師德師風(fēng)年度個(gè)人總結500字（精選8篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的師德師風(fēng)年度個(gè)人總結500字（精選8篇），希望對大家有所幫助。
師德師風(fēng)年度個(gè)人總結1
作為一名光榮的人民教師，從教三十多年來(lái)，嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》行教，無(wú)愧于社會(huì )主義教育事業(yè)，現總結如下：
首先依法執教，學(xué)習宣傳黨的教育方針和基本路線(xiàn)，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。
其次愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
第三熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等，公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益。
第四嚴謹治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
第五團結協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。
第六尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責訓斥家長(cháng)。
第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費。
最后，為人師表，遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
總之，在教育教學(xué)中，嚴格要求自己，無(wú)任何有悖于教育法規的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱(chēng)號。
師德師風(fēng)年度個(gè)人總結2
教書(shū)育人是教師的天職，是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。多年來(lái)，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛(ài)的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀(guān)，幫助他們樹(shù)立遠大理想，培養他們的社會(huì )、家庭、集體的責任感。
在講授數學(xué)課的過(guò)程中，我總是把握各種時(shí)機，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來(lái)做好準備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數學(xué)要有堅持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把數學(xué)學(xué)好的道理。在做好教書(shū)育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì )面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會(huì )落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉變學(xué)習觀(guān)念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長(cháng)，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì )為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì )為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳�，攜手共進(jìn)。
師德師風(fēng)年度個(gè)人總結3
通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本�！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。
教師是知識種子的傳播者，是文明之樹(shù)的培育者，人類(lèi)靈魂的塑造者，又是人類(lèi)社發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者，是祖國花朵健康成長(cháng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習狀況及其效果，而且影響著(zhù)學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
教師應因材施教，一視同仁，對“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對“差學(xué)生”更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信
學(xué)校是培養人才的地方，教師是培養人才的園丁。作為21世紀的教師，應自強不息，不斷充實(shí)和完善自己專(zhuān)業(yè)知識，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗，取眾人所長(cháng)，補己之不足，精益求精。
這是我在學(xué)習師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì )，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習月，讓我這個(gè)實(shí)習教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識。我一定會(huì )以師德師風(fēng)繼續加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
師德師風(fēng)年度個(gè)人總結4
小學(xué)教師師德工作總結通山黃沙小學(xué) 阮家堯轉眼間一年又將結束，我本著(zhù) “以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻，爭做讓人滿(mǎn)意的教師”作為奮斗的目標，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面我將各項工作小結如下：
一、政治思想方面
本人努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學(xué)習《教育法》、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，遵守社會(huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、德育方面德育
工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )等進(jìn)行深刻了解。尊重、 理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的.要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一名教師，我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸。
三、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)過(guò)程中，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。
總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習，努力探索；才能外樹(shù)形象，內強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì )落伍。我決心今后更加努力學(xué)習，用現代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
師德師風(fēng)年度個(gè)人總結5
“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名光榮的人民教師，一年來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，無(wú)愧于心！
第一、我遵循學(xué)生身心健康成長(cháng)的規律，依法執教，學(xué)習宣傳黨和國家的教育方針和基本路線(xiàn)，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國家的方針政策保持高度一致；
