幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結范文（精選15篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編為大家整理的幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結范文，希望對大家有所幫助。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇1
轉眼間，兩年時(shí)間匆匆地在我們身邊一晃而過(guò)，我已在自己熱愛(ài)的幼教工作崗位上奮斗了兩個(gè)春秋。當我懷著(zhù)一顆強烈的責任心畢業(yè)來(lái)到工作崗位上后，我便開(kāi)始用一顆愛(ài)心來(lái)教育著(zhù)每一位我教過(guò)的孩子。這兩年的潛心幼教，兩年的愛(ài)心奉獻，使我贏(yíng)得了孩子們的笑臉，家長(cháng)們的信任和感謝，讓我覺(jué)得工作著(zhù)是幸福的、快樂(lè )的�；厥走@兩的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結：
一、關(guān)心時(shí)事，不斷提高學(xué)習
在當今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來(lái)越快、科研興教越來(lái)越響的年代，教師的理論水平當然會(huì )越來(lái)越很重要。因此，幼兒園開(kāi)展的每一次政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習我都積極地參加，并認真地做好學(xué)習筆記、體會(huì )心得。自新《綱要》頒布以來(lái)，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習心得——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來(lái)指導自己的工作實(shí)踐，從注重傳授知識、經(jīng)驗為主到注重培養幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來(lái)實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。
在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，仔細觀(guān)察、認真思考，廣泛搜集資料，博覽群書(shū)，加強理論知識的學(xué)習與積累。
二、全心投入，熱愛(ài)尊重幼兒
在常規教學(xué)方面，我秉著(zhù)“一日活動(dòng)都是課程”的理念，對每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應的計劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現狀，在觀(guān)察孩子的需要的基礎上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標，使自己對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的目標非常明確，做到開(kāi)展活動(dòng)能與長(cháng)短期目標相結合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。
在日常生活中我本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細節上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養幼兒良好的生活和衛生習慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)。與此同時(shí)我會(huì )結合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法；出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，使幼兒在園能健康安全的生活。
三、適應應試教育向素質(zhì)教育的轉變，勇于創(chuàng )新
當前，應試教育已經(jīng)不適應教改的步伐，素質(zhì)教育的全面推行是勢在必行，在這種轉變中，任何好的思想，只有轉化為自身教育觀(guān)，才可能在真正意義上轉化為具體的教育策略，才可能實(shí)現教育的預期目標。因此，我在教育中拋棄一切陳舊的觀(guān)念，讓幼兒從被動(dòng)走向主動(dòng)，給予幼兒自由活動(dòng)的空間，充分發(fā)揮其創(chuàng )造力，注重幼兒體、智、德、美、勞諸方面全面和諧的發(fā)展，提高幼兒學(xué)習的積極性，創(chuàng )新教育也是一種新的教育觀(guān)。在教學(xué)中，我不斷努力摸索，發(fā)掘幼兒的潛能，力求一個(gè)目標可以通過(guò)多種途徑來(lái)實(shí)現。沒(méi)有強加給幼兒呆板的思維模式，對他們提出的問(wèn)題，發(fā)現的新事物給予充分的鼓勵，激發(fā)他們更旺的求知欲。我班的環(huán)境創(chuàng )設就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造力，讓幼兒個(gè)個(gè)充當小小設計師，以他們的觀(guān)點(diǎn)和想法來(lái)設計活動(dòng)室，和老師無(wú)拘無(wú)束地交流，團結一致地布置幼兒真正的小天地，讓他們體驗自己勞動(dòng)的果實(shí)，自己創(chuàng )造的成功的喜悅。
四、熱情接待，及時(shí)家園溝通
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問(wèn)題。面對形形色色的家長(cháng)，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語(yǔ)，我堅信沒(méi)有一個(gè)不能溝通的家長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)不支持老師工作的父母，因為我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)孩子。
我一直堅持從以下五個(gè)方面做好家長(cháng)工作：
一是開(kāi)辟家園專(zhuān)欄集中指導。家園專(zhuān)欄從內容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現狀相聯(lián)系，增強指導性。
二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長(cháng)之間增強了溝通性，交流了感情，而且能增強了指導性，解答了家長(cháng)的疑慮，提高了家長(cháng)的正確認識與教育能力，真正做到家園共育。
三是每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，統一認識。
四是開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(cháng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，感悟到教師與孩子之間的快樂(lè )與真誠。
五是不定期出“小通知”，對家長(cháng)宣傳一些教育觀(guān)念、教育方法、教育技能，以此提高家長(cháng)認識與能力，從而有效地配合教育。
五、努力鉆研，真心擁有快樂(lè )
在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)關(guān)注各種幼教教學(xué)技能，在加強學(xué)習的同時(shí)，多次積極參加上級單位組織的培訓，通過(guò)在培訓中所學(xué)到的知識，融入到自己的工作當中去。每年都參加“六一”兒童節文藝節目的編排和演出；在注重特長(cháng)的同時(shí)，我在繪畫(huà)，手工等方面也有著(zhù)廣泛的愛(ài)好，并取得一定的成績(jì)。我還能廣泛團結同志，關(guān)心他人。
兩年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒(méi)有距離，我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！苯K身學(xué)習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠流長(cháng)的大河，常流常新！
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇2
時(shí)間過(guò)地好快呀，幼兒園---二幼開(kāi)園已經(jīng)三個(gè)多月了，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報也是令自己驕傲的�，F在我們將這幾個(gè)月的工作作一總結：
