見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結1500字（通用10篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結1500字（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結1
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)我已工作半年了。俯身回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作，我從一個(gè)懵懂、迷茫的學(xué)生逐步成長(cháng)為一名勤奮、敬業(yè)的職員，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，并按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作，在國內期間主要工作內容有：
(1)協(xié)助人力資源部，在西建大、長(cháng)安大學(xué)、石油大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安理工大學(xué)等多所高校舉辦宣講會(huì )、招聘會(huì )；
(2)協(xié)助人力資源部進(jìn)行紙質(zhì)簡(jiǎn)歷和電子版簡(jiǎn)歷的篩選及秋招期間的三批面試；
(3)協(xié)助人力資源部進(jìn)行初級職稱(chēng)、中級職稱(chēng)和副高級職稱(chēng)的評審及評審材料的整理。
在此，對公司各位領(lǐng)導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示自己的機會(huì )。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現將這幾個(gè)月以來(lái)的工作感想總結如下：
一、保持心態(tài)、擺正位置、努力提高自己
保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習者的位置，嚴格遵守單位各項規章制度，是年輕人干好工作的重要前提條件。作為一名剛步入工作的新人，我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個(gè)學(xué)習者的位置，遵章守紀，努力工作，努力學(xué)習，不斷提高自身各方面能力。在此期間，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，以及處理好同事間的關(guān)系，與單位各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。我很清楚的明白，作為一名大學(xué)生，現在的我自身各方面都還有很大不足，現在是我努力付出，努力學(xué)習的階段�！叭诵�，必有我師”，單位中的每一位同事都是我的老師，他們豐富的經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富，就是我學(xué)習的源泉；“事無(wú)巨細，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事必然會(huì )多學(xué)到一些知識，必然會(huì )積累經(jīng)驗。保持良好的心態(tài)，擺正學(xué)習者的位置，在見(jiàn)習期的工作中，一方面我嚴格遵守企業(yè)的各項規章制度，不遲到，不早退，嚴于律己，自覺(jué)遵守各項工作紀律；另一方面，我不怕苦、累，積極主動(dòng)，努力工作，在完成領(lǐng)導交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習，在實(shí)際工作中提高自身各方面的能力。
二、加強自身學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識水平
通過(guò)近幾個(gè)月的見(jiàn)習，使我認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，學(xué)校中學(xué)到的很多東西，都只是皮毛，所以在工作和學(xué)習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做的事負責，不要輕易承諾，承諾了就要努力去兌現。
經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，積極提高自身各項專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向
這半年的見(jiàn)習工作中，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺(jué)到自己在成長(cháng)、在成熟。同時(shí)，半年的見(jiàn)習期使我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的進(jìn)步，逐漸穩重成熟。能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：
(1)剛剛步入社會(huì )開(kāi)始工作，經(jīng)驗不足，特別是整理招、投標重要信息的工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，加強英語(yǔ)學(xué)習；
(2)有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；
(3)自己的理論水平、專(zhuān)業(yè)知識、工作經(jīng)驗還是很欠缺的，應當更加努力的學(xué)習與實(shí)踐。
在今后的工作與學(xué)習中，我會(huì )繼續保持良好的心態(tài)，擺正學(xué)習者的位置，努力學(xué)習工作，勤于思考，找出不足，認真提高專(zhuān)業(yè)知識水平，加強鍛煉獨立解決事物的能力，為集團公司的快速發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。
見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結2
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)我已工作半年了。俯身回首這幾個(gè)月來(lái)的工作，我從一個(gè)懵懂、迷茫的學(xué)生逐步發(fā)展為一名勤奮、敬業(yè)的職員，在公司領(lǐng)導及列位同事的支持與贊助下，嚴格要求本身，并依照公司的要求，較好地完成了本身的本職工作，在海內期間主要工作內容有：
(1)幫忙人力資源部，在西建大、長(cháng)安大學(xué)、石油大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安理工大學(xué)等多所高校舉辦宣講會(huì )、雇用會(huì )；
(2)幫忙人力資源部進(jìn)行紙質(zhì)和電子版簡(jiǎn)歷的篩選及秋招期間的三批口試；
(3)幫忙人力資源部進(jìn)行低級職稱(chēng)、中級職稱(chēng)和副高檔職稱(chēng)的評審及評審資料的整理。
在此，對公司列位領(lǐng)導及列位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示本身的機會(huì )。通過(guò)這段光陰的工作與學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)技能上、思想上都有了較大的轉變，現將這幾個(gè)月以來(lái)的工作感想總結如下：
