政史地教研組工作總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的政史地教研組工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
政史地教研組工作總結1
轉眼間一學(xué)期即將結束，本學(xué)期，我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導和教務(wù)處的正確領(lǐng)導下，在全組成員的共同努力下，始終堅持以“教研帶動(dòng)”的理念，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強了教學(xué)常規管理，認真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、教研組建設方面
1、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念
學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地貫徹和落實(shí)。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實(shí)施細則，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，重點(diǎn)是政、史、地各科目的新的課程標準，并展開(kāi)討論，提高認識水平，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。每位老師還閱讀有觀(guān)點(diǎn)教學(xué)參考和報刊，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。外出學(xué)習、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、注重青年教師培養，抓好師徒結對活動(dòng)
新教師的加入，不僅壯大了教研組的人力，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。他們年輕有為，學(xué)科知識扎實(shí)新穎，工作熱情高。但他們初次上講臺，教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺，需要學(xué)習和培養。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排，我們進(jìn)行了新老教師師徒結對活動(dòng)。老教師以身作則，對青年教師實(shí)施傳幫帶，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規教學(xué)備課，督促他們完成教研任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng)。師徒結對活動(dòng)搞得有生有色。
3、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神
我們教研組老師擔負的教學(xué)任務(wù)重，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團結與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。
二、加強思想政治學(xué)習，全面提升師德修養
為加強師德教育，提升師德水平，我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全組教師認真學(xué)習教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規范、師德修養方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡，并做到有組織有檢查，學(xué)習實(shí)效性進(jìn)一步增強，全面提升了全組教師的師德修養。學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改的思想內容，嚴格規范自己的師德修養，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育”的思想理念。
三、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平
我組學(xué)科多，班級多，且跨年級代課，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據上述特點(diǎn)，本學(xué)期，我們開(kāi)展以下幾項富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。
1、重視對教情、學(xué)情的研究，增強教學(xué)的針對性。針對我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，最終形成共識。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了全組教師的理論認識水平。
2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調研活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。大力開(kāi)展聽(tīng)課調研活動(dòng)，組織教師經(jīng)常深入班級聽(tīng)課，聽(tīng)老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結合。全組集體組織聽(tīng)課達每人達到15節。通過(guò)聽(tīng)課調研活動(dòng)中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。
四、全面落實(shí)教學(xué)常規，深入開(kāi)展教科研工作
1、加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由年級組長(cháng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
2、定期集中備課
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結每次課的得失。
3、命題組卷嚴格規范
考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調整教學(xué)的重要依據，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀(guān)與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教務(wù)處存檔。
4、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革
教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養的一個(gè)重要內容。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規律，作出教育成果，并把成果運用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。根據上級有關(guān)精神，我們組教師重視時(shí)政專(zhuān)題教學(xué)研究，并形成了一定的實(shí)施策略。堅持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評析制度，并定期開(kāi)設每月時(shí)事回顧課，熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題講座，播放時(shí)事要聞錄像給學(xué)生看等，培養學(xué)生關(guān)心國內國際形勢，積極參與時(shí)政教學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習思想政治課的熱情。
五、存在的不足與問(wèn)題
1、理論學(xué)習需要進(jìn)一步加強。新課程在我校各年級全面實(shí)施，對我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強學(xué)習與研究，提升自身的認識水平。
2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當前課題研究存在著(zhù)認識不深，熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費保障等問(wèn)題。
六、今后努力的方向
1、加強理論學(xué)習，鼓勵學(xué)習再提高。將學(xué)習新課程、學(xué)習現代教育技術(shù)作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們全面掌握新課程、現代教育技術(shù)。
2、進(jìn)一步加大青年教師的培養力度。實(shí)行新老結合，以老帶新，共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師講匯報課活動(dòng)，積極向學(xué)校爭取外出學(xué)習培訓的機會(huì )，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。
楊集初中政史地教研組
20xx年6月28日
政史地教研組工作總結2
本學(xué)期即將結束，為總結經(jīng)驗，吸取教訓，今后更好地開(kāi)展政史地教研工作，不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現將我組本期教研工作情況總結如下：
一、加強政治學(xué)習，樹(shù)立正確理念，尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生。
1.認真積極抓好政史地教研組學(xué)習，加強思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習，要求教師平時(shí)學(xué)習鄧小平理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》等有關(guān)法規，提高老師的思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步提高老師的工作責任感，教書(shū)育人，為人師表，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習典范。
2.加強依法執教的宣傳和檢查，要求教師嚴格治教，依法執教，要把嚴格要求和體罰學(xué)生區別開(kāi)來(lái)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，違者要對造成后果負完全責任。
3.教育是愛(ài)的事業(yè)，教師是愛(ài)的形象，教師的職業(yè)是一種把愛(ài)心獻給每一位學(xué)生的職業(yè)，高尚師德的靈魂是愛(ài)，學(xué)生成長(cháng)發(fā)展需要愛(ài)。教師對學(xué)生的教育只能是“用愛(ài)交換愛(ài)，用信任交換信任�！泵恳晃唤處煷罅霌P高尚師德，同時(shí)做到不體罰和變相體罰學(xué)生。
二、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念。
我組利用教研組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習新教材和新《課程標準》，認真領(lǐng)悟化為自己的信念，更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，要求每位教師努力做到創(chuàng )新，逐步推行6+1教學(xué)模式。
三、抓好教學(xué)常規，強化質(zhì)量意識。
1.狠抓教學(xué)常規，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我組嚴格按國家規定的課程計劃上課，不占用學(xué)生自習、活動(dòng)、休息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔。
2.積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，做到有方案，定時(shí)、定人、定地點(diǎn)落實(shí)，使學(xué)生走出校園，關(guān)注社會(huì )，讓學(xué)生有多種機會(huì )鍛煉各方面的能力，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作。
