頂崗實(shí)習月工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的頂崗實(shí)習月工作總結，歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習月工作總結1
今天是參加頂崗實(shí)習的整整第五十天，“時(shí)間過(guò)得真快”是我自從實(shí)習以來(lái)最大的感受。從一開(kāi)始的捉襟見(jiàn)肘，到現在已經(jīng)可以應對自如，這個(gè)過(guò)程里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，每一個(gè)細節都清晰地刻在腦子里。
剛上課之初，事情并不像先前預想的那樣順利，面對著(zhù)許許多多的問(wèn)題，比如完不成教學(xué)任務(wù)、上課慌亂緊張，學(xué)生們不夠配合、完不成作業(yè)、上課打鬧……幾乎每次上完課嗓子都是啞的，還要和學(xué)生們生一肚子氣。那段日子，心里真是抑郁難舒，每次上課都有種上刑場(chǎng)的感覺(jué)。
好在自己堅持下來(lái)了，當我不再執念于學(xué)生必須按照我的想法走的時(shí)候，我發(fā)現這些孩子們其實(shí)是很討人喜歡的。每個(gè)學(xué)生都有他們特點(diǎn)，或調皮搗蛋，或沉默不語(yǔ)，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是懂得包容。他們會(huì )包容我上課時(shí)犯的錯誤，包容我對他們的錯怪，包容我對他們的嚴苛。當我意識到這些的時(shí)候，我反問(wèn)自己為什么我就不能心平氣和地對待他們呢？畢竟他們的表現是天性使然，我給予他們正確的指導就可以了，沒(méi)有必要要求他們按照成年人的思維方式來(lái)接人待物。
如今，我越發(fā)喜歡上老師這份工作，在教與學(xué)的過(guò)程中，會(huì )不時(shí)收獲到一些小驚喜，小感動(dòng)。我和學(xué)生們之間的關(guān)系越來(lái)越和諧，雖然有些時(shí)候他們依舊做得差強人意，但已經(jīng)好多了。上課的.時(shí)候會(huì )主動(dòng)幫助我維持紀律，課下作業(yè)他們也會(huì )盡力完成，這就是進(jìn)步，是建立在大家彼此之間互相理解的基礎之上的，這樣事情進(jìn)展起來(lái)自然也就會(huì )順利多了。
頂崗實(shí)習月工作總結2
時(shí)間如梭，來(lái)寶鋼一個(gè)月了。曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)學(xué)生，每天抱著(zhù)書(shū)本行走在宿舍與教室之間。雖然在學(xué)校學(xué)到的理論知識很多，涉及的面也比較廣，但這次是我人生中第一次踏入職場(chǎng)，又有太多的感動(dòng)與欣慰，在人才開(kāi)發(fā)院的老師和現場(chǎng)師傅們的諄諄教誨�，F將工作總結如下：
一、對寶鋼的認識
記得剛到寶鋼的時(shí)候看到舒適的住宿環(huán)境，后來(lái)到了廠(chǎng)區看到美麗宏偉壯觀(guān)的設備。經(jīng)講解員和培訓師們的介紹，使我認識到寶鋼的偉大和魅力，我堅信我的選擇，我更加堅定了為寶鋼奉獻青春的信念。
在學(xué)校接受寶鋼二個(gè)月的集中培訓之后。到現在進(jìn)入寶鋼人才開(kāi)發(fā)院培訓之后，這個(gè)入廠(chǎng)培訓是我最全面的了解寶鋼的機會(huì )。我通過(guò)學(xué)習了解到寶鋼是30年的歷史成就。還有了解到寶鋼公司是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，服從環(huán)保大局，總體設計分步實(shí)施，集成煉鐵—煉鋼—熱軋—冷軋多工序工藝技術(shù)創(chuàng )新、生產(chǎn)流程優(yōu)化、裝備技術(shù)研發(fā)、關(guān)鍵設備制造的大型綜合性項目。了解到這些我能進(jìn)入寶鋼工作感到無(wú)比的自豪。