一、保持心態(tài)、擺正地位、盡力進(jìn)步本身
保持優(yōu)越的心態(tài)、擺正學(xué)習者的地位，嚴格遵守單位各項規章，是年輕人干好工作的緊張前提條件。作為一名剛步入工作的新人，我時(shí)刻提醒本身要保持積極向上、的優(yōu)越心態(tài)，擺正一個(gè)學(xué)習者的地位，遵章守紀，盡力工作，盡力學(xué)習，賡續進(jìn)步自身各方面才能。在此期間，熬煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，以及處置懲罰好同事間的關(guān)系，與單位各部門(mén)之間聯(lián)系的緊張性。我很清楚的明白，作為一名大學(xué)生，現在的我自身各方面都還有很大不夠，現在是我盡力支付，盡力學(xué)習的階段�！叭诵�，必有我師”，單位中的每一位同事都是我的先生，他們富厚的經(jīng)驗便是一筆名貴的財富，便是我學(xué)習的源泉；“事無(wú)巨細，必盡全力”，豈論大事小事，每多做一件事必定會(huì )多學(xué)到一些知識，必定會(huì )積累經(jīng)驗。保持優(yōu)越的心態(tài)，擺正學(xué)習者的地位，在見(jiàn)習期的工作中，一方面我嚴格遵守企業(yè)的各項規章制度，不遲到，不早退，嚴于律己，自覺(jué)遵守各項工作規律；另一方面，我不怕苦、累，積極主動(dòng)，盡力工作，在完成領(lǐng)導交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的幫忙其他同事開(kāi)展工作，并在工作歷程中客氣學(xué)習，在實(shí)際工作中進(jìn)步自身各方面的才能。
二、增強自身學(xué)習，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)知識程度
通過(guò)近幾個(gè)月的見(jiàn)習，使我認識到本身的學(xué)識、才能和經(jīng)歷還很欠缺，學(xué)校中學(xué)到的許多器械，都只是皮毛，所以在工作和學(xué)習中不能失落以輕心，要加倍投入，賡續學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對本身所做的事負責，不要輕易許諾，許諾了就要盡力去兌現。
顛末賡續學(xué)習、賡續積累，已具備了必然的工作經(jīng)驗，可以或許以正確的態(tài)度觀(guān)待各項工作任務(wù)，酷愛(ài)本職工作，認真盡力貫徹到實(shí)際工作中去。工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦刻苦的品質(zhì)，積極進(jìn)步自身各項專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，盡力進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和往后盡力偏向
這半年的見(jiàn)習工作中，我支付了許多，也勞績(jì)了許多，我清楚的感到到本身在發(fā)展、在成熟。同時(shí)，半年的見(jiàn)習期使我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的提高，漸漸持重成熟。能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些造詣，但也存在一些問(wèn)題和不夠，主要表現在：
(1)剛剛步入社會(huì )開(kāi)始工作，經(jīng)驗不夠，分外是整理招、投標緊張的工作是相比較較困難的工作，在工作中邊學(xué)習邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，增強英語(yǔ)學(xué)習；
(2)有些時(shí)候工作中對照懶散，不敷認真積極，工作效率有待進(jìn)步；
(3)本身的理論程度、專(zhuān)業(yè)知識、工作經(jīng)驗照樣很欠缺的，該當加倍盡力的學(xué)習與實(shí)踐。
在往后的工作與學(xué)習中，我會(huì )繼承保持優(yōu)越的心態(tài)，擺正學(xué)習者的地位，盡力學(xué)習工作，勤于思考，找出不夠，認真進(jìn)步專(zhuān)業(yè)知識程度，增強熬煉自力辦理事物的才能，為團體公司的快速成長(cháng)，供獻本身應該供獻的力量。
見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結3
為期四天的見(jiàn)習之旅結束了，在這四天的見(jiàn)習生活中我有很深的感觸。我見(jiàn)習的學(xué)校是陽(yáng)江最好的一所中小學(xué)，學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)的設施齊全，我能在這樣的學(xué)校見(jiàn)習感到非常的榮幸。這次的見(jiàn)習主要是聽(tīng)課，聽(tīng)課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。
我懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情踏進(jìn)附校的校園，我仿佛自己是以為真正的老師。這天上午在二（3）班聽(tīng)課時(shí)，他們的課堂氣氛感染了我，老師的嚴格要求以及對同學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)結合的批評方式都給了我新的體會(huì )。
就業(yè)指導老師曾說(shuō)過(guò)，要想真正學(xué)點(diǎn)東西，那么就要認真備課，然后看老師上的課與自己所備的課有什么不同。于是，我在聽(tīng)一堂課之前就先預習一下這堂課的內容�？凑n文寫(xiě)的是什么，怎么寫(xiě)的，有沒(méi)有難點(diǎn)和疑點(diǎn)。與此同時(shí)，我也在想，如果給我上這一堂課我該如何去備課，如何去教我的學(xué)生，如何讓我的學(xué)生讓我的學(xué)生聽(tīng)課不覺(jué)得沉悶。如何聽(tīng)課不做任何準備，匆匆地進(jìn)教室，不理解教學(xué)的方式和意圖，那么我們就不會(huì )學(xué)到教學(xué)的知識和方法。
在各個(gè)班的聽(tīng)課中，我會(huì )觀(guān)察老師的動(dòng)作、語(yǔ)言和表情，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,記下他們教學(xué)的方法，體會(huì )他們是如何去教學(xué)生的，如何把課文上得有聲有色，如何處理課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)或如何較好的分析課文，如何能說(shuō)出他們能理解的語(yǔ)言好讓學(xué)生易于接受。學(xué)生在課堂上的表現極為重要，在此次聽(tīng)課活動(dòng)中，我感覺(jué)低年級的學(xué)生的課堂氣氛和高年級的課堂氣氛完全不一樣。低年級的學(xué)生天真可愛(ài)，課堂氣氛非�；钴S，聽(tīng)起課來(lái)不會(huì )沉悶。高年級的課堂氣氛有點(diǎn)沉悶，讓我有點(diǎn)壓抑，也許是上課內容難度的差異吧。
