特警大練兵大比武工作總結范文（精選5篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的特警大練兵大比武工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
特警大練兵大比武工作總結1
開(kāi)展計劃生育科技大練兵 全面提升服務(wù)水平——龍口市計劃生育科技大練兵活動(dòng)匯報
為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問(wèn)題的決定》精神，全面提高我市計劃生育技術(shù)服務(wù)水平，以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力滿(mǎn)足群眾生殖健康需求，確保實(shí)現新時(shí)期人口和計劃生育工作戰略目標。根據上級要求，08年在全市計劃生育技術(shù)服務(wù)人員中廣泛開(kāi)展了科技大練兵活動(dòng)。
一年來(lái)，大練兵活動(dòng)在人口計生局領(lǐng)導下，扎實(shí)穩步推進(jìn)，通過(guò)學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能，練思想、練業(yè)務(wù)、練作風(fēng)，開(kāi)展了豐富有效的練兵活動(dòng)，強化了專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，提高了服務(wù)質(zhì)量和管理水平，取得了明顯的效果。具體總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，制定實(shí)施方案，確保大練兵工作保障有力、開(kāi)展有序。
為貫徹落實(shí)好此項工作，確保得到實(shí)效，我市成立了以人口計生局分管科技副局長(cháng)為組長(cháng)，市計劃生育服務(wù)站站長(cháng)為副組長(cháng)，各鎮區街計生服務(wù)站長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組。辦公室設在市計劃生育服務(wù)站，負責此項工作的上下協(xié)調及具體工作。根據山東省、煙臺市人口計生委關(guān)于開(kāi)展科技大練兵活動(dòng)的要求，結合我市實(shí)際，研究制定了科技大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。本著(zhù)“全員參與、共同提高；立足本職、因材施教；規范開(kāi)展、注重實(shí)效�！钡墓ぷ髟瓌t，以“建立完善技術(shù)人員繼續教育制度；強化技術(shù)人員依法執業(yè)意識；提高技術(shù)隊伍整體素質(zhì)；提升計生技術(shù)服務(wù)機構形象”的目標要求，把科技大練兵分為三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段（2008年4月——5月）；第二階段為全員培訓階段（2008年5月——12月）；第三階段為總結評比階段（2009年1月——2月）。在三個(gè)階段安排中，要求全體科技工作人員立足崗位，突出重點(diǎn)，提出了學(xué)習要求，落實(shí)了學(xué)習任務(wù)。
二、加強學(xué)習教育，全面提高計劃生育科技理論水平和政策水平。
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，確立練兵主題。大練兵活動(dòng)是全員參與，針對不同崗位人員的工作性質(zhì)，確定了練兵主題。一為“增強業(yè)務(wù)技能、提高學(xué)習質(zhì)量”，二為“增強服務(wù)意識，提高管理水平”。
�。ǘ┘訌娬卫碚搶W(xué)習教育。組織全體計劃生育科技工作人員學(xué)習黨的十七大和三中全會(huì )精神，進(jìn)一步掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)看問(wèn)題，解決問(wèn)題。
�。ㄈ┘訌娬呃碚摵头ㄒ帉W(xué)習。根據大練兵，我們組織人員學(xué)習與計劃生育技術(shù)服務(wù)相關(guān)的法律法規，如，《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)機構執業(yè)管理辦法》、《山東省計劃生育技術(shù)服務(wù)管理辦法》、《藥品管理法》、《傳染病防治法》、《醫療事故處理條例》、《醫療廢物管理條例》、《關(guān)于禁止非醫學(xué)需要鑒定胎兒性別和選擇性別人工終止妊娠的規定》、《農村計劃生育技術(shù)服務(wù)機構基礎設施建設標準》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)項目評審標準》、《處方管理辦法》、（四）加強專(zhuān)業(yè)崗位能力的學(xué)習訓練。為每個(gè)鎮區街發(fā)放國家《計劃生育科技大練兵專(zhuān)集》一本，并指導不同專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員根據省要求學(xué)習掌握的教材范圍，根據自己的專(zhuān)業(yè)，分類(lèi)進(jìn)行學(xué)習，認真做好讀書(shū)筆記。