一、班級工作方面
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。在這幾個(gè)月中我們認真參加每次的學(xué)習。我們擔任了小班的教育教學(xué)工作，我們班有10幾名幼兒，因為是小班的幼兒，所以在各方面都要從新的東西開(kāi)始學(xué)，一學(xué)期下來(lái)，孩子們的進(jìn)步都很大，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開(kāi)心。
我們開(kāi)展了很多的活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了和家長(cháng)之間的情感。在平時(shí)的各項教學(xué)活動(dòng)中，我們對進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P，對能力較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵教育，幾個(gè)月下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現都有很大的進(jìn)步。還記得剛入園的那會(huì )兒，孩子們哭成一片，哭著(zhù)嚷著(zhù)找媽媽?zhuān)F在跟我們老師親密無(wú)間，相信通過(guò)這幾個(gè)月對孩子的培養，孩子們在今后一定會(huì )有更大的進(jìn)步!
二、教育教學(xué)工作
1、在日常工作中，我能認真的完成各項工作任務(wù)，課前認真備好課，準備好豐富有趣的教育活動(dòng)，上課時(shí)平等對待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機會(huì )，注意給膽小的孩子多一些愛(ài)護，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
3、認真填寫(xiě)周計劃、區域觀(guān)察記錄表、班級情況表及各種表格。
三、保育工作
對于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長(cháng)們最為關(guān)心的問(wèn)題就是自己的寶寶在園的情況吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們老師很注重觀(guān)察全體幼兒從幾方面入手：
1、加強幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。
3、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
四、家長(cháng)工作
經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎上同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。
五、認識不足
回顧這幾個(gè)月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忙碌而又快樂(lè )著(zhù)!我們覺(jué)得在班級的管理方面還有待加強，管理應該更規范，更具體。尤其在家長(cháng)工作方面處事有時(shí)會(huì )有些急躁，因為想把工作做的更完善，有時(shí)還是會(huì )有疏忽的地方，缺乏經(jīng)驗的累積，在接下來(lái)的工作中，我們將努力改正自己的不足，向更高的支點(diǎn)邁步!
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇3
中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂(yōu)。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯�，F將這學(xué)期的工作總結如下：
一、陶冶情操、修身養性
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一學(xué)期中我認真參加每次政治學(xué)習和培訓學(xué)習。在一次次的觀(guān)看與領(lǐng)會(huì )、討論與反思，使我們經(jīng)歷了一個(gè)從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰，從畏難、知難而上到熱情接納的過(guò)程。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周，顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，我虛心聽(tīng)取，認真接受，以更高的要求來(lái)要求自己，鞭策自己。
二、不斷學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
在教研活動(dòng)中，我也能認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。在各次教育活動(dòng)交流，聽(tīng)課活動(dòng)中，我都能認真參與，積極發(fā)言。每次實(shí)踐后我總對我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結束了。而是仔細想想，認真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì )妥當�！蓖ㄟ^(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得我自己只要堅持認真學(xué)、認真做，我會(huì )做的更上一層樓的。
在空余時(shí)間，我會(huì )閱讀一些幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料，從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的網(wǎng)站，以了解一些最新的幼教前沿和新的教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習對自己的幫助確實(shí)很大。
三、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長(cháng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級計劃、月周計劃、等各類(lèi)計劃，在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習，使每個(gè)孩子都能在原有基礎上有所提高。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè )章，用愛(ài)心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀(guān)察，發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)�；顒�(dòng)中，當孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿(mǎn)意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言。
四、堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)
本學(xué)期我擔任配班工作，每周認真備課，準備教具，與主班老師共同商討活動(dòng)計劃，從設計教案，準備教具，實(shí)施，到最后寫(xiě)記錄及課后反思。
在組織好幼兒一日活動(dòng)的同時(shí)，還做好保育工作，每天早上開(kāi)窗通風(fēng)，戶(hù)外活動(dòng)中注意孩子的冷暖，提醒孩子飯前、便后手臟了要洗手，幫助孩子養成講衛生的好習慣。通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們已經(jīng)養成了一定的衛生習慣，自理能力也有了很大的提高。
通過(guò)這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，在這已經(jīng)是一學(xué)期了�；仡欉@學(xué)期，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位老師的團結協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷地在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結如下：
一、政治思想
嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還認真閱讀《幼兒教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。
