高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿(通用13篇)
現如今,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
大家好!沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng),伴隨著(zhù)春的旋律,我們共同迎來(lái)了二練表彰大會(huì )。高三一練表彰大會(huì ),高三百日誓師大會(huì ),回想起來(lái),就像發(fā)生在昨天。時(shí)間是最無(wú)情的,如江水一樣日夜不停的向前奔流著(zhù);時(shí)間又是最狡猾的,它不僅走的太匆匆,還悄無(wú)聲息,讓我們覺(jué)查不到它量的積累和變化,F在離高考僅有62天。面對時(shí)不我待的緊迫形勢,面對全市、全省和全國高三學(xué)子你追我趕的緊張局面,你們會(huì )怎么做呢?
有一部分同學(xué)因目前成績(jì)不盡如人意而有些灰心、彷徨,請堅信:只有學(xué)會(huì )“走路”,才能學(xué)會(huì )“奔跑”,只有學(xué)會(huì )“奔跑”,才能學(xué)會(huì )“領(lǐng)跑”,“優(yōu)秀”想不來(lái)、等不來(lái),她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計劃、更有方法,迎難而上,你就會(huì )在三練和高考中取得優(yōu)異成績(jì)。
有些同學(xué)還沉睡在空想和無(wú)所事事中,請記住做人要大氣,但不能放棄!不畏失敗,敢于嘗試!挫折不是懲罰,而是學(xué)習的機會(huì )。要敢于坦然面對。人生本來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的艱難困苦和挫折,我們要在這個(gè)世界上幸福的生存,就必須有在各種艱難困苦面前“不服輸”“搏一下”的心理。如果在當學(xué)生的時(shí)候都學(xué)不會(huì )這些,那我們如何去面對未來(lái)漫長(cháng)的人生呢?
時(shí)間對于所有人來(lái)說(shuō)都是一樣的,為什么有的同學(xué)能取得更好的成績(jì),這其中一個(gè)重要原因,就在于他們有科學(xué)的方法。例如合理安排時(shí)間,要根據自己生理和心理特點(diǎn),科學(xué)安排自己時(shí)間,在不同的心境下有不同難度的學(xué)習任務(wù);再如記憶方法,也是很有講究的,要把識記的無(wú)意義材料編成有意義的、系統化的材料,提高學(xué)習效率,對學(xué)過(guò)的內容,要進(jìn)行整理和編排,形成知識體系?傊,要重在效率上下功夫,重在思考上下功夫,重在創(chuàng )新上下功夫。
每一朵花都有綻放的理由,每個(gè)人都有自己特殊的天分,只要我們在學(xué)習、生活、生存和發(fā)展的過(guò)程中,學(xué)會(huì )了在各種艱難困苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”,那么我們就會(huì )在未來(lái)?yè)碛杏鋹、快?lè )、幸福和愛(ài)的人生。學(xué)校、老師和家長(cháng)時(shí)刻在關(guān)注你們,幫助你們,基礎不好沒(méi)關(guān)系,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是一種成功!
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
我代表學(xué)校對以上獲得優(yōu)異成績(jì)和突出進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀,希望他們百尺竿頭,更進(jìn)一步,希望其他同學(xué)要向這些同學(xué)學(xué)習,迎難而上,刻苦拼搏,超越自我,創(chuàng )造奇跡。希望在期末的大會(huì )上表?yè)P的名單中能出現你的名字。
時(shí)間真快,一轉眼期中考試過(guò)去了,但期末對我們來(lái)說(shuō)也很快,還有8周的時(shí)間,中間還有中考、高考、高二的水平考試,還要放假,實(shí)際上還有6周的上課時(shí)間。
下面我對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:
第一、文明守紀。
我們倡導全體同學(xué)做一個(gè)文明人,遵守紀律和各項規章制度,養成良好的語(yǔ)言習慣、衛生習慣、行為習慣,待人有禮;要學(xué)會(huì )尊重他人,要明白生活中除了自己還有他人,不要忽視他人的存在,要注意自己的言行是否會(huì )影響他人的學(xué)習和生活,影響他人就是對他人的不尊重,也只有尊重他人,別人才會(huì )尊重你。我們的儀表和言行要有現在的重點(diǎn)高中學(xué)生的樣子。 男女生交往中更要注意分寸。我們尊重你們的發(fā)展,但并不放縱你們的不良行為和習慣;我們提倡人性化的教育和管理,但決不縱容你們在行為習慣上的自由化;我們關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,注重深入細致的思想教育,但也不放棄紀律處分的教育手段。
當然紀律處分不是最終目的,但必須要有,一旦文明守紀這條違反了我們學(xué)校的相關(guān)條例,我們將嚴肅處理,只有鐵的紀律才能保障良好校風(fēng)和優(yōu)良的學(xué)風(fēng),沒(méi)有鐵的紀律必然導致不思進(jìn)取的渙散情緒。
第二、掌握主動(dòng)。
先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,評價(jià)一個(gè)人最看重什么?有專(zhuān)家學(xué)者經(jīng)過(guò)多年的研究得出這樣一個(gè)結論,那就是最看重人的主動(dòng)性。通過(guò)半年多高中學(xué)習大家可能感覺(jué)到了:
1.懂而不會(huì )的情況增多,教材的內容對90%以上的學(xué)生能完全掌握,而高考要求學(xué)生要有很強的知識再現、延伸和運用能力,它注重的是思維能力和運用能力的考查,只要我們稍微留意高考試題就可以看到,教材的練習題相對于高考試題是多么的微不足道;
2.會(huì )而不全,有些問(wèn)題看上去是很容易理解 ,但最后得分不多,不是忘了這里就是漏了那里,最后只能是一點(diǎn)點(diǎn)可憐的分數。 所以我們一定要經(jīng)歷苦讀書(shū)、讀書(shū)苦的磨練,那鋪天蓋地的題海試卷可能會(huì )讓我們幾乎處于一種麻木的、疲倦的狀態(tài),但我們別無(wú)選擇,我們只有面對現實(shí),迎著(zhù)困難而上,對同學(xué)而言,主動(dòng)與熱情是我們戰勝困難的力量與法寶,有了主動(dòng),就會(huì )有熱情,就會(huì )使自己的神經(jīng)處于興奮狀態(tài)而去做自己內心最想做的事情,有了主動(dòng)與熱情,你的學(xué)習效率肯定會(huì )提高一倍甚至幾倍,你的學(xué)習生活將由枯燥變?yōu)槌鋵?shí)、變?yōu)榭鞓?lè )!我們要主動(dòng)做到上課認真聽(tīng)講,做好筆記;課后及時(shí)復習,加深理解;課余大量練習,不斷鞏固。遵守自習紀律,伏案攻書(shū),埋頭作業(yè),不要講話(huà)或干擾他人,最大限度地提高學(xué)習效率。
第三、學(xué)會(huì )思考。
一個(gè)人從小到大成人成才,大人們的說(shuō)教當然不可少,但更主要的是在要靠你自己要會(huì )去思考,犯了錯誤要思考,錯誤的原因,思想根源,能否徹底抵制等等。一次考試不理想更要思考,是學(xué)習主動(dòng)性的原因,是知識點(diǎn)的掌握的原因,是解題的規范性的原因,是審題不清楚的原因,是考慮不嚴密等的原因還是計算上(不使用計算器)的原因等等。要從失敗中吸取教訓,同樣的錯誤不要重犯,當然也要從成功中總結經(jīng)驗,經(jīng)常享受成功后的快樂(lè )。
無(wú)論在怎樣的環(huán)境中,我們都要保持良好的心態(tài)。我們來(lái)到這里,不僅是要接受高中教育,更重要的是鍛煉頑強的意志,塑造堅韌的性格,培養接受和適應新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習知識和技能,還要學(xué)會(huì )勇于面對我們學(xué)習生活中遇到的各種問(wèn)題,困難和挫折,積極面對生活,面對我們的人生。
學(xué)習上暫時(shí)的失敗并不可怕,可怕的是從此一蹶不振。哪里倒下去,就從哪里爬起來(lái),這才是真正的強者。不要讓失敗主宰我們,我們應該由失敗找出原因,然后去爭取成功!這樣的心理才是健康的心理。這些挫折絕不會(huì )成為我們人生路上的絆腳石,而恰恰是挑戰極限的助跳板。經(jīng)過(guò)汗水的澆灌,知識之樹(shù)早已在你的腦中生根發(fā)芽開(kāi)花結果,我們大可不必枕戈待旦如臨大敵。只要努力堅持,做到無(wú)愧于心,也就不會(huì )有遺憾了。
第四、馬上行動(dòng)。
目前有不少同學(xué)還存在這樣或那樣的問(wèn)題,如有的同學(xué)基礎比較差,有的同學(xué)學(xué)習方法不到位,有的同學(xué)學(xué)習能力還沒(méi)有達到最佳狀態(tài)、學(xué)習成績(jì)還不是很理想等等,我這里引用一句話(huà)來(lái)勉勵大家:不要難過(guò),不要害怕,面包會(huì )有的,糧食也會(huì )有的,一切都會(huì )好起來(lái)的!