三、立足崗位實(shí)踐練兵，育作風(fēng)、練本領(lǐng)、長(cháng)技能、創(chuàng )業(yè)績(jì)。 我們結合計劃生育技術(shù)服務(wù)崗位特點(diǎn)，開(kāi)展“寬基礎、活模塊”的學(xué)習改革。根據“缺什么、補什么”的原則，鞏固知識，端正服務(wù)意識，提高服務(wù)技能和水平。
�。ㄒ唬┡e辦集中專(zhuān)業(yè)培訓。為加大隊伍建設力度，我們開(kāi)展了為期3天的全市計劃生育技術(shù)服務(wù)人員集中培訓，邀請專(zhuān)家和技術(shù)骨干圍繞計劃生育技術(shù)服務(wù)“宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、避孕節育、信息咨詢(xún)、人員培訓”等職能為中心，結合工作實(shí)際，傳經(jīng)送寶，進(jìn)一步規范了基層技術(shù)服務(wù)工作。
�。ǘ┽槍Υ呵飪杉疽鸦栌g婦女生殖健康、查環(huán)查孕普查工作，任務(wù)重，時(shí)間緊，人手少的特點(diǎn)，采取了利用龍口市計生信息網(wǎng)定期出題庫與自學(xué)答題相結合的方式，督促工作、學(xué)習協(xié)調進(jìn)行，針對性的提高專(zhuān)業(yè)理論水平。
�。ㄈ┙M織全體人員參加省衛生廳衛生知識網(wǎng)上繼續教育答題自學(xué)活動(dòng)，動(dòng)員全體計劃生育科技工作者要多學(xué)習，要不斷用
新知識武裝自己，鼓勵技術(shù)人員通過(guò)提高自身學(xué)歷、晉升職稱(chēng)等多種形式，進(jìn)一步提升計生技術(shù)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)能力。
�。ㄋ模┙M織技術(shù)骨干進(jìn)行培訓。采取走出去，請進(jìn)來(lái)的方式，選派業(yè)務(wù)骨干進(jìn)修學(xué)習，市站人員派往省級醫療部門(mén)，鎮區街人員來(lái)市站進(jìn)修學(xué)習的方法，拉不斷提高我市計劃生育技術(shù)服務(wù)新技術(shù)的推廣和應用。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展豐富多彩的大練兵活動(dòng)。組織計劃生育科技大練兵知識競賽，根據局統一安排，對全市計劃生育科技人員進(jìn)行了綜合測試。分市級和鎮區街分別組織了競賽。市級服務(wù)站共分六個(gè)代表隊參賽，鎮區街參賽的15個(gè)代表隊54名技術(shù)服務(wù)人員來(lái)自全市15處計劃生育服務(wù)站。競賽內容涉及計生政策法規、咨詢(xún)指導、計劃生育手術(shù)、超聲診斷、臨床檢驗、藥具發(fā)放等專(zhuān)業(yè)知識，分為必答題、共答題、搶答題等題型，突出了基礎性、針對性和實(shí)用性。各隊選手準備充分，積極應答，競賽當中各參賽隊員都充分發(fā)揮了各自的水平，極大地激發(fā)了技術(shù)服務(wù)人員的工作熱情和信心。并在咨詢(xún)指導、計生手術(shù)、臨床檢驗、超聲診斷、藥具發(fā)放、藥劑、護理各項目中評選出優(yōu)秀選手市級及鎮區街各一名。
通過(guò)一年來(lái)的自學(xué)、短期培訓、中長(cháng)期進(jìn)修、現場(chǎng)觀(guān)摩教學(xué)、學(xué)術(shù)講座及崗位練兵、技術(shù)比武等方式，進(jìn)一步提高了廣大技術(shù)人員熟練掌握各項計劃生育基礎理論和手術(shù)操作技能。在大練兵活動(dòng)中，我市廣大計劃生育科技人員遵循學(xué)為人師，行為世范的準則，努力學(xué)習，刻苦鉆研，鍛煉專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，形成學(xué)習、拼博、奮進(jìn)、向上的良好氛圍，促進(jìn)了思想作風(fēng)轉變，提高了工作效率和工作質(zhì)量。全面提高了技術(shù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力，促進(jìn)技術(shù)服務(wù)隊伍健康發(fā)展。
特警大練兵大比武工作總結2
尊敬的各位領(lǐng)導、現場(chǎng)的各位來(lái)賓、同志們、大家上午好，首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到這里，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的軍事化訓練后，今天我們的巡特警隊伍要給我帶來(lái)一次精彩的匯報表演。
這支年輕的隊伍共 名成員，平均年齡 歲，隊員們均是經(jīng)過(guò)嚴格的考試考核篩選出來(lái)的，是精英中的精英。
這支主要擔負巡邏防控、處置突發(fā)性、暴力性的快反隊伍，為了能夠提高處突防暴的能力和水平，提高巡控和壓發(fā)案的效能，成為關(guān)鍵時(shí)刻沖的上精銳警隊，一群好男兒膽如鐵，技藝絕勤學(xué)苦練盡顯英雄本色，讓我們拭目以待開(kāi)始今天的匯報表演