三、保育教育方面
這學(xué)期我擔任X班的配班老師，從事科學(xué)及藝術(shù)及結構游戲的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我根據本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《指南》認真制定了本班的學(xué)科計劃，設計好每月的教育活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、科學(xué)區等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料
四、家長(cháng)工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！北局�(zhù)這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長(cháng)的溝通和理解。我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，一方面讓家長(cháng)們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長(cháng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長(cháng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊等方式與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通。對于家長(cháng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復，在家長(cháng)的大力支持與配合下，使我班的各項活動(dòng)得以順利有效地開(kāi)展。
五、存在不足與努力方向
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著(zhù)不足：
1、思維不開(kāi)闊，導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮出來(lái)。
2、加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習需要加強。
4、專(zhuān)業(yè)論文需要多做研究學(xué)習。
六、在總結的同時(shí)我也為自己確立了努力的方向
1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
總之，這學(xué)期以來(lái)，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!我會(huì )將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇5
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期就過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。作為一名保育員,在這一學(xué)期中我有很多收獲，同樣有很多體會(huì )�，F將本學(xué)期的工作，做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧與總結。
一、總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
在工作中，我以園里下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小托班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任。段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我雖然作保育員時(shí)間不長(cháng),但是我知道保育員這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我帶的是小托班的孩子，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養，如培養先小便后洗手時(shí)，洗手時(shí)，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在模仿中理解，幼兒學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇6
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺(jué)，當你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝�？墒羌毤毱肺�，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì )了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學(xué)期工作做如下小結。
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
二、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣
每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。
3、在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。
5、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇7
一份耕耘一份收獲，其中的酸甜也就只有我們幼兒老師才能體會(huì )，但當我們看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步、一步步的在轉變時(shí)，我們又從心理感到無(wú)比得欣慰。為了今后更好的工作，現將本學(xué)期的工作總結如下:
一、教育教學(xué)
1、幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和生活后，自理方面提高較快，學(xué)習習慣也正在養成中。
小班的孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時(shí)間和精力在幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動(dòng)手、認真進(jìn)餐。同時(shí)在常規的培養上，老師仔細觀(guān)察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。同時(shí)，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。老師帶著(zhù)孩子互相學(xué)習、共同進(jìn)步。在學(xué)習的過(guò)程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問(wèn)題的方法，讓孩子從小養成一種好的學(xué)習態(tài)度。
2、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子生活充實(shí)更有意義。
通過(guò)集體活動(dòng)的開(kāi)展培養孩子的集體榮譽(yù)感和團隊精神。如：我們根據季節的不同帶孩子到戶(hù)外體驗天氣的變化，觀(guān)察的現象，感受大自然的美。班級的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高；孩子們表演的團體“手鈴操”更是展示了孩子們的豐彩，“八個(gè)一”玩繩、玩球，更是贏(yíng)得了大家的贊譽(yù)。在這一系列的活動(dòng)中，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性，使他們在活動(dòng)中得到了鍛煉，孩子們也變得更健康、更自信了。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。我們把保育工作放在較重的位置，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀(guān)察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對他的愛(ài)，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(cháng)。
2、嚴格執行班級衛生消毒工作。老師每天必須按照規定定時(shí)清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。有個(gè)別孩子在外染上了水痘，我們發(fā)現后立刻采取措施，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛生的生活環(huán)境。
