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社區開(kāi)展未成年人工作總結（精選13篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的社區開(kāi)展未成年人工作總結，歡迎大家分享。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 1
未成年人保護是一項社會(huì )性的系統工程。任圩街道針對轄區內未成年人特點(diǎn)，堅持以人為本的原則，教育和引導未成年人樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操�，F將20xx年轄區未成年人保護工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視、措施得力
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護工作，黨委多次召開(kāi)會(huì )議討論如何強化此項工作，成立了未成年人保護工作領(lǐng)導小組，并制定了一系列工作措施。
2、社區遠程教育服務(wù)中心定期為青少年免費開(kāi)放，轄區青少年踴躍參與，強化了青少年計算機操作技能，增長(cháng)了知識，豐富了課外活動(dòng)內容。
二、辦事處積極開(kāi)展扶貧助學(xué)結對幫教活動(dòng)
在開(kāi)展扶貧助學(xué)結對幫教等社會(huì )救助方面，我辦全面摸底社區困難家庭情況，積極開(kāi)展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問(wèn)題。20xx年，我辦通過(guò)開(kāi)展未成年人保護工作，形成了貧困學(xué)生助學(xué)機制，每年對轄區內貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng)；形成了問(wèn)題青少年幫教機制，掌握了解轄區內問(wèn)題青少年的基本情況，積極實(shí)施學(xué)校、社區、派出所和家長(cháng)共同幫教的“四幫一”制度，共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì )氛圍。
三、積極指導社區開(kāi)展形式多樣的未成年人保護工作
1、開(kāi)辦青少年活動(dòng)中心
在社區遠程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng )建青少年活動(dòng)中心、青少年圖書(shū)室，定時(shí)為青少年免費開(kāi)放，未青少年提供學(xué)習、娛樂(lè )的場(chǎng)所。
2、聯(lián)系轄區學(xué)校，為青少年提供學(xué)習活動(dòng)場(chǎng)地
積極聯(lián)系轄區內的中小學(xué)校，利用學(xué)校資源，為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區學(xué)習卡”，讓青少年在規定時(shí)間內到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習和鍛煉。
3、利用暑假開(kāi)展各種形式活動(dòng)
�。�1）社區利用學(xué)生寒暑假，開(kāi)展各類(lèi)適應青少年的有益活動(dòng)，如請大學(xué)院校的學(xué)生為社區青少年補課，舉辦學(xué)習講座，書(shū)畫(huà)活動(dòng)競賽、趣味活動(dòng)等，豐富了社區青少年的假期生活。
�。�2）在市民學(xué)校，請大學(xué)生講學(xué)習與知識的重要性，組織學(xué)生和家長(cháng)對“如何對青少年加強教育”等問(wèn)題舉辦專(zhuān)題講座。
4、組織社區青年、兒童志愿者服務(wù)隊活動(dòng)
�。�1）寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動(dòng)，增強未成年人為民服務(wù)的意識。
�。�2）為了使社區青少年從小養成愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護綠樹(shù)的良好習慣，并配合學(xué)校開(kāi)展校外環(huán)境教育實(shí)踐，社區號召青少年們行動(dòng)起來(lái)：建一片自己的“愛(ài)心”綠地，并對“愛(ài)心”綠地長(cháng)期進(jìn)行環(huán)境保護，做好綠地護養及周邊環(huán)境保潔工作。
未成年人是祖國未來(lái)的建設者，加強和改進(jìn)未成年人保護工作，是全黨全社會(huì )的共同任務(wù)，更是一項任重道遠的長(cháng)期工作。今后，我辦將在團市委、團區委的領(lǐng)導下，擔負好未成年人保護工作的職責和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，注重工作實(shí)效，切實(shí)把加強和改進(jìn)未成年人保護的各項工作落到實(shí)處。
在xx市城管中隊為期兩個(gè)月的實(shí)習工作已經(jīng)結束。兩個(gè)月的時(shí)間不長(cháng)不短，但卻留給我們太多深刻的印象，讓我們對城管的工作以及城管人有了很大的改觀(guān)，也讓我們和城管隊員們建立了深厚的感情。
在接觸這份實(shí)習工作以前，對城管的工作該僅僅停留在媒體對它的報道上，對城管的印象停留在收繳小攤販的經(jīng)營(yíng)維生工具等。進(jìn)入城管中隊之后，才發(fā)現以前對城管的定論太過(guò)于片面與武斷，很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個(gè)片段。尤記得初次來(lái)到莊市城管中隊時(shí)，覺(jué)得這里的工作氛圍應該是很?chē)烂C的，但是經(jīng)過(guò)相處之后，卻感覺(jué)到非常和諧輕松。耿隊長(cháng)對我們實(shí)習大學(xué)生的關(guān)心照顧，沈隊的言傳身教，沈艷姐的認真負責，聰飛姐的風(fēng)趣幽默，發(fā)哥的嚴謹細致，小馬哥的`盡職盡責，還有很多隊員在我們實(shí)習期間給與了我們很多指導與幫助，也是他們的親切讓我們在這里感到家一般的溫暖。在這里，大家雖然分工不同，但都互相幫助，做起事情來(lái)自然是得心應手，效率很高。
在城管中隊，我大多時(shí)間是跟著(zhù)內勤的沈艷姐和聰飛姐學(xué)習。內勤是中隊的大管家。安排辦公用品、隊員裝備的齊全完備，衛生環(huán)境的整潔明亮，工資費用的及時(shí)領(lǐng)發(fā)，隊員值班休息的合理安排等，凡事皆要做到事無(wú)巨細，面面俱到，為隊員們更心無(wú)旁騖地工作做好后盾和支持。內勤也是連接劑。在中隊和上級機關(guān)之間做好溝通工作，使得上級的通知能夠準確無(wú)誤地傳達給隊員，隊員的意見(jiàn)和建議可以上報給上級，更好的實(shí)現民主。
曾有機會(huì )跟著(zhù)隊員們一起上街執行任務(wù)，在執行任務(wù)中的隊員們既嚴肅又和藹可親。面對亂擺放和違規設攤的小商販們，隊員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此，隊員們還是會(huì )遭遇到情緒激動(dòng)的小商販的暴力抗法。面對這樣的情況，隊員們都很無(wú)奈。因為要對得起身上穿的這身制服，所以他們只能耐心地解釋?zhuān)荒芤驗樗麄兊耐妻蛣?dòng)手而還手。不了解執法的苦衷，商販們的惡語(yǔ)相對，讓隊員們心里很受委屈，但卻也只能默默忍受。群眾的不理解是城管工作的最大苦楚，希望不久的將來(lái)，更多人可以給予城管一份理解、一份支持，讓這個(gè)城市更和諧，更美麗，讓每個(gè)人的生活更美好。
