2023疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結（精選9篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的2023疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結1
不出門(mén)，宅在家，在保護好自身的同時(shí)也在為國家和社會(huì )的疫情防控做貢獻，然而“宅居”也有許多需要注意和防范的安全隱患。為使同學(xué)們提高居家安全意識，掌握應對緊急突發(fā)狀況的技能，學(xué)校于12月23日舉行“居家安全教育”線(xiàn)上主題班會(huì )，旨在確保全體學(xué)生在疫情期間都能夠安全“宅”家，停課不停學(xué)。
隔屏不隔愛(ài)，更隔不開(kāi)班主任老師對每一位學(xué)生的殷切關(guān)懷。一年級各班班主任精心制作了安全主題班會(huì )課件和教育視頻，分別從居家安全防護和外出安全防護兩個(gè)方面向居家學(xué)習的同學(xué)們強調了個(gè)人衛生安全、食物衛生安全，防拐安全、娛樂(lè )安全等方面的重要性和必要性。
老師們通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的事例告誡同學(xué)們要樹(shù)立居家安全意識，嚴防居家安全事故。孩子們認真聽(tīng)老師的講解，并觀(guān)看了安全教育視頻，在老師的引導下深刻意識到做好居家安全防護的重要性。在班會(huì )課的交流環(huán)節，孩子們積極發(fā)言，紛紛表示自己觀(guān)看安全教育視頻后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，真切地體會(huì )到疫情期間身體健康的重要性。
希望同學(xué)們從我做起，從身邊的小事做起，增強責任意識和防護意識，注意飲食健康，多鍛煉身體，聽(tīng)從學(xué)校、老師的安排。愿早日“疫”散花開(kāi)，你我在美麗的校園重逢
疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結2
為提高同學(xué)們的防控意識和應對能力，保障教育教學(xué)順利開(kāi)展，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立抗疫必勝的信心和決心，12月12日，程集中學(xué)召開(kāi)線(xiàn)上疫情防控主題班會(huì )，縣衛健委專(zhuān)家王鐵軍作題為《新常態(tài)下的新冠肺炎疫情防控》主題報告。本次線(xiàn)上主題班會(huì )利用釘釘會(huì )議的方式開(kāi)展，副校長(cháng)陳耀民組織此次班會(huì )，政教處主任吳勝旺主持會(huì )議。
王鐵軍結合新冠肺炎的發(fā)展演變，指出奧密克戎的致病性已經(jīng)大大減低，近期致死率已降低至0.1%左右，90%以上的患者都表現為無(wú)癥狀感染和非常輕的輕型表現，很少到肺炎或者是到重癥肺炎。奧密克戎株引發(fā)的新冠肺炎屬自限性疾病，無(wú)須過(guò)度焦慮恐慌。他結合國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組發(fā)布的“二十條”“新十條”，強調“養成健康的生活方式防控新冠肺炎疫情的關(guān)鍵”，堅持“三件套”，牢記“五還要”，加強身體鍛煉，堅持作息規律，保證睡眠充足，科學(xué)規范佩戴口罩，勤洗手，常通風(fēng)，少聚集，保持衛生環(huán)境，密切關(guān)注身體健康狀況。他著(zhù)重講解了感染奧密克戎后，不要驚慌也不要害怕，可選擇居家隔離治療或聯(lián)系村（社區）到集中救治點(diǎn)治療，休息好，多喝水，注意飲食調節；如果高燒不退、胸痛、胸悶，要及時(shí)就醫。
當前疫情防控形勢嚴峻復雜，相信通過(guò)此次班會(huì )，學(xué)生們對防疫形勢有了更為客觀(guān)、全面的認識，進(jìn)一步強化了“每一名同學(xué)都是自己健康的第一守護者，每一名同學(xué)都是守衛校園健康的第一道安全防線(xiàn)”的意識，共筑校園疫情防線(xiàn)，守護平安校園。
疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結3
