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科普進(jìn)校園活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-11-16 17:40:25 總結 我要投稿

科普進(jìn)校園活動(dòng)總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編幫大家整理的科普進(jìn)校園活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

科普進(jìn)校園活動(dòng)總結

科普進(jìn)校園活動(dòng)總結1

  為弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,提高全民科學(xué)素養,進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識,推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,在全國第二十屆“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)之際,我校開(kāi)展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng),得到了學(xué)校領(lǐng)導、各處室、各年級的高度重視,活動(dòng)取得了預期效果,現總結如下:

  一、領(lǐng)導重視支持。

  為了開(kāi)展好“科普進(jìn)校園”活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導高度重視,親自過(guò)問(wèn),政教處、團總支聯(lián)合下發(fā)了《“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)方案》,并成立了以校長(cháng)羅暉同志為組長(cháng)的“科普進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導小組,為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。

  二、召開(kāi)“科普進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。

  為了此項活動(dòng)更好的開(kāi)展,學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織全體師生集會(huì ),學(xué)習了縣教體局文件及我校指定的活動(dòng)方案,深刻領(lǐng)會(huì )了文件精神,明確了活動(dòng)的意義。

  三、開(kāi)展科普知識校園展,激發(fā)全校學(xué)生愛(ài)科學(xué)的意識。

  為了在全校學(xué)生中普及科學(xué)知識,提高同學(xué)們的科學(xué)素養,我們在全校中小學(xué)開(kāi)展科普知識黑板報展覽,二十塊科普知識黑板報各具特色,同學(xué)們參觀(guān)后紛紛表示:“積極參與校內外的科普實(shí)踐活動(dòng),不但開(kāi)闊視野,了解更多的科普知識,還養成了獨立思考、積極動(dòng)腦的好習慣,培養了自己的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力,學(xué)習到了科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,培養社會(huì )責任感以及綜合運用知識解決問(wèn)題的能力,為將來(lái)報效祖國、積極投身現代化建設事業(yè)奠定堅實(shí)的基礎!

  四、利用學(xué)校的多媒體展示平臺

  請學(xué)生家長(cháng)來(lái)校參加了“農業(yè)科技”知識講座,觀(guān)看了科技影片,凡是來(lái)觀(guān)看了農技科普知識的家長(cháng)們,都感覺(jué)到收益良多。

  五、各班組織召開(kāi)了“科技之春”主題班會(huì )和家長(cháng)會(huì )

  開(kāi)展了科普知識競賽活動(dòng),提高了學(xué)生和家長(cháng)學(xué)習科學(xué)知識的積極性,并選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加了全校的科普知識競賽,評選出了一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,并進(jìn)行了獎勵。

  六、組織開(kāi)展了“科學(xué)上網(wǎng)、遠離網(wǎng)游”千人大簽名活動(dòng)

  同學(xué)們進(jìn)一步認識到利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò )科技學(xué)習知識的好處,并且提高了自制力,決心以此為契機,努力提高學(xué)習成績(jì)。

  以上是我校開(kāi)展科普進(jìn)校園的活動(dòng)總結,我們會(huì )借活動(dòng)的東風(fēng)再接再厲,讓科普知識深入到校園的每個(gè)角落,在校園生根、發(fā)芽、并結出累累碩果。

科普進(jìn)校園活動(dòng)總結2

  接區科技活動(dòng)周方案后,我們進(jìn)行了科普讀書(shū)活動(dòng)、科幻畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)等活動(dòng),各班出了一期科普黑板報,各項活動(dòng)開(kāi)展比較順利,取得了預期效果,在校內營(yíng)造出了濃厚的科普氛圍,F將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結。

  一、在周一,由少先隊大隊長(cháng)做了國旗下講話(huà),對全校師生進(jìn)行動(dòng)員。簡(jiǎn)介本?破栈顒(dòng)的方案,號召全體學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項科普活動(dòng),營(yíng)造濃厚的科普氛圍。

  二、組織三至六年級學(xué)生參加了以“節約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng )作比賽。精心挑選了數幅學(xué)生的科技幻想畫(huà)展出在學(xué)校櫥窗中,孩子的作品想像大膽,色彩絢麗,構圖巧妙同時(shí)又充滿(mǎn)童真,孩子們眼中的科幻世界是那么神奇,那么富有創(chuàng )造性。

  三、組織開(kāi)展了科普讀書(shū)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)了三至六年級學(xué)生每人看一本科普書(shū)籍,要求每人撰寫(xiě)一篇科普文章或科普日記。通過(guò)閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識,通過(guò)寫(xiě)作,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維,弘揚創(chuàng )新文化。