第二、我為人師表，遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔大方，語(yǔ)言文明，舉止得體，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，言傳身教；
第三、我能愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校，認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想；
第四、我熱愛(ài)學(xué)生，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益；
第五、我嚴謹治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)科規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平；
第六、我團結協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)；
第七、我能尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，共建和諧校園；
第八、我能做到廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費；
總之，一年來(lái)我在教育教學(xué)中，嚴格要求自己，無(wú)任何有悖于教育法規的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱(chēng)號。今后，我還要不忘初心，繼續前進(jìn)，不斷提高自己思想水平。
師德師風(fēng)年度個(gè)人總結6
這個(gè)暑假的師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，作為我本人來(lái)說(shuō)，感覺(jué)受益匪淺。在提高自身素質(zhì)的同時(shí)也發(fā)現了自身的一些缺點(diǎn)。不過(guò)，我會(huì )借此機會(huì )鞭策自己繼續努力學(xué)習工作，盡可能使自己成長(cháng)為一名不僅合格而且優(yōu)秀的人民教師。所以特對自己提出了以下幾點(diǎn)要求：
1、不停留在“傳道、授業(yè)、解惑”的教育表面，屏棄“師道尊嚴”更多的關(guān)心學(xué)生的身心健康。
2、克服心理失衡，避免偏激行為，如訓斥學(xué)生，向學(xué)生發(fā)火，體罰或變相體罰。
3、排除社會(huì )影響、環(huán)境逆化，杜絕不健康的行為習慣及作為普通社會(huì )成員的不良習氣帶入課堂。
4、注意“尊師愛(ài)生”師生關(guān)系的定位，作為教師應重點(diǎn)關(guān)注“愛(ài)生”的一面，愛(ài)護學(xué)生，平等待人，尤其對差生，更應給予較多的關(guān)懷。
5、放下架子，以自己的學(xué)識水平、人格魅力來(lái)影響、感化學(xué)生，平等交流，善于包容學(xué)生的缺點(diǎn)，因材施教，讓學(xué)生有“天生我材必有用”的自信。
6、以誠相待，交換心理，堅持以正面教育為主。善于化解矛盾，而不是激化矛盾，成為學(xué)生的良師益友。
7、言傳身教相結合，以身作則，率先垂范，舉止文雅。善于通過(guò)多種渠道、方式，靈活地開(kāi)展各種教育活動(dòng)，潛移默化地達到教育目標。
我覺(jué)得以上是一個(gè)教師得到學(xué)生信任的最大法寶，要使學(xué)生健康成長(cháng)就必須克服自己的不足，通過(guò)學(xué)習師德師風(fēng)認識了自己的不足，就有目標完善自己，在學(xué)校的英名領(lǐng)導下，自己一定完善自己，成為一名合格的教師。因此今后的改進(jìn)方向是：從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生，為一切學(xué)生的思想，提高自己的鉆研精神，使自己在政治和業(yè)務(wù)上都過(guò)硬。
師德師風(fēng)年度個(gè)人總結7
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展，各項事業(yè)都取得了顯著(zhù)的發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展也提升到了非常重要的位置，20XX年5月14日下午，我校開(kāi)展全校師德師風(fēng)的學(xué)習教育活動(dòng)，通過(guò)參加這次師德師風(fēng)的學(xué)習教育，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規范內容更加熟悉�，F對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，結合自己多年來(lái)的教育工作表現，作自我問(wèn)題剖析。
在這幾年的工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和豐富知識面，在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)。按照學(xué)校領(lǐng)導的安排，出色地完成了地科的教學(xué)工作。在政治思想方面，我能夠認真學(xué)習、自覺(jué)遵守國家的方針政策、法律法規，努力提高政治理論水平和思想道德修養，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴于律己、為人師表，以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，堅定信念、不懈努力。當然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只有讓自己不斷學(xué)習新知識，接受新文化，才能使工作做得更好。
總之，做為教師，他的責任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，同時(shí)還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的愛(ài)不是抽象的一個(gè)字，而是一種具體的教育過(guò)程，是建立在教師對學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關(guān)系才能體現平等和尊重，才能體現出我們人民教師優(yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會(huì )象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
師德師風(fēng)年度個(gè)人總結8
近期，我校開(kāi)展了對于教師師風(fēng)師德建設相關(guān)內容的學(xué)習，作為一名教師，自己學(xué)習到了很多教師這一職業(yè)應該有的職業(yè)操守。
在學(xué)習手冊中，我們不僅學(xué)習到中學(xué)教師行為規范，而且也了解到新時(shí)代教師需要具備的基本素質(zhì)。其中給我印象較深的是“愛(ài)心、耐心、理智、寬容”八字辦學(xué)理念，這也在平時(shí)的工作中不斷提醒自己和要求自己。面對學(xué)生，他們會(huì )因為各種原因出現各種問(wèn)題，但是作為老師，我們需要耐心教導孩子，解除孩子在學(xué)習中存在的問(wèn)題。除此之外，我們也要做好家校合作，結合家長(cháng)的力量一起幫助孩子進(jìn)步。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)孩子英語(yǔ)比較薄弱，聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)常出錯較多，作業(yè)也會(huì )有些問(wèn)題。當我發(fā)現孩子有這些問(wèn)題的時(shí)候，并不是把孩子叫過(guò)來(lái)批評，而是先耐心聽(tīng)聽(tīng)孩子小學(xué)英語(yǔ)是如何學(xué)習的，了解孩子的基本功，除此之外，也和家長(cháng)溝通了解孩子在家學(xué)習的情況及小學(xué)時(shí)候的英語(yǔ)學(xué)習問(wèn)題。通過(guò)調查之后，了解到孩子并不是不學(xué)習，而是小學(xué)英語(yǔ)基本上沒(méi)有接觸過(guò)，所以剛接觸外語(yǔ)難免會(huì )有些不明白的地方。在這之后，我在課下會(huì )多關(guān)注孩子的錯誤之處，有空就和孩子解釋。當孩子回到家后，也經(jīng)常晚上和孩子的家長(cháng)溝通，督促孩子記憶單詞等，通過(guò)一段時(shí)間的努力，孩子的英語(yǔ)基礎慢慢形成，我想這是自己踐行“耐心和理智”的育人情懷的結果，感謝學(xué)校對我們不斷進(jìn)行師德教育工作，讓我們能真正做好教書(shū)育人的工作。
對于師德師風(fēng)建設方面還有很多內容對自己平時(shí)的教學(xué)有很多指導意義，自己將在平日的教學(xué)工作之余多學(xué)習多領(lǐng)悟。
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