暑期社會(huì )實(shí)踐總結集錦15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編收集整理的暑期社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎大家分享。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結1
在這個(gè)僅一個(gè)月的暑期生活中，我用了15天體會(huì )了一把在飯店當服務(wù)生的感覺(jué)，說(shuō)真心話(huà)，真的好辛苦，我這才明白，社會(huì )的殘酷，掙錢(qián)的不易，校園生活的溫馨，然而體會(huì )最深的是：如果不好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在社會(huì )上就和沒(méi)上過(guò)大學(xué)一樣，不得不靠勞動(dòng)來(lái)維持生計……
因為媽媽在這個(gè)飯店工作，所以，我并沒(méi)有花費太多時(shí)間去找工作，很順利的，我就成為了一個(gè)服務(wù)生。
我工作的飯店和其他飯店不太一樣，這家主要是提供團體餐的，因為在大連的旅游區附近，所以旅游團特別多，因此就主要經(jīng)營(yíng)團體餐，而不是為個(gè)人服務(wù)。也因為這個(gè)原因，工作量就特別大，因為一桌將近二十道菜，一下子來(lái)好幾個(gè)旅游團，所以要很快上菜，否則就干不過(guò)來(lái)……
記得我剛穿上服務(wù)生衣服的時(shí)候，媽媽就跟我說(shuō)了一大堆，讓我小心這個(gè)小心那個(gè)，我由于太興奮了，就沒(méi)有認真聽(tīng)，結果，第一天，就被一個(gè)客人給說(shuō)了。
因為第一天工作，所以那些老服務(wù)生對我特別的照顧，告訴我應該怎樣上菜，怎樣擺放，怎樣詢(xún)問(wèn)客人的需要，怎樣服務(wù)……等等。比如說(shuō)，上菜的時(shí)候要小心燙到客人，還要適時(shí)的詢(xún)問(wèn)客人需要添飯、添湯（由于團體餐，所以飯店規定可以加飯、加湯）。
但是，我是新來(lái)的，所以還不是很適應別人喊我服務(wù)生，結果，一個(gè)客人就叫我，我沒(méi)在意，便引起了客人的不滿(mǎn)，把我說(shuō)了一頓。我可從來(lái)沒(méi)受過(guò)這種氣，但畢竟是我的錯，所以便忍了下來(lái)，但是，我真的好難過(guò)啊，這才知道給別人服務(wù)真的好辛苦，不光身體上累，最難以忍受的，就是別人的責罵了，無(wú)奈你是給別人服務(wù)的，顧客就是上帝，所以，你只能忍著(zhù)……
我是下午開(kāi)始干的，這里干活還有時(shí)間分配，但由于是服務(wù)行業(yè)，所以開(kāi)始及結束是由客人來(lái)定的。大致的工作時(shí)間是這樣，早上8點(diǎn)半開(kāi)始上班，工作到下午兩點(diǎn)，在休息兩個(gè)小時(shí)，從四點(diǎn)再繼續干，一直到晚上8點(diǎn)半，但是如果8點(diǎn)半客人還沒(méi)有走，就要延長(cháng)時(shí)間。我就是從晚上那陣子開(kāi)始干的，從4點(diǎn)到8點(diǎn)半，結果把我累的腰酸背痛，尤其是腳，都沒(méi)有知覺(jué)了，因為我是干在前廳服務(wù)，所以客人在吃飯的時(shí)候我只能看著(zhù)，還要站在附近，隨時(shí)隨地的為她們服務(wù)，比如納稅，拿餐巾紙，添飯，加湯……總之客人一開(kāi)口，我就要馬不停蹄地去為他們服務(wù)。
到下班的時(shí)候，我可不是一個(gè)慘字可以形容了，完全沒(méi)力氣了，直接爬到了床上，連衣服都沒(méi)力氣脫就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
第二天，還要掙扎著(zhù)起來(lái)，繼續第一天的工作……
由于有了第一天的實(shí)戰經(jīng)驗，我對工作有了大致的了解，工作起來(lái)就比較順手了……
可是，在客人吃飯的時(shí)候，那種只能看不能吃的感覺(jué)，真的很折磨……
在客人吃完的時(shí)候，要抓緊時(shí)間將桌子收拾干凈，眼睜睜的看著(zhù)他們吃完，然后收拾客人的剩飯剩菜，真的很凄慘……
日子就這樣一天一天的過(guò)，在接下來(lái)的日子里，我工作越來(lái)越熟練，體能練得也越來(lái)越好，但是因為媽媽的緣故，所以他們還是特別的照顧我，我才能很快的適應。
我的工作也就是跑跑腿，但是媽媽的工作就不是了，她更加的辛苦，每天要買(mǎi)菜，過(guò)稱(chēng)，查庫，天天如此，還要計算出第二天需要買(mǎi)的東西，真的好勞累啊……
所以說(shuō)，哪一行都是不好干的，他們都是相輔相成的，缺一不可……
經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習、工作，我真的體會(huì )到了很多。比方說(shuō)，知識才能改變命運，要想不侍候別人，就要努力學(xué)習，否則，什么都不會(huì )，只能服飾別人，看別人的臉色生活……
15天的時(shí)光，過(guò)的時(shí)候真的好慢，但是到結束的時(shí)候，才發(fā)現，這些經(jīng)驗是如此的寶貴，如此的令人難忘……
我永遠不會(huì )忘記我在這里學(xué)到的一切。
我會(huì )努力的學(xué)習，不再任性，不再對服務(wù)的行業(yè)不屑一顧，我會(huì )對服務(wù)人員肅然起敬，正因為有了你們，我們的生活才如此的完整，如此的美好……
謝謝你們……
這就是我的暑期社會(huì )實(shí)踐。
炎炎夏日烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
一、實(shí)踐內容：
通過(guò)應聘為酒店的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)現問(wèn)題，提出建議，最后對全體公司員工進(jìn)行問(wèn)卷調查，在調查中發(fā)現問(wèn)題，提出有利管理的建議與意見(jiàn)，促進(jìn)公司管理水平的提高。
二、實(shí)踐總結：
實(shí)踐目的：為了體會(huì )在社會(huì )中的工作生活，體驗打工的苦與樂(lè )，為將來(lái)融入社會(huì )打下基礎與作好心理準備；同時(shí)響應學(xué)校培養與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿(mǎn)懷信心地踏上了社會(huì )實(shí)踐之路。
實(shí)踐經(jīng)歷：在起先的日子里，我只是以觀(guān)察熟悉為主，學(xué)會(huì )一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過(guò)我耐心的觀(guān)察和經(jīng)理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì )很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。我的工作任務(wù)主要負責大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺都由我負責處理。另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣(mài)，外賣(mài)都是周?chē)纳钚^、寫(xiě)字樓、商場(chǎng)。后來(lái)的工作中，我想到了用問(wèn)卷調查的方式來(lái)反映酒店管理存在的問(wèn)題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現的，打印了多份問(wèn)卷，請員工們填寫(xiě)，我回收后總結了些問(wèn)題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對他有所幫助。實(shí)習結束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動(dòng)所得。
實(shí)踐成果：通過(guò)本次的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)會(huì )了很多，也體會(huì )和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長(cháng)成才都很有幫助。我總結了以下認識：所學(xué)知識要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗，要下大功夫。在當服務(wù)員的過(guò)程中，我總把自己當作是個(gè)管理者來(lái)看待公司的日常工作，從一個(gè)領(lǐng)導者的角度來(lái)考慮著(zhù)一些問(wèn)題，總想著(zhù)用所學(xué)過(guò)的方法與經(jīng)驗運用到實(shí)際工作當中去，但我發(fā)現，儲存在我腦中的知識少之甚少。那時(shí)我才發(fā)現我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富，掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì )打仗的戰士，卻拿著(zhù)槍矛站在了戰場(chǎng)上。其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì )了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結2
老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家好!
今天是具有特別紀念意義的日子，我們濟濟一堂，全面總結我校20xx年寒假的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作，隆重表彰在本次社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中涌現出的先進(jìn)集體和個(gè)人，在此，我代表學(xué)校黨委向為假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展付出辛勤勞動(dòng)的團學(xué)干部和指導老師表示衷心地感謝!向圓滿(mǎn)完成社會(huì )實(shí)踐并取得突出成績(jì)的同學(xué)們表示熱烈地祝賀和誠摯地慰問(wèn)!!
寒假期間，我校充分發(fā)揮學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色和資源優(yōu)勢，立足首都、面向全國，開(kāi)展了以“踐行榮辱觀(guān) 服務(wù)新農村 貢獻新世博”為主題的大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)踐育人的有形載體，是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。在組織和實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校黨委高度重視、加強領(lǐng)導支持、完善工作機制，成立了社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組;學(xué)生處、團委和有關(guān)部門(mén)廣泛動(dòng)員、周密安排;指導教師率先垂范、甘于奉獻;有關(guān)社會(huì )單位積極參與，鼎力支持。同學(xué)們更是發(fā)揚了艱苦奮斗，無(wú)私奉獻的精神，從祖國的東部沿海到偏遠的西部農村，從首都北京到相隔數千里的南疆小城，行程涉及北京、山東、安徽、廣西、新疆五個(gè)省份，前后歷時(shí)一個(gè)多月。10余支隊伍、20余名指導老師，300多人次的參與的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)效性、時(shí)效性兼具，典型性和人文性并存，與學(xué)校的辦學(xué)理念相結合，與學(xué)校的傳統相契合。在帶隊老師的率領(lǐng)下，同學(xué)們不負學(xué)校的期望和重托，真正做到了在實(shí)踐中“受教育、作奉獻、長(cháng)才干”，為學(xué)校爭了光，為XX年校慶獻了一份厚禮。
更為可貴的是，同學(xué)們不但在社會(huì )實(shí)踐中達到了“體察社會(huì )，磨練意志，提高能力，服務(wù)人民，回報社會(huì )”的預期目的，而且結合文化普及，知識宣講，支教支農、文藝演出等多種形式，促進(jìn)了學(xué)校與當地中小學(xué)的交流和溝通，每個(gè)同學(xué)、每支隊伍就像一個(gè)友好交流的使者，將愛(ài)心、責任、精神和理念傳遞給當地的人們，同時(shí)將知識、才干、友誼和榮譽(yù)帶回學(xué)校。在大家圓滿(mǎn)完成任務(wù)回到學(xué)校后，各社會(huì )實(shí)踐單位、“歆語(yǔ)工程”各對口支持學(xué)校紛紛向學(xué)校致電、致函表示感謝。
還記得兩個(gè)月前的啟動(dòng)大會(huì )上，同學(xué)們即將離開(kāi)學(xué)校奔赴各個(gè)實(shí)踐基地時(shí)，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚，領(lǐng)導和老師對大家充滿(mǎn)了期待;如今，你們不辱使命、不負厚望，滿(mǎn)載凱旋，不但圓滿(mǎn)完成任務(wù)，還有一批優(yōu)秀集體和個(gè)人脫穎而出，實(shí)在是可喜可賀!
同學(xué)們，你們在本次假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現出的高度的參與熱情、忘我的服務(wù)精神，展現了良好的精神風(fēng)貌，不僅贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，還收獲了高質(zhì)量的社會(huì )實(shí)踐成果，讓老師欣慰，讓領(lǐng)導放心，讓學(xué)校滿(mǎn)意。
希望你們再接再厲，認真總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新，使我校大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)保持旺盛的生機和活力。也希望有更多的同學(xué)加入到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，抓住機遇，鍛煉自我，服務(wù)社會(huì )，在社會(huì )實(shí)踐中實(shí)現自身價(jià)值!
老師們，同學(xué)們，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導向大家致以誠摯問(wèn)候!預祝大家渡過(guò)一個(gè)輕松愉快的新學(xué)期!