3.常規檢查緊抓不懈。本學(xué)期仍繼續加強教案、聽(tīng)課紀錄、作業(yè)等檢查，及時(shí)分析、總結、反饋，以達到教學(xué)工作不斷調整、優(yōu)化。自覺(jué)學(xué)習教學(xué)理論，倡導在教學(xué)反思和理論學(xué)習中提高自己的教學(xué)技能。
4.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀(guān)，不僅要追求好的分數，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、創(chuàng )新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習慣等方面的綜合素養的質(zhì)量觀(guān)，使學(xué)生具備科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
5.有重點(diǎn)、有目的地開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)課。加強課堂教學(xué)研究，提倡人人參與、每人定期舉行公開(kāi)課、研究課等活動(dòng)。集中評課，做到教研組內教師互相學(xué)習，切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力。與此同時(shí)，還積極組織本組每位教師進(jìn)行的一次校級公開(kāi)課，帶動(dòng)我校政治、歷史、地理學(xué)科的全面有效的教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)完后，開(kāi)會(huì )總結，大家認真講評，積極討論，通過(guò)教研活動(dòng)，取長(cháng)補短，不斷總結、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，不斷充實(shí)和提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)文化水平。公開(kāi)課收效好，特別是從未進(jìn)行過(guò)該學(xué)科教學(xué)的老師深受啟發(fā)。我本人認真收集老師們的評定，對好的意見(jiàn)、建議，并以教研論文裝訂成冊。
6.聽(tīng)課情況。組內教師積極參與校內外的各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)，在保證質(zhì)量的情況下，超額完成聽(tīng)課要求。組內聽(tīng)課能夠做到及時(shí)反饋，開(kāi)展評課活動(dòng)；一些組外課、校外課也能做到在聽(tīng)課筆記中留有聽(tīng)課建議與評價(jià)。
事實(shí)勝于雄辯，經(jīng)過(guò)大家本學(xué)期的努力，特別是結對子進(jìn)行“傳、幫、帶”互動(dòng)活動(dòng)的老師們的通力合作，使我組的學(xué)科教學(xué)得到學(xué)校領(lǐng)導及老師的滿(mǎn)意，學(xué)生的喜歡。
四、不足之處
我組教研工作在6+1教學(xué)方面的教學(xué)研究、教研創(chuàng )新方面力度不夠，有待于今后做好這方面的工作。
五、希望與建議
建議學(xué)校要經(jīng)常組織老師外出參觀(guān)、學(xué)習，如果光靠單干，如同井底之蛙，很難適應了新的教學(xué)形勢，我們盼望著(zhù)能經(jīng)常走出去，去學(xué)習、去借鑒、去取寶。
政史地教研組工作總結3
在教務(wù)處安排下，政史地教研組進(jìn)行了五月份教學(xué)常規檢查，現將檢查情況小結如下：
一、檢查時(shí)間
政史地教研組于20xx年5月13日至23對本組15位教師的教學(xué)常規進(jìn)行了檢查。
二、檢查內容
本次檢查依據《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標考核評價(jià)細則》中的“教學(xué)工作與能力”部分，主要有備課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、聽(tīng)課、考試、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等。
三、檢查的方法
本次檢查，各備課組組長(cháng)全面檢查本組成員的工作，教研組長(cháng)檢查三個(gè)備課組長(cháng)并抽查其他老師，教研組長(cháng)的教案和個(gè)人工作手冊送交副教務(wù)主任檢查。
四、檢查情況
1、計劃方面：本組教師教學(xué)計劃、個(gè)人研修及專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃、培優(yōu)輔差計劃等制定詳細、全面、切合實(shí)際。七、八年級老師的教學(xué)計劃能反映出運用“四環(huán)節六步驟”課堂教學(xué)模式。教學(xué)進(jìn)度制定合理，基本沒(méi)有過(guò)快或過(guò)慢的情況
2、備課方面：本組老師都能按照教學(xué)常規要求備課，認真撰寫(xiě)教案。教案基本環(huán)節齊全，能做到三維教學(xué)目標明確，教學(xué)重難點(diǎn)準確，教法、學(xué)法多樣且符合教學(xué)內容，教學(xué)過(guò)程活動(dòng)能根據教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際設計。教案書(shū)寫(xiě)工整，并能做到超周備課，每課有教學(xué)反思。張世艷、徐莉、呂宏慶、王梅、馬忠燕等教師教學(xué)反思能結合教學(xué)實(shí)際，反思深刻；xx老師的教案字跡工整，教學(xué)環(huán)節完整，內容詳細，能體現“四環(huán)節六步驟”教學(xué)模式。
3、作業(yè)批改方面：本組老師能結合本學(xué)科特點(diǎn)布置作業(yè)。作業(yè)布置適量，批閱及時(shí)，能針對學(xué)生的問(wèn)題所在，寫(xiě)出批語(yǔ)及鼓勵性評語(yǔ)。
4、培優(yōu)輔差方面：本組老師能堅持進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，部分教師已完成了本學(xué)期的培優(yōu)輔差，xxx、徐莉、呂宏慶老師達到11次，輔導按要求有過(guò)程有記錄。
5、聽(tīng)課方面：我組安排的集體備課上課，老師們能積極主動(dòng)聽(tīng)課，部分老師還主動(dòng)聽(tīng)教務(wù)處安排的骨干教師示范課和其他組老師的達標升級課以及新教師馮兆香老師的試講課。xxx、xxx老師聽(tīng)課在20節以上。聽(tīng)課能做到認真記錄，進(jìn)行分析和評價(jià)。xxx老師的分析調理清晰、到位，評價(jià)中肯。
6、考試方面：本學(xué)期期中考試結束后，七、八年級各學(xué)科老師能針對考試反映的問(wèn)題認真進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現教學(xué)中的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取改進(jìn)的措施。
7、多媒體使用方面：本學(xué)期我組老師能積極使用“班班通”教學(xué)設備，精心制作課件，按要求進(jìn)行操作和登記。
8、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：本組老師能認真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，做到自學(xué)與學(xué)校專(zhuān)業(yè)培訓相結合，筆記認真、詳細，自學(xué)筆記能體現本學(xué)科教學(xué)。
9、教研活動(dòng)方面：本組大部分老師能按時(shí)參加教研組活動(dòng)，有特殊情況的也能事先請假，教研組活動(dòng)和聽(tīng)課都有考勤記錄。安排有任務(wù)的老師能認真對待，精心準備，按時(shí)完成。4月23日至24日，xxx、xxx、xxx老師參加了全縣初中思品教學(xué)能手大賽活動(dòng)，xxx老師擔任評委，xxx參加教學(xué)能手大賽，獲三等獎；xxx參加說(shuō)課大賽，獲三等獎。5月13日至15日，xxx、xxx老師赴州二中參加初中思品教學(xué)活動(dòng)，回來(lái)后認真撰寫(xiě)了學(xué)習心得。
五、存在的問(wèn)題
1、作業(yè)批改的鼓勵性評語(yǔ)形式單一，內容不夠豐富。
2、單元檢測后的分析過(guò)于簡(jiǎn)單。
六、量化
本次檢查依據《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標考核評價(jià)細則》中的考核方法、標準及每項內容的賦分，備課組長(cháng)、教研組長(cháng)對被檢查和抽查的老師進(jìn)行了量化打分。
政史地教研組工作總結4
本學(xué)期，政史地租保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級的教學(xué)、教研工作�，F就本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總結如下：
1、一學(xué)期以來(lái)，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求，轉變教育觀(guān)念，堅持以德育為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。
2、加強學(xué)習，實(shí)踐課堂有效教學(xué)
1）開(kāi)學(xué)初，各個(gè)年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學(xué)教研計劃。
2）堅持定期集體備課。每星期二沒(méi)有學(xué)校和其他教研活動(dòng)，便是各年級備課組集體備課時(shí)間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標準。做到了六個(gè)統一：統一備課，統一教法，統一進(jìn)度，統一課件，統一練習和統一測試。在備課過(guò)程中，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測試后都會(huì )進(jìn)行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習取經(jīng)。
3）落實(shí)各類(lèi)公開(kāi)課。只要是有公開(kāi)課，教研組老師們都會(huì )積極參加，并重視聽(tīng)課評課，突出評課過(guò)程。評課的過(guò)程老教師毫無(wú)保留，全心指教；新教師態(tài)度誠懇，虛心領(lǐng)教；氣氛和諧融洽。
4）認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負擔，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問(wèn)題。
5）初三年級備課組認真研究森工中考特點(diǎn)，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學(xué)工作。
3、師徒結對堅持不懈
初一、初三的師徒結對活動(dòng)認真開(kāi)展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實(shí)的學(xué)習。徒弟們都有很大的收獲和提高。
今后的工作中需注意的問(wèn)題：
1、教學(xué)研究活動(dòng)更規范、更有效。
2、引導年輕教師更多的參與教學(xué)研究。
3、各備課組加強對年輕教師的教學(xué)工作指導，年輕教師還需要更虛心的學(xué)習和提高，使年輕教師能更快更好的成長(cháng)。我相信，在總結本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學(xué)期初中政史地教研組的工作會(huì )作的更好。
政史地教研組工作總結5
我校本年的工作即將結束，為總結經(jīng)驗，吸取教訓，今后更好地開(kāi)展政史地教研工作，不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現將我們組今年教研工作情況總結如下：
一、加強常規管理工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平
1、積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規工作的檢查，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺(jué)學(xué)習教學(xué)理論，倡導在教學(xué)反思和理論學(xué)習中提高自己的教學(xué)技能。
