小學(xué)教師交流工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的小學(xué)教師交流工作總結，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師交流工作總結1

　　20xx年9月，作為一名“交流”教師的我，帶著(zhù)領(lǐng)導對我的信任，帶著(zhù)同事對我的支持，更帶著(zhù)對xxxx的向往，開(kāi)始了為期三年的“交流”生活。我深知這不僅僅是領(lǐng)導對我的信任，更多的是感到一種責任和義務(wù)。

　　首先，感謝xxxx的各位領(lǐng)導和同事，用熱情和真心接納我，讓我很快融入我們這個(gè)集體。

　　轉眼間，來(lái)到xxxx已經(jīng)三個(gè)月了。三個(gè)月來(lái)，可以說(shuō)每時(shí)每刻都面臨著(zhù)新的挑戰和機遇，交流生活對我來(lái)說(shuō)，是一次磨練，它打破了原有的生活規律和工作模式，更要具有吃苦耐勞的精神。在我參入“交流”工作之前，自己已經(jīng)做好了充分的思想準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來(lái)，盡自己最大的努力盡干好自己的本職工作。

　　到崗之后，我嚴格要求自己，服從學(xué)校的各項安排。在工作方面我做到了以下幾個(gè)方面：

　　1.迅速了解情況，快速進(jìn)入角色。

　　剛到學(xué)校的兩個(gè)月我帶七、八年級12個(gè)班的體育課、后來(lái)我接任的是初二年級六各班初三4、5、6班共9個(gè)班的體育教學(xué)工作,由于是新帶的班級，與各任課老師不大熟悉，所以學(xué)生的一些情況只能靠我自己去了解。我盡可能多的和學(xué)生們在一起，與他們談學(xué)習，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。

　　2.踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，全心全意育人

　　幾個(gè)星期之后，通過(guò)我的努力，學(xué)生們很快形成了良好的上課習慣和學(xué)習習慣，精神面貌發(fā)生了很大的變化。做到了課前有準備，上課有精神，積極配合老師完成教學(xué)和訓練任務(wù)。這些學(xué)生的體育成績(jì)都有不同程度的提高�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，我感到了由衷的欣慰。

　　3.不折不扣完成一切臨時(shí)性工作。

　　作為xxxx的一員，我把這里當成自己的家。服從學(xué)校領(lǐng)導的一切安排，無(wú)論自己的工作還是臨時(shí)性工作，都不折不扣去完成，無(wú)論值班還是加班，自己都能第一時(shí)間到崗，愉快完成工作。

　　在這三個(gè)月的時(shí)間里，在兩校領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護下，在兩校同事朋友的支持下，剛來(lái)時(shí)孤單寂寞很快就蕩然無(wú)存，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺(jué)得自己在各方面都有所提高。這段時(shí)間雖然做了一些工作，但距各位領(lǐng)導的要求和期望仍有一定距離。在以后的日子里，我一定虛心向各位學(xué)習，讓自己交流的日子充實(shí)而又有意義。

　　1.積極配合x(chóng)xx老師圓滿(mǎn)完成學(xué)校的七八年級比賽任務(wù)，課間操的組織。近段時(shí)間由于xxxx和大部分班主任老師參加中心校的教工運動(dòng)會(huì )，不能全力參加課間操的管理工作，課間操質(zhì)量有所下降，今后工作中我要積極想辦法提高課間操的管理，提高課間操質(zhì)量。

　　2.配合學(xué)校德育處完成集會(huì )、就餐、升國旗等集體活動(dòng)的學(xué)生組織工作。

　　3.近段時(shí)間由于本人腰間盤(pán)突出沒(méi)有配合好學(xué)校的教職工運動(dòng)會(huì )，今后一定得積極治療康復后，積極參與學(xué)校的各種教工活動(dòng)。

小學(xué)教師交流工作總結2

　　20xx年10月8日，帶著(zhù)一份憧憬，帶著(zhù)一份喜悅，帶著(zhù)一份期待，有幸參加城鄉教師交流活動(dòng),與其說(shuō)是交流，不如說(shuō)是去學(xué)習鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起，就堅定了一個(gè)信念，認認真真學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長(cháng)，創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，出色地完成交流任務(wù)。不知不覺(jué)，一個(gè)月的時(shí)間已結束了，此次交流使我有機會(huì )嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類(lèi)型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué)，讓我認識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開(kāi)展工作，使我受益匪淺。