自20XX年12月16日以來(lái)，廬江縣中小學(xué)校全面開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)。連日來(lái)，廬江中學(xué)全體教職工同心攻堅克難，書(shū)寫(xiě)了一曲曲擔當奉獻的贊歌。
針對線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)校成立了教學(xué)工作專(zhuān)班，實(shí)行雙線(xiàn)并行巡課制，建立線(xiàn)上教學(xué)每日督查群，每天每節課不定時(shí)進(jìn)行巡課，對教師上課質(zhì)量進(jìn)行督查，有問(wèn)題及時(shí)反饋，各任課老師加以改進(jìn)。
課堂是教師的主戰場(chǎng)。周密的準備，就是為了讓課堂更加有效；精細的調整，就是為了讓課堂更加精彩。
此次網(wǎng)課授課不僅是學(xué)校應對疫情的有力舉措，同時(shí)也是“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的一次有力嘗試，為確保授課效果，夏勁松老師自學(xué)釘釘軟件，結合教學(xué)進(jìn)度制作了多期精美課件，以更好幫助學(xué)生適應網(wǎng)上授課新模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。由于網(wǎng)上授課課件要求更加高，加上骨子里精益求精的性格，夏勁松老師每準備一堂課，都要對課件反復修改調整，還制作整理導學(xué)案和對應課后習題，為自己的線(xiàn)上教學(xué)做充足的準備。為保障每天的課程正常進(jìn)行，近一段時(shí)間，夏勁松老師一直吃住在學(xué)校，身邊的同事感染了，他第一時(shí)間沖上去，主動(dòng)承擔起該學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，常常忙到深夜才能休息，盡管已是知天命的年齡，卻有著(zhù)年青教師的朝氣與韌勁，“非常時(shí)期，少睡點(diǎn)無(wú)所謂”，談到這個(gè)話(huà)題，夏老師總會(huì )一笑而過(guò)。
眾所周知，線(xiàn)上教學(xué)不同于當面授課，及時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)至關(guān)重要。這幾天，葉金鳳老師利用釘釘平臺創(chuàng )新了“打卡+點(diǎn)名”模式，在早晚打卡的同時(shí)開(kāi)展隨時(shí)隨機點(diǎn)名，對學(xué)生的.課堂學(xué)習情況進(jìn)行抽查，及時(shí)掌握學(xué)習效果�！拔倚闹惺冀K端著(zhù)‘一桿秤’，就是在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎上，一個(gè)人都不能掉隊”。葉老師會(huì )及時(shí)根據學(xué)生學(xué)習情況，通過(guò)“一對一”和學(xué)生連麥，在線(xiàn)答疑、課后輔導。并針對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，“雙管齊下”督促學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量。值得一提的是，作為一名黨員教師，葉金鳳老師克服有孕在身的不便，主動(dòng)擔起其他老師的課程，贏(yíng)得了師生的高度贊揚。
作為校疫情防控報告第一人，左軍老師每天除了班級管理工作、日常授課外，還要承擔大量的信息匯總、上報工作。一段時(shí)間以來(lái)，左軍老師是離病毒最近的人，每天要組織在校教職員工進(jìn)行核酸采樣，同時(shí)要第一時(shí)間將采樣試管送到縣醫院。更多的時(shí)候，你遇到的左軍老師是風(fēng)一樣的人，因為，在他眼里，只有跑起來(lái)，才能盡快打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。面對困難，他說(shuō)，自己作為一名黨員，就是要在關(guān)鍵時(shí)刻能夠沖上去，打得贏(yíng)。
