家校共育培訓研修總結范文（通用7篇）

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的家校共育培訓研修總結范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　家校共育培訓研修總結1

　　8月29日下午，我校以“家校協(xié)同 合力育人”為主題舉行全員導師制下的家校協(xié)同育人模式探討。特別邀請華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院李家成教授參加本次活動(dòng)�；顒�(dòng)由副校長(cháng)袁時(shí)軍主持。

　　我校家委會(huì )主任趙艷從校級家委會(huì )的組織框架、功能定位、工作內容三個(gè)方面詳細介紹了校級家委會(huì )的運作模式和在家校之間起到至關(guān)重要的紐帶作用，使大家對家委會(huì )在推動(dòng)學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展有了深入的認識。 我校五（4）班班主任施文忠帶來(lái)主題為“家班共育，助力成長(cháng)”的班級家委會(huì )建設經(jīng)驗分享。施老師詳細闡述了五（4）班家委會(huì )的目標定位，介紹了近兩年來(lái)家委會(huì )組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，最后通過(guò)一個(gè)案例展示了家委會(huì )在個(gè)別學(xué)生教育中起到的調動(dòng)家長(cháng)積極性的作用。 年輕班主任周迎春和張志金，分別就今天兩位本校家長(cháng)和教師的發(fā)言談了自己的收獲，也分別提出了自己在班主任工作方面的困惑。張蓓蕾校長(cháng)和施文忠老師分別給予了答復。

　　李家成教授為全體教師作“全民終身學(xué)習立場(chǎng)下的家校社協(xié)同育人”專(zhuān)題講座。他分別從學(xué)校的視角、學(xué)生的視角、終身學(xué)習的視角分析家校社如何協(xié)同育人，并佐以案例，讓老師們對構建家校共育的目標有了新一層認識。

　　我校將繼續探索全員導師制下的家校協(xié)同育人模式，使家校關(guān)系更融合，使教育更有效，使孩子更健康快樂(lè )！

　　家校共育培訓研修總結2

　　9月27日，海淀區萬(wàn)泉小學(xué)舉行家庭教育指導師研修班啟動(dòng)儀式。萬(wàn)泉小學(xué)是《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》出臺后，北京市首家開(kāi)展“家庭教育指導師”培訓的學(xué)校，首批50名班主任將經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，成長(cháng)為溝通家庭與學(xué)校、促進(jìn)“家校共育”的橋梁、紐帶。

　　隨著(zhù)領(lǐng)導來(lái)賓按下“愛(ài)心鍵”，萬(wàn)泉小學(xué)家庭教育指導師培訓項目正式啟動(dòng)。

　　原北京市教育局副局長(cháng)、北京市教育科學(xué)研究院副院長(cháng)文喆、北京市教育科學(xué)研究院德育研究中心主任謝春風(fēng)、海淀區教育科學(xué)研究院院長(cháng)吳潁惠受聘成為學(xué)�！凹彝ソ逃�指導師專(zhuān)家顧問(wèn)”。

　　朱郁校長(cháng)在活動(dòng)中致辭：萬(wàn)泉小學(xué)此次借助家庭教育促進(jìn)法的出臺和海淀家長(cháng)學(xué)校的建立，在北京教科院、海淀教科院的大力支持下，啟動(dòng)了面向全體班主任的家庭教育指導師專(zhuān)項培訓，加快建設一支高水平、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng )新型家庭教育指導教師隊伍，不斷促進(jìn)教師育人能力提升，幫助家長(cháng)解決家庭教育中的問(wèn)題，提升家庭科學(xué)育兒水平。

　　學(xué)員代表班主任魏志勇老師也在發(fā)言中表示，懂得并掌握家庭教育中的心理規律是老師們的迫切需求，指導家長(cháng)進(jìn)行家庭教育將成為每位老師必備的專(zhuān)業(yè)素養。作為第一批學(xué)員，將努力鉆研，將所學(xué)理論知識在實(shí)踐中發(fā)揮出最大價(jià)值。