在此次見(jiàn)習生活中，我們不一定要把上課的方方面面都記下，而是記下課堂教學(xué)的課程。在小學(xué)低年級段，教學(xué)內容并不多也相對較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會(huì )有些學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，仍會(huì )出現學(xué)生有疑惑的現象，學(xué)生會(huì )很快地遺忘，于是,老師都會(huì )布置練習與作業(yè),通過(guò)練習與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補漏，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補漏的機會(huì )。讓學(xué)生更加鞏固所學(xué)的知識.當然我們也要記下自己對老師的意見(jiàn)和建議這對我以后的教學(xué)非常有幫助，再記下他們的不足之處，會(huì )提醒我在以后的教學(xué)中應避免出現類(lèi)似的情況,吸取老師有益得經(jīng)驗來(lái)提高自己。
在這四天的見(jiàn)習生活中，我體會(huì )到了新課程的要求是為了每個(gè)孩子的發(fā)展.因此做為一名教師就一定要了解學(xué)生，信任每一位學(xué)生，一切為了學(xué)生著(zhù)想，要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生，,要及時(shí)了解每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，然后才能做好學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的“護航人”。雖然有些學(xué)生很調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，但我們不能因為這些而放棄他們，不能否定他們在其他方面的能力。我們應該更加愛(ài)護他們、關(guān)心他們的學(xué)習生活，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛(ài)".也要讓他們有發(fā)展的空間。但是有句話(huà)說(shuō)得好：信任不等于放縱。
興趣是最好的老師，因此我們要培養學(xué)生的學(xué)習興趣。但如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？這也是我一直思考的問(wèn)題，我認為做一位老師最起碼要有激情、耐心和責任心。這次見(jiàn)習中，我體會(huì )到了當一名優(yōu)秀教師是不容易的。因此我要不斷的磨練自己，改正自己的缺點(diǎn)，從各方面完善自己。
總的來(lái)說(shuō)，見(jiàn)習期間，我對授課的方法有新的認識，我深刻感覺(jué)到上一堂語(yǔ)文課容易，但要上一堂精彩的語(yǔ)文課卻是很難的,這就需要我更加努力了。
非常感謝學(xué)校安排的此次見(jiàn)習活動(dòng),這四天的見(jiàn)習讓我受益匪淺，并使我更愛(ài)教師這個(gè)光榮的職業(yè)。這次見(jiàn)習也是我人生的一筆財富，更是另一段人生的起點(diǎn)。我要發(fā)揮運用自己的長(cháng)處，克服自己的不足，從而不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法。有了這些經(jīng)驗，我相信將來(lái)自己會(huì )做得更好。
見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結4
炎炎夏日，我們又來(lái)到了和林四小，一切都那么似曾相識。我又從一名學(xué)生轉換角色成為一名教師，為孩子們傳授知識的園丁。真的很感謝學(xué)院給我們安排見(jiàn)習的機會(huì )，這對我們自身的提高，以及對我們以后找工作作為工作經(jīng)驗都是十分有益的。為人師表，嚴謹治學(xué)，帶著(zhù)這樣的訓誡開(kāi)始了見(jiàn)習生活。
依舊是六年級的劉妍妍老師帶我，經(jīng)過(guò)了解情況，我才知道原來(lái)六年級的英語(yǔ)課已經(jīng)結課了�，F在孩子們還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要小升初考試了，每天的英語(yǔ)課就是做卷紙、講卷紙。孩子們看見(jiàn)我又去了他們的學(xué)校，都特別熱情地叫我老師，還叫我去他們的班級。其實(shí)，一直以為這么長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)了，他們估計都快不記得我們了，可是他們絲毫沒(méi)有忘記我。說(shuō)白了，我挺感動(dòng)，也很開(kāi)心，小孩子的感情比我想象的豐富、長(cháng)久得多。有一天的中午，我被六年二班的幾個(gè)同學(xué)拉到了她們宿舍，她們?yōu)槲冶硌萏�、唱歌。真的很感謝她們。我也真正地悟到了，小孩子喜歡能和他們打成一片的老師，這也是日后真正走上教師崗位的一個(gè)和孩子溝通的技巧吧。
校長(cháng)在第一天就把我們一起去見(jiàn)習的同學(xué)召集到校長(cháng)室。校長(cháng)對我們說(shuō)，學(xué)院要求我們以聽(tīng)課為主，不要上臺講課。但如果想講課的話(huà)，通過(guò)和老師協(xié)商，也是可以講幾堂課的。我覺(jué)得學(xué)院這樣交代小學(xué)是很有道理的，我們作為剛上大二的學(xué)生，確實(shí)應該以聽(tīng)為主。我們的主要任務(wù)就是了解小學(xué)的教學(xué)模式、教學(xué)理念及教學(xué)策略。因此，我也跟著(zhù)聽(tīng)了很多節課，有語(yǔ)文、數學(xué)，當然聽(tīng)得最多的還是英語(yǔ)課。通過(guò)聽(tīng)課，我總結了這樣幾點(diǎn)在教學(xué)中應該注意的問(wèn)題：
1、一定要加強師生互動(dòng)，不能單調的以書(shū)本或老師為主。畢竟學(xué)習的主體是學(xué)生，沒(méi)有與學(xué)生良好互動(dòng)的課堂便不能稱(chēng)之為優(yōu)秀的課堂。孩子的內心是很渴望與老師交流的，只是受制于師生關(guān)系的限制，他們有時(shí)候不敢表達內心的想法。所以，我認為作為新時(shí)代的合格的教師，我們必須把孩子內心的話(huà)語(yǔ)調動(dòng)出來(lái)。
2、不論是講新課還是復習課，講授的方式不應該太單調。不僅是小孩子，何況是我們，在聽(tīng)一節從頭到尾都一個(gè)節奏的課堂，我們也會(huì )聽(tīng)不進(jìn)去的。因此，我認為我們在講課的過(guò)程中，一定要形式多變，把孩子們的興趣和積極性充分地調動(dòng)起來(lái)。用游戲、故事、歌曲等方式把同學(xué)們的注意力集中起來(lái)，這樣也有利于教學(xué)任務(wù)的進(jìn)行。
3、教師的自身素質(zhì)格外重要。在我聽(tīng)過(guò)的一位老師的英語(yǔ)課中，我發(fā)現有一些單詞的發(fā)音根本不準確。在一個(gè)人的啟蒙英語(yǔ)階段，若沒(méi)有一個(gè)發(fā)音標準的教師教他們，那么在以后的英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中就會(huì )越發(fā)得難以糾正。這也為我們敲響了警鐘，若我們不好好練習口語(yǔ)，以后將影響一群孩子的一輩子。
4、講課過(guò)程中，既不能讓課堂過(guò)于活躍，也不能過(guò)于死氣沉沉，作為課堂的掌控者，我們必須掌握好這個(gè)度。課堂太活躍，會(huì )容易收不回來(lái)，使教學(xué)任務(wù)難以繼續進(jìn)行。若課堂太過(guò)于安靜，又不會(huì )調動(dòng)孩子們的積極性，孩子興致不高，自然課程吸收的也不會(huì )好。
