呼吸內科個(gè)人總結范文（通用15篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的呼吸內科個(gè)人總結范文（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
呼吸內科個(gè)人總結 1
轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去�；仨^(guò)去的一年，在xxx呼吸內科工作崗位上，我始終秉承著(zhù)“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好呼吸內科崗位的工作，并時(shí)刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領(lǐng)導們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在呼吸內科工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習，認真圓滿(mǎn)地完成今年的呼吸內科所有工作任務(wù)，履行好xxx呼吸內科工作崗位職責，各方面表現優(yōu)異，得到了領(lǐng)導和同事們的一致肯定�，F將過(guò)去一年來(lái)在xxx呼吸內科工作崗位上的學(xué)習、工作情況作簡(jiǎn)要總結如下：
一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養
一年來(lái)，我始終堅持正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)，并用以指導自己在xxx呼吸內科崗位上學(xué)習、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在呼吸內科工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國際時(shí)事和中央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽(yù)感。在xxx呼吸內科工作崗位上認真貫徹執行中央的路線(xiàn)、方針、政策，盡職盡責，在呼吸內科工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
二、工作上加強學(xué)習，不斷提高工作效率
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。xxx呼吸內科工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)、新方法，以提高呼吸內科崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習呼吸內科工作崗位相關(guān)法律知識和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高xxx呼吸內科工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習了xxx呼吸內科工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識，并總結吸取前輩在xxx呼吸內科工作崗位工作經(jīng)驗，不斷彌補和改進(jìn)自身在xxx呼吸內科工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。
回顧過(guò)去一年來(lái)在xx呼吸內科
工作崗位工作的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在思想上，還是工作學(xué)習上我都取得了很大的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己在xxx呼吸內科工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要是在理論學(xué)習上遠不夠深入，尤其是將思想理論運用到xxx呼吸內科工作崗位的實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的xxx呼吸內科工作崗位工作中，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，克服不足、認真學(xué)了xxx呼吸內科工作崗位相關(guān)知識、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現中國夢(mèng)努力奮斗。展望新的一年，在以后的xx工作中希望能夠再接再厲，要繼續保持著(zhù)良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好呼吸內科崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強鍛煉自身的呼吸內科工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強與xxx呼吸內科崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭取為xx做出更大的成績(jì)。
呼吸內科個(gè)人總結 2
首先要感謝醫院、領(lǐng)導給予我這個(gè)寶貴的機會(huì )，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我工作的單位是xx醫院呼吸科，它是我國首批碩士學(xué)位授予學(xué)科，陜西省優(yōu)勢醫療學(xué)科，國家藥物臨床試驗機構，第四軍醫大學(xué)基層建設標兵科室，是西北地區支氣管鏡診治培訓中心、呼吸機培訓基地。陜西省醫學(xué)會(huì )呼吸結核分會(huì )主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內科共兩個(gè)病區，設有床位80張，另有過(guò)敏反應疾病研究室，肺功血氣室、支氣管鏡室、呼吸內科重癥加強病房及呼吸內科實(shí)驗室。是陜西省和西北地區呼吸內科技術(shù)、設備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養，保持著(zhù)強大的人才梯隊，桃李遍天下。
他們科室主任每周查房1次，三線(xiàn)每周查房2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫學(xué)證據，很多原則性的問(wèn)題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。唐都醫院一向強調綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí)，先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫生報告病史；上級醫生仔細閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是唐都醫院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習及后備人才的培養。我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習、治療新進(jìn)展；每周1次科內學(xué)術(shù)討論；不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內外著(zhù)名專(zhuān)家的講課、國內外的學(xué)術(shù)會(huì )議。長(cháng)期高強度、自覺(jué)的學(xué)習、交流也是他們長(cháng)盛不衰的重要因素。
我也小有收獲。首先是系統學(xué)習了相關(guān)基礎知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(cháng)，每位醫生也有技術(shù)專(zhuān)長(cháng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進(jìn)的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時(shí)醫院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫療設備及技術(shù)，會(huì )讓我們迎刃而解，豁然開(kāi)朗。盡管如此，常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得，依靠我院目前的技術(shù)、設備，只要能規范的、合理的運用常規技術(shù)，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數患者獲得滿(mǎn)意的療效。