伴隨著(zhù)整齊的步伐、鏗鏘的足音現在向我們走來(lái)的是第一中隊，他們個(gè)個(gè)生龍活虎、雄姿勃發(fā)，在中隊長(cháng) 的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的訓練，已鑄就了他們鋼鐵般的體魄和鋼鐵般的意志！他們決心在今天的匯報表演中發(fā)揮出最好的水平！
接下來(lái)向我們走來(lái)的是第二中隊，他們個(gè)個(gè)精神抖擻、豪氣沖天，在中隊長(cháng) 的帶領(lǐng)下，秉承我黨艱苦奮斗的作風(fēng)，一不怕苦、二不怕累，練就了一身除暴安良的好本事�？�，他們的步伐多整齊！聽(tīng)，他們的口號多嘹亮！
龍騰虎躍練兵場(chǎng)，氣沖霄漢揚警威！相信我們今天的活動(dòng)必將圓滿(mǎn)成功！
首先進(jìn)行表演的項目是應急棍表演。應急棍是單警在執勤和處置突發(fā)事件中應急使用的就便器材。具有取材方便、動(dòng)作易學(xué)、實(shí)用性強、方便保管的特點(diǎn)。單警使用應急棍能夠力爭主動(dòng)，先機制敵，為完成任務(wù)爭取時(shí)間，創(chuàng )造條件。這是鳳城市巡特警大隊自行組織力量研發(fā)的一種警用攻擊防衛合成戰術(shù)。劈、戳、挑、擋、格、掃，12個(gè)動(dòng)作招招有式、式式有法、法法有形，防可自保，攻可制敵。
接下來(lái)進(jìn)行表演的項目是警棍盾牌操表演，它由12組動(dòng)作組成，是盾牌術(shù)的攻防基本動(dòng)作的綜合練習，經(jīng)常練習此套動(dòng)作可以大大提高單警作戰的攻防能力。
現在將要進(jìn)行表演的項目是隊列表演，它是警察進(jìn)行集體活動(dòng)必須的組織形式，主要由立正、跨立、稍息、停止間轉法、齊步、正步、跑步和踏步等動(dòng)作組成，其一般要求是堅決執行命令，做到令行禁止、姿態(tài)端正、警容嚴整，集中精力聽(tīng)指揮，動(dòng)作迅速、準確、協(xié)調一致。它能最大限度地體現一支隊伍的精神面貌。
最后要進(jìn)行表演的項目是今天的壓軸表演——防暴隊形表演。防暴隊形是防暴警察分隊在處置突發(fā)事件中為達成預定戰術(shù)目的所進(jìn)行的有針對性的警力、長(cháng)的帶領(lǐng)下警械、配置，無(wú)論騷亂者怎么沖突，巡特警隊伍都會(huì )及時(shí)變換隊形控制事態(tài)，這是確保擔負任務(wù)圓滿(mǎn)完成的必要措施和重要保障。
擒拿格斗警威壯，除暴安良展雄風(fēng)！感謝各位巡特警的精彩表演，感謝各位領(lǐng)導親臨現場(chǎng)指導。
特警大練兵大比武工作總結3
神木巡特警大隊春季大練兵活動(dòng)全面展開(kāi)。
3月30日上午，縣體育中心運動(dòng)場(chǎng)上口號聲聲、喊聲陣陣，260余著(zhù)裝整齊、精神抖擻的巡特警開(kāi)始了訓練，神木巡特警大隊春季大練兵活動(dòng)全面展開(kāi)。
此次大練兵活動(dòng)從3月30日開(kāi)始，計劃為期10天，每天上午8：30至11：00進(jìn)行。是按照大隊練兵“常態(tài)化、目標化、實(shí)戰化”的總體要求，緊緊圍繞新形勢下巡邏防控、維穩處突的工作特點(diǎn)，以隊列隊形、擒敵拳和警棍盾牌操為主要訓練內容，重點(diǎn)加強巡特警的體技能和實(shí)戰運用方面的訓練，以提高巡特警的巡邏防控、打擊犯罪和應急處突能力，全面提升隊伍的整體戰斗力。
“練兵先練長(cháng)”，訓練中大隊、中隊領(lǐng)導全部帶頭參加訓練，并對各中隊的訓練工作進(jìn)行指導。各中隊以中隊為單位，采取集中訓練和個(gè)別指導的方式，從一舉一動(dòng)、一招一式開(kāi)始，對所有參訓民警進(jìn)行高標準、嚴要求的訓練，力求使參訓民警能盡快掌握訓練內容，努力將訓練成果轉化為實(shí)戰能力，為大隊巡防工作的順利開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
特警大練兵大比武工作總結4
學(xué)校的發(fā)展有賴(lài)于教師隊伍的內涵建設和素質(zhì)提升，因此，我校立足校情、彰顯實(shí)效，將崗位練兵作為提升教師素質(zhì)的有效途徑，一直認真落實(shí)墾區及分局《中小學(xué)教師崗位練兵實(shí)施方案》，期望通過(guò)扎實(shí)有序地進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，使全體教師在個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能等方面有個(gè)長(cháng)足進(jìn)步。經(jīng)過(guò)將近一年的時(shí)間，我校在崗位練兵工作方面，做了一些努力，取得了一定的成效，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，現匯報如下：
一、立足校本性，高度重視，精細安排，保障崗位練兵活動(dòng)順利開(kāi)展。