在莊市城管中隊學(xué)習的兩個(gè)月時(shí)間里，在隊員們的身上我學(xué)到了為人謙虛，與人為善，多多學(xué)習他人身上的長(cháng)處；踏實(shí)工作，少說(shuō)多做；認清自己的不足，多多聽(tīng)取別的意見(jiàn)，積極改進(jìn)；不管是生活中還是工作中，真誠待人，為創(chuàng )造一個(gè)和諧的人際環(huán)境而努力。
再過(guò)一年，我將離開(kāi)校園，踏上工作崗位。今年的實(shí)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一份難得的經(jīng)驗，無(wú)論以后我在哪個(gè)崗位上，我都將學(xué)習城管人的認真嚴謹負責的工作態(tài)度對待自己的工作，記得任何崗位都有它的價(jià)值，認認真真的做好每一件事，努力實(shí)現自己的價(jià)值，為寧波城市的發(fā)展做出一份屬于自己的微薄貢獻。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 2
近年來(lái)，xx社區圍繞“發(fā)揮核心作用，建設人文社區”和關(guān)心未成年人健康成長(cháng)作為社區工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績(jì)，我們的主要做法是：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造青少年健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。
幾年來(lái)，我們社區結合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(cháng)列入社區工作的重要日程。成立了以社區書(shū)記王先升為主任，村長(cháng)劉萬(wàn)高為副主任，社區民警、文教干事參加的社區未成年人工作領(lǐng)導小組，并明確了職責，按小區劃片，落實(shí)了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開(kāi)展下去，我們堅持做到：
1、是社區工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容。
2、是社區大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內容;三是每季度開(kāi)展一次關(guān)心青少年成長(cháng)的專(zhuān)題教育或專(zhuān)題活動(dòng)，取得了較好的社會(huì )反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護了社區的治安穩定。
二、以法制教育為重點(diǎn)，積極開(kāi)展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長(cháng)，除了學(xué)校，家庭和社會(huì )的關(guān)心教育外，社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的.，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹(shù)立自覺(jué)遵紀守法的思想品德。
三、抓好重點(diǎn)，切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。
針對青少年成長(cháng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 3
今年以來(lái)，xx鎮高度重視和加強未成年人思想道德建設工作，認真貫徹落實(shí)上級工作部署，緊密集合自身實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)工作，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)未成年人思想道德建設工作穩步發(fā)展。
一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng )新工作開(kāi)展情況
(一)強化服務(wù)隊伍建設，夯實(shí)組織基礎，增強工作力量。
一是充分發(fā)揮鎮關(guān)工委和各村(社區)關(guān)心下一代工作小組作用。結合工作實(shí)際，成立“未成年人心理輔導隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導隊”等專(zhuān)門(mén)隊伍，以各村(社區)“五老”人員自身特長(cháng)為參考，分別列入對應工作隊伍，使工作開(kāi)展更具針對性和專(zhuān)業(yè)性，優(yōu)化工作效果。
二是進(jìn)一步加強志愿服務(wù)隊伍建設。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊伍，堅持以集中服務(wù)與個(gè)別服務(wù)相結合的原則開(kāi)展工作，即在傳統節日等重要節點(diǎn)開(kāi)展集中活動(dòng)，強化主題宣傳教育，在平時(shí)重點(diǎn)開(kāi)展一對一幫扶等個(gè)別服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)工作持續性。
(二)堅持社會(huì )、學(xué)校和家庭相結合原則，開(kāi)展各項工作，形成教育合力。
大力凈化社會(huì )文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門(mén)保持密切聯(lián)系，實(shí)時(shí)對周邊的社會(huì )環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監控，堅決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴防不良書(shū)籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書(shū)音像類(lèi)物品流入校園，嚴治校外不法分子和閑散人員通過(guò)各類(lèi)途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴打黑網(wǎng)吧，維護校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。
大力開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。深入開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”、“書(shū)香校園”等主題文化活動(dòng)，積極弘揚優(yōu)良道德傳統。通過(guò)聯(lián)合公安、工商等部門(mén)開(kāi)展講座、圖文宣傳等方式，增強未成年人法制意識。積極開(kāi)展校園道德講堂活動(dòng)，大力弘揚和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
進(jìn)一步加強家長(cháng)學(xué)校建設。積極開(kāi)展“爭做合格父母，培養合格人才”活動(dòng)，通過(guò)上門(mén)服務(wù)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等方式指導家長(cháng)開(kāi)展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)生與家長(cháng)的'溝通了解，讓學(xué)生與家長(cháng)一起學(xué)習，確保未成年人健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、存在問(wèn)題及原因分析