三、安全工作
每天都對幼兒進(jìn)行安全教育。如:不到河、灣邊上玩耍，不在公路上玩耍，不懂家里的電、火，不單獨接觸陌生人，雷雨天正確的躲避方法，不爬高等。
四、家長(cháng)工作
1、發(fā)揮家長(cháng)園地的作用。以家長(cháng)園地為窗口，讓家長(cháng)更深入地了解我們的工作，如：我們通過(guò)《家園聯(lián)系手冊》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫(xiě)，家長(cháng)非常歡迎也很關(guān)心。
2、通過(guò)宣傳欄和家長(cháng)早晚接送孩子的機會(huì )做好與家長(cháng)的交流、溝通。
3.配合幼兒園召開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解幼兒園當前的具體工作、并對家長(cháng)的工作給以肯定和感謝。
4.成功的組織孩子半日活動(dòng)開(kāi)放，讓家長(cháng)更直接了解孩子在園的學(xué)習與生活情況，了解我們的工作,并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。
總之，幼兒園無(wú)小事。只要是關(guān)系到幼兒的事，作為老師都要盡心盡力的去做好，幼兒在家有父母，幼兒在園老師就是他的父母，只有這樣做我們幼兒教師才對得起教師這一稱(chēng)謂。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇8
一年來(lái)，我熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚教學(xué)民主，使幼兒學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，我回顧一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、全面實(shí)施素質(zhì)教育，把安全放在首位。
今年的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開(kāi)學(xué)我們就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月我們采取坐班守班的方法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，有安全隱患及早消除，并教給孩子一些自我保護的技能。
2、開(kāi)學(xué)第一天我們帶孩子了解我們的活動(dòng)范圍，讓孩子知道哪里可以去哪里不可以去，并在安全的地方玩耍。
3、每個(gè)課間都安排值日小班長(cháng)，盡量讓那些精力旺盛的孩子去負責，一來(lái)減少了他們自身的危險因素，另一方面也讓他們過(guò)剩的精力能有所發(fā)泄，鍛煉了他們的自我約束力。
4、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書(shū)玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。
二、布置教室，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境。
本學(xué)期我們創(chuàng )設了比一比誰(shuí)最棒、我真棒、看我的小巧手、我來(lái)幫你等欄目，用各種可愛(ài)直觀(guān)的形象給孩子一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，讓孩子在這里能夠開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)。
三、抓好紀律，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我們坐班守班時(shí)，就注意抓孩子的良好行為習慣，特別是上課時(shí)的紀律，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成，養成良好的聽(tīng)課習慣。
四、培養良好的衛生習慣。
孩子的年齡小，特別是在家大多都是嬌生慣養，衛生習慣特別不好，亂撕紙亂丟垃圾的情況隨處可見(jiàn)。根據這種情況，我在班內指定了一系列措施和政策，受到了良好的效果。
1、過(guò)教師的表率，給孩子一個(gè)可供模仿的榜樣，讓孩子知道那些行為是好的。
2、通過(guò)事例，故事，兒歌等一些孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，把衛生習慣貫徹到其中，培養孩子講究衛生的意識，從而形成良好的衛生習慣。
3、利用各種方式方法進(jìn)行獎勵和督促。
由于以上幾點(diǎn)做法，我班的衛生保持良好，孩子也基本形成了良好的習慣。
五、及時(shí)進(jìn)行家園聯(lián)系，讓家園教育同步進(jìn)行。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家園聯(lián)系冊等方式和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒園中孩子的學(xué)習生活和幼兒園對孩子的要求、教育方法，讓家園教育同步進(jìn)行。
六、其他方面。
熱愛(ài)幼兒，平等的對待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習指導中去，還要做好后進(jìn)生的工作，做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，幫助整理衣服，和他談心，聊天等。從贊美著(zhù)手，交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評幼兒之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中也難免存有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，對幼兒鼓勵不夠等。
走進(jìn)二十一世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇9
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬�；仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)�！盀榱嗣恳粋�(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年度的工作�，F將本年度的工作總結如下：
一、政治思想方面
我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動(dòng)；履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。
在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì )利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、認真備課教學(xué)
按教學(xué)內容及幼兒的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學(xué)玩結合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調動(dòng)幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行，因為這個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長(cháng)工作
孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
我及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng)，積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反應出現的問(wèn)題，使家長(cháng)了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與家長(cháng)交流時(shí)，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(cháng)才能對我工作的肯定。
總之本年度非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。
選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇10