2、認真備課，扎實(shí)抓好每一堂課的教育教學(xué)目標。本年中堅持周一集體備課兩小時(shí)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好提高課堂效益作為推動(dòng)課堂教學(xué)的基礎，因此，我們一直強調要上好每周一次的公開(kāi)課，提出要把公開(kāi)課當作重點(diǎn)課來(lái)上。為此我要求上課的教師要認真準備說(shuō)課和上課，做好課件，課后，針對本堂課暴露的問(wèn)題，要求本組教師坐下來(lái)認真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方，希望通過(guò)扎實(shí)抓好每一堂公開(kāi)課以達到一人上課本組成員共同提高的目的。
3、堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，要求每一位教師每年聽(tīng)課30節以上。教科處再次提出要進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，針對這種情況教研組要求每一位教師認真備課和上課等日常教學(xué)工作，尤其是課前的準備工作，在教研組會(huì )議上多次強調我們的備課主要是備學(xué)生，我們的教案更應該是學(xué)生學(xué)習的學(xué)案，促進(jìn)本組教師認真做好課前的準備工作。今年我們進(jìn)行了16次組內教師相互聽(tīng)課評課活動(dòng)，讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實(shí)際的教學(xué)中來(lái)。
4、組織召開(kāi)期中、期末經(jīng)驗交流會(huì )，交流收獲和學(xué)習心得，促進(jìn)教師的共同提高。
5、積極倡導集體備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思，力求達到資源共享，以形成教育的合力，實(shí)現教育的最優(yōu)化。
二、加強教材教法研究指導，提高教師們教學(xué)能力
1、加強常規建設，夯實(shí)教學(xué)基礎。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們就認真討論、研究制定出規范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計劃。我們堅持每周開(kāi)展一次的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都有記錄，每學(xué)期結束有工作總結。我們教研組保證教研活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)有序地安排每次教研活動(dòng)的中心議題，集中大家的智慧，完成上級部門(mén)布置的各項工作。在教研組活動(dòng)活動(dòng)中，大家共同研討如何突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到資源共享，發(fā)揮集體的智慧，取得了良好的效果。每學(xué)期本組全體老師都能完成聽(tīng)課指標，聽(tīng)課做到記錄，上課后及時(shí)評課，實(shí)事求是，教研氣氛濃厚。我們把每一次公開(kāi)教學(xué)作為組內教師共同研討，共同提高的機會(huì )，在多學(xué)多聽(tīng)多交流中，努力掌握課堂教學(xué)的普遍規律，積累了教學(xué)成功的經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)的效率和效益。全體組員嚴格按照學(xué)校規定的各種教育教學(xué)常規，認真寫(xiě)好所擔任學(xué)科的教學(xué)計劃，教案。
2、開(kāi)展教法研究，做到教法有創(chuàng )新。我們組向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量，把培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力作為主攻目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為主攻方向，充分利用課堂這個(gè)主陣地，探索具有教育亮點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。各學(xué)科教師們在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng )新、勇于實(shí)踐，開(kāi)拓出一條與新教材相匹配的教學(xué)之路。
3、在思想政治課教學(xué)中，教師將探究性活動(dòng)化學(xué)習方式滲透于課堂教學(xué)，課前教師先對每學(xué)期教材中學(xué)生活動(dòng)內容分類(lèi)，從形式上可以分為兩種：一種是課內實(shí)踐，包括情境中的體驗、操作、表演、游戲等；另一種是課外實(shí)踐，主要指圍繞實(shí)踐行為目標進(jìn)行的一系列延伸活動(dòng)，例如小調查、小比賽、小采訪(fǎng)等。有些實(shí)踐活動(dòng)雖然教材中沒(méi)有，但老師結合專(zhuān)題教育予以充分拓展，擴大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的效果。學(xué)生活動(dòng)的實(shí)施是要求分小組進(jìn)行活動(dòng)，小組又分為課堂活動(dòng)組和課外實(shí)踐活動(dòng)組兩類(lèi)，課堂活動(dòng)組是以座位前后四人為一組，完成上課過(guò)程中教師提問(wèn)、討論交流、辯論發(fā)言等課堂教學(xué)活動(dòng)；而課外實(shí)踐組是自由組合，發(fā)揮最佳搭檔作用，主要完成收集、采訪(fǎng)、調查等課外實(shí)踐活動(dòng)。最后教師要對活動(dòng)的過(guò)程和結果及時(shí)地做出評價(jià)與打分，對于不同類(lèi)型的學(xué)生活動(dòng)，教師的評價(jià)制度是靈活多變。4、在歷史課教學(xué)中，探索把影視教育與同教材的課文結合在一起教學(xué)，使歷史課課堂教得更生動(dòng)形象。在教學(xué)過(guò)程中，老師自己制作多媒體、節錄電影、電視中的畫(huà)面片段，采用生動(dòng)形象的音樂(lè )、敘述的方式，或讓學(xué)生講故事方法來(lái)上歷史課，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習歷史的積極性。
5、在地理學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，老師不僅結合課本知識清楚無(wú)誤地進(jìn)行講解，而且，每節課他們都能有意識地將純地理知識與現實(shí)的政治地理經(jīng)濟地理結合起來(lái)。不僅擴展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生領(lǐng)悟到地理知識的實(shí)用性，又使同學(xué)通過(guò)學(xué)習地理，清楚地認識了現今的世界形勢，提交了分析問(wèn)題的能力。如今地理課教材都配有多媒體光盤(pán)，老師在授課時(shí)就有意識地將計算機技術(shù)整合在課堂教學(xué)中，針對課堂相關(guān)內容，制作多媒體課件，在課堂中展示交流，使地理課堂不再枯燥、乏味。
6、每學(xué)期我們組教師在認真備課的同時(shí)，每堂課還精心制作了配套的多媒體課件，無(wú)論是歷史課、地理課，還是思想品德課，我們組教師平時(shí)堅持運用多媒體教學(xué)。我們組教師認為多媒體的運用，填補了傳統教學(xué)的不足，它能把材料制成生動(dòng)活潑、聲情并茂的課件，在教學(xué)中一點(diǎn)一滴地展示給學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在新鮮、好奇心的驅使下，激發(fā)起他們學(xué)習的積極性。
7、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀(guān)，不僅要追求好的分數，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、創(chuàng )新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習慣等方面的綜合素養的質(zhì)量觀(guān)，使學(xué)生具備科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
在大家的共同努力下，我們的課堂教學(xué)水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，課堂教學(xué)四十五分鐘真正有了實(shí)效。對于每學(xué)期的期末考試，我們組老師在教學(xué)中以學(xué)生為主體，因材施教，對兩頭學(xué)生兼顧，認真編寫(xiě)復習題，精心選擇練習題。復習課、練習課都有明確教學(xué)要求，對于練習卷作好分析反饋糾錯工作，使學(xué)生在考核時(shí)都取得較好的成績(jì)，其中九年級思想品德學(xué)業(yè)考試平均分、及格率和優(yōu)秀率居全縣前列，地理、歷史成績(jì)都遠高于全縣平均分以上，與此相對應的是學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)也得到了良好的培養。
三、工作中的不足和下一步的工作思路
本年的各項工作已經(jīng)接近尾聲，在這一年中，教研組的工作取得了一定的成績(jì)，但同樣也有很多的不足：
1、集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處；對青年教師的培養做的不是很理想。
2、工作雖有主動(dòng)性、但創(chuàng )新不足；由于缺少經(jīng)費，本學(xué)期沒(méi)有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。
在新學(xué)年中，我們教研組的工作除了繼續扎實(shí)開(kāi)展各項常規工作之外，我準備從以下幾個(gè)方面著(zhù)手開(kāi)展工作：
1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域；探索如何提高課堂教學(xué)效率，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間。
2、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì )學(xué)；希望學(xué)校支持經(jīng)費，多搞一些適合本組學(xué)科內容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。
在過(guò)去的一個(gè)年中，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，開(kāi)創(chuàng )素質(zhì)教育的新局面；我們將繼續加強學(xué)習，加強研究，大膽探索，勇于實(shí)踐，讓我們的教研之路為提高教育質(zhì)量服務(wù)。
政史地教研組工作總結6
本組成員共19人，其中政治7人、歷史7人、地理5人。組員中，城鄉交流來(lái)自聯(lián)合的老師一位。全體成員基本能勝任本職工作。強烈的事業(yè)心和責任感讓全體組員團結在一起，形成了一個(gè)充滿(mǎn)活力和積極進(jìn)取的集體。
一學(xué)期來(lái)在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與本組同仁的大力支持與配合下，我們教研組有條不紊的開(kāi)展了各項工作，為了利于今后工作的提高與發(fā)展，現將一學(xué)期以來(lái)本組的主要工作和存在的問(wèn)題，今后的打算匯報總結如下。
一、用明確目標凝聚全組。
新的集體形成之初，我們共同商量本學(xué)期的教研組工作的指導思想，制定了明確的目標。指導思想：在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標，以落實(shí)教學(xué)常規為重點(diǎn)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境，以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，全面推進(jìn)教研組建設，促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。工作目標：加強學(xué)習，更新觀(guān)念;落實(shí)常規，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設;進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)資料，加強課件資源的共享;積極培養組內青年教師，促進(jìn)新教師的成長(cháng);組織各種學(xué)生活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣;加強課題和校本課程的研究，提高教師的研究水平。