(一)主要問(wèn)題
未成年人公德觀(guān)念還比較單薄，不文明行為時(shí)有發(fā)生。傳統道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。
(二)原因分析
社會(huì )公德教育還存在缺失，社會(huì )整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時(shí)代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統道德教育與拜金主義等社會(huì )不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。
三、20xx年工作打算和建議
以xx市創(chuàng )建全國文明城市為契機，積極創(chuàng )造更加優(yōu)良的社會(huì )道德環(huán)境，全面提升社會(huì )文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類(lèi)社會(huì )不良思想的批判剖析，結合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。
建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法，補足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 4
今年以來(lái)，我縣認真貫徹落實(shí)省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建設工作的總體要求，結合《xx縣加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設實(shí)施辦法》，扎實(shí)開(kāi)展了有利于未成年人思想道德建設的實(shí)事工作，使我縣未成年人思想道德建設工作有序推進(jìn)、順利開(kāi)展。
一、精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)。
年初，縣文明委按照未成年人工作各成員單位的職能職責，量化分解任務(wù);使各有關(guān)責任單位進(jìn)一步明確了在未成年人思想道德建設中應承擔的目標要求和任務(wù)，同時(shí)，把加強和未成年人思想道德建設納入全縣精神文明建設年度考核、行業(yè)“創(chuàng )選評”競賽活動(dòng)、文明單位創(chuàng )建活動(dòng)中。
二、全面推進(jìn)未成年人思想道德教育工作不斷向縱深發(fā)展。
一是深入開(kāi)展對青少年的思想道德和社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育。堅持用核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年一代成長(cháng)成才的方向，幫助其樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促使青少年健康成長(cháng)。全縣各中小學(xué)校把開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)列入年度德育教育計劃，注意發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)在中小學(xué)思想品德課程中的重要作用，適當增加“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課”課時(shí)，組織未成年入到參加義務(wù)勞動(dòng)、獻愛(ài)心等社會(huì )活動(dòng)，樹(shù)立社會(huì )公德感。依托倉房巷小學(xué)和東關(guān)初級中學(xué)這兩個(gè)基地大力開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，以引導未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為目標，突出立德樹(shù)人，努力培養青少年自立自強的民族精神。
二是開(kāi)展“中國夢(mèng)”主題教育和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。以實(shí)現中華民族偉大復興這個(gè)“中國夢(mèng)”為指引，教育引導全縣未成年人樹(shù)立遠大理想，自覺(jué)把個(gè)人成長(cháng)成才與祖國和家鄉的未來(lái)發(fā)展緊密結聯(lián)系起來(lái)。倡導愛(ài)國、富強、文明、友善、和諧，引導青少年積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。在全縣少先隊中，開(kāi)展“三熱愛(ài)”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊日和“優(yōu)秀童謠”評選活動(dòng)。
三是圍繞傳統節日，積極倡導青少年“網(wǎng)上祭先烈’活動(dòng)。我縣組織廣大未成人登陸中國文明網(wǎng)、中國教育網(wǎng)等國內重點(diǎn)網(wǎng)站網(wǎng)上祭莢烈平臺，開(kāi)展網(wǎng)上寄語(yǔ)、網(wǎng)上留言等祭奠活動(dòng)，表達了他們對革命先烈了緬懷之情。同學(xué)們的心靈得到了進(jìn)一步凈化。同學(xué)們紛紛表示一定會(huì )繼承先烈遺志，嚴格要求自已，使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養的合格建設者和接班人。
四是著(zhù)力凈化校園周邊環(huán)境，積極推進(jìn)“文明上網(wǎng)”工程。堅決打擊侵犯未成年人人身財產(chǎn)安全的違法行為，把未成年人的健康成長(cháng)作為“戰略工程”、“希望工程”和“基礎工程”來(lái)抓。今年全面對全縣營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)行了清理整頓，取締了校園周?chē)?00米之內的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和全縣所有的電子游戲廳。對全縣網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，使全縣綠色網(wǎng)吧的數量達到了95%以上。
五是開(kāi)展青少年書(shū)信大賽。文明辦和郵政局聯(lián)合在青少年中開(kāi)展捷安特杯書(shū)信大賽，讓青少年用書(shū)信的形式體現公民道德素質(zhì)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現中華民族的中國夢(mèng)。
六是開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。大力弘揚雷鋒精神和“奉獻。友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的`志愿精神，組織全縣機關(guān)企事業(yè)單位、青年志愿者在xx縣中心廣場(chǎng)舉辦“傳承雷鋒精神、志愿服務(wù)社會(huì )”活動(dòng)。繼續組織全縣初、高中學(xué)生上街義務(wù)大掃除，整潔縣城環(huán)境衛生。