  今后,我們會(huì )以此為新起點(diǎn),結合學(xué)校實(shí)際情況,開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)。同時(shí),我們要繼續從興趣入手,在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中,努力把我?茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。我們期待著(zhù)通過(guò)以上科普活動(dòng),能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。

科普進(jìn)校園活動(dòng)總結3

  為弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,提高全民科學(xué)素養,進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識,推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,在20xx年竹溪縣全國科普日活動(dòng)之際,我校開(kāi)展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng),得到了學(xué)校領(lǐng)導、各處室、各年級的高度重視,活動(dòng)取得了預期效果,現總結如下:

  一、領(lǐng)導重視支持。為了開(kāi)展好“科普進(jìn)校園”活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導高度重視,親自過(guò)問(wèn),下發(fā)了《兵營(yíng)鎮中心學(xué)?破者M(jìn)校園活動(dòng)方案》,并成立了以校長(cháng)何衍輝同志為組長(cháng)的“科普進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導小組,為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。

  二、召開(kāi)“科普進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。為了此項活動(dòng)更好的開(kāi)展,學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織全體師生集會(huì ),學(xué)習了縣教體局文件及我校指定的活動(dòng)方案,深刻領(lǐng)會(huì )了文件精神,明確了活動(dòng)的意義。

  三、開(kāi)展科普知識校園展,激發(fā)全校學(xué)生愛(ài)科學(xué)的意識。為了在全校學(xué)生中普及科學(xué)知識,提高同學(xué)們的科學(xué)素養,我們在全校中小學(xué)開(kāi)展科普知識黑板報展覽,九塊科普知識黑板報各具特色,同學(xué)們參觀(guān)后紛紛表示:“積極參與校內外的科普實(shí)踐活動(dòng),不但開(kāi)闊視野,了解更多的科普知識,還養成了獨立思考、積極動(dòng)腦的好習慣,培養了自己的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力,學(xué)習到了科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,培養社會(huì )責任感以及綜合運用知識解決問(wèn)題的能力,為將來(lái)報效祖國、積極投身現代化建設事業(yè)奠定堅實(shí)的基礎!

  四、各班組織召開(kāi)了“科普進(jìn)校園”主題班會(huì )和家長(cháng)會(huì ),開(kāi)展了科普知識競賽活動(dòng),提高了學(xué)生和家長(cháng)學(xué)習科學(xué)知識的積極性,并選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加了全校的科普知識競賽,并進(jìn)行了表彰。

  以上是我校開(kāi)展科普進(jìn)校園的活動(dòng)總結,我們會(huì )借活動(dòng)的東風(fēng)再接再厲,讓科普知識深入到校園的每個(gè)角落,在校園生根、發(fā)芽、并結出累累碩果。

科普進(jìn)校園活動(dòng)總結4

  本學(xué)期我們以繼續深入開(kāi)展校園科技活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富青少年兒童課余文化生活,培養學(xué)生對科技知識的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,真正實(shí)現從應試教育向素質(zhì)教育的轉變?yōu)橹饕繕。根據學(xué)校工作安排,進(jìn)行每?jì)芍芤淮位顒?dòng),F將本學(xué)期科技小組工作總結如下:

  一、活動(dòng)內容:

  1、學(xué)生通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習,通過(guò)多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示,講座報告等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識,領(lǐng)略到科技知識的無(wú)窮奧妙。

  2、學(xué)生動(dòng)手制作,開(kāi)展小制作。學(xué)生在設計制作中,不僅可以學(xué)習鞏固書(shū)本知識,加深對概念規律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取,增強戰勝困難的信心。

  3、學(xué)生自尋課題,寫(xiě)科普小作文(沒(méi)有摩擦力的世界等)和科普繪畫(huà)。

  4、開(kāi)展實(shí)驗,培養學(xué)生動(dòng)手操作能力,實(shí)提高驗能力。

  5、通過(guò)各種公益活動(dòng),衛生打掃除等,教育學(xué)生養成良好的衛生習慣及環(huán)保意識。

  二、人員選定:

  我們科技小組的人員是七年級至九年級,每班五名學(xué)生,通過(guò)參加科技活動(dòng)引起學(xué)生學(xué)習的熱潮,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  三、組織各類(lèi)科技競賽進(jìn)行活動(dòng)。

  要讓學(xué)生真正掌握到科技知識,我校還組織了小組內的競賽活動(dòng)。如讓學(xué)生根據平時(shí)所學(xué)知識,舉行了兩次競賽活動(dòng),推選一位主持人,以搶答的形式回顧前階段所學(xué)知識,并對競賽優(yōu)勝者給與獎勵。