二、用具體措施扎實(shí)工作。
1.研讀課程標準，認真制定教學(xué)計劃。
我們教研組有三門(mén)學(xué)科，本學(xué)期分階段在備課組、教研組內開(kāi)展新課標的學(xué)習，掌握各學(xué)科新課標的內容與要求，領(lǐng)會(huì )新課標的科學(xué)內涵，轉變教學(xué)觀(guān)念，按照新課標的理念開(kāi)展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎上，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，保障各自的教學(xué)有序展開(kāi)。
2.聚焦有效課堂，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
本學(xué)期在本人的示范作用下，本組每位教師都積極承擔組內公開(kāi)課和說(shuō)課任務(wù)，通過(guò)說(shuō)課、授課、自評、互評這種扎實(shí)有效的教研方式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3.搭建科研平臺，深化課堂教學(xué)改革。
教而不研則淺。本學(xué)期，我們教研組全體組員能立足課堂開(kāi)展《一趣二疑三主課堂教學(xué)模式的研究》的課題研究，相信這一課題的開(kāi)展定會(huì )為全體組員深化課堂教學(xué)改革搭建新的平臺。
4.凝聚集體智慧，提高備課組的活動(dòng)效果。
根據學(xué)校統一安排，各備課組發(fā)揮團隊協(xié)作精神，在同年級教學(xué)做到統一要求統一備課統一進(jìn)度統一考查的前提下，針對課堂實(shí)際問(wèn)題深入探索解決的方法，提高了備課組活動(dòng)的實(shí)效性。
5.利用多種條件，敦促新教師的不斷成長(cháng)。
通過(guò)學(xué)校的拜師結隊工作扎實(shí)有效開(kāi)展，年輕教師和新教師成長(cháng)進(jìn)步很快，為學(xué)校的發(fā)展儲備了力量，王麗梅老師在揚中市好課堂展示活動(dòng)競賽中榮獲二等獎。
三、用回顧總結尋求不斷發(fā)展
教研組各項工作的開(kāi)展離學(xué)校的期望、時(shí)代的發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的需求還有相當的距離。例如課題研究質(zhì)量不高，沒(méi)有與各自學(xué)科特點(diǎn)、與課堂實(shí)踐結合起來(lái)，沒(méi)有起到應有的作用。對中考科目教學(xué)研究做的還不夠。在今后的教研組工作中，我們將努力做好以下幾方面工作。
1.加強學(xué)習，更新觀(guān)念，研究學(xué)情、教法，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實(shí)效性。
2.繼續做好新教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
3.在組內開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，利用網(wǎng)絡(luò )、博客等與同行、專(zhuān)家、學(xué)者、教授互動(dòng)、交流，為教研活動(dòng)打開(kāi)一個(gè)新的窗口。
政史地教研組工作總結7
一個(gè)學(xué)期又將結束了，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，始終堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、師德修養方面
本學(xué)期，全組教師都能認真參加思想政治學(xué)習。首先，我們組織學(xué)習了乾縣教育局下發(fā)的《關(guān)于在教育系統開(kāi)展千名黨員教師幫扶千名留守兒童的實(shí)施方案》，組織全體組員積極參與留守兒童的幫扶活動(dòng)。我組教師劉立軍、習江濤、羅妙玲等同志，與留守兒童開(kāi)展結對子活動(dòng)，積極參與幫扶活動(dòng)，幫扶工作看得見(jiàn)有實(shí)效，受學(xué)校領(lǐng)導及幫扶對象的一致好評。
其次，我們積極組織全體教師學(xué)習《中共咸陽(yáng)市委咸陽(yáng)市人民政府關(guān)于開(kāi)展向人民教師呼秀珍同志學(xué)習的決定》的文件精神，對照先進(jìn)結合自身實(shí)際，積極開(kāi)展整改。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習呼秀珍同志忠誠事業(yè)，獻身教育的崇高品質(zhì)，在提高教師政治素質(zhì)上求突破。組織教師認真學(xué)習呼秀珍同志先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執教水平。
�。ǘ⿲W(xué)習呼秀珍同志敬業(yè)愛(ài)生，為人師表的道德情操，在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。通過(guò)舉辦呼秀珍同志師德研討會(huì )，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì )責任感，引導廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、志存高遠，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。
�。ㄈ⿲W(xué)習呼秀珍同志嚴謹治學(xué)，始終如一的奮斗精神，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。開(kāi)展呼秀珍同志先進(jìn)事跡觀(guān)摩活動(dòng)，引導廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，遵循教育規律，把握學(xué)生的身心特點(diǎn)，嚴謹治學(xué)，為人師表，精心育人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄋ模⿲W(xué)習呼秀珍同志淡泊名利，無(wú)私奉獻的感人風(fēng)范，在樹(shù)立教師良好形象上求突破。以呼秀珍同志為榜樣，組織廣大教職員工對照典型找差距、明方向，著(zhù)力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，不斷提高教師的師德師風(fēng)水平。
通過(guò)思想政治學(xué)習，我們嚴格規范自己的師德修養，真正做到了為人師表，教書(shū)育人。組內教師積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，嚴格遵守校紀校規及文明公約的有關(guān)規定，政治思想及師德修養達到了一個(gè)新的水平。
二、教育教學(xué)工作方面
我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，深入班級聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留，有問(wèn)必答，互相學(xué)習，共同提高。學(xué)校組織的聽(tīng)評課活動(dòng)，全體老師都能積極參與講課，在所代班級比較多，調課比較困難的情況之下，個(gè)位老師都能不厭其煩的調課，按時(shí)參加教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。每月的常規檢查，老師們都能按時(shí)把自己的備課本、聽(tīng)課記錄及作業(yè)批改記錄，及時(shí)的交回教導處，接受檢查。而且大多數同志都能夠積極備課，超備課，課后反思認真詳實(shí)，作業(yè)批閱認真，糾錯有針對性，多次受到表?yè)P。
除此之外，本學(xué)期我組習江濤同志參加縣級教學(xué)能手大賽被評為縣級教學(xué)能手，羅妙玲同志積極參加省級教學(xué)能手評選和全省自制教具評賽工作，七年級教師積極組織、輔導學(xué)生參加全縣七年級政史地生知識競賽。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面
本學(xué)期，我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全體教師認真開(kāi)展理論學(xué)習﹕
1、學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改的思想內容，全面貫徹落實(shí)高效課堂構建活動(dòng)。在參加全縣高效課堂構建現場(chǎng)會(huì )議后，組長(cháng)劉立軍同志就及時(shí)組織全體同志學(xué)習各校關(guān)于構建高效課堂的經(jīng)驗，要求全體同志結合各學(xué)科實(shí)際，積極探索本學(xué)科課堂教學(xué)新模式，力爭課堂教學(xué)科學(xué)化，高效化。
2、學(xué)習義務(wù)教育課程標準。按照上級安排，我們組織全體教師開(kāi)展新課標的學(xué)習工作，并且提倡教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )積極了解新舊兩種版本的課程標準的變化，以便在下學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中能夠以全新的姿態(tài)迅速的融入新的教材中去，而不會(huì )出現穿新鞋走老路的現象。
3、積極組織九年級教師開(kāi)展年中考研討，探尋中考趨勢和命題新動(dòng)向，科學(xué)合理的安排中考復習工作，指導學(xué)生科學(xué)復習，積極備考。
4、結合教研組活動(dòng)安排，積極組織組員開(kāi)展教研活動(dòng)，加強集體備課和同課頭的碰頭會(huì )，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的難題。
5、積極組織青年同志參加青年教師匯報課活動(dòng)。按照學(xué)校安排我租的習江濤同志和高文智同志將要參加這次匯報展示課，在學(xué)期初我就組織相關(guān)同志對這兩位同志進(jìn)行指導工作。
總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出了自己應有的貢獻。當然，相對于其他組室，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實(shí)和提高，要虛心學(xué)習，博采眾長(cháng)，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。我相信只要我們全體組員認真努力，我們肯定會(huì )迎頭趕上，甚至與超過(guò)他們的。
政史地教研組工作總結8
政史地教研組是一個(gè)團結向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師6人本著(zhù)“敬業(yè).協(xié)作.奉獻”的精神，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及歷史地理知識概況為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強政治課的德育功能�，F將工作情況總結如下：
我教研組教師都把“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)，一身正氣，無(wú)私奉獻”作為實(shí)現自我價(jià)值和完善自我人格的追求目標。不僅在學(xué)業(yè)上嚴格要求學(xué)生，而且還在思想上積極引導學(xué)生，生活上處處關(guān)心學(xué)生，人格上充分尊重學(xué)生，努力做一個(gè)無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的人民教師。
我教研組重視政治理論和教育理論的學(xué)習，重視業(yè)務(wù)知識學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的.提高。以市、校的比賽課、公開(kāi)課為活動(dòng)契機，積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習。如結合教學(xué)公開(kāi)課，開(kāi)展了“如何備課”、“如何說(shuō)課”的學(xué)習和討論，在多次使用多媒體手段基礎上，開(kāi)展了“多媒體在教學(xué)中作用及運用要求”的思考和討論。另外，外出聽(tīng)課帶回的信息和收獲也常常成為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習的重要內容。
