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頂崗實(shí)習工作總結

時(shí)間:2023-02-23 16:30:15 總結 我要投稿

2020頂崗實(shí)習工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此好好準備一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的2020頂崗實(shí)習工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2020頂崗實(shí)習工作總結

2020頂崗實(shí)習工作總結1

  我作為一名光榮的頂崗實(shí)習生已經(jīng)兩個(gè)多月了,隨著(zhù)實(shí)習的深入,我們各位同學(xué)對頂崗過(guò)程中的甘苦之樂(lè ),得失之別有了更清楚的了解,對于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認識,下面,我作為二中頂崗同學(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習情況。

  一、總體情況

  臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中,無(wú)論是基礎設施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個(gè)校區,初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工100余人,學(xué)生近XX多人、現在在耳中頂崗共3人,一人為中文、其余兩人為英語(yǔ)。我們居住在南院,而教學(xué)活動(dòng)均在北院,在教學(xué)上均已安排了指導老師,其中中文系已獨自帶班,其余兩人也早已開(kāi)始承擔部分教學(xué)任務(wù),在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設施,在政治生活上也堅持每周開(kāi)例會(huì ),小組成員互相交流心得,完善知識結構,提高教學(xué)技能,目前團支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì )調查任務(wù),一切都在正規有序的發(fā)展。

  二、月考分析

  教學(xué)成績(jì)是衡量我們頂崗得重要標準,在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考,下面我將結合考試成績(jì)進(jìn)行一個(gè)分析。我是獨自帶七年級九、十班語(yǔ)文。在全年級10各班排名中,9班以73.56分排名第7位,與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分,拉差5.6分,排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,9班為82.3分,排名第7。10班83.6分排名第4,從數據上看,9班與年級第一差距不大,屬于正常水平范圍內,而10班拉差過(guò)大超過(guò)5分,分析原因:9班的中等生過(guò)于少,多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多,共有11人不及格,著(zhù)極大的影響了平均分;從前20名看,9班的問(wèn)題在于優(yōu)秀生較少,中等生基數大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來(lái)看,校方對于剛執教半個(gè)月語(yǔ)文的我還是較為認可。

  總體上看,9班得問(wèn)題在于優(yōu)等生不足,但整體水平較高,10班在于差生太多,整體水平偏低。與指導老師相比,我的指導老師兩班均為第一與第二,其他老師的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力氣。

  三、問(wèn)題及不足

  在課下與組員內部交流中,總結有以下這幾方面的不足:

  一是課堂紀律要加強課堂的效率是學(xué)習的重要保證,我們很容易與學(xué)生打成一片,但對課堂應該毫不放松,課堂上必須該說(shuō)得說(shuō),該罰的罰,敬畏從來(lái)都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴無(wú)法體現,效果也就無(wú)法保證,成績(jì)自然下降。

  二是課堂重點(diǎn)要突出,有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來(lái)的我們肯定是想展現我們的.才華,但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì )漫無(wú)邊際,重點(diǎn)不突出,無(wú)法做到老是明確、學(xué)生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強調在強調,要放的開(kāi)、收的攏。

  三是符合教學(xué)實(shí)際、加強管理。以二中為例,二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,基礎較差,有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對,這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼,于是每上一節課便從本課拼音入手。利用下午第4節課進(jìn)行講評,時(shí)間一長(cháng)效果就比較好了。另外對于整個(gè)班級要加強管理,有些同學(xué)習慣不好,不交作業(yè)或是應付了事,我便對這部分的學(xué)生進(jìn)行統一檢查、筆記、日記等天天上課檢查,時(shí)間一長(cháng),習慣就養成了。以后也不用費力去催討作業(yè)了,作為實(shí)習生的我們威嚴不夠,那么就要從小處著(zhù)眼,自己費心只要效果好也是值得的。

  四、我們的優(yōu)勢

  我們的經(jīng)驗不夠豐富,但我們也有自己的優(yōu)勢:

  首先,我們有熱情。很多老師說(shuō)十年把熱情用完了,但我們沒(méi)有,我們希望大展拳腳,有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì )嫌苦嫌累,因為收獲才是最重要的。

  其次,我們有時(shí)間。我們沒(méi)有其他老師們家庭得困擾,我們的生活夠簡(jiǎn)單,所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管,只要針對教學(xué),成績(jì)會(huì )有提高的。