　　一、雙方關(guān)愛(ài)，為交流工作打下堅實(shí)基礎。

　　學(xué)校的校級領(lǐng)導對我的交流工作很是關(guān)心，這堅定了我交流的信心。

　　中慶學(xué)校更是對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，噓寒問(wèn)暖，積極解決我們學(xué)習、生活中的困難，把關(guān)心落到實(shí)處。

　　二、銳意進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)。

　　中慶學(xué)校有自己靈活、獨特、實(shí)用的管理和教學(xué)模式，管理科學(xué)，環(huán)境寬松，人際和諧，以人為本，以德治學(xué)。來(lái)到這里，我最大的感受就是這里的老師都敬業(yè)愛(ài)崗，勤勤懇懇，這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”，很多老師不只任教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這些主要學(xué)科，同時(shí)還兼任音樂(lè )、美術(shù)、體育等多門(mén)學(xué)科，初中的老師可以兼任小學(xué)部的課程，能扎實(shí)備課，認真上課，師生相處融洽，每位教師每天都是緊張而艱辛的，但老師們臉上的笑容卻是多彩的，這種無(wú)私奉獻、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習。

　　我看到了自己的差距與不足，增強了危機感和急迫感，增強了主動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性，平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。養成讀書(shū)的好習慣，做好讀書(shū)筆記，努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高，同時(shí)加強學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識，及時(shí)積累、總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執教水平。每天都想著(zhù)怎樣為薄窩中學(xué)的發(fā)展出謀劃策，盡自己微薄之力。

　　三、主動(dòng)研究教育教學(xué)及管理，推進(jìn)學(xué)校教研教改的發(fā)展。

　　1、深入教學(xué)。

　　搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學(xué)，來(lái)到中慶，擔任八年級和九年級歷史教學(xué)，深入研究教材，讓孩子打下堅實(shí)的基礎。

　　2、搞好教研。

　　交流之初，在教導處教學(xué)視導中，主動(dòng)進(jìn)行聽(tīng)課、評課，認真吸取中慶老師的先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，并和這些老師認真交流，談教學(xué)得失，談教學(xué)方法，參與集體備課，積極參加教研教改。

　　四、發(fā)揮自己特長(cháng)，將交流活動(dòng)落到實(shí)處。

　　把工作做細、做實(shí)，落實(shí)教學(xué)常規。主動(dòng)做好學(xué)校的學(xué)生學(xué)情檢測，在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí)，始終堅持與其他老師一起探討、研究怎樣搞好各項工作，根據制定的工作計劃和配檔表及時(shí)創(chuàng )新性地完成并總結，真正將交流工作落到實(shí)處，為實(shí)現打造教育共同體而不懈努力。雖然自己身在中慶，但時(shí)刻沒(méi)有忘記原來(lái)學(xué)校的工作，經(jīng)常利用周末和晚上時(shí)間進(jìn)行加班學(xué)習，為學(xué)校進(jìn)一份綿薄之力。

　　交流工作是一項長(cháng)遠的、系統的、復雜的教育工程，在在今后的工作中，我將繼續立足實(shí)際，深入研究，積極探索，借鑒和總結經(jīng)驗，正視不足，不斷增強交流實(shí)效。堅持優(yōu)勢互補、相互學(xué)習、共同發(fā)展的原則，研究新思路，采取新舉措，扎實(shí)工作，在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力，從而在此過(guò)程中不斷鍛煉自己，提高自己的各項素質(zhì)。

　　通過(guò)教師交流，增長(cháng)了見(jiàn)識，吸取了經(jīng)驗，提高了自己的教育教學(xué)水平，對教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機結合，這種交流使雙方教師相互學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高，對于教育事業(yè)起著(zhù)重要的推動(dòng)作用。教師交流，是一件新生事物，沒(méi)有成功的經(jīng)驗，因此，在今后的工作中，我們還要不斷總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng )新，使其在今后的教育教學(xué)，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用，促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

小學(xué)教師交流工作總結3

　　轉眼間，來(lái)寶雞東風(fēng)路高級中學(xué)進(jìn)行教師交流已經(jīng)一年了。這一年來(lái)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都在面對一種挑戰。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著(zhù)交流賦予我生命的精彩。

