中學(xué)學(xué)�？偨Y

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)�？偨Y，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇1

　　教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基礎。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長(cháng)的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開(kāi)展的校本培訓工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，認識到位，制度保證。

　　學(xué)校領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了校長(cháng)任組長(cháng)的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過(guò)開(kāi)展校本培訓，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。

　　學(xué)校加強了對校本培訓過(guò)程的管理，做到了培訓時(shí)間、內容、人員、考評，做到了輔導教師上課有講稿，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。

　　二、堅持以人為本，創(chuàng )造良好的文化氛圍。

　　用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無(wú)所顧慮地工作。團結向上的文化氛圍引導著(zhù)教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅持利用傳統的節日，搞一些有益的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著(zhù)自己，使教師體會(huì )到一種主人翁的責任感。

　　本學(xué)期我校共有十多位老師參加了省、市、區級開(kāi)展的各項新課程培訓活動(dòng)。參加培訓后各位教師利用教研活動(dòng)通過(guò)上匯報課或講座等形式向其余的教師交流自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。學(xué)校還鼓勵每位教師參與各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)，全校教師本學(xué)期聽(tīng)課總數達500余節。

　　利用每一個(gè)寒暑假返家、帶隊實(shí)習的機會(huì )，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團下龍順成紅木、天津意利達家具制造有限公司等北京、天津當地家具企業(yè)走訪(fǎng)調研，獲得大量企業(yè)一線(xiàn)資料充實(shí)教學(xué)內容，并深化了校企合作并大量節省了學(xué)院調研資金。家居配飾與賣(mài)場(chǎng)管理專(zhuān)業(yè)20xx級教學(xué)方案、

　　在對教師的獎勵和任用方面，學(xué)校也堅持以人為本的理念，注意根據教師的德才學(xué)識，能力水平，根據教師的特點(diǎn)、特長(cháng)，安排適當的崗位，以使其發(fā)揮長(cháng)處，從而感受到工作的快樂(lè )。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

　　校長(cháng)要善于學(xué)習。楊詠梅主任給我們說(shuō)了——愛(ài)自已就要栽培自己。的確，校長(cháng)應該是個(gè)學(xué)習者，要做好任何一項工作都要不斷地學(xué)習，校長(cháng)崗位更是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開(kāi)。沒(méi)有學(xué)習，就沒(méi)有可持續發(fā)展——個(gè)人發(fā)展如此，學(xué)校發(fā)展也如此。

　　學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓教師認識到學(xué)習的重要性。明白在學(xué)習化社會(huì )中，學(xué)習是人生活的重要組成部分，體會(huì )到學(xué)習對自身工作的重要意義。堅持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習為榮，不學(xué)習為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導教師視學(xué)習為第一至愛(ài)。增強教師終身學(xué)習的意識，教師要有讀書(shū)筆記，寫(xiě)出自己的讀書(shū)體會(huì )，不斷增加自己的專(zhuān)業(yè)知識及現代科技與人文社會(huì )科學(xué)知識。

　　三、加強教師道德評價(jià)，提高教師職業(yè)修養。

　　以德修身，以身立教，淡泊名利，樂(lè )于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養是事業(yè)的需要，是教書(shū)育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對待自己、對待家長(cháng)、對待學(xué)生。認為在學(xué)生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應該的。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學(xué)生�！睂W(xué)校強調加強教師職業(yè)道德建設，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調學(xué)生是教師工作的對象，學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學(xué)生有愛(ài)心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長(cháng)，尊重家長(cháng)。樹(shù)立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀(guān)念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領(lǐng)導和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。

　　四、抓好常規學(xué)習培訓，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　在開(kāi)展課改的實(shí)驗中，我們堅持邊培訓、邊實(shí)驗、邊研究、邊開(kāi)發(fā)。教師既是學(xué)習者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習相結合，定期開(kāi)展各種培訓工作，培訓內容有上級文件精神、師德師風(fēng)建設、新課程培訓、教育教學(xué)方面的知識、學(xué)安全方面的知識。要求教師在學(xué)習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

　　學(xué)校充分利用集中學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習或業(yè)務(wù)學(xué)習。采用專(zhuān)題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓。

　　在政治學(xué)習時(shí)間，學(xué)校主要針對教師修養進(jìn)行培訓。組織了法律法規、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過(guò)程中，教師即集中學(xué)習了有關(guān)自身修養方面的理論知識，學(xué)校學(xué)期內還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。