同學(xué)們,江水無(wú)情不停留,光蔭似箭不回頭,莫等到時(shí)再后悔,恨白了少年頭。希望大家一定要掌握對學(xué)習、對生活的主動(dòng)權,經(jīng)常思考,從我做起,從現在做起,做一個(gè)對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )都負有責任的年輕人!只要努力就會(huì )有收獲。我相信:一切皆有可能!
送給大家幾句話(huà):
學(xué)習其實(shí)是快樂(lè )的。我們生在這個(gè)人力資源過(guò)剩的國家,競爭如此激烈已成為不可改變的歷史,但是學(xué)習并且享受學(xué)習會(huì )讓你終究脫穎而出,請記。罕╋L(fēng)雨后的天空,永遠是最美麗的。
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們:
第三次月考已經(jīng)落下帷幕,經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的高中生活我們也深深體會(huì )到了高中的緊張和充實(shí)。
在高中,我們將經(jīng)過(guò)地火般的淬煉,進(jìn)入夢(mèng)想中的天堂。
經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍;有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水,你們是我們一中的未來(lái)和希望。
你們的高一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去4/5,還有6周這學(xué)期就將畫(huà)上句號。 面對漸漸熟悉的高中生活,你有沒(méi)有絲絲懈怠的感覺(jué),有沒(méi)有溫水煮青蛙的點(diǎn)點(diǎn)安危意識,你的目標是不是已然不夠清晰,你的廢話(huà)是不是又多了起來(lái),你的紀律意識是不是又有所淡薄,自由意志是不是屈從于多年養成惡習。
讓我們重拾目標,端正態(tài)度,緊抓時(shí)間。
有了明確的目標你會(huì )屏棄惰性、輕浮、應付,一心一意提高成績(jì);你會(huì )在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力,擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn)。
我堅信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,首先要愿意為自己想做的事付出時(shí)間與精力;沒(méi)有了時(shí)間,我們還能有什么?每天你可以在5:45跑到操場(chǎng)背你想背的東西;你可以在時(shí)間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著(zhù)10:10的哨聲躺在床上……如果你想,沒(méi)有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(cháng)度,更包括寬度和深度。只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮,還要注重效益,用最短的時(shí)間做最多的事,要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度,包括寫(xiě)字,讀書(shū),算數,分析答案等。其次,要保持較高的準確度,多錯一道會(huì )做的題浪費你雙倍的時(shí)間。你應該是精明而務(wù)實(shí)的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。
要學(xué)會(huì )靜的藝術(shù)。平靜的面對生活,面對考試,面對成功與失;要安靜地做事情,勤奮耕耘,問(wèn)心無(wú)愧地做自己的事。不要為某一次機會(huì )的得失而或喜或悲,不要為一次成績(jì)的下滑而打亂自己的節奏。制定好一個(gè)合理的計劃,然后專(zhuān)心的去做,遇到問(wèn)題設法解決,不斷的積累,不斷的提高,保持自己的節奏。記住,我們的目標是最后的高考。
年輕人要有一股拼勁。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來(lái)繼續戰斗。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予你們足夠的智慧去爭取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在你們的字典里消失。摔倒了爬起來(lái),繼續戰斗。你已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì),只需要再加一把勁,沒(méi)有理由不成功。
大學(xué)很美,未名湖、博雅塔、清華園……讓你享受高等學(xué)府的氛圍,而這需要高中三年的奮斗。新的征程已經(jīng)開(kāi)始,新的戰斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢(mèng)想中的天堂就在前方,黎明的曙光已經(jīng)展現,年輕而睿智的你們,勇敢的去戰斗吧!今天的高中是你們的草原,明天的輝煌屬于你們!
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!前不久一場(chǎng)突如其來(lái)的寒潮,仿佛讓我們從夏天直接進(jìn)入了冬天,中間那個(gè)令人神往的金秋,還沒(méi)有開(kāi)始,就已經(jīng)結束了。自然界的秋天結束了,但老師和同學(xué)們用汗水與辛勞,在寒冬里,為自己創(chuàng )造了一個(gè)瓜果飄香,碩果累累的金秋時(shí)節。
本次期中考試高二年級各班涌現出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué),在座的每位同學(xué)臉上都掛著(zhù)豐收后的微笑和喜悅,這些成績(jì)的取得與我們全體師生的共同奮斗是分不開(kāi)的,與校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷是分不開(kāi)的。在這里我代表老師向各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向同學(xué)們真誠的問(wèn)候一聲,同學(xué)們,你們辛苦了!學(xué)校召開(kāi)本次期中表彰大會(huì ),目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認可,同時(shí),也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習。通過(guò)這次考試,我們全體同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(cháng)處,同時(shí),也看到了我們今后繼續努力前進(jìn)的堅強后盾:首先,我們有學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持。有了領(lǐng)導的呵護與引領(lǐng),我們就像遠航的帆船,目標明確而信心十足。其次,我們擁有一支優(yōu)秀的教師團隊。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助,才換來(lái)了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。在此,向各位辛勤的老師表示衷心的感謝!
遷安三中的老師們,遷安三中的可持續發(fā)展離不開(kāi)你們,你們默默的耕耘,付出了太多太多,你們是好樣的。我向你們致敬!再次,我們每個(gè)班都有優(yōu)秀的學(xué)生群體。我們有拼搏奮進(jìn)、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強、不甘落后的優(yōu)秀生預備隊伍;有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習、一步一個(gè)腳印的進(jìn)步生隊伍;有底子薄、基礎差,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有對工作盡職盡責、一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。有了這樣強大的隊伍,我們還有理由不前進(jìn)嗎?話(huà)又說(shuō)回來(lái),欣喜之余,我們的憂(yōu)患依然存在:面對成績(jì),我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗,能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,把存在的不足逐步完善呢?讓我們把眼光放得再遠一點(diǎn),避免讓勝利沖昏頭腦、迷失前進(jìn)的方向,這就是我們的一個(gè)憂(yōu)患。不過(guò)我堅信,這一切問(wèn)題的問(wèn)題都不是問(wèn)題,我們全體師生是有信心也有能力去征服它的'。同學(xué)們:我還想說(shuō)的是,無(wú)論成敗,都已成為過(guò)去。
展望未來(lái),我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著(zhù)勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利!老師們、同學(xué)們,斗轉星移,光陰似箭,第一學(xué)期已走過(guò)了一半多的路程,一路走來(lái)讓我們感到生活賦予了我們很多很多,我們真的應該感謝生活!期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰,在這里我預祝高二的全體同學(xué)繼續拼搏,取得更加優(yōu)異的成績(jì)!為高考打下堅實(shí)的基礎。祝愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習態(tài)勢,積極進(jìn)取,勤奮學(xué)習,努力拼搏,永不言敗,挑戰極限。千萬(wàn)不要辜負領(lǐng)導、老師、家長(cháng)對你們的期盼。力爭在后年的高考中為遷安三中的可持續發(fā)展作出自已最大的貢獻!我堅信你們是遷安三中近幾年來(lái)最最優(yōu)秀的一批。相信你們是最最棒的學(xué)生。遷安三中會(huì )因為你們而驕傲而精彩而強大!同學(xué)們!加油吧!