　　北京市教育科學(xué)研究院德育研究中心主任謝春風(fēng)表示，對“家庭教育指導師”項目的探索才剛剛開(kāi)始，“從服務(wù)好家長(cháng)進(jìn)而服務(wù)好學(xué)生”是教育觀(guān)念的不斷轉變。本項目將邀請教育界知名專(zhuān)家學(xué)者，分“八大模塊”進(jìn)行培訓，希望各位學(xué)員發(fā)揮自身內驅力，和專(zhuān)家共同努力，做到“雙人驅動(dòng)”，處理好“學(xué)習與工作”的關(guān)系，使培訓取得實(shí)效。

　　海淀區教育科學(xué)研究院院長(cháng)吳潁惠表示，海淀區在全國最早成立了第一家海淀區區級家長(cháng)學(xué)校，對家庭教育、家校共育十分重視。此次通過(guò)在萬(wàn)泉小學(xué)開(kāi)展“家庭教育指導師”培訓項目，希望在海淀教師隊伍中培養出一批家庭教育指導師，指導家長(cháng)——“更新教育理念、科學(xué)進(jìn)行養育、促進(jìn)親子溝通、融洽家庭生活”，共同促進(jìn)海淀教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　啟動(dòng)儀式后，原北京市教科院副院長(cháng)文喆以《學(xué)校教師如何參與“家庭教育指導服務(wù)”工作——對教師介入家庭教育的建議》為題，進(jìn)行了首次培訓。

　　“家庭教育指導師”項目，是萬(wàn)泉小學(xué)辦學(xué)自覺(jué)的一種體現，由朱郁校長(cháng)的使命自覺(jué)并帶領(lǐng)德育于海萍主任和全校教師的一起為“辦人民滿(mǎn)意的教育”的集體使命自覺(jué)與實(shí)踐自覺(jué)。期待培訓合格后的家庭教育指導師不僅服務(wù)好本學(xué)校的學(xué)生家庭，還將走進(jìn)社區、周邊單位，服務(wù)本地區的家庭，以創(chuàng )新舉措，落實(shí)落細家庭教育指導工作，促進(jìn)“家、校、社”協(xié)同發(fā)展。

　　家校共育培訓研修總結3

　　為了加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通，努力使家校教育步調一致，形成合力，讓孩子能夠更好的健康成長(cháng)，11月12日，杭錦旗億利東方學(xué)校開(kāi)展了“家校攜手，共育共贏(yíng)”班主任工作室研修活動(dòng)。

　　研修活動(dòng)在德育處馬偉主任“家校攜手，共育共贏(yíng)”的培訓中拉開(kāi)帷幕，馬主任強調：家校教育的目光，應落在“人”上，這是人文精神對教育的本質(zhì)定位。在學(xué)生的教育中，要融洽協(xié)調好與家長(cháng)的關(guān)系、做好家訪(fǎng)等家校溝通、幫助家長(cháng)端正教育思想、讓家長(cháng)采用正確的家教方法等方面做了指導性建議。

　　研修活動(dòng)結合班主任家校攜手實(shí)踐經(jīng)驗、案例進(jìn)行分享交流，老師們結合自己多年的家校溝通經(jīng)驗從孩子家長(cháng)的觀(guān)念、放手讓孩子獨立承擔責任、尊重孩子的心理感受、關(guān)注孩子的特長(cháng)和個(gè)性發(fā)展等不同角度做了精彩的分享。

　　學(xué)校教育與家庭教育有著(zhù)共同的目標，必須要保持方向上的一致，只有這樣才能更好地促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)，只有學(xué)校、家庭共同配合，形成合力，每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)才能更加美好。

　　通過(guò)本次班主任工作室研修活動(dòng)，強化了班主任的協(xié)同育人意識，使班主任更加深刻的認識到：要想對學(xué)生的教育達到最理想的效果，讓每一個(gè)生命都閃亮，不能單純依靠學(xué)校，必須充分發(fā)揮家庭教育的作用。本次研修活動(dòng)，為今后的家校合力發(fā)揮了積極的作用。

　　家校共育培訓研修總結4

　　為了讓家長(cháng)更深入地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子，有效地搭起學(xué)校與家長(cháng)溝通的橋梁，加強學(xué)校與家長(cháng)關(guān)系的融合，整合學(xué)校、家庭和社會(huì )的教育力量，形成教育合力，提升教育成效，膠州市第三實(shí)驗小學(xué)教育集團于2021年5月18日召開(kāi)以“家校溝通合作共融”為主題的家長(cháng)培訓活動(dòng)。