我教研組老師充分理解“以人為本、以德育為核心”的素質(zhì)教育思想，始終站在教育工作的最前線(xiàn)。更引人注目的是，本組班主任，如：李潔、喬潔青老師，都擔任了初三班主任，她們十分重視教育手段和方法的正確選擇與應用，善于思考，勇于創(chuàng )新，工作上形成特色。各位老師能把握教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，提高各個(gè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)計劃化為了使各項教學(xué)活動(dòng)有目的按步驟的進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，我們本組始終做到計劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期初，各個(gè)備課組均在討論基礎上制定完整的教學(xué)計劃，然后，在備課組計劃的基礎上制定教研組計劃，使每一位教師對教學(xué)進(jìn)度、將要開(kāi)展的活動(dòng)、開(kāi)課聽(tīng)課等情況做到心中有數。備課教案規范化認真落實(shí)，堅持集體備課制度，做到進(jìn)度、內容、要求三統一。每個(gè)教師所上的每一節課都有詳細而完整的教案。全體教師堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，把教材內容與當前社會(huì )熱點(diǎn)結合起來(lái)，使教案充滿(mǎn)時(shí)代氣息。備課中不僅重視學(xué)生知識的增長(cháng)，而且重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力的培養。堅持反思失誤、失敗的原因，注重經(jīng)驗的點(diǎn)滴積累。課堂教學(xué)實(shí)效化,教學(xué)模式盡量采用寬松的“啟發(fā)式”、“討論式”，營(yíng)造一種思維容量大、拓展程度高、民主平等的學(xué)習環(huán)境。以求新、求實(shí)為目標，努力做到教學(xué)內容切合學(xué)生實(shí)際，堅持實(shí)事求是；教學(xué)過(guò)程針對學(xué)生實(shí)際，注意因材施教；教學(xué)形式力求新穎實(shí)用，講究課堂實(shí)效。積極培養學(xué)生的課堂參與意識，用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使教師的主導作用和學(xué)生的主體作用得到了較好的統一。堅持每學(xué)期每人至少開(kāi)一節公開(kāi)課，在研討活動(dòng)中相互提高。重視考后的分析講評工作。作業(yè)布置適量化教師精選作業(yè)，重視審題、答題的指導，使作業(yè)效率不斷提高。對典型錯誤及時(shí)反饋，重點(diǎn)講評,注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。在全體老師的努力下，本組在時(shí)政教育方面形成了“學(xué)生自主活動(dòng)與教師有效指導相結合、形式多樣、效果顯著(zhù)”的教學(xué)特色,使學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，受到體念，得到發(fā)展。
教學(xué)科研水平與能力有待進(jìn)一步提高由于教育教學(xué)工作的繁忙，盡管政治組教師陳敏和蘭芬老師在教學(xué)科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實(shí)踐操作多，理論挖掘少；感性體會(huì )多，理性思考少，這個(gè)也是我們今后努力的方向。
今后加強教學(xué)科研理論的學(xué)習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現有教材進(jìn)行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運用了課本知識。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進(jìn)來(lái)”。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強學(xué)科資源的共享。
政史地教研組工作總結9
轉眼間一學(xué)期即將結束，回顧一學(xué)期以來(lái)，我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導和教研室的正確領(lǐng)導下，在全組成員的共同努力下，始終堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”的理念，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強了教學(xué)常規管理，認真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、教研組概況：
本教研組一共九位老師，以中青年為主，中學(xué)高級教師兩人，中學(xué)一級教師六人，中學(xué)二級教師一人，是一支充滿(mǎn)朝氣和活力的群體，教研組的各項工作總是高質(zhì)量、高效率地在第一時(shí)間里完成，無(wú)論教育教學(xué)工作，都能很好的勝任，充分體現了本組成員的水平和素質(zhì)。
二、加強思想政治學(xué)習，全面提升師德修養
為加強師德教育，提升師德水平，我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全組教師認真學(xué)習教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規范、師德修養方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡，并做到有組織有檢查，學(xué)習實(shí)效性進(jìn)一步增強，全面提升了全組教師的師德修養。學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改的思想內容，嚴格規范自己的師德修養，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育”的思想理念。
三、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平
我組學(xué)科多，班級多，且跨年級代課，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據上述特點(diǎn)，本學(xué)期，我們開(kāi)展以下幾項富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。
1、重視對教情、學(xué)情的研究，增強教學(xué)的針對性。針對我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，最終形成共識。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了全組教師的理論認識水平。
2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調研活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。大力開(kāi)展聽(tīng)課調研活動(dòng)，組織教師經(jīng)常深入班級聽(tīng)課，聽(tīng)老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結合。全組集體組織聽(tīng)課達每人達到15節。通過(guò)聽(tīng)課調研活動(dòng)中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。
四、全面落實(shí)教學(xué)常規，深入開(kāi)展教科研工作1、加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。
在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由年級組長(cháng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
2、全面落實(shí)教學(xué)常規，提高業(yè)務(wù)水平。
配合學(xué)校教導處開(kāi)展四次教學(xué)常規檢查活動(dòng)，檢查全組成員的教案，多人被評為優(yōu)秀教案。通過(guò)教學(xué)常規檢查活動(dòng)，進(jìn)一步規范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng)，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
3、定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個(gè)習慣，都十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來(lái)，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結每次課的得失。
4、命題組卷嚴格規范。
考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調整教學(xué)的重要依據，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀(guān)與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教務(wù)處存檔。
5、作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。由于重視了教學(xué)過(guò)程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。
6、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。
教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養的一個(gè)重要內容。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規律，作出教育成果，并把成果運用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。根據上級有關(guān)精神，我們組教師重視時(shí)政專(zhuān)題教學(xué)研究，并形成了一定的實(shí)施策略。堅持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評析制度，并定期開(kāi)設每月時(shí)事回顧課，熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題講座，播放時(shí)事要聞錄像給學(xué)生看等，培養學(xué)生關(guān)心國內國際形勢，積極參與時(shí)政教學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習思想政治課的熱情。同時(shí)，結合課題研究，我組教師積極撰寫(xiě)教科研論文�，F在我組正在研究的有兩個(gè)課題，一是《農村留守初中生心理健康教育探究》已經(jīng)進(jìn)入了結題總結階段，二是《日常生活習慣和行為規范養成教育研究》已獲市級立項。
7、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思
鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期寫(xiě)10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
五、存在的不足與問(wèn)題
1、理論學(xué)習需要進(jìn)一步加強。新課程在我校各年級全面實(shí)施，對我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強學(xué)習與研究，提升自身的認識水平。
2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當前課題研究存在著(zhù)認識不深，熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費保障等問(wèn)題。
六、今后工作的打算
1、加強理論學(xué)習，鼓勵學(xué)習再提高。將學(xué)習新課程、學(xué)習現代教育技術(shù)（計算機多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們全面掌握新課程、現代教育技術(shù)。