七是開(kāi)展青年志愿者助力高考志愿服務(wù)活動(dòng)。20xx年高考期間，為了給廣大考生提供更好的考試環(huán)境，也為了更好的服務(wù)考場(chǎng)外等待的家長(cháng)，文明辦聯(lián)合團委和xx縣青年志愿者協(xié)會(huì )，在禮泉一中、禮泉二中、東關(guān)初中、逸夫中學(xué)考點(diǎn)設立高考志愿服務(wù)站，為考生和家長(cháng)提供服務(wù)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，一個(gè)個(gè)頭戴紅帽的禮泉青年志愿者向廣大考生和家長(cháng)免費提供礦泉水、清涼油、消暑物品及2b鉛筆、橡皮、中性筆等考試用品，用愛(ài)心為廣大考生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，受到了社會(huì )各界的一致好評。
八是開(kāi)展“禮泉文明好少年”活動(dòng)。為進(jìn)一步深化未成年人社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐，我們在全縣中小學(xué)開(kāi)展了爭做“禮泉文明好少年”活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在開(kāi)展道德教育，使青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
九是開(kāi)展文明餐桌活動(dòng)。為了在全社會(huì )提倡節儉文明活動(dòng)。我們在全縣學(xué)校學(xué)生中開(kāi)展了“節儉惜�！钡男〔妥�，大文明節儉活動(dòng)。倡導文明用餐從娃娃做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式。
三、發(fā)揮青少年維權中心的作用，做好特殊未成年教育引導工作
(一)關(guān)愛(ài)留守兒童。建立農村留守兒童工作聯(lián)席會(huì )議制度，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制。關(guān)注農村留守流動(dòng)兒童，開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”招募結對工作，開(kāi)展“代理家長(cháng)”、“親情電話(huà)”、“城鄉少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。抓好農村寄宿制中小學(xué)建設、管理。在留守兒童集中的區域建立家庭教育指導服務(wù)征地，對留守兒童監護人進(jìn)行家庭教育指導。
(二)關(guān)心農民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調機制，建立接納農民工子女接受義務(wù)教育的保障機制，對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導。
(三)救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護機構，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉和安置等保障制度。依法打擊強迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對乞討、流浪未成年及時(shí)進(jìn)行救助。
(四)幫助孤殘兒童。建立社會(huì )福利院、殘疾人康復中心等救助機構。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉社會(huì )救助和社會(huì )福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不抵于當地平均生活水平。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時(shí)就近入學(xué)，并受到必要的照顧。開(kāi)展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校。
(五)教育邊緣兒童。構建有效的社會(huì )幫教網(wǎng)絡(luò )，對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、領(lǐng)導技術(shù)教育和職業(yè)教育。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 5
過(guò)去的一年里，我在教育局及活動(dòng)中心領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，發(fā)揮中心未成年人思想道德教育陣地之資源優(yōu)勢，在校內外心理健康教育的開(kāi)展途徑、方式、內容等方面作了一些嘗試。為總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，更好地開(kāi)展明年的工作，特寫(xiě)此總結與計劃。
一、工作總結
1、20xx年暑期，舉辦了兩期“生命如花綻放”心智成長(cháng)主題夏令營(yíng)即中小學(xué)學(xué)生團體心理輔導，供輔導學(xué)員35人。夏令營(yíng)以團體心理輔導及心理拓展訓練等為形式，融入生命教育、心理健康教育的有關(guān)內容，幫助學(xué)生認識生命的獨特性，學(xué)習珍惜和熱愛(ài)生命并創(chuàng )造生命獨有價(jià)值�；顒�(dòng)形式新穎，內容豐富，尤其是互動(dòng)中的體驗和同伴分享給了孩子們前所未有的心靈觸動(dòng)。學(xué)員們通過(guò)活動(dòng)加深了自我認知，樹(shù)立了生命信念，提高了自信，增強了與人合作的意識和能力，活動(dòng)收到了很好的教育效果和社會(huì )效應。
2、10月10日，參加了城區婦聯(lián)主辦的世界精神衛生日主題宣傳。開(kāi)展了現場(chǎng)咨詢(xún)、版面宣傳和心理健康知識傳單免費發(fā)放等活動(dòng)，幫助市民更科學(xué)地認識心理咨詢(xún)的'同時(shí)，也擴大中心的知名度。
3、10月28日，應基教科要求，為城區中小學(xué)心理健康教師作了題為《學(xué)校心理咨詢(xún)室建設——兼談中小學(xué)心理健康教育的新途徑》培訓。明確了心理輔導室建設的有關(guān)要求，介紹了生活素質(zhì)教育課程的一般理念和操作技巧，為學(xué)�？茖W(xué)規范建設心理輔導室并開(kāi)展心理健康活動(dòng)課提供了及時(shí)而有益的幫助。
4、11月15日至30日，隨基教科對全區各中小學(xué)心理輔導室建設情況進(jìn)行了一次排查，比較全面地掌握了全區中小學(xué)心理輔導室的建設情況，并對檢查工作做了及時(shí)總結和交流。
5、完成了城區中小學(xué)心理健康教師成長(cháng)沙龍的個(gè)人資料收集工作。
6、從11月9日開(kāi)始，為滿(mǎn)足學(xué)校提升教師心理健康水平、提高家長(cháng)教育水平之需要，主動(dòng)義務(wù)送講座下校。先后為城區職高、英雄街小學(xué)、惠豐小學(xué)、淮海小學(xué)、站前路小學(xué)、華豐路小學(xué)等六所學(xué)校送去七場(chǎng)教師及家長(cháng)心理健康知識講座。受到了聽(tīng)課教師和家長(cháng)的歡迎。
7、自覺(jué)開(kāi)展理論學(xué)習，堅持提升業(yè)務(wù)能力。暑期先后赴北京參加了第三屆海峽兩岸生命教育研討會(huì )和首屆積極心理學(xué)與教育國際研討會(huì )，并將學(xué)到的理念與技術(shù)及時(shí)應用到學(xué)生團體輔導和教師及家長(cháng)的各類(lèi)培訓中。