懷揣著(zhù)學(xué)生時(shí)代的熱情，20XX年2月我實(shí)現了自己的夢(mèng)想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)澆灌著(zhù)一株株的幼苗，和孩子們一同成長(cháng)，共同度過(guò)了三年的美好時(shí)光。光陰如水，歲月如梭，經(jīng)過(guò)這三年的歷練，讓我正逐漸的開(kāi)始從稚嫩走向成熟。
作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，熱愛(ài)教師職業(yè)。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培育祖國下一代為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，認真做到熱愛(ài)幼兒，善于學(xué)習與反思，樂(lè )于奉獻，言傳身教，為人師表。為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作。時(shí)刻關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注國家大事，保持頭腦的清醒。在工作中注重培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，滲透民族文化，激發(fā)幼兒的愛(ài)國主義熱情。
從20XX年本科畢業(yè)至今，本人曾擔任班長(cháng)、0—3歲親子教育教研組組長(cháng)等工作。能積極配合學(xué)校開(kāi)展各項教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研，銳意教改。為了讓我的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節，深鉆教材，認真備課并準備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，以幼兒為主體精心設計每一堂課，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍，合理并創(chuàng )造性地運用教學(xué)方法，逐漸找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格。本人還利用休息時(shí)間修完了朝陽(yáng)區繼續教育課程，保持閱讀習慣，不斷更新知識，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。將“尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性與需要，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧健康的發(fā)展”作為目標。
做家長(cháng)們的良師益友，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展動(dòng)態(tài)與需要，幫助幼兒和家長(cháng)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)有效的溝通渠道，使學(xué)校、社會(huì )、家庭建立信任的伙伴關(guān)系，受到了領(lǐng)導與幼兒家長(cháng)的一致好評。
本人在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫(xiě)的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng )新意識的教研、教改論文在校內外交流，并將教學(xué)與實(shí)踐相結合，曾多次參加校內公開(kāi)課評選并受好評。在我的努力和班里同事的齊心配合下，班級工作井井有條。
能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計較個(gè)人得失。學(xué)無(wú)止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼，我摯愛(ài)這份職業(yè)，在以后的工作中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇11
x年是不平凡的一年，對我來(lái)說(shuō)也是意義重大的一年，在這一年的九月份我來(lái)到了幼兒園成為一名幼兒教師，總結這半年的工作即充滿(mǎn)了新鮮感又有巨大的挑戰，面對工作我投入了一百分的熱情，雖然有做的不到位的地方，但依然學(xué)會(huì )了很多成長(cháng)了很多。
一、教育教學(xué)能力
剛擔任中七班配班工作時(shí)我的內心是充滿(mǎn)挑戰又有點(diǎn)惶恐的，各方面的工作都無(wú)從著(zhù)手，經(jīng)過(guò)園內培訓和班長(cháng)許老師的指導我首先參考的`是《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，在這本書(shū)中學(xué)會(huì )了中班幼兒各方面的發(fā)展標準，并依據指南的標準設置幼兒的各項活動(dòng)。在擔任配班時(shí)每天下班后認真做第二天一日活動(dòng)的準備，認真研究教案、思考戶(hù)外集體游戲的玩法以及區域活動(dòng)的指導。時(shí)常跟許老師溝通我在教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和想法，許老師也都給了我很多很好的方法和建議，但在經(jīng)過(guò)接近兩個(gè)月的實(shí)踐后我發(fā)現關(guān)于教育教學(xué)方面我還有很多需要學(xué)習的地方，于是我從配班轉到保育崗，在保育崗上能讓我更好的學(xué)習一名幼兒教師該具備的素質(zhì)和能力。
二、幼兒保健工作
接手保育員工作后我嚴格按照保育員一日工作流程里的標準執行，在消毒衛生方面按照嚴格的消毒配比和滯留時(shí)間、消毒方式對各種物品進(jìn)行消毒。做好班內通風(fēng)、電源管理和衛生工作。在幼兒進(jìn)入盥洗室后提醒幼兒如廁、洗手、刷牙的標準和禮儀，女孩如廁能按照正確的方法擦拭，幼兒已能很好的掌握七步洗手法的步驟，幼兒能夠獨立刷干凈牙齒并洗干凈牙刷和牙杯。在幼兒吃飯時(shí)時(shí)刻關(guān)注幼兒的進(jìn)餐情況，我熟悉的掌握了班內每個(gè)幼兒的飲食習慣，在我和班內老師的共同努力下，改善了幼兒用餐坐姿不端正、吃飯過(guò)快或過(guò)慢、挑食等不良習慣，班內幼兒更是學(xué)會(huì )了進(jìn)餐的禮儀，能夠做到吃飯時(shí)不講話(huà)、打噴嚏或者咳嗽時(shí)擋住口鼻、飯后主動(dòng)擦嘴擦桌子撿地面。在幼兒午睡前做好準備工作，幼兒午睡時(shí)檢查幼兒的安全問(wèn)題。在戶(hù)外活動(dòng)前提醒幼兒穿好衣服并幫助不能獨立穿衣的幼兒穿衣服拉拉鏈。作為保育員也要時(shí)刻關(guān)注幼兒的健康狀況，關(guān)注精神不佳的兒童并弄清楚原因。時(shí)刻關(guān)注幼兒著(zhù)裝是否合適，關(guān)注幼兒有無(wú)穿反衣服或者鞋子并提醒或者幫助幼兒正確穿衣穿鞋。
三、幼兒安全工作
幼兒安全是幼兒園不可忽視也是非常重要的一部分，作為保育員我積極配合班內老師的工作，跟班內老師一起為幼兒做消防演習，平時(shí)上下樓梯時(shí)時(shí)刻提醒幼兒上下樓注意事項，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)刻關(guān)注容易發(fā)生危險的地方并提示幼兒避開(kāi)危險，午睡時(shí)關(guān)注幼兒有無(wú)趴睡、驚厥、帶小玩具等危險情況，檢查午睡環(huán)境是否存在危險因素。
四、個(gè)人反思及愿景
半年的時(shí)間轉瞬即逝，在這個(gè)對我來(lái)說(shuō)全新的崗位上我有很多的感觸，從剛開(kāi)始的無(wú)從下手到慢慢摸索再到漸漸適應，我在配班和保育員這兩個(gè)崗位上都學(xué)到了很多。雖然做配班的時(shí)間不長(cháng)，但短短的時(shí)間也讓我體會(huì )到了作為一名幼兒教師的責任有多重大，它需要具備的專(zhuān)業(yè)素養還需要我拿出更多的時(shí)間和經(jīng)歷進(jìn)行深入的學(xué)習，所以轉到保育崗后讓我有更多地機會(huì )跟班里的兩位老師學(xué)習，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )。上半學(xué)期即將結束，我希望接下來(lái)的每一步都能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習和實(shí)踐，抓住一切機會(huì )學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能，為我將來(lái)的教師道路打下堅實(shí)的基礎。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇12