  四、注重動(dòng)手能力,培養創(chuàng )造精神。

  在小組活動(dòng)中,還讓學(xué)生自己動(dòng)手,制作小模型、小拼圖等。開(kāi)拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的獨特辦法。

  五、注重活動(dòng)的拓展,爭取家長(cháng)的支持。

  很多家長(cháng)認為科技興趣占用了孩子的時(shí)間,可能會(huì )造成孩子學(xué)習成績(jì)的下降,針對這一點(diǎn),我們注意和家長(cháng)之間的溝通了解,讓家長(cháng)明白科技活動(dòng)不僅不會(huì )影響學(xué)習,而且還會(huì )促進(jìn)學(xué)習。因為科技創(chuàng )新大賽中的項目需要花費孩子們很多時(shí)間和精力,所以特別需要家長(cháng)的支持和關(guān)心。

  總之,創(chuàng )造思維和創(chuàng )新能力的培養是一個(gè)長(cháng)期的系統工程,需要我們科技組的長(cháng)期努力。

  XX年安排動(dòng)員會(huì ),于20xx年5月6日上午在西風(fēng)大酒店舉行,會(huì )上對20xx年科技創(chuàng )新活動(dòng)先進(jìn)單位、優(yōu)秀輔導員和獲獎學(xué)生給予了表彰獎勵,安排部署了20xx年科技進(jìn)校園活動(dòng)。會(huì )議由縣政府劉關(guān)良副縣長(cháng)主持,縣教育體育局劉鋒局長(cháng)宣讀了表彰決定并提出科技創(chuàng )新活動(dòng)實(shí)施要求,副縣長(cháng)王偉波作了重要講話(huà)。

  王偉波副縣長(cháng)在講話(huà)中首先對科技創(chuàng )新工作予以了表?yè)P。他指出,20xx年的科技創(chuàng )新活動(dòng)是亮點(diǎn)紛呈:一是部門(mén)協(xié)同,密切協(xié)作?h科協(xié)、縣科技局、縣財政局、縣教體局能夠通力合作,營(yíng)造了濃厚的科技氛圍,引導師生積極參與,使活動(dòng)有效開(kāi)展。二是投入加大,保障有力。20xx年我們縣上投入8萬(wàn)多元,大力表彰先進(jìn)單位和個(gè)人,劃撥專(zhuān)項經(jīng)費,重點(diǎn)扶持紫荊學(xué)校等學(xué)校創(chuàng )辦了科技工作室,助力學(xué)?萍紕(chuàng )新工作。三是形式多樣,參與面廣。在20xx年的科技創(chuàng )新活動(dòng)中,全縣1萬(wàn)多人參加了省科普知識競賽和省市青少年科技創(chuàng )新大賽,征集科技創(chuàng )新作品3498項。四是成效顯著(zhù),成果豐厚。20xx年我縣學(xué)生科技創(chuàng )新大賽作品數量較上年增加673項,優(yōu)秀作品298項,榮獲國家級獎1項、省級獎15項、市級獎24項,科技創(chuàng )新隊伍不斷壯大,涌現出了一批有代表性的優(yōu)秀科技輔導員和優(yōu)秀學(xué)生。

  王縣長(cháng)強調,盡管成績(jì)顯著(zhù),但是全縣科技進(jìn)校園活動(dòng)也還存在一定的問(wèn)題:一是一些學(xué)校對此項活動(dòng)不夠重視,參與熱情不高,組織、引導、支持不力;二是視野和思維不夠開(kāi)闊,目標定位和工作水平有待提高。三是科技輔導員隊伍整體素質(zhì)比較薄弱,輔導工作積極性不高,能力有待提高。四是創(chuàng )新作品缺乏科技含量、體現不出創(chuàng )新性、實(shí)用性,從全縣整體看,有特色、有檔次、上水平、有競爭力的作品偏少。

  王縣長(cháng)最后要求,各成員部門(mén)要在縣科技創(chuàng )新工作領(lǐng)導小組統一安排部署下,從規劃設計、組織領(lǐng)導、經(jīng)費保障、業(yè)務(wù)指導、活動(dòng)開(kāi)展等各個(gè)方面,各負其責,各盡其能,密切合作,整合發(fā)力,進(jìn)一步加大對科技創(chuàng )新工作的.支持力度,從人力、物力、財力上提供切實(shí)保障。各中小學(xué)校要制定活動(dòng)實(shí)施方案,把科技創(chuàng )新工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,堅持在教學(xué)中滲透,把科技創(chuàng )新工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作全過(guò)程,常抓不懈。

