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初一優(yōu)秀班主任學(xué)期工作總結通用
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的初一優(yōu)秀班主任學(xué)期工作總結通用，歡迎閱讀與收藏。
初一優(yōu)秀班主任學(xué)期工作總結通用1
初一(3)班全體同窗：
大家好!
首先，祝賀我們班，能以綜合評定總分第一的優(yōu)異成績(jì)評為優(yōu)秀班級，在這里向全校師生展示我們的風(fēng)采。作為你們的班主任老師，我感到由衷地高興。這是我們大家共同努力的結果。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們付出了很多，也收獲了很多。正是在這不斷的付出與收獲之中，我們的思想開(kāi)始成熟，我們的覺(jué)悟開(kāi)始提高，我們的行為開(kāi)始規范，我們的學(xué)習開(kāi)始進(jìn)步!
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，你們帶給了我太多的驚喜與感動(dòng)!我記得，在開(kāi)學(xué)初時(shí)，雖然有一個(gè)多星期請假不在學(xué)校，但你們依然在第一個(gè)學(xué)月的班級量化評比當中獲得一等獎，帶給我的是莫名的感動(dòng)!我也記得，在學(xué)校舉辦的廣播體糙及隊列比賽當中，(本站向您推薦：)你們團結一致努力訓練，最終取得了第一名，帶給我的是無(wú)盡的欣喜!我記得，以陳麗君同窗為首的宣傳組的同窗，為了班里的黑板報任務(wù)到深夜，捧回一個(gè)又一個(gè)的一等獎時(shí)，帶給我的是無(wú)言的感激!我也記得，梁曉瑩、蔡正紅等同窗，為了參加以“感恩”為主題的征文比賽，一遍又一遍的修改稿子，最終獲得集體與個(gè)人的最高獎時(shí)，帶給我的是無(wú)比的自豪……
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，你們也帶給了我太多的思索與啟迪!當你們有人帶手機回校時(shí)，我在思索學(xué)生該在什么場(chǎng)合使用手機;當你們有人開(kāi)始對異性產(chǎn)生好感時(shí)，我在思索學(xué)生該如何掌握自己情感的弦;當你們有人學(xué)習目的不明確時(shí)，我在思索什么樣的說(shuō)服最有力。面對你們有人面不改色地說(shuō)慌時(shí)，我在思索怎樣才能挽留正在失去的童心;面對你們有人大聲頂撞老師時(shí)，我在思索如何去贏(yíng)得學(xué)生的尊重;面對你們抄來(lái)的一模一樣的作業(yè)時(shí)，我在思索該怎樣讓學(xué)生明白“責任”的含義……
同窗們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們取得了令人歡躍的'成績(jì)與進(jìn)步，但這已經(jīng)成為了歷史。志在頂峰的人，絕不會(huì )眷戀半山腰的奇花異草而進(jìn)行攀登的步伐。我們應該看到，班里面依然存在許多的不足。還記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，我給你們講的班級建設的理念嗎?“尚德、守紀、惜時(shí)、精進(jìn)”的標語(yǔ)依然掛在初一(3)班的教室前面，離這個(gè)目標還有很大的距離，離老師心目中健康向上、民主文明、自主學(xué)習的班級還相差甚遠。但是，只需我們把這次優(yōu)秀班級展風(fēng)采的機會(huì )作為新的起點(diǎn)，有理由相信，不久的將來(lái)，我們一定會(huì )實(shí)現這個(gè)偉大的目標。
讓我們一起為此而努力吧!
你們的朋友：xxx
初一優(yōu)秀班主任學(xué)期工作總結通用2
一個(gè)學(xué)期很快結束了，在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了一學(xué)期�，F在就把一學(xué)期的工作情況總結一下。
一、做好學(xué)生的思想工作，培養良好的道德品質(zhì)
對初一新生，必須先規范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會(huì )，晨讀、課間操，衛生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習慣養成。
我當班主任力爭做到兩點(diǎn)：
一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)愉快的心理運動(dòng)空間;
二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛(ài)心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導他們揚長(cháng)改過(guò)，努力使其達到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現相當不錯，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問(wèn)題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效。
二、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動(dòng)。
班里制訂的'各種規章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話(huà)，就會(huì )力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習的主人，班級管理的主體，培養自我管理意識和自主學(xué)習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會(huì )或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵學(xué)生參與各項活動(dòng)：如積極參與學(xué)校組織各項活動(dòng)，積極報名參加校運會(huì )，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語(yǔ)文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來(lái)完成。
三、建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛(ài)心中與學(xué)生一道成長(cháng)
老輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)："沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。"所以平時(shí)我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習上給予關(guān)心與愛(ài)護，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而"親其師，信其道。"與此同時(shí)，我還注意培養他們同學(xué)的友愛(ài)之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，遵守學(xué)習紀律，指導學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績(jì)。為將來(lái)報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養成良好習慣，增加社會(huì )知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長(cháng)實(shí)際才干。
四、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，鼓勵和支持。同時(shí)對家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，在這方面，我平時(shí)注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、存在的不足，需要改進(jìn)的地方
1.期末復習階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復習階段學(xué)生的心理輔導與思想教育。
2.學(xué)生盡管上課看起來(lái)似乎很認真，但是聽(tīng)課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
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