工作體會(huì )及建議
1、科室要發(fā)展，醫院要強大，在競爭的醫療市場(chǎng)中立于不敗之地，必須要走專(zhuān)科化建設道路，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻，學(xué)科門(mén)類(lèi)越分越細，必須加強各學(xué)科人才培養，必須重視再教育、再學(xué)習及后備人才的培養。
2、醫院要發(fā)展，必須要加強內科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進(jìn)的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使的患者受益，更好地提高醫院的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益，提高醫院的知名度。
3、建議成立專(zhuān)門(mén)的呼吸內科，成立強大的胸外科，目前流行病學(xué)顯示，呼吸系統疾�。ú话ǚ伟┰诔鞘械乃劳霾∫蛑械�4位，在農村占第3位，肺癌無(wú)論是發(fā)病率（120萬(wàn)年）還是死亡率（110萬(wàn)年）均居全球癌癥首位，在我國肺癌已超過(guò)癌癥死因的20%，根據疾病譜及我院目前情況，為了爭取這部分病員，為醫院創(chuàng )造更好的社會(huì )效益及經(jīng)濟效益，建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進(jìn)設備，并加快這方面人員的培養，開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，胸外科、呼吸科沒(méi)有支氣管鏡是無(wú)法生存的，更不用談發(fā)展。
加大及嚴格掌握使用呼吸機輔助呼吸治療重危病人的`適應癥，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長(cháng)生命，提高生活質(zhì)量。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規檢查動(dòng)脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預后有更好的判斷，同時(shí)也提高了設備使用率。暫時(shí)可以開(kāi)展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù)，可以開(kāi)展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療�？梢蚤_(kāi)展呼吸機治療。
4、建議醫院成立綜合急救中心，建立急救留觀(guān)室，合并撤銷(xiāo)輸液室，這樣也有利于留觀(guān)室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應該收住院治療，同時(shí)也給醫院創(chuàng )造了更好的經(jīng)濟收入。
全院各科室醫務(wù)人員輪轉，急診科醫生不固定，讓急診科醫生也學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，學(xué)而有所用，讓全院醫務(wù)人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫生得到急診方面的培訓，掌握急救知識及技術(shù)。
以上是我對醫院的一點(diǎn)小小的建議，如有不妥，還望各位領(lǐng)導諒解，因為我是中醫院的人，院興我榮，我愛(ài)醫院。
呼吸內科個(gè)人總結 3
光陰似箭，我已經(jīng)在新疆兵團醫院實(shí)習了兩個(gè)月了，這個(gè)月我有幸被分到了呼吸科，這里就是一個(gè)溫暖的大家庭，醫生護士對工作有熱情，學(xué)習氛圍濃厚，大家其樂(lè )融融，感染了科里每個(gè)人�，F在，我已經(jīng)由不適應到不舍離開(kāi)這個(gè)讓我感受到溫暖、快樂(lè )與充實(shí)的地方了。
還記得入科第二天一早，就在RICU看見(jiàn)了周主任的身影，他每天都跟我們一起翻身，了解患者的病情。我的帶教老師周承華老師問(wèn)我：如何叩背？大腦簡(jiǎn)單的我，上手就做，護士長(cháng)說(shuō)：“你拍哪呢！”本以為是說(shuō)我定位錯誤，后來(lái)才知道，我直接扣在患者裸露的皮膚上了。由此，我便開(kāi)始感受到了科室內那濃厚的人文關(guān)懷氛圍，強烈的優(yōu)質(zhì)護理觀(guān)念。
這樣的例子有好多，比如：我們的袖帶、約束帶都不能直接接觸患者皮膚；各種管路的標簽也想盡辦法不讓其劃破皮膚，一切以患者為中心；在呼吸科查房過(guò)程中，上級醫師會(huì )對某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，他們會(huì )認真修正我所寫(xiě)的病歷，第二天查房時(shí)還會(huì )講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、哮喘、肺炎等，通過(guò)書(shū)寫(xiě)病歷病程和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解，同時(shí)我慢慢地學(xué)會(huì )開(kāi)醫囑了，從簡(jiǎn)單的到復雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。
這樣溫暖的可是怎么會(huì )缺少了好的老師呢？說(shuō)說(shuō)我的帶教老師周承華吧。他是一位工作經(jīng)驗很豐富，知識面廣博，操作技能精湛，富有很強個(gè)人魅力的一位老師，我超級崇拜她！剛進(jìn)科室，周老師便跟我說(shuō)：“我把我的經(jīng)驗傳授給你，你把你的理論知識教給我�！弊屛矣X(jué)得很有親和力。他也經(jīng)常說(shuō)：“干什么都要動(dòng)腦子！”養成我做什么操作都問(wèn)問(wèn)自己為什么要這么做？真的發(fā)現了一些問(wèn)題，激發(fā)了我學(xué)習、探索的熱情，開(kāi)發(fā)了我自主學(xué)習的能力。他有時(shí)對我很?chē)绤�，糾正每一個(gè)細小的錯誤，有時(shí)又會(huì )表?yè)P我，即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的傳遞動(dòng)作，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既讓我收獲了知識，又增強了信心，對學(xué)習更有興趣，挖掘了潛力。他很細心，表現在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他會(huì )問(wèn)我很多書(shū)本上不易找到答案的問(wèn)題，促使我仔細看書(shū)，認真鉆研，發(fā)現問(wèn)題再與老師討論找出答案，這種互動(dòng)的`帶教方式很好，利于記憶，開(kāi)拓了知識面，活躍了思維。他在科里很有威望，記得有一次采血氣，一位護士采了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)血，就聽(tīng)周老師說(shuō)了一句：不行我來(lái)吧。也許他自己都沒(méi)意識到這句話(huà)的.含義，但作為他的學(xué)生，感覺(jué)特別自豪，一般人哪敢這么說(shuō)話(huà)��！他有經(jīng)驗，有技術(shù)，卻一點(diǎn)也不自傲，仍然不恥下問(wèn)，經(jīng)常和醫生、學(xué)生們討論知識點(diǎn)、病情、下一步診療計劃等，整個(gè)辦公室學(xué)習氛圍特別好，沒(méi)有人論資排輩，無(wú)知識界限，大家互相學(xué)習，不懂就問(wèn)，最近還增加了每日英語(yǔ)，這種鉆研形成的良性循環(huán)一定能促進(jìn)整個(gè)科室快速發(fā)展，走向更高的水平。