我校校情決定崗位練兵活動(dòng)開(kāi)展是依據教師的實(shí)際發(fā)展需要進(jìn)行的，為保證我校中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)有效進(jìn)行，同時(shí)也為有序開(kāi)展我校的教師隊伍建設，在接到分局崗位練兵的方案之后，我校就召開(kāi)了相關(guān)領(lǐng)導的會(huì )議，具體落實(shí)此項工作，決定了以“層次性、全員性、實(shí)效性、校本性”為崗位練兵活動(dòng)的指導原則，隨即成立了崗位練兵工 作組織機構，即，以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)的“七星一中教師崗位練兵工作領(lǐng)導小組”，具體工作由中、小學(xué)兩位教科室主任主抓，各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)大力配合。同時(shí)，啟動(dòng)“432”工程，即：成立四個(gè)崗位練兵管理監督機構，明確各自責任，以求抓出實(shí)效，其中“4”指：（1）以教科室為中心的“崗位練兵具體實(shí)施”組。負責練兵方案的制定、練兵具體內容的擬定和落實(shí)、校本研修、培訓、教育理論等的測試等。搜集材料、歸檔處理等。
�。�2）以校長(cháng)室為核心的“崗位練兵督評組”。負責對教科室提出的方案、計劃、練兵內容的審核、修訂，對練兵活動(dòng)內容、過(guò)程、實(shí)施等進(jìn)行監督、評價(jià)等。
�。�3）以家長(cháng)為輔助的“家長(cháng)督學(xué)團”。學(xué)校成立了家長(cháng)委員會(huì )，負責對學(xué)校的練兵活動(dòng)提出意見(jiàn)、以便使練兵內容更加完善。
�。�4）以教導處為核心的“崗位練兵質(zhì)量管理組”。對整個(gè)崗位練兵的內容、實(shí)施、計劃等進(jìn)行質(zhì)量、效果等方面進(jìn)行監督、管理。
“3”，指強化三個(gè)平臺的實(shí)效作用。
校本研修主要還是借助學(xué)校教科室的教研管理職能，以集體備課會(huì )、專(zhuān)題研討會(huì )、大家講壇為平臺，著(zhù)力打造集體備課的內涵，改變其形式化嚴重、效果微乎其微的劣性，強調其實(shí)效、提高其真正的教學(xué)研討功能等。
“2”指繼續抓好兩個(gè)工程：新教師培訓“一加一”工程、以賽促教的“長(cháng)城杯教學(xué)大賽”工程。
以上都是確保崗位練兵做到實(shí)處、做出實(shí)效的具體管理保障。緊接著(zhù)教科室出臺我校教師崗位練兵實(shí)施方案和落實(shí)計劃，為體現“層次性”的培養策略，我校擬定了兩個(gè)方案。一個(gè)是針對大學(xué)生教師的《七星一中青年教師崗位練兵實(shí)施方案》，另一個(gè)就是針對全體教師的《七星一中教師崗位練兵實(shí)施方案》。20xx年6月，我校召開(kāi)了全校教師崗位練兵動(dòng)員大會(huì )，帶領(lǐng)全體老師學(xué)習《建三江管理局中小學(xué)教師崗位大練兵實(shí)施方案》及《建三江管理局小學(xué)、初中、高中教師崗位練兵內容與標準》，對練兵意義、內容、考評等工作進(jìn)行了具體部署。
二、彰顯實(shí)效性，專(zhuān)人負責，有效落實(shí)，推動(dòng)崗位練兵扎實(shí)開(kāi)展。
教師崗位練兵活動(dòng)是一項長(cháng)期性的工程，是全面提高我校教師業(yè)務(wù)能力的有效途徑。為了將崗位練兵工作成為我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的推進(jìn)劑，我校在制定方案時(shí)就考慮了要將此項工作與學(xué)校的校本教研與校本培訓結合起來(lái)，堅持全員性、層次性、校本性、務(wù)實(shí)性的原則，使全體教師
既能放下包袱，又能在練兵工作中切實(shí)提高自己的能力。本著(zhù)這個(gè)原則，在學(xué)校崗位練兵工作小組的指導下，中、小學(xué)的教科室將崗位練兵工作進(jìn)行具體落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地將我校的崗位練兵工作開(kāi)展起來(lái)。
�。ㄒ唬┩貙捦厣顚�(zhuān)題內容，深入高效地進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)
我校中小學(xué)教科室根據崗位練兵的`必練模塊，依據全員性、校本性原則，充分結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，圍繞學(xué)校課改，積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，圍繞專(zhuān)題模塊，積極拓展其寬度和深度，以求崗位練兵取得良好的效果。一年來(lái)，我們主要做了以下專(zhuān)題內容的練兵活動(dòng)：
