少年傳承中華傳統美德演講稿（通用11篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的少年傳承中華傳統美德演講稿（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年傳承中華傳統美德演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一天，我無(wú)意間看見(jiàn)了一篇文章，卿浩洋是一名小學(xué)生，班中的小宇同學(xué)患有先天性成骨不全癥，只能坐在輪椅上。卿浩洋第一個(gè)到小宇面前介紹自己。聊天中，兩人發(fā)現他們住在同一個(gè)小區里，卿浩洋便與小宇約定“一起回家�！边@個(gè)約定讓他足足堅持了六年。
當我讀完這篇文章后，我對卿浩洋的樂(lè )于助人和誠實(shí)守信的精神感到佩服。作為一名少先隊員，我們要向卿浩洋學(xué)習，爭做一名美德少年。
那怎樣做個(gè)美德少年呢?
在學(xué)校里，我會(huì )做一個(gè)團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人的“小伙伴”。一次，書(shū)法課上，一位同學(xué)忘記帶鋼筆了，擔心被老師責備，急得像熱鍋里的螞蟻——團團轉。我恰好多帶了一支鋼筆，當我把鋼筆遞給他時(shí)，他仿佛得到救心似的，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我心里比吃了蜜還甜，真是幫助別人，自己快樂(lè )。
在獨立面對生活時(shí)，我會(huì )做一個(gè)胸懷寬闊、心理健勤奮自主、善于創(chuàng )新的“小主人”。有一天，在下課時(shí)，由于道路狹窄，在混亂中我被一位同學(xué)的手肘打到了嘴。他向我連聲道歉，但我并沒(méi)有生氣，只是笑了笑，應了一聲：“沒(méi)關(guān)系�！鄙钪�，只要胸懷寬闊，多一些寬容，多一些諒解，也許世界上也沒(méi)有那么多戰爭，那么多爭吵。
在家中，我會(huì )做一個(gè)孝順父母、關(guān)心他人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。我從不頂撞父母，不說(shuō)一些傷及父母的話(huà);隨時(shí)做到講文明、懂禮貌、尊老愛(ài)幼;勤儉節約，從不浪費;我也經(jīng)常幫助父母做些力所能及的家務(wù)，為父母減輕一些負擔，因此，成為家人眼中懂事的乖孩子。
在社會(huì )上，我會(huì )做一個(gè)熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的“小標兵”。我在生活中會(huì )好好學(xué)習，為祖國的繁榮昌盛作貢獻;不說(shuō)臟話(huà)，不在公共場(chǎng)合大聲吵鬧、喧嘩;答應了別人的事我就一定會(huì )做到。
我會(huì )做愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛士”。我不會(huì )隨地吐痰，不會(huì )亂扔果皮紙屑，我會(huì )講究個(gè)人衛生，勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲……無(wú)論何時(shí)何地，只要看見(jiàn)垃圾，我都會(huì )主動(dòng)拾起，扔進(jìn)垃圾桶里。
品格決定人生。德、智、體、美、勞是我們小學(xué)生應該具備的美德。我們要爭做美德少年，長(cháng)大后用自己的微薄之力，為祖國作出貢獻！
少年傳承中華傳統美德演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“愛(ài)是美德‘’大家一起牽手慈善，與愛(ài)同行播種美德的種子。
慈善是愛(ài)的付出，不管給予或是得到。心里總是有很多很多快樂(lè )喜悅的情感在涌動(dòng)。愛(ài)就像冬天里的火鍋溫暖著(zhù)人們心靈，就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷。
今天提筆寫(xiě)牽手慈善，與愛(ài)同行我傻呆呆坐了將近1小時(shí)不知怎寫(xiě)，忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說(shuō)：”趕緊到街上體驗找下有沒(méi)有需要幫助的人�！拔腋械綃寢屘嶙h好，馬上出發(fā)去尋找，我站在馬路邊上等待需要幫助的人，忽然有位奶奶牽著(zhù)位小朋友要過(guò)馬路，心想奶奶一定需要幫助，所以趕快去幫忙她們過(guò)馬路！隨后我輕輕地接近她們，莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流。啊，這種感覺(jué)是那樣的溫暖和怏樂(lè )。等我接近她時(shí)輕輕叫了聲奶奶讓我牽著(zhù)你和小弟弟手一起過(guò)去好嗎？”嗯好，老奶奶同意了�！拔以絹�(lái)越激動(dòng)，心砰砰直跳。微微笑了笑。途中，他告訴了我她家中事——她的兒子和兒媳婦都旅游去了，老伴已經(jīng)去世了，現在她一個(gè)人在帶著(zhù)孫子生活。過(guò)完馬路，她告訴孫子要跟我學(xué)習，最后我們依依不舍地分手了。
慈善是一種發(fā)乎內心善良和心態(tài)精神糧食。愛(ài)是一種不分大小的付出。不求回報。讓別人和自己都快樂(lè )，把愛(ài)傳遞出去。
少年傳承中華傳統美德演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