第二次來(lái)到和林四小，和上次一樣，孩子們帶給我許多美好的回憶。孩子們的天真、無(wú)邪、可愛(ài)……每一個(gè)瞬間都感動(dòng)著(zhù)我。以后要當一名人民教師的我，這是我一筆寶貴的財富。更讓我深深體會(huì )到的是，教師一定要有良好的自身素質(zhì)。為人師表，若做得不好、教得不好，毀的是一代人。教師的責任真的很重大，比我想象的要重很多。
再過(guò)幾天，就是六一兒童節了，其實(shí)我很想回小學(xué)和他們再過(guò)一次兒童節。童年的時(shí)光總是那樣令人難忘。尤其是我帶的六年級的四個(gè)班級，他們馬上就要結束小學(xué)生活，升入初中。真心祝愿他們都能走一個(gè)不錯的學(xué)校，繼續他們剛剛起步的人生。
最后，還是要衷心感謝學(xué)院給我們這來(lái)之不易的見(jiàn)習生活。我知道，學(xué)院是費了很大周折才爭取到我們見(jiàn)習的機會(huì )的。在見(jiàn)習過(guò)程中，我也確實(shí)學(xué)到了許多無(wú)法從課本上學(xué)到的東西。比如，教師的教學(xué)方法，如何應對課堂紀律較差的班級，怎樣與學(xué)生談心，如何備課才能更好地完成教學(xué)任務(wù)，教師在辦公室時(shí)要批的作業(yè)是那么多……總是，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，但要做好一名優(yōu)秀的教師卻十分不容易，需要我們做的還會(huì )太多太多。
期待下次見(jiàn)習生涯。
見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結5
教育見(jiàn)習是師范學(xué)校教育工作的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格教師的基礎。為使學(xué)生了解教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，根據教學(xué)計劃安排，師范學(xué)院08數學(xué)一班41名同學(xué)自20xx年x月x日至10月x日，都在學(xué)校的安排下進(jìn)行了教育見(jiàn)習�，F將我08數學(xué)一班的見(jiàn)習工作做如下總結：
一、七天的行程，凸顯匆忙無(wú)措，卻寄予我班每位同學(xué)記憶之中最美好的一筆勾抹。
孩子們如鴉雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時(shí)梳理成章的知識網(wǎng)絡(luò )，留給我們班每位同學(xué)彌足珍貴的財富，以下是我班教育見(jiàn)習工作的基本情況：
1、在見(jiàn)習的七天旅程之中，同學(xué)們深入中小學(xué)課堂，對中小學(xué)環(huán)境、管理、老師和學(xué)生之間的關(guān)系等有了只管真切的認識；體會(huì )到學(xué)生們那不被世俗玷污的童真和老師的辛苦與光榮，與老師和可愛(ài)的孩子們建立了純真而深厚的又情。
2、通過(guò)見(jiàn)習，同學(xué)們認識到中小學(xué)教育內容有以下幾點(diǎn)：
�、偌确闲W(xué)生興趣和現有經(jīng)驗，有有助形成新經(jīng)驗，如有些老師的課獨具創(chuàng )新，一改死扣教材的做法，不以教材為唯一，而是補充了比教材多出數倍的課外知識，豐富了課堂的分化內涵，要講究課堂藝術(shù)。
�、诩润w現出教育內容的豐富性，時(shí)代性又注重小學(xué)學(xué)習的直觀(guān)性、形象性、可能性。如同學(xué)們在交流會(huì )上介紹在當地中小學(xué)校利用視頻教學(xué)。
�、勐�(tīng)課的過(guò)程中，同學(xué)們注意到一些老師摒棄了過(guò)去傳統的教學(xué)方法，不再采取滿(mǎn)堂灌的教育思路。如一些老師利用游戲的方式進(jìn)行導入新課。
3、通過(guò)見(jiàn)習，學(xué)習到小學(xué)教師認真負責的工作態(tài)度。耐心細致的工作方法，學(xué)習到小學(xué)教師既傳授知識又發(fā)展培養兒童能力的教學(xué)經(jīng)驗。
4、通過(guò)見(jiàn)習，觀(guān)察和了解到小學(xué)教師對教學(xué)內容的處理，教學(xué)方法的運用，課堂狀態(tài)的調控，以及教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)。
二、在這難忘的旅程中，我們班每位同學(xué)都取得了令人可喜的成績(jì)。
各指導老師對我班學(xué)生的表現普遍認可，同學(xué)們能在很短的時(shí)間內熟悉了一名人民教師如何對學(xué)生因材施教，體現當代教育的特色。對待學(xué)生和藹可親，遇到問(wèn)題能順利解決，同時(shí)注意虛心向指導老師學(xué)習，獲得了學(xué)校領(lǐng)導的一致好評，尤其對同學(xué)們能夠嚴格遵守紀律和制度，禮貌對待老師，教育教學(xué)態(tài)度端正，積極主動(dòng)的參與教學(xué)工作等表現給與了高度的評價(jià)。
三、通過(guò)交流會(huì )的了解，我們班的同學(xué)在見(jiàn)習中也發(fā)現了存在的一些問(wèn)題：
1、在深入小學(xué)課堂的聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現有些老師在教學(xué)過(guò)程中自身沒(méi)有投入到教學(xué)當中去，這樣對教學(xué)工作有很大影響，如果老師自己都沒(méi)有投入到課堂中去，又如何帶領(lǐng)學(xué)生全身心的投入課堂么？
2、在不同地區的中小學(xué)校中，老師布置的作業(yè)問(wèn)題是一個(gè)糾結性的問(wèn)題，我班學(xué)生在老師是該多布置作業(yè)還是少布置作業(yè)產(chǎn)生了分歧，還進(jìn)行了激烈的辯論。
3、有些地區的中小學(xué)教師還是沿用傳統的教學(xué)模式。我班同學(xué)覺(jué)得在這傳統的教學(xué)模式的教學(xué)模式下應該開(kāi)創(chuàng )新得教學(xué)模式。
4、“管理是一種時(shí)間，其本質(zhì)不在于知”，在本次見(jiàn)習活動(dòng)期間，我班同學(xué)已開(kāi)始一些教學(xué)工作。從中發(fā)現班級管理一些問(wèn)題，學(xué)生在班級中是處于被動(dòng)，老師則處于主動(dòng)。這樣不利于學(xué)生體現自身的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。
素質(zhì)教育重視鼓勵學(xué)生、發(fā)展個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有創(chuàng )新，只有讓學(xué)生成為學(xué)習的主導才能體現學(xué)生自身的特點(diǎn)。發(fā)揮自身的長(cháng)處獲得更多成功的機會(huì )，看到自身的潛力，豐富和發(fā)展自己的特長(cháng)才能有利于個(gè)性品質(zhì)的形成。如：老師可以把教師設計，布置的主動(dòng)權交給學(xué)生。
通過(guò)這次見(jiàn)習同學(xué)們都認識到自己想要成為一名合格的人民教師，還存在這這樣或那樣的不足之處。相信我班的同學(xué)在以后的學(xué)習中會(huì )更加努力學(xué)習各種知識，并勇于實(shí)踐，熟練的.掌握示范技能，加強自身基本功，多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的挺高自己的各項技能，為自己能成為一個(gè)合格的人民教師打好基礎。