　　一、思想方面

　　交流對我們每個(gè)交流老師來(lái)說(shuō)，都是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律。因此，當我加入這個(gè)隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來(lái)，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與本學(xué)年組的老師和本學(xué)科的老師溝通交流，在傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習。對待自己的工作要有責任心、有耐心、多虛心、有信心；對待我的學(xué)生熱心、多關(guān)心、有愛(ài)心。工作中，謙虛謹慎，作風(fēng)端正；教學(xué)中，為人師表，克己奉公。并且經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行政治學(xué)習來(lái)提高自己的覺(jué)悟，努力鉆研，刻苦學(xué)習，不斷改進(jìn)自己的不足，努力提高自身素質(zhì)，更好地為教師與學(xué)生服務(wù)。

　　二、工作方面

　　在教學(xué)上，比如這里的學(xué)生基礎知識比較好，有些知識并不需要我的講述，而在以前我的學(xué)生因為大多是農村孩子，基礎相對比較薄弱，這就要求我轉變我的教學(xué)方式。又比如：這的學(xué)生的自覺(jué)性比較好，大多課前布置的內容都能按時(shí)完成。但是有時(shí)候學(xué)生也過(guò)于活潑好動(dòng)，課堂紀律不是很理想，這就

　　要求我要學(xué)會(huì )和學(xué)生溝通，以了解學(xué)生的內心規律�；�于我的觀(guān)察，我認為我需要做的有以下幾點(diǎn)：

　　1、多和學(xué)生，和班主任，和其他交流老師進(jìn)行交流，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，想他們請教一些適合這里孩子的教學(xué)方式。

　　2、認真備好每一節課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請其他數學(xué)老師一起考慮；積極認真學(xué)習新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結合，積極、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課。

　　3、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。積極的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課中認真做好記錄。通過(guò)多聽(tīng)課，想這里的老師學(xué)習，在學(xué)習中調整自己的教學(xué)方式。

　　4、組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現象，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來(lái)；注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，讓他們感受到學(xué)習的樂(lè )趣。

　　5、要提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生，進(jìn)行了課余輔導，制定學(xué)習計劃和目標。同時(shí)分小組，進(jìn)行責任制的小組互助學(xué)習，以及一對一的好生幫助學(xué)習有困難的學(xué)生。

　　三、生活方面

　　學(xué)校領(lǐng)導對我們交流老師非常重視，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，使我們倍感溫暖。各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助使我很受感動(dòng)，也幫我解除了一些實(shí)際困難，使我能更好的投身于工作之中。工作中還存在在不足，是學(xué)校領(lǐng)導對我無(wú)微不至的關(guān)懷,并多

　　次詢(xún)問(wèn)我的生活、工作、思想……這都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。

　　四、學(xué)習方面

　　交流的過(guò)程本身也是受教的過(guò)程。東風(fēng)路高級中學(xué)的老師給我的感觸也很深，每個(gè)老師做事認真、細心、周到,凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù)，都積極主動(dòng)完成，尤其是班主任老師，工作量都很大。但從來(lái)不講代價(jià)和報酬，毫無(wú)怨言，特別是他們那種腳踏實(shí)地的精神非常值得我學(xué)習。我積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，每次工作會(huì )議和業(yè)務(wù)學(xué)習都能準時(shí)參加，并做好筆記；認真學(xué)習其他老師的寶貴經(jīng)驗，并能和其他老師一塊兒討論。在工作之余，我還努力學(xué)習自己感興趣的內容。使自己的知識面更寬，更好的為學(xué)生服務(wù)。

　　交流工作時(shí)間還有一年時(shí)間，通過(guò)現階段的學(xué)習和工作，為我后期的工作打下了基礎，也提出了要求，更提出了挑戰。所以在后期的工作中我會(huì )繼續努力，竭我所能的奉獻。同時(shí)更加要提高自己。這些寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗將會(huì )是我人生的一筆財富。

小學(xué)教師交流工作總結4

　　時(shí)間如流水，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束。一學(xué)年的教學(xué)工作結束后，留給我們的是新的思考和更大的努力。掩卷長(cháng)思，細細品味，過(guò)去這一學(xué)年里教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁又浮上心頭來(lái)，使我感慨萬(wàn)千，這其中有苦有樂(lè )，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任八年級(6)班數學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)年里，我自我是過(guò)得緊張又忙碌，愉快而充實(shí)的。此刻，我把自我在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會(huì )與得失寫(xiě)出來(lái)，認真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績(jì)和提高。