物星轉移，新一年來(lái)到了，在過(guò)去一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨路線(xiàn)方針政策，遵紀守法，關(guān)心事實(shí)政治，努力不懈提高政治理論水平和政治思想覺(jué)悟，認真貫徹黨教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力提高水平和能力。
在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅持出滿(mǎn)勤，服從領(lǐng)導分配，在不同崗位上盡到自己職責。服從領(lǐng)導分配，不計個(gè)人得失，積極參加各項活動(dòng)工作中從不計較個(gè)人得失，除了努力做好自己本職工作以外，還能服從領(lǐng)導分配，幫助學(xué)校做好工資調級工作。工資調級任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調級順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導贊揚。
這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據本班幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養工作計劃，協(xié)調班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長(cháng)聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng )造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據幼兒年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡學(xué)習內容，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認真觀(guān)察、學(xué)習和借鑒好教學(xué)形式，逐漸改變老教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習習慣培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象空間。
我以新《綱要》為指導，認真完成教學(xué)活動(dòng)，堅持超周備課，寫(xiě)好效果檢查，認真總結工作中得失。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子楷模，做他們知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀(guān)察每一個(gè)幼兒特點(diǎn)，做到對每一個(gè)幼兒情況心中有數，特別是對相對較差、性格特殊或比較調皮幼兒，更是傾注了更多愛(ài)心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉入我班，由于到了一個(gè)陌生環(huán)境，陌生老師，陌生小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現得不親近，象一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛(ài)期負小朋友。
面對這樣孩子我首先親近他，消除他陌生感，鼓勵小朋友主動(dòng)與他交往，對他愛(ài)犯小毛病批評時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開(kāi)始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現在他已逐漸地融入班級這個(gè)大集體中，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
徐天益小朋友不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣話(huà)題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說(shuō)話(huà)，與小朋友交流了。要對幼兒實(shí)施完整教育，家長(cháng)配合是分不開(kāi)，也更需要老師和家長(cháng)之間交流與溝通。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報計劃及要求。家訪(fǎng)中，及時(shí)反饋幼兒在園內生活情況，共同商討育兒方法，有針對性密切配合。
家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)中，認真準備教育活動(dòng)，讓家長(cháng)看到幼兒情況，了解幼兒園教學(xué)水平，對家長(cháng)提出有益建議我積極采納，家長(cháng)提出意見(jiàn)我虛心接受，家長(cháng)對我們工作非常支持和滿(mǎn)意，為此，在本次家園聯(lián)系表問(wèn)卷調查中，家長(cháng)對我們工作滿(mǎn)意率達100%，徐天益小朋友家長(cháng)說(shuō)：“我們對幼兒園老師表示感謝，她們教會(huì )了徐天益許多知識，幫助徐天益培養好習慣”潘宋義小朋友家長(cháng)說(shuō)：“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺(jué)得他性格變得開(kāi)朗多了，在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，也愛(ài)找小朋友玩了”付哲小朋友家長(cháng)說(shuō)：“小孩交給你們幼兒園老師，我們家長(cháng)十分放心，感謝老師對小孩培養”家長(cháng)們話(huà)言句句都傾注了對我信任，同時(shí)也給了我極大鼓勵。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇13
時(shí)光如水，日月如梭，有如雁過(guò)無(wú)痕一般，轉眼從中專(zhuān)畢業(yè)到實(shí)習將三個(gè)月，回首這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中有了許多感觸，這三個(gè)月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)，在過(guò)去的兩三個(gè)月內，通過(guò)不斷的學(xué)習，使我認識正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，在這繁忙的幾個(gè)月中，我收獲了很多很多，時(shí)間就這么無(wú)情，頭也不回的走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下，死命的追趕著(zhù)，是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下，而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(cháng)的代價(jià)，回想自己還是學(xué)生的那段日子，現在顯得是那么的遙遠，我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解了醞釀已久的真理，在收獲后才知道努力的甜美，突然覺(jué)得自己似乎明白了很多事情，但是，仔細琢磨后，又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)與膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步。
兩三個(gè)月的實(shí)習生活，使我深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區別，同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員其他教師及其家長(cháng)的合作，協(xié)調工作也具有同樣的重要地位，再這次實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現其實(shí)訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)
在實(shí)習初期的時(shí)候，看到小朋友飯沒(méi)吃完，我就會(huì )去喂他，他們要上廁所，不管當時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應該讓他們去上廁所，他們不會(huì )脫衣服的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫他們脫等等，我以為我是在幫助他們，可事實(shí)并非如此，經(jīng)過(guò)時(shí)間長(cháng)了以后，我才認識到我的行為的后果就是會(huì )讓他們不能學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不能養成良好的行為習慣，我的行為出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒、但結果是溺愛(ài)他們，所以經(jīng)過(guò)反省，我覺(jué)得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅持的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都是發(fā)展和提高幼兒的能力