見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結6
時(shí)間轉逝，一年的見(jiàn)習時(shí)間很快過(guò)去了，在過(guò)去的一年中，我在礦領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心和幫助下圓滿(mǎn)結束了見(jiàn)習，并很好完成了各項工作任務(wù)，不但在思想覺(jué)悟上有了進(jìn)一步的提高，工作能力也得到了全面的鍛煉和進(jìn)步，下面我就這一年來(lái)的工作生活情況作以下總結：
1、專(zhuān)業(yè)知識、工作生活情況和具體工作。
我于20XX年七月份來(lái)到xxx煤礦工作，雖然已經(jīng)有在其他礦井實(shí)習的經(jīng)歷，但依舊是初出茅廬的我剛來(lái)到xxx礦的第一映像并非非常完美，礦井正處于建設階段，很多工作條件還不完善，生活條件差，缺少工作設備及設施，每天工作要在新井、老井來(lái)回跑，雖然條件艱苦，但所有領(lǐng)導都對我們關(guān)懷備至，不論從生活上還是工作上，都那么細致的關(guān)心和幫助我們，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，也為我們提供完備的生活用品，每天也有車(chē)輛上下班接受，那時(shí)候，雖然條件艱苦，但我覺(jué)得很難得，培育了我們的思想，鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，用擔任礦行政秘書(shū)，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便熟悉了各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
2、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在這一年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：
�。�1）協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便；
�。�2）做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作，底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。
�。�3）協(xié)助好辦公室主任做好科室的財務(wù)工作。財務(wù)工作是一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習學(xué)校各類(lèi)財務(wù)制度，理清思路，分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù)，并認真登記，年底以前完成了學(xué)院年辦公用品、出差、接待、會(huì )議、教材、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報銷(xiāo)工作�？剖业呢攧�(wù)工作正進(jìn)一步完善規范，我會(huì )在新的一年再接再厲把工作做的更好。
�。�4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行公章管理規定，不濫用公章，不做違法的事情。
�。�5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。
�。�6）認真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導及辦公室主任交辦的其它工作。為了礦工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
4、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為礦及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。
總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在很多方面還存在著(zhù)不足之處。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別日常工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中不斷加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策及規章制度，努力使我的思想覺(jué)悟和工作能效進(jìn)入一個(gè)更高水平，為永輝煤礦的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結7
兩周的教育見(jiàn)習已經(jīng)結束，在這兩周的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也體會(huì )到了很多。
在和孩子的交往方面，我發(fā)現和他們在一起，我感到輕松、隨意、純粹，因為他們的心靈是天真單一、剔透凈明的。我記得第一天進(jìn)大（1）班的時(shí)候，小朋友們都很驚訝的看著(zhù)我。一個(gè)叫吳永繼的小朋友問(wèn)我：“你來(lái)干什么？”我回答說(shuō)：“我來(lái)這里學(xué)習呀！”旁邊的一個(gè)小朋友非常驚訝的看著(zhù)我說(shuō)：“你已經(jīng)是大人了，就不用去學(xué)校了。大人都不用去學(xué)校的，我爸爸媽媽就都不用去學(xué)校了�！比缓笪揖蛦�(wèn)她：“那你為什么要上學(xué)呀？”那個(gè)小朋友說(shuō)：“小孩本來(lái)就要上學(xué)的。我長(cháng)大了，也就不用上學(xué)了�！笨粗�(zhù)她那說(shuō)話(huà)一本正經(jīng)的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。他們覺(jué)得他們現在所做的事情都是理所應當的，沒(méi)有什么東西可以干擾到他們，比如上學(xué)，他們把上學(xué)看成是一種任務(wù)，他們一定要完成的。還有些東西他們認為現在他們做了，以后就不用做了。后來(lái)，我問(wèn)了吳永繼小朋友一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)：“長(cháng)大了你想干什么呀？”問(wèn)題剛說(shuō)出口，還沒(méi)有等他來(lái)回答，其他小朋友就七嘴八舌的在那邊說(shuō)起來(lái)了。一個(gè)叫葛思晗的小女孩說(shuō)：“長(cháng)大我想當醫生，因為醫生是好的�！眳怯览^小朋友說(shuō)：“長(cháng)大我想當宇航員�！边�有一個(gè)小朋友說(shuō)：“長(cháng)大我要開(kāi)飛船，因為飛船好大”……小朋友的夢(mèng)想好多，這也代表著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬。今天懷揣夢(mèng)想的他們，明天或許會(huì )書(shū)寫(xiě)新的歷史篇章。
