幼兒園第一學(xué)期班級工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的幼兒園第一學(xué)期班級工作總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園小xx班第一學(xué)期結束了，這一學(xué)期也是小班幼兒第一次進(jìn)入幼兒園�，F在學(xué)期面臨結束，回顧一學(xué)期的班級工作，還是很感嘆，看著(zhù)他們從陌生到熟悉，看著(zhù)小朋友在成長(cháng)，作為班主任的我，很是開(kāi)心�，F對過(guò)去一學(xué)期的班級工作做下總結。
一、新班規，新制度
本學(xué)期我帶小班幼兒，可以說(shuō)是第一次，所以為了更好地管理幼兒，我在向幼兒園里做過(guò)小班的班主任老師請教后，做了新班規和新的制度。在執行這新班規和制度的時(shí)候，我逐漸的根據幼兒實(shí)際情況作出更改，努力的'根據孩子們的情況去管理他們。新制定的班規在本學(xué)期里又得到好的實(shí)施，孩子們可能開(kāi)始時(shí)不太能接受，但是后來(lái)就慢慢的適應了。我在管理的時(shí)候很重視班級紀律，所以班規里就有好幾條規定是關(guān)于紀律問(wèn)題的。
二、逐步培養幼兒自立
在孩子們進(jìn)入幼兒園后，我就逐漸的去培養他們自立能力，給了幼兒一個(gè)過(guò)渡的階段，但是隨著(zhù)在幼兒園待的越長(cháng)，我也就開(kāi)始讓幼兒自己去學(xué)會(huì )吃飯、穿衣、洗手等事情。我沒(méi)有因為他們小就代替他們去做這些事情，畢竟到幼兒園來(lái)，就是為了讓他們在學(xué)習的過(guò)程中也慢慢的學(xué)會(huì )獨立自主。所以一學(xué)期過(guò)去，我的班級幼兒都能自己去做力所能及的事情，也沒(méi)有很大的依耐性，個(gè)人的自立還是比較好的。孩子自從自立自主做事后，家長(cháng)們也紛紛回應不錯，這也證明我的細想和方法是對的，從小就要開(kāi)始培養孩子的自立能力，那樣才能成長(cháng)更好。
三、舉行趣味活動(dòng)
這學(xué)期，我前面看到很多的小朋友都不擅長(cháng)交際，總是獨來(lái)獨往，我知道這些孩子是不知道怎么融入進(jìn)去，所以我每周都會(huì )舉行一兩次的趣味活動(dòng)，連同其它教課老師一起組織活動(dòng)，在活動(dòng)中去撮合不擅長(cháng)交往的孩子融入班集體，通過(guò)活動(dòng)的形式讓孩子體會(huì )到與人交友的樂(lè )趣，幫助這部分的幼兒改善性格上的一些自卑和缺陷。到學(xué)期末尾，我看到全班的孩子都能夠很開(kāi)心的相處了。
本學(xué)期大致的班級工作做的還可以，但是由于自己是第一次，所以工作中還是會(huì )出現一些小問(wèn)題的，那么在下一個(gè)學(xué)期，我要做的更好，把小班這個(gè)班級管理好。
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