謝謝大家。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結3
在經(jīng)過(guò)在校期間的團隊組建，計劃籌備的各項過(guò)程后，20xx年7月19日，英語(yǔ)樂(lè )園的隊員們終于登上了開(kāi)往xx的火車(chē)。xx到xx，再到xx小學(xué)，輾轉300多公里，近10小時(shí)才到達，雖然一路舟車(chē)勞頓，但我們無(wú)怨無(wú)悔，希望通過(guò)這次的公益之旅，開(kāi)啟我們社團的公益之路！讓更多人加入公益！
英語(yǔ)樂(lè )園社會(huì )實(shí)踐的基地就是位于位于xx省xx縣xx小學(xué)。關(guān)于實(shí)踐地的選擇，主要出于團隊成員的感恩情懷，團隊成員中有兩名來(lái)自xx，他們希望我們大家可以一起為家鄉做公益，因為，只有感恩，才可以得到別人尊重與支持。所以，在活動(dòng)初期和當地領(lǐng)導聯(lián)系的時(shí)候，得到當地有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的很大贊許，工作上給予了很大支持！
我們承認，這是我們第一次做公益活動(dòng)，我們沒(méi)有任何經(jīng)驗，但我們可以準備好他！為了把這次活動(dòng)辦好，活動(dòng)初期準備在六月份就開(kāi)始了，關(guān)于團隊組建，在這里要特別說(shuō)明一下，我們的成員選擇都為社團精英成員，因為，只有我們實(shí)力更強，才可以保證我們這次活動(dòng)順利完成！
我們活動(dòng)的主題是“送英語(yǔ)，送關(guān)愛(ài)，觸動(dòng)內心夢(mèng)”，我們希望可以發(fā)揮我們社團的優(yōu)勢，為這些貧困地區的孩子送去純正的英語(yǔ)教學(xué)與體驗，引導她們如何去學(xué)習，我們在有限的時(shí)間里或許教不了太多的東西，但我們可以用我們的言傳身教，讓孩子們理解一些深層次的東西，去觸動(dòng)他們內心的夢(mèng)想，引導她們，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，這也是我們活動(dòng)的初衷。做公益，不是作秀！我們堅持實(shí)干精神，為了這次活動(dòng)開(kāi)展的更有特色，讓孩子們體驗到學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )，為此，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了一系列以英語(yǔ)為主題的課程，例如，英語(yǔ)基礎，英語(yǔ)音樂(lè )，英語(yǔ)話(huà)劇，中外文化，數學(xué)課，在學(xué)習之余，注重體育鍛煉而開(kāi)設的體育課，讓孩子們更加懂得，理解英語(yǔ)的學(xué)習，不再對學(xué)習英語(yǔ)而感到反感！
在本次活動(dòng)中，我們很感謝學(xué)校對我們的支持，因為只有學(xué)校的支持，才可以給我們充足的動(dòng)力，去堅持，去拼搏，去做我們想做的，所以，我們?yōu)楹⒆觽冑徺I(mǎi)了一些基本的學(xué)習用品，雖然這些東西不是太多，對他們的學(xué)習產(chǎn)生不了太大的影響，但這，就是我們的一份心意，因為愛(ài)，很簡(jiǎn)單！這份愛(ài)讓彼此更加了解對方。理解對方，所以，我們希望把這份愛(ài)傳遞給他們，同時(shí)，我們也做到了！
本次公益活動(dòng)歷時(shí)10天，在這短短的十天里，我們做了很多，一方面，在繼續著(zhù)我們的教學(xué)活動(dòng)，另一方面，我們團隊的外聯(lián)組曾先后兩次到雙泉鄉上。拜訪(fǎng)了雙泉鄉第一位民請教師陳老先生，一起聆聽(tīng)xx村教育的發(fā)展史，同時(shí)，也采訪(fǎng)了很多村民，了解了這個(gè)村里的村民的教育觀(guān)念的變化，同時(shí)，也特別感動(dòng)，因為，一些感動(dòng)，就在瞬間，這個(gè)瞬間，通過(guò)我們的錄音筆也記錄了下來(lái)，我們希望把這份感動(dòng)傳遞出去，一起分享這份感動(dòng)！
最后，我想說(shuō)，公益不是作秀，只有腳踏實(shí)地，方能理解其中的含義，才能感受得到感動(dòng)的力量！
英語(yǔ)樂(lè )園公益在行動(dòng)，我們生命不息，公益不停！
暑期社會(huì )實(shí)踐總結4
暑假結束后，我想增加自己的社會(huì )經(jīng)驗。暑期有各種類(lèi)型的社會(huì )實(shí)踐，如志愿服務(wù)、社會(huì )調查、志愿支教等等。但相比其他社會(huì )實(shí)踐項目，支教更具有社會(huì )責任感和對教育的尊重。同時(shí)也是大學(xué)生選擇的一個(gè)常見(jiàn)的社會(huì )實(shí)踐項目，我選擇的實(shí)踐項目是一個(gè)農業(yè)園區的員工。作為一個(gè)來(lái)自農村的孩子，我在農村的感覺(jué)永遠是最美好的回憶，對農村有著(zhù)特殊的感情。所以我和我的一個(gè)同學(xué)去了一個(gè)農業(yè)園，進(jìn)行這個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐。
來(lái)到石阡縣秦星綠色草原的第一天，我們參觀(guān)了園區的種植基地，和老員工們熟悉了園區的工作。第二天，我們學(xué)習了不同工具的使用，確定了分組和值班時(shí)間。之后，我們開(kāi)始正式工作。平時(shí)我們根據生產(chǎn)管理中心制定的生產(chǎn)計劃組織管理維修工作。負責工人田間維護的日常管理，保質(zhì)保量完成大棚。農作物的生產(chǎn)、維護和管理。并根據溫室環(huán)境監管記錄表記錄相關(guān)信息。每天檢查農作物生長(cháng)情況，及時(shí)向技術(shù)部報告病蟲(chóng)害發(fā)生情況和植物異�，F象，進(jìn)行診斷，并根據技術(shù)部的處置措施進(jìn)行處理。根據需求每月匯報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環(huán)境調控管理。檢查大棚等設施的運行情況，及時(shí)處置并報告設施運行故障。完成生產(chǎn)管理部交辦的其他任務(wù)。
經(jīng)過(guò)我半個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐，我想談?wù)勈罴偕鐣?huì )實(shí)踐給了我什么。我用自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)一下吧。
作為21世紀的大學(xué)生，實(shí)踐是必不可少的，也是極其重要的。所以國內各高校都給學(xué)生安排了相應的社會(huì )實(shí)踐課程，也都比較重視。我選擇的社會(huì )實(shí)踐項目是農業(yè)產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)炎熱的暑假，我在暑假開(kāi)始前就計劃好了我的社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐之初，我做了準備。在這次實(shí)踐中，雖然有一些辛苦，但我很享受這個(gè)過(guò)程，覺(jué)得很開(kāi)心。我覺(jué)得暑期社會(huì )實(shí)踐是提高自身修養的大好機會(huì )。抓住這短暫的時(shí)間，做社會(huì )實(shí)踐這種有意義的事情，是一種享受。同時(shí)，我覺(jué)得只有接觸到社會(huì )，我才會(huì )深刻的體會(huì )到生活是如此的艱辛，社會(huì )是如此的殘酷。農民要過(guò)理想的所謂生活。每天辛苦工作的工人總會(huì )被炎熱烤焦。就連它的重要生命也岌岌可危。農民每天都要犧牲一半甚至全部的時(shí)間和生命去努力工作。到收獲季節結束，他們獲得兩三千元的所謂收入。對于我們這些還在讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是否親身經(jīng)歷過(guò)工作。還是道聽(tīng)途說(shuō)的作品好壞。要正確對待和思考，學(xué)習和工作，思考和社會(huì )的關(guān)系。我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識應該應用到日常生活和農業(yè)社會(huì )服務(wù)中去。理論的內在價(jià)值是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)體現的。如果只有理論學(xué)習而沒(méi)有農村實(shí)踐，理論的內在價(jià)值就體現不出來(lái)。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結5
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當的重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機會(huì )，并為我們保駕護航，期待著(zhù)我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著(zhù)對自己負責對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校的號召參加了這次實(shí)踐。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用�，F代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識中成長(cháng)起來(lái)的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì )的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì )實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì )，了解社會(huì )，不斷地參與社會(huì )生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì )各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會(huì )的需要。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，大學(xué)生能以現實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀(guān)察、體驗這個(gè)我們既熟悉又陌生的社會(huì )。
而我，作為這次實(shí)踐隊的隊長(cháng)，這項活動(dòng)亦給了我更多的責任與挑戰，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著(zhù)它，與它一起成長(cháng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。 同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊員之間相互交流彼此的看法 ，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍 ，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng) ，使我們的行動(dòng)向著(zhù)更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊長(cháng)，還需要協(xié)調好外部與內部的關(guān)系 帶領(lǐng)隊員適應不同的新形勢。
每天的努力，讓我們體會(huì )到了學(xué)習的重要性，每天我們各自奔波在我們的實(shí)習崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們依舊沒(méi)有放棄，相互鼓勵，以一個(gè)集體的力量堅持下去。作為一個(gè)學(xué)生團隊，雖然我們缺乏相應的系統性知識，而且并不像政府部門(mén)那樣具有權威性，但是通過(guò)我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一起討論，一起做事，一起總結，一起面對困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果展現在大眾面前，讓人們認識到恩施地區煙葉的生長(cháng)現狀、煙農對煙葉評價(jià)及以后的發(fā)展如何，出現問(wèn)題能夠及時(shí)提出并能找到解決的辦法，給自己增長(cháng)知識， 相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進(jìn)一步的提高。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預見(jiàn)的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了，但我看著(zhù)我的其他隊員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報。
"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
與人交往，關(guān)鍵在與真誠。初到辦公室，周?chē)际切┬旅婵�，一句早上好，就能拉近同事間的距離，都會(huì )獲得別人的微笑。有時(shí)候盡管只是一些細微的東西，比如早晨的一聲問(wèn)候，給同事倒杯水，都會(huì )博得大家的關(guān)心和重視，因為它表達了對同事尊敬，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。我和同事們我相處十分融合，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們相信我，也愿意把工作分配給我。其次就是要善于與他人溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一，首先要記住對方的名字。了解一，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。做事要保持一種熱情和信心。其實(shí)，不管在哪個(gè)崗位，熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱情讓我對手上的工作充滿(mǎn)激情;耐心又讓我認真的對待工作，哪怕是小事，我都想辦法把它做好。俗話(huà)說(shuō)：事在人為，成事在心。只要你有心去做，沒(méi)有做不好的工作。在工作中，要主動(dòng)出擊。當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。做雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。要想收獲更多，只有勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
能夠參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我是覺(jué)得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們隊就開(kāi)始開(kāi)會(huì )討論一些相關(guān)的事宜，分課題組準備實(shí)踐中的一些課題預習和研究，分配實(shí)踐中的一些具體的工作，做最充分的準備。這些準備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)加入這支隊伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。
首先是團隊合作的經(jīng)驗。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，自己的團隊合作經(jīng)驗非常少，自己安排自己的學(xué)習生活，很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個(gè)團隊里，我們一起生活，一起工作，我也有機會(huì )接觸其他各個(gè)院系的同學(xué)，學(xué)到更多東西;而且，在團隊中我們更容易學(xué)會(huì )尊重別人，尊重集體。在正安縣的時(shí)候，我們一起完成了課題的調查研究，一起解決了很多問(wèn)題，一起討論我們的行程、活動(dòng)和調研結果，雖然有時(shí)候也會(huì )有很多爭論，但是大家都是本著(zhù)對集體負責、求同存異的態(tài)度的。我覺(jué)得我們隊的同學(xué)們在團隊合作里表現出來(lái)的特色，是很值得我學(xué)習的，也是我們的實(shí)踐能夠圓滿(mǎn)結束的重要保證。
自信也是在社會(huì )立足所必需的。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺(jué)困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺(jué)得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來(lái)。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定。這是找工作時(shí)舍友給我的忠告。在多次面試中，明白了自信的重要性。沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系，重要的是我的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，有自信才更有活力更有精神。
我們正青春，我們正逐漸走向成熟。我們要用成熟的眼光看問(wèn)題，用自己年輕的熱情去追求，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展，爭取把這次活動(dòng)做得更好，讓年輕不失敗，讓青春無(wú)悔。奉獻青春收獲明天。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著(zhù)志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒(méi)有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
暑期社會(huì )實(shí)踐總結6
這個(gè)暑假，我參加了黃江鎮20__年大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)。時(shí)間飛逝，很快，一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就結束了。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開(kāi)朗了，更加主動(dòng)的去認識朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個(gè)月里，鎮政府組織了很多活動(dòng)。例如，組內交流活動(dòng)，由各小組組織一個(gè)內部活動(dòng);大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);社會(huì )調查活動(dòng);興趣培訓活動(dòng);第一桶金活動(dòng)。
組內交流活動(dòng)中，我們三黃組組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè )乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對大學(xué)學(xué)習的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學(xué)。
接著(zhù)，7月25號這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天，我張文樂(lè )，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說(shuō)，他5歲的時(shí)候就盲了，現在已經(jīng)86歲了�？梢韵胂笏@81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時(shí)，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì )組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確，他們需要的就是社會(huì )的幫助。我由衷的希望，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活!