科室內定期組織查房，明確查房目的，提出護理診斷，從頭到腳查體并側體溫，詢(xún)問(wèn)病史等，制定相關(guān)護理措施。通過(guò)查房，我們對患者有了進(jìn)一步的整體認識，也讓患者感受到了被重視與關(guān)愛(ài)。讓我們及時(shí)發(fā)現護理中的不足，及時(shí)糾正，提高護理質(zhì)量。
另外，科室內環(huán)境整潔，物品安置合理有序，醫護人員分工明確，氛圍融洽。在這里工作，心情愉快，便有了動(dòng)力，喜愛(ài)這份工作，干起活來(lái)也不覺(jué)得辛苦了。我要學(xué)的知識、技能還有太多太多，我會(huì )從基礎學(xué)起并做起。沒(méi)有地基的樓是極不穩定的，要趁著(zhù)實(shí)習的階段把地基打好，日后才能蓋好這座大樓不是？
呼吸內科個(gè)人總結 4
在這歲末迎新的時(shí)刻，我就今年擔任呼吸內科護士長(cháng)這兩年的工作，做如下總結：
1、在科主任及護理部的領(lǐng)導下，全面負責呼吸科護理部的行政管理和護理質(zhì)量管理工作。
2、按護理部質(zhì)量管理要求，負責制訂護理工作計劃并組織實(shí)施，定期或不定期督促檢查各項規章，各班崗位職責以及各項護理技術(shù)操作規范的執行落實(shí)情況，并及時(shí)總結講評，不斷提高護理質(zhì)量。
3、根據醫院的工作任務(wù)和呼吸內科護士的具體情況，優(yōu)化護理力量的組合，進(jìn)行科學(xué)合理的排班，制定各班崗位職責。
4、組織業(yè)務(wù)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能的培訓，定期提問(wèn)或采用其它形式考核，并做好獎懲考核工作。
5、督促所屬人員嚴格執行消毒隔離及無(wú)菌操作，按計劃和要求定期進(jìn)行手術(shù)室房無(wú)菌區域的空氣、物品和工作人員手的細菌培養，并鑒定消毒效果。
6、及時(shí)傳達護理部的'工作要求，督促、指導產(chǎn)房各項工作，主持晨會(huì )，了解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節假日的工作情況。
7、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級醫生對護理工作的要求。
8、做好院部房?jì)雀黝?lèi)物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專(zhuān)人負責，保證供應并定期檢查，做好記錄。
9、協(xié)調本科室工作人員與醫生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通情況，及時(shí)取得支持和配合。
10、做好每月各項業(yè)務(wù)統計工作，準確填寫(xiě)和檢查各項報表。對工作中發(fā)生的重大問(wèn)題，應及時(shí)分析、鑒定、總結，提出有效的防范措施。
呼吸內科個(gè)人總結 5
我自6月份參加工作至今已經(jīng)5個(gè)多月了，在醫院、科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境�！诠ぷ鲬B(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者效勞。
作為一名醫生，為患者效勞，既是責任，也是義務(wù)。我們醫院對于內陸居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內做強做大，我認為首育網(wǎng)，并以此來(lái)擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者效勞；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿(mǎn)意工作落實(shí)到實(shí)處。
二、認真負責地做好醫療工作，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習，每天掌握一種疾��；同時(shí)不忘學(xué)習本專(zhuān)業(yè)研究的.新成果，不斷汲取新的營(yíng)養，鍛煉科研思維；
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴格按照醫療操作常規進(jìn)行，防止醫療事故及過(guò)失的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時(shí)刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力；嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)準確記錄病情，對患者的處理得當；作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿(mǎn)，不斷學(xué)習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的開(kāi)展建言出力。
“院興我榮，院衰我恥”作為醫院的一員，建言出力謀求醫院更大的開(kāi)展是義不容辭的責任。在做好本職工作的根底上，積極為科室的開(kāi)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結20xx年，在醫院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會(huì )面臨更大的挑戰和機遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服缺乏，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。
呼吸內科個(gè)人總結 6
在呼吸內科實(shí)習要二個(gè)月了，現把二個(gè)月的工作總結如下：
事實(shí)上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤及結核三類(lèi)。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細菌、病毒、寄生蟲(chóng)等等，腫瘤主要是肺癌，其它類(lèi)疾病往往是目前原因不明或目前嘗無(wú)明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見(jiàn)病或是只需了解的疾病。
在詢(xún)問(wèn)病史方面，除了需要掌握問(wèn)病史的一般方法外，還應該注意學(xué)習呼吸系統疾病在問(wèn)病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統疾病的特點(diǎn)之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細的了解，就很難對進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問(wèn)病史時(shí)往往滿(mǎn)足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應有的價(jià)值。
例如，呼吸系統疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現，如果僅僅滿(mǎn)足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的`了解，弄清咳嗽的時(shí)間長(cháng)短；咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰；咳嗽的規律是陣發(fā)性還是持續性，是偶發(fā)性還是反復發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的高低；與氣候及氣節的關(guān)系；是否有晝夜節律性；與體位、運動(dòng)的關(guān)系等問(wèn)題，通過(guò)如此的細致的了解后，就會(huì )發(fā)現，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現和認識這些差別，將會(huì )為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統感染在呼吸科十分常見(jiàn)，因此在呼吸科抗生素的應用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應癥、體內代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的。