最后,祝愿在座的各位同學(xué):學(xué)業(yè)有成!祝愿各位老師:身體倍兒棒!祝愿各位領(lǐng)導:工作順心!我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結束了,同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀,向老師、向家長(cháng)、向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。今天,我們在這里隆重召開(kāi)月考表彰大會(huì ),表彰成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)和班級,希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。在此,向受表彰的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀!
新學(xué)期,同學(xué)們刻苦學(xué)習,勇于進(jìn)取,學(xué)習成績(jì)不斷上升。 我們舉行表彰大會(huì ),就是要讓同學(xué)們、 老師們看到前階段的工作成績(jì),把每一次考試作為新的起點(diǎn),及時(shí)總結,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),找出差距,更好更快地提高成績(jì)。借此機會(huì ),我對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
一、 要繼續發(fā)揚勤奮學(xué)習、 刻苦鉆研的拼搏精神。 端正學(xué)習態(tài)度,積極主動(dòng)地學(xué)習,發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結,為進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)而努力。
二、要繼續發(fā)揚文明守紀的良好習慣。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,要注重自己的儀表,規范自身的言行,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )合作,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三、 要掌握科學(xué)的學(xué)習方法, 提高課堂效率。 認真上好每一節課,做好每一次作業(yè),完成老師布置的每一項學(xué)習任務(wù)。學(xué)會(huì )自主學(xué)習,珍惜時(shí)間,查缺補漏,做到不恥下問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)。
四、要保證足夠的睡眠時(shí)間。休息好是學(xué)習好的保證,希望同學(xué)們遵守就寢紀律,杜絕違紀現象。只有這樣,才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習中去。
五、要想取得好成績(jì),學(xué)習環(huán)境的好壞至關(guān)重要,而學(xué)習環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴于律己、遵規守紀,在此重申:學(xué)校對于觸犯三條高壓線(xiàn)及攜帶手機、吸煙、喝酒等嚴重違紀絕不手軟,一查到底,還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,對于就寢違紀、上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級將進(jìn)行違紀累加,記入違紀檔案,屢教不改者勒令退學(xué)。
同學(xué)們,高二是求取知識的黃金階段,你們應該抓住這有利時(shí)期,努力提高自己。學(xué)習是苦中寓樂(lè )的事情:說(shuō)其艱苦,是因為學(xué)習需要付出艱苦的勞動(dòng),要認真聽(tīng)課,積極思考,更要認真完成作業(yè),需要一種鍥而不舍的精神 。說(shuō)其快樂(lè ),是因為每一次作業(yè),每一次考試,每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成績(jì),都可以讓我們激動(dòng)不已,都可以給自己帶來(lái)成功的享受。所有的付出,都會(huì )有結果;所有的汗水,都不會(huì )白流;所有的努力,都會(huì )有收獲,再過(guò)一段時(shí)間,就要進(jìn)行期中考試了,成績(jì)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng )造。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次月考為新的起點(diǎn),新的召喚,把握今天,從我做起,努力拼搏,再創(chuàng )佳績(jì)!最后祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)!
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇6
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我們隆重召開(kāi)高二年級第一學(xué)期總結和優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )。首先,我代表學(xué)校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在本次大會(huì )上獲得表彰的優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)高二一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習努力,勇攀高峰;你們尊愛(ài)師長(cháng),禮貌有加。但同時(shí)我們也應該看到自身存在的不足。有些同學(xué)成績(jì)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較;有些同學(xué)目標尚不夠明確,每天待在學(xué)校里無(wú)所事事,不知珍惜時(shí)間,缺乏進(jìn)取之心;有些同學(xué)學(xué)習態(tài)度還不夠端正,不能認真聽(tīng)講,不能認真完成老師布置的作業(yè);更有甚者抽煙喝酒、打架上網(wǎng),違返校紀班規,給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)很壞的影響,讓自己成為了同學(xué)們前進(jìn)的絆腳石。
同學(xué)們,在當前形勢下、在市場(chǎng)經(jīng)濟深入發(fā)展的今天,我們深感,知識最寶貴,能力最重要。它是我們適應社會(huì )的基礎,是我們成就未來(lái)的基石,對此,我們必須有足夠的認識。不學(xué)無(wú)術(shù)永遠沒(méi)有立足之地,終難適應社會(huì )發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟越是完善,傳統產(chǎn)業(yè)越受沖擊;那些高附加值的產(chǎn)業(yè),都是科技含量高,由知識支撐起來(lái)的。在整個(gè)社會(huì )靠知識進(jìn)步、靠技術(shù)吃飯、靠素質(zhì)成長(cháng)的今天,我們必須好好學(xué)習,掌握知識、鍛煉能力、提高素質(zhì),求取自己的發(fā)展,爭取自己更加美好的未來(lái)!
為此,我在這里向同學(xué)們提出以下要求:一是,希望同學(xué)們要保持良好的學(xué)習心態(tài)。面對成績(jì),不驕不躁,成績(jì)只能代表過(guò)去,如果能夠保持清醒的頭腦,再接再厲,那么今天的成績(jì)就能召喚輝煌的未來(lái)。面對失敗,不要氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不能從失敗中吸取教訓,甚至在失敗中消沉下去。俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”,《士兵突擊》中的許三多也說(shuō)“不放棄,不拋棄”。同學(xué)們,如果能夠做到百折不撓、永不言棄,那么失敗必將成為歷史。所以,希望你們要保持良好的心態(tài),把握住有限的時(shí)間,繼續刻苦拼搏,頑強進(jìn)取,以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習中去,爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。
二是,希望同學(xué)們要努力培養良好的行為習慣,加強自身的道德修養。細節決定成敗,習慣造就人生,修身才能成人,勵志方可成才。一個(gè)全面發(fā)展的人,既要有高尚的公德、優(yōu)良的習慣,又要有過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng)。嚴格的紀律、文明的環(huán)境、良好的秩序,是每個(gè)同學(xué)成人成才的基本保障!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,嚴守校紀班規,努力培養自己日常良好的行為習慣,認真做人,文明處事。大家都來(lái)積極創(chuàng )建我們文明有序的校園環(huán)境,每個(gè)同學(xué)才能夠順利成長(cháng)為一個(gè)“有道德的人,高尚的人,脫離了低級趣味的人” 。
三是,希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生必須具備的品德,正如農民要勤勞,戰士要勇敢一樣。學(xué)習是一件快樂(lè )的事,也是一樁苦差事,同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習知識、積累知識。在強調重視勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結合,通過(guò)慎思來(lái)提高自己的學(xué)識水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!惫鈱W(xué)習,不思考,不會(huì )有心得;光思考,不學(xué)習,理想便會(huì )遙遙無(wú)期。要獲取真知,解決新問(wèn)題,學(xué)與思確實(shí)是一對孿生姊妹。
四是,希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大的人生理想,做到志存高遠、胸懷天下,勇于面對任何困難。同學(xué)們,斗轉星移,光陰似箭,高中三年我們已經(jīng)走過(guò)了一半的路程。一路走來(lái),我們感到,生活給予了我們很多收獲,又賦予了我們很多責任。人生的輝煌、家庭的希望、祖國的未來(lái),要靠我們去描繪、去譜寫(xiě)。一年半后,我們就要走上高考的考場(chǎng),面對人生最重要的轉折點(diǎn),希望人人都能把握住這一機遇,保持自己良好的學(xué)習狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習,努力拼搏,充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期,努力發(fā)揮自己的聰明才智,從而改變命運,創(chuàng )造未來(lái),展示自己的亮麗人生,實(shí)現自己的人生價(jià)值!