在興趣培訓活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習時(shí)間，但是，我們每一個(gè)人都十分認真的學(xué)習。我知道，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請女同學(xué)一起練習舞蹈。
在社會(huì )調查活動(dòng)中，我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠(chǎng)里和到鎮上的一些企業(yè)里詢(xún)問(wèn)。因為，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中，我們當然會(huì )遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導并不想見(jiàn)我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是，我們并沒(méi)有氣餒，因為這是考驗我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續堅持。后，我們終于完成了我們的調查活動(dòng)。雖然，我們在社會(huì )調查匯報會(huì )里面，發(fā)現我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒(méi)有灰心喪氣。因為，我們從中學(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。
后，我們進(jìn)行后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。我們賣(mài)的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說(shuō)了?因為他們都光顧了我們的每一個(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天，下午早早的就在公園正門(mén)擺好攤。面對著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，熱得滿(mǎn)身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第次掙錢(qián)，我們要全力以付，做到好。第一桶金活動(dòng)，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢(qián)的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，有些組的比我們的還少了�，F在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢(qián)的不易啊!也真正明白了一粒一滴汗，粒粒皆辛苦的含義。以后，我要更加節省的發(fā)錢(qián)了，掙錢(qián)不容易啊!
這次為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結7
為迎接北京奧運會(huì )，營(yíng)造科學(xué)、文明、健康、和諧的生活氛圍，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生反邪教暑期社會(huì )實(shí)踐宣講團一行6人于XX年7月13日前往舟山市定海區臨城街道開(kāi)展為期四天的家庭宗教信仰情況調研活動(dòng)。我們通過(guò)集中宣講、圖片展覽及解說(shuō)、發(fā)放宣傳資料、橫幅簽名、進(jìn)家庭/企業(yè)/商店/行政機關(guān)等場(chǎng)所進(jìn)行問(wèn)卷調查、組織健身活動(dòng)、與村民和村干部代表開(kāi)交流會(huì )等形式，從當代科技、宗教信仰和北京奧運等各方面話(huà)題著(zhù)手，為社區群眾及學(xué)生講解了什么是邪教、邪教的危害、邪教的特性、騙人的伎倆，以及如何識別、如何防范等，使其認清邪教反人類(lèi)、反社會(huì )、反科學(xué)、殘害生命的本質(zhì)。
我們四天的實(shí)踐活動(dòng)原先計劃完成12項任務(wù)，因當地實(shí)際情況特殊，所以到達當地我們與社區委共同商討后調整了活動(dòng)內容和時(shí)間。并新增了：晚間與社區群眾共舞、與社區干部和居民代表開(kāi)一次交流會(huì )、訪(fǎng)問(wèn)當地值班派出所警員、學(xué)習太極柔力球、參與社區居民晨練五項新的任務(wù)，同時(shí)對于原先計劃預計完成中“發(fā)當地媒體稿件4件”變更為“發(fā)反邪教知識市民宣傳單和讀本”，在我們的共同努力下，最終四天共計完成17項任務(wù)。
一、四天的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中，我們主要進(jìn)行了以下四方面內容：
1、大力揭露了邪教真實(shí)面目，宏揚科學(xué)。
活動(dòng)開(kāi)始第一天上午即7月14日早上6點(diǎn)，我們的“崇尚科學(xué)反對邪教構建和諧社會(huì )”團隊（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“反邪教團隊”），在舟山市臨城街道區村委書(shū)記、團支書(shū)以及農貿市場(chǎng)管委工作人員的帶領(lǐng)下，在當地人流量較多的的農貿市場(chǎng)出口附近設立了一個(gè)調研活動(dòng)宣傳攤點(diǎn)。在團隊隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，各隊員向周?chē)愤^(guò)區民及攤位店主發(fā)放了“認清邪教危害依法懲治犯罪崇尚科學(xué)文明促進(jìn)社會(huì )和諧”宣傳單共計200余份，宣傳手冊讀本50份，這些宣傳單和手冊均以通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、圖文并茂的形式向市民展示了邪教的危害、邪教騙人的伎倆等。上午7點(diǎn)30分，反邪教團隊將事先準備好的“崇尚科學(xué)反對邪教構建和諧社會(huì )”橫幅擺放了出來(lái)，周?chē)膹V大群眾在隊員們的號召下紛紛涌上前來(lái)，在橫幅上簽上自己的名字，借以表達自己崇尚科學(xué)，反對邪教，努力構建和諧社會(huì )的決心，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛非常熱烈。緊接著(zhù)，我們的隊員以在附近宣傳欄上張貼著(zhù)的18張宣傳圖片上一幕幕崇尚科學(xué)，反對邪教的事例對社區群眾和學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)地講解，然后，根據不同對象拿出了群眾和學(xué)生兩種問(wèn)卷共計約95余份提前開(kāi)始問(wèn)卷調查。
下午1點(diǎn)鐘左右，隊員們冒著(zhù)酷暑，頂著(zhù)烈日，在市場(chǎng)和街道兩邊的商店、企業(yè)單位、社區家庭廣發(fā)反邪教知識市民宣傳單和讀本，以“xx”等駭人聽(tīng)聞的慘痛的事例，再一次向當地群眾揭露了邪教的本質(zhì)，幫助大家認請了邪教的危害。
2、深入社區調研，了解社區動(dòng)態(tài)，收集工作信息。
在隨后的兩天里，在社區干部的帶領(lǐng)下我們實(shí)際進(jìn)入家庭130多戶(hù)（其中重點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)5戶(hù)），企業(yè)/商店15家，行政機關(guān)單位3家等場(chǎng)所調研宣傳并對群眾和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，向居民宣傳邪教的危害性，普及反邪教知識，引導社區居民關(guān)注和參與反邪教活動(dòng)，充分認識邪教的危害，反邪教工作的重要性、必要性和緊迫性，同時(shí)開(kāi)展“崇尚科學(xué)反對邪教構建和諧社會(huì )”為主題的大型群眾橫幅簽名活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇尚科學(xué)，反動(dòng)邪教”的氛圍。其中一位有著(zhù)近50年黨齡的老黨員爺爺令我們印象深刻。爺爺是當了３0余年的退休鄉級干部，有著(zhù)豐富的農民教育經(jīng)驗，他說(shuō)作黨員的，就應該要堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣，只有相信黨，只相信科學(xué)才能造福人民�？戳宋覀兘o的宣傳手冊，爺爺鼓勵我們一定要學(xué)好科學(xué)知識，把我們的國家建設地越來(lái)越好。
3、探討預防措施，構建和諧社區。
在活動(dòng)的第三天下午，我們在調查活動(dòng)基本結束后，組織策劃了一次與社區村民和干部代表的學(xué)習交流會(huì )，與大家共同學(xué)習了反邪教知識，分析和探討了預防措施，即加強對廣大村民理想信念教育，道德品質(zhì)教育，法制與紀律教育，大力宣傳憲法，進(jìn)一步完善村民自治。之后，我們也與當地街道派出所值班警員進(jìn)行了學(xué)習交流，認為要根據社區實(shí)際將反邪教工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結合起來(lái)，同時(shí)加強社區思想領(lǐng)域建設和陣地控制，掌握反邪教斗爭的主動(dòng)權，樹(shù)立居民正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能切實(shí)維護社會(huì )安定團結，人民安居樂(lè )業(yè)。
4、傳播現代奧林匹克精神。
在活動(dòng)的第四天即7月17日清晨5點(diǎn)45分，反邪教團隊在舟山市臨城街道老年協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)的帶領(lǐng)下在老年人晨練場(chǎng)地一起參與了老年人的晨練，全隊成員參加了太極劍、打太極拳、舞太極柔力球、跳入門(mén)舞蹈舞步等多項社區活動(dòng)，一位不愿透露姓名的老教師告訴我們，這些運動(dòng)項目都將代表臨城街道參加8月8日在定海舉行的運動(dòng)會(huì )。把日期定在與北京奧運會(huì )的同一天，就是為了讓更多的老年朋友們參與到體育健身的熱潮中來(lái)，提高老年人的身體素質(zhì)，促進(jìn)了老年體育自身的和諧發(fā)展。在全民健身的今天，他們也要用健康的身體，用他們的活力與熱情，歡慶XX北京奧運會(huì )的順利開(kāi)幕�；顒�(dòng)結束后，我們向一同前來(lái)參加此次活動(dòng)的舟山市臨城街道區的團支書(shū)建議：可以把在社區中推行文明禮儀教育作為推進(jìn)人文奧運活動(dòng)的切入點(diǎn)，從根本上切實(shí)提高全體居民的文明素養和公共道德水平，同時(shí)增加了奧運氣氛，豐富了群眾的生活，進(jìn)一步縮小了邪教分子的生存空間。
二、活動(dòng)特色及亮點(diǎn)：
1、邪教知識市民宣傳單和市民讀本通俗易懂。
通過(guò)用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、圖文并茂、事實(shí)說(shuō)話(huà)、科學(xué)說(shuō)理的形式向群眾展示邪教反人類(lèi)、反社會(huì )、反科學(xué)、殘害生命的一面。
2、開(kāi)社區干部及居民代表大會(huì )。
為本次活動(dòng)尋求一個(gè)載體為依托，讓此次實(shí)踐更加深入群眾，真真實(shí)實(shí)的為社區群眾服務(wù)。
3、豐富的體育活動(dòng)，加強與社區居民的交流與溝通。
通過(guò)在開(kāi)展全民活動(dòng)來(lái)傳播現代奧林匹克精神，把在社區中推行文明禮儀教育作為推進(jìn)人文奧運活動(dòng)的切入點(diǎn)，從根本上切實(shí)提高全體市民的文明素養和公共道德水平。
4、反邪教警示圖片講解。
通過(guò)具體的案例警示居民反對邪教、去除迷信、崇尚科學(xué)，增強居民抵制邪教組織侵害的能力，提倡居民參加健康向上的社區各項文體活動(dòng)。
5、開(kāi)活動(dòng)咨詢(xún)服務(wù)臺。
檢驗了之前活動(dòng)的效果，清楚的了解目前群眾對于科學(xué)與邪教了解程度。
6、進(jìn)行重點(diǎn)調研
以該街道人員為代表，詳細了解當地風(fēng)俗和群眾生活，了解不同社會(huì )階層人員的宗教觀(guān)，世界觀(guān)、人生觀(guān)，為實(shí)踐的調查報告數據的真實(shí)性、有效性和一定范圍內的代表性提供了保障。
開(kāi)展了四天的反邪教警示教育活動(dòng)，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，增強廣大群眾識別和抵御邪教的能力，提高廣大群眾科學(xué)文化素質(zhì)，營(yíng)造科學(xué)、文明、健康、和諧的生活氛圍，對于我們以前總覺(jué)得“反對邪教、崇尚科學(xué)”只是報紙上、領(lǐng)導干部們講話(huà)里的東西，經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對邪教有了深刻認識，對科學(xué)的更加信賴(lài)，受到了最直接、最現實(shí)的思想教育。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高了我們的社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了責任感和使命感。也擴帶大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。這是我們鍛煉成才的一條好途徑，是支持現在農村建設和諧社會(huì )發(fā)展和維護穩定的好辦法，也是加強思想政治工作和社會(huì )主義精神文明建設的好形式。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結8
隨著(zhù)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的大幕的拉開(kāi)，各個(gè)社會(huì )實(shí)踐小組都開(kāi)始了緊張而又充滿(mǎn)意義的實(shí)踐活動(dòng)！