呼吸內科個(gè)人總結 7
在呼吸內科輪要二個(gè)月了，現把二個(gè)月的工作總結如下：
從臨床表現上來(lái)看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發(fā)現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì )導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤及結核三類(lèi)。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細菌、病毒、寄生蟲(chóng)等等，腫瘤主要是肺癌，其它類(lèi)疾病往往是目前原因不明或目前嘗無(wú)明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見(jiàn)病或是只需了解的疾病。
在詢(xún)問(wèn)患者病史方面，除了需要掌握問(wèn)患者病史的一般方法外，還應該注意學(xué)習呼吸系統疾病在問(wèn)患者病史方面的'特點(diǎn)。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統疾病的特點(diǎn)之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細的了解，就很難對進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問(wèn)患者病史時(shí)往往滿(mǎn)足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應有的價(jià)值，例如，呼吸系統疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現，如果僅僅滿(mǎn)足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時(shí)間長(cháng)短；咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰；咳嗽的規律是陣發(fā)性還是持續性，是偶發(fā)性還是反復發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的高低；與氣候及氣節的關(guān)系；是否有晝夜節律性；與體位、運動(dòng)的關(guān)系等問(wèn)題，通過(guò)如此的細致的了解后，就會(huì )發(fā)現，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現和認識這些差別，將會(huì )為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統感染在呼吸科十分常見(jiàn)，因此在呼吸科抗生素的應用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應癥、體內代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的。
呼吸內科個(gè)人總結 8
我從五月開(kāi)始來(lái)呼吸內科做臨床藥師，對呼吸內科用藥的大體印象如下：
1、重病號多，大多為中老年患者，合并癥多，多合并心血管疾病、糖尿病、癌癥，因此用藥情況復雜。但是，能對肝功、腎功異常，以及合并妊娠的特殊人群患者，謹慎用藥。用藥前認真查閱資料，選擇合適的品種，調整劑量，權衡利弊使用。
例如：<1>有一妊娠期感染的患者，用抗菌藥物前進(jìn)行討論，然后查閱說(shuō)明書(shū)后選用頭孢唑啉鈉。
<2>一例肺動(dòng)脈高壓患者。我院暫無(wú)前列環(huán)素類(lèi)藥物，有伐地那非片、法舒地爾、辛伐他丁。幾個(gè)藥物在治療指南等資料中以及臨床試驗中均表示可對肺動(dòng)脈高壓有一定治療作用，但是說(shuō)明書(shū)中的適應癥均無(wú)肺動(dòng)脈高壓。此患者欲選用伐地那非片，考慮此藥價(jià)格貴，女性患者，且說(shuō)明中未注明。建議充分告知患者及家屬使用此藥的意圖，經(jīng)濟因素、可能產(chǎn)生的副作用，如自己可以接受簽訂知情告知書(shū)后可給予使用。
2、呼吸內科是抗菌藥物的使用大戶(hù)，抗菌藥物使用規范。新病人入院后，主任查房時(shí)對每一例患者用藥醫囑均進(jìn)行審核。
<1>患者入院后，如無(wú)細菌感染支持的，一般不用抗菌藥物；
<2>患者在院外不常使用抗菌藥物或不是經(jīng)外院治療后無(wú)效轉入的'患者，一般肺炎考慮以肺炎鏈球菌等G+為主，選用不加酶抑制劑的青霉素或第一、二代頭孢；反之，在外院治療無(wú)效或長(cháng)期患病使用抗菌藥物的考慮耐藥菌多，G—菌為主，一般選用加酶抑制劑的、三代頭孢或美羅培南等。
3、患者入院后需要做細菌培養的，使用抗菌藥物之前均全部送檢，對培養結果認真分析，需要調整用藥及時(shí)調整，真正充分利用了培養，不是為了培養而去培養。
4、營(yíng)養輔助藥品，呼吸科主任也很重視，開(kāi)晨會(huì )時(shí)強調，一般情況好，一、兩天飲食不佳的患者消耗的首先是糖等能量，不會(huì )消耗氨基酸、脂肪等。只需補充糖、電解質(zhì)等即可。我也在一直關(guān)注此類(lèi)藥品，無(wú)濫用情況。
5、呼吸內科藥品不良反應上報情況很好，我院前半年共上報約50例，呼吸內科上報的就占一半。藥品不良反應是在正確的用法用量的情況下，患者產(chǎn)生的與治療目的不同的反應。上報的多并不是用藥不好，是重視此項工作，認真觀(guān)察患者用藥反應，及時(shí)上報。
6、呼吸內科總體用藥情況良好，但平時(shí)也存在個(gè)別問(wèn)題，我發(fā)現后及時(shí)與一線(xiàn)主管醫師溝通，及時(shí)改正。
呼吸內科個(gè)人總結 9
我在內科工作了兩個(gè)多月，從臨床表現上來(lái)看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發(fā)現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì )導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過(guò)程，但是缺少更多的學(xué)習。我相信在以后的`學(xué)習和工作中，我會(huì )成為一名合格的醫生，為社會(huì )、為人民服務(wù)！這個(gè)月以來(lái)，認真遵守科內的各項規章制度。上班不遲到，下班不早退。認真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時(shí)向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì )緊張。每當這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵的話(huà)語(yǔ)、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信！
今天我要這樣說(shuō)，是因為我在呼吸科得到了老師們的愛(ài)，這種感情是我實(shí)習過(guò)程中從未有過(guò)的。這里從護士長(cháng)到每一位老師都給了我感動(dòng)。第一天開(kāi)始，我就喜歡上了這里，所以無(wú)論干什么我都是發(fā)自?xún)刃牡娜ソ邮�，愿意去做。因為老師們�?ài)著(zhù)我們，同時(shí)也被我們深深的愛(ài)著(zhù)。
第一天來(lái)科室，我早早的來(lái)到了呼吸科，我就被老師們的熱情感染了，無(wú)論什么操作老師們都會(huì )帶上你，只要是能教給你的東西老師都會(huì )耐心的講解。我的帶教老師是xx，她是一個(gè)特別直率的人，熱心、大方、心地善良。xx老師不僅給我講專(zhuān)業(yè)的知識，還給我講實(shí)習經(jīng)歷的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了很多。在這段實(shí)習期間，我了解了呼吸機的使用，氣道切開(kāi)病人的吸痰護理，胸腔引流袋的置換，并親自作了導尿和抽動(dòng)脈血氣；并且還學(xué)會(huì )了怎樣提醫囑，怎樣去校對等等。