誠信在生活中是無(wú)處不在的，不過(guò)也有許多不守誠信的人，但我相信守誠信的人永遠多于不守誠信的人。
有一次，爸爸帶我去郵政局取快遞，一個(gè)老爺去里面的銀行打錢(qián)，可是怎么也打不出去，于是就說(shuō)“這機器怎么壞了？”柜員姐姐滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)：“怎么可能呢？”她跑到機器前面左點(diǎn)點(diǎn)右點(diǎn)點(diǎn)，她又說(shuō)：“這機器根本沒(méi)壞呀�！彪y道是我的卡壞了，老爺爺有點(diǎn)著(zhù)急了，姐姐檢查后說(shuō)：“卡也沒(méi)問(wèn)題呀！”“卡沒(méi)問(wèn)題，機器也沒(méi)問(wèn)題，難道是我的問(wèn)題嗎？”“先生你別著(zhù)急，等我給上級打電話(huà)�！贝螂娫�(huà)之前她問(wèn)老爺爺：“你要把這筆錢(qián)打給誰(shuí)，這筆錢(qián)要干什么用呢？”聽(tīng)老爺爺說(shuō)這是給網(wǎng)商的飛機票錢(qián)，老爺爺焦急的說(shuō)：“我的票錢(qián)還在嗎？”柜員姐姐查找了所有的航班，并沒(méi)有這支航班，這時(shí)使她更著(zhù)急的是卡里的錢(qián)正在減少。后來(lái)她的頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠，我想她應該是第一次遇到這種事情吧！過(guò)了一會(huì )，她終于把錢(qián)找回來(lái)了，老爺爺的臉上露出了笑容，柜員姐姐心里的大石頭也落了下來(lái)。
這件事體現了姐姐的誠信，她把錢(qián)如數還給了老爺爺，而不誠信的網(wǎng)商卻要騙老爺爺的錢(qián)。
在生活中，誠實(shí)的人與不誠實(shí)的人并存，但有誠信的人不管遇到什么困難都會(huì )有人愿意伸出援助之手來(lái)幫忙他。
我的演講完畢，謝謝大家！
少年傳承中華傳統美德演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美德就像一朵花，美德少年人人夸，我們要多幫助別人，做一個(gè)美德好少年。
美的標準是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著(zhù)什么？至善和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養濃厚的美德，不嬌不吝。
記得有一次，我邊哼著(zhù)歌，邊走在上學(xué)的路上，突然之間，一位阿姨闖入了我的視線(xiàn)。那位阿姨左望右望的，像小偷似的，手里還拿著(zhù)一張皺皺的紙�！靶∶妹�，你知道培正中學(xué)在哪嗎？”那位阿姨“刷”的一下走了過(guò)來(lái)。我看著(zhù)阿姨好像很急似的，回過(guò)神來(lái)，馬上告訴她了�！鞍⒁�，你只要一直走，走到前面那個(gè)十字路口右轉就是了�！薄爸x謝你啊，小妹妹，你真乖，我先走了��！”當阿姨走了幾步之后，我又想起來(lái)了：做好事做到底嘛，阿姨人生地不熟，要不要把她帶到去培正中學(xué)呢﹖我又馬上追了阿姨，問(wèn)她一句：“阿姨，要我帶你去嗎﹖”那位阿姨馬上笑了起來(lái)，讓人感覺(jué)到很溫暖�！吧蠈W(xué)去吧，小妹妹，我自己去吧。！”……我第一次體會(huì )到助人為樂(lè )的意思，第一次發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。多一份關(guān)心，多一份溫暖��！
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如要沒(méi)有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。我們應該注重內在的美，而不應該去注重外表的美。
我一定要做一個(gè)美德好少年，給小的同學(xué)做榜樣！
少年傳承中華傳統美德演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果有人問(wèn)我：“你最欽佩的一種品行是什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“是誠實(shí)守信�！痹�(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“誠信是為人之本！誠實(shí)守信比金錢(qián)更具有吸引力，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性！誠實(shí)守信是一切美德的根本，是照亮社會(huì )的明燈。
在我小時(shí)候爸爸媽媽就經(jīng)常給我講《狼來(lái)了》、《手捧空花盆的孩子》的故事……他們經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，有一件事卻讓我懂得了誠實(shí)守信的無(wú)價(jià)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，天空還飄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雪花。因為媽媽有事，說(shuō)好放學(xué)后，由奶奶來(lái)接我，我和奶奶約好在校門(mén)口見(jiàn)，不見(jiàn)不散�？梢驗樘鞖夂芾�，老師讓我們提前放學(xué)了，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出校門(mén)，因為太高興了，我把和奶奶的約定拋到九霄云外去了，自己開(kāi)開(kāi)心心地坐著(zhù)公交車(chē)回家了�；氐郊�，打開(kāi)門(mén)，媽媽朝我身后望了望，奇怪地問(wèn)：“崽崽，奶奶呢？”啊，我拍拍頭，這才想起和奶奶的約定，加上因為提前放學(xué)，我在校門(mén)口并沒(méi)看到奶奶。于是我對媽媽說(shuō)：“我沒(méi)看到奶奶，她是不是沒(méi)去接我？”媽媽十分肯定地說(shuō)：“去了”于是媽媽惱怒地對我說(shuō)：“我和你一起到學(xué)校找奶奶去，她一定還在校門(mén)口等你，你呀，怎么能失約呢？”我一聽(tīng)，臉蹭的一下就紅了。