  最后,我們的知識結構較新,可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生,我們是較為專(zhuān)業(yè)得,我們可以運用自己的新理念去實(shí)踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。

  五、今后工作計劃

  細細算來(lái),我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半,如果說(shuō)前段時(shí)間在摸索,那么后半程則是真正提高自己了,為了讓我們在二中頂崗得同學(xué)繼續進(jìn)步,也為了頂崗工稱(chēng)的有利進(jìn)行,在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計劃:

  1.小結工作,繼續提高。來(lái)到二中實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)多月,我們小組將會(huì )趁此機會(huì )總結得失;為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎,在不斷的交流當中吸取經(jīng)驗,鞏固提高,讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。

  2.加強管理,迎戰月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試,必須全力以赴做到最好。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫,必須花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生,不能放松,對于每一次的月考都要重視,認真分析,總結提高,不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  3.加強團支部建設、堅持團員學(xué)習。雖然人少,但這不能成為不進(jìn)行團員活動(dòng)的理由。以后仍然堅持每周開(kāi)一次例會(huì ),認真填寫(xiě)會(huì )議記錄,互相交流心得體會(huì ),并準備開(kāi)展一系列的活動(dòng),以順利完成師大對于團支部的要求。

  頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰也是機遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng )下一片藍天!

2020頂崗實(shí)習工作總結2

  時(shí)光如流水轉瞬即逝,將近三個(gè)月的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落,但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候,內心又是那么的不舍,在青塘中心小學(xué)這些日子將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。

  清楚地記著(zhù),那是一個(gè)收獲的季節10.25日,一輛輛客車(chē)承載著(zhù)一批批莘莘學(xué)子開(kāi)赴江西省的十個(gè)縣去完成一項光榮的任務(wù)----頂崗實(shí)習。我去的是那最遙遠的寧都縣,給我們帶隊的是一位外院的老師,他來(lái)時(shí)的叮囑依然縈繞耳旁。

  仿佛電影《山楂樹(shù)之戀》中的情節,我分落于青塘中心小學(xué)。在這里,我感覺(jué)經(jīng)歷了很多,這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,不斷成長(cháng),一步步地實(shí)現了從學(xué)生到老師的角色轉化;仡櫼宦纷邅(lái)的時(shí)光,總結下自己的收獲與感受:

  一.生活篇

  時(shí)針在不停地轉動(dòng),留下的就是美好的回憶,細細品讀,很充實(shí)也很快樂(lè ),也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。

  一起來(lái)實(shí)習的三位伙伴,我們來(lái)自不同學(xué)院的不同系,分別是學(xué)前教育的李高強,初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫(huà)系的徐凱,來(lái)這里之前,我們互相根本不認識,通過(guò)緣分的聚集,我們分到了一起,每天一起去學(xué)校,一起備課,一起批改作業(yè),一起吃飯,一起逛街......我們各自的了解逐漸加深,我們生活上互相照顧,教學(xué)上互相討論互相鼓勵,這里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟,我們四個(gè)人是一個(gè)溫馨團結的集體!

  組長(cháng)汪蓮香,長(cháng)的小巧可愛(ài),努力積極地備課上課,認真負責的做簡(jiǎn)報,辛苦了;李高強,唯一的小伙子,我們的“苦力”,人老實(shí)肯干,會(huì )因為教學(xué)而發(fā)愁的同志;徐凱,我很欣賞她的才華,獨特的想法與見(jiàn)解讓我信服。嗯!我們四個(gè)人建立起深厚的友誼,這一切將永遠都會(huì )塵封在我的記憶深處,很感謝你們陪伴的兩個(gè)多月,一起度過(guò)的時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心。實(shí)習結束將意味著(zhù)我們要接受一番現實(shí)的考驗,希望每一位朋友都能坦然面對,找到一份滿(mǎn)意的工作或者考研成功!

  我在實(shí)習地方所教的是全校的美術(shù)課,指導老師是何東海主任,他是學(xué)校負責教學(xué)的主任,兼三年級一班的數學(xué)老師,何主任在生活上對我們噓寒問(wèn)暖,工作上認真指導,是一位很有文采的人才;我們班主任是饒榮老師,她的語(yǔ)文教的一流的棒,對我們認真負責,教我們一些工作方法,很好的處理學(xué)生的問(wèn)題,我們在班上開(kāi)展活動(dòng),一直都很支持配合我們。我們的成長(cháng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們的幫助,全校老師都挺歡迎照顧我們的,只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受,或許這是我遇到的挫折吧!以后進(jìn)入社會(huì )或許還有更大的波浪?傊,感謝老師們,如意,順心!