在跟xx老師上治療的日子，我也過(guò)的很充實(shí)，專(zhuān)科的針劑和口服藥的藥理作用我都大體了解了，并且可以單獨的核對口服藥了。我開(kāi)始利用中午休息時(shí)間研究針劑的藥理作用。跟xx老師快結束時(shí)，她叫我把操作手冊帶去，指導我如何規范操作，給我機會(huì )讓我去藥房核對口服藥。過(guò)后我想，雖然在操作上我沒(méi)有多大的進(jìn)展，但我還是充實(shí)了自己，我還是有進(jìn)步的！
總的來(lái)說(shuō)，在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個(gè)科室，護士長(cháng)以及每一位老師的講課，她們不顧自己的休息時(shí)間，甚至下夜班還耐心詳細的輔導我們這群幼稚的學(xué)生，我們心里對她們充滿(mǎn)了感激�？删纯蓯�(ài)的老師們不僅為我們點(diǎn)亮了心中的明燈，也成為了我心中永遠的榜樣。
呼吸內科個(gè)人總結 10
我實(shí)習點(diǎn)的第一站，是黃塘醫院呼吸內科，記得第一天到科室，我的帶教老師—朱老師，帶我去查房，踏進(jìn)病房門(mén)的一刻，被眼前的情景著(zhù)實(shí)愣了一下，整個(gè)病房里的空氣好沉悶，好安靜，躺在病床上的病人都有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué)，最重要的一點(diǎn)是，他們竟然要靠著(zhù)面罩吸氧器來(lái)維持生命，吸著(zhù)氧還張口大口大口地呼吸，我的朋友在實(shí)習前一天，曾告誡過(guò)我，無(wú)論你看到多么讓你驚愣的景象，像流血，殘肢，什么的，一定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。
于是我很努力地鎮住自己的表情，用微笑來(lái)代替隱藏在深處的驚愣和同情，耐心聽(tīng)著(zhù)病人或家屬對病情的描述（其實(shí)我帶著(zhù)口罩，無(wú)論我表現怎樣的表情，他們都不大可能看到）查完房后，朱老師，他說(shuō)，你看著(zhù)我做一個(gè)心電圖，以后的心電圖，就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們，他說(shuō)的話(huà)，至今還記憶猶新，他開(kāi)口的第一句是“你們看過(guò)《紅與黑》這本小說(shuō)吧？”然后他接著(zhù)說(shuō)，"記住了，右邊的肢體導聯(lián)的上下，是紅與黑”我們笑了笑，老師向我們搖著(zhù)手說(shuō)：“我們做醫生不要做黃綠醫生，（就目前我對朱老師的了解，“不做黃綠醫生”他做到了）”“黃綠醫生是什么呢？”“黃綠醫生曾被稱(chēng)為江湖醫生，專(zhuān)門(mén)混日子，騙詐的醫生”�！澳呛昧�，左邊的'肢體導聯(lián)就是黃與綠”經(jīng)老師這么說(shuō)，我還真佩服老師，這個(gè)記憶方法巧妙，好記，又兼并了對我們的思想教育！時(shí)間沒(méi)允許我在那里發(fā)呆多久，不久，就跟隨朱老師進(jìn)病房，做心電圖了，朱老師很熟練地把肢體導聯(lián)，胸導聯(lián)插好了，并做每一步都會(huì )轉過(guò)頭來(lái)替我們講解。
起初，我和小東林，愈鑫，偉誠，四個(gè)人經(jīng)�；煸谝黄疬M(jìn)病房做心電圖，大多時(shí)候是他們手把手在教我，后來(lái)，做多了，自然就熟悉了，現在我們四個(gè)都可以單獨去病房，把做心電圖這工作做好了，并且，大家都可能會(huì )有相同的感受，做心電圖，其實(shí)是科室里最簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作，在這個(gè)科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，這些操作，很多時(shí)候，都是我們站在一邊，看著(zhù)老師熟練的操作，心里癢癢的，很想去實(shí)踐一下，或許哪天，心里在想，我實(shí)踐練習過(guò)后，也有這么一項操作能力該多好！我的同學(xué)跟我說(shuō)，機會(huì )會(huì )有的，我很期待。我們大部分時(shí)間，是呆在辦公室，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，就是當咱帶教老師的助手，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，就是幫忙打雜！我們幫忙接接電話(huà)，錄錄醫囑，寫(xiě)寫(xiě)病歷，開(kāi)開(kāi)化驗單，找找家屬簽字，談話(huà)……，一忙乎，就是一個(gè)上午，一個(gè)下午。
工作歸工作，但是學(xué)習也要抓緊點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)的理論，要在實(shí)踐中找回來(lái)確實(shí)要花點(diǎn)功夫，但是說(shuō)真的，理論經(jīng)過(guò)一番實(shí)踐折騰過(guò)后，會(huì )在腦袋里扎根地更牢固，就像在學(xué)校里，咱診斷老師給我們講的肺部聽(tīng)診，什么干啰音，濕羅音，哮鳴音，總是一頭霧水，似懂非懂的感覺(jué)，現在好像它們的概念已經(jīng)在頭腦中慢慢清晰起來(lái)了，我也正在努力把它們一個(gè)個(gè)清晰地區別出來(lái)！呆在醫院里，學(xué)的也不僅僅是這些，也把曾經(jīng)錯誤的觀(guān)念糾正過(guò)來(lái)了，因為曾經(jīng)我的三個(gè)最親的家屬都在黃塘醫院住過(guò)，我曾經(jīng)錯誤地以為這里的醫生，是把你們病人拖在醫院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多掙你一分錢(qián)。
化驗單和藥能開(kāi)多少就開(kāi)多少，多開(kāi)一張，多開(kāi)一點(diǎn)，就多掙你一分錢(qián)。其實(shí)不是的，醫生也希望病人能快點(diǎn)好起來(lái)，盡早出院，有時(shí)候他們苦口婆心地把病人留在醫院，是因為病情需要，是因為在一番正規治療，病情能有所好轉，或者怕你出院，出什么意外，在醫院，有齊全的醫療設備和一批醫療隊伍，倘若，有什么意外，急需搶救，也可以盡力把你從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)！
有些時(shí)候，醫生會(huì )根據你的病情，來(lái)決定要不要做某項檢查，我曾親眼看到張老師，跟一個(gè)病人家屬說(shuō)，“病人的情況，已經(jīng)好轉了，這個(gè)血培養可以不做了，省錢(qián)！如果你也同意，就簽個(gè)字吧�。翘扉_(kāi)早會(huì )，記得上級領(lǐng)導指示過(guò)，一旦診斷為肺炎，血培養是必不可少，一定要做的，但是張醫生還是替病人考慮了）"。還有今早，我的帶教老師—朱老師，給一個(gè)病人開(kāi)藥的時(shí)候，跟病人家屬說(shuō)，“這個(gè)藥，我們醫院賣(mài)的是進(jìn)口藥，16元一瓶，外面只賣(mài)三元錢(qián)一瓶，你們還是帶著(zhù)醫藥單出去買(mǎi)吧”我一次次被這些醫生感動(dòng)過(guò)，心里涌動(dòng)著(zhù)一股股熱流，熱流過(guò)后，留在心底的更多是是對這些醫生的肯定，不僅僅是對他們醫術(shù)的肯定，更多的是對他們醫德肯定，醫德高尚，這樣的醫生，才能算好醫生，醫院有這些好醫生的存在，才算是一家好醫院，黃塘醫院堪稱(chēng)為梅州市最好的醫院，真的名副其實(shí)！
不僅僅在我們科室，我看到過(guò)很多病人經(jīng)醫生的精心治療和護士們細心料理，好轉出院，同時(shí)也聽(tīng)到我們班在其他科室實(shí)習的同學(xué)們，聽(tīng)到過(guò)，今天哪個(gè)哪個(gè)病人出院了，今天哪個(gè)哪個(gè)病人搶救成功了？我親身感受到了，醫生的偉大，一個(gè)個(gè)白衣天使，用他們的一顆熱誠的心對待著(zhù)病人，在他們的精心呵護下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命又得于重生，又可以在正常的生活軌跡里快樂(lè )地生存！
