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—學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的—學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
根據學(xué)校工作安排，本學(xué)期我擔任了高二（5）班班主任工作。班主任工作是班級工作的重要組成部分，班級工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任，一學(xué)期以來(lái)，我主要做了以下幾方面的工作：
1、建立班級管理制度，規范學(xué)生行為。
制度是約束學(xué)生規范其言行的有效手段，為使班級工作有條不紊，有序可循，一入學(xué)就組織學(xué)習了《頂興學(xué)校管理規章制度》、《中學(xué)生日常行為規范》等，并根據我班的實(shí)際情況，讓學(xué)生討論制定出具有本班特色的班級管理實(shí)施細則，盡可能使學(xué)生的思想和言行沿著(zhù)制度所規定的軌道發(fā)展，從小事抓起，養成學(xué)生良好的學(xué)習和行為習慣，有了健全的制度才能使學(xué)生做到老師不在和在一個(gè)樣，自習和上課一個(gè)樣，下課和上課一個(gè)樣。
2、抓干部，培養學(xué)生自主管理能力
班干部是班集體的小管家，是班級的核心和骨干，他們和集體連在一起，對班級情況了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班級工作的關(guān)鍵之一。我首先選好班干，明確分工，團結協(xié)作，其次做到“三放”，即放手、放心、放權。讓他們大膽管理班級，逐步提高其班級管理水平，定期召開(kāi)班委會(huì )，指導其工作，肯定其工作成果，尊重他們的人格，注意維護他們在全體學(xué)生中的威信，對存在的問(wèn)題通過(guò)私下交流的方式解決。
3、以主題班會(huì )，取代傳統班會(huì )，增強同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
一個(gè)集體的進(jìn)步往往是這個(gè)集體所有成員努力的結果，所以在班會(huì )課上我盡可能地組織開(kāi)展各類(lèi)主題班會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，讓每位學(xué)生都真正成為（5）班的主人，發(fā)揚主人翁的精神，努力為集體爭光，增強了同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
4、抓學(xué)習，協(xié)調各科教學(xué)
抓好學(xué)習是班級管理工作的首要任務(wù)，所以要抓好班級總體學(xué)習成績(jì)，就要把轉化差生的工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。目前，“差”的主要原因是基礎太差，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有恒心，方法不當等，根據不同類(lèi)型，對癥下藥，切實(shí)解決他們的實(shí)際問(wèn)題，順利完成學(xué)習任務(wù)。
這期間有成功，也有失敗，教學(xué)相長(cháng)，我也從中學(xué)到了很多東西，有不少收獲，我發(fā)現要想做好班主任工作，首先要學(xué)會(huì )做三件事：
1、用“心”做班主任
用心，表現在愛(ài)心，耐心，細心三個(gè)方面。在熱愛(ài)教育事業(yè)首先表現在熱愛(ài)學(xué)生，“親其人，信其道”，教師對學(xué)生不能歧視，要多做表?yè)P，鼓勵，善于發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，特別是對于差生，讓他們樹(shù)立學(xué)習的信心。愛(ài)心不僅要表現在校內，而且要表現在方方面面，涉及學(xué)生的家庭，所處的社會(huì )環(huán)境，生活等方面。針對于特殊家庭的子女，多談?wù)勑�，�?wèn)寒問(wèn)曖，這樣就可拉近師生間的距離，加深理解，工作起來(lái)也就須手多了。學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中往往易犯錯，而且具有反復性，認識這一點(diǎn)，就要從心理上允許學(xué)生犯錯，允許反復，不要過(guò)分責備，要耐心細致，苦口婆心，讓學(xué)生在多次反復中不斷改正，不斷進(jìn)步。
2、學(xué)會(huì )用眼神說(shuō)話(huà)
眼睛是人心靈的窗口，如果教育學(xué)生時(shí)能夠學(xué)會(huì )用眼睛說(shuō)話(huà)，那就能起到事半功倍的作用。比如，學(xué)生在大庭廣眾之下犯下錯誤，教師一個(gè)恰當的眼神既以起到批評的作用，還可以給他留面子，給他留下自我檢討的余地。
3、學(xué)會(huì )協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系
班主任應多與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)準確地匯報學(xué)生在校情況，切不可因工作忙或其它原因，而忽視平進(jìn)與家長(cháng)的聯(lián)系，非等到學(xué)生學(xué)習或其它方面出現了問(wèn)題，才想到與家長(cháng)聯(lián)系，并及時(shí)把家長(cháng)意見(jiàn)轉達給學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。這樣家長(cháng)才會(huì )真誠地支持班主任的工作。
作為一名年輕的班主任，我覺(jué)得自己還有很多地方需要學(xué)習。同時(shí)，在工作中，我也要不斷總結，思考，使自己早日成為優(yōu)秀的班主任。
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