20xx年7月18日，我們調研小組前往杭州市殘疾人康復職業(yè)培訓中心，去完成一項問(wèn)卷調查，目的是了解殘疾人的一些狀況，以及他們對志愿者的需求情況以及具體要求！
以下筆者就今天的調研成果，整理后，以分模塊講述的形式完整的展現出來(lái)：
一：關(guān)于這個(gè)殘疾人康復職業(yè)培訓中心
杭州市殘疾人康復職業(yè)培訓中心位于黃龍體育中心旁的玉古山莊，雖說(shuō)是一個(gè)康復職業(yè)培訓中心，其實(shí)主要的職責在于培訓殘疾人運動(dòng)員。所有的運動(dòng)員，教練都住在玉古山莊的一二兩樓。他們在這里的居住條件很好，因為玉古山莊原本是一個(gè)酒店，所以房間里的設施都很齊全！有電視，還有網(wǎng)絡(luò )，室內衛生間，還有一些家具！大多都是多人間，即節約了空間，還可以相互照顧，畢竟他們都是殘疾人，生活都不怎么方便！
這個(gè)康復中心給這里的殘疾人提供了良好的服務(wù)，吃住全免，還有生活的補貼。除了平時(shí)的訓練，殘疾人運動(dòng)員們還可以在二樓的電腦教室學(xué)習信息技術(shù)，以及其他的知識！此外，這個(gè)康復中心還設有一個(gè)足浴，盲人推拿這樣一項業(yè)務(wù)，可以為中心增加一定的收入！當然大多數的經(jīng)費都是由上級撥款的。
二：與兩位教練的談話(huà)
我們在做問(wèn)卷調查的時(shí)候，不僅僅是針對這里的殘疾人，還有就是他們的教練，一直陪伴著(zhù)他們的人！
我們一來(lái)到這個(gè)康復中心，首先接待我們的就是這里的一個(gè)周姓女教練！她是溫州人，十三歲的時(shí)候因為一次意外失去了右手手掌。以后嫁給一個(gè)寧波人，有了一個(gè)靈巧可愛(ài)的女兒！現在女兒一直陪在她的身邊，我們在周教練的房間里采訪(fǎng)時(shí)，她女兒一直在我們身邊！
周教練向我們介紹了這里一起殘疾人運動(dòng)員的基本情況，包括致殘原因，在體育隊里的成績(jì)情況等等！
因為我們團隊中的一名成員在她以往做志愿者的時(shí)候，已經(jīng)和這位周教練接觸過(guò)了，所以我們的訪(fǎng)問(wèn)下得很順利！她們一開(kāi)始聊了那次市殘疾人運動(dòng)會(huì )的情況，以及接下來(lái)是否還有運動(dòng)會(huì )。隨著(zhù)訪(fǎng)問(wèn)漸入自然，我們開(kāi)始聊起了其他內容，包括社會(huì )福利，社會(huì )保障制度，康復中心的生源，以及社會(huì )對待殘疾人的一些現狀，還有就是她對于志愿者的一些看法和要求。
我從他的口中得知這里的殘疾人致殘的原因絕大多數是因為后天原因！肢殘的殘疾人都是因為車(chē)禍，高處跌落等意外事故。聾人，啞人，盲人這一類(lèi)殘疾人，造成他們殘疾的原因有很多，除了天生之外，更多的還是，很多都是因為生病打針，吃藥后造成的！由此可知，他們肢殘的年齡都很小，有的從嬰兒時(shí)期就已經(jīng)致殘了！還有一些殘疾是天生的，比如康復中心里有一個(gè)很活潑的“大男孩”，年齡已經(jīng)比較大了，可好像還是一個(gè)孩子，很是活躍，到處跑，到處串門(mén)！他是一名腦癱者，因為知道他的情況，康復中心的人對他都很寬容，尤其是小孩，都喜歡和他一起玩！
從這里，我想說(shuō)，其實(shí)生活中處處都暗藏著(zhù)危險，不幸很可能在不經(jīng)意間發(fā)生！所以，為了自己的親人朋友，我們都要小心對待我們的生活！或許，保護好自己，照顧好自己，就是給親人朋友最好的關(guān)懷！
然后我們還提到社會(huì )看待殘疾人的現狀，周教練說(shuō)，雖然社會(huì )一直在呼吁，對待殘疾人要一視同仁！但是她說(shuō)，其實(shí)人們看待他們的時(shí)候，還是不免會(huì )流露出異樣的眼光！雖然人們只是好奇的看著(zhù)她們，心里并沒(méi)有什么惡意，但是身為殘疾人，她們心里還是會(huì )覺(jué)得不舒服！
當我問(wèn)起，殘疾給他們造成的心理陰影問(wèn)題時(shí)，周教練毫不掩飾地回答我說(shuō)，心理陰影肯定是有的，而且很難走出！在康復中心，她們的生活都有保障，其實(shí)他們生活自理的能力都很強，并不像外人想象的那樣艱難！艱難的是面對自身殘疾，走出心理陰影！
但我問(wèn)起現在在這里的殘疾人運動(dòng)員的心理狀況是否積極向上時(shí)，周教練露出一個(gè)欣慰的笑容！她說(shuō)其實(shí)在這里的人都已經(jīng)想開(kāi)了，畢竟已經(jīng)殘疾好多年了，該經(jīng)歷的事都經(jīng)歷過(guò)了，很多都已經(jīng)有了家庭，有了子女。而且在這里他們都有事情可做，都想在運動(dòng)事業(yè)上有所成績(jì)，平時(shí)也都在刻苦的訓練！
至此，筆者不禁感嘆，這些殘疾人運動(dòng)員為了在體育事業(yè)上要有所成績(jì)，他們所要付出的努力該是常人的無(wú)數倍��！
聽(tīng)到我的感嘆，周教練說(shuō)了一些埋在她心里，不為人知的，屬于殘疾人運動(dòng)員的苦楚！她說(shuō)，殘疾人運動(dòng)員不像外面那些健全的運動(dòng)員那樣可以全天制訓練。殘疾人運動(dòng)員只是在比賽前幾個(gè)月集中起來(lái)訓練，然后去參加比賽，比賽結束后，就各自回家了，最后什么都沒(méi)！
周教練還說(shuō)，殘疾人搞運動(dòng)，當鍛煉身體還可以，但是如果是當事業(yè)的話(huà)，可能會(huì )不大合適！因為要參加比賽，殘疾運動(dòng)員把他們最美好的時(shí)間都花在訓練里，但是很多人到最后什么都沒(méi)有得到！她還給我們舉了一個(gè)例子說(shuō)明，他們團隊里有一個(gè)運動(dòng)員，成績(jì)很好，在市運動(dòng)會(huì )中兩項專(zhuān)業(yè)項目都獲得了季軍！可是他到最后也是什么都沒(méi)有，更何況其他連成績(jì)都沒(méi)有的運動(dòng)員了！
聽(tīng)到這里，我說(shuō)到，難道社會(huì )沒(méi)有沒(méi)有什么保障制度的嗎？至少你們會(huì )有退伍金的吧？！
周教練的回答讓我覺(jué)得非常意外！她說(shuō)，對于殘疾人運動(dòng)員，組織上都是要比賽了，給他們打一個(gè)電話(huà)，讓他們來(lái)訓練，來(lái)比賽！如果不讓他們上了，又是一個(gè)電話(huà)，就把他們又趕回去了！說(shuō)話(huà)間，不免心酸！說(shuō)說(shuō)會(huì )有什么退伍金，其實(shí)都是沒(méi)有的！雖然有社會(huì )對殘疾人有很多保障制度，但是她說(shuō)，其實(shí)真正能享受到的，沒(méi)幾個(gè)的！
其實(shí)我很不愿意觸動(dòng)她內心的傷痛，但是周教練人很好，很熱情很健談也很開(kāi)朗，但是還是決定把話(huà)題轉開(kāi)，于是問(wèn)她說(shuō)，平時(shí)來(lái)這里的志愿者多嗎？
教練說(shuō)，這里從來(lái)沒(méi)有什么志愿者來(lái)過(guò)，我們還是第一批！
這個(gè)回答讓我很是意外，這么大的殘疾人康復中心竟然過(guò)去都沒(méi)有志愿者來(lái)過(guò)！進(jìn)接話(huà)茬，筆者又問(wèn)，那么平時(shí)康復中心會(huì )組織什么娛樂(lè )活動(dòng)嗎？
說(shuō)到這個(gè)，周教練不免心得有些興奮！她說(shuō)，他們都很期待有志愿者可以來(lái)和他們一起組織活動(dòng)一起玩！在這里，平時(shí)要是沒(méi)有訓練的話(huà)，殘疾人們都不知道該干嘛，因為都沒(méi)有活動(dòng)！大家都在房間里睡覺(jué)或者看電視！有的會(huì )去二樓上網(wǎng)，但是上網(wǎng)有時(shí)間限制！所以他們平時(shí)的娛樂(lè )活動(dòng)很貧瘠！一些殘疾人朋友還打趣道，說(shuō)要是有一些志愿者能過(guò)來(lái)和我們一起搞活動(dòng)就好了！康復中心的領(lǐng)導說(shuō)，志愿者要他們自己去聯(lián)系，活動(dòng)資金康復中西可以撥款！只不過(guò)，那些殘疾朋友都沒(méi)有去聯(lián)系！
我剛剛那一問(wèn)，剛好說(shuō)到了她的心坎里，我們就說(shuō)，只要有場(chǎng)地，以后我們一定多多來(lái)和大家一起舉行活動(dòng)！教練說(shuō)，這里有的是場(chǎng)地，然后給我們列舉了幾個(gè)可以舉辦活動(dòng)的地方。還說(shuō)計費方面他們都可以解決！看來(lái)他們真的是很期待有志愿者來(lái)陪陪他們，為他們平淡的生活做一些調劑！說(shuō)起她我們志愿者有什么要求時(shí)，她說(shuō)，志愿者最好能去學(xué)習一些基本的手語(yǔ)，方便與聾啞人溝通！
之后我們和周教練又有一番閑聊，然后組員分頭去開(kāi)展問(wèn)卷活動(dòng)！
在與周教練告別后，筆者又去訪(fǎng)問(wèn)了一個(gè)游泳教練，他的年紀已經(jīng)很大了，聽(tīng)力不是很好，所以筆者必須在他的耳邊大聲喊，他才能聽(tīng)到我的說(shuō)話(huà)！
我讓這位老教練幫助我完成我們的問(wèn)卷的時(shí)候，我坐到他的身邊，開(kāi)始和他聊天！
我問(wèn)，老爺爺，你這里歡不歡迎志愿者來(lái)這里服務(wù)的��？
老爺子爽快地說(shuō)：“歡迎��！”
我又問(wèn)，您這里以前有志愿者來(lái)過(guò)嗎？
他說(shuō)沒(méi)有！這剛好應征了先前周教練對我所說(shuō)的！
后來(lái)我又問(wèn)，老爺爺，您對我們這些志愿者有什么要求嗎？
這次，老爺子沒(méi)有急于回答我的問(wèn)題，只是問(wèn)了一句：“你能幫幫那些年幼的運動(dòng)員找到自信，為他們做些心理開(kāi)導嗎？”
被這么突如其來(lái)的請求，我有些以外，我說(shuō)，老爺爺，這里的運動(dòng)員心里都沒(méi)有自信嗎？
老爺子回答說(shuō)，只是那些很年輕的運動(dòng)員，你們一定要多多關(guān)心那些年輕的運動(dòng)員，幫助他們找到自信！和他們多溝通，多交流！可以的話(huà)，多陪他們一起玩。
關(guān)于娛樂(lè )的事，其實(shí)已經(jīng)和周教練談過(guò)了，所以我也沒(méi)有多說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應這位老長(cháng)者了！
隨即我又問(wèn)，這里的運動(dòng)員在什么時(shí)候最需要志愿者的幫助。
老爺子回答說(shuō)，比賽的時(shí)候最需要！其實(shí)平時(shí)訓練的時(shí)候也需要，日過(guò)你們到這里的訓練場(chǎng)看看，那里都是我們的人，你們都可以去幫助他們！
之后我問(wèn)起這里的生源問(wèn)題，老教練不無(wú)沉重的說(shuō)，現在的人不好找，不好組織！
我從這位老教練口中得知，這里的運動(dòng)員大多都是肢殘運動(dòng)員，大多來(lái)自于農村，城市里的很少很少！
對這位和藹可親的老人，我沒(méi)有抱著(zhù)說(shuō)來(lái)做訪(fǎng)問(wèn)的心態(tài)，更像是在和他聊天！所以接他的話(huà)茬，我沒(méi)有發(fā)問(wèn)，只是說(shuō)了我的看法，也是先前周教練的看法！我說(shuō)，城市里的殘疾人都不愿出來(lái)，或許跟他的家庭有關(guān)，因為有這樣的孩子，很多家長(cháng)其實(shí)都不愿孩子出去，有的時(shí)候只是礙于顏面。
老教練補充說(shuō)，其實(shí)不僅僅是家長(cháng)礙于顏面，更重要的是另一種寵愛(ài)！
老爺子說(shuō)，很多家長(cháng)都覺(jué)得孩子已經(jīng)這樣了，已經(jīng)受了很多苦了，如果再讓他來(lái)練體育，肯定要出更多的苦頭！所以家長(cháng)都不愿意孩子到我們這里來(lái)！
我說(shuō)，老爺爺，這里的運動(dòng)員平時(shí)受到的運動(dòng)傷害多嗎？
老教練回答說(shuō)，我們這里保護得很好的，平時(shí)基本不會(huì )有什么運動(dòng)傷害！我們這里作息時(shí)間安排的很緊，隊員平時(shí)也很守規矩的，在這里他們還是安全的！
之后我們又來(lái)了一些關(guān)于遮蓋康復中心對運動(dòng)員的補貼之類(lèi)的情況，老教練說(shuō)，康復中心在其他方面都做得很好，有補貼，有些消費還可以報銷(xiāo)，最重要的還是心理問(wèn)題！老爺子又繞回了對于年輕運動(dòng)員的心理問(wèn)題的擔心！
之后。老教練又對我說(shuō)，要我以后在大街上如果看到20歲以下的年輕殘疾人，就上去像他們介紹有關(guān)這個(gè)康復中心的事，希望他們可以來(lái)這里看看，能不能留下來(lái)當一名運動(dòng)員！
我覺(jué)得這并不是什么難事，所以很爽快的就答應了！告別時(shí)，老教練把我送出了房間。
三：與殘疾人運動(dòng)員的接觸
我們的問(wèn)卷調查就是為了這么一群特殊的群體做的，社會(huì )喜歡把他們稱(chēng)作“弱勢群體”！但是，殘疾不是殘廢，在于這些殘疾運動(dòng)員的接觸過(guò)程中，深切的感受到她們身上所具有的樂(lè )觀(guān)精神！
我們挨個(gè)房間的敲門(mén)，給他們發(fā)放問(wèn)卷，眼盲的，我們讀給他們聽(tīng)，幫助他們做問(wèn)卷。這些運動(dòng)員對我們都很友善，也很熱情，非常配合我們的活動(dòng)！在我們的溝通交流過(guò)程中，聽(tīng)到許多他們真是可愛(ài)的想法！有一些小朋友很是可愛(ài)，但是也讓人很是擔心。這里最小的一個(gè)小朋友才xx歲，大一點(diǎn)的有13歲，他們都很小，父母又不在身邊，所有的生活都要靠自己照顧！跟成年的殘疾人結束時(shí)，我們感受不到他們的自卑，因為她們已經(jīng)看開(kāi)了，不會(huì )再糾纏于自身的不幸！而那些小朋友，他們的戒心就很?chē)乐�，自我保護意識很強！他們都屬與肢殘那一類(lèi)，但是他們會(huì )竭力去掩飾他們身體的缺陷，有一個(gè)男孩始終就是把手插在口袋里，不用問(wèn)，我們也知道為什么！
現在總算明白老教練為什么這么強調，要我們關(guān)心年幼的殘疾人，殘疾在他們內心投下的陰影，可能會(huì )籠罩他們整個(gè)童年，甚至是一生！社會(huì )給的關(guān)愛(ài)，或許永遠也彌補不了他們身體的缺陷！
四：集體合影