1.崗位練兵專(zhuān)題：“教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展規劃專(zhuān)題”、“學(xué)情分析能力專(zhuān)題”、“創(chuàng )新教學(xué)設計能力專(zhuān)題”、“指導學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習的能力專(zhuān)題”、“評課能力專(zhuān)題”等模塊內容，我們或是以學(xué)校集體培訓為主，兼有教師自培等形式進(jìn)行。積極圍繞專(zhuān)題模塊，拓展學(xué)習內容，擴大內涵，以求在寬度和深度上將崗位練兵活動(dòng)落到實(shí)處。比如在進(jìn)行“教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展規劃專(zhuān)題”時(shí)，我們組織引導教師進(jìn)行“教師三年發(fā)展規劃”設計及“教師個(gè)人SWOT”分析，要求教師運用“SWOT”分析法，查找影響自身發(fā)展的優(yōu)勢、劣勢，從而規避風(fēng)險，確定短期及長(cháng)期的個(gè)人發(fā)展目標，拓寬自身發(fā)展的空間，對自身面臨的形勢有明確的診斷。像比如“課程標準的解讀能力專(zhuān)題”我們是以教研組為單位進(jìn)行集備式學(xué)習，而后組織全校性的學(xué)科課程標準考試，最后教科室批閱，給出成績(jì)。而像進(jìn)行“指導學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習的能力專(zhuān)題”學(xué)習時(shí)，我們組織全校教師進(jìn)行“學(xué)習小組建設培訓”（王虹主任主講）及“學(xué)習金子塔理論”培訓（王秀芹校長(cháng)主講），每個(gè)班級都張貼“金字塔學(xué)習理論畫(huà)”，以時(shí)刻提醒教師將“以生為本”、“合作學(xué)習”的理念貫穿課堂教學(xué)中，這樣就把每個(gè)專(zhuān)題的內涵擴大、內容拓深了。緊接著(zhù)我們還進(jìn)行了小組合作建設的階段經(jīng)驗總結及反思，及時(shí)反饋信息，張榜展示，資源共享。同時(shí)，我們領(lǐng)導還經(jīng)常查課，或者組織教研組教師談經(jīng)驗困惑，或者開(kāi)階段總結會(huì )，優(yōu)秀實(shí)踐者在大會(huì )上介紹經(jīng)驗，以促進(jìn)教師對這個(gè)專(zhuān)題模塊內容的深度理解和有效落實(shí)。所以說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)題內容的進(jìn)行，我們是向寬處和深處拓展的，這樣崗位練兵活動(dòng)才能取得實(shí)效。再比如進(jìn)行“創(chuàng )設情境能力專(zhuān)題”（邊長(cháng)華主任主講）時(shí)，我們是這樣拓寬其內容的，先是全校集中培訓如何創(chuàng )設情境及注意事項等，而后進(jìn)行“結合具體教學(xué)案例談?wù)劷虒W(xué)情境的創(chuàng )設的教學(xué)論文寫(xiě)作”，這樣就把這個(gè)模塊內容扎實(shí)落實(shí)到位�！敖虒W(xué)反思能力專(zhuān)題”時(shí)，我們都是集中培訓，專(zhuān)題講座。之后在課堂教學(xué)中分階段進(jìn)行教學(xué)反思，并將教師的教學(xué)反思稿進(jìn)行評比展示。
2.學(xué)校特色專(zhuān)題：除了完成崗位練兵手冊上的專(zhuān)題內容之外，我校還結合自己學(xué)校的課改情況，進(jìn)行校本性的練兵內容。如，為了加強教師理論學(xué)習及教育理念培訓，教科室組織了全校教師的《國家中長(cháng)期教育改革與規劃綱要》的學(xué)習，以及教師所教學(xué)科《課程標準》中的基本理念、階段目標的自培式學(xué)習。學(xué)習后，教科室又進(jìn)行了《國家中長(cháng)期教育改革與規劃綱要》、中學(xué)部《課程標準》的測試、小學(xué)部《學(xué)科知識的測試》等，成績(jì)記錄歸檔。
大力開(kāi)展“百萬(wàn)”教師讀書(shū)活動(dòng)，即每學(xué)期寫(xiě)一萬(wàn)字讀書(shū)筆記，5年讀一百本教育理念書(shū)籍，同時(shí)開(kāi)展讀書(shū)筆記評比活動(dòng)，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展，對表現優(yōu)秀者予以表彰獎勵。
同時(shí)圍繞學(xué)校進(jìn)行的高效課堂教學(xué)研究，組織教師進(jìn)行《有效教學(xué)標準及課堂教學(xué)有效性評價(jià)》、《如何有效觀(guān)課議課》、《高效課堂導學(xué)案的編制與使用》的研討和講座，同時(shí)，進(jìn)行有效教學(xué)評價(jià)方面的業(yè)務(wù)培訓，從課堂教學(xué)角度促進(jìn)教師對有效教學(xué)的理解。如中學(xué)部語(yǔ)文學(xué)科的“自主學(xué)習卡在語(yǔ)文學(xué)科中的運用”的研討課，大家經(jīng)過(guò)討論一致認為“自主學(xué)習卡”在語(yǔ)文學(xué)科中可以培養學(xué)生的自主學(xué)習習慣和能力。為了使練兵工作更有針對性，我們還分學(xué)科進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，如上學(xué)期進(jìn)行的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科的四項教學(xué)基本功大賽。語(yǔ)文教師的四項基本功是：下水文比賽、兩筆字比賽、即興演講、名著(zhù)閱讀教學(xué)設計比賽。英語(yǔ)組四項基本功：英語(yǔ)書(shū)法比賽、英語(yǔ)即興演講比賽、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)中考題比賽。王鳳艷、陳香偉分獲學(xué)科組一等獎。此次比賽鍛煉了教師隊伍，促進(jìn)其教師對教學(xué)研究的領(lǐng)悟和對教材的挖掘。