姚有勝老師從事高中數學(xué)教學(xué)已有20余年，但他仍熱情飽滿(mǎn)的從事教學(xué)一線(xiàn)工作，積極鉆研新課程標準和新高考，扎實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。他及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，每天利用晚自習時(shí)間為學(xué)生集中答疑解惑，從不間斷，就連自己持續高燒的情況下，也是吃了退燒藥短短休息后就起床繼續上課，家里人勸他停課一晚，但他卻說(shuō)已經(jīng)通知了學(xué)生，就必須要做到。生活中，姚老師的愛(ài)人是一名醫生，職業(yè)的特殊性使其不能照顧家庭，姚老師就肩負起家里的三餐、衛生以及老人的照顧和孩子的教育工作，把教師、兒子、丈夫和父親的每一個(gè)角色都做到最好。他常說(shuō)“對孩子光有愛(ài)是不夠的，要教育好他們，就需要有淵博的知識和科學(xué)的方法，還要持之以恒”。
程媛媛老師除了完成常規的教學(xué)任務(wù)外，還定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就居家防疫和線(xiàn)上學(xué)習家長(cháng)怎么做、學(xué)生怎么學(xué)等方面進(jìn)行探討，給家長(cháng)們提供明確的建議，力爭為孩子們打造最好的學(xué)習生活環(huán)境而共同努力。同時(shí)，每周通過(guò)線(xiàn)上班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行德育、安全、心理健康等方面的教育，重視品質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生在家積極主動(dòng)做家務(wù)、積極鍛煉身體。
線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，高三年級創(chuàng )新班生物學(xué)陳超老師化身主播，變成了每天和電腦、手機打交道最多的人。熟悉陳超老師的人都知道，她也有自己的困難。丈夫被派援藏，兩個(gè)年幼的孩子均需要照顧，面對突如其來(lái)的變化，面對即將到來(lái)的高考，她毅然選擇“舍小我顧大局”，堅守在自己的崗位上。認真備課，觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)視頻，批改作業(yè)，答疑解惑……看似簡(jiǎn)單的工作，卻飽含著(zhù)一顆人民教師的赤誠之心。
面對突如其來(lái)的放開(kāi)，面對高三年級的線(xiàn)上教學(xué)，張昆老師主動(dòng)思考：如何做好輿情疫情宣講？如何打通線(xiàn)上線(xiàn)下“一公里”？如何弄通和做實(shí)線(xiàn)下教學(xué)與管理？做什么？怎么做？他精心查閱資料連夜做好策劃，為學(xué)生和家長(cháng)講好三課，即“疫情防控，做自己健康的守護人”“學(xué)生如何居家學(xué)習與做好心理調適”“家長(cháng)如何立好規矩，做好守望、監護與陪伴”。線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，他堅持用打卡、簽到、家校本等優(yōu)化班級管理，利用班級微信群強化家長(cháng)督促落實(shí)學(xué)生學(xué)習情況，早通知、勤公布、多表?yè)P、樹(shù)典型、揚正氣，調動(dòng)學(xué)生與家長(cháng)，落實(shí)打通線(xiàn)上線(xiàn)下“一公里”、“居家在校學(xué)習時(shí)間一個(gè)樣”。工作中，他從不挑揀工作，他和他的年輕團隊一起探討，努力提升網(wǎng)課的時(shí)效性。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。博學(xué)而不窮，篤行而不倦。一個(gè)個(gè)感人至深的故事，一曲曲令人動(dòng)容的贊歌，是“同心、奮進(jìn)、自立、求真”廬中精神的真實(shí)寫(xiě)照。教學(xué)路上，我們從未停止腳步，感人的故事還在繼續。疫情就是命令，防控就是責任，提高教學(xué)質(zhì)量就是目標。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲！讓我們“疫”起努力，靜待春暖花開(kāi)！
疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結4