有時(shí)候，眼神也代表著(zhù)自己想說(shuō)的話(huà)，而孩子似乎也是最擅長(cháng)讀這種語(yǔ)言的了。孩子知道這種語(yǔ)言的全部含義：對自己的表?yè)P、善意的提醒、默默的鼓勵、嚴肅的批評、對自己的責怪……季欣捷小朋友上課舉手積極，踴躍發(fā)言。當他回答完問(wèn)題轉過(guò)頭來(lái)看我的時(shí)候，我會(huì )投以肯定的目光還會(huì )很快的翹起大拇指。那么在接下來(lái)的活動(dòng)中，他會(huì )一直保持這種狀態(tài)，表現得非常的出色。朱宇杰小朋友上課不認真，有時(shí)會(huì )東張西望。當他看我的時(shí)候，我會(huì )嘟起嘴巴，神情嚴肅，眼睛朝他瞪一下，這時(shí)他會(huì )很快的在位置上坐好，認真的聽(tīng)老師講課。
在游戲方面，自主性游戲給我很多的感觸。在自主性游戲中，小朋友選擇自己喜歡的職業(yè)，然后扮演相應的角色。有的小朋友選擇做建筑師，有的小朋友選擇做銀行工作人員，有的小朋友選擇做廚師，還有的小朋友選擇做醫生。比如做服務(wù)員的，他學(xué)著(zhù)如何與他人交流，怎樣介紹才能讓顧客對店里的東西一目了然。這也就激發(fā)了小朋友之間語(yǔ)言交往的積極性。這種角色扮演的游戲，有利于小朋友適應生活，適應未來(lái)的發(fā)展。小朋友在游戲中常常需要將視覺(jué)信息、聽(tīng)覺(jué)信息以及主觀(guān)感受、愿望或要求轉換成語(yǔ)言，那么他們的語(yǔ)言能力也在不斷的提高。比如游戲“醫院”里，我看到兩個(gè)小朋友在爭吵，“病人”對“醫生”說(shuō)：“我不要在你們這里看病，你們這里連體溫表都沒(méi)有�！薄搬t生”拉著(zhù)“病人”說(shuō)：“你不要走，我先給你看病，看完后，我們一起想辦法，解決這個(gè)問(wèn)題，好嗎？”后來(lái)我看到兩個(gè)小朋友拿了一根筷子，用彩筆在上面畫(huà)了一些刻度線(xiàn)，一個(gè)簡(jiǎn)易的體溫表就做好了。在這個(gè)游戲中，小朋友的自主性，探索性，獨立發(fā)現和解決問(wèn)題能力得到了發(fā)展，游戲本身與發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題自然地融為一體，這也為小朋友提供了自由探索，大膽想象的機會(huì )。小朋友們在游戲過(guò)程中會(huì )不斷地碰到這樣或那樣的問(wèn)題，當他們面對不同的問(wèn)題時(shí)，他們會(huì )進(jìn)行思考，探索解決問(wèn)題的各種方法，體會(huì )其中的樂(lè )趣。比如游戲“點(diǎn)心師”里，我發(fā)現小朋友們因買(mǎi)不到自己喜歡的蛋糕而苦惱，我對點(diǎn)心師說(shuō)：“師傅，你們這里提供的糕點(diǎn)已無(wú)法滿(mǎn)足顧客的要求，你應該怎么辦呢？”然后我就觀(guān)察到，“點(diǎn)心師”拿了橡皮泥，捏了很多形狀的糕點(diǎn)，有草莓形狀的，有香蕉形狀的，有蘋(píng)果形狀的……還給顧客提供免費品嘗，創(chuàng )造能使游戲順利開(kāi)展，是游戲發(fā)展的動(dòng)力，而且還能調動(dòng)小朋友的創(chuàng )造力。
見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結8
一、見(jiàn)習工作開(kāi)展整體情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，建立完善各項配套管理制度
從實(shí)施見(jiàn)習工作以來(lái)，院領(lǐng)導在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開(kāi)見(jiàn)習生工作會(huì )議，加強其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓科室負責人在做好本職工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時(shí)間，對各位見(jiàn)習生進(jìn)行職業(yè)知識的講解，職業(yè)技能的培訓，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。
兩年來(lái)，靖邊縣中醫醫院的見(jiàn)習工作穩步推進(jìn)，結合自身實(shí)際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺了《見(jiàn)習生崗前培訓制度》、《見(jiàn)習生管理制度》，進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫醫院就業(yè)見(jiàn)習管理暫行辦法》
20XX年又進(jìn)一步將就業(yè)見(jiàn)習工作規范化，標準化管理，科學(xué)制定了見(jiàn)習基地管理，見(jiàn)習人員管理，各項管理制度及各項操作流程，使見(jiàn)習工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。
�。ǘI(yíng)造和諧見(jiàn)習環(huán)境，保證見(jiàn)習質(zhì)量
為了提升我院就業(yè)見(jiàn)習的質(zhì)量，營(yíng)造和諧的就業(yè)見(jiàn)習環(huán)境，各級政府為見(jiàn)習人員每人每月補貼1100元，我院及時(shí)給各見(jiàn)習人員發(fā)放補貼，對于經(jīng)濟困難的，我院給予一定的補貼，見(jiàn)習人員急需現金時(shí)，可以隨時(shí)到財務(wù)室去借取。同時(shí)各科室負責人加強對各見(jiàn)習人員的人文關(guān)懷，及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。
為了保證見(jiàn)習質(zhì)量，我院開(kāi)展“二帶一”活動(dòng)，即一名見(jiàn)習生配兩名代理老師：科長(cháng)帶一名見(jiàn)習人員，同時(shí)由本科室一名經(jīng)驗豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見(jiàn)習生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。
�。ㄈ﹪栏窨己�，提高就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量
兩年來(lái)，我院以同樣的標準來(lái)要求各名見(jiàn)習人員，嚴格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報批評；對于不服從醫院管理的，給予批評教育或者解見(jiàn)習關(guān)系；對于工作成績(jì)突出者，給予一定的獎勵。這樣，不僅使見(jiàn)習生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且使其養成了良好的職業(yè)道德習慣。
我院醫務(wù)科半年對各見(jiàn)習生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，真實(shí)考察每位見(jiàn)習生的所學(xué)情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時(shí)糾正問(wèn)題，使就業(yè)見(jiàn)習工作科學(xué)有效地進(jìn)行。
�。ㄋ模┘訌娦牡媒涣�，擴大就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量