　　八年級(6)班共有學(xué)生56人，男生30人，女生26人，另有一個(gè)學(xué)生生病休學(xué)。在全班學(xué)生中，學(xué)生的數學(xué)基礎和空間思維本事普遍較差，大部分學(xué)生的解題本事十分弱，異常是幾何題目，很大一部分學(xué)生做起來(lái)都很吃力。從平時(shí)模擬測試考的成績(jì)來(lái)看，100分以上的幾乎沒(méi)有，及格的也不超過(guò)10人，但60分以下的卻有13人，差距十分大，差生面廣是這個(gè)班數學(xué)學(xué)科的一個(gè)現實(shí)狀況。這些同學(xué)在同一個(gè)班里，好的同學(xué)要求教師講得精深一點(diǎn)，差的要求講淺顯一點(diǎn)，一個(gè)班沒(méi)有相對較集中的分數段，從二十幾分到100分每個(gè)分數段的人數都差不多，這就給教學(xué)帶來(lái)不利因素。

　　應對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，我費盡心思，從各方面提高自我的教學(xué)水平。

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。參加新課程培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請其它數學(xué)教師參謀，綜合研究各種方案。多發(fā)表自我的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改善。

　　2.多聽(tīng)課，學(xué)習有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時(shí)間的長(cháng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，我應多向他們學(xué)習，提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認真做好記錄，并進(jìn)行評課。

　　3.鉆研教材，認真備課。教材是教學(xué)的依據，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習的主要參考書(shū)，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的資料，學(xué)生學(xué)習才會(huì )有依據，學(xué)生在課堂上跟不上教師時(shí)能夠參考教材重新整理思路，跟上教師的思路，所以應當重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中，在不離開(kāi)教材的原則下，能夠參考其他教科書(shū)，比較它們的不一樣之處，尋求讓學(xué)生更容易理解的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經(jīng)驗的教師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應與其他教師進(jìn)行交流討論。

　　4.了解學(xué)生的學(xué)習狀況。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　5.研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　6.課堂上的情景。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　7.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，八年級學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，難管，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　8.熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并進(jìn)取運用有效的工作時(shí)間做好自我份內的工作。

　　四、取得的成績(jì)

　　在本學(xué)期的工作中，我取得了必須的成績(jì)，從本學(xué)年的考成績(jì)來(lái)看，我所教的八年級(6)班無(wú)論從平均分、及格人數和優(yōu)生人數都在同年級班中名列前茅。

　　五、存在的不足

　　"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，沉悶，活力不高;對學(xué)生興趣的培養不足;課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng);考試成績(jì)不穩定對開(kāi)放性靈活性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。

　　六、改善措施：

　　1.多與學(xué)生溝通，由于我工作較忙，不注重教學(xué)技巧性，難免會(huì )有學(xué)生聽(tīng)不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情景十分重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，無(wú)論備課多認真仔細也很難適應不一樣班級的情景，僅有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級的不一樣問(wèn)題。另外，有些學(xué)生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學(xué)生更好地學(xué)習。

　　2.注重組織教學(xué)，嚴格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)構成了厭學(xué)的習慣，頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的資料他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習的主要時(shí)間，教師應善于組織、調動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，更充分地利用好上課時(shí)間。

　　3.注重打基礎。由于學(xué)生基礎較差，上課時(shí)多以學(xué)過(guò)資料作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易理解，從熟悉的資料轉到新資料的學(xué)習，做到過(guò)渡自然。對于學(xué)過(guò)的資料也可能沒(méi)有完全掌握，則能夠花時(shí)間較完整地復習學(xué)過(guò)資料，然后才學(xué)習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主，對稍難的題目能夠在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè)。

　　4.運用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們在小學(xué)時(shí)沒(méi)有構成解題的思維習慣，為了讓學(xué)生更好地解題，在以后的教學(xué)工作中應把解題的方法進(jìn)行總結，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的教師”!