為讓學(xué)生生活有常，心理如常，了解學(xué)�？挂咔闆r，11月7日，湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工系統組織召開(kāi)疫情防控線(xiàn)上主題班會(huì )，所有班級專(zhuān)兼職輔導員線(xiàn)上主講，引導同學(xué)們保持良好心態(tài)，用適當的方式表達情感和需求，保護好自己的身心健康，攜手共戰“疫”。
此次“靜默校園，防疫有我”線(xiàn)上主題班會(huì )，學(xué)工部（處）精心組織，各二級學(xué)院專(zhuān)兼職輔導員認真對待，積極主動(dòng)關(guān)心指導學(xué)生。通過(guò)相關(guān)管控疫情知識的科普，使大家了解學(xué)校非常時(shí)期的非常管理，認識到制度和紀律的重要性，有助于緩解同學(xué)們因疫情帶來(lái)的不適感。
湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負責人表示，希望同學(xué)們懷感恩之心，服從學(xué)校整體抗疫安排，全力以赴，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，科學(xué)的防控知識，精準的防控措施，助力校園疫情防控工作。
疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結5
為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的部署和要求，做好疫情防控工作，11月25日，教師教育學(xué)院各班開(kāi)展疫情防控主題班會(huì )，積極響應各項防疫號召，提高同學(xué)們的防范意識和能力。
各班主任就如何科學(xué)防疫、如何健康地學(xué)習與生活、疫情防控相關(guān)紀律要求和防疫責任意識、感恩意識等與同學(xué)們展開(kāi)了深入的交流。班主任囑咐大家要擺正心態(tài)，提高站位，積極配合學(xué)校的疫情防控工作，引導學(xué)生黨員和積極分子要發(fā)揮好模范帶頭作用，做好志愿服務(wù)工作。
各班組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。20XX級專(zhuān)升本1班開(kāi)展了“同讀一本書(shū)”的活動(dòng)；20XX級小學(xué)教育2班開(kāi)展了“云講課”比賽；20XX級小學(xué)教育2班開(kāi)展“云手工”比賽；20XX級學(xué)前教育1班共同觀(guān)看了以生命教育為主題的電影短片等；各畢業(yè)班開(kāi)展了“考研指導與問(wèn)答”“就業(yè)指導與問(wèn)答”等異彩紛呈的活動(dòng)。
主題班會(huì )的開(kāi)展，提高了同學(xué)們的自我防護意識，增強了同學(xué)們的責任意識和大局意識，豐富了同學(xué)們的校園生活，為學(xué)院學(xué)子平穩健康學(xué)習生活，向陽(yáng)成長(cháng)，打下了堅實(shí)的基礎。各班級同學(xué)也表示要在防控管理特殊時(shí)期，做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，讓個(gè)人的理想與國家發(fā)展同頻共振，成長(cháng)為勇?lián)笕蔚臅r(shí)代新人。
疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結6
為了繼續做好疫情期間“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，持續關(guān)注學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的心理和行為動(dòng)態(tài)，引導學(xué)生正確、理性、科學(xué)看待疫情，增強疫情防控意識，做好自我防護，切實(shí)提高疫情防控能力，我校各班于10月31日上午8:30召開(kāi)了線(xiàn)上主題班會(huì )。
首先，班主任老師和同學(xué)們分享了上一周線(xiàn)上學(xué)習的情況，提出了在上網(wǎng)課時(shí)的一些問(wèn)題，并針對這些問(wèn)題給學(xué)生、家長(cháng)講了如何讓孩子快速進(jìn)入線(xiàn)上上課的狀態(tài)，比如:提前準備好學(xué)習用品，準時(shí)上課，不遲到，不早退；創(chuàng )造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，整理儀容儀表，要有上課的儀式感；堅持好的學(xué)習習慣，做好筆記，在課堂上與老師積極互動(dòng)，課后回憶知識，在規定的時(shí)間內完成作業(yè)……