快到校門(mén)口時(shí)，我遠遠地就看到了一個(gè)矮小的身影冒著(zhù)嚴寒正在校門(mén)口東張西望地尋找著(zhù)什么。這一瞬間，我仿佛被一種無(wú)形的暖流包圍著(zhù)，心里滋生出一種愧疚。于是，我情不自禁地大聲的叫著(zhù)奶奶。奶奶一看見(jiàn)我，立刻抓著(zhù)我的手，高興地說(shuō)：“你回家了呀，回家了就好�！蔽覇�(wèn)奶奶你沒(méi)看見(jiàn)我就回家呀，我自己也可以回家的。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“說(shuō)好了來(lái)接你，到時(shí)候你沒(méi)看見(jiàn)我，不是很失望呀，我們說(shuō)好的不見(jiàn)不散，不能不守信啊�！蓖�(zhù)奶奶那滿(mǎn)頭銀發(fā)，我留下了悔恨的淚水。奶奶的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常在我耳邊響起，也深深印在我的心里，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。從那以后，我就做了一個(gè)信守承諾的人，答應了別人的事我一定要做到。
如果你失信過(guò)，那么從現在開(kāi)始，和我一樣改正、克服，為樹(shù)立誠實(shí)守信添磚加瓦。讓我們用誠摯的心靈，擁抱人生的絢麗；用坦蕩的心胸，構建誠實(shí)守信的美好世界。
我的演講完畢，謝謝大家！
少年傳承中華傳統美德演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是巖頭小學(xué)的.xxx，今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年》。
我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話(huà)：有才有德之人，是正品，培養使用。有才無(wú)德之人，是次品，限量使用。無(wú)才無(wú)德之人，是廢品，堅決不用。各位評委老師，你們聽(tīng)了這幾句話(huà)有什么感想?當時(shí)，我很驚訝，驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師，一個(gè)人們并不認為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連！那一天我深切地體會(huì )到文明美德是如此的重要。
難怪老子在道德經(jīng)中囑咐我們：做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國自古以來(lái)就有禮儀之邦的美稱(chēng)，從蹣跚學(xué)步起我們就在不知不覺(jué)中學(xué)習著(zhù)講文明、行美德。媽媽教會(huì )了我們善良、禮貌和關(guān)愛(ài)，老師教會(huì )了我們守紀、勤奮和執著(zhù)，朋友教會(huì )了我們謙虛、互助和真誠……
也許，我們并沒(méi)意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我們已經(jīng)在行動(dòng)：
聽(tīng)吳孟超的故事，我們知道了要設身處地為別人著(zhù)想。于是，同學(xué)們開(kāi)始了對村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。
聊起雷鋒一火車(chē)的好事，我們知道了什么是無(wú)私奉獻。于是，在學(xué)習中我們擠出時(shí)間開(kāi)始認真的給落后的同學(xué)講解難題。
看孟佩杰的視頻，我們感受到了，堅守清貧，回報母愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。于是，開(kāi)始讓自己叛逆的心深情地轉向母親。
吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星，美德成就了他們，也影響著(zhù)我們�，F在就讓我們從小事做起，在前人閃亮的星光下踏步前行，做一個(gè)講文明、行美德的好少年吧！
少年傳承中華傳統美德演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
美德是什么顏色？說(shuō)它是紅色，因為助人為樂(lè )的美德助人者常常有一顆紅色而火熱的心；說(shuō)它是黃色，是因為尊老愛(ài)幼的美德，敬老者常常是陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)向上的；說(shuō)它是綠色，是因為綠色環(huán)保的美德環(huán)保者愿意為植樹(shù)造林和低碳環(huán)保而做出奉獻。