同學(xué)們,要實(shí)現自己遠大的理想,既要志存高遠,更須腳踏實(shí)地。那么,就從現在做起吧!拿出青年人十分的認真、百倍的努力、千分的嚴謹,兢兢業(yè)業(yè)求學(xué),實(shí)實(shí)在在做人。在這里,我鄭重地承諾,學(xué)校就是你們最堅強的后盾,老師就是你們最堅實(shí)的天梯。學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)生活設施,科學(xué)嚴格管理,努力創(chuàng )建優(yōu)良的環(huán)境氛圍,改革課堂教學(xué),進(jìn)一步加大優(yōu)秀生表彰和貧困生資助力度,為你們的成長(cháng)保駕護航!我們的老師在你們的學(xué)習中,一定會(huì )給你無(wú)微不至的生活關(guān)懷和精心專(zhuān)業(yè)的學(xué)習指導,幫你們進(jìn)步,助你們成長(cháng)。我們的教師集體是一個(gè)專(zhuān)業(yè)精湛、極富責任、活力旺盛的群體,我們學(xué)校近幾年來(lái)的發(fā)展,就驗證了這一點(diǎn),說(shuō)明了這一點(diǎn),是完全可以放心,永遠值得信賴(lài)的。希望全校教師,增強責任感和使命感,抱著(zhù)為學(xué)校負責,為學(xué)生負責,為自己負責的態(tài)度,發(fā)揚已有的精神與作風(fēng),盡心努力,敬業(yè)工作,為同學(xué)們的進(jìn)步,為學(xué)校的發(fā)展做出新的、更大的貢獻!
“革命尚未成功,同志仍需努力”。同學(xué)們,現在還不是輕松的時(shí)候,更不能輕言放棄。希望你們進(jìn)一步明確目標,再接再厲,勇攀高峰。最后送給同學(xué)們一句話(huà):世上無(wú)難事,只要肯登攀。最后的勝利永遠屬于勇敢堅定的人!
謝謝同學(xué)們!
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇7
今天,我們再一次看到了年級一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)受到年級表彰,一路走來(lái),我們見(jiàn)證了優(yōu)秀學(xué)生的成長(cháng)歷程,我們也目睹了假學(xué)習、不學(xué)習、半學(xué)習同學(xué)的求學(xué)現狀,有一句話(huà)說(shuō)今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。大家可曾注意到我們校門(mén)口張貼的那些考取名校的優(yōu)秀學(xué)子的照片,不知你每次路過(guò)的時(shí)候,你有何感想,不知你曾經(jīng)是否以他們作為你自己學(xué)習生活的鏡子?一年之后我們同學(xué)當中也必有讓學(xué)校老師倍感驕傲的、能考取名校的學(xué)子,我們對此堅定不移。但是還有一大部分學(xué)生學(xué)習被動(dòng)、紀律渙散、習慣很差、自我管理能力極差。于是,在學(xué)習的世界當中自然地分化出了兩類(lèi)學(xué)生,即成績(jì)突出的學(xué)生(好學(xué)生),成績(jì)遠遠落后的學(xué)生(差學(xué)生)。所以,我們必須面對這個(gè)差距,化解問(wèn)題、縮小差距,盡其所能的度過(guò)我們的后高中時(shí)代。我今天更多的話(huà)是講給后進(jìn)生的。
一、你的選擇決定了你的出路
選擇不僅僅是在重大關(guān)頭或者決定人生命運時(shí)的舉動(dòng),人每一天的生活都是在選擇中度過(guò)的,有人選擇付出、勤奮、謙虛和拼搏,有的人選擇安逸、舒適、悠閑和隨從,每一天的選擇不同,你擁有的人生的希望就不同,因為每天的選擇不同,有人將會(huì )聚沙成塔,有朝一日你也能站立山巔,也因為選擇不同,有的人終會(huì )上演眼淚往往流在故事結束的時(shí)候。
不要羨慕別人的成功,那是犧牲了安逸換來(lái)的;不要羨慕別人的才華,那是不斷的學(xué)習換來(lái)的;不要羨慕別人的簡(jiǎn)單,那是對欺騙的豁達換來(lái)的;不要羨慕別人的成熟,那是閱歷與滄桑換來(lái)的?梢孕蕾p,不要羨慕,因為,那都是別人付出后所得的。你應該關(guān)心的是,你想得到什么樣的生活?你昨天付出了什么?今天,你將付出什么,換來(lái)你的明天將會(huì )得到什么?
如果你對自己未來(lái)的希望還沒(méi)有完全泯滅,如果你對自己的現狀不是很滿(mǎn)意,也不甘于現狀的話(huà),如果你自己堅定地認為現在的成績(jì)不是你最后的成績(jì),你極力想改變自己的話(huà),我建議就從每一天開(kāi)始,就從每一天你重新的選擇開(kāi)始。
二、記住永遠要跑在別人的前面
如果你的成績(jì)沒(méi)有跑在別人的前面,那你的行動(dòng)就要跑在別人的前面,如果你的成績(jì)已經(jīng)跑在別人的前面,那你自己都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地不需任何人的提醒的跑在前面。有的人在成長(cháng),有的人在成熟,而有的人只是在長(cháng)成。長(cháng)成是一種生理意義上的發(fā)展,成長(cháng)是精神上的發(fā)展與富足,成熟是一個(gè)人完美和理性的呈現。
家長(cháng)會(huì )上我給家長(cháng)做過(guò)一個(gè)比喻,一個(gè)游戲約定好了規則,明天早晨太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候開(kāi)始爬山,爬到山頂的人為獲勝者。于是,第二天發(fā)生了三種情況:第一種情況有的人急急忙忙趕到了比賽場(chǎng)地,還遲到了兩分鐘,手里還拿著(zhù)早餐、牛奶和吸管,發(fā)現前面許多人出發(fā)了;第二種情況:盡管提前了半小時(shí)來(lái)到場(chǎng)地,可發(fā)現他們還是晚了,當已經(jīng)出發(fā)的時(shí)候,發(fā)現前面有些人已經(jīng)提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)了,此時(shí)他們已經(jīng)到半山腰了。我要告訴你的是這個(gè)游戲就是高考,參加游戲的人就是高中生,第一種人就是長(cháng)成型的人,這種人只能考取高職,沒(méi)有任何可能考取本科,即使三本也不可能,是國家高考制度和錄取平臺服務(wù)的享受者;第二種人是成長(cháng)型的人,這種人最有可能考取三本,比后面的人努力,比前面的人差了一大截,這種人將自己的潛能沒(méi)有充分發(fā)揮,或者是在精神上沒(méi)有真正地覺(jué)醒,感性多、理性少,盲從多,自省少,不善于突破自我,缺少挑戰精神。第一種人是成熟型的人,這種人有強烈的自我判斷意識,有強烈的時(shí)間管理意識,有一種打破自我勇攀高峰的意識,有一種高遠的目標和宏大的志向,而所有這些品質(zhì)首先都是從管理時(shí)間開(kāi)始的。一名優(yōu)秀的高中生一定是一名優(yōu)秀的時(shí)間管理者。
世間沒(méi)有純碎的規則,人最高貴的品質(zhì)在于人所具有的靈性。命運垂青張揚靈性、為理想奮斗不息的人,這種人即使困境重重、家庭貧寒、命運多舛,但始終飽含著(zhù)精神的高貴。
三、握緊你命運的手心
不要尋死、不要怕死、不要等死。人生的意義在于改變,知識不能改變命運,但我們應該相信知識可以改變現狀,尋死,沒(méi)人同情你,怕死,沒(méi)人在乎你,等死,沒(méi)人拯救你。
只有在天空最黑暗的時(shí)候,我們才能看到天上的星星?辞遄约旱恼嫦,看清自己的嘴臉,看清自己的齷齪,看清自己的狼狽,只有這樣才能更好地整理自己的心情,才能更好地走接下來(lái)的路。
難行能行,難舍能舍,能為難為,才能升華自己的人格。高中的選擇注定是一場(chǎng)拼盡汗水、善于吃苦、忍受寂寞、享受孤獨的旅程,舍不下就得不到,毅然舍下,捧得希望。善走尋常路,也要不走尋常路,做別人能做到的,更要做別人做不到的,學(xué)習上自己的努力要感動(dòng)自己,才能開(kāi)啟成功,才能贏(yíng)得高中生活的徹底和無(wú)悔。
站在半路,比走到目標更辛苦。此時(shí)此刻的你比任何時(shí)候都關(guān)鍵,接下來(lái)的日子里,你走么走、你做什么事,任何人左右不了你,也改變不了你,你走的好不好,只有你知道。如果你走得好,老師會(huì )祝福你,如果你走的不好,一切是你自己注定的。
教育是窮人翻身,除造反之外的唯一出路。也是每個(gè)家庭包括幸福、富裕家庭可永續發(fā)展的必然選擇。
不要活在別人的嘴里,不要活在別人的眼里,而是要把命運掌握在自己的手里。
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很高興在這里發(fā)言。今天,我們高二年級的文理科成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)匯聚一堂,召開(kāi)高二上學(xué)期期末考試總結表彰大會(huì ),首先,要向在這次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)高二半個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品行端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習努力,勇攀高峰;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(cháng),禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在以后的學(xué)習中不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng )佳績(jì)!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習,頑強拼搏,勇于爭先! 優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試,總是有人歡喜有人憂(yōu)。正像人生道路有風(fēng)和日麗,也有陰雨連綿,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,應該及時(shí)總結經(jīng)驗,及時(shí)調整自己,面對考試成績(jì)我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議:
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的,我們應該有滴水穿石的精神,有會(huì )當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì )不斷進(jìn)步,創(chuàng )造新的成績(jì)!