  縣教體局劉鋒局長(cháng)宣讀了表彰決定,并對20xx年學(xué)?萍紕(chuàng )新工作提出要求。他指出,20xx年全縣科技進(jìn)校園活動(dòng)在縣委、縣政府領(lǐng)導關(guān)心支持下,在縣科技局、教體局、財政局、科協(xié)各部門(mén)精心組織下,在全縣中小學(xué)校廣大師生廣泛參與、共同努力下,取得顯著(zhù)成績(jì)?h上決定,對東關(guān)逸夫小學(xué)等12個(gè)科技進(jìn)校園活動(dòng)先進(jìn)單位、何躍等22名優(yōu)秀科技輔導員、趙永忠等20名科技創(chuàng )新大賽獲獎教師、岳聰哲等301名各級科技創(chuàng )新大賽獲獎學(xué)生予以通報表彰。希望受表彰的老師、同學(xué)再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì);同時(shí)也希望各學(xué)校和全體師生向受表彰的單位和師生學(xué)習,積極參與我縣科技進(jìn)校園活動(dòng),不斷取得更大的成績(jì),為全縣科技創(chuàng )新工作做出更大的貢獻。

  副縣長(cháng)劉關(guān)良最后講了三點(diǎn)意見(jiàn)。他指出,一要堅持高站位,持續提升科技創(chuàng )新認知程度。各相關(guān)部門(mén)要站在國家實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的高度,充分認識開(kāi)展青少年技創(chuàng )新活動(dòng)的重要意義,在政策、經(jīng)費、人員、設施等方面給予充分支持,為青少年科技創(chuàng )新提供堅實(shí)保障,搭建廣闊平臺,創(chuàng )設良好環(huán)境。二要堅持抓關(guān)鍵,不斷提高科技創(chuàng )新工作質(zhì)量。各中小學(xué)校要在教體局、科技局的指導支持下,圍繞提高科技創(chuàng )新工作水平這一目標,突出學(xué)生創(chuàng )新能力培養這個(gè)核心,堅持過(guò)程培養、長(cháng)期培養、實(shí)踐培養“三原則”,堅持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、所學(xué)知識與實(shí)際生活、探究學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)“三結合”,把科技教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終,創(chuàng )造出更多、更新、更優(yōu)的科技成果。三要堅持勇以擔當,積極參與科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。希望廣大科技和教育工作者做好輔導者,當好領(lǐng)路人,讓青少年學(xué)生在創(chuàng )新中感悟知識的力量,在實(shí)踐中體驗科學(xué)的樂(lè )趣,推動(dòng)我縣科技創(chuàng )新工作持續、健康發(fā)展,為縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供智力支持。

  據悉,此次科技進(jìn)校園總結安排會(huì )參加會(huì )議人員有各鎮教育專(zhuān)干、中心教研組長(cháng)、中小學(xué)校長(cháng)、科技輔導員及部分獲獎師生共140余人。范家寨中學(xué)校長(cháng)盧勃、郭店學(xué)校教師何躍在會(huì )上作了科技進(jìn)校園活動(dòng)工作經(jīng)驗介紹。

科普進(jìn)校園活動(dòng)總結5

  為了拓寬同學(xué)們的科學(xué)視野,培養學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè )創(chuàng )造的科學(xué)素養和實(shí)踐能力,根據市教育局安排,我校開(kāi)展了“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園活動(dòng)。

  5月28日上午10點(diǎn),x市科技館一行6人帶著(zhù)25件車(chē)載展品、72塊三維立體展板的“科普大篷車(chē)”滿(mǎn)載著(zhù)各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。

  本次“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園展出了“旋轉的銀蛋”、“尖端放電”、“錐體上滾”等科普儀器,同時(shí)還以圖片的形式展出了有關(guān)生物、天文、地理、環(huán)保等內容,涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數學(xué)、生物學(xué)、電磁技術(shù)等多門(mén)學(xué)科知識。

  參觀(guān)過(guò)程中,同學(xué)們看著(zhù)從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設施,時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑,短短幾分鐘,之前還寂靜無(wú)比的展場(chǎng)迅速升溫,孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機會(huì ),在老師講解的同時(shí),學(xué)生們認真地做著(zhù)筆錄,記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭搶著(zhù)實(shí)踐,剛剛還是“迷惑”的表情,實(shí)踐過(guò)后,他們的臉上瞬間露出得意的笑容。

  此次“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,同時(shí)培養了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè )創(chuàng )造的科學(xué)素養和實(shí)踐能力。我校將借著(zhù)“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園的契機,將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里,我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿(mǎn)園。