我們還進(jìn)行了中小學(xué)的 “同課異構”課堂教學(xué)競賽，結合高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行�？己苏n分文、理科進(jìn)行，評委們聽(tīng)課及時(shí)，教研組及時(shí)組織評課，經(jīng)過(guò)認真評分，評出王鳳艷、焦健、武文雯、李玉萍等教學(xué)競賽優(yōu)質(zhì)獎。
3.網(wǎng)絡(luò )教研：小學(xué)部數學(xué)教研組每周都參與網(wǎng)絡(luò )備課，使教研活動(dòng)與組內集體備課相結合，利用業(yè)務(wù)學(xué)習及教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研及網(wǎng)上備課。使教師們資源方面形成了新思路，開(kāi)拓了新途徑。讓?shí)徫痪毐c現代化教育技術(shù)相結合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。此項練兵得到數學(xué)教師的高度重視，各年級組在全局各組備課活動(dòng)中表現突出，每月發(fā)帖分別獲得前三名的好成績(jì)。有效提升了數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。4.加大管理和督查：為了將崗位練兵落到實(shí)處，學(xué)校崗位練兵督評組和質(zhì)量管理組都及時(shí)進(jìn)行檢查、評比。如“同課異構創(chuàng )新教學(xué)設計比賽及教學(xué)反思寫(xiě)作活動(dòng)”中評出一等獎教學(xué)設計38人；中學(xué)部“教學(xué)情境創(chuàng )設教學(xué)小論文”評比一等獎18人；崗位練兵手冊檢查評比也分等級制進(jìn)行。同時(shí)將評比結果及時(shí)公示，將信息反饋給教師。
同時(shí)，建三江管理局教育局有關(guān)領(lǐng)導也深入我校，近距離的對我校的崗位練兵工作給予細致指導，使我們受益頗深。
�。ǘ┲哺嗄杲處熃逃虒W(xué)現狀，狠抓教師師德素質(zhì)和教學(xué)基本功。
在崗位練兵工作中，我們重點(diǎn)抓青年教師的師德培養，一年來(lái)先后召開(kāi)青年教師會(huì )達5次之多，對其師德素養、教學(xué)狀況進(jìn)行培訓。例如，本學(xué)期初召開(kāi)了以“責任·成長(cháng)”為主題的青年教師師德培訓會(huì )，會(huì )上秦書(shū)記帶領(lǐng)青年教師學(xué)習了“分局十不準”及“教師職業(yè)道德規范”，同時(shí)教導處針對青年教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行了教學(xué)培訓。
我校特別注重青年教師的基本功訓練。比如小學(xué)部，從2010年就進(jìn)行了兩筆字訓練，不但是面向全體老師，更是面向全體學(xué)生。小學(xué)部的兩筆字堅持天天練，周周評，月月匯總，一部分教師的書(shū)寫(xiě)水平有了很大的提高。中學(xué)部針對青年教師書(shū)寫(xiě)差的普遍性問(wèn)題，特開(kāi)設青年教師書(shū)法課，請校內趙春勝教師為書(shū)法課教師，每周三第二節課為青年教師上書(shū)法課。在課上系統學(xué)習書(shū)法理論，這些老師的練習情況、聽(tīng)課情況、評比情況，教導處都有檢查記錄，以此督促年輕大學(xué)生教師自覺(jué)練習書(shū)法�，F在我校年輕大學(xué)生練習書(shū)法的熱情空前高漲，書(shū)寫(xiě)水平有了很大的提高。并舉行了青年教師鋼筆字大賽，評出一等獎6人，二等獎6人，三等獎6人，教科室依據獎次，規定教師的書(shū)法作業(yè)情況。
針對崗位練兵內容中的“教學(xué)管理能力”，學(xué)校結合青年教師展示課、青年教師匯報課、骨干教師示范課及考核課、教師考核課及相應的觀(guān)課議課活動(dòng)等，綜合評價(jià)教師的教學(xué)管理能力。從這些課中，最重要的是能對教師的學(xué)情分析能力、教學(xué)設計能力、教學(xué)反思能力等能力進(jìn)行綜合培養。從本學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在，學(xué)校100多位教師一共上了100多節各類(lèi)型的課，極大地提高了教師的專(zhuān)業(yè)能力。一批年輕教師也通過(guò)這些課的磨練，脫穎而出。
�。ㄈ┳⒅貙歉山處熂扒嗄杲處熽犖榈腻N煉及培養
我校一直堅持打造以骨干教師為核心的教師隊伍。近兩年來(lái)，針對我校青年老師所占比重達到20%的現狀，在教師隊伍建設上，注重骨干和青年教師教師“兩支隊伍”的建設，依據“層次性”的原則，兩支隊伍采取兩種策略：