二、清醒地認識自身的不足
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。從現在起,我們應分秒必爭,刻苦學(xué)習,向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、要時(shí)刻用目標激勵自己,要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō):“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下!边@些話(huà)語(yǔ)告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)在進(jìn)入高中后,就樹(shù)立了自己的目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己。這就是他們學(xué)習的動(dòng)力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以,我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,將遠大目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。
下面再和大家談?wù)劶磳⒌絹?lái)的高考的一輪復習。
高三的復習往往有1--3輪。
第一輪:全面復習,也稱(chēng)為地毯式復習,全面開(kāi)花。目的在于:讓同學(xué)們對高中各科的知識有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于:牢固基礎。其復習多為縱向式復習。
第二輪:專(zhuān)題復習,也稱(chēng)為重點(diǎn)突擊,突破重點(diǎn)。目的在于:將高考中重點(diǎn)考查的知識點(diǎn),解題方式及技巧進(jìn)行提煉,作用在于:使同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò ),抓住知識主干,其復習多為橫向式復習。
第三輪:綜合模擬訓練。目的在于:提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于:將同學(xué)們積累的知識技能化。其復習多以練習為主,適當講解,適時(shí)補充,查漏補缺。訓練同學(xué)們臨場(chǎng)應戰的能力,逐步適應高考的模式。作用在于:調整同學(xué)們心態(tài),便于高考中正常水平乃至超水平發(fā)揮。
下面,我重點(diǎn)談?wù)劦谝惠啅土暋?/p>
第一輪復習,老師將以教材為藍本,系統的全面涵蓋各科的考試內容。這輪復習,重在知識回顧,牢固基礎,是高三各階段復習最重要的一個(gè)環(huán)節。面對這輪復習,同學(xué)們應采用跟進(jìn)的策略,緊跟老師。即時(shí)消化,即時(shí)鞏固。要做到各知識要點(diǎn),理解透、記得牢。各種問(wèn)題的處理方法,學(xué)得會(huì ),用得好,知識網(wǎng)絡(luò )逐步在腦海構建。
學(xué)習的關(guān)鍵:集中精力,聽(tīng)好每一堂課,將聽(tīng)課筆記補充完善,記住要點(diǎn)。教師布置的作業(yè),要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎題型,均有很強的針對性,只有通過(guò)反復訓練,方法才得以掌握,運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進(jìn)一步提升。
此外,對暴露出的問(wèn)題,切不可疏忽大意,輕易放過(guò)。人們的學(xué)習,實(shí)際上是在不斷的解決問(wèn)題中獲得進(jìn)步。發(fā)現問(wèn)題本身就是一種能力,解決問(wèn)題更能獲得進(jìn)步與提高。
還有,應注意各科間的均衡發(fā)展,高考中需要的是總分,要克服偏科的毛病,不單憑興趣讀書(shū)。弱科的上升空間往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力氣。
最后我對在座的同學(xué)們寄托三點(diǎn)希望,講三個(gè)故事。
第一:希望同學(xué)們在學(xué)習中樹(shù)立目標,逐個(gè)突破。
先聽(tīng)一個(gè)小故事:
1984年,在東京國際馬拉松邀請賽上,名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本運動(dòng)員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當記者采訪(fǎng)他成功的秘密是什么時(shí),山田先生只說(shuō)了“憑智慧戰勝對手”一句話(huà)。人們對此就是不理解,馬拉松比賽憑的就是體力耐力,個(gè)子不占優(yōu)勢的山田本一豈不是故弄玄虛?過(guò)了兩年,山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國際馬拉松邀請賽,他還是一路領(lǐng)先輕松摘取桂冠。同一個(gè)記者采訪(fǎng)他時(shí)問(wèn)了同樣的問(wèn)題,性情冷談、木訥寡言的山田先生還是只回答了同樣一句話(huà):“憑智慧戰勝對手!
十年后,山田本一退役當了教練,在其自傳中首次披露了其成功的秘密。原來(lái)山田本一每次比賽前自己先駕著(zhù)車(chē)沿著(zhù)比賽的線(xiàn)路走一圈,并把沿途醒目的標志記下來(lái)。比如第一處是銀行,第二處是紅房子,第三處是一棵大樹(shù)一直記錄到終點(diǎn)。比賽時(shí),他就以百米沖刺的速度跑完第一段,然后信心百倍地向下一個(gè)目標沖去。這樣,全程四十幾公里被他分成若干個(gè)小目標輕松地跑完。以前比賽,他總把目標鎖定在彩旗飄揚的終點(diǎn),只跑到十幾公里他就全身疲憊,被后面遙遠的路程嚇倒。
同學(xué)們,我們既要確立高考這一大目標,也重視自己的小目標,學(xué)會(huì )把大目標分解成小目標。在這一學(xué)期里,大家不妨把以后的歷次大型考試作為實(shí)現自己小目標的標志。從現在開(kāi)始,我們將會(huì )有4次大型考試,即:本學(xué)期年級處組織的兩次月考,縣教育局組織的期中考試,市教研室組織的期末考試。我敢保證你每考完一次之后都確立一個(gè)下次考試的小目標,到了高考之時(shí),實(shí)現自己的大目標可以說(shuō)是順理成章和水到渠成之事。
希望同學(xué)們要未雨綢繆,從現在開(kāi)始,樹(shù)立起自己每次考試的小目標,鼓舞起自己的斗志,以百倍的努力,必勝的信念去奮力拼搏,爭取學(xué)期結束時(shí)取得更大的進(jìn)步。
第二:希望同學(xué)們做到堅持不懈,走向成功。
還是先給大家講個(gè)小故事:
希臘神話(huà)中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝,上帝為了懲罰西西弗斯,便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。巨石到達山頂的一剎那又滾下山去,西西弗斯必須再把巨石推至山頂,不斷重復永無(wú)止境地做這件事。他的生命就是在這樣一件枯燥單調、無(wú)趣無(wú)望的勞作中度過(guò)。但是,西西弗斯卻在這種重復機械無(wú)希望的生命中發(fā)現了意義。他看到了巨石在他的推動(dòng)下散發(fā)出龐大的動(dòng)感美妙,他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優(yōu)美。大力士沉醉在這種幸福中,以至于再也感覺(jué)不到了苦難。當巨石不再在他心中成為苦難的時(shí)候,有一天,石頭被推至山頂巍然不動(dòng)了,上帝詛咒的力量突然間消失,西西弗斯從苦難中解放了。
西西弗斯之所以能夠從苦難中解脫,關(guān)鍵是他能面對現實(shí),正視困難,且保持平和的心態(tài),從平凡單調中發(fā)現美并尋找到樂(lè )趣。我們高三每一位學(xué)子都應有西西弗斯這種心態(tài)和精神,“有一天巨石不滾下山”就是我們學(xué)子理想的實(shí)現。
從現在開(kāi)始,同學(xué)們要視枯燥的學(xué)習為一種樂(lè )趣,悉心享受這種富有刺激和挑戰性的學(xué)習過(guò)程。剛才和同學(xué)們講了目標,等到你的每一個(gè)小目標都能實(shí)現的時(shí)候,你就能充分感受到每一次進(jìn)步所帶來(lái)的快樂(lè )?梢院敛浑[諱的說(shuō):當代中國的青年學(xué)生,不經(jīng)過(guò)高考的洗禮,他的人生將是不完整的人生。你們能在家長(cháng)、老師的關(guān)愛(ài)下,坐在一中的教室中為心中的高考夢(mèng)想而揮灑激情和汗水的時(shí)候,你們難道不覺(jué)得這也一種幸福嗎?