8、繼續完善了咨詢(xún)部檔案并做對外宣傳報道。
二、工作反思
1、有時(shí)候想問(wèn)題理想化，脫離實(shí)際，原因在于一方面急切想為城區中小學(xué)展開(kāi)心理健康教育工作做點(diǎn)什么，但又不了解各校實(shí)際狀況。為此，以后還需要更主動(dòng)深入學(xué)校，這樣才能確切了解他們的需要，也才能發(fā)現典型，總結經(jīng)驗，為做好輔導積累第一手資料。
2、在校內外心理健康教育的模式、內容、途徑等方面還需要結合城區實(shí)際做進(jìn)一步的探索，做出特色同時(shí)追求實(shí)效。
3、在擴大心理與教育咨詢(xún)部的知名度方面還需要堅持不懈地努力。只有被更多人知曉，才能為更多人服務(wù)。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 6
未成年人是祖國的希望，是社會(huì )主義建設事業(yè)的接班人，黨和國家一直以來(lái)十分重視對未成年人的培養和教育工作，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》出臺后，在全社會(huì )更加形成了關(guān)心未成年人健康成長(cháng)的'良好氛圍。我社區不斷加強對青少年文化藝術(shù)活動(dòng)的指導和引導，竭力為未成年人健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的文化環(huán)境。
一、已開(kāi)展的工作
1、充分發(fā)揮職能作用，針對社區特點(diǎn)利用有限資源，利用節假日等時(shí)間，組織社區未成年人在社區活動(dòng)室開(kāi)展講座等活動(dòng)，學(xué)生們利用閑暇時(shí)間豐富了課余生活。
2、充分發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室等公共文體設施在未成年人思想道德建設中的重要作用，堅持把社會(huì )效益放在首位，對各類(lèi)基礎設施積極創(chuàng )造條件，向未成年人免費開(kāi)放。收到了良好效果。
二、下一步工作打算
�。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富未成年人的文化生活。充分調動(dòng)各方面的積極性，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，不斷豐富未成年人的文化生活。
�。ǘ┱J真落實(shí)公益性文化設施免費開(kāi)放措施。做好公共文化設施向未成年人免費開(kāi)放的各項工作，努力從內容、形式、服務(wù)等方面加以改進(jìn)，以適合未成年人的特點(diǎn)和需要，把免費開(kāi)放工作好事做好，落到實(shí)處。
�。ㄈ┘訌姳O管。規范管理制度，禁止危害未成年人的讀物和視聽(tīng)產(chǎn)品進(jìn)入社區。有選擇性地向未成年人推薦課外讀物，防止有害文化的侵襲。
總之，把未成年人思想道德教育，作為我們工作的重要任務(wù)，把社會(huì )效益放在首位，大力發(fā)展公益性的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿(mǎn)足未成年人日益增長(cháng)的文化需要。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 7
xxx居委會(huì )按照上級領(lǐng)導統一部署，充分發(fā)揮社區的優(yōu)勢，在社區內以不同的形式全面開(kāi)展了關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口未成年人活動(dòng)，幫助困難家庭、流動(dòng)人口子女解決學(xué)習生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)困難家庭、流動(dòng)人口子女健康成長(cháng)。
一.全面范圍動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)組織
社區及時(shí)動(dòng)員廣大團員青年志愿者積極參與到關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)中來(lái)，依據實(shí)際情況，制定一系列關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)方案，進(jìn)一步推動(dòng)工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女進(jìn)行1+1結對服務(wù)。通過(guò) 感受城市、愛(ài)心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導、自護教育等方式為困難家庭、流動(dòng)人口子女提供切實(shí)有效的志愿服務(wù)。
二.加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
通過(guò)大力宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女志愿服務(wù)行動(dòng)的良好氛圍，引導全社會(huì )都來(lái)關(guān)心幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女的.成長(cháng)。
三.組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)
在社區內開(kāi)展健康講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。對困難家庭、流動(dòng)人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，在看似簡(jiǎn)單的問(wèn)一問(wèn)、拉一拉中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動(dòng)人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛(ài)的心靈。
四.以寒暑、節假日為契機，組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)
關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人子女工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，社區居委會(huì )充分利用寒暑假、節假日活動(dòng)為契機，到轄區學(xué)校開(kāi)展內容豐富的服務(wù)活動(dòng)和捐書(shū)籍、利用開(kāi)展社區暑期大課堂，免費為困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女提供學(xué)業(yè)輔導、學(xué)習書(shū)法等，切實(shí)為困難家庭，廣大流動(dòng)人口家庭未成年子女提供幫助。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 8