但感到遺憾的是，有些東西，你無(wú)法避免你，有些人，你無(wú)法挽留，有一些病人，并沒(méi)有搶救成功，有一些病人，病情也并沒(méi)有好轉，但是醫生，護士畢竟也是人，不是神，他們也無(wú)力回天，有一些事實(shí)，注定無(wú)法改變，其實(shí)我很想跟這些家屬說(shuō)，只要有一線(xiàn)生機，一線(xiàn)希望，他們都不會(huì )輕易放棄，但是他們已經(jīng)盡力了，只有殘酷的事實(shí)，確實(shí)讓他們無(wú)法挽救！經(jīng)過(guò)這些初始旅程，我更深刻地感受到了，醫學(xué)事業(yè)是一項很神圣的事業(yè)，和病人的生命息息相關(guān)，做個(gè)醫生，容易，做個(gè)好醫生，難，學(xué)醫這條路，是一條艱難的旅程，拿出強勁，無(wú)論遇到多大困難，都要努力走下去，實(shí)習十個(gè)月好好努力，向吳勵老師，朱老師，張老師，看齊！
呼吸內科個(gè)人總結 11
在呼吸內科的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰與成長(cháng)，收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗。以下是我對這段時(shí)間的個(gè)人總結。
一、工作內容與成果
臨床護理工作
在呼吸內科，我負責患者的日常護理工作，包括測量生命體征、協(xié)助患者進(jìn)行各種檢查、給藥、輸液等。我始終以嚴謹的態(tài)度和高度的責任心對待每一位患者，確�；颊叩玫郊皶r(shí)、準確的護理。通過(guò)與醫生的密切配合，我成功地協(xié)助救治了許多重癥患者，看到他們逐漸康復，我感到無(wú)比的欣慰和自豪。
病情觀(guān)察與記錄
密切觀(guān)察患者的病情變化是呼吸內科護理工作的重要環(huán)節。我時(shí)刻關(guān)注患者的生命體征、癥狀表現和治療反應，及時(shí)發(fā)現異常情況并向醫生報告。同時(shí)，我認真做好護理記錄，詳細記錄患者的'病情變化和護理措施，為醫生的診斷和治療提供了重要的依據。
健康教育與心理護理
除了臨床護理工作，我還積極開(kāi)展健康教育和心理護理。我向患者及其家屬介紹疾病的相關(guān)知識、治療方法和注意事項，幫助他們更好地理解和配合治療。同時(shí)，我關(guān)注患者的心理狀態(tài)，給予他們關(guān)心和支持，緩解他們的焦慮和恐懼情緒，提高他們的治療信心和依從性。
二、專(zhuān)業(yè)知識與技能的提升
呼吸內科疾病知識
在呼吸內科的工作中，我深入學(xué)習了各種呼吸內科疾病的病因、癥狀、診斷和治療方法。通過(guò)參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和學(xué)術(shù)講座，我不斷更新自己的知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平�，F在，我對慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、肺炎、肺癌等常見(jiàn)呼吸內科疾病有了更深入的了解，能夠為患者提供更專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)。
護理技能
在實(shí)踐中，我不斷提高自己的護理技能。我熟練掌握了各種護理操作，如吸痰、吸氧、霧化吸入、心肺復蘇等。同時(shí)，我還學(xué)習了一些新的護理技術(shù)，如無(wú)創(chuàng )呼吸機的使用、經(jīng)鼻高流量吸氧等，為患者的治療提供了更多的選擇。
溝通能力
良好的溝通能力是護理工作的重要保障。在呼吸內科，我與患者及其家屬、醫生和同事進(jìn)行了廣泛的溝通。通過(guò)溝通，我了解了患者的需求和期望，及時(shí)解決了他們的問(wèn)題和困難。同時(shí)，我也與醫生和同事建立了良好的合作關(guān)系，共同為患者的治療和康復努力。
三、存在的不足與改進(jìn)措施
應急處理能力有待提高
在面對突發(fā)情況時(shí)，我有時(shí)會(huì )感到緊張和不知所措。為了提高自己的應急處理能力，我將加強學(xué)習和實(shí)踐，參加應急演練，提高自己的心理素質(zhì)和應對能力。
護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)不夠規范
在護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)方面，我有時(shí)會(huì )出現一些錯誤和不規范的地方。為了提高護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，我將認真學(xué)習護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范，加強自我檢查和審核，確保護理文書(shū)的準確性和完整性。
專(zhuān)業(yè)知識還需進(jìn)一步拓展
雖然我在呼吸內科疾病知識方面有了一定的提高，但還有很多不足之處。為了更好地為患者服務(wù)，我將繼續學(xué)習和探索，拓寬自己的知識面，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
四、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加嚴謹的態(tài)度對待每一位患者，為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時(shí)，我也將積極參與科室的建設和發(fā)展，為呼吸內科的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總之，在呼吸內科的這段時(shí)間里，我收獲了很多，也成長(cháng)了很多。我將以此次總結為契機，不斷反思自己的不足，努力改進(jìn)自己的工作，為患者的健康和幸福而努力奮斗。
呼吸內科個(gè)人總結 12
時(shí)光荏苒，在呼吸內科的工作暫告一段落�；仡欉@段時(shí)間，我在專(zhuān)業(yè)知識、臨床技能和職業(yè)素養等方面都有了顯著(zhù)的成長(cháng)與進(jìn)步。
一、工作內容與成果
臨床診療
在上級醫師的指導下，參與了眾多呼吸內科患者的診治工作。認真詢(xún)問(wèn)病史、進(jìn)行詳細的體格檢查，準確判斷病情并制定合理的治療方案。通過(guò)對患者的精心治療和護理，見(jiàn)證了許多患者病情的好轉與康復，這讓我深感欣慰和自豪。
熟練掌握了呼吸系統常見(jiàn)疾病的診斷與治療方法，如肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等。對于疑難病例，積極參與科室討論，查閱相關(guān)文獻資料，不斷提高自己的診斷水平。
醫療操作
熟練進(jìn)行了多項呼吸內科常見(jiàn)的操作技術(shù)，如胸腔穿刺術(shù)、胸腔閉式引流術(shù)、動(dòng)脈血氣分析等。在操作過(guò)程中，嚴格遵守無(wú)菌原則，確保操作的安全和有效。
積極協(xié)助上級醫師進(jìn)行纖維支氣管鏡檢查、肺功能檢查等特殊檢查，學(xué)習并掌握了這些檢查的操作流程和注意事項，為患者的準確診斷提供了有力支持。
患者管理
負責管理一定數量的患者，認真做好患者的日常護理和病情觀(guān)察。及時(shí)記錄患者的病情變化，向上級醫師匯報并調整治療方案。與患者及其家屬保持良好的溝通，解答他們的疑問(wèn)，緩解他們的焦慮情緒，提高了患者的滿(mǎn)意度。
積極開(kāi)展患者健康教育工作，向患者及其家屬普及呼吸系統疾病的防治知識，提高他們的自我保健意識和能力。
二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與收獲
知識與技能提升
通過(guò)參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習、學(xué)術(shù)講座和病例討論等活動(dòng)，不斷學(xué)習和掌握新的專(zhuān)業(yè)知識和技能。對呼吸內科領(lǐng)域的前沿進(jìn)展有了更深入的了解，拓寬了自己的知識面和視野。