2、進(jìn)一步加大青年教師的培養力度。實(shí)行新老結合，以老帶新，共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師講匯報課活動(dòng)，積極向學(xué)校爭取外出學(xué)習培訓的機會(huì )，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。
政史地教研組工作總結10
轉眼間一學(xué)期即將結束，回顧一學(xué)期以來(lái)，我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導和教研室的正確領(lǐng)導下,在全組成員的共同努力下，始終堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”的理念，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強了教學(xué)常規管理，認真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、加強思想政治學(xué)習，全面提升師德修養
為加強師德教育，提升師德水平，我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全組教師認真學(xué)習教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規范、師德修養方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡，并做到有組織有檢查，學(xué)習實(shí)效性進(jìn)一步增強，全面提升了全組教師的師德修養。學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改的思想內容，嚴格規范自己的師德修養，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育”的思想理念。
二、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平
我組學(xué)科多，班級多，且跨年級代課，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據上述特點(diǎn)，本學(xué)期，我們開(kāi)展以下幾項富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。
1、重視對教情、學(xué)情的研究，增強教學(xué)的針對性。針對我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月活動(dòng)4次�！对鯓觽浜靡还澱n》、《教學(xué)中學(xué)生存在的問(wèn)題及解決方案》分組進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，最終形成共識。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了全組教師的理論認識水平。
2、大力開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。本學(xué)期共組織3次集體備課、兩次校級公開(kāi)課活動(dòng)，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個(gè)習慣，都十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來(lái)，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結每次課的得失。
3、組織本教研組教師學(xué)習“洋思”教學(xué)法。公開(kāi)課教師能夠按“洋思”模式組織教學(xué)，全組成員認真評課發(fā)表見(jiàn)解。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。取得了良好的效果
4、學(xué)習新課標指導教學(xué)
每月組織本組成員學(xué)習《新課標》一次，讓《新課標》指導教學(xué)并自學(xué)教育教學(xué)文章兩次。
5、本組成員團結協(xié)作共同研究、填寫(xiě)教師成長(cháng)計劃內容。
三、全面落實(shí)教學(xué)常規，深入開(kāi)展教科研工作
1、加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面及時(shí)落實(shí)教導處各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時(shí)、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
2、作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。由于重視了教學(xué)過(guò)程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。
3、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。
教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養的一個(gè)重要內容。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規律，作出教育成果，并把成果運用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。根據上級有關(guān)精神，我們組教師重視時(shí)政專(zhuān)題教學(xué)研究，并形成了一定的實(shí)施策略。
四、存在的不足與問(wèn)題
理論學(xué)習需要進(jìn)一步加強。新課程在我校各年級全面實(shí)施，對我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強學(xué)習與研究，提升自身的認識水平。
政史地教研組工作總結11
本學(xué)期，在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下和全體教師的努力下，我們教研組順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。
一、加強理論學(xué)習，強化師德師風(fēng)和師資隊伍建設。
全體教師參加了學(xué)校組織的師德講座及專(zhuān)家講座，每人都認真寫(xiě)了心得體會(huì )，師德修養得到提升。同時(shí)圍繞新課程學(xué)習了課改理論和課程標準，使教學(xué)實(shí)踐以理論為支撐。
二、抓教學(xué)常規，使教學(xué)有序進(jìn)行。
1、期初每位教師制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
2、加強集體備課，做到不備課不上課。
3、教案、學(xué)案“雙案”在手，借助現代化教學(xué)手段，以人為本，營(yíng)建和諧高效課堂。
4、教學(xué)課后積極反思，總結課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。
5、重視學(xué)法指導和知識鞏固環(huán)節，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習能力。
三、深化教研氣氛，以教帶研，以研促教。
本學(xué)期里，多位教師積極參加全縣、校內公開(kāi)課活動(dòng)。各位老師主動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習，認真評課交流。教研會(huì )上有主題，有中心發(fā)言人，每位教師各抒己見(jiàn)，不流于形式，改善了“散”的局面。切實(shí)從活動(dòng)中學(xué)習和借鑒他人所長(cháng)，有利于教學(xué)的提高。
四、教研組成績(jì)與不足。
(一)、成績(jì)：
1、組內三位教師參加了全縣教研公開(kāi)課，擴大了教研組的影響。
2、我組多位教師教學(xué)成績(jì)在八校聯(lián)考中名列前茅。
3、師德師風(fēng)有提升，課堂氣氛趨于和諧，教師深受學(xué)生歡迎。
4、教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò )建設校內評比中歷史學(xué)科獲第三名。
5、教師對教研活動(dòng)重視程度有所提高，參與意識增強。
6、廣大教研組教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實(shí)用有效。
7、初三任課教師不辭辛苦，團結拼搏，積極備戰中考。
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教學(xué)中還不同程度地存在重結果輕過(guò)程，重知識輕能力，管教不管會(huì )；關(guān)注“好”學(xué)生，忽視“差”學(xué)生；重教學(xué)不重教研，不重反思等問(wèn)題。
本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。今后，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚成績(jì)，克服不足。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開(kāi)展教研，積極推動(dòng)促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調提高，發(fā)揮教研活動(dòng)應有的作用。
政史地教研組工作總結12
隨著(zhù)20xx年中考成績(jì)的揭曉，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)落下了帷幕。本學(xué)期可以說(shuō)忙碌而又充實(shí)，為了總結一學(xué)期以來(lái)政史地生教研組的成長(cháng)與收獲，反思不足與問(wèn)題，以新的期待迎接新學(xué)年的工作，政史地生教研組全體教師齊聚一堂，于20xx年6月30日上午8點(diǎn)在7(27)班召開(kāi)期末工作總結大會(huì )。會(huì )議由教研組長(cháng)XX老師主持，全體政史地生教師參與，左晉文校長(cháng)蒞臨指導。
會(huì )議首先由各備課組組長(cháng)進(jìn)行工作述職，總結一學(xué)期以來(lái)的工作實(shí)績(jì)以及反思改進(jìn)。政治組丁燕老師從教學(xué)常規常態(tài)化、生態(tài)課堂初露鋒芒、社團工作等方面進(jìn)行了總結。一項項全面細致的闡述，讓我們看到這支娘子軍團隊的氣魄擔當。歷史組XX老師從常規工作的堅持與落實(shí)、教研工作的成長(cháng)與收獲再到社團工作的創(chuàng )新與發(fā)展，讓我們感受到歷史組一年以來(lái)的不認輸、創(chuàng )新實(shí)干的拼搏精神。地理組XX老師無(wú)論是對常規工作還是部門(mén)工作，都做了具體詳盡的總結，同時(shí)讓我們感受到溫馨和諧的備課組文化，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。生物組XX老師播放了一段組內小伙伴們半年來(lái)工作的集錦，讓所有同仁感受到了踏實(shí)前行中的團隊合力，大家有事一起做，這無(wú)疑是最具凝聚力的團隊。四位組長(cháng)重常規、詳特色、談創(chuàng )新、思不足、展未來(lái)的精彩述職，堅定了全體教師聚力打造品牌教研組的決心。
過(guò)去的一學(xué)期里，有些小伙伴們的迅速成長(cháng)與蛻變讓我們驚喜不已。為了更好發(fā)揮團隊合力，結合教研組的組本評價(jià)機制，評選出學(xué)年進(jìn)步之星：
成長(cháng)的路上，我們個(gè)人也應不斷反思總結。接著(zhù)，作為組內年齡最小的XX老師分享了她與三尺講臺的故事，讓我們看到從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園的青春底色，一名年輕教師身上的奮進(jìn)與斗志。XX老師分享了她與新壽春的遇見(jiàn)，從初入新壽春的不適應到個(gè)人成長(cháng)之路越發(fā)成熟自信。其實(shí)組內小伙伴身上都有著(zhù)勤奮實(shí)干、不畏困難的壽春品質(zhì)，激勵我們不斷前行。
隨后，XX組長(cháng)——小伙伴們的領(lǐng)路人，從以下四個(gè)方面進(jìn)行了教研組總結：提高組長(cháng)主動(dòng)學(xué)習的意識;讓做好常規工作成為一種習慣;三省吾身，反思不足—我們的遺憾;我們的期待。趙亮組長(cháng)的每一項思考性的總結，讓在座小伙伴們獲益頗多。讓我們充分認識到應主動(dòng)學(xué)習、自我成長(cháng)，緊跟備課組、教研組乃至學(xué)校發(fā)展的步伐，在人生最年富力強，充滿(mǎn)干勁的時(shí)期都能遇見(jiàn)更好的自己!