我院每三月舉行一次見(jiàn)習師生交流活動(dòng)會(huì )，通過(guò)交流活動(dòng)，各位見(jiàn)習生可以互相交流學(xué)習方法，互相借鑒所學(xué)技能，這樣同一名見(jiàn)習生可以同時(shí)可以學(xué)到多門(mén)知識技能。各位帶教老師也可以通過(guò)互相交流，互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗方法，對以后的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
�。ㄎ澹┏晒S碩，教以致用
自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地以來(lái)，我院先后接收培訓了19名優(yōu)秀的就業(yè)見(jiàn)習人員，通過(guò)我院各位負責人的精心培養，使每名見(jiàn)習人員都具有了良好的職業(yè)道德素養，較豐富的工作技能經(jīng)驗，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會(huì )起到積極地作用。
根據我院人才短缺的實(shí)際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見(jiàn)習人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓任務(wù)，而且為我院培訓了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏(yíng)的良好效果。以后我院會(huì )進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養更多的優(yōu)秀見(jiàn)習人員。
二、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┮�(jiàn)習生留用率較低，根據我院實(shí)際情況，不能全部留用見(jiàn)習人員，但我院會(huì )積極推介各見(jiàn)習生到相關(guān)單位就業(yè)。
�。ǘ┤鄙佥^高層次的見(jiàn)習人員
�。ㄈ┛h人才交流中心就業(yè)見(jiàn)習計劃與我院培訓計劃有差異，由于醫院的專(zhuān)業(yè)性較強，部分見(jiàn)習人員與我院的見(jiàn)習崗位不符，見(jiàn)習效果不明顯。
對于存在的問(wèn)題，我院會(huì )積極同縣人才交流中心協(xié)調解決，同時(shí)我院也會(huì )根據實(shí)際情況，盡可能的把存在的問(wèn)題及時(shí)有效地解決。
在以后的見(jiàn)習生就業(yè)培訓中，我院結合實(shí)際，盡可能的為見(jiàn)習人員創(chuàng )造更好的見(jiàn)習環(huán)境、配備更好的輔導老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時(shí)與縣人才交流中心協(xié)調配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作做到最好，為我縣的衛生事業(yè)發(fā)展培訓更多更好的優(yōu)秀人才。
見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結9
很榮幸成為中煤平朔公司的一名員工，自20XX年8月進(jìn)入公司至今，不知不覺(jué)中，我已在這里度過(guò)了近一年的時(shí)光。在這近一年的時(shí)光里，我先后在安家嶺物資供應中心與平朔井工一礦綜采隊和地測部進(jìn)行實(shí)習工作，經(jīng)過(guò)近一年的鍛煉，我從一個(gè)剛邁出校門(mén)踏入工作崗位的學(xué)生逐步成長(cháng)為一名合格的地質(zhì)工作人員。這段時(shí)間里，在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和同事的熱情幫助下，我努力提高自己各方面的工作能力，融入了平朔人這個(gè)大家庭中，在政治思想、理論學(xué)習和工作實(shí)踐方面取得了較大的進(jìn)步，感受到作為一名地質(zhì)工作人員所肩負的重大的責任，同時(shí)也體會(huì )到工作帶給我的快樂(lè )，現就實(shí)習期工作情況總結如下：
一、政治思想學(xué)習方面
在思想上積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德；在工作態(tài)度和愛(ài)崗敬業(yè)方面，熱愛(ài)本職工作，積極參加各種組織生活和學(xué)習，珍惜集體學(xué)習的機會(huì )，利用空余時(shí)間學(xué)習領(lǐng)導講話(huà)，仔細領(lǐng)會(huì )相關(guān)文件及會(huì )議精神，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習補充；在生活中始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，團結同事、務(wù)實(shí)求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。
二、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和工作業(yè)務(wù)方面
在工作上，作為一名剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生，來(lái)到工作崗位，還有很多東西需要學(xué)習，需要實(shí)踐，需要我認真、細致的工作態(tài)度。在領(lǐng)導的安排下，我先后在安家嶺物資供應中心與平朔井工一礦綜采隊和地測部進(jìn)行實(shí)習工作。
1、安家嶺物資供應中心工作
在安家嶺物資供應中心的實(shí)習工作主要是通過(guò)倉管員實(shí)習了解企業(yè)倉儲情況，更深入的掌握倉管的理論知識，理解倉管的意義。在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，從而有利于培養良好的職業(yè)道德，能結合實(shí)際綜合運用所學(xué)知識，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和方法，提高分析問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在物資供應中心的具體實(shí)習工作主要有一下幾點(diǎn)：
1）清點(diǎn)物品數量，并且按照物品存放規則認真擺放。
安家嶺物供中心倉庫是一個(gè)很大的倉庫，幾十排貨架上整整齊齊的擺放著(zhù)上萬(wàn)種配件，我們的首要任務(wù)就是按著(zhù)物品清單上所羅列出來(lái)的配件編號以及位置，認真清點(diǎn)其實(shí)際數量是否與單上所寫(xiě)的數目吻合。若吻合，則在相應的位置上打對勾；若不吻合則寫(xiě)出實(shí)際數量。同時(shí)還有一些需要注意的問(wèn)題，比如有物料盒但是沒(méi)有物料的，要在相應的位置標注”1”；有物料但是沒(méi)有物料盒的，要在相應的位置標注”2”；若是沒(méi)有標簽的物料，要在相應的位置標注”3”。
2）完成物品庫存數量的錄入。
每天清點(diǎn)結束后，要到微機室將正確的數目錄入計算機。
3）協(xié)助倉庫管理員完成貨品出倉等工作。
根據生產(chǎn)需要填寫(xiě)領(lǐng)料表，領(lǐng)料后，領(lǐng)料人員要簽名確認。然后在電腦上做好日領(lǐng)料記錄表，作為月報表，月盤(pán)點(diǎn)貨物的依據。
通過(guò)在物資供應中心近一個(gè)月的實(shí)習，讓我更深刻的認識到了倉管員的特點(diǎn)以及作用�？吹搅酥�?chē)聜兙礃I(yè)的工作態(tài)度和融洽的工作氣氛，讓我感受到能在這個(gè)集體中工作是件愉快的事情。而自己各方面的素質(zhì)也在親身實(shí)踐倉管員的過(guò)程中得到提高。下面是我的幾點(diǎn)心得：