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻自我的力量。

小學(xué)教師交流工作總結5

　　轉眼間，到XX小學(xué)輪崗已經(jīng)有半年的時(shí)間了。與其說(shuō)是輪崗，不如說(shuō)是學(xué)習。這半年來(lái)我擔任了四年段《科學(xué)》課程的教學(xué)工作，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰。半年里，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，學(xué)習并嘗試新的教學(xué)方法，收到了良好的教學(xué)效果。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來(lái)重新審視自己的教學(xué)工作，讓我有機會(huì )學(xué)習和充實(shí)提高自己。

　　回顧這半年，XX小學(xué)所附有的文化底蘊和人文情懷，以及學(xué)校的改革模式和先進(jìn)理念讓我深受啟發(fā)，教育理念和行為有很大的轉變，教育教學(xué)能力上有了一定的提升。輪崗半年中的經(jīng)歷給了我豐富的體驗和收獲，現將一個(gè)學(xué)期來(lái)的輪崗工作小結如下：

　　一、開(kāi)闊了眼界，促進(jìn)了交流，思維得到拓展。

　　XX小學(xué)的師資力量雄厚，人才濟濟。有專(zhuān)門(mén)的教研組集體備課教研，探討教學(xué)方法和效果。在互相借鑒，共同策劃設計教學(xué)的過(guò)程中，有許多新方法新手段，也有很多不同而新穎的教學(xué)設計，大家都專(zhuān)心搜集教學(xué)相關(guān)的材料、案例，不斷的汲取經(jīng)驗，發(fā)現不足，令教學(xué)豐富科學(xué)，樂(lè )趣無(wú)窮。我參與每次的教研活動(dòng)，都受益匪淺。

　　二、聽(tīng)課、評課，在學(xué)習中進(jìn)步，教師素養有所提升。

　　聽(tīng)課是最讓人開(kāi)心的事情了，我發(fā)現聽(tīng)一節課勝過(guò)教十節課，深刻地感受到教師們在課堂上的掌控能力都很強，經(jīng)驗豐富。設計的教學(xué)內容與課標緊密相連又不會(huì )按部就班。

　　師生互動(dòng)環(huán)節氣氛融洽，學(xué)生參與意識強。新的`教學(xué)模式和理念在XX小學(xué)課程實(shí)踐中的運用也很到位，學(xué)生有較強的自主學(xué)習能力和探究能力，這與平時(shí)教師的引導和要求有很大關(guān)系。這是我在平常教學(xué)中所欠缺的，自己很多時(shí)候設計的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節奏，上課時(shí)自信心不足。這一學(xué)期的聽(tīng)課過(guò)程，讓我感受到了作為教師必須自信心十足的在課堂上掌握一切，對學(xué)生要多溝通和引導。

　　三、教學(xué)環(huán)節是最好的歷練，認真完成本職教學(xué)任務(wù)。

　　在XX小學(xué)，我面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書(shū)習慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無(wú)法實(shí)現的教學(xué)構想，借這次機會(huì )，做了很多嘗試。在實(shí)踐的過(guò)程中，我還得到了張銀蓮老師許多寶貴的建議和指導。這讓我在教學(xué)方法上有了很多的改進(jìn)，也讓我對將來(lái)的教學(xué)有了更大的熱情和信心。

　　總之，一學(xué)期來(lái)，感謝XX小學(xué)的領(lǐng)導老師們給予我的無(wú)私幫助和支持，我希望以后還能有更多的機會(huì )參與各種各樣的學(xué)習活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，提升自己的科學(xué)素養，做一名優(yōu)秀的教師！

　　教師輪崗交流工作總結XXXX—XXXX學(xué)年度，我來(lái)到XX小學(xué)交流學(xué)習，擔任XX班班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作�；仡欁约旱墓ぷ骱捅憩F，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到家長(cháng)的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在XX小學(xué)輪崗交流的同時(shí)也得到了進(jìn)一步的鍛煉，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我敬佩X(qián)X的老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，成績(jì)顯著(zhù)的教學(xué)業(yè)績(jì)。

小學(xué)教師交流工作總結6

　　9月，帶著(zhù)一份憧憬，帶著(zhù)一份喜悅，帶著(zhù)一份期待，有幸參加縣教育系統組織的教師交流任教活動(dòng)。與其說(shuō)是交流，不如說(shuō)是去學(xué)習鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起，就堅定了一個(gè)信念，認認真真學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長(cháng)，出色地完成交流任務(wù)，最起碼也要對得起自己一個(gè)月的奔波。