第三:希望同學(xué)們做到專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖
依然給大家講個(gè)故事。
瓦倫達是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空,沒(méi)有任何人身安全保護措施,還有來(lái)自風(fēng)雨等不利因素的干擾,人在上面行走,其危險可見(jiàn)一斑,但他始終能獲得成功。對此,瓦倫達說(shuō):“我走鋼索時(shí)從不想到目的地,只想著(zhù)走鋼索這件事,專(zhuān)心致志地走好鋼索,不管得失!焙髞(lái),心理學(xué)上把這種專(zhuān)注于做自己的事情,不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現象稱(chēng)為瓦倫達心態(tài)。對于每一位高中學(xué)生來(lái)說(shuō),都希望高考一次就獲得成功?荚囈肽馨l(fā)揮出自己的最高水平就應該具有這種瓦倫達心態(tài)。
我們是高中生,我們的任務(wù)就是專(zhuān)心致志搞好學(xué)習。與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情,我們無(wú)須去關(guān)注和分心。說(shuō)到這,順便重申幾點(diǎn)紀律要求。一是談戀愛(ài)的問(wèn)題;三是手機的問(wèn)題。這些都是學(xué)習進(jìn)步的大忌。
優(yōu)異成績(jì)的取得,一是靠基礎知識的基本技能的掌握,還有一個(gè)重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué),考試心理調節能力不強,平時(shí)考試還不錯,大考就緊張,考不出正常水平,這類(lèi)同學(xué)往往是想得太多,患得患失。比如當一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí),他的大腦里往往就會(huì )出現“球掉進(jìn)水里”的情景,而結果往往事與愿違,球大多都會(huì )掉進(jìn)水里。從瓦倫達身上也可以印證這一點(diǎn)。他在最后一次表演中從鋼索上墜下致死就因為他有了患得患失之心:“這次只許成功,不許失敗!彼,面對考試,要保持一種穩定的瓦倫達心態(tài),我們現在不要去想高考到底我能考多少分,而是要多去考慮我今天學(xué)到了什么,今天老師講的知識點(diǎn)我有沒(méi)有熟練掌握,如果每天都很充實(shí),每天都能學(xué)到東西,高考勝利的大門(mén)必然是向你敞開(kāi)的!扒Э既f(wàn)考,大考小考都為高考”,要想高考取得成功,平時(shí)的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同,遇到的狀況存在差異。但差異可以改變,改變靠什么,靠個(gè)人清醒的認識,靠個(gè)人頑強的意志和毅力,靠個(gè)人的勤奮與拼搏,更依賴(lài)個(gè)人知識擁有量的多少。擁有知識就擁有一切,擁有知識就能沖破種種困難與阻撓。
故此,我要奉勸每一位同學(xué),去掉猶豫,拋卻膽怯,心存夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,把握自己命運,創(chuàng )造美好未來(lái)。同學(xué)們,要自信,要堅強。用你青春的激情去擁抱每一輪太陽(yáng),用你昂揚的銳氣去挫敗每一個(gè)困難,用你堅毅的斗志去超越每一個(gè)極限!
期末考試對我們是一次總結,又是一個(gè)新的起點(diǎn),我們要做的就是在成功中長(cháng)風(fēng)波浪,直掛云帆,在失敗中樂(lè )觀(guān)面對,永往直前,同學(xué)們高中的每一天都是寶貴的,相信我們經(jīng)過(guò)高中的磨練我們會(huì )在高考的考場(chǎng)上更加成熟,更加自信,更加從容!
最后,祝大家在20xx年的六月,鷹擊長(cháng)空,魚(yú)躍龍門(mén),收獲喜悅,共享成功,金榜題名! 謝謝大家!
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們在這里隆重召開(kāi)期中考試表彰大會(huì ),值此機會(huì ),我代表學(xué)校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀!
從7月20日開(kāi)學(xué)至今,我們高三絕大多數同學(xué)以昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。遲到的幾乎絕跡,課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來(lái)越少,找老師問(wèn)問(wèn)題的越來(lái)越多,跑操步伐越來(lái)越整齊……
每天我會(huì )為各位班主任忙碌的身影而感動(dòng);為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩;晚自習,會(huì )為老師們的解惑釋疑的身影而心動(dòng)。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣,同學(xué)們,我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信,我堅信:有這樣高度負責的老師,有這樣辛勤耕耘的學(xué)生,明年的高考,我們必勝!俗話(huà)說(shuō):成績(jì)不講跑不了,問(wèn)題不講不得了。我們在充分肯定成績(jì)的同時(shí),更要直面存在的問(wèn)題。具體表現是:
1、部分學(xué)生不能積極適應現在的高三備考模式,學(xué)習比較被動(dòng),容易被老師牽著(zhù)鼻子走,學(xué)習效率不高。
2、預備鐘響后,不能立刻進(jìn)入課室,也不能立刻安靜,投入到學(xué)習中去,早讀晚自習來(lái)回走動(dòng)、上廁所的現象還有。
3、課室是學(xué)習的場(chǎng)所,部分學(xué)生在課室大吵大鬧,中午不能保持安靜休息或學(xué)習。
4、宿舍紀律存在很多問(wèn)題:11:00以后玩手機現象,不能按時(shí)就寢等。
所有這些都應該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺(jué)。本次考試只是高三的第一場(chǎng)戰役,我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖?荚囈呀(jīng)結束,我們要靜下心來(lái),認真總結,冷靜,然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此,我想對同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求:
一、要有百倍的努力。
中學(xué)有一句非常響亮的,那就是“兩眼一睜,開(kāi)始競爭;兩眼一睜,學(xué)到熄燈!闭菓{著(zhù)這樣一股拼勁,他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國都是響當當的,每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比,我們缺的不是,不是,而是努力。想想即將來(lái)臨的高考,看看我們還有多少時(shí)間沒(méi)有完全利用,還有多少知識沒(méi)有完全弄懂,還有多少方法沒(méi)有完全掌握。我希望大家從現在開(kāi)始就加倍努力,不是盡力而為,而是全力以赴、不遺余力,充分利用好每一天的學(xué)習時(shí)間,多記幾個(gè)單詞,多背一段,多溫習一遍知識重點(diǎn),用自己的努力把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實(shí),把時(shí)間變成力量!