3月12日是植樹(shù)節，這一天會(huì )有成千上萬(wàn)的人們自發(fā)組織，來(lái)到野外，挖出一個(gè)個(gè)小坑，把一棵棵蒼翠挺拔的小樹(shù)埋下去，于是不一會(huì )兒，山坡上就長(cháng)滿(mǎn)了一棵棵小樹(shù)。但是植樹(shù)節一年只有一次，每年人們似乎只有到了這個(gè)時(shí)候才能想起來(lái)植樹(shù)造林的重要性，所以，我們班級里組織了一個(gè)活動(dòng)，就是倡導大家低碳環(huán)保，為綠色社會(huì )做出貢獻，我們分配好了任務(wù)，我是要畫(huà)一張綠色環(huán)保主題的手抄報，于是，大家信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到家準備各自的任務(wù)，我也開(kāi)始從網(wǎng)上搜集關(guān)于植樹(shù)的資料，一切都準備充分以后我開(kāi)始了我的創(chuàng )作，我先在刊頭上畫(huà)上了植樹(shù)節的標志，并給手抄報起了個(gè)名字就叫"綠色手抄報"并給他用綠色熒光筆上色，讓刊頭看上去漂亮又顯眼，接著(zhù)我用綠色樹(shù)枝的形象，給手抄報加上了花邊，用一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，把手抄報分隔開(kāi)來(lái)。
最后把分隔開(kāi)來(lái)的空白部分畫(huà)上一條條彩線(xiàn)，終于，排版全部排完了，接下來(lái)，就只剩下謄抄文字了，我抄下了關(guān)于"植樹(shù)造林好處多"的內容，還有"一畝森林的巨大作用"和"沒(méi)有森林就沒(méi)有人類(lèi)"更有震撼人心的沒(méi)有了森林土地沙漠化和生活在靠近森林的人們壽命更長(cháng)的圖片，關(guān)于環(huán)保和植樹(shù)造林比比皆是。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于完成了這幅手抄報，第二天帶到班級里得到了大家的一致好評，大家用一塊巨大的木板，張貼出大家的作品，放在學(xué)校的門(mén)口展覽，當聽(tīng)見(jiàn)別人指著(zhù)那塊木板嘖嘖贊嘆之時(shí)，我的心里也美滋滋的。
綠色環(huán)保的美德是我們不能沒(méi)有的，如果人人都能夠自覺(jué)的低碳節能環(huán)保，那么地球將是一片多么美好的天地��！
少年傳承中華傳統美德演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
美德是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在耳邊；美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)；美德是生命的財富，尋找生命的價(jià)值；美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
所謂的“美德少年”——就是有著(zhù)至善至純美好的少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎狀，而是浸透著(zhù)一言一行的修身品行。中華民族傳統美德具有不朽的地位，有著(zhù)光輝的作用。傳統美德是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其槽粨，取其精華的結果
首先要良好的行為，良好行為學(xué)習習慣的養成猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習也是，習慣也是�！兜茏右帯防锏摹肮谛恼�，紐必結，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱(chēng)家，對飲食，勿揀責，食適可，勿過(guò)則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì )公民就是每天都要從小事做起，習慣也就是在這些小事上形成的。
我們要做一個(gè)對社會(huì )有奉獻的人。做人就必須在社會(huì )上立足，社會(huì )要我們合同建造，一個(gè)好的社會(huì )離不開(kāi)具有美好品德的人。
我們現在正是學(xué)習知識，養成良好的習慣的黃金時(shí)期。我們要記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養，從身邊的小事開(kāi)始，養成好的習慣，爭做美德少年。
21世紀的今天，社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)競爭，因為“物競天擇，適者生存�！彼�，對新一代祖國的花朵要求不僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的美德
正因如此激烈的社會(huì )競爭，更加激勵著(zhù)我們去提高自己的美德，讓自己成為有修養的人，實(shí)際上社會(huì )也要求我們要成為一個(gè)美德少年。
少年傳承中華傳統美德演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
唐山是一個(gè)文明的城市，我就出生在這里，成長(cháng)在這里，唐山人以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )建了一個(gè)獨具特色的文明城市鳳凰城。這里的每一個(gè)人都珍愛(ài)這里，為這里的文明做貢獻，如果不信，我就給你講講我身邊的故事吧!