1、骨干教師培養以“壓擔子、要果子”為原則，既讓骨干教師承擔學(xué)校的教研組長(cháng)、備課組長(cháng)及班主任的工作，讓他們挑起學(xué)校的大梁，擔起學(xué)校發(fā)展的重擔。如我校的幾位教研組長(cháng)，都是管局級或省級骨干教師、教學(xué)能手。各年級各學(xué)科的備課組長(cháng)，也都由教學(xué)經(jīng)驗豐富的學(xué)科骨干擔任，他們負責本學(xué)科組的建設，同時(shí)也是學(xué)校教學(xué)管理的中層力量，擔負著(zhù)培養本學(xué)科組年輕教師的任務(wù)，是學(xué)�！耙患右弧惫こ痰闹袌粤α�。另外，這些教師也是學(xué)�？蒲泄歉�，擔負著(zhù)省級、總局級《以學(xué)定教理念下有效教學(xué)的研究與實(shí)踐》、國家級科研課題《中小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習習慣的培養》等課題的研究任務(wù)。
2、青年教師培養以“搭臺子、做對子”為原則，為青年教師創(chuàng )設專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的良好氛圍，為他們的快速成長(cháng)搭建平臺，通過(guò)幫扶結對的形式，以老帶新，以強帶弱，師徒互相學(xué)習，共同成長(cháng)�，F在，我校23名青年老師全部都有自己的指導老師。
為了讓青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)，學(xué)校積極為他們創(chuàng )設條件，通過(guò)鋼筆字練習、展示、評比，提高他們的教學(xué)基本功；通過(guò)開(kāi)展班主任工作培訓、青年教師匯報課、展示課、演講比賽等活動(dòng)，提高他們的理論與實(shí)踐能力�，F在，一批青年大學(xué)生教師已成長(cháng)起來(lái)，成為學(xué)校的骨干教師。
學(xué)校還把這些培訓與課堂教學(xué)評價(jià)結合起來(lái)，做到培訓、檢驗相結合。學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)均在校園網(wǎng)上公示。學(xué)校多方面為教師創(chuàng )造機會(huì )，更新知識，提升內力。選派教師到省內外觀(guān)摩學(xué)習、參加崗位培訓及國培計劃二十余人次，學(xué)習者將學(xué)習情況寫(xiě)成書(shū)面匯報材料在教師大會(huì )上作匯報，起到培養一個(gè)帶動(dòng)大家的效果。
三、學(xué)校崗位練兵活動(dòng)中存在的問(wèn)題及下一步的工作設想
一路走來(lái)，領(lǐng)導們付出了聰明智慧，老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，我校教師�?zhuān)業(yè)化成長(cháng)取得了長(cháng)足進(jìn)步。教師崗位大練兵活動(dòng)是一項長(cháng)期而富有創(chuàng )造性的工作，我校將常抓不懈，積極引導教師樹(shù)立“終身學(xué)習”的理念，以科學(xué)發(fā)展的思想為指導，努力提升教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，保質(zhì)保量完成此項任務(wù)。反思大練兵活動(dòng)過(guò)程，我們也看到少數教師的基本素質(zhì)有待于進(jìn)一步改進(jìn)與提高。這也將是我們下一步練兵的重點(diǎn)。教師崗位練兵工作取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題：
1、部分教師對崗位練兵活動(dòng)的認識不是很高，下一步我們將加大宣傳力度和考核力度，使教師都積極主動(dòng)地參加活動(dòng)。
2、教師培訓和繁忙的學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有些沖突，如何不加重教師的工作負擔，同時(shí)又進(jìn)行了崗位練兵培訓，這個(gè)問(wèn)題值得再琢磨。
以上就是我校崗位練兵活動(dòng)的匯報，隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們會(huì )因地制宜的開(kāi)展各種活動(dòng)，立足課堂，貫徹落實(shí)“先學(xué)后教、以學(xué)為主”高效課堂理念，強化教師基本功，以賽促訓，全方位多角度促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
特警大練兵大比武工作總結5
為深入貫徹落實(shí)20xx年全省消防部隊工作會(huì )議精神，全面提升全市消防部隊的滅火救援能力，深入推進(jìn)鐵軍大（中）隊建設，根據《XX市消防部隊20xx年執勤崗位全員練兵計劃》的要求，KK大隊黨委高度重視，統籌安排，牢固樹(shù)立“練為戰”的指導思想，以“打得贏(yíng)”為目標，貫徹按綱施訓、科技興訓、從實(shí)戰需要出發(fā)、從難從嚴訓練的方針，有步驟、有計劃地開(kāi)展執勤崗位練兵工作。通過(guò)近9個(gè)月的刻苦訓練，切實(shí)以提高部隊戰斗力，現將執勤崗位練兵工作的有關(guān)情況匯報如下：