最后，左晉文校長(cháng)肯定了政史地生教研組在XX組長(cháng)帶領(lǐng)下一學(xué)期以來(lái)的實(shí)績(jì)與成長(cháng)，并與老師們分享了先進(jìn)的教育理念，左校指出教育是慢的藝術(shù)，需要連續不斷的去成長(cháng);教育人應心無(wú)旁騖，一人一生努力做一件事。大數據時(shí)代，我們年輕，我們還需不斷成長(cháng)!
政史地教研組工作總結13
本學(xué)期即將結束，在這辭舊迎新之際，對我們教研組一學(xué)期以來(lái)的工作和學(xué)習作以下的總結和回顧。本學(xué)期我們政史地教研組在學(xué)校有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導下，在全組老師的共同努力下，工作取得了一定的成績(jì)。
一、教研組建設方面
1、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念
學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實(shí)施細則，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，重點(diǎn)是政，史，地各科目的新的課程標準，并展開(kāi)討論，提高認識水平，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。每位老師還閱讀《中學(xué)政治課教學(xué)》、《教育報》，《教師報》等教學(xué)參考和報刊，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。外出學(xué)習、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、注重青年教師培養，抓好師徒結對活動(dòng)
本學(xué)期，教研組新增教師四名，使得政，史，地各科目教師齊全。新教師的加入，不僅壯大了教研組的人力，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。他們年輕有為都是本科生，學(xué)科知識扎實(shí)新穎，工作熱情高。但他們初次上講臺，教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺，需要學(xué)習和培養。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排，我們進(jìn)行了新老教師師徒結對活動(dòng)。老教師以身作則，對青年教師實(shí)施傳幫帶，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規教學(xué)備課，督促他們完成教研任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng)。師徒結對活動(dòng)搞得有生有色，
3、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學(xué)任務(wù)重，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團結與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。
二、教學(xué)常規方面
1、組織多次的深度匯談，轉變教師的思想，實(shí)現教師的本土化。本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步提出：要實(shí)現教師的本土化。為進(jìn)一步統一教師的思想，在教學(xué)部的號召下我組織了多次的交流和會(huì )談，強調學(xué)習和奉獻，強調把個(gè)人的發(fā)展和學(xué)校的未來(lái)聯(lián)系在一起。通過(guò)深度匯談教師的工作積極性有了明顯的提高，工作有了創(chuàng )新意識，學(xué)習的動(dòng)力和自身的能力也有了一定的提高。
2、積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規工作的檢查，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺(jué)學(xué)習教學(xué)理論，倡導在教學(xué)反思和理論學(xué)習中提高自己的教學(xué)技能。
3、以電教課教學(xué)為核心，扎實(shí)抓好每一堂課的教育教學(xué)。本學(xué)期以來(lái)以課為載體大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，政史地教研組把抓好電教課作為推動(dòng)課堂教學(xué)的基礎，因此，我一直非常強調要上好每周一次的課，提出要把電教課當作重點(diǎn)課來(lái)上。為此我要求上課的教師要認真準備說(shuō)課和上課，制做好課件。課后，針對本堂課暴露的問(wèn)題，要求本組教師坐下來(lái)認真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方，希望通過(guò)扎實(shí)抓好每一堂電教課以達到一人上課本組成員共同提高的目的。
4、堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，以身作則要求每一位教師上好每一節課。本學(xué)期，教務(wù)處再次提出要進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，針對這種情況教研組要求每一位教師認真做好備課和上課等日常教學(xué)工作，尤其是課前的準備工作，在教研組會(huì )議上多次強調我們的備課主要是備學(xué)生，我們的教案更應該是學(xué)生學(xué)習的學(xué)案，促進(jìn)本組教師認真做好課前的準備工作。本學(xué)期我們進(jìn)行了兩輪組內教師相互聽(tīng)課評課活動(dòng)，讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實(shí)際的教學(xué)中來(lái)。
5、組織召開(kāi)期中期末經(jīng)驗交流會(huì )，交流收獲和學(xué)習心得，促進(jìn)教師的共同提高。
6、積極倡導集體備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思，力求達到資源共享，以形成教育的合力，實(shí)現教育的最優(yōu)化。7．認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)，堅持兩周一次的集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統一進(jìn)度和內容，寫(xiě)好教案，同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法，充分發(fā)揮思想政治課作為德育教育工作前沿陣地的優(yōu)勢，體現鮮明的政治組特色。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽(tīng)課任務(wù)，課后都參加了評課活動(dòng)并寫(xiě)了評課稿。
8．利用現代科學(xué)技術(shù)手段，樹(shù)立現代化教學(xué)觀(guān)念計算機輔助教學(xué)的同時(shí)，積極開(kāi)展研。網(wǎng)絡(luò )教研。既是課堂教學(xué)改革的方向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。全組老師都已積極開(kāi)展了此項工作，參與其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動(dòng)。充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性，達到愉快教學(xué)的目的。
三、工作中的不足
本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績(jì)，但同樣也有很多的不足：
1、集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處。2、對青年教師的培養做的不是很理想3、工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng )新不足
4．由于缺少經(jīng)費，本學(xué)期沒(méi)有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。四、下一步的工作思路
下一學(xué)期教研組的工作除了繼續扎實(shí)開(kāi)展各項常規工作之外，我準備從以下幾個(gè)方面著(zhù)手開(kāi)展工作：
1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。2、探索如何提高課堂教學(xué)效率，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間。3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì )學(xué)。4、希望學(xué)校和教務(wù)處支持經(jīng)費，多搞一些適合本組學(xué)科內容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學(xué)習將有新的開(kāi)始，今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，開(kāi)展素質(zhì)教育的新局面。
政史地教研組工作總結14
上學(xué)期已經(jīng)結束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我教研組按照教務(wù)處工作計劃及本教研組工作計劃安排，較好的完成了本學(xué)期的各項教研工作，這與學(xué)校、教務(wù)處的支持和各位老師的認真工作分不開(kāi)。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現就本學(xué)期政史地教研組工作做如下總結。
一、教研組基本情況
本學(xué)期政史地教研組在原有的基礎上進(jìn)行了微調，現有6名老師，包括5名政治歷史老師、1名地理老師。本組教師團結合作，為教研組的各項工作能按要求完成奠定了基礎。
二、主要工作及成績(jì)
1、制訂有效可行的工作計劃。在開(kāi)學(xué)的第一周，召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開(kāi)展的教研組活動(dòng)進(jìn)行了認真、熱烈的討論，大家暢所欲言、獻計獻策，提出了許多符合我組實(shí)際的好建議，在此基礎上形成了教研組工作計劃和集體活動(dòng)安排。各位老師能按照要求制定、撰寫(xiě)個(gè)人的各類(lèi)工作計劃，大部分老師計劃制定較為詳細、全面，措施得當、可行，書(shū)寫(xiě)認真、規范，并能在規定的時(shí)間內完成。