為提高社區居民文化和身體素質(zhì)，xx社區在鄉鎮黨工委的正確領(lǐng)導下，以十八大精神為指導，以社區居民身心需要為出發(fā)點(diǎn)，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿(mǎn)意為目標，積極開(kāi)展了豐富多彩的社區文體活動(dòng)，受到了社區居民群眾的擁護和稱(chēng)贊。下面將社區文體工作具體開(kāi)展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規范有序開(kāi)展
為完善社區文體工作網(wǎng)絡(luò )體系，不斷提高社區文體活動(dòng)居民的參與率，xx社區結合自身實(shí)際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動(dòng)納入到社區黨支部、居委會(huì )的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網(wǎng)絡(luò )體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的.新方法。通過(guò)健全組織，加強管理，切實(shí)有力地保障了社區文體工作規范有序的開(kāi)展。
二、整合和優(yōu)化社區資源，奠定堅實(shí)基礎
社區與轄區內各物業(yè)小區、社會(huì )單位相互聯(lián)動(dòng)，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿(mǎn)意為目標的社區文體工作資源整合。為推動(dòng)社區文體活動(dòng)項目，拓寬文體活動(dòng)陣地，奠定了堅實(shí)的物質(zhì)資源基礎。同時(shí)，社區內建有市民學(xué)校，社區及轄區內各物業(yè)小區、社會(huì )單位還建有圖書(shū)室以及各類(lèi)宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾提供生活、學(xué)習以及交流環(huán)境，滿(mǎn)足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類(lèi)文體人才資源，培育組建社區文體各種活動(dòng)隊伍。社區干部通過(guò)深入社區，走訪(fǎng)居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發(fā)動(dòng)、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動(dòng)中來(lái)。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚(yú)、書(shū)畫(huà)等協(xié)會(huì )組織;同時(shí)還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動(dòng)隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時(shí)，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 9
xx社區未成年人思想道德工作在街道黨工委的高度重視下，把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作擺在突出位置，作為精神文明建設的重中之重，列入重要日程，為未成年人健康成長(cháng)營(yíng)造良好的思想、輿論及社會(huì )氛圍�，F將20xx年未成年人思想道德建設工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造青少年健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。
今年以來(lái)，我們社區結合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(cháng)列入社區工作的重要日程。成立了以社區主任為組長(cháng)，副主任為副組長(cháng)，社區工作人員及社區志愿者為組員的社區未成年人工作領(lǐng)導小組，并明確了職責，落實(shí)了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開(kāi)展下去，我們堅持做到：
一是社區工作打算有加強未成年人思想道德建設的內容，二是社區大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內容；
三是每季度開(kāi)展一次關(guān)心青少年成長(cháng)的專(zhuān)題教育或專(zhuān)題活動(dòng)，取得了較好的社會(huì )反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護了社區的治安穩定。
二、以法制教育為重點(diǎn)，結合心理健康課程，積極開(kāi)展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長(cháng)，除了學(xué)校，家庭和社會(huì )的關(guān)心教育外，社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的'思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，結合心理健康課程，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹(shù)立自覺(jué)遵紀守法的思想品德。
三、活動(dòng)豐富，初見(jiàn)成效。
今年以來(lái)，xx社區繼續圍繞培訓教育、親子活動(dòng)、寓教于樂(lè )三大主題，多層次、多渠道、多形式地開(kāi)展家庭教育活動(dòng)。
一是圍繞街道中心工作，營(yíng)造社區文明氛圍。抓住街道開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、創(chuàng )建全國文明城市等重大契機，引導家長(cháng)積極參與社區建設和管理工作，有效提升家長(cháng)文明素質(zhì)，營(yíng)造社區和諧氛圍。
二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)�！吧斐鲆浑p援手，便可溫暖一顆心靈！”——衣加衣溫暖行動(dòng)，讓家長(cháng)通過(guò)示范教育孩子要有“日行一善”意識；“未成年人法制教育講座”，通過(guò)通俗易懂的法制案例講解，讓轄區未成年人提高法制意識，抓好預防和減少未成年人違法犯罪的工作；科普新干線(xiàn)主題教育活動(dòng)，來(lái)培養青少年的科學(xué)興趣，學(xué)習科學(xué)知識，提高了科學(xué)思維方法和創(chuàng )新能力，讓他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”暑期趣味運動(dòng)會(huì )，讓孩子們在炎熱的暑假走出空調房，與轄區青少年互相交流，增強他們的團隊意識，增強體質(zhì)，增進(jìn)友誼，提高青少年的對外溝通能力。
總之，xx社區未成年人思想道德建設的工作重點(diǎn)是切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。針對青少年成長(cháng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 10
20xx年，社區充分發(fā)揮社區的優(yōu)勢，在社區內以不同的形式全面開(kāi)展了關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口未成年人活動(dòng)，幫助困難家庭、流動(dòng)人口子女解決學(xué)習生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)困難家庭、流動(dòng)人口子女健康成長(cháng)。