  剩下的就是我自己,由于要考研,所以選擇一個(gè)人住在這個(gè)10平方米的屋子里,遠離電視,遠離熱鬧,心靜,剛好看書(shū),大家都曉得,考研的日子是艱辛的,沒(méi)有節假日,沒(méi)有看電視的日子,沒(méi)有上網(wǎng)的日子,尤其還要學(xué)習,白天教課,晚上看書(shū)到兩點(diǎn),早上六點(diǎn)四xx的鬧鐘,每天學(xué)校,食堂,寢室三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,讓人難忘,回想,都不曉得自己怎么過(guò)來(lái)的。

  期間,甚至有過(guò)兩次想要放棄考研,一個(gè)人激烈的思想斗爭之后,決定堅強的走下去,即使今年考不上又怎樣?只要我盡力做到了最好,我就會(huì )后悔的,何況又有這么多難忘的經(jīng)歷,不是么?

  只是,感覺(jué)考研話(huà)就力不從心了,如果不考研,我都打算做好多好多的事情呢......開(kāi)展一些講座,一些活動(dòng),一些比賽。因為我覺(jué)得農村小學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)實(shí)在的不好玩,好單調,與城市的發(fā)展及其的相當的不平衡!現在不是素質(zhì)教育么?但在這里一點(diǎn)都看不到影子,我想我該提倡,建議下吧!

  每天過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而匆忙的生活,有幾次累到了,生病了,大家都挺關(guān)心我的,陪我看醫生打點(diǎn)滴,買(mǎi)飯......干感動(dòng),患難見(jiàn)真情!適應了這里的生活,感覺(jué)還是蠻好的!

  二.教學(xué)篇

  關(guān)于教學(xué)方面,學(xué)校分配好的計劃,我教全校的美術(shù)課,但是其間有老師請假都要求我們去上課,所以我還上了語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),音樂(lè ),體育......所有課程都上過(guò)了,大家說(shuō)我是人才,是么?

  1.上課之前,我只認真寫(xiě)過(guò)了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)計劃,就是對于低年級的美術(shù)教學(xué),主要的不是他們畫(huà)什么,而是要使他們通過(guò)繪畫(huà)去了解生活,深入生活,去發(fā)現美,提煉美,創(chuàng )造美,學(xué)生能夠用繪畫(huà)這樣特殊的語(yǔ)言來(lái)表達自己的真實(shí)情感,從小樹(shù)立正確的審美觀(guān)和高尚的審美情趣。

  2.備課,開(kāi)學(xué)初,積極參加教研活動(dòng),按照學(xué)校要求進(jìn)行備課,仔細聽(tīng),認真記,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后提前備好課,寫(xiě)好教案,上網(wǎng)查資料,制作教具,自己畫(huà)范畫(huà),以學(xué)生觀(guān)察生活的角度思考每一個(gè)問(wèn)題,做到以學(xué)生為主體,我積極地引導思路,備好每一節課的內容。

  3.上課,上好課的前提是做好課前的準備,不打無(wú)準備之戰。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性思維,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,還要一定的駕馭課堂的能力,這課堂上的成與敗,關(guān)鍵在這里,達到你預期想的成效沒(méi)。

  4.聽(tīng)課。我個(gè)人的體會(huì )很深刻,學(xué)到了很多的東西,在聽(tīng)課的同時(shí),我會(huì )注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應,做好記錄,思考我以后該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽(tīng)課和以往在學(xué)校聽(tīng)課時(shí)不一樣的,它不僅僅要學(xué)習老師怎樣講課,還要去學(xué)習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時(shí)間,好好駕馭整個(gè)班級教學(xué)等。聽(tīng)課的時(shí)候會(huì )做筆記,吸收老師的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)老師都有其特點(diǎn),都有值得我努力學(xué)習改進(jìn)的地方。

  5.輔導,我利用課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行輔導,耐心的解讀,有同學(xué)平時(shí)會(huì )去寫(xiě)生,寫(xiě)生的畫(huà)都會(huì )給我看,我就針對不同情況不同的學(xué)生解釋一些比較專(zhuān)業(yè)的知識。