隨著(zhù)我們活動(dòng)流程的推進(jìn)，不知不覺(jué)，就要和那些可愛(ài)的朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！于是，我們決定大家一起合一個(gè)影！但是那個(gè)時(shí)候，餐廳已經(jīng)開(kāi)門(mén)，很多人已經(jīng)去吃飯了！有些人腿腳不方便，我們一不好意思去叫他們過(guò)來(lái)一起拍照！所以就和兩個(gè)教練，還有幾個(gè)腿腳方便的運動(dòng)員一起合影了！
暑期社會(huì )實(shí)踐總結9
暑假一開(kāi)始，我便踏上了__的路程，準備一個(gè)人去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的社會(huì )閱歷，鍛練自己的能力，使自己在將來(lái)的社會(huì )生活中更好地生存。
來(lái)到__，經(jīng)過(guò)三五天的奔波，在自己親自找工作的情況下，我到了__商務(wù)酒店工作，進(jìn)行了一次實(shí)踐，接受了一次磨礪，收獲了一筆財富，這個(gè)暑假也過(guò)得很充實(shí)。實(shí)踐期間，我的職務(wù)是服務(wù)員兼咨客，實(shí)踐之前并不是很重視這份工作，覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單，真正開(kāi)始后才發(fā)現當好服務(wù)員也是一門(mén)很有深度學(xué)問(wèn)的技能。
現在想來(lái)，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活道理是學(xué)校無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一等財富！暑期雖然只有短短40天，但是在這段時(shí)間里體會(huì )到了工作的艱辛，鍛煉了一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累了一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )正確衡量自己，充分發(fā)揮自己所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )可以盡快走上軌道。在這次最后的暑假中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。
感謝__，是你給了我一個(gè)起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結10
實(shí)踐報告摘要： 學(xué)習嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著(zhù)自己的青春和浪漫。帶著(zhù)無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來(lái)到易嵌學(xué)習嵌入式，在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開(kāi)始了我的嵌入式學(xué)習，開(kāi)始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎入手，強化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習了linux系統編程和網(wǎng)絡(luò )編程。時(shí)間雖短，但成長(cháng)很快，無(wú)論是理論知識還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實(shí)踐相結合，相互促進(jìn)，相互補充，使得學(xué)習更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現同一個(gè)項目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用!
在易嵌的這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。在這里有著(zhù)同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓練!在我豐富多彩的人生路上留下了永遠亮麗與難忘的記憶!
關(guān)鍵字： 易嵌 嵌入式 linux c語(yǔ)言 難忘的記憶
實(shí)踐報告 正文： 看著(zhù)四年的大學(xué)生活就快要結束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了!學(xué)習嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著(zhù)自己的青春和浪漫。
當我決定好好利用這個(gè)暑假，學(xué)習我一直都想去學(xué)的嵌入式的時(shí)候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠亮麗與難忘的記憶!算算畢業(yè)的時(shí)間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過(guò)的路，想想現在的路，想想來(lái)時(shí)的路，不知道未來(lái)能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程!帶著(zhù)無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來(lái)到易嵌學(xué)習嵌入式，希望在這嶄新的一頁(yè)留下人生的美好!在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開(kāi)始了我的嵌入式學(xué)習，開(kāi)始了新一輪的拼搏。
無(wú)論現在多么努力都無(wú)法追回失去的金色年華，所以在開(kāi)班典禮的時(shí)候，我便為自己制定了目標!我將好好利用最后一個(gè)暑假，多學(xué)些知識鍛煉自己，為自己儲備一些精神食糧并不斷開(kāi)拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時(shí)候成為學(xué)校的驕傲!
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎入手，強化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習了linux系統編程和網(wǎng)絡(luò )編程。時(shí)間雖短，但成長(cháng)很快，無(wú)論是理論知識還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。
通過(guò)對linux操作系統的學(xué)習，我初步掌握了linux基礎。剛開(kāi)始我對linux只是有一點(diǎn)兒了解，但并沒(méi)有真正的去接觸。在這段時(shí)間里，從linux系統安裝開(kāi)始著(zhù)手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統，它有很多優(yōu)點(diǎn)。在安裝好系統后，學(xué)習了linux的分區命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過(guò)這些學(xué)習，我基本能夠在linux系統下通過(guò)vi編輯器編寫(xiě)c語(yǔ)言程序，通過(guò)一些常用命令來(lái)調試、查看程序。
能夠在這么短的時(shí)間內初步掌握l(shuí)inux，與在學(xué)校學(xué)習一門(mén)課程意義完全不同，通過(guò)老師的講解，自己的練習，同學(xué)之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學(xué)習linux基礎只是我嵌入式學(xué)習歷程的一個(gè)開(kāi)始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒(méi)有去嘗試過(guò)，但我相信隨著(zhù)后期的學(xué)習，我將逐漸熟練掌握。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結11
一、實(shí)踐內容：
通過(guò)應聘為酒店的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)現問(wèn)題，提出建議，最后對全體公司員工進(jìn)行問(wèn)卷調查，在調查中發(fā)現問(wèn)題，提出有利管理的建議與意見(jiàn)，促進(jìn)公司管理水平的提高。
二、實(shí)踐總結：
實(shí)踐目的：
為了體會(huì )在社會(huì )中的工作生活，體驗打工的苦與樂(lè )，為將來(lái)融入社會(huì )打下基礎與作好心理準備；同時(shí)響應學(xué)校培養與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿(mǎn)懷信心地踏上了社會(huì )實(shí)踐之路。
實(shí)踐經(jīng)歷：
這學(xué)期的暑假，我只身去了深圳，深圳是個(gè)人才聚集的地方，特區的經(jīng)濟很發(fā)達。因為父母都在深圳的原因，所以就把深圳做為我的實(shí)踐地點(diǎn)；在深圳福田區的福華路，我找到了家江西系的酒店，應聘成為了酒店的服務(wù)員，從7月20日開(kāi)始了為期1個(gè)月的打工生活。
在起先的日子里，我只是以觀(guān)察熟悉為主，學(xué)會(huì )一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過(guò)我耐心的觀(guān)察和經(jīng)理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì )很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。
我的工作任務(wù)主要負責大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺都由我負責處理；另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣(mài)，外賣(mài)都是周?chē)纳钚^、寫(xiě)字樓、商場(chǎng)。
一個(gè)月的實(shí)習當中，我親身感受著(zhù)酒店的每一個(gè)管理層面，聽(tīng)說(shuō)著(zhù)員工們的苦與樂(lè )，結合著(zhù)自己所學(xué)的知識，同時(shí)也發(fā)現了些問(wèn)題，便試著(zhù)向酒店管理層提些淺薄的建議。
后來(lái)的工作中，我想到了用問(wèn)卷調查的方式來(lái)反映酒店管理存在的問(wèn)題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現的，打印了多份問(wèn)卷，請員工們填寫(xiě)，我回收后總結了些問(wèn)題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對他有所幫助。
實(shí)習結束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動(dòng)所得。
實(shí)踐成果：
社會(huì )實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的，而不在于你所從事著(zhù)怎么樣的社會(huì )實(shí)踐。你做個(gè)環(huán)境的調查報告，也許對你并沒(méi)有多大的促進(jìn)作用，所以在社會(huì )實(shí)踐當中有無(wú)對自己有所促進(jìn)，才是此次社會(huì )實(shí)踐的評價(jià)標準。
通過(guò)本次的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)會(huì )了很多，也體會(huì )和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長(cháng)成才都很有幫助。我總結了以下幾些認識：
1、所學(xué)知識要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗，要下大功夫。在當服務(wù)員的過(guò)程中，我總把自己當作是個(gè)管理者來(lái)看待公司的日常工作，從一個(gè)領(lǐng)導者的角度來(lái)考慮著(zhù)一些問(wèn)題，總想著(zhù)用所學(xué)過(guò)的管理方法與經(jīng)驗運用到實(shí)際工作當中去，但我發(fā)現，儲存在我腦中的知識少之甚少，即便是些管理方面的知識，都未能想起一些，更何談得來(lái)運用。
那時(shí)我才發(fā)現我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富，掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì )打仗的戰士，卻拿著(zhù)槍矛站在了戰場(chǎng)上。大學(xué)四年之后，我是否也會(huì )象現在一樣，沒(méi)有準備好就踏入社會(huì )？其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì )了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感，大學(xué)四年并不漫長(cháng)，也并不空閑，需要我們學(xué)得其實(shí)很多，只是我們還沒(méi)有真正的發(fā)現。
運用所學(xué)的知識指導實(shí)踐也是個(gè)難題，如何與實(shí)踐相結合，運用所掌握的管理方法指導具體的工作更是難題。你不知道從何入手，你不能象套用數學(xué)公式那樣地去代用你的管理思想；這個(gè)錯綜復雜的實(shí)際，需要你綜合、大局式地考慮，你要替老板經(jīng)理著(zhù)想，也要替員工著(zhù)想，而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問(wèn)題，分工協(xié)作的多少，如何引導員工們的意見(jiàn)，團結員工們到一條心上來(lái)都是十分刺手。
