少年傳承中華傳統美德教育總結（通用8篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的少年傳承中華傳統美德教育總結（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年傳承中華傳統美德教育總結1
為深入開(kāi)展“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化和革命傳統教育，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，我校組織開(kāi)展了“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動(dòng)，是基礎教育系統、語(yǔ)言文字系統深入貫徹落實(shí)中央要求、引導廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重點(diǎn)工作。我校高度重視，德育副校長(cháng)主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，認真學(xué)習了市、區文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導小組、制定具體實(shí)施方案�！ 《�、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)我校根據文件精神，結合實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、少年傳承中華傳統美德之“小小百家講壇”。
通過(guò)講述孟母斷機杼、董仲舒勤學(xué)等經(jīng)典故事，舉行《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規》等經(jīng)典名著(zhù)集體誦讀活動(dòng)，組織《繼承中華美德，弘揚民族精神》主題演講活動(dòng)，鼓勵學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統文化，感悟中華優(yōu)秀傳統文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，并從傳統文化中汲取營(yíng)養，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、少年傳承中華傳統美德之“墨香書(shū)法展示”。
我校落實(shí)《中小學(xué)書(shū)法教育指導綱要》，推動(dòng)“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生書(shū)法教育扎實(shí)開(kāi)展，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習書(shū)法的熱情，感受書(shū)法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信與愛(ài)國情感，開(kāi)展“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)。向學(xué)生介紹顏、柳、歐、趙等書(shū)法名家的作品，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書(shū)法的魅力和精彩，指導學(xué)生練習、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優(yōu)秀作品，激勵學(xué)生上進(jìn)。
3、少年傳承中華傳統美德之“尋訪(fǎng)紅色足跡”。以愛(ài)國主義為核心，以革命傳統教育為重點(diǎn)，我校通過(guò)：
�。�1）講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故。
�。�2）觀(guān)看《小小飛虎隊》等紅色電影。
�。�3）尋訪(fǎng)葉挺將軍等紅色足跡，引導他們了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。
一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統文化有了更深一層的了解，增強了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現中國夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(cháng)為社會(huì )主義建設者和接班人。
少年傳承中華傳統美德教育總結2
為推進(jìn)我校德育工作，培養青少年健康成長(cháng)，我校啟動(dòng)了以“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”為主題的各項主題活動(dòng)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過(guò)大家一個(gè)月的共同努力圓滿(mǎn)的完成了各項工作，現將活動(dòng)總結如下：
一、道德榜樣閃爍校園
在活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園美德少年不斷涌現。德育處發(fā)起評選“美德少年”的活動(dòng)，自活動(dòng)開(kāi)始就進(jìn)行了每天的“好人好事大家報”，一時(shí)間涌現出了一批批道德模范標兵。共評選出xx位“美德少年。在他們的身上，我們看到了一種真正的雷鋒精神!更體現出振華學(xué)子高尚的道德素質(zhì)。是大家學(xué)習的榜樣。
二、志愿者活動(dòng)有聲有色
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的愛(ài)校意識。周會(huì )課上我們學(xué)習、分析“雷鋒精神”的內涵;并通過(guò)主題班會(huì )討論，廣播里每天播放雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒的廣播稿件，校園里振奮人心的歌聲陣陣、各班的紅旗飄飄，氣氛濃厚。在學(xué)校家委會(huì )的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生組成的隊伍，去敬老院看望老人、進(jìn)社區義務(wù)打掃、慰問(wèn)孤寡老人等等。同學(xué)們個(gè)個(gè)自己找活干，陪老人聊天;唱歌;聽(tīng)老人家講故事;幫助老人家們打掃衛生;每個(gè)人都非常自覺(jué)、積極。很多同學(xué)都很有感受，紛紛表示要經(jīng)常來(lái)看望老人，給予孤獨的老人們更多的關(guān)愛(ài)。在社區打掃中不怕臟不怕累。此次活動(dòng)凈化了同學(xué)們的心靈，許多同學(xué)都在自己的日記中寫(xiě)下“贈人玫瑰，手有余香”的感言。
三、愛(ài)校勞動(dòng)熱火朝天
同學(xué)們將“爭做美德少年“活動(dòng)和愛(ài)校意識相結合，為美化校園、增強同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，在校園內開(kāi)展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動(dòng)。
四、愛(ài)心義賣(mài)，愛(ài)心云集
全校師生齊聚校園隆重舉行“雷鋒在我身邊”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，在活動(dòng)的籌備和現場(chǎng)活動(dòng)中全校師生積極參與，家長(cháng)們熱心支持，大家都用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行雷鋒無(wú)私奉獻的精神。本次活動(dòng)中全校師生的義賣(mài)款共xx元，我們這些善款作為“小學(xué)愛(ài)心基金”，用于資助貧困學(xué)生，幫助有困難的同學(xué)，把愛(ài)傳遞下去!