我很慶幸能夠跟大三班的小朋友及老師共同過(guò)了三個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，在實(shí)習期間最大的感受就是理想與現實(shí)的差距很大，當我寫(xiě)好一份教案，認真的在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣，上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)課堂秩序的維持，還是有缺漏，而這些也是我以后要注意和提高的方面
我把實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這三個(gè)多月時(shí)間里，我的觀(guān)念、我的心態(tài)、我的能力、在逐漸發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有一種學(xué)習的心態(tài)來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程
這次實(shí)習給我提供了一個(gè)鑒定自己的機會(huì )，使自己發(fā)現了工作和生活中的不足，在今后的工作中，我會(huì )堅持不懈，更加努力的去對待自己的工作，通過(guò)實(shí)踐不斷的總結經(jīng)驗提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，積極熱情的對待自己的工作。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇14
轉眼間，從20xx年8月參加工作至今已近3年，過(guò)去的3年中，在學(xué)校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，本人較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�；仡�3年來(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水浸潤著(zhù)收獲�，F結合3年來(lái)的思想、工作等情況做以下總結。
一、政治思想方面：
熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，深刻領(lǐng)會(huì )"三個(gè)代表"重要思想的內容和精神，并以此作為自己的行動(dòng)準則，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報紙等多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以為主體的活動(dòng)宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡興盡責。
二、在師德方面：
熱愛(ài)自己的這份工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂(lè )于接受各項工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做的表率，注重個(gè)人形象，使得到良好教育。在社會(huì )生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結協(xié)作。
三、在文化專(zhuān)業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面
深刻地認識到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿(mǎn)足不了現代教育教學(xué)，所以本人十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)知識，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導自己的教育行為，重視的素質(zhì)教育，培養的實(shí)際能力。學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間積極學(xué)習，分別獲得了普通話(huà)二級甲等證書(shū)、計算機應用能力二級證書(shū)，參加課件制作培訓、英語(yǔ)培訓，美術(shù)培訓，掌握一些現代教育教學(xué)方法與技能。1999年取得浙師大大專(zhuān)自學(xué)畢業(yè)證書(shū)，為了不斷提高自己的文化專(zhuān)業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學(xué)教育本科學(xué)習，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
在教學(xué)工作中，本人刻苦鉆研，大膽探索教育的新方法，將新信息、新觀(guān)念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內涵，選擇適合年齡特點(diǎn)的、適合今后發(fā)展的活動(dòng)內容，始終以?xún)和癁楸镜陌l(fā)展教育理念來(lái)指導各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體，重視的個(gè)體差異，鼓勵在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(cháng)傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。
四、家長(cháng)工作
本人總是積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系，利用班級網(wǎng)絡(luò )平臺、QQ群、家長(cháng)園地等渠道及時(shí)向家長(cháng)提供信息資料，幫助家長(cháng)隨時(shí)了解班級情況。每個(gè)月的親子活動(dòng)也都豐富多彩，就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō)吧。3月，本人們請來(lái)了孩子們的媽媽、奶奶或外婆一起歡樂(lè )互動(dòng)，共同為她們慶祝三八婦女節。4月，本人們邀請了豆寶們的爸爸媽媽來(lái)參加家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。家長(cháng)們不僅看到了孩子們的區域游戲和晨間活動(dòng)，還觀(guān)摩了兩個(gè)活動(dòng)。5月的健康節期間，爸爸媽媽們又來(lái)參加了小班組親子運動(dòng)會(huì )，家長(cháng)在和孩子一同參與的活動(dòng)中，感受到園活動(dòng)的特點(diǎn)，增強親子之間的情感交流。通過(guò)3年的家園聯(lián)系，本人和家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任和支持。
作為一名新教師，要做到為人師表，本人還有許多地方要學(xué)習，本人將以老教師們?yōu)榘駱�，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，本人會(huì )努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師，為美好的明天作出自己奉獻。
幼兒教師申報副高職稱(chēng)工作總結 篇15
時(shí)光匆匆，時(shí)間的腳步從不停歇，工作的進(jìn)程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點(diǎn)一滴，那收獲的一棵一粒，無(wú)不滲透著(zhù)辛苦和酸甜。為評比xx職稱(chēng)，如今在這里向黨與各領(lǐng)導匯報我的成就。
一、認真學(xué)習，修德養身
20年的從教經(jīng)驗告訴我，當一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接。為此，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會(huì )教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》、《弟子規》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行；格除所有的丑陋、婪、惰性、消極等不良情緒，時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行�！睂�(shí)踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實(shí)工作，平等愛(ài)人。