單單知道一個(gè)方法一個(gè)道理并不能順利地解決問(wèn)題，這當中更需要實(shí)踐的經(jīng)驗，通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗，讓實(shí)際來(lái)適用改造你的知識，在實(shí)踐中認識到新的知識與經(jīng)驗。從而變成一個(gè)特殊而又普遍的實(shí)踐規律，更好地指導你的工作。運用知識到實(shí)際工作當中還需花很大的工夫，我們在學(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會(huì )實(shí)踐就是一個(gè)很好的實(shí)地操作演練。
2、生活是份責任，有苦有樂(lè )。我體驗到了打工的乏味，每天重復著(zhù)相同的工作，尤其是服務(wù)員每天都做著(zhù)相同的程序，打掃衛生、擺臺、收臺、再擺臺，服務(wù)顧客…我耐不住這樣的生活，我試著(zhù)問(wèn)同事們如何堅持著(zhù)，他們大都流露出一些無(wú)奈，服務(wù)員大多是初中畢業(yè)來(lái)深圳闖的青年，沒(méi)有多少學(xué)歷，所以只好從事服務(wù)員等行業(yè)，他們都說(shuō)沒(méi)辦法或沒(méi)能力去改變自己的一些，而賺錢(qián)是他們的唯一目標，或說(shuō)是迫于生計，其實(shí)這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著(zhù)，我們無(wú)法逃避這些，這是生活的責任，對爸媽來(lái)說(shuō)是家庭的責任，所以我們堅持著(zhù)各自所生活的依托。
其實(shí)這就反映了我們校園生活是多么的快樂(lè )，生活豐富多彩，爸媽供養著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只有學(xué)習這門(mén)事。一方面我回珍惜這份校園生活，另一方面我會(huì )向著(zhù)那份社會(huì )中的生活責任做好準備，我迎接著(zhù)那份重擔，我相信樂(lè )趣無(wú)窮，工作的樂(lè )趣。
3、另外，我送外賣(mài)時(shí)，體會(huì )到的那種氛圍都能激勵著(zhù)我努力完善自我，找份好的工作。酒店處于中央商務(wù)區，送外賣(mài)大多是去寫(xiě)字樓，深圳商會(huì )中心、卓越集團、搜狐等，里面的工作環(huán)境十分的優(yōu)越，讓我十分的向往與期盼，我會(huì )提醒激勵自我。
在與顧客的'打交道過(guò)程中我也學(xué)會(huì )了些人際關(guān)系，包括如何去與顧客交流處理種種問(wèn)題，這些都是很用實(shí)與值得的。
總之，這次社會(huì )實(shí)踐我收獲很多。
三、調查報告：
�。ㄓ捎诳偨�(jīng)理的要求，不影響公司的聲譽(yù)產(chǎn)生不好的影響，不讓說(shuō)明一些調查結果和細節，在這里只附調查問(wèn)卷樣卷）
過(guò)程：
調查對象：公司全體員工
調查目的：為了更好地促進(jìn)公司的管理，反映員工的意見(jiàn)與建議，和員工工作的心態(tài)及工作實(shí)際情況。
調查情況：實(shí)發(fā)50份，收回34份
總結：通過(guò)統計員工的問(wèn)卷結果，總結出了一些大家都認可的問(wèn)題，交由經(jīng)理在日常工作中完善。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結12
今年3月初，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉”隊伍。一開(kāi)始，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書(shū)的撰寫(xiě)，大部分是由隊長(cháng)xx負責。當時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著(zhù)隊長(cháng)辦完事情給我們發(fā)通知。
大概是3月末4月初，我們隊伍三下鄉的地點(diǎn)確定下來(lái)了——潮州市xx小學(xué)。接下來(lái)的方案撰寫(xiě)，整支隊伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排，還有教案的編寫(xiě)，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對于教案，本來(lái)我并不打算寫(xiě)得太多，但根據組長(cháng)英純發(fā)給我們的模板，寫(xiě)出來(lái)的教案還算詳細。雖然到了實(shí)際支教沒(méi)有全部按照教案的安排實(shí)行，但是充分的準備讓我在給學(xué)生上課時(shí)，所涉及的知識更全面。
5月份勞動(dòng)節放假期間，隊長(cháng)xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn)，并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽(tīng)隊長(cháng)說(shuō)，學(xué)校的條件還不錯，但交通不是很方便。之前我也聽(tīng)兼班說(shuō)過(guò)，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意，反正到時(shí)是跟著(zhù)大隊伍走，感覺(jué)還是挺安全的。
五一放完假回來(lái)，我們聽(tīng)到了一個(gè)好消息。在三下鄉方案評比中，我們隊的方案在10級的隊伍中分數是最高的。當時(shí)我的心情很激動(dòng)，畢竟這是大家的努力的結果，我不知其他隊伍是怎樣做這些工作，我只知道我們隊確實(shí)是很認真地在做，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后，我們隊伍開(kāi)過(guò)幾次會(huì )議。而從6月中旬到7月初，因為考試的原因，三下鄉的事情暫放在一邊。
7月7號，考試結束，三下鄉的試講培訓再次開(kāi)始。其他組的物資準備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí)，我是很期待三下鄉的�；蛟S一開(kāi)始大家還沒(méi)有投入到狀態(tài)中，所以開(kāi)會(huì )、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到，我自己也遲到過(guò)兩三次，這讓我懊惱不已。
當時(shí)副隊長(cháng)子籌很擔心我們會(huì )因為凝聚力太差，而導致隊伍無(wú)法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白，無(wú)論在什么團隊，凝聚力和向心力都是很重要的，而我對我們的隊伍是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。就我個(gè)人而言，說(shuō)實(shí)話(huà)，不管參加什么活動(dòng)，只要是自己需要負責任的，都會(huì )努力去完成，就算平時(shí)看起來(lái)是一副無(wú)所謂的樣子。我相信，我們隊伍里的人也會(huì )全心全意投入到活動(dòng)中來(lái)的，因為我們是對這次三下鄉有熱情、有興趣才走到了一起。
7月11號晚，我們從華師出發(fā)，第二天中午到達xx小學(xué)，13號到18號是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間。第一天，我很快就適應了自己的工作，其他隊友也各司其責。
一周的時(shí)間過(guò)得很快，期間當然也遇到一些問(wèn)題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場(chǎng)打架。那天是15號，剛好輪到我值班。上午第三節下課，我去樓下倒垃圾�；貋�(lái)的時(shí)候，被五年級的一個(gè)小男生叫住了，他說(shuō)，三年級的xx和xx打架了。我沒(méi)帶傘，就讓那個(gè)小男生送我到操場(chǎng)。趕到操場(chǎng)，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團。我上前抱住了泉池，他沒(méi)穿雨衣，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡(jiǎn)單，泉池推倒文森的自行車(chē)，又沒(méi)幫他扶好，所以文森生氣了，先動(dòng)手打了泉池，后來(lái)兩個(gè)人就扭打起來(lái)。他們兩人是同個(gè)村的，平時(shí)的關(guān)系還不錯，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評他們，因為小孩子之間不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會(huì )讓他們更難很好地相處。
因此我只跟他們說(shuō)了很老套的話(huà)——“同學(xué)之間應該友好相處，不要動(dòng)不動(dòng)就打架。你們都被抓傷了，老師看著(zhù)都心疼，回家父母看了更心疼呢�！碑敃r(shí)，我確實(shí)很心疼泉池，他個(gè)子小，被按在地上，衣服都濕了。小孩子也很聽(tīng)話(huà)，都紅著(zhù)眼眶回家了。整個(gè)過(guò)程那個(gè)五年級的小男生都幫我撐著(zhù)傘，后來(lái)他又把我送到辦公室。我問(wèn)過(guò)他的名字，不過(guò)又忘了，真的很感謝他，要不是他，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事。
回到辦公室，我跟其他老師說(shuō)了，不過(guò)他們都很忙，不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事，只不過(guò)是小孩子打架，在他們這個(gè)年齡也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就沒(méi)再提起了。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時(shí)的班級管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌，減少不必要的打鬧。
在“三下鄉”之前，對此我也有所準備。因為我們組沒(méi)開(kāi)設禮儀課，所以第一節語(yǔ)文課我就給學(xué)生上了“文明用語(yǔ)和禮貌禮儀”，教給他們一些日常禮貌用語(yǔ)和禮儀。自從出了這件事之后，在每節語(yǔ)文課開(kāi)始之前，我都跟他們一起復習這些基本的禮貌用語(yǔ)。我只想讓他們知道，一句簡(jiǎn)單的“對不起”和“沒(méi)關(guān)系”，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問(wèn)的時(shí)候，孩子們也都很開(kāi)心地回應，爭著(zhù)起來(lái)回答。這在成年人看來(lái)，也許會(huì )覺(jué)得有些幼稚。但是我相信，這些孩子真的在認真學(xué)。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結13
構建和諧社會(huì )，是黨的十六屆六中全會(huì )明確提出并為之奮斗的重要目標，是我們黨順應歷史發(fā)展變化，為推進(jìn)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)作出的重大戰略部署。近幾年，國家一直在號召、組織大學(xué)生“四進(jìn)社區”�！八倪M(jìn)社區”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是加強大學(xué)生思想政治教育的好形式，是當代青年大學(xué)生運用知識、施展才華、實(shí)踐成才的好課堂，已經(jīng)逐一適應時(shí)代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設和青年學(xué)生成長(cháng)成才需要的品牌教育服務(wù)活動(dòng)。20xx年暑假，院團委根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》文件精神，結合我院的實(shí)際情況,以與寶山社區已達成共創(chuàng )共建這一有力條件為契合點(diǎn)，組織開(kāi)展了以“志愿服務(wù)進(jìn)社區，溫暖同行創(chuàng )和諧”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有目的、有計劃地組織我院師生前往寶山社區，進(jìn)行志愿服務(wù)�；顒�(dòng)以實(shí)際情況，分時(shí)間、分隊伍進(jìn)行，主要分為志愿服務(wù)啟動(dòng)、現場(chǎng)心理咨詢(xún)、寶山小學(xué)支教、全民健身推廣、電腦知識普及及義務(wù)維修、關(guān)愛(ài)空巢老人、文藝匯演七個(gè)活動(dòng)，結合我院專(zhuān)業(yè)特色，將專(zhuān)業(yè)技術(shù)與實(shí)踐相結合。本次活動(dòng)由我院五個(gè)專(zhuān)業(yè)部分黨員與入黨積極分子組成，有著(zhù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識和較高的素質(zhì)。本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅服務(wù)社會(huì )，同時(shí)增強了我院學(xué)生的社會(huì )責任感、使命感以及社會(huì )服務(wù)意識。提升了我院學(xué)生的自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。此次志愿實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、高度重視、精心準備