　　家長(cháng)進(jìn)入班級后，首先通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )直播觀(guān)看由中科院心理研究所心理咨詢(xún)師胡素冉講師給家長(cháng)做的“家校合作助成長(cháng)，好家庭塑造好孩子”專(zhuān)題家庭教育講座，胡老師針對家庭教育中家長(cháng)在日常生活中對孩子的教育方式，結合典型案例給家長(cháng)做了深刻的剖析：1.耐心的哄騙；2.說(shuō)教、講道理；3.吵、罵；4.打、棄。明確指出：方向不對，努力白費。引領(lǐng)家長(cháng)們進(jìn)行了深刻的反思。同時(shí)給家長(cháng)們支招如何去溝通親子關(guān)系：一聽(tīng)，聽(tīng)孩子的話(huà)、想法、感受孩子的感受；二看，看孩子的表情、情緒；三理解，理解孩子的情緒和感受。讓家長(cháng)們明白先通情，再達理!情緒出得來(lái)，道理才進(jìn)得去。真正做到了共情、共融、共聲。

　　然后各班班主任、科任老師結合我校實(shí)際情況、本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)以及班級中學(xué)生的具體情況與家長(cháng)進(jìn)行溝通與交流。此次家長(cháng)會(huì )出席率很高，家長(cháng)熱情高漲，家長(cháng)們認識到了家庭教育的重要性，并學(xué)習到了一些新的教育方法及理念。家長(cháng)們紛紛表示：一定要盡全力與學(xué)校配合，挖掘孩子們的潛力，為孩子們的發(fā)展做出努力。

　　本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，拉近了家校距離，達到了預期的效果。相信通過(guò)家校共育，學(xué)校的教育在家長(cháng)們的配合下，在學(xué)校老師的共同努力下，一定會(huì )蒸蒸日上！

　　家校共育培訓研修總結5

　　為了使老師和家長(cháng)們更好的了解家庭教育在少年兒童成長(cháng)過(guò)程中的重要性，5月14日滏園小學(xué)全體師生和家長(cháng)一起通過(guò)電視直播，積極參加家庭教育培訓活動(dòng)。

　　此次培訓的是邯鄲市第一中學(xué)的馬征老師講解的《如何幫助孩子順利度過(guò)青春期》。

　　在這次培訓中，馬征老師強調了：

　　1.了解家庭教育的新方法，加強理論學(xué)習；

　　2.給予孩子無(wú)條件的愛(ài)；

　　3.教育孩子，家長(cháng)要親力親為；

　　4.孩子出現問(wèn)題，家長(cháng)要先自我反思；

　　通過(guò)這次培訓，教師和家長(cháng)們對于家校合作有了更進(jìn)一步的認識和理解。只有做好家校共育，達成一致，才能締造學(xué)生的良好習慣和健康的人格。同時(shí)，也為我校今后的家校共育打下了良好的基礎，使我們清楚的.認識到家校合作是實(shí)現高質(zhì)量學(xué)校教育和良好家庭教育的紐帶。

　　家校共育培訓研修總結6

　　近日，一場(chǎng)內容豐富的專(zhuān)題培訓會(huì )在文化路小學(xué)多功能報告廳拉開(kāi)序幕，正式開(kāi)啟了全縣暑期教師“家校社”共育線(xiàn)下專(zhuān)題培訓的旅程�？h家庭教育講師團講師以“攸縣家校社共育的實(shí)踐探索”為主題，圍繞“為什么要開(kāi)展家校社共育工作”“家校社共育的主要內容是什么”“怎樣做好攸縣家校社共育工作”三個(gè)方面，為全體教師作了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題報告。主講嘉賓以前瞻的理念，鮮活的案例，生動(dòng)闡述了教師在推進(jìn)縣域“家校社”共育實(shí)踐中的擔當與作為……參訓老師紛紛表示：專(zhuān)題講座開(kāi)闊了視野，更新了觀(guān)念，在如何更好地幫助家長(cháng)提高家庭教育水平方面有了新的啟迪。