  6.作業(yè),根據減負的要求,我一個(gè)星期的作業(yè),也就1-2張得畫(huà),都是能表達自己感情的,能與實(shí)際生活相關(guān)的話(huà)題。

  7.批改作業(yè),我會(huì )盡量給學(xué)生以鼓勵的最高標準打分,激發(fā)他們學(xué)習美術(shù)的興趣,不要總是以“不會(huì )畫(huà)”的名義退縮,讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評價(jià),就不會(huì )再當“逃兵”,熱愛(ài)美術(shù),所以要肯定學(xué)生欣賞美的杰作,予以鼓勵!

  (三)德育篇:

  德育工作是學(xué)校工作的重中之重,所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不容易的。我們的實(shí)習班級是三年級一班,得到了班主任饒榮老師熱心又細心地指導,協(xié)助她完成部分工作――這使我熟悉了班主任的日常工作,也體會(huì )到了當好班主任所要付出的巨大艱辛。

  雖然班主任的實(shí)習只有一個(gè)星期,但我始終堅持“以慈心見(jiàn)嚴,以愛(ài)心見(jiàn)真,以耐心見(jiàn)細,以童心見(jiàn)真,以盡心見(jiàn)責”的理想來(lái)對待每一位學(xué)生,面對新的工作新的挑戰,我也做了個(gè)人計劃,還有班主任的工作總結,我努力做到了最好,付出了實(shí)際的行動(dòng),沒(méi)有把一個(gè)星期僅僅當做形式,走馬觀(guān)花的走過(guò),如果以后,真的當了教師,真的'有一個(gè)班級讓我管理,我想我不會(huì )那么束手無(wú)策的生疏了,我想我會(huì )管理的更好,因為有了人生中這為期7天的班主任實(shí)習,這短暫的屬于我的舞臺!

  (四)個(gè)人感想篇:

  比起來(lái)時(shí)的極不情愿,到現在走時(shí)的戀戀不舍,一路走來(lái),人生中一段難以忘懷的歷程,使我的人生更加精彩,不僅得到了三位深刻的友誼,現在在病床上寫(xiě)這個(gè)總結,他們幫我打飯回來(lái),倒水......這就是所謂的感動(dòng)吧!而且,我想那些學(xué)生也不會(huì )忘記我的,至少下一個(gè)圣誕節的時(shí)候,他們會(huì )記得我,因為

  我是今年的圣誕老人,給他們發(fā)糖果,我給他們買(mǎi)來(lái)了他們未曾見(jiàn)過(guò)的圣誕樹(shù),把他們的愿望,沉甸甸的掛在樹(shù)上,我看到他們開(kāi)心的笑了,我悄悄的流淚了!1至少下一個(gè)元旦他們還會(huì )記得我,記得那個(gè)有點(diǎn)羞澀的安老師唱著(zhù)那首“說(shuō)愛(ài)你們”,給他們發(fā)“果子”吃!記得我,我就滿(mǎn)足了!

  看著(zhù)學(xué)生一張張送來(lái)的賀卡,寫(xiě)著(zhù)“安老師,不要走!”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調的“應試教育”改變下,為何我小學(xué)學(xué)過(guò)的知識,他們現在還得不到?為何他們的教室還沒(méi)有一盞燈?我不懂,依然不懂!有時(shí)候真想沖動(dòng)下,像電視中那些“感動(dòng)人物

  ”為農村的教育做點(diǎn)什么,又反過(guò)來(lái)自問(wèn),自己有那么偉大么?不曉得,但是我曉得自己真的想做些什么,雖然我只是一個(gè)很平凡的人。

  還有這里老師的小孩,晚上都會(huì )來(lái)我宿舍找我玩,他們變成了我看書(shū)之余的娛樂(lè )活動(dòng),我覺(jué)得蠻好,我最喜歡的一個(gè)小女孩子,她叫思思,才5歲,好聰明一小女孩,很懂事,我很喜歡她。

  我始終相信,“一份耕耘,一份收獲”,無(wú)論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點(diǎn),無(wú)論是自己的開(kāi)拓進(jìn)取還是學(xué)生的成長(cháng)提高,都讓我感到無(wú)比的幸福!

  我希望,等以后有機會(huì )再來(lái)這個(gè)學(xué)校,能比現在更好!

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