閱讀了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文獻資料，結合臨床實(shí)踐進(jìn)行思考和總結，提高了自己的臨床思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
團隊協(xié)作與溝通
在工作中，與同事們密切配合，互相支持，共同為患者的治療和康復努力。通過(guò)團隊協(xié)作，提高了工作效率和質(zhì)量，也增強了自己的`團隊意識和合作精神。
與其他科室的醫務(wù)人員保持良好的溝通與協(xié)作，共同為患者提供全面的醫療服務(wù)。學(xué)會(huì )了如何有效地與不同專(zhuān)業(yè)背景的人員進(jìn)行溝通和交流，提高了自己的溝通能力和協(xié)調能力。
職業(yè)素養與責任心
在呼吸內科的工作中，深刻體會(huì )到了醫生的職業(yè)素養和責任心的重要性。始終保持嚴謹的工作態(tài)度，認真對待每一位患者，盡自己最大的努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
面對患者的痛苦和困難，學(xué)會(huì )了關(guān)心和同情患者，尊重他們的人格和權利。在治療過(guò)程中，充分考慮患者的意愿和需求，為他們提供個(gè)性化的醫療服務(wù)。
三、存在的不足與改進(jìn)措施
不足之處
在臨床工作中，有時(shí)會(huì )出現對病情判斷不夠準確、治療方案不夠合理的情況。這主要是由于自己的臨床經(jīng)驗不足和知識儲備不夠全面所致。
在與患者及其家屬溝通時(shí)，有時(shí)會(huì )出現溝通不暢、解釋不夠清楚的情況。這主要是由于自己的溝通能力還有待提高，對患者的心理需求了解不夠深入所致。
在工作中，有時(shí)會(huì )出現工作效率不高、時(shí)間安排不合理的情況。這主要是由于自己的工作方法不夠科學(xué)、時(shí)間管理能力還有待加強所致。
改進(jìn)措施
加強學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能水平。積極參加各種培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬自己的知識面和視野。同時(shí)，多向經(jīng)驗豐富的同事請教，學(xué)習他們的臨床經(jīng)驗和工作方法。
提高溝通能力，加強與患者及其家屬的溝通與交流。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)患者的心聲，了解他們的需求和期望，用通俗易懂的語(yǔ)言向他們解釋病情和治療方案。同時(shí)，要注意溝通的方式和方法，提高溝通的效果和質(zhì)量。
改進(jìn)工作方法，提高工作效率。學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，制定科學(xué)的工作計劃。在工作中，要注重細節，提高工作質(zhì)量。同時(shí)，要善于總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)自己的工作方法和流程。
四、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加嚴謹的態(tài)度，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。我相信，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持下，我一定能夠在呼吸內科的工作崗位上取得更大的成績(jì)。
總之，在呼吸內科的這段時(shí)間里，我收獲了很多，也成長(cháng)了很多。我將珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，不斷努力，為醫療衛生事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
呼吸內科個(gè)人總結 13
在呼吸內科的這段日子，充實(shí)而難忘�；仡欉^(guò)往，有付出、有收獲、有成長(cháng)，以下是我對這段時(shí)間的個(gè)人總結。
一、工作內容與成果
在臨床工作方面，我積極參與病房的日常診療工作，認真負責地管理每一位患者。從患者的入院評估、制定治療方案到病情觀(guān)察和出院指導，我都盡力做到細致入微。通過(guò)仔細詢(xún)問(wèn)病史、進(jìn)行全面的體格檢查和合理安排輔助檢查，我能夠準確地診斷和處理各種呼吸系統疾病，如肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等。
在病歷書(shū)寫(xiě)方面，我嚴格按照規范要求，認真記錄患者的病情變化和治療過(guò)程，確保病歷的準確性和完整性。同時(shí)，我也積極參與科室的病歷質(zhì)量控制工作，與同事們一起互相檢查和改進(jìn)病歷書(shū)寫(xiě)，提高了科室整體的病歷質(zhì)量水平。
在教學(xué)工作方面，作為一名年輕醫生，我積極承擔實(shí)習醫生和住院醫生的帶教任務(wù)。通過(guò)理論授課、病例討論和臨床技能操作示范等方式，我努力將自己所學(xué)的知識和經(jīng)驗傳授給他們，幫助他們提高臨床實(shí)踐能力。同時(shí)，我也從他們身上學(xué)到了很多新的理念和方法，實(shí)現了教學(xué)相長(cháng)。
在科研工作方面，我積極參與科室的科研項目，努力提高自己的科研能力。通過(guò)查閱文獻、收集數據和進(jìn)行數據分析，我為科室的科研工作貢獻了自己的一份力量。同時(shí)，我也積極撰寫(xiě)科研論文，將自己的研究成果與同行們分享，為推動(dòng)呼吸內科領(lǐng)域的發(fā)展做出了自己的貢獻。
二、專(zhuān)業(yè)能力提升
在呼吸內科的工作中，我不斷學(xué)習和掌握新的知識和技能，提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì )議、培訓課程和閱讀專(zhuān)業(yè)文獻，我了解了呼吸系統疾病的最新研究進(jìn)展和治療方法，拓寬了自己的知識面。同時(shí)，我也積極參與科室的疑難病例討論和會(huì )診工作，與同事們一起探討和解決臨床工作中遇到的難題，提高了自己的臨床思維能力和診斷治療水平。
在臨床技能方面，我熟練掌握了呼吸系統疾病的常見(jiàn)診療操作，如胸腔穿刺、胸腔閉式引流、氣管插管等。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結經(jīng)驗，我提高了自己的操作技能水平，確保了操作的安全性和有效性。
三、團隊協(xié)作與溝通
在呼吸內科這個(gè)大家庭中，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。與同事們密切配合、互相支持，共同為患者的健康努力奮斗。在工作中，我們經(jīng)常進(jìn)行病例討論和會(huì )診，分享各自的經(jīng)驗和見(jiàn)解，共同制定最佳的治療方案。同時(shí)，我們也積極參與科室的'各項活動(dòng)，增強了團隊的凝聚力和向心力。
在與患者及其家屬的溝通方面，我始終保持耐心和細心，認真傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)。通過(guò)良好的溝通，我能夠更好地了解患者的病情和心理狀態(tài)，為他們提供更加個(gè)性化的醫療服務(wù)。同時(shí)，我也積極向患者及其家屬宣傳呼吸系統疾病的防治知識，提高他們的自我保健意識。
四、存在的不足與改進(jìn)措施
在工作中，我也意識到自己存在一些不足之處。例如，在臨床工作中有時(shí)會(huì )出現急躁情緒，對患者的解釋不夠耐心；在科研工作方面，還需要進(jìn)一步提高自己的科研能力和論文寫(xiě)作水平。
針對這些不足之處，我將采取以下改進(jìn)措施：
一是加強自我修養，提高自己的心理素質(zhì)和溝通能力，在工作中保持冷靜和耐心；
二是積極參加科研培訓課程和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習和掌握新的科研方法和技能，提高自己的科研能力和論文寫(xiě)作水平；
三是加強與同事們的交流和合作，共同探討和解決臨床工作中遇到的問(wèn)題，提高自己的臨床實(shí)踐能力。