　　這場(chǎng)線(xiàn)下專(zhuān)題培訓，是攸縣打造“三個(gè)高地”、推進(jìn)“三大會(huì )戰”，深入推動(dòng)“家校社”共育實(shí)踐區建設，高質(zhì)量建設專(zhuān)業(yè)型、科研型家庭教育師資隊伍的生動(dòng)縮影。今年8月27——29日，3天時(shí)間！23名講師！49場(chǎng)專(zhuān)題報告！5761名教師集中參加本輪“家校社”共育教師綜合能力提升線(xiàn)下專(zhuān)題培訓并圓滿(mǎn)結業(yè)！

　　在培訓啟動(dòng)工作會(huì )議上，縣政協(xié)副主席、縣教育局局長(cháng)胡建雄表示，全面推進(jìn)“家校社”共育工作，是保障縣域高質(zhì)量教育生態(tài)建設，打造“幸福攸縣教育”嶄新品牌的重要課題。而強化師資隊伍培養，是推動(dòng)共育工作機制高效運轉、家長(cháng)課程落地、群眾教育獲得感提高的關(guān)鍵一環(huán)。

　　據了解，為了更好地推進(jìn)“家校社共育”實(shí)踐區高質(zhì)量科研型教師隊伍建設，在中國關(guān)工委事業(yè)發(fā)展中心的指導下，早在今年7月20-22日，攸縣教育局聯(lián)合北京三寬教育科學(xué)研究院，借助強大的抖音極速版平臺，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播形式，共同舉辦了以“教師高素質(zhì)，教育高質(zhì)量”為主旨的2022年暑假教師線(xiàn)上全員培訓。培訓以“新政策、新課標、新課程、新素養、新技術(shù)、新生態(tài)”視角聚焦提高教師教育思想、教學(xué)方式的創(chuàng )新與融合。邀請全國6位知名家庭教育專(zhuān)家分別從不同的視角分享了新時(shí)代家校社協(xié)同育人責任、新課程背景下的教改實(shí)踐和新課標引領(lǐng)新高考，探尋未來(lái)學(xué)校的新生態(tài)，闡述了卓越教師的核心素養以及如何做好校園輿情引導與家校社協(xié)同教育工作，老師們學(xué)習后獲益匪淺。

　　自縣域家庭、學(xué)校、社會(huì )協(xié)同育人工作啟動(dòng)以來(lái)，攸縣先后建成家長(cháng)學(xué)校近200所，創(chuàng )建校內示范家長(cháng)學(xué)校10所，村（社區）示范家長(cháng)學(xué)校7所。各基層家長(cháng)學(xué)校定期舉行家庭教育公益講座，開(kāi)展“百場(chǎng)報告十萬(wàn)家庭新時(shí)代文明家風(fēng)家教大講堂"活動(dòng)400余場(chǎng)，依托北京“三寬教育”完成網(wǎng)絡(luò )授課200多堂。培養了一大批視野更開(kāi)闊、理念更先進(jìn)的教師，一大批更注重家庭教育、更懂得家庭教育的家長(cháng)，為少年兒童健康成長(cháng)、全面發(fā)展營(yíng)造了寬厚、寬容、寬松的成長(cháng)環(huán)境。

　　家校共育培訓研修總結7

　　10月27日，“西湖·白水”名班主任工作室成員參加在杭州蕭山舉辦的“千里邀約 多方協(xié)同 家校共育”——2022湘湖片家庭教育培訓活動(dòng)暨湘師實(shí)驗小學(xué)教育集團家庭教育指導中心德育（班主任）工作室研討培訓活動(dòng)。

　　浙江省家庭教育高級指導師丁水法老師為本次培訓做《家庭教育指導能力培訓》專(zhuān)題講座。他從“家庭教育的學(xué)校作為、看到孩子的問(wèn)題、覺(jué)察孩子的需要、家庭指導的方法和講述的形式要豐富多樣”五個(gè)方面進(jìn)行詳細闡述。鮮活典型的案例和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，為線(xiàn)上和線(xiàn)下的學(xué)員拓寬了思路，收獲了新理念、新知識。

　　“西湖·白水”名班主任工作室主持人何彩紅老師現場(chǎng)連線(xiàn)，感謝蕭山團隊的支持，她表示工作室的全體成員一定會(huì )學(xué)以致用，更有效地指導家長(cháng)，助力孩子成長(cháng)。何老師也希望“西湖·白水”和 “金手指”、“雅潤”等班主任工作室能緊密合作，共同提高。

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