接著(zhù)，各班班主任重點(diǎn)講了疫情期間如何有效防控，就如何正確佩戴口罩、如何洗手、如何消毒等，展開(kāi)了細致地講解，讓學(xué)生更進(jìn)一步增強了責任意識和防護意識！同學(xué)們也紛紛表示會(huì )自覺(jué)做好個(gè)人防護，按時(shí)參加核酸檢測，及時(shí)在班級群報備，堅決守住疫情防控安全線(xiàn)。
最后班主任老師引導同學(xué)們要不信謠、不傳謠、不造謠，科學(xué)理性對待此次疫情，調整心態(tài)，學(xué)會(huì )接納現狀，秉持學(xué)習的初心，杜絕虛擬世界的誘惑，居家認真學(xué)習，積極參與家務(wù)勞動(dòng)，豐富居家生活，融洽親子關(guān)系，以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)迎接新的一周線(xiàn)上學(xué)習。
云端共守望，班會(huì )助成長(cháng)。通過(guò)召開(kāi)線(xiàn)上主題班會(huì )，班主任及時(shí)了解學(xué)生居家學(xué)習和生活的情況，進(jìn)一步提高了學(xué)生們的疫情防控意識，為營(yíng)造健康、和諧、安全的線(xiàn)上學(xué)習環(huán)境提供了保障。
疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結7
11月1日和7日，邢臺市第八中學(xué)開(kāi)展“落實(shí)防疫要求抓實(shí)在線(xiàn)成長(cháng)”系列線(xiàn)上主題班會(huì )。受疫情影響，學(xué)生的在校學(xué)習被按下暫停鍵。在做好疫情防控工作的前提下，結合師生實(shí)際，學(xué)校特開(kāi)展線(xiàn)上主題班會(huì )。
強調防疫要求
班會(huì )強調，全體師生嚴格落實(shí)防疫要求，及時(shí)上報相關(guān)信息，做到“非必要不外出”。同時(shí)，通過(guò)“小手拉大手”，家庭成員相互監督，實(shí)現防疫全員化、細節化，正確理解并積極配合疫情防控各項措施，保護個(gè)人健康，眾志成城，攜手戰疫！
學(xué)習認知教育
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。再次蔓延的疫情打亂了師生原本的生活節奏和狀態(tài)，提高線(xiàn)上課程學(xué)習效率成為教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)。各班觀(guān)看感恩教育、手機使用、學(xué)習態(tài)度、網(wǎng)課學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )沉迷、社會(huì )認知等系列主題教育短視頻，分享32歲大一新生吳東的人生成長(cháng)經(jīng)歷，通過(guò)開(kāi)展線(xiàn)上課堂學(xué)習情況的自查自糾和經(jīng)驗總結，圍繞“疫情面前，我們怎樣有效地進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習”“如何高效利用網(wǎng)絡(luò )資源輔助學(xué)習”等內容進(jìn)行探討，對學(xué)生進(jìn)行成長(cháng)認知教育。
安全自護教育
安全自護教育學(xué)生居家上網(wǎng)課，也就意味著(zhù)學(xué)生的安全防范重點(diǎn)由校園轉為家庭，需要注意學(xué)生居家安全：
1.消毒物品放置安全。消毒液屬于危險品，家長(cháng)要放置好，預防孩子動(dòng)用，防止孩子誤飲。
2.居家防火防電。學(xué)生在家不玩打火機、火柴等易燃易爆炸物品。安全用電，遵守各類(lèi)電器安全注意事項。不要長(cháng)時(shí)間使用電器特別是大功率電器，防止電器長(cháng)時(shí)間使用導致電器過(guò)熱漏電著(zhù)火。不要在同一個(gè)電源插座使用多個(gè)電器，以免超負荷發(fā)生故障。