1、加強領(lǐng)導，精心部署，確保執勤崗位練兵工作順利開(kāi)展
為了使執勤崗位練兵工作有序的開(kāi)展，確保練兵工作落到實(shí)處，大隊成立了以軍政主官為首要成員的領(lǐng)導小組，中隊成立了執勤崗位練兵實(shí)施小組。嚴格按照執勤崗位練兵計劃，科學(xué)組織安排執勤崗位練兵工作，在具體科目的設置、訓練時(shí)間、訓練強度上結合責任區情況、訓練條件、氣候變化等情況靈活安排，確保了訓練質(zhì)量，又圓滿(mǎn)完成了各項滅火救援工作。
2、把握重點(diǎn)，扎實(shí)有效開(kāi)展執勤崗位練兵工作一是突出責任區情況“六熟悉”和器材裝備“五知一熟練”訓練，加強器材裝備管理，大中隊采取多種形式，加大對責任區的“六熟悉”和器材裝備“五知一熟練”，尤其突出對人員密集場(chǎng)所的“六熟悉”工作。二是制定完善滅火作戰預案，打牢滅火救援基礎。大隊根據《縣人民政府辦公室關(guān)于確定20xx年消防安全重點(diǎn)保護單位的通知》要求，對以前制定的49個(gè)轄區重點(diǎn)單位的預案進(jìn)行刪減和修改，刪減了6個(gè)重點(diǎn)單位，新增了8個(gè)重點(diǎn)單位預案，對預案重新進(jìn)行了修訂，使大隊的滅火預案增加到51個(gè)，確保了滅火預案的合理性和科學(xué)性。三是突出合成訓練，加強滅火救援技、戰術(shù)研究。指揮員加強組織指揮和臨機處置能力的訓練，針對責任區的火災特點(diǎn)和救援任務(wù)的特點(diǎn)，開(kāi)展調查研究。四是從提高部隊初戰控制能力著(zhù)手，強化指揮員的戰術(shù)水平、組織指揮和臨機處置能力，提高班長(cháng)的指揮和組織訓練的“四會(huì )”能力，打牢戰斗人員的體能、技能基礎。大中隊貼近實(shí)戰開(kāi)展對重點(diǎn)單位的演練，著(zhù)重要規范滅火救援程序和戰斗模式，研究各類(lèi)人員采取的技術(shù)、戰術(shù)措施，并認真進(jìn)行總結，仔細分析訓練中各環(huán)節存在的問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展各種類(lèi)型的實(shí)戰訓練，提高了大中隊指揮員的指揮能力和班（組）的協(xié)同作戰能力和臨機反應能力。
3、訓練形式多樣，增加了官兵訓練的積極性和主動(dòng)性，體能明顯提高。
強化體能訓練，大隊把提高官兵體能素質(zhì)作為執勤崗位練兵的重點(diǎn)。增強體能訓練的趣味性、科學(xué)性。為調動(dòng)官兵的積極性，在組織常規體能訓練的同時(shí)，還安排官兵進(jìn)行沖山、籃球、負重登樓等訓練科目。在戰術(shù)訓練中，大隊堅持以切實(shí)提高官兵對責任區重點(diǎn)單位的不同災害事故的撲救能力為重點(diǎn)，結合實(shí)地演練、狠抓落實(shí)，落實(shí)執勤制度，規范戰斗訓練秩序。
4、落實(shí)執勤備戰制度，進(jìn)一步規范戰斗訓練秩序
大隊把規范執勤戰斗訓練秩序作為一項重要性、經(jīng)常性的基礎工作來(lái)抓，嚴格按照上級的有關(guān)文件，通知來(lái)遵照執行，堅持執勤力量的管理正規化、器材裝備保管做到“三清四無(wú)”，做好總體計劃和安排，保證周有安排，月有訓練計劃，并建立個(gè)人訓練檔案，對測試成績(jì)和考評結果認真登記和分析，總結出好的方面和存在問(wèn)題，及時(shí)在下次訓練時(shí)予以糾正。在同一課時(shí)分班組進(jìn)行不同科目訓練，改變了過(guò)去在一個(gè)課時(shí)進(jìn)行單一科目的訓練模式，提高了練兵熱情，訓練效果有了明顯改善。
5、嚴抓安全防事故工作，切實(shí)做好訓練保障工作。針對季節交替的實(shí)際情況，大隊認真抓好安全防事故工作，通過(guò)強化落實(shí)安全責任，制定嚴密的安全防事故措施，確保在執勤崗位練兵過(guò)程中不發(fā)生摔傷、扭傷等事故。大隊結合當前開(kāi)展“安全創(chuàng )五無(wú)”活動(dòng)的要求，認真組織官兵學(xué)習并掌握作戰訓練安全防護知識和安全管理制度要求，熟悉掌握個(gè)人防護裝備技術(shù)性能和操作使用方法，及時(shí)查找和消除安全隱患，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生，確保訓練安全。
總之，在執勤崗位練兵工作中，KK大隊按照支隊方案的具體要求，認真組織，一切從實(shí)戰出發(fā)，規范訓練秩序，針對新的內容和科目合理安排訓練，突出了實(shí)戰性，加強培訓，比較圓滿(mǎn)的完成了執勤崗位練兵工作。但還是存在進(jìn)度慢，管理松懈等方面，在下步的工作中，我們要照準差距，自我加壓，推動(dòng)練兵活動(dòng)的深入開(kāi)展。
【特警大練兵大比武工作總結】相關(guān)文章：
大練兵大比武總結（精選5篇）11-07
大練兵大比武工作總結（精選12篇）11-09
大培訓大練兵大比武活動(dòng)總結（精選7篇）11-08
大練兵大比武總結范文（通用6篇）11-07
大練兵大比武工作總結范文（通用14篇）11-09