一.全面范圍動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)組織。
社區及時(shí)動(dòng)員廣大團員青年志愿者積極參與到關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)中來(lái)，依據實(shí)際情況，制定一系列關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)方案，進(jìn)一步推動(dòng)工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動(dòng)人口子女進(jìn)行志愿服務(wù)。通過(guò) “愛(ài)心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導、自護教育”等方式為困難家庭、流動(dòng)人口子女提供切實(shí)有效的志愿服務(wù)。
二.更好地推動(dòng)家庭教育現代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。
指導和幫助家長(cháng)提高自身的素質(zhì)和修養，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。
三.組織豐富多彩的.關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
在社區內開(kāi)展健康講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。對困難家庭、流動(dòng)人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動(dòng)人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛(ài)的心靈。
四.充分利用社區兒童活動(dòng)中心組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)。
關(guān)愛(ài)服務(wù)困難家庭、流動(dòng)人口子女工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，社區內志愿者充分利用各項活動(dòng)為契機，大力開(kāi)展形式多樣、內容豐富的服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)為廣大困難家庭，流動(dòng)人口家庭未成年子女提供幫助。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 11
根據上級文件精神和要求，按照制定的工作計劃，我校關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開(kāi)展，現將關(guān)愛(ài)工作總結如下：
一、加強隊伍建設，重視未成年人活動(dòng)陣地。
按照未成年人思想道德建設工作長(cháng)效機制要求，成立了關(guān)愛(ài)未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組，及時(shí)調整和補充小組成員，保證未成年人關(guān)愛(ài)工作有序正常開(kāi)展，對熱衷關(guān)心下一代工作的`老同志繼續鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關(guān)愛(ài)、服務(wù)青少年的職責，同時(shí)通過(guò)多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來(lái)，發(fā)揮他們的余熱，為構建和諧社會(huì )貢獻一份力量。
二、多渠道開(kāi)展結對
幫扶，繼續加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。我校繼續通過(guò)多種渠道開(kāi)展“一對一”結對幫扶。9月20日，我校結對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問(wèn)金2400元。通過(guò)志愿者幫扶，讓關(guān)愛(ài)青少延伸到學(xué)習中去。
對貧困家庭子女和流動(dòng)人口家庭未成年人等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對象進(jìn)行關(guān)愛(ài)。9月30日，校領(lǐng)導看望了王官營(yíng)村流動(dòng)人口家庭子女，現場(chǎng)為他們送上了學(xué)習用品；還對特殊人員家庭和流動(dòng)人口家庭未成年子女又進(jìn)行了慰問(wèn)。
三、利用圖書(shū)室陣地，組織好未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)
一是開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室節假日向學(xué)生開(kāi)放，由圖書(shū)室工作人員帶領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。按照要求，我校圖書(shū)室向學(xué)生開(kāi)放。閱覽室有專(zhuān)人管理，極大的方便了學(xué)生借閱圖書(shū)。
二是開(kāi)展校外文體活動(dòng)。利用校內乒乓球室、室等文體設施，組織未成年人和青少年開(kāi)展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。
三是開(kāi)展校外功課輔導。義務(wù)志愿者為我校的青少年進(jìn)行暑期免費的書(shū)畫(huà)培訓；組織社會(huì )志愿者為有補課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門(mén)家教。
社區開(kāi)展未成年人工作總結 12
本期親子活動(dòng)結束，現將總結如下：
一、掌握語(yǔ)言發(fā)展敏感期，處處為嬰幼兒尋找練習語(yǔ)言的機會(huì )。
著(zhù)名教育家蒙特梭利女士曾提出過(guò)幼兒九大敏感期觀(guān)點(diǎn)，其中06歲正是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的敏感期。由于此時(shí)寶寶口腔內的各個(gè)發(fā)聲器官在迅速地協(xié)調發(fā)展，所以這一階段的孩子對語(yǔ)言的理解能力發(fā)展得非�？�。為抓住03歲嬰幼兒的語(yǔ)言敏感期，在親子園教育中，寶寶語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)被放在比較重要的環(huán)節。尋求能從各方面來(lái)發(fā)展寶寶的語(yǔ)言能力。處處讓寶寶能得到發(fā)音鍛煉。
1、小小兒歌練發(fā)音。
兒歌、童謠向來(lái)是年齡較小的嬰幼兒練習發(fā)音的最好途徑。在親子園里我們就針對不同月齡的寶寶語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)，設計各種適合他們發(fā)音的小兒歌，鼓勵寶寶愿意開(kāi)口說(shuō)，幫助他們能說(shuō)好。如1721個(gè)月的寶寶，我們把“爸爸、媽媽”、一些小動(dòng)物的叫聲等簡(jiǎn)單的常用發(fā)音編成小歌曲，讓寶寶能開(kāi)口說(shuō)；2430個(gè)月的寶寶，則要設計一些句中如“紅蘋(píng)果甜甜，黃香蕉彎彎”等有疊詞的兒歌讓寶寶練習；3036個(gè)月的寶寶，就可以用一些童謠、手指游戲兒歌讓寶寶練習說(shuō)短句了。我們還設計了一些親子閱讀的活動(dòng)，以此教給爸爸媽媽如何正確地在家中引導寶寶開(kāi)口說(shuō)的方法。