在經(jīng)濟當前的潮面前，每項工作都和錢(qián)掛上鉤，心的欲望開(kāi)始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會(huì )讓你郁悶和暴躁，工作何來(lái)踏實(shí)和安穩，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開(kāi)；另一方面要相信領(lǐng)導的公平，相信領(lǐng)導不會(huì )虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人。諸如這樣，心就會(huì )安穩下來(lái)，良好的班級常規也就建立了；活動(dòng)再多，順序漸進(jìn)，有條不紊，孩子們也同時(shí)感到安全，有安全感，孩子才會(huì )信任我們，和我玫通，溝通當中，孩子們的創(chuàng )造以及思維火花才會(huì )給我們體現。這個(gè)學(xué)年，我在班級主頁(yè)和班級博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現孩子思想的繪畫(huà)作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個(gè)孩子都是每一對父母的，每一個(gè)孩子都寄托著(zhù)其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會(huì )出現嫉妒和傷害，將來(lái)到社會(huì )就會(huì )是挑釁和戰爭……這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫(huà)；王晨不講衛生，但是卻能夠助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習認真……所以在我們班上，講故事一個(gè)一個(gè)講，為班級服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做，評比表?yè)P鼓勵皆本著(zhù)公平原則。張揚每個(gè)孩子的長(cháng)處，忽略他們的短處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。
三、長(cháng)遠教育，先德后才
在當今社會(huì )，孩子們學(xué)習的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問(wèn)題卻越來(lái)越嚴重。這是因為社會(huì )教育出現了本末倒置的現象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒(méi)有責任意識。所以出現了許多不該出現的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說(shuō)明。我們都知道，一個(gè)人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來(lái)災難。所以我要求自己用長(cháng)遠的目光從教，時(shí)時(shí)處處體現德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛(ài)心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。許多家長(cháng)映：孩子在家懂事了，要自己做事和助爸爸媽媽做事，觀(guān)念轉變?yōu)樾袨�，在于不斷的滲透和鞏固，同時(shí)還需要家庭老師的合力；只有培養出德才兼備的孩子，才不愧于做一回幼兒教師。
四、日常教育從習而慣
在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學(xué)年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊；鼓勵孩子自己做事。洗手入廁，培養孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結”“對飲食，物揀擇”……培養良好的公德衛生習慣：引導孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我保護“執虛器，如執盈”“寬轉彎，物觸棱”等行為意識。
良好的習慣養促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證！
五、合力教育，事半功倍。
在家長(cháng)工作方面，我把每一位家長(cháng)當成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長(cháng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考，認真細致的做好家長(cháng)工作。通過(guò)家園聯(lián)系欄和開(kāi)放活動(dòng)、班級博客等和家長(cháng)溝通交流，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園和班級的各項活動(dòng)；支持我們的工作。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復家長(cháng)的意見(jiàn)和建議；通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級的活動(dòng)、計劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去，讓家長(cháng)了解我班的活動(dòng)情況，結合班級主題活讓家長(cháng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)增強家長(cháng)之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長(cháng)參加集體活動(dòng)的興趣。（在牛老師請假的兩個(gè)月的過(guò)程中，做的很辛苦，但是沒(méi)有落下任何工作）
除此，按照計劃，按照動(dòng)靜結合的原則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)，并切根據孩子的興趣和國家要事及時(shí)生成教育活動(dòng)：上學(xué)期在四川地震和奧運會(huì )期間；生成了豐富多彩的愛(ài)心教育和愛(ài)國教育活動(dòng)，如：《給災區小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動(dòng)《愛(ài)北京愛(ài)福娃愛(ài)奧運》體育和音樂(lè )活動(dòng)等。擔任班班主任期間；我堅持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學(xué)打下堅實(shí)的語(yǔ)言基礎。本學(xué)期結合教師節重陽(yáng)節國慶節對小班孩子，進(jìn)行了尊師敬老、和我愛(ài)國旗的教育，切及時(shí)地寫(xiě)好教學(xué)思，及時(shí)的做好班級教育主頁(yè)……認真對待每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時(shí)入園的幼兒，通過(guò)打電話(huà)仔細詢(xún)問(wèn)幼兒的情況，并做好記錄。
六、勤耕樂(lè )耘，無(wú)愧于心。
這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂(yōu)，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動(dòng)多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班？?jì)呻y之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說(shuō)服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時(shí)候，丟下孩子不管。20年過(guò)來(lái)，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進(jìn)步給了我這些。
猛子有三樂(lè )，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。我將用信心迎接明天，讓未來(lái)充滿(mǎn)精彩。為祖國的花朵而付出努力，為祖國的接班人而奮斗終身。
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