二、要以堅強的意志征戰高考。
在艱苦的備考中,壓力難免,競爭難免。面對壓力與競爭,希望同學(xué)們學(xué)會(huì )排除干擾,學(xué)會(huì )調整心態(tài),請你們記住一句話(huà)“除了你自己,沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)!备呷茏叨噙h,不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向;高三能攀多高,不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。要取得成功,就必須要求自己別無(wú)選擇,必須破釜沉舟,不能等待“以后”。
三、要講求方法策略,提高復習效益。
科學(xué)的方法,無(wú)疑是決戰高考的法寶?喔杉忧筛,高考將戰無(wú)不勝。對于我們師生來(lái)說(shuō),苦教苦學(xué)是基礎,實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂,巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強的指導性和實(shí)戰性,同學(xué)們只有與老師密切配合,通力合作,才能收到事半功倍的成效。在復習中,同學(xué)們還要注意“三勤”:一是嘴要勤。不懂就問(wèn),張口就問(wèn),不留疑問(wèn);二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記,作業(yè)只看不做,考試時(shí)有些題目就會(huì )成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試,都要有思考,以逐步形成適合自己的方法和做法。另外,要突出“五練”:練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力,確;A題不失分,中檔題得高分,難題多得分?傊,我們要向良好的行為規范要效益,向科學(xué)的要效益,向和諧的師生情感要效益,向健康的心理品質(zhì)要效益,向良好的生活習慣要效益。
同學(xué)們,高三的時(shí)光在人生中很短,我們走過(guò)的每一天,都在為成功奠定基石。我希望同學(xué)們“信心、恒心、專(zhuān)心,用心備考;定力、毅力、精力,全力而為”。我相信只要我們師生手拉手,肩并肩,埋頭苦干,團結拼搏,明年的高考我們一定會(huì )蟾宮折桂,金榜題名,同學(xué)們,加油!!!謝謝大家!
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
作為教師代表在這里跟大家交流,我感到非常的榮幸。
先給大家說(shuō)個(gè)事兒,這個(gè)故事你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò):
我小的時(shí)候,老屋的院子里有一棵李子樹(shù),每年果子成熟后,母親摘了它們到集市上去賣(mài),換回一些油米錢(qián)。那時(shí)候,我只有七八歲,特別嘴饞,因而父親就把院門(mén)鎖上,防止我們去偷。而我常常盯著(zhù)高墻圍住的李樹(shù)挪不動(dòng)步,那飽滿(mǎn)圓潤,玲瓏剔透的李子啊,那香味著(zhù)實(shí)誘人。我多次請求父親打開(kāi)院門(mén),可他每次總是搖手。
有一天傍晚,我圍著(zhù)父親忽前忽后,一遍又一遍求父親給我摘幾個(gè)李子。父親打量了我好久,才指著(zhù)高高的院墻對我說(shuō):“想吃李子?你就翻過(guò)那堵墻,自己去摘!
我立刻歡喜地跑到墻根兒,跳起來(lái)試了試,墻太高過(guò)不去,我乞求地望著(zhù)父親。父親則一邊搖著(zhù)頭,一邊向四周巡視。見(jiàn)狀,我靈機一動(dòng),找來(lái)幾塊磚墊在腳下,使勁向上躥,還是上不去。我又尋來(lái)一塊木墩子搭在磚上,誰(shuí)知,剛一踏上腳,“嘩啦”一下,木墩倒了,我也栽了個(gè)跟頭。喘著(zhù)粗氣,帶著(zhù)委屈的淚水,我眼巴巴地望著(zhù)父親。父親卻不理我,只顧嘿嘿地笑,還是說(shuō)道“翻過(guò)那堵墻去”。我急了,掙扎著(zhù)爬起來(lái),我也來(lái)了氣,飛快跑進(jìn)屋,搬出一張椅子,墊上幾塊磚“噌噌”地爬上了墻頭。蹲在墻頂,我渾身發(fā)抖,不敢往下跳。這時(shí),母親驚慌地向我跑來(lái),父親卻拉住母親,大聲向我喊:“沒(méi)事!沒(méi)事!跳!跳!向下跳!痹诟赣H這種“脅迫”的鼓勵下,我“咚”地跳下去,又飛快地爬上樹(shù),摘到了渴望已久的李子。在我吃夠出來(lái)時(shí),父親輕輕撫摸著(zhù)我的頭,一字一頓地說(shuō):“孩子,記!你翻過(guò)那堵墻去,吃到了李子。好樣的!”
三十多年過(guò)去了,關(guān)于吃李子的事至今記憶猶新;“孩子,翻過(guò)那堵墻去,爸爸相信你!备赣H語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)一直縈繞心間。
其實(shí),我們都知道,“翻過(guò)那堵墻去”的精神,就是一種敢于挑戰的精神。生活充滿(mǎn)了挑戰,一次抉擇、一次失敗、一道難題,同學(xué)們“翻過(guò)那堵墻去”!小高考是一堵墻,高二的朋友們,“翻過(guò)那堵墻去”!世上沒(méi)有后悔藥。如果把社會(huì )比喻成一棵大樹(shù)的話(huà),那人們就是一只只從樹(shù)根處開(kāi)始攀爬的螞蟻,能夠爬到最高樹(shù)梢的那只螞蟻,要有充沛的體力,要保證在每一個(gè)樹(shù)杈選擇對正確的方向,走錯了任何一步,都有可能走上稍低、稍短甚至枯死的樹(shù)枝上,更重要的是關(guān)鍵處,看準方向,越過(guò)去!
標志著(zhù)人生新起點(diǎn)的六月正步步逼近,高三的同學(xué)們,此時(shí)的你們,匯集了全校領(lǐng)導和老師們更多的關(guān)切的目光。十二年的寒窗苦讀,終于要迎來(lái)那一刻——證明自己,挑戰自己的那一刻!
三年的時(shí)光,老師們與你們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨;那每一張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉, 都將是停泊在老師心湖中最美好的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手,風(fēng)雨同行。
“不苦不累高三沒(méi)味,不拼不搏高三白活”。高三是座“高山”,“文看似山不喜平”,文有曲折才有看頭,山有起伏,才有登臨的興味。高三有難度,才不枉那十年功夫打造的風(fēng)雨寒窗。走在如詩(shī)歲月里,走在采擷夢(mèng)想的征途上,請告誡自己:成功從來(lái)不是一蹴而就的,追尋越是艱苦,勝利的花朵就越是芬芳;奮斗越是頑強,豐收的果實(shí)就越是甘美;助跑線(xiàn)越是漫長(cháng),屬于我們的天空就越是敞亮。
歌中唱到:請不要再迷戀哥,哥只是一個(gè)傳說(shuō);流行一句話(huà):哥種的不是菜,是寂寞。
理想的大學(xué)夢(mèng)一定不是個(gè)傳說(shuō),只要我們守住這份寂寞!朋友,“翻過(guò)高考這堵墻去”,用青春的美麗放飛生命的希望,去采擷盛開(kāi)在彼岸最美的花朵。
寒梅雪中盡,春風(fēng)柳上歸。今朝花勝去年好,料得六月花更紅!