總之，在呼吸內科的這段時(shí)間里，我收獲了很多，也成長(cháng)了很多。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
呼吸內科個(gè)人總結 14
在呼吸內科的這段日子，如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝�；仡欉@段充實(shí)而難忘的經(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千。
一、工作內容與成果
在工作中，我積極參與科室的日常診療工作。認真接待每一位患者，仔細詢(xún)問(wèn)病史、進(jìn)行詳細的體格檢查，結合各項輔助檢查結果，做出準確的診斷。對于常見(jiàn)的呼吸系統疾病，如肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等，我能夠熟練地制定治療方案，并根據患者的病情變化及時(shí)調整。
在病房工作期間，我密切觀(guān)察患者的病情變化，及時(shí)發(fā)現并處理各種并發(fā)癥。積極參與危重患者的搶救工作，與同事們緊密配合，爭分奪秒地為患者爭取生存的機會(huì )。通過(guò)我們的努力，許多危重患者轉危為安，這讓我深感自豪。
同時(shí)，我還積極參與科室的教學(xué)工作，為實(shí)習醫生和進(jìn)修醫生講解呼吸系統疾病的診斷和治療方法，分享自己的臨床經(jīng)驗。通過(guò)教學(xué)相長(cháng)，我也不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
二、專(zhuān)業(yè)知識與技能提升
在呼吸內科的工作中，我接觸到了各種復雜的呼吸系統疾病，這促使我不斷學(xué)習和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識。我積極參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和學(xué)術(shù)講座，了解國內外最新的診療進(jìn)展。同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文獻，拓寬自己的知識面。
在技能方面，我熟練掌握了氣管插管、胸腔穿刺、無(wú)創(chuàng )呼吸機和有創(chuàng )呼吸機的使用等操作技能。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結，我的操作水平不斷提高，為患者的治療提供了有力的支持。
三、團隊合作與溝通
呼吸內科是一個(gè)團結協(xié)作的團隊。在工作中，我與同事們密切配合，互相支持。我們共同討論疑難病例，制定最佳的治療方案。在搶救危重患者時(shí)，大家齊心協(xié)力，分工明確，確保了搶救工作的順利進(jìn)行。
良好的溝通也是做好工作的關(guān)鍵。我注重與患者及其家屬的溝通，耐心傾聽(tīng)他們的訴求，解答他們的疑問(wèn)，讓他們了解病情和治療方案，增強他們對治療的信心。同時(shí)，我也積極與其他科室的'醫生進(jìn)行溝通，協(xié)調患者的診療工作，為患者提供全面的醫療服務(wù)。
四、存在的不足與改進(jìn)措施
在工作中，我也意識到自己存在一些不足之處。例如，在處理一些復雜病例時(shí)，我的臨床思維還不夠開(kāi)闊，需要進(jìn)一步加強學(xué)習和實(shí)踐。在與患者溝通時(shí)，有時(shí)還不夠耐心細致，需要提高自己的溝通能力。
針對這些不足，我將采取以下改進(jìn)措施：
一是加強學(xué)習，不斷拓寬自己的知識面，提高自己的臨床思維能力。
二是注重與患者的溝通，學(xué)會(huì )換位思考，更加耐心細致地為患者服務(wù)。
三是積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行們交流經(jīng)驗，共同提高。
五、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加嚴謹的態(tài)度，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。同時(shí)，我也將積極參與科室的科研工作，為推動(dòng)呼吸內科的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總之，在呼吸內科的這段時(shí)間，我收獲頗豐。我將以這段經(jīng)歷為新的起點(diǎn)，不斷努力，為醫療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
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在呼吸內科的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰與成長(cháng)，收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗�；仡欉@段充實(shí)的歷程，感慨萬(wàn)千。
一、工作內容與成果
在臨床工作方面，我積極參與患者的日常診療工作。認真詢(xún)問(wèn)病史，進(jìn)行詳細的體格檢查，準確判斷病情。協(xié)助上級醫師制定治療方案，密切觀(guān)察患者病情變化，及時(shí)調整治療措施。通過(guò)精心的治療和護理，看到患者病情逐漸好轉，內心充滿(mǎn)成就感。
在病歷書(shū)寫(xiě)方面，我嚴格按照規范要求，認真記錄患者的病情變化、治療過(guò)程和檢查結果。確保病歷的準確性、完整性和及時(shí)性，為患者的后續治療提供可靠的依據。
在學(xué)習與科研方面，積極參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和學(xué)術(shù)講座，不斷更新自己的知識體系。主動(dòng)查閱相關(guān)文獻，了解呼吸內科領(lǐng)域的最新進(jìn)展。同時(shí)，參與了科室的一些科研項目，在實(shí)踐中提高自己的科研能力。
二、個(gè)人成長(cháng)與收獲
專(zhuān)業(yè)知識的提升
通過(guò)與患者的接觸和對各種疾病的診治，我對呼吸內科常見(jiàn)疾病如慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、肺炎等的診斷和治療有了更深入的理解。掌握了呼吸內科的基本操作技能，如胸腔穿刺、胸腔閉式引流等。
臨床技能的提高
在上級醫師的指導下，我的臨床思維逐漸成熟，能夠獨立分析病情并制定合理的治療方案。學(xué)會(huì )了如何與患者及其家屬進(jìn)行有效的.溝通，提高了患者的依從性和滿(mǎn)意度。
團隊協(xié)作能力的增強
在呼吸內科這個(gè)大家庭中，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。與同事們密切配合，共同為患者的健康努力。在工作中互相學(xué)習、互相幫助，提高了整個(gè)團隊的工作效率和質(zhì)量。
三、不足之處與改進(jìn)措施
溝通能力有待提高
在與患者及其家屬溝通時(shí)，有時(shí)會(huì )因為表達不夠清晰而導致誤解。今后我將更加注重語(yǔ)言表達的準確性和簡(jiǎn)潔性，提高溝通能力。
應急處理能力不足
在面對緊急情況時(shí)，有時(shí)會(huì )感到緊張和不知所措。我將加強對急救知識和技能的學(xué)習，提高應急處理能力。
科研能力有待加強
雖然參與了一些科研項目，但在科研方法和論文寫(xiě)作方面還存在不足。我將繼續學(xué)習科研知識，提高自己的科研水平。
四、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。積極參與科室的各項工作，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。同時(shí)，我也將加強與同事們的交流與合作，共同推動(dòng)呼吸內科的發(fā)展。
總之，在呼吸內科的這段時(shí)間里，我收獲頗豐。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加嚴謹的態(tài)度投入到今后的工作中，為醫療衛生事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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