六月下旬，根據校文件精神，我院團委向全院同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》。并且，立刻展開(kāi)籌備工作。確定實(shí)踐方向、明確實(shí)踐內容，做好整個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐的策劃，并且召開(kāi)團支書(shū)會(huì )議，召集支教隊員。從報名的同學(xué)中挑選出專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、能力突出，具有相應特長(cháng)、紀律性強的黨員及入黨積極分子。要求做到，每次志愿服務(wù)都必須有完整的策劃，每次志愿必須有輔導員帶隊，每次活動(dòng)都要以安全為前提，每次志愿服務(wù)都要有所體會(huì )。在20xx年5月份，我院以與寶山社區取得聯(lián)系，商量、策劃志愿服務(wù)項目，并成功的進(jìn)行幾個(gè)志愿共建的項目。六月初，也對接下來(lái)的幾個(gè)志愿服務(wù)項目的場(chǎng)地、環(huán)境及條件進(jìn)行了實(shí)地考察，以方便活動(dòng)方案的確定，確保志愿服務(wù)活動(dòng)能夠更好的舉行。在每個(gè)活動(dòng)前，院領(lǐng)導，團委老師都會(huì )為志愿服務(wù)隊伍召開(kāi)部署會(huì )議，強調注意事項，解答同學(xué)疑惑，鼓勵同學(xué)在志愿服務(wù)、奉獻愛(ài)心的同時(shí)，增強專(zhuān)業(yè)技能，增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗，提高自身的素質(zhì)，提升自我價(jià)值！
二、緊密結合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
我院結合專(zhuān)業(yè)特色及實(shí)際情況，圍繞著(zhù)“志愿服務(wù)、奉獻愛(ài)心”、“提高自我，創(chuàng )造價(jià)值”這兩大主旨，開(kāi)展主題鮮明，形式多樣的志愿服務(wù)。
1、森林公園保潔活動(dòng)
環(huán)境保護已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代一個(gè)具有代表性的名詞，全人類(lèi)都在意識到環(huán)境保護的重要性。泉州森林公園又是泉州人民休閑的好去處。保護森林公園的環(huán)境是一件很有必要、很有意義的事情。在啟動(dòng)儀式后組織志愿者前往森林公園進(jìn)行保潔活動(dòng)。體現大學(xué)生對環(huán)境的保護，同時(shí)為泉州人民的美好生活盡一份綿薄之力！
2、“心理健康走進(jìn)社區”心理輔導講座及現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)
在目前的考試制度下,中考和高考是人一生中極為重要的兩個(gè)門(mén)檻,在考試這個(gè)門(mén)檻面前,不少考生面臨巨大的心理壓力。在這種情況下，如何調節自己的心態(tài)和生活方式就變得極為重要。針對這一現狀，我院應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的志愿者將為寶山社區的中學(xué)生開(kāi)展一場(chǎng)針對解決應考問(wèn)題的心理講座及現場(chǎng)咨詢(xún)。
此次活動(dòng)分為兩個(gè)部分：
一為心理輔導講座：邀請我院院長(cháng)助理、應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)林永樂(lè )副教授做“緩解壓力輕松應考”的專(zhuān)題講座，時(shí)間約1小時(shí)，講座完后利用15分鐘的時(shí)間跟現場(chǎng)的學(xué)生家長(cháng)互動(dòng)。
二為場(chǎng)外咨詢(xún)，活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節
�。�1）、心理書(shū)籍介紹
制作海報，向社區內學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)介紹與緩解壓力有關(guān)的心理學(xué)書(shū)籍，以此來(lái)提高社區內學(xué)生的心理素質(zhì)和改善學(xué)生的家庭學(xué)習氛圍。
�。�2）、現場(chǎng)心理測量
通過(guò)SAS焦慮自評量表、SDS抑郁自評量表、房樹(shù)人投射測驗等量表及測量方法了解來(lái)訪(fǎng)者心理問(wèn)題的性質(zhì)及程度，配合進(jìn)行心理咨詢(xún)。
�。�3）、現場(chǎng)心理咨詢(xún)
由泉州師院教育科學(xué)學(xué)院應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)大二、大三的學(xué)生運用專(zhuān)業(yè)知識技能，對有需求的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行義務(wù)心理咨詢(xún)，為社區內的廣大學(xué)生提供幫助。
�。�4）、介紹及使用“心理黑箱”
制作“心理黑箱”，讓來(lái)訪(fǎng)者將心里煩躁、不快的事情寫(xiě)下來(lái)丟到“心理黑箱”中，然后進(jìn)行引導，用象征的儀式來(lái)減輕這些問(wèn)題對來(lái)訪(fǎng)者的困擾。
�。�5）、分發(fā)心理健康宣傳單
將一些常用的緩解緊張的方法用心理小知識的形式印在心理健康宣傳單上，分發(fā)給來(lái)訪(fǎng)者，使來(lái)訪(fǎng)者能夠將本次活動(dòng)的收獲帶到平時(shí)的學(xué)習生活中。
本次心理咨詢(xún)活動(dòng)不僅僅服務(wù)了寶山社區正處于緊張備考的學(xué)生和憂(yōu)心忡忡的學(xué)生家長(cháng)，還提高了我院應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力!是一舉多得的志愿服務(wù)！
3、“知識進(jìn)社區，支教暖人心”寶山小學(xué)義務(wù)支教
根據暑期寶山小學(xué)學(xué)生接觸書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌、舞蹈等藝術(shù)課程較少、學(xué)生暑期生活較為單調的狀況及我院學(xué)生能歌善舞、能寫(xiě)會(huì )畫(huà)的優(yōu)勢。經(jīng)與寶山社區領(lǐng)導、寶山小學(xué)校長(cháng)老師討論，決定以暑期興趣班的形式進(jìn)行本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。根據年級的劃分，將開(kāi)展的興趣班分成五大類(lèi)：一年級硬筆書(shū)法班、二年級兒童畫(huà)班、三年級舞蹈班、四年級合唱班、五年級軟筆書(shū)法班。一年級硬筆書(shū)法班主要目的在于使學(xué)生在掌握正確的握筆姿勢、養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。在課堂上，隊員采用教學(xué)同步的方法，在實(shí)踐教寫(xiě)操作后，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行練習，并在學(xué)生練習的過(guò)程中給予細致的指導。二年級兒童畫(huà)班主要以教授簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、想象畫(huà)為主。提高學(xué)生的觀(guān)察力、想象力、思維活躍性、色彩搭配能力等。同時(shí)，支教小組還帶領(lǐng)二年級學(xué)生們進(jìn)行室外寫(xiě)生，充分調動(dòng)學(xué)生們的積極性。在舞蹈的教學(xué)中，以少兒舞蹈為主，以形體訓練為輔。在訓練學(xué)生的形體的同時(shí)，培養學(xué)生身體協(xié)調性，提升節奏感。
合唱班的培訓，以一兩首歌的教學(xué)為載體，加強學(xué)生的集體凝聚力和集體榮譽(yù)感，同時(shí)提高學(xué)生的歌唱能力、表演能力以及注意力。隊員們將教學(xué)分成3個(gè)部分：音準訓練、歌曲教唱、自我展示。軟筆書(shū)法班的“老師”根據學(xué)生并未接觸毛筆的特點(diǎn)，主要開(kāi)展毛筆的知識、毛筆訓練的課程。在進(jìn)行書(shū)寫(xiě)訓練的過(guò)程中，鞏固所學(xué)的知識，并且促進(jìn)文字書(shū)寫(xiě)水平的提高，把字寫(xiě)得整潔美觀(guān)，又合乎規范。
同時(shí)，根據實(shí)踐對隊員的擅長(cháng)項將隊員分為五個(gè)小組，分別教授一至五年級的興趣班。在教授的同時(shí)，隊員們鞏固自己所學(xué)，加深理論、實(shí)踐的結合。做到學(xué)以致用。
4、“我鍛煉我健康”全民健身推廣系列活動(dòng)
隨著(zhù)泉州的經(jīng)濟水平、人民的生活水平得到了長(cháng)足的發(fā)展，在物質(zhì)生活極大提高之后，泉州社區居民對精神生活的要求也越來(lái)越高，全民健身運動(dòng)有了更大的發(fā)展空間。全民健身運動(dòng)已成為大眾的一種必不可少的業(yè)余活動(dòng)，但是目前在我市還沒(méi)有針對全民健身的觀(guān)眾舉辦喜聞樂(lè )見(jiàn)的賽事活動(dòng)，所以，我們需要更廣泛地開(kāi)展大眾體育健身活動(dòng)同時(shí)，豐富大眾業(yè)余生活，使健身成為一種習慣，有計劃、有組織地開(kāi)展大眾喜愛(ài)的健身競賽活動(dòng)，更有長(cháng)遠的意義。以家庭為單位，鼓勵寶山小區的居民參加，在趣味的家庭游戲為主要內容，加強鄰里之間的交流，促進(jìn)家庭之間和和諧，提高鍛煉身體的意識。
5、“維修遍社區愛(ài)心傳萬(wàn)家”電腦知識普及義務(wù)維修活動(dòng)
隨著(zhù)電腦在我國的普及，電腦也陸續出現了許多故障問(wèn)題，電腦出現故障，對大家的工作與娛樂(lè )都造成一定程度上的影響。我院教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，擅長(cháng)電腦的維修和維護！通過(guò)對小區居民的電腦知識講解，讓居民們學(xué)會(huì )處理常見(jiàn)的電腦問(wèn)題！并對寶山小區的居民的電腦進(jìn)行義診！這樣的活動(dòng)也是將專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )服務(wù)相結合，在服務(wù)中提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增強專(zhuān)業(yè)水平！
6、莘莘學(xué)子獻真情愛(ài)滿(mǎn)空巢老人心”關(guān)愛(ài)空巢老人系列活動(dòng)
隨著(zhù)我國人口老齡化不斷增長(cháng)的趨勢日益明顯，關(guān)心老年人越來(lái)越成為人們關(guān)注的話(huà)題，空巢老人家庭問(wèn)題日漸突出。關(guān)愛(ài)空巢老人生活，對于營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境和人際關(guān)系、推動(dòng)社會(huì )和諧發(fā)展具有重要意義。主要活動(dòng)內容有：志愿者到達寶山社區，通過(guò)與社區主任了解情況，在社區工作人員的代領(lǐng)下去空巢老人家中慰問(wèn)。幫助老人料理家務(wù)、做飯、打掃衛生等。對空巢老人進(jìn)行心理?yè)嵛浚号憷先肆奶旖涣�，給老人講故事、讀書(shū)讀報等，有針對性地對其進(jìn)行心理咨詢(xún)和心理疏導，幫助空巢老人解開(kāi)心結，快樂(lè )生活。關(guān)愛(ài)空巢老人體現我們愛(ài)心，提高社會(huì )責任感，在于老人交流過(guò)程中，增長(cháng)我們的見(jiàn)識！
三、組織管理完善，隊員紀律嚴明
本次的寶山支教實(shí)踐隊具有的組織性和紀律性：
1、完整的組織管理體系
此次實(shí)踐隊被分為：領(lǐng)導小組，負責安排活動(dòng)期間全隊工作和日常生活，與當地有關(guān)部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)協(xié)調，邀請有關(guān)領(lǐng)導參加支教期間各個(gè)活動(dòng)，負責材料匯總，主持討論會(huì )，參與討論與策劃各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施。組織組，負責監督各項活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，對各小組的情況進(jìn)行分工協(xié)調。宣傳組，負責聯(lián)系有關(guān)媒體及相關(guān)對外聯(lián)絡(luò )工作，書(shū)寫(xiě)通訊稿，做好前、后期宣傳報道工作。后勤組，負責全隊人員的食宿安排、安全保障等一切后勤工作。材料收集、整理組，負責收集整理照片、文字材料等。
2、嚴明的紀律要求
本次寶山支教，我院制定了各項規章制度以確保隊員人身財產(chǎn)安全。如：隊員統一出發(fā)、用餐，實(shí)行嚴格的安全值班制度和夜間查房制度；隊員必須服從組織安排，不得擅自外出、嚴禁隊員參與任何和大學(xué)生文明形象不相符的活動(dòng)等。
四、實(shí)踐活動(dòng)的成效
到目前為止，我們實(shí)踐隊還有幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)未開(kāi)展，但幾次的志愿服務(wù)活動(dòng)都取得了很好的成效，得到高度的評價(jià)。特別是在暑假期間，為期七天的支教活動(dòng)：
1、豐富的教學(xué)成果
本次支教活動(dòng)教學(xué)成果頗為豐富，寶山小學(xué)的學(xué)生真正做到有所得。在7月14日，即寶山支教實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，我們在寶山小學(xué)舉行了“知識進(jìn)社區，支教暖人心”泉州師院教育科學(xué)學(xué)院走進(jìn)寶山小學(xué)支教活動(dòng)成果匯報演出及作品展。在主持人精彩的報幕后，匯報演出正式開(kāi)始。三年級學(xué)生帶來(lái)的《快樂(lè )的小騎手》舞蹈調動(dòng)了現場(chǎng)氣氛，青春洋溢的舞姿博得陣陣掌聲。緊接著(zhù)一年級學(xué)生帶來(lái)詩(shī)朗誦，可愛(ài)的臉龐配上稚嫩的聲音使人心情愉悅。其后的歌曲串燒中，三年級學(xué)生結合舞蹈、四年級學(xué)生則手搖鈴鐺，新穎脫俗的形式另人眼前一亮。二年級的小朋友拿著(zhù)各自?xún)?yōu)秀的繪畫(huà)作品進(jìn)行了模特表演，她們昂首闊步，稚氣中卻不失模特兒范。五年級則以師生合作的的形式表演，由學(xué)生朗誦贊美老師的詩(shī)歌，道出對支教老師的感謝和贊美。我院柯銀霞老師則進(jìn)行書(shū)法展示，題字“上善若水，厚德載物”贈予寶山小學(xué)。最后，四年級同學(xué)富有感染力的大合唱《祖國最親，媽媽最好》道出對祖國母親的熱愛(ài)之情。作品展展出了在七天來(lái)一年級硬筆書(shū)法班、二年級繪畫(huà)班、五年級軟筆書(shū)法班學(xué)生的優(yōu)秀作品。出席本次活動(dòng)除了有街道社區、我院的領(lǐng)導嘉賓和有第四中心小學(xué)、寶山小學(xué)的領(lǐng)導和老師外，現場(chǎng)的濃烈歡愉的氣氛也吸引了許多家長(cháng)和居民前來(lái)觀(guān)賞。