2、禮貌用語(yǔ)練發(fā)音。
語(yǔ)言發(fā)展有很多途徑，除了教學(xué)中的語(yǔ)言，生活中也存在許多練習語(yǔ)言的機會(huì )。由于多數寶寶還不愿意說(shuō)比較難發(fā)音的字詞，親子園的老師就用開(kāi)口音式的疊字給自己取了別名，方便了寶寶與老師問(wèn)好。同時(shí)還把對寶寶的歡迎詞編成不同的歌曲，既讓寶寶愿意主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)，又在潛移默化中培養了寶寶講禮貌的好習慣。除此以外，如“謝謝”“再見(jiàn)”等簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，也成為寶寶和老師用語(yǔ)言交流的內容。
03歲嬰幼兒語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)，貴在成人生活中不斷地與之交流，只有耐心、科學(xué)得引導下才能幫助寶寶較好地掌握基本語(yǔ)言。
二、學(xué)會(huì )分享學(xué)會(huì )與人交往，培養嬰幼兒初步的社會(huì )性情感。
在嬰幼兒成長(cháng)的過(guò)程中，他的興趣、能力、性格、情感的特點(diǎn)與道德品質(zhì)的.形成，與他所處的社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境是分不開(kāi)的。在現實(shí)生活中，獨生子女在家庭里是受父母、爺爺奶奶、外公外婆的包圍中成長(cháng)的，他所接觸的早期社會(huì )就是這些親人，若不對他施行正確一致的教育，往往會(huì )使孩子“以我為中心”，幾乎認識不到除“我”以外還有他人存在，不理解自己與他人的關(guān)系，一切只考慮自己不顧別人，甚至會(huì )滋長(cháng)自私、妒忌的心理。
在親子園中就能看到許多這樣的寶寶，當爸爸媽媽焦急地問(wèn)老師怎么辦時(shí)，應該捫心自問(wèn)你重視了寶寶早期社會(huì )性情感的發(fā)展了嗎？我們幫寶寶設計了兩個(gè)發(fā)展階段，其一是與父母間的分享階段。我們開(kāi)展了一些包含生活技能訓練的操作活動(dòng)，如：剝糖果、剝桔子、剝雞蛋等活動(dòng)，鼓勵寶寶將其中剝好的一個(gè)給爸爸媽媽吃，使寶寶知道好吃的東西不能獨享，要與親人一起分享。其二就是與同伴分享的階段。在寶寶上親子園初期，他們大都只會(huì )依靠著(zhù)父母，害怕與他人交往。老師就利用許多如：找朋友、介紹自己、和朋友一起玩、一起吃點(diǎn)心等活動(dòng)促使寶寶開(kāi)始與他人有初步交流。然后利用一些如：逛公園、歡樂(lè )分享會(huì )等活動(dòng)，進(jìn)一步讓寶寶有與同伴交往的機會(huì )，并鼓勵他們能把自己的東西與同伴分享。就在這種循序漸進(jìn)式的游戲學(xué)習中，讓原來(lái)一些唯我獨尊的寶寶有了可喜的改變。
可見(jiàn)親子園又為寶寶們社會(huì )性交往架起了橋梁，把寶寶放到他們自己的世界中去，讓他在集體中了解自己與他人的關(guān)系發(fā)展自我意識，學(xué)習與人相處。同時(shí)也與幼兒園教育有了承上啟下的聯(lián)系。
教育孩子是一項細致而艱巨的工程，親子園的誕生既實(shí)現了現代家長(cháng)對孩子進(jìn)行科學(xué)早期潛能開(kāi)發(fā)的愿望，又幫助家長(cháng)掌握了一套家庭教育的方法。親子園教育在我國也是剛剛起步，需要我們在實(shí)踐中不斷加以摸索總結，從而能探求出一套更為完善、科學(xué)的教育方法，使03歲的寶寶能在老師與家長(cháng)的共同努力中健康成長(cháng)！
社區開(kāi)展未成年人工作總結 13
未成年人、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)工作，是一項長(cháng)期工作，根據上級文件精神，結合本社區的實(shí)際狀況和未成年人特點(diǎn)、家長(cháng)需求，楓一社區利用周末及假期，組織多次活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、未成年人活動(dòng)開(kāi)展情況
1、充分利用圖書(shū)室、LED電子屏、投影儀、微信公眾號、宣傳欄及簡(jiǎn)訊等多種形式，努力營(yíng)造培育、弘揚未成年人的民族精神，引導未成年人養成良好的行為習慣。利用周末、假期的時(shí)間，開(kāi)展《不忘歷史愛(ài)我中華》、《我向杜富國同志學(xué)習宣講活動(dòng)》、《深情朗誦愛(ài)國詩(shī)歌》、《閱讀經(jīng)典品味書(shū)香》為主題的愛(ài)國主義教育宣傳活動(dòng)、《講文明講誠信》、《手繪環(huán)保袋傳遞綠色夢(mèng)想》為主題的道德講堂活動(dòng)以及《動(dòng)動(dòng)小指制作皮影》、《喜迎中秋兔爺DIY手工制作》為主題的弘揚傳統文化活動(dòng)，樹(shù)立了未成年人積極向上、愛(ài)我中華的思想意識。
2、充分利用未成年人活動(dòng)場(chǎng)所室內設施設備，培育未成年人講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、懂科學(xué)及懂法、守法的`良好氛圍，開(kāi)展了《珍惜生命 遠離毒品》、《防電信詐騙》、《世界預防自殺日心理大講堂》、《線(xiàn)上編程》、《“王亞平太空實(shí)驗”》、《地球地理科普線(xiàn)上講座》、《感受傳弘文化與科技交相輝映之美》、《二十四節氣知識競賽》、《掃黑除惡法教育》、《民法典知識大講堂》等科普科技和法制活動(dòng)，使未成年人樹(shù)立了遠離毒品和迷信， 崇尚科學(xué)，自覺(jué)遵守法律的思想意識，為樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)奠定了基礎。
3、結合未成人人群特點(diǎn)及其表現出的問(wèn)題，充分利用未成年人戶(hù)外活動(dòng)的設施設備，培育未成年人強壯的體魄，從而改善未成年人近視、肥胖等社會(huì )問(wèn)題。楓一社區組織未成年人開(kāi)展《我是跳繩小達人》跳繩比賽、《踢毽子達人》比賽、《大手拉小手親子羽毛球》比賽以及《趣味運動(dòng)會(huì )》等活動(dòng)，使未成年人從中體會(huì )到運動(dòng)的快樂(lè )，愛(ài)上運動(dòng)，樹(shù)立了健康的生活方式。
二、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況
為充分發(fā)揮社區家長(cháng)學(xué)校的作用，緩解家長(cháng)關(guān)于教育子女的焦慮問(wèn)題，一方面開(kāi)展了《如何培養孩子的閱讀習慣》、《如何激發(fā)孩子內驅力》、《二胎家庭如何實(shí)現愛(ài)的公平》、《控制不住總想發(fā)火——家長(cháng)自我情緒管理與關(guān)愛(ài)》、《家庭教育促進(jìn)法》等教育講座活動(dòng)；另一方面開(kāi)展了有利于促進(jìn)親子感情與交流的親子手工活動(dòng)——《手繪風(fēng)箏》，通過(guò)彼此的合作，促進(jìn)彼此的進(jìn)一步了解，增進(jìn)親子關(guān)系。為創(chuàng )建幸福家園奠定了基礎。
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