3.居家防意外傷害。防墜落，教育孩子不要攀爬陽(yáng)臺，到高處玩耍，不要在高處窗戶(hù)放置可供攀爬的物品。防高空墜物，不要向窗外拋物，不要在窗臺放置易墜落物品。防一氧化碳中毒，家中大量使用燃氣，要注意通風(fēng)，不要在洗澡時(shí)繼續使用燃氣燒水，防止一氧化碳中毒。
4.防網(wǎng)絡(luò )沉迷。要預防上網(wǎng)打游戲，并給游戲充值。
5.謹防網(wǎng)絡(luò )詐騙。不要相信中獎類(lèi)信息，不要點(diǎn)擊不明鏈接，不要輕信網(wǎng)友誘導。
安全自護系列教育，常抓不懈。近日，韓國首爾市梨泰院發(fā)生了半個(gè)多世紀以來(lái)韓國最嚴重的踩踏事故，各班通過(guò)觀(guān)看踩踏事故案例、如何預防踩踏事件發(fā)生、踩踏事件緊急自救措施等視頻，提高廣大學(xué)生及家長(cháng)安全意識和自護自救應對能力。
家校關(guān)注心理健康
在居家網(wǎng)課期間，家長(cháng)和學(xué)生都比較容易產(chǎn)生一些情緒問(wèn)題。最常見(jiàn)的是缺乏情緒管理而遷怒家人，最后引發(fā)激烈的親子沖突。
學(xué)生應積極調節情緒，規律作息時(shí)間，按課程表時(shí)間制定學(xué)習計劃，保證充足的睡眠；調整學(xué)習狀態(tài)，上課前提前布置好學(xué)習環(huán)境；加強體育鍛煉，積極參與家務(wù)；通過(guò)線(xiàn)上方式與朋友、同學(xué)保持聯(lián)系，聊聊近況，談?wù)勑氖�，互相關(guān)心并給予支持鼓勵。
同時(shí)，在這段特殊時(shí)期，家長(cháng)需要關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，保持情緒穩定，不要過(guò)度焦慮和緊張；營(yíng)造安全、和諧的家庭氛圍，保障孩子內心的安全感；多陪伴孩子，多讀書(shū)、講故事、做親子游戲，增強親子關(guān)系；對于孩子提出的各種問(wèn)題，包括疫情、疾病、死亡等問(wèn)題，家長(cháng)要保持溫和、耐心的態(tài)度，不回避、不批評、不忌諱，根據孩子的年齡和理解力給予適宜的回答；學(xué)會(huì )與孩子共情，多接受，少抱怨，多給予真實(shí)肯定和贊賞，讓孩子感受到父母對他的接納和愛(ài)；在和孩子交流時(shí)，多聽(tīng)少說(shuō)，多聽(tīng)孩子的感受和意見(jiàn)，多一點(diǎn)共同關(guān)注。
疾風(fēng)知勁草，烈火見(jiàn)真金。系列線(xiàn)上主題班會(huì )旨在積極引導學(xué)生和家長(cháng)們在特殊時(shí)期配合好學(xué)校和社區工作，家校攜手并肩、堅守陣地，一手抓疫情防控，一手抓學(xué)習生活，共同拼搏奮進(jìn)，心向陽(yáng)光、成長(cháng)在線(xiàn)！
疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結8
為進(jìn)一步加強疫情防控期間學(xué)生的思想教育和價(jià)值引領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生疫情防控意識，不斷增強戰勝疫情的信心，10月9日至10日，學(xué)院組織各班開(kāi)展了疫情防控教育線(xiàn)上主題班會(huì )，上好疫情防控這堂“大思政課”。
為保障各班級主題班會(huì )高質(zhì)量開(kāi)展，各班輔導員提前制定班會(huì )要點(diǎn)，采用騰訊會(huì )議等在線(xiàn)方式，針對疫情防控知識普及、校園疫情政策解讀、遵守疫情防控普法教育、網(wǎng)絡(luò )文明素養教育、疫情下調節情緒的方法、生活作息等話(huà)題進(jìn)行著(zhù)重宣講。