　　此次交流使我有機會(huì )嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類(lèi)型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué)，讓我認識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開(kāi)展工作，使我受益匪淺。

　　一、雙方關(guān)愛(ài)，堅定交流信念。

　　交流之處，領(lǐng)導給我們做思想工作，幫助我們消除顧慮，堅定信心，并派車(chē)把我們送到交流學(xué)校。交流期間，學(xué)校領(lǐng)導親自打電話(huà)噓寒問(wèn)暖，詢(xún)問(wèn)工作和生活情況。在繁忙的工作中擠出時(shí)間，親自來(lái)交流學(xué)校探望我們，給我們送去了溫暖和關(guān)心，堅定了我們在交流學(xué)校一定干好的決心。

　　駐香港部隊秭歸希望小學(xué)的領(lǐng)導、教師更是對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，噓寒問(wèn)暖，解決我們家離學(xué)校太遠中午食宿問(wèn)題和工作中的困難，把關(guān)心落到實(shí)處。

　　二、銳意進(jìn)取，提高自身素質(zhì)。

　　交流學(xué)校有自己靈活、獨特、實(shí)用的管理和教學(xué)模式，這里的教師在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，對孩子們更是既有愛(ài)心又有耐心。我從這些老教師身上也學(xué)到了許多教學(xué)方法和管理班級的經(jīng)驗。

　　我看到了自己的差距與不足，增強了危機感和急迫感，增強了主動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性，平日除了搞好自己擔任的一年級數學(xué)、三一班的思品教學(xué)之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。虛心學(xué)習交流校教師的教學(xué)方法，鉆研教材，交流工作經(jīng)驗，努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高，同時(shí)加強學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識，及時(shí)積累、總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執教水平。

　　三、主動(dòng)學(xué)習，注重個(gè)人發(fā)展。

　　1、深入教學(xué)。

　　搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學(xué)。來(lái)到駐香港部隊希望小學(xué)，擔任一年級數學(xué)、三一班思品教學(xué)。在數學(xué)教學(xué)中課前深鉆教材，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，采用啟發(fā)式教學(xué)；體育課通過(guò)游戲愉悅學(xué)生的身心；科學(xué)課多做實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。

　　2、搞好教研。

　　交流期間，主動(dòng)進(jìn)行聽(tīng)課、評課，聽(tīng)課次數二十次。教學(xué)質(zhì)量的全面提高、學(xué)生的自主健康發(fā)展是一個(gè)永恒的主題，平時(shí)積極參與到老師們的教學(xué)研討中，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習他人的經(jīng)驗。立足學(xué)校實(shí)際，探討自主、互助、學(xué)習型課堂的教法，培養學(xué)生良好的互助合作意識、總結靈活多樣的教學(xué)方式等，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。

　　3關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　短短一個(gè)星期的時(shí)間，我所帶的班級的孩子給我留下了深刻的印象，這群孩子聰明活潑，但因為年齡小習慣不是很好。我注重對學(xué)生日常行為習慣的培養，利用平時(shí)休息時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，跟家長(cháng)交流孩子在學(xué)校和家里的學(xué)習、生活情況，共同管理好學(xué)生，使他們健康成長(cháng)。

　　總而言之，作為一名教師，只有不斷地學(xué)習、充電才不會(huì )落伍。走出去，就能開(kāi)闊視野，學(xué)有所得，為我所用。我也衷心希望像這樣的交流活動(dòng)能繼續開(kāi)展下去，讓我們在交流中學(xué)習，在學(xué)習中提升。

小學(xué)教師交流工作總結7

　　本學(xué)期我擔任高二年級1、7、8三個(gè)班的地理課。并擔任高二地理備課組長(cháng)的工作，遵循教學(xué)計劃，根據學(xué)生實(shí)際，認真專(zhuān)研課程標準，結合備課組的教學(xué)計劃，我們圓滿(mǎn)完成各項教育教學(xué)工作，現將一學(xué)期的具體工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　堅持政治學(xué)習，始終堅定不移地貫徹執行黨的教學(xué)方針，嚴格要求自己，注重教師形象，敬業(yè)愛(ài)崗，奮發(fā)向上，把忠誠獻給事業(yè)，把愛(ài)心獻給學(xué)生。工作中勤勤懇懇，學(xué)校分配的任務(wù)都能樂(lè )意接受并盡力完成好。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　(一)為提高個(gè)人素質(zhì)，積極主動(dòng)地進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習