2、認真組織教研組活動(dòng)。本學(xué)期按照教研組工作計劃，定期開(kāi)展了各項教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)都能做到提前進(jìn)行安排和布置，絕大部分老師能認真、積極地對待，按時(shí)參加，個(gè)別有特殊情況的老師也能在活動(dòng)前給組長(cháng)說(shuō)明緣由并請假，并做了詳細的考勤記錄。在教研組活動(dòng)中，老師們都能做到遵守紀律，認真聽(tīng)、認真記，積極發(fā)言，提出中肯的、有益的意見(jiàn)和建議，使每位老師都能在活動(dòng)中獲益匪淺。
3、狠抓教學(xué)常規，加大檢查力度。老師的教學(xué)常規能否按要求做好，直接關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，因此抓好教學(xué)常規是教研組的重要工作。本學(xué)期在教務(wù)處的安排下我組進(jìn)行了四次教學(xué)常規大檢查，這四次教學(xué)常規檢查采取教研組長(cháng)及教務(wù)處抽查相結合的方式。每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。通過(guò)檢查可以看出絕大部分老師的教學(xué)常規做的比較好；教案能做到每課一案，基本環(huán)節齊全，超周備課，每課有教學(xué)反思；作業(yè)布置適量，能及時(shí)認真批閱，做到有等級、有評語(yǔ)；定期進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，認真記錄過(guò)程，效果明顯；積極聽(tīng)課認真做記錄，除了聽(tīng)本組老師的課，大部分老師還聽(tīng)了其他組老師的達標課和教務(wù)處組織的公開(kāi)課、示范課。在檢查的過(guò)程中個(gè)別老師有一些小問(wèn)題，都當面給老師進(jìn)行了反饋，并要求限期整改。每次檢查完對檢查的情況認真做了小結，并依據《貓洞民族中教師工作綜合目標考核評價(jià)細則》中的考核方法、標準及每項內容的賦分，教研組長(cháng)對被檢查和抽查的老師進(jìn)行了量化打分，并隨同檢查記錄上報教務(wù)處。
4、認真落實(shí)集體備課，促進(jìn)老師師成長(cháng)。本學(xué)期各備課組能按要求落實(shí)集體備課。每次備課、上課前，主備老師都能從說(shuō)課、上課教案、教學(xué)活動(dòng)設計、課件制作等方面進(jìn)行充分的準備，組內其他老師能積極提出好的建議以供參考和借鑒，盡力做到把課堂還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上完課后，及時(shí)組織老師進(jìn)行評課，在評課時(shí)，大部分老師積極發(fā)言，既說(shuō)到了教學(xué)中的亮點(diǎn)，也坦誠的指出了教學(xué)中的不足和存在的問(wèn)題，在此基礎上形成第二教案，再上課、評課，最終形成定案。通過(guò)集體備課，老師的教學(xué)水平和對新教學(xué)模式的運用都有了提高。
5、積極組織老師參加各級教學(xué)教研活動(dòng)。教研組對此非常重視，精心組織老師參加。
三、存在的問(wèn)題
1、教研活動(dòng)形式較單一，缺乏特色和專(zhuān)題化、系列化活動(dòng)。
2、個(gè)別教師對教學(xué)常規沒(méi)有引起足夠的重視。在教學(xué)常規檢查中，個(gè)別老師沒(méi)能按要求去做，如教案缺少一些基本環(huán)節，沒(méi)有做到每課一反思、培優(yōu)輔差沒(méi)有達到規定的次數、聽(tīng)課節數不夠或缺少點(diǎn)評等。
3、大部分老師對教學(xué)論文和案例的撰寫(xiě)重視不夠。
四、今后努力的方向
1、努力克服主客觀(guān)原因，發(fā)揮我組老師的潛力，開(kāi)展形式豐富的教研組活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加大教學(xué)常規檢查的力度，提出明確的要求，讓老師認識到教學(xué)常規的重要性，在平時(shí)的日常工作中做好自己的教學(xué)常規。
3、要求老師注重平時(shí)的教學(xué)積累，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和案例等，爭取多出成果。
政史地教研組工作總結15
我們組是一個(gè)特殊的教研組，之所以特殊，是因為它是政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科生物的綜合，這樣，就給它的正常工作帶來(lái)了困難，無(wú)法5名老師集體討論某一科目的話(huà)題，統一管理上也有難度，如果協(xié)調不好，就會(huì )造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組揚長(cháng)避短，團結協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢，最終使我們成了一個(gè)有統一凝聚力，形散而神不散的教研組。
一、 教研組概況
我組現有教師5人，全組教師均為大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，一位班主任。教研組成員的平均年齡為30多歲，知識結構、職稱(chēng)比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開(kāi)展奠定了基礎。
二、 教師師德表觀(guān)
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀(guān)的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外，更要有高度的覺(jué)悟和堅定的教育方向，以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習，提高道德素養和教學(xué)能力，執行和落實(shí)學(xué)校的各種規章制度，從不無(wú)故缺席。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責任感，為人師表，積極完成各項教學(xué)教研工作。
三、教研組工作
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教師觀(guān)念。
本學(xué)期我們政史地生教研組充分利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強。本學(xué)期我們特別加強集體備課的學(xué)習，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。全體教師在教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯的成績(jì)，工作中進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教師的學(xué)習自覺(jué)性，達到豐富了教師的頭腦轉變了教師的觀(guān)念。
2、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）有明確的教學(xué)計劃。
為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。一開(kāi)學(xué)，我們成立了師徒結對、備課組，大家在討論基礎上制定出教學(xué)計劃，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。
�。�2）定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結每次課的得失。
�。�3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過(guò)抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期我組教師開(kāi)設了5輪組內教研課2輪展示課，全組教師共聽(tīng)課118節，其中，教學(xué)公開(kāi)課中，我組教師以滿(mǎn)腔的熱情，積極投入到活動(dòng)中去，全組教師齊心協(xié)力，大家共同備課，修改教案，制作課件，展現了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個(gè)契機進(jìn)行學(xué)習。
�。�4）命題組卷嚴格規范。
考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調整教學(xué)的重要依據，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀(guān)與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導處存檔。
�。�5）作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。
4、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與和學(xué)習學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習，積極參加教研活動(dòng)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗；積極參加教學(xué)比武等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀(guān)念，提高教師的教學(xué)能力。
5、做好了師徒結對的帶教工作，老教師通過(guò)傳、幫、帶，使青年老師很快提高了工作能力。
四、今后工作的努力方向
盡管我們在教研中取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。
比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等�？傊�，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，對教學(xué)的研究是無(wú)止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地生教研組的教學(xué)質(zhì)量。
總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長(cháng)、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后，政史地生組將會(huì )從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭取做得更好
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