匯報演出及作品展的成功舉辦使我們感到無(wú)比的欣慰。
2、融洽的師生關(guān)系
本次的支教活動(dòng)，雖然只有短短的七天，實(shí)踐隊成員和學(xué)生卻建立起了深厚的友誼。在課上，隊員認真、細致地教授知識。在課后，與學(xué)生聊天，做游戲拉近彼此的距離！離別前，學(xué)生們記下了與老師的電話(huà)、QQ，在日后繼續和老師聯(lián)系，隊員們和學(xué)生合影留念，記錄下了許多精彩的瞬間。學(xué)生們還寫(xiě)下了對老師的不舍和祝福，并問(wèn)道：“老師，你們什么時(shí)候還能再來(lái)？”、“我們什么時(shí)候還能見(jiàn)到你？”此情此情，許多名隊員都流下不舍的眼淚。
3、自我豐富和提升
實(shí)踐活動(dòng)結束，隊員們紛紛表示，本次暑期支教活動(dòng)為自己的假期增色不少，讓自己的假期變得更有意義了。不僅如此，在本次支教活動(dòng)中，許多隊員過(guò)了把“老師癮”，明白了上臺講課時(shí)怎么回事。積累了經(jīng)驗，對以后的教學(xué)更加信心了。同時(shí)，擴展了見(jiàn)識，豐富了視野，提升了自身素養。
五、存在的不足
本次暑期支教活動(dòng)取得了良好的成效，同時(shí)也存在許多不足，如：寶山支教活動(dòng)中，由于教學(xué)時(shí)間有限，只有一周的時(shí)間，所以五個(gè)興趣班所教授的知識都較為基礎，還夠深入。舞蹈班和合唱班只能以一支舞蹈和一首合唱曲目作為主導，教學(xué)內容顯得不夠豐富。因為教學(xué)經(jīng)驗有限，隊員在講課、教學(xué)上不夠流暢，在匯報演出時(shí)由于條件有限，在節目銜接上不夠緊湊。在心里咨詢(xún)活動(dòng)中，大多數的家長(cháng)沒(méi)有認識到家長(cháng)在考生心里調試中發(fā)揮的重要作用！考生們羞于問(wèn)問(wèn)題，對心里咨詢(xún)了解的不是很深刻，以為有心理疾病才要進(jìn)行心理咨詢(xún)！在今后的社會(huì )實(shí)踐上我們都會(huì )一次為借鑒，不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗。讓下次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更為精彩！
本次暑期寶山支教增強了我們的社會(huì )服務(wù)意識，加強了我們的志愿精神和社會(huì )責任感及使命感，進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)我們的專(zhuān)業(yè)思想。同時(shí)，也讓我們意識到只有實(shí)踐才能出真知。我們在實(shí)踐中增強信心、突破自我、了解社會(huì )、積累經(jīng)驗、逐漸成長(cháng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部及入黨積極分子的先鋒模范作用，為創(chuàng )造和諧社會(huì )和祖國的未來(lái)貢獻自己的力量！
暑期社會(huì )實(shí)踐總結14
作為一名學(xué)生，我一向認為我們應當盡可能地參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，如果條件允許的話(huà)。實(shí)踐不僅能鞏固我們所學(xué)的抽象的理論知識，更重要的是在實(shí)踐的過(guò)程中我們往往能發(fā)現新的問(wèn)題!所以，每年學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我基本上都會(huì )報名參加，當然，今年也不例外。
一、實(shí)踐內容的規范選取
我們這次實(shí)踐的課題是對農村小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，研究對象是我們學(xué)校本次在暑期對口支教的四所小學(xué)，它們是位于x省x族自治縣的x中心小學(xué)、x小學(xué)、x小學(xué)和x小學(xué)。根據國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》，再結合測試內容的可行性，我們最終選取了以下內容進(jìn)行測試：小學(xué)一、二年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)
小學(xué)三、四年級：身高(m)、體重(kg)、50米跑(s)、立定跳遠(m)
小學(xué)五、六年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)臺階試驗、立定跳遠(m)、坐位體前屈(cm)
二、實(shí)踐過(guò)程并不簡(jiǎn)單
按說(shuō)本次的實(shí)踐過(guò)程不會(huì )太辛苦，因為我們使用的都是電子儀器，純粹的人工操作相對較少，但是也正是這些儀器構成了我們本次實(shí)踐活動(dòng)的最大障礙。由于學(xué)校正在逐漸遷往x，好多儀器設備已經(jīng)隨之轉移，因此我們又不得不派專(zhuān)門(mén)的同學(xué)到x將所需的儀器搬回。
x島是個(gè)多山的地區，而我們所要到達的正是偏僻的農村小學(xué)，哪里少得了山路?那些測身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺階試驗等儀器只好跟隨我們一起走過(guò)崎嶇的山路。道路坎坷，又要注意保護儀器不受損，這可不是件省力的活兒!整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的諸如此類(lèi)的困難遠遠超出我們的預想。
三、實(shí)踐結果發(fā)人深思
這次實(shí)踐的結果讓我更加清晰地認識到了以往的一個(gè)慣性思維誤區!總能看到這樣的論文：對農村和城市地區的中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康狀況調查，結果城市學(xué)生的身體狀況明顯好于農村地區的學(xué)生，然后分析說(shuō)原因是農村的醫療衛生等條件不佳、體育設施不完備、缺乏專(zhuān)業(yè)師資等，并提出一些諸如提高重視、加大投入之類(lèi)的建議以促進(jìn)農村學(xué)生體質(zhì)健康狀況的改善……但是，我們此次測試的結果并非如此!農村小學(xué)沒(méi)有操場(chǎng)、更不用說(shuō)體育設施，那些農村的小學(xué)生們有不少都是光著(zhù)腳丫上學(xué)、更不用談什么營(yíng)養衛生條件……但是他們的'體質(zhì)健康測試的結果并不差。就拿女孩子來(lái)說(shuō)，我不知道作為小學(xué)女生立定跳遠跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績(jì)，但我知道在我的高中時(shí)代同班的女生立定跳遠成績(jì)在2.00m以上的幾乎沒(méi)有!這是所謂的特殊現象嗎?我想絕不會(huì )那么簡(jiǎn)單!
這讓我想起現在與我同學(xué)的一些x學(xué)生，他們平時(shí)經(jīng)常光著(zhù)腳在籃球場(chǎng)上健步如飛，這是我從前所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。更讓我想不到的是，我們班的一位x同學(xué)在踢足球時(shí)也竟光著(zhù)腳——光著(zhù)腳就能把足球飛出大半個(gè)球場(chǎng)!他們大部分都是農村出來(lái)的學(xué)生。
到此我想至少已經(jīng)能得出一個(gè)模糊的結論：學(xué)生的體質(zhì)并不是與經(jīng)濟條件成正比的，它應該有自己的一套制導因素。這些因素是什么我現在還不知道，但我想這很值得研究，尤其是對于我們的學(xué)校體育工作者們。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結15
7月26日我們xx志愿服務(wù)團的20人帶上行李，帶著(zhù)各種心情來(lái)到了xx完小，開(kāi)始了我們?yōu)槠?3天的支教之旅。
十幾天的支教生活就這樣結束了，不管當初是什么目的，體驗生活也好，尋求新鮮感也好，或者真的想要奉獻愛(ài)心也罷，反正現在滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的感激，慢慢的喜悅，滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲……想象著(zhù)這里的條件，想象這里的環(huán)境，想象這里的孩子……想象這里的一切，唯獨對于這樣的結果之前是沒(méi)有想過(guò)的。
從開(kāi)始的陌生到熟悉，再從熟悉到習慣，這其中有快樂(lè )，有艱辛，有憂(yōu)傷，更有許多思考。
第一堂課在這里我主要負責小班的英語(yǔ)教學(xué)，孩子們大的有十歲了，小的才3歲，有的連普通話(huà)都不會(huì )說(shuō)，更何況要他們說(shuō)英語(yǔ)，頭疼不已。一進(jìn)教室，課桌歪七扭八的，孩子們有的在地上爬，有的干脆爬到課桌上去了，還有的在過(guò)道里互相追打……這情形都快看傻了。沒(méi)錯，我的第一堂課就這樣開(kāi)始了。時(shí)間容不得我震驚，只好硬著(zhù)頭皮上，再怎樣，這是我的第一堂課，我一定要上下去，而且還要開(kāi)個(gè)好頭。一節課下來(lái)，嗓子都扯破了，這確確實(shí)實(shí)鍛煉了我的耐心及應急處理能力。最后自己都不知道自己是怎樣將一節課堅持下去的，不過(guò)從在這節課里我發(fā)現了一個(gè)眼神，是她那求知的眼神鼓勵了我，讓我有勇氣將這節課堅持到最后。
從第一堂課的經(jīng)驗里我學(xué)會(huì )了很多，首先是我以后一定要提前趕到教室維持好紀律；其次是一定要備好課，盡量多玩游戲，調動(dòng)學(xué)生的積極性；然后是多找機會(huì )夸獎孩子，以為你的一句夸獎，孩子就真的那樣去做了；最后一定要在課后多陪孩子們一起玩，熟悉他=他們中的每一個(gè)人。第一聲“老師”事情發(fā)生在我們來(lái)xx的第一天，當我們的車(chē)還沒(méi)駛進(jìn)學(xué)校，就有好多孩子聞聲而來(lái)，一路追著(zhù)我們的車(chē)子跑，“老師”，一個(gè)5、6歲大小的孩子在我們伸出頭來(lái)和他們打招呼時(shí)沖我們使勁喊……也不知道是不是喊的我，還是他喊的是我們全體隊員，反正我響響的應答著(zhù)他的呼喚。這是我來(lái)這里聽(tīng)到的第一聲老師，也是我人生中第一次這樣被人稱(chēng)作老師，“教師”這個(gè)自己小時(shí)的夢(mèng)想，現在竟然真的成為“老師”了，心情異常激動(dòng)。
深知一個(gè)好老師在一個(gè)孩子人生路上的重要性，深知當好一名老師的不易，也深知自己現有的水平，除了激動(dòng)更有一絲恐慌，要是我沒(méi)把他們教好，要是他們中的任何一個(gè)出了任何問(wèn)題，這都會(huì )是一輩子的事，這樣重大的責任可不是我可以負擔得起的，我將深深自責一輩子，一輩子活在愧疚中……所以從那刻起，我就暗下決心，我一定要全力以赴，盡最大的可能將孩子們教好，做好他們人生路上的導師，從此這成了我每天都要思考的問(wèn)題。
第一份禮物我收到的第一份禮物是一朵野百合。我也不知道為什么她會(huì )送我野百合，興許只是偶然在路上看到覺(jué)得好看隨手采來(lái)的吧，也興許是知道我喜歡百合，特意采來(lái)送我的……反正當時(shí)感動(dòng)到不行，這也是我人生中的第一朵花，雖然沒(méi)有花店里的花包裝精美，也沒(méi)有立在田野里的花來(lái)的精神，但這卻是我收到的最珍貴的禮物，是我見(jiàn)過(guò)最美的百合。對這里的環(huán)境慢慢適應了，和孩子們也漸漸熟絡(luò )起來(lái)，和這些孩子間發(fā)生了太多太多感人的事，看到了每個(gè)孩子每個(gè)家庭不為人知的一面，經(jīng)歷了這些孩子成長(cháng)過(guò)程中背后的故事，讓我們的心靈更充實(shí)，得到凈化與升華。感謝能在他們成長(cháng)的過(guò)程中有我們的印記。
第一次流淚還是那句，那個(gè)孩子是我這13天里最大的收獲。匯報演出那天的演講她哭了，因為想爸爸了。我以為面對這樣的艱苦的條件我不會(huì )哭，最后的幾天里遇到很多煩心的事，歸心似箭，我以為自己已經(jīng)對這里的一切漠然了，我以為自己長(cháng)大了成熟了不會(huì )輕易掉眼淚了，可還是控制不住，在樹(shù)下哭得比她還厲害�？匏亩�，哭她的堅強，哭她的認真，哭她的努力，哭她的哭泣，也哭自己的任性，哭自己的思念，哭自己的不堅強……在這里有了許許多多的第一次人生不就是由這千千萬(wàn)萬(wàn)的第一次組成么？萬(wàn)事開(kāi)頭難，這些第一次鍛煉了我的團隊協(xié)作能力；鍛煉了我對艱苦生活的適應能力；鍛煉了我的動(dòng)手能力；鍛煉了我的毅力與耐心；改變了我面對生活的態(tài)度……在這里，我知道了什么叫堅韌、毅力、樂(lè )觀(guān)、認真；什么叫生活；什么叫幸福；這十幾天的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富，我會(huì )好好珍惜的。重新審視自己的生活，以新的視角去面對自己的生活，好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。手工藝品制作、標本制作、交通大冒險活動(dòng)、體育比賽、演講比賽、給孩子們洗頭、孩子們排隊吃面、送孩子們回家、我們一起在山江鎮街道上撿垃圾、我們一起唱歌等飯吃、一起去井邊挑水等等場(chǎng)景還歷歷在目，孩子們的笑聲還回蕩在耳邊，但時(shí)間過(guò)去了，這些再也不可能重演。
最后我想說(shuō)的是感謝，感謝領(lǐng)導能讓我有這樣的經(jīng)歷，感謝在這里一起生活的伙伴們的照顧與幫助，感謝這里鄉親們的熱情，感謝孩子們給的感動(dòng)……
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