　　積極參加省、市及學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，包括教育理念的學(xué)習、學(xué)科知識的學(xué)習、教學(xué)技巧的學(xué)習，“十二五”遼寧省地理學(xué)科培訓，校本教研“六個(gè)一”活動(dòng)等，并積極參與研討。

　　(二)精心備課

　　充分利用每周的集體備課活動(dòng)時(shí)間有計劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到組內統一備課、統一進(jìn)度、統一作業(yè)、統一教案。所有教師都認真學(xué)習了教育理論和新課程標準，刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專(zhuān)業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動(dòng)態(tài)，提高理論水平和修養，高質(zhì)量的完成了這個(gè)學(xué)期的地理課的教學(xué)任務(wù)。

　　(三)全力上好每一節課

　　(1)、在課堂教學(xué)中，堅持探究式教學(xué)，堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識與技能，學(xué)習過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究性學(xué)習的精神。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，堅持采用分組探究式教學(xué)模式，把學(xué)習知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

　　(2)課堂教學(xué)多用圖。讀圖，用圖是地理學(xué)科的重點(diǎn)內容，也是學(xué)生的薄弱之處，所以我們采用了這種模式。地圖(圖像)及各種圖幅是實(shí)現該教學(xué)模式的重要手段，要把地理信息通過(guò)圖片、圖像、音像等多媒體技術(shù)根據教學(xué)需要展現給學(xué)生，學(xué)生可以形象、直觀(guān)、地獲得一些難以直接觀(guān)察、難以用語(yǔ)言表達的地理信息，從而能較快感知認識地理現象和地理規律。本模式以圖作為出發(fā)點(diǎn)，又以圖作為落腳點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程就是幫助學(xué)生提高分析、歸納、總結的能力及解決問(wèn)題的技能過(guò)程。

　　(3)課堂教學(xué)精講多練。教學(xué)本身就是通過(guò)知識的傳授，使學(xué)生掌握技能，最終達到解決問(wèn)題的目的。而技能的形成需要一個(gè)認識、理解、練習、再認識、再理解、再練習……最后達到熟練的過(guò)程。尤其是新課結束以后的復習更是注意精講精練。

　　(4)、教學(xué)中注重培養、提高學(xué)生的地理素養。

　　這是高中地理課程改革的一個(gè)重大特點(diǎn)，我在教學(xué)中經(jīng)常圍繞這一主題來(lái)展開(kāi)教學(xué)，發(fā)揮地理教育的功能。如：培養學(xué)生的綜合思維能力，培養學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)、資源觀(guān)和人口觀(guān)等。

　　(四)精心編寫(xiě)單元練習

　　力求每一份單元練習能覆蓋該單元的重點(diǎn)內容，有較大份量的讀圖分析題，亦增加一些反映當前最新的科技，經(jīng)濟，環(huán)境動(dòng)態(tài)的題目。嚴格要求學(xué)生認真完成，全部收回批改。講評練習時(shí)，不是單純告訴學(xué)生正確答案，而是對題目所體現的知識點(diǎn)進(jìn)行一次交流復習，辯析錯誤所在，適當變換練習的提問(wèn)角度，啟發(fā)學(xué)生思維。教育學(xué)生學(xué)會(huì )如何審題，如抓住“題干”(關(guān)鍵詞)等，以及如何更規范，體現地理學(xué)科特色的表述來(lái)回答問(wèn)題，提高學(xué)生和文字表達能力是近一、二年，著(zhù)重考察的方面，因此，練習中適當讓學(xué)生練習此類(lèi)題目。讓學(xué)生的所學(xué)知識得到鞏固、提高，這是提高學(xué)生成績(jì)的重要方面。

　　三、積極組織參與教研活動(dòng)

　　1、堅持每周一次集體備課活動(dòng)，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)習方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。

　　2、我們按照學(xué)校的要求及有關(guān)計劃，積極的相互聽(tīng)課評課，坦誠的分享在授課中的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，取長(cháng)補短。