學(xué)院輔導員圍繞“五個(gè)講清楚”組織班會(huì )，一是講清楚當前疫情防控形勢的嚴峻性，輔導員通過(guò)分析當前疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，為同學(xué)們講清楚疫情防控目前還處于與病毒較量的關(guān)鍵時(shí)期，容不得有半點(diǎn)僥幸和絲毫麻痹。二是講清楚落實(shí)疫情防控措施的嚴肅性，本輪疫情呈現出多點(diǎn)爆發(fā)的顯著(zhù)特點(diǎn)，戰勝疫情需要全面統一行動(dòng)，倡導大家一定要認識到疫情防控的復雜性、嚴峻性，嚴格遵守校園疫情防控管理規定，持續做好個(gè)人日常防護，做好自身健康責任第一人。三是講清楚高校在疫情面前的“脆弱性”，為同學(xué)們講解校園內疫情防控的多個(gè)風(fēng)險點(diǎn)，不斷織牢織密校園疫情防控網(wǎng)，倡導同學(xué)們“足不出戶(hù)”、“非緊要不離�！�，呼吁同學(xué)們有問(wèn)題及時(shí)反饋，尋求幫助。四是講清楚面對疫情形勢高校青年學(xué)生應有的責任和擔當，主動(dòng)擔當校園志愿者，感召同學(xué)們勇?lián)姑�、爭做表率，人人爭做戰“疫”先鋒。五是講清楚終將全面戰勝疫情的必然性，人人都是“戰斗員”，樹(shù)立堅定信念，堅決服從指揮，積極主動(dòng)參與，“堅持就是勝利”！
最后，學(xué)院輔導員呼吁同學(xué)們要保持積極、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取的心態(tài)，穿越風(fēng)雨、鷹擊長(cháng)空、逐夢(mèng)韶華。從我做起，從現在做起，調整心態(tài)，以健康的身心面對特殊時(shí)期，以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習生活，期待疫霾散去，晴空到來(lái)。
此次主題班會(huì )的開(kāi)展，進(jìn)一步強化了學(xué)生的防護意識和責任意識，營(yíng)造了關(guān)注同學(xué)們身心健康的良好氛圍，提升了同學(xué)們的自信心，培養了同學(xué)們的責任感，增強了班級的凝聚力，在一定程度上緩解了同學(xué)們校園靜態(tài)管理期間焦慮恐慌的情緒，以理性平和、積極向上的健康心態(tài)面對在校期間的學(xué)習、生活。
疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結9
疫情使社會(huì )按下暫停鍵，但停課不停學(xué)，我們轉為開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。老師學(xué)生兼在接觸新事物，由剛開(kāi)始的手忙腳亂到后期的輕車(chē)熟路，由開(kāi)始的茫然擔心到后期的淡定接受，時(shí)勢促進(jìn)我們接觸、研究線(xiàn)上教學(xué)，幫助我們成長(cháng)。
總結如下：
1、開(kāi)展云教研活動(dòng)，進(jìn)行線(xiàn)上集體備課。
各年級備課組針對教學(xué)需求及學(xué)情進(jìn)行線(xiàn)上集體備課研討，利用釘釘會(huì )議、騰訊會(huì )議及微信群、QQ群開(kāi)展集體備課活動(dòng)，研討教學(xué)內容，交流有效教學(xué)方式，確定學(xué)習、作業(yè)內容及收繳作業(yè)方式等。按照學(xué)校要求，以郵件形式上報學(xué)校教務(wù)處。
2、甄選優(yōu)秀學(xué)習資源，及時(shí)推送給學(xué)生。
高一年級利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、江蘇名師空中課堂、彭城課堂、學(xué)習強國APP、學(xué)而思網(wǎng)課等，從中篩選出《登高》、《靜女》、《無(wú)衣》、《燭之武退秦師》等學(xué)習資源推送給學(xué)生。高二年級推薦江蘇名師課堂、百家講壇、唐之韻等視頻。高三年級利用徐州教育“彭城名師課堂”。通過(guò)班級微信群、qq群向全體學(xué)生發(fā)送每日學(xué)習清單（包括學(xué)習任務(wù)和學(xué)習要求），做到每天定內容定容量，并要求學(xué)生落實(shí)相應的書(shū)面作業(yè)。
3、在線(xiàn)答疑解惑，做好個(gè)性化輔導。
利用QQ投票及時(shí)統計學(xué)生普遍性疑點(diǎn)難點(diǎn)，明確學(xué)生學(xué)習所需，老師進(jìn)行針對性備課，然后再利用釘釘、騰訊課堂、QQ等直播軟件在線(xiàn)授課解疑。對學(xué)生個(gè)體的疑難問(wèn)題，老師多在線(xiàn)答疑，耐心細致，這種“一對一”式個(gè)性化輔導很受學(xué)生歡迎，他們有備受重視之感。
4、利用軟件評價(jià)功能，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性