同學(xué)們:這僅有三個(gè)月,讓我們用汗水哺育不凡,用智慧豐富內涵,以激情創(chuàng )造燦爛,靠實(shí)力鰲頭獨占!美麗的六月,你們必將帶著(zhù)從容的微笑,迎取志在必得的輝煌!母校會(huì )以你為榮,老師為你驕傲!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是xxxx,很榮幸能成為此次的學(xué)生代表發(fā)言。今天我想和大家分享三個(gè)詞——信念、毅力與心態(tài)。
信念是帆船的羅盤(pán),是人生的向導。它是成功之舟,能讓我們到達勝利的彼岸;他有無(wú)間不摧的力量,能讓我們闖過(guò)難關(guān),實(shí)現理想。我們從小被父母送到學(xué)校,漸漸地形成了現在的我們除了學(xué)習什么也做不了的意識。我們便乖乖學(xué)習,沒(méi)有任何目的,只是隨波逐流。進(jìn)入高中后,隨著(zhù)思想成熟,我們常有這樣的疑問(wèn):“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習?我想考什么樣的大學(xué)?長(cháng)大后我到底想成為什么樣的人?過(guò)什么樣的生活?”這是我們走向更高臺階的契機。這時(shí)候我們應當為自己找到一個(gè)合適的目標。它可以是短期的,比如在下次考試打敗某個(gè)人。也可以是長(cháng)期的,比如考上某所大學(xué)。但無(wú)論是哪種目標,都必須是我們最渴望達到的。只有這樣,它才能給我們無(wú)限的動(dòng)力。,最大限度地激發(fā)我們的潛力。只有這樣,我們才能把不可能變成可能,才能創(chuàng )造奇跡。對于目標的執著(zhù)便是我們的信念,當我們面對挫折時(shí),它會(huì )給予我們勇氣,支持我們勇敢的走下去,當我們獲得成功時(shí),他會(huì )提醒我們這條路還沒(méi)有走完,真正的勝利還在遠方……這份信念會(huì )陪我們走過(guò)一段艱辛卻充實(shí)的歲月,成為我們寶貴的財富。
有了目標,有了動(dòng)力,便要付諸行動(dòng)。無(wú)論自己的目標有多好,不去實(shí)施便沒(méi)有任何意義,這將是一段漫長(cháng)的征途。成功是深埋于土壤的一粒種子,需要我們用汗水澆灌。需要我們用堅持與毅力去呵護,方能破土而出。綻放美麗的光彩!叭齑驖O兩天曬網(wǎng)”的人顯然是不會(huì )成功的。剛開(kāi)始我們或許要強迫自己去學(xué)習,當時(shí)間一久,將強迫變成習慣,所有的痛苦都將不復存在。面對挫折,不逃避,不放棄,迎難而上,哪怕是再大的壓力也要頂住;面對難題要肯鉆,要有做不明白誓不罷休的精神。鋼鐵般的毅力會(huì )讓我們擁有扎實(shí)的基礎,幫助我們更上一層樓,就像建房子一樣,如果地基不穩,哪怕建筑材料再好,設計再別致,也只有坍塌的份兒。想要成功,一定不能好高騖遠,要腳踏實(shí)地,敢問(wèn)敢鉆,堅持不懈,這才是王道。沒(méi)有人能輕易成功,有舍才有得,有付出才有收獲,毅力是每個(gè)成功人士都具有的品格。
成功還有另一個(gè)重大要素,那便是心態(tài)。相信大家都明白,高考拼的不僅是知識,還有心態(tài),心態(tài)好的人可以超常發(fā)揮,心態(tài)不好的人可能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。由此可見(jiàn),好心態(tài)多么重要。好的心態(tài)并不是要我們做到超然,這種境界并不是所有人都能達到的,但我們也可以去努力。首先,我們不應該過(guò)分執著(zhù)于某次考試或某科的分數,一次考試并不能代表所有,為了幾分而影響心情顯然是不理智的。木已成舟,我們已經(jīng)無(wú)法改變什么了,與其和老師斤斤計較分數,不如好好檢查試卷,找到自己的缺陷,努力改正。其次,我們要學(xué)會(huì )往前看,同樣是半杯水,失敗者只會(huì )為他嘆息,而成功者卻會(huì )感到幸運;同樣是考試,失敗者會(huì )感到惶恐,而成功者卻會(huì )覺(jué)得興奮;同樣是考試失利,失敗者會(huì )覺(jué)得自己天生笨,就此放棄,而成功者卻會(huì )向前看,不斷鼓勵自己,下次一定能考好。心態(tài)不同,結果就不同,世上并沒(méi)有天生的失敗者,只有甘心就此失敗的人。有信念,有毅力,有好心態(tài),高考還會(huì )那么可怕嗎?成功離我們還會(huì )遠嗎?
我的演講到此結束,謝謝!
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!很高興代表教師在這里發(fā)言,今天,我們三個(gè)年級全體師生聚集在一起,召開(kāi)2017年秋季期中考試表彰大會(huì )。首先,請允許我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,向辛勤耕耘的老師們表示親切的問(wèn)候。
面對考試成績(jì),同學(xué)們總是幾家歡喜幾家憂(yōu),“一份耕耘,一份收獲”并不是絕對的因果。然而,試想若沒(méi)有那一分耕耘,又何來(lái)的收獲呢?人生道路上有風(fēng)和日麗,也有陰雨連綿;很多時(shí)候你不能改變生活,卻可以改變自己。
總之,你的態(tài)度決定了你的存在。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習,我們看到了每位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步,優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。老師為你們取得滿(mǎn)意的成績(jì)感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。希望你們在以后的學(xué)習中不驕不躁、不斷進(jìn)取,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習,頑強拼搏!當然,我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),也要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒。應及時(shí)總結經(jīng)驗,調整自己,為下一次考試早作準備。為此我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
一、正確對待每一次的成績(jì)
成功之花是用辛勤的汗水和科學(xué)合理的方法澆灌而成的,我們應有滴水穿石的精神,也要有“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄!只有這樣我們才會(huì )進(jìn)步,從而開(kāi)辟新的天地。
二、要讓目標成為前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機
古人說(shuō)“選其上得其中,選其中得其下”這句話(huà)告訴我們,無(wú)論做什么都應樹(shù)立遠大的目標,不斷鼓勵自己,鞭策自己,并將遠大的目標落實(shí)到平時(shí)的一點(diǎn)一滴上。
三、正確并清醒的認識自己的不足
“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”我們能夠、也必須看到,發(fā)展是不平衡的。部分同學(xué)在學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題,各學(xué)科成績(jì)也不均衡。從現在起,我們應爭分奪秒,刻苦學(xué)習。向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習,比學(xué)習,營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,克服不足,發(fā)揮優(yōu)勢!
四、成功需要一顆恒心
學(xué)習是人生一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的馬拉松,而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要,動(dòng)力當然也許充足,而不懈的追求之心更是實(shí)現理想的重要因素。這一秒不放棄,下一秒就會(huì )有希望。因此,同學(xué)們你們應當記住這樣一句話(huà):“立志在堅不在銳,成功在久不在速”。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲。不求與人相比,但求超越自己,要哭就哭出激動(dòng)的淚水,要笑就笑出成長(cháng)的性格。我堅信:你們的青春會(huì )因你們的努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的健康成長(cháng)而欣慰自豪,學(xué)校更會(huì )因為你們而增光添彩!
同學(xué)們,如果你希望成功,就以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟吧!在此,祝全體老師身體健康,工作順利!
謝謝大家!我的演講完畢。
高中學(xué)生總結表彰會(huì )發(fā)言稿 篇13
20xx年x月x日17:00,初中部全體師生在中學(xué)報告廳隆重地舉行了第一次月考表彰大會(huì ),出席本次表彰大會(huì )的有李曉剛校長(cháng)、馮霞芳年級組長(cháng)以及初中各學(xué)科教師。
本次表彰大會(huì )由七年級優(yōu)秀學(xué)子黃XX主持,她以彬彬有禮、流暢自如的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了大會(huì )的序幕,接著(zhù)年級組長(cháng)馮霞芳教師聲情并茂、意味深長(cháng)地講述了極具教育意義的龜兔賽跑的故事,可謂一波三折,曲折動(dòng)人。全體學(xué)生認真聆聽(tīng),無(wú)論是在學(xué)習態(tài)度還是在學(xué)習方法都使人醍醐灌頂,受益匪淺。
其次本次表彰大會(huì )最翹首以盼最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒發(fā)了20xx年級學(xué)科狀元獎、20xx年級進(jìn)步之星獎和各班級學(xué)習標兵獎,領(lǐng)獎同學(xué)個(gè)個(gè)面帶喜悅和激動(dòng)的心情,向臺下辛勤耕耘的教師和為他們鼓掌加油的同學(xué)鞠躬致敬。
最后由李校長(cháng)作本次表彰大會(huì )總結發(fā)言,李校長(cháng)侃侃而談,諄諄教誨寄厚望,希望鶴碧學(xué)子繼續沿著(zhù)“高德、高分、高能”之路開(kāi)拓進(jìn)取,演繹自我風(fēng)采。在場(chǎng)學(xué)生無(wú)不深受鼓舞和啟發(fā),暗下決心,要發(fā)奮圖強,乘風(fēng)破浪;要百尺竿頭,更進(jìn)一步。至此,本次表彰大會(huì )在一片熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束。
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