　　3、一個(gè)學(xué)期的工作結束了，我們面對的又將是一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì )繼續努力，為一高的發(fā)展做出更大的貢獻。

小學(xué)教師交流工作總結8

　　教師這一行業(yè)就是這么奇妙，隨著(zhù)與孩子們一起快樂(lè )、一起成長(cháng)的時(shí)光，伴著(zhù)歡笑，帶著(zhù)童真，往往會(huì )使你忘記時(shí)間的流動(dòng)，不知不覺(jué)，忙碌的一學(xué)期又要劃上句號了。�？诿牢膶W(xué)校，一個(gè)有著(zhù)溫馨的校園環(huán)境，一個(gè)實(shí)現自我價(jià)值的寶地，讓我感到無(wú)比欣慰，在這里

　　我堅持：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力�，F將本學(xué)期的工作做以下總結：

　　一、寄愛(ài)寓教，加強自身的師德修養。

　　教育專(zhuān)家有提到：教師在日常的教學(xué)生活中，要以愛(ài)為中心，寄愛(ài)寓教，努力、細心的關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(cháng)，不僅僅在學(xué)習上，還要在生活上、心理上，全力為孩子們創(chuàng )造一個(gè)健康、溫暖、有愛(ài)的環(huán)境，讓孩子們在我們的課程中，學(xué)到的不僅僅是知識，更要身心全面健康成長(cháng)。愛(ài)是多么重要的一項教學(xué)工作呀。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力將愛(ài)作為一項重要的任務(wù)，用心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課堂，這也是在加強師德素養。我想這一項素養將是我教學(xué)生涯都要修行的。

　　二、加強學(xué)習，不斷提高自身文化。

　　學(xué)無(wú)止境，身為教師的我，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，需要不斷的學(xué)習，不斷的提升自己，方能帶領(lǐng)學(xué)生們遨游于知識的海洋。本學(xué)期，有幸好加入學(xué)校組織的上海竹園小學(xué)學(xué)習的行列，這個(gè)學(xué)習經(jīng)歷將是我一生的財富。心存感激。當時(shí)我本著(zhù)虛心學(xué)習的心態(tài)，滿(mǎn)懷期待的前往上海，經(jīng)歷了幾天的知識洗禮后，深深的讓我慚愧難當，要學(xué)習的東西還有很多很多......在上海，不斷地接觸到許多新鮮的事物、新鮮的知識，如同新鮮的血液不斷地注入我的血管，許多老師的學(xué)歷水平、教學(xué)經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠讓我折服了，但是他們每天仍然堅持著(zhù)學(xué)習，不斷地推陳出新，讓我猛然發(fā)現自己不足，再往后的教學(xué)生涯中，仍需努力學(xué)習，不斷提高自身，不斷完善自我。

　　三、做好自己的本職工作。

　　作為一名教師，認真上好每節課，是一個(gè)教師價(jià)值體現的基本途徑。認真鉆研教材，研究考點(diǎn)，總結出學(xué)生易于掌握的方法是我教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)做到教學(xué)的使用性。在上海的學(xué)習，讓我發(fā)現很多孩子不僅是在學(xué)習知識，更多的是在運用知識，在有效率的課堂上讓學(xué)生掌握知識的同時(shí)做到靈活運用知識，發(fā)揮學(xué)生課堂的主體性，讓學(xué)生做課堂的主人，也將是我的目標。而認真準備每次課，每個(gè)課件，是我做好本職工作的前提。多研究，多探索吧。

　　四、需要加油改進(jìn)之處

　　本學(xué)期又學(xué)習到了很多教學(xué)技能，思想也得到提升，讓我更加有信心的迎接下學(xué)期的工作。但還有很多需要加油改進(jìn)的地方：1.真正用心去了解孩子，跟學(xué)生多做有效溝通，讓他們喜歡上英語(yǔ)課堂。2.重視課堂效率，課后輔導有效結合。提高成績(jì)。3.課堂知識可以變的更加有趣化，堅持學(xué)習，積累素材，課堂上善于引用學(xué)生感趣并易于掌握的知識。

　　教學(xué)工作任重道遠，希望自己繼續加油探索。我相信在這溫馨的校園環(huán)境里，我將學(xué)會(huì )到更多，不斷總結，教好學(xué)生，實(shí)現自我價(jià)值。

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