疫情教學(xué)，老師無(wú)法真實(shí)了解學(xué)生上課狀態(tài)及作業(yè)質(zhì)量，于是老師們研究各軟件的評價(jià)功能，互通有無(wú)，爭取利用好軟件，掌握學(xué)生真實(shí)狀態(tài)。最后發(fā)現釘釘打卡效果最好，即發(fā)布釘釘作業(yè)后，利用釘釘打卡功能檢查學(xué)生的每日常規作業(yè)，要求學(xué)生每晚在限定時(shí)間內用發(fā)照片或視頻方式上交作業(yè)，老師會(huì )及時(shí)點(diǎn)評，檢查落實(shí)。釘釘作業(yè)還可匯總優(yōu)秀作業(yè)，老師及時(shí)將優(yōu)秀作業(yè)推薦給學(xué)生及家長(cháng)，落后的學(xué)生能在對比中反思自己不足，努力改進(jìn)；被表?yè)P的學(xué)生也頗有榮譽(yù)感，作業(yè)質(zhì)量好中更進(jìn)，充分調動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)積極性。利用學(xué)習軟件，我們還可進(jìn)行檢測，發(fā)布檢查學(xué)習效果的測試卷后，限時(shí)完成，學(xué)生自測自評，教師及時(shí)總結反饋。線(xiàn)上教學(xué)中，我們還利用了授課軟件導入課件，語(yǔ)音表達、師生互動(dòng)、支持簽到等功能，逐漸適應了學(xué)生不在眼前但基本能掌控學(xué)情的云教學(xué)環(huán)境。
5、加強隔空管理，避免學(xué)生因惰性而掉隊
比如高三重點(diǎn)班開(kāi)展線(xiàn)上直播課堂教學(xué)后，隨時(shí)隨機點(diǎn)名回答問(wèn)題，掌握學(xué)生的聽(tīng)課狀況。遲到的學(xué)生，老師會(huì )記錄通報，無(wú)故缺席同學(xué)，按曠課論處，并及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)反饋。
隨著(zhù)各校開(kāi)學(xué)，線(xiàn)上教學(xué)雖已結束，但我們不能丟棄已積累的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，現在學(xué)生不上晚自習，也還有時(shí)間及機會(huì )接觸云教學(xué)，且疫情所需，學(xué)生要天天打卡彭城碼匯報健康情況，我們要讓學(xué)生建立大數據時(shí)代必須接觸并利用云資源的意識。所以，我們要做好線(xiàn)上、線(xiàn)下教學(xué)的銜接，我們認為：
1、各年級備課組還要繼續甄選優(yōu)秀資源，諸如優(yōu)秀文章、微課等并推送給學(xué)生。
2、繼續利用投票功能，匯總疑難，了解學(xué)情，合理安排教學(xué)內容。
3、釘釘優(yōu)秀作業(yè)推送展覽功能不可丟棄，幫助學(xué)生發(fā)現自己差距，促進(jìn)培優(yōu)工作。
4、平時(shí)晚上作業(yè)及周末限時(shí)小測等，都可繼續利用釘釘打卡功能，幫助學(xué)生養成珍惜時(shí)間、提高效率的良好習慣。
5、鼓勵學(xué)生有難必問(wèn)，疑難不過(guò)夜，老師在線(xiàn)解答，讓學(xué)生有被重視之感。
總之，這次疫情教學(xué)，也促進(jìn)了教師的成長(cháng)，讓我們跟進(jìn)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，接觸更多線(xiàn)上教學(xué)資源及教學(xué)方式，為更多學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)�，F在，學(xué)生已返校學(xué)習，但我們不會(huì )停止線(xiàn)上教學(xué)的研究，繼續做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接，努力優(yōu)化教學(xué)，提升質(zhì)量。
【疫情期間網(wǎng)課班會(huì )總結】相關(guān)文章：
疫情期間網(wǎng)課總結（精選9篇）01-06
學(xué)生疫情期間網(wǎng)課總結（精選12篇）07-27
學(xué)校疫情期間網(wǎng)課總結（精選11篇）04-01
疫情期間網(wǎng)課教學(xué)總結（精選9篇）01-06
疫情期間網(wǎng)課學(xué)習的總結（精選10篇）01-07