科普進(jìn)校園活動(dòng)總結6

  為深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》,扎實(shí)推進(jìn)科普資源共享,推動(dòng)未成年人及公民科學(xué)素質(zhì)再上一個(gè)新臺階,按照x自治區科技廳、黨委宣傳部、x自治區科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年x科技活動(dòng)周暨全區第十六屆科技活動(dòng)宣傳周的通知》的精神?破沾笈褴(chē)行動(dòng)在滿(mǎn)洲里市各學(xué)校全面展開(kāi),現將活動(dòng)總結如下:

  一、精心組織,做好部署

  為了使本次科普大篷車(chē)行動(dòng)開(kāi)展地更富有實(shí)效,市科協(xié)做了從分的準備工作。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議,研究活動(dòng)方案,結合我市學(xué)校實(shí)際,本著(zhù)形式靈活多樣,注重實(shí)效的原則,對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了周密的安排部署。確保大篷車(chē)行動(dòng)在十六屆科技周期間有組織、有計劃的開(kāi)展。

  為全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高中學(xué)生的科技素質(zhì),培養科學(xué)創(chuàng )新精神,通過(guò)開(kāi)展科技節系列活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)各校的科普教育工作,豐富學(xué)生的課余生活、培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的精神。同時(shí)培養團隊合作意識,節約意識,倡導學(xué)生關(guān)注生活,從我做起,建設節約型社會(huì ),開(kāi)創(chuàng )學(xué)?萍冀逃戮置。

  二、細心觀(guān)察,氣氛活躍

  在老師和講解員的講解下,同學(xué)們從不知如何下手到熟練應用,并了解其中的原理及科學(xué)道理,學(xué)生們的興趣得以提升,了解到科學(xué)就在身邊,身邊就有科學(xué)等等。

  從飲食健康展板中了解到學(xué)生們的飲食習慣有很多的不足,從而讓孩子們認真對待飲食習慣。從保護環(huán)境的展板中認識到環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),保護環(huán)境從我做起等。在活動(dòng)中留下了孩子們精彩的一刻。

  在短短的一周時(shí)間內,各學(xué)?破招麄骰顒(dòng)的組織到實(shí)施,每一個(gè)環(huán)節都進(jìn)行了細致的安排,在學(xué)校的發(fā)動(dòng)下,學(xué)生積極參加,在活動(dòng)中同學(xué)們既增長(cháng)了知識,又增進(jìn)了和同學(xué)的交流,鍛煉了自己的才能,在教育效果上取得了明顯成效。

  科技周活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了校園文化生活,提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),增強了廣大青少年的低碳環(huán)保意識和低碳環(huán)保的社會(huì )責任感?破照菇袒顒(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的科普認知水平。

科普進(jìn)校園活動(dòng)總結7

  為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育,發(fā)展科技教育成果,我校積極參與天心區青少年20xx年“全國科普日”系列活動(dòng),開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達到了預期的效果,整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣,成績(jì)顯著(zhù),活動(dòng)現已告一段落,現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:

  一、統一思想,提高認識

  創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿(mǎn)創(chuàng )新知識和創(chuàng )新事業(yè)的信息時(shí)代,開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力,這是我們下一代立足于現代社會(huì )的最起碼的條件,創(chuàng )新型人才需要用創(chuàng )新的方法來(lái)培養,活動(dòng)是培養人的重要載體?茖W(xué)的價(jià)值在于普及,科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。

  二、活動(dòng)豐富,形式多樣

  1、觀(guān)看線(xiàn)上科技名師“科普大講堂”,學(xué)習科技名師譚迪熬教授《我愛(ài)發(fā)明、我愛(ài)創(chuàng )新》、《變電站知識科普宣傳片》,讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識,培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng )造欲望,將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

  瞧,一顆創(chuàng )新的種子埋進(jìn)了孩子們的心間。

  2、“奇思妙想”紙質(zhì)結構模型普及競賽活動(dòng),我參與,我創(chuàng )新!原來(lái)用兩張A4紙也能設計制作一個(gè)能承載一定重量鋼球且能使鋼球自由運動(dòng)的裝置,太棒啦!在活動(dòng)中,學(xué)生增長(cháng)了知識,開(kāi)闊了視野,陶冶了情操,達到了預期效果。

  三、活動(dòng)總結

  以“全國科普日”活動(dòng)為契機,創(chuàng )新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)內容、注重活動(dòng)實(shí)效,推進(jìn)科普進(jìn)學(xué)校,相信南湖“小科學(xué)家們”定能形成一股“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好新風(fēng)尚!

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