二、工作中我不斷成長(cháng)
記得來(lái)上海進(jìn)入寶鋼的崗前培訓時(shí)，面對陌生的環(huán)境，陌生的人，也曾感覺(jué)到孤單，失落。但公司的領(lǐng)導和培訓師傅的熱情關(guān)心慢慢讓我感到了家的溫暖，讓我很快的從孤單失落中走出來(lái)。我是一個(gè)石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，參加寶鋼電廠(chǎng)的培訓。面對的電氣設備專(zhuān)業(yè)知識的培訓，我感到無(wú)奈了，卻不知道從何下手，頓時(shí)感覺(jué)茫然失措。但老師傅看出了一個(gè)剛畢業(yè)大學(xué)生的困惑，告訴我要保持平和心態(tài)，從零開(kāi)始，慢慢熟悉設備，不斷積累知識，實(shí)踐能力會(huì )很快提高的。在領(lǐng)導和師傅們的關(guān)心幫助下，使我慢慢的完成了由學(xué)生到工人的角色轉變。從剛開(kāi)始什么都不懂的時(shí)候到現在對電氣方面知識的喜歡，我現在每天都會(huì )安排一定的時(shí)間去看書(shū)，加強自己的知識量，武裝自己。絕對不會(huì )讓那些領(lǐng)導和師傅失望。
頂崗實(shí)習月工作總結3
想象中的日子，并不容易實(shí)現。
當老師是自己一直以來(lái)的理想。小時(shí)候想當老師，是因為覺(jué)得老師很神氣；長(cháng)大了仍然想當老師，是因為很喜歡孩子們。終于盼來(lái)了頂崗實(shí)習，但一切并不那么順利。來(lái)到實(shí)驗學(xué)校后，因為小學(xué)部急缺教師，我們就暫時(shí)被安置在小學(xué)。直到3月底，我才開(kāi)始接觸初中英語(yǔ)。愚人節那天，我給初中的孩子們上了第一節英語(yǔ)課，開(kāi)始了我期盼已久的初中英語(yǔ)教學(xué)生涯。
頂崗實(shí)習前，曾經(jīng)滿(mǎn)懷著(zhù)馬上就可以當老師的興奮，想象著(zhù)自己當老師的情景，一幕幕師生互動(dòng)、其樂(lè )融融的景象就浮現在眼前——虛幻但又真實(shí)。但是，當了幾天初中教師后，我有些消極——學(xué)生們的英語(yǔ)底子太差了！英語(yǔ)試卷120分，8班的孩子們最高分86；課上提問(wèn)，只有七八個(gè)人能夠答對——有時(shí)候，看著(zhù)孩子們答不上來(lái)，能隱約感受到那種“恨鐵不成鋼”的難過(guò)。
有些失望，但也明白現實(shí)就是現實(shí)，不如想象般美好，但必須面對、必須適應，因為自己在頂崗實(shí)習，因為自己已經(jīng)是個(gè)身?yè)熑蔚慕處熈�。所以，盡管想到孩子們上課懶散的情景，但還是靜下心來(lái)好好地備課；所以，盡管有時(shí)在課上看到學(xué)生們不配合的樣子，但還是沉下心來(lái)認真地講課；所以，盡管知道學(xué)生們的錯題幾率，但還是認真地批改作業(yè)。
面對了，適應了，但不能滿(mǎn)足，要追求更好。我想到了咱們偉大的“共同富�！闭摺试S一部分人通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，先富帶后富，逐步走上共同富裕。我記住了班上幾個(gè)英語(yǔ)成績(jì)較好的學(xué)生，課上多多提問(wèn)他們——既暗示了我對他們的重視、增加了他們的自信，又給了他們多多鍛煉自己的機會(huì )。方案的第一步剛剛實(shí)行不久，不過(guò)，已經(jīng)有了一定的效果：那幾個(gè)孩子在課上明顯地積極多了。期待自己和孩子們五月份的努力。
相信和我有類(lèi)似經(jīng)歷的，并非少數。頂崗實(shí)習的同學(xué)們，樂(lè )觀(guān)地面對現實(shí)，好好地珍惜實(shí)習的日子，努力地在頂崗生涯中學(xué)到一些東西。尚未開(kāi)始，便已戛然而止——難道要這樣度過(guò)我們的實(shí)習生活嗎？好好地適應，好好地改變，希望我們每個(gè)人最終都能有所收獲。
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