1）倉庫工作看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)一定要仔細認真，不能疏忽大意。一切工作都不可能走捷徑，很多看似小事，偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支持起全部工作流程得以順暢、正確。所以作為倉管要謹慎、細致、勤勞、積極，這樣倉管工作才能做到得心應手，才能快樂(lè )工作每一天。
2）要用為公司服務(wù)這個(gè)理念去工作，把公司當做自己的家，融入到這個(gè)大家庭，齊心協(xié)力的經(jīng)營(yíng)。
2、綜采隊工作
剛到綜采隊工作的時(shí)候，對工作的感覺(jué)就是一個(gè)字：累，對工作有了一定的抵觸情緒，但是在師傅和其他同事們的幫助下，我慢慢擺正了心態(tài)，認識到一線(xiàn)工作的重要性。在工作中我擺正心態(tài)，遇到不懂得問(wèn)題就及時(shí)向師傅和其他同事請教，很快就掌握了自己的本職工作，熟悉了工作面的工作流程，慢慢融入了綜采隊這個(gè)大家庭。
見(jiàn)習期滿(mǎn)工作總結10
在一個(gè)多月的實(shí)習生活里，我們一直以教師身份嚴格要求自己，本著(zhù)對學(xué)生負責、對實(shí)習學(xué)校負責的態(tài)度盡力做好實(shí)習工作；同時(shí)，作為實(shí)習生，我們虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的經(jīng)驗，主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù)。在這短暫的實(shí)習期間，我們主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習和班主任工作實(shí)習這兩方面的工作。
一、教學(xué)工作方面
1、聽(tīng)課——怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重要組成部分。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和進(jìn)行試講工作。我們克服了部分老師用白話(huà)授課的困難并聽(tīng)取了很多優(yōu)秀教師的公開(kāi)課。在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路理清。聽(tīng)課時(shí)，認真記好筆記，注意教師的授課方式，了解學(xué)生的反應，汲取教師的優(yōu)點(diǎn)，在聽(tīng)課的過(guò)程中融入自己的思考。
2、備課與上課——一周時(shí)間一晃而過(guò)，在指導老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和考慮好如何結合生活經(jīng)驗用自己的語(yǔ)言來(lái)詮釋物理的相關(guān)知識。對教師而言，最大的疑惑應該是“教師要教到什么程度”。剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得40分鐘怎么就只說(shuō)一頁(yè)書(shū)；后來(lái)備課，發(fā)現要講解的問(wèn)題很多，一節課能講解透徹就已經(jīng)很不錯了。由于缺乏經(jīng)驗，我對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。在實(shí)習指導老師鄭景元的耐心指導下，我對教案進(jìn)行反復修改直到達到預期的效果。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，還要與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因為比較緊張、經(jīng)驗不足、應變能力不強，課堂出現了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，鄭老師細心的講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)戰的磨練，現在的我已經(jīng)完全能夠駕馭課堂，能夠獨擋一面了。當然我還有很多做的不好的地方，但這次實(shí)習真的讓我深深的體會(huì )到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵，將教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，將虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。最后，要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是非常重要的，因此在后面的實(shí)習過(guò)程中，我會(huì )有重點(diǎn)的鍛煉自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
二、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛生監督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，自習課等等，每件事都必須負責到底，細致監督。當然，在監督他們的同時(shí)也不忘根據他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想教育，以培養他們正確的學(xué)習目標，積極向上的人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)。在擔任班主任工作期間，我有這樣一個(gè)認知：班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生心靈溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供指導幫助、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。我深知一個(gè)優(yōu)秀的班主任，必須時(shí)刻用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一次課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵的話(huà)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的影響。，我一共主持了兩次主題班會(huì )：第一次班會(huì )的主題是“學(xué)會(huì )做人與學(xué)會(huì )求知”，第二次是“學(xué)會(huì )感恩”。通過(guò)這兩次的主題班會(huì )，同學(xué)們的思想認識都得到了一定程度的提高；而良好班集體的建設必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，加強師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的，抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機，精心設計教育內容，會(huì )收到意想不到的教育效果。
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