五一那天，我和媽媽去南湖玩，在15路車(chē)上人很多，沒(méi)有座位，這時(shí)一位阿姨抱著(zhù)一個(gè)小孩上車(chē)，旁邊坐著(zhù)的一位小女孩忙站起來(lái)，走上前說(shuō)：阿姨，請您坐到我的座位上吧，這位抱小孩的阿姨忙說(shuō);謝謝你，還是你坐吧。小女孩忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，您抱著(zhù)孩子挺累的還是您坐吧，這位阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：謝謝。像這樣讓座的事在車(chē)上隨時(shí)都能看得見(jiàn)。
在南湖，有不少外地的游客，因為路不太熟悉，經(jīng)常會(huì )找不到要去的地方，可在這里只要有人問(wèn)路，熱心好客的唐山人就會(huì )耐心細致的告訴你要去的路線(xiàn)，幫助遇到困難的人，微笑的臉龐和謝謝的聲音成為南湖一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
日月往來(lái)，物轉星移，多少事如煙而過(guò)，多少人悄然而去，但文明自始至終一直流傳下來(lái)，它成為我們唐山進(jìn)步的標志。完善文明，并非一定要做什么大事，而是要從身邊的小事做起，養成文明的習慣，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴，讓我們的文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長(cháng)。
少年傳承中華傳統美德演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我讀完了《中華美德故事》這本書(shū)，覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的這個(gè)故事，對我啟發(fā)教育特別深。這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃�60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新去曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？煽鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲子。這又為什么呢?原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還用要通過(guò)曲子的旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的人品。個(gè)性。精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師。
想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么想也想不出來(lái)該怎么做，突然想起一本參考書(shū)上有這道問(wèn)題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來(lái)，并且交給了老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)我得了出色，老師還表?yè)P我，挎我聰明�？墒�，現在翻開(kāi)本子一看，好像“出色”上多了一個(gè)小黑點(diǎn)，這個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在問(wèn)我“你懂了嗎?”我越想越覺(jué)得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，提醒我，作為一個(gè)中隊長(cháng)，在班里要起帶頭作用，對待學(xué)習不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習，是進(jìn)步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，就更應該努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國做出新貢獻。
少年傳承中華傳統美德演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“我福山，好少年。行端正，志高遠�！备Ｉ饺指�，引導著(zhù)我要做一個(gè)誠信知禮、落落大方的小學(xué)生。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種被大家廣泛推崇的行為。只有從我做起，從身邊做起，才能在日常生活中的一個(gè)個(gè)細節中體現出來(lái)。
每天清晨，我穿上整潔的校服、戴上綠領(lǐng)巾、佩戴好標志、背上書(shū)包，快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)校門(mén)。
校門(mén)前值勤的二年級哥哥、姐姐們一聲響亮的“Good Morning”，立刻提醒了我，作為一個(gè)福山人，我要做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。于是，我認真地敬禮，響亮地回答“Good Morning”。
站在操場(chǎng)上，國旗下的我嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌。每天坐在明亮的教室里，我認真地聽(tīng)課。上課時(shí)不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言。
當老師迎面走來(lái)時(shí)，一個(gè)點(diǎn)頭，一聲問(wèn)候，這就是我對老師的一份關(guān)心，一份尊重。課間活動(dòng)時(shí)，我不和同學(xué)吵鬧。當別的同學(xué)有困難時(shí)，我還會(huì )幫助他們。不小心打擾到別人，馬上說(shuō)一聲“對不起”�？吹郊埿寄荞R上彎腰撿起投入垃圾桶。
中午用餐時(shí)，我總是安靜地排隊拿飯。每次吃完后，很快地把餐具整理干凈。吃完飯后把餐盤(pán)輕輕地放入桶里。
放學(xué)了，我們整整齊齊地排好隊，有禮貌地和老師同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)�；氐郊�，我會(huì )親親熱熱地向外公外婆和爸爸媽媽問(wèn)好，有時(shí)還能幫助父母做些力所能及的家務(wù)。
生活中處處都有文明，文明也在身邊的細微之處盡情綻放它特有的光芒。我的每一天都是這樣度過(guò)的，大家都表?yè)P我是講文明懂禮儀的好孩子。奧運馬上就要來(lái)了，讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，爭做文明禮儀好少年!
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