五、積極組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)
各班積極組織學(xué)生參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，形成良好輿論聲勢，為今年爭創(chuàng )全國文明城市作貢獻。
少年傳承中華傳統美德教育總結3
為弘揚和培育民族精神，讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程，在學(xué)生中深入開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”的系列教育活動(dòng)、通過(guò)教育學(xué)生們把愛(ài)國的情感化為了具體行動(dòng)，充分表現出對祖國的熱愛(ài)之情，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，層層落實(shí)
1、結合周三例會(huì )，傳達文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，布置活動(dòng)方案。
2、統一思想，提高認識。要求全員參與、做好學(xué)科滲透，從根本入手，加強思想教育。
二、具體活動(dòng)
(一)了解新中國建立歷程
1、發(fā)揮有效的教育契機，利用開(kāi)學(xué)典禮、教師節、九一八、國慶節等向學(xué)生進(jìn)行民族精神宣傳教育。
2、在區教育局的號召下，全體學(xué)生積極觀(guān)看大型專(zhuān)題片《開(kāi)學(xué)第一課·我愛(ài)你中國》，學(xué)生們將所看所想與同學(xué)老師進(jìn)行了交流，同時(shí)感受到祖國的可親、可敬。
3、為進(jìn)一步深入了解祖國的變化，學(xué)校大隊部組織4—6年級學(xué)生參加了我愛(ài)祖國的知識問(wèn)卷，學(xué)生從理論上對祖國有了更深刻的了解。
4、在普查英雄人物知多少活動(dòng)中，學(xué)生們能滔滔不絕講起心中英雄人物的故事，英雄形象在學(xué)生心目中打下深深的烙印。
(二)感受祖國的變化
1、學(xué)生們踴躍參加《我愛(ài)我的祖國》好書(shū)大家讀活動(dòng)，并積極撰寫(xiě)了參加了校區級的征文比賽。
2、結合教師節開(kāi)展了送祝福、說(shuō)說(shuō)心里話(huà)、向老師敬禮、給老師寫(xiě)一封信等活動(dòng)，表達了學(xué)生尊師重教的情感。
3、結合國慶節學(xué)校還開(kāi)展了讓國歌唱響校園、我愛(ài)我的祖國板報、班刊的創(chuàng )建活動(dòng)，全校均參與了此項活動(dòng)。
4、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行英雄人物、“九一八”事變等的教育并在國慶前夕，以詩(shī)歌的形式師生共同回顧了盛世中國的偉大歷程，使師生為共有的強大祖國而深感自豪。
5、各班召開(kāi)以“我愛(ài)我的祖國”為主題的班隊會(huì )，在班會(huì )中學(xué)生們講英雄故事、唱革命歌曲感受了民族精神的偉大，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，增強了班級的凝聚力。
(三)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為祖國服務(wù)
1、學(xué)校大隊部帶領(lǐng)部分學(xué)生積極走向社會(huì )參加公益勞動(dòng)，通過(guò)清除周邊環(huán)境、清掃樓道等活動(dòng)為建國xx年做出自己的應有的貢獻。
2、開(kāi)展爭做文明小乘客和文明小監督員活動(dòng)，學(xué)生們把學(xué)校中所學(xué)的禮儀在社會(huì )中得以展示，用自己的行動(dòng)表達對祖國的敬意。
總之全校上下能積極參與到弘揚民族教育月活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)成為了師生自覺(jué)參與、自我教育、自我提高的過(guò)程、切實(shí)發(fā)揮各項活動(dòng)的教育效果，突出活動(dòng)的實(shí)效性，相信我校在今后的教育工作中會(huì )把弘揚民族精神納入教育教學(xué)計劃，有機的滲透和融合到各門(mén)課程的教學(xué)活動(dòng)之中，將民族精神繼續發(fā)揚光大。
少年傳承中華傳統美德教育總結4
為進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，為集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，為創(chuàng )建全國文明城市做出新的貢獻�，F將我校開(kāi)展的“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動(dòng)做如下總結：
1.加強領(lǐng)導，精心組織。
校領(lǐng)導將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專(zhuān)人負責此次評選活動(dòng)，確保此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.周密安排，抓好落實(shí)。
周密部署，切實(shí)把“認星爭優(yōu)做美德少年”評選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評選表彰的過(guò)程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過(guò)程，成為未成年人自覺(jué)參與，自我教育的過(guò)程。
3.深入宣傳，形成氛圍。
利用各種途徑廣泛開(kāi)展宣傳，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評選活動(dòng)中，對評選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。充分展現美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標，見(jiàn)賢思齊。
本次活動(dòng)充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。
少年傳承中華傳統美德教育總結5
開(kāi)學(xué)至今，七十一團中學(xué)按教基一廳統一安排部署舉辦的“少年傳承中華傳統美德”系列活動(dòng)已于昨日圓滿(mǎn)落下帷幕。
開(kāi)學(xué)伊始，全校24個(gè)班級除了常規事務(wù)工作外，德育處組織安排全校分年級段、時(shí)間段積極開(kāi)展“少年傳承中華傳統美德”系列活動(dòng)。該校充分利用晨會(huì )、主題班會(huì )、團隊會(huì )、升國旗儀式及開(kāi)學(xué)第一課，把教育活動(dòng)滲透到各項工作中。小學(xué)低段組織安排觀(guān)看紅色電影《少年英雄王二小》，通過(guò)王二小的.故事教育孩子們要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸�？鞓�(lè )帶給身邊的每一個(gè)人;小學(xué)高段及民部班級跟唱學(xué)唱愛(ài)國主義歌曲，掀起了傳唱愛(ài)國紅歌的新熱潮;中學(xué)段各班舉辦的“小小百家講壇”、“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)，在提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、增強他們對中華優(yōu)秀傳統文化的理解和認同的同時(shí)，去感悟中華優(yōu)秀傳統文化的精髓和魅力;該校從未間斷的“午間書(shū)韻”讓學(xué)生們在書(shū)法中感受其無(wú)窮魅力。
“小小百家講壇”、“墨香書(shū)法展示”、“尋訪(fǎng)紅色足跡”系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們在活動(dòng)中體驗革命情懷，弘揚革命精神，讓愛(ài)國主義精神在廣大青少年學(xué)生心中牢牢扎根，這對培養學(xué)生的愛(ài)國之情，砥礪強國之志、實(shí)踐報國之行有著(zhù)重大意義。
少年傳承中華傳統美德教育總結6
為了弘揚中華民族孝敬父母、珍視親情的傳統美德，在我校校園內營(yíng)造一種感恩母親、關(guān)愛(ài)母親和尊重女性的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生懂得感恩。為此，我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)�，F將近期內的主要活動(dòng)總結如下：
1、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)
充分利用展板，標語(yǔ)，校園廣播，黑板報進(jìn)行了大力的宣傳。宣傳母親用自己畢生的精力和無(wú)私的愛(ài)為生育、哺育、教育子女所作出的不懈努力。歌頌母親平凡而偉大的奉獻精神。
2、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)母親、懂感恩的良好校園氛圍
(1)我校德育處在母親節來(lái)臨之前，給全校同學(xué)布置一道特殊的作業(yè)，即要求同學(xué)們在母親節來(lái)臨之時(shí)為自己的母親做一件實(shí)事或送給母親一個(gè)禮物。
(2)我校團委在x月x日那天，利用假期組織校學(xué)生會(huì )的代表共計十人前往慰問(wèn)我校年級學(xué)生中的單親母親3人。
(3)我校12個(gè)教學(xué)班，在德育處的要求之下，開(kāi)展一次以“歌頌母親”為主題的主題班會(huì )活動(dòng)。
中學(xué)通過(guò)形式多樣的慶�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中懂得了知恩、感恩、報恩。激發(fā)了他們愛(ài)母親、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情操。
少年傳承中華傳統美德教育總結7
我國素來(lái)就有“禮儀之邦”的稱(chēng)號，五千年來(lái)一代傳一代。今年，一個(gè)對全中國人民來(lái)說(shuō)具有特殊意義的年度，更應該向全世界拿出我們的文明禮儀，發(fā)揚我國傳統美德。
對別人有禮貌也會(huì )得到別人的禮貌。周恩來(lái)總理不論在什么樣的環(huán)境里，總是保持著(zhù)他應有禮貌。每次接見(jiàn)外國來(lái)賓時(shí)，他總是提前到達會(huì )面地點(diǎn)，站在門(mén)口和大家一一握手，態(tài)度非常誠懇。會(huì )見(jiàn)結束，他總是把客人送到門(mén)外，直到客人走后才離開(kāi)。身為一個(gè)國家總理，他處處以禮待人：服務(wù)員為他端茶遞水，他總是站起來(lái)雙手接過(guò)，并微笑地點(diǎn)頭表示謝意；在汽車(chē)行駛中，他也再三關(guān)照司機禮貌行車(chē)，讓外賓車(chē)先走……外國記者曾贊美道：“凡是見(jiàn)到他的人，都認為他具有一種難以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往�！�
這說(shuō)明了一個(gè)人的文明禮貌，就是一個(gè)人內在美的外在表現，就是一面照著(zhù)你自己的肖像的鏡子，你對他怎樣，他也會(huì )以同樣的態(tài)度對待你。
但是對于現在的社會(huì )來(lái)說(shuō)，存在著(zhù)一些不文明的行為。體現比較明顯的是在坐公交車(chē)的時(shí)候，一個(gè)老人晃晃悠悠地站在一個(gè)年輕人旁邊，年輕人就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣。盡管如此，不是有人從后面站起來(lái)請老人坐，而此時(shí)年輕人卻羞愧得無(wú)地自容。這種現象在我們周?chē)穷l頻出現，如有人亂丟垃圾，就有人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱等，也在社會(huì )還是具有那么多有文明、有禮貌的人，只要有這些人的存在，社會(huì )還是美好的。
再過(guò)不久，第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )即將在北京舉行，現在電視上天天都在播放關(guān)于“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎奧運”的廣告。其中有一條廣告是這樣的：有一用紙包裹的垃圾放在路邊的椅子上，路邊行人來(lái)來(lái)往往，畫(huà)面定格在垃圾箱口處，此時(shí)便聽(tīng)見(jiàn)一段廣告詞“比賽已經(jīng)開(kāi)始了數十分鐘，還沒(méi)有一球進(jìn)門(mén)，突然有人接到了球，并且帶球進(jìn)門(mén)，球進(jìn)了！現在比賽仍在繼續”，就這么一個(gè)公益廣告就體現了舉辦綠色人文奧運的主題。
傳承文明禮儀，是每個(gè)中國人的義務(wù)和責任，我們一定要肩負起將中華民族傳統美德發(fā)揚光大的責任，在這特別的年度里，向全世界展現我國國民的風(fēng)采。
少年傳承中華傳統美德教育總結8
我校始終把這項工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，創(chuàng )新教育活動(dòng)的形式，豐富教育活動(dòng)的內容，使中華傳統文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。
一、思想上高度重視，大力宣傳活動(dòng)的意義
領(lǐng)導在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì )、教研會(huì )向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習傳統文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì )、誦讀課向學(xué)生明確需要以傳統文化涂亮人生底色，滋養心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規》、《論語(yǔ)》、《仁義禮智信》等傳統文化的宣傳板畫(huà)，走廊里、教室里有關(guān)傳統文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著(zhù)傳統文化帶來(lái)的巨大影響。學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)也通過(guò)校園網(wǎng)站和校報及時(shí)報道，擴大影響。
二、制定相關(guān)制度，促進(jìn)傳統文化教育工作順利開(kāi)展
我校成立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)負總責，少先大隊部具體抓，在全校范圍內開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)，全體班主任和相關(guān)科室負責人、部分語(yǔ)文教師為主要成員。組長(cháng)負責整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導，人員的分工，職責的明確，活動(dòng)方案的起草；教導處負責誦讀課程的安排落實(shí)，少先大隊部負責日常班級誦讀情況的督查并組織開(kāi)展誦讀比賽；語(yǔ)文教師負責安排學(xué)習內容，并進(jìn)行專(zhuān)題講座。
三、明確目標、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀和傳統文化講學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。
利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語(yǔ)文教師組織并指導學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
3、組織比賽，隆重頒獎
為檢驗誦讀效果，學(xué)校組織了各班級的誦讀比賽，比賽內容豐富，形式多樣，全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過(guò)預賽、決賽，評選出一、二、三等獎，學(xué)校對這些學(xué)生和班級進(jìn)行獎勵。
4、學(xué)校全面開(kāi)展書(shū)法大練兵活動(dòng)，積極創(chuàng )建書(shū)法。聘請縣里的專(zhuān)業(yè)書(shū)法教師黃景春老師為全校師生進(jìn)行書(shū)法講座，由校內書(shū)法教師進(jìn)行指導，定期為教職工上書(shū)法課，檢查教職工的書(shū)法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。
5、學(xué)校把傳統文化教育與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能教育相結合，開(kāi)展剪紙等手工藝活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，增強民族自豪感和成就感。
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