　　學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)余學(xué)習時(shí)間采用專(zhuān)題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間集中解決教師隊伍共性的問(wèn)題，對教師個(gè)體個(gè)性的問(wèn)題通過(guò)自學(xué)和研討解決。

　　五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識結構作為校本培訓的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查激勵措施。

　　目前學(xué)校教師基本上具有大學(xué)本科學(xué)歷�？梢哉f(shuō)學(xué)校師資整體水平相對較強。但是學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習要求絲毫沒(méi)有放松。為了優(yōu)化教師的知識結構，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開(kāi)展許多活動(dòng)，來(lái)豐富教師的知識結構。如，本學(xué)年邀請了縣發(fā)展中心游小央老師來(lái)我校進(jìn)行心理健康教育講座;舉辦了縣文化學(xué)科送教下鄉活動(dòng)，邀請縣發(fā)展中心教研員為我們教師把脈;舉辦溫州市名班主任黃友上、陳治聰工作室來(lái)我校舉行聯(lián)合活動(dòng)，促進(jìn)我校班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)這些活動(dòng)，有效地提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　(1)校內：一是實(shí)行教師結對子，相互學(xué)習，取長(cháng)補短;二是教師之間互相聽(tīng)課，學(xué)校要加強相互聽(tīng)課的組織工作。每位教師聽(tīng)課時(shí)，要認真做好聽(tīng)課記錄，并寫(xiě)出自己的聽(tīng)課心得。

　　學(xué)校重視對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，提高教師應用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò )為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進(jìn)行培訓。鼓勵教師參加繼續教育的網(wǎng)上學(xué)習，使教師能夠與專(zhuān)家交流，開(kāi)拓視野。提高教師教育教學(xué)水平。

　　六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　(二)貫徹執行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執行院領(lǐng)導和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門(mén)實(shí)際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個(gè)班級下去，并做到全面準確，得當有力。

　　在抓好課堂教學(xué)常規工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類(lèi)教學(xué)展示課、公開(kāi)課等教學(xué)專(zhuān)題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀(guān)摩活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

　　學(xué)校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類(lèi)的培訓學(xué)習。平時(shí)參加外出學(xué)習，學(xué)校給調課，解除教師的后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習;節假日外出學(xué)習，學(xué)校負責給予補助，為教師的學(xué)習提供服務(wù)及經(jīng)濟補貼。

　　參加校本培訓，我從不落下一節課，也未曾遲到早退。講座中，我全神貫注聽(tīng)講記筆記，邊聽(tīng)邊記邊思考。通過(guò)培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高。使我更加堅定了教書(shū)育人的信心和決心。

　　學(xué)校重視教育科研活動(dòng)，結合課程改革開(kāi)展專(zhuān)題研究。每位教師根據課改實(shí)踐過(guò)程中出現的問(wèn)題，結合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究活動(dòng)。

　　學(xué)校堅持校長(cháng)和班子成員聽(tīng)、評課制度。通過(guò)主要領(lǐng)導聽(tīng)、評課，真實(shí)地了解教師的實(shí)際情況，促使教師上好每一節課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效。

　　總之，通過(guò)校本培訓，促進(jìn)了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習成績(jì)基本保持穩步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過(guò)不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。

　　我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻�你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)�的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

　　今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇2

　　出生于xx年，xx年畢業(yè)于xx省xx師范，從事教育工作xx年，任初級中學(xué)校長(cháng)xx年。xx年來(lái)我始終在農村學(xué)校工作，我在教育工作中，享受著(zhù)人生最大的快樂(lè )。我帶著(zhù)濃厚的興趣，組織、主持并積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作。

　　通過(guò)學(xué)習、總結、思考我提出學(xué)校的辦學(xué)理念，得到全校師生的認可，也受到許多學(xué)者和專(zhuān)家的肯定。以生為本，三花并放是我們的管理理念，以生為本學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體，關(guān)注學(xué)生學(xué)習，就是學(xué)校的一切活動(dòng)應該是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的。三花是讓學(xué)生要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習。健康心態(tài)，強壯身體，興趣治學(xué)，溫和為人，實(shí)在做事，是我們學(xué)校的校風(fēng)，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開(kāi)始，追求不平凡的人生。

　　導學(xué)練合一是我在總結30年教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎上提出的，很快得到我校師生的認可，同時(shí)也積極影響教育界的同仁對目前教育方式的思考。導學(xué)練合一有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：首先，他積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，有效組織學(xué)生參與課堂上（45分鐘）的整個(gè)學(xué)習過(guò)程，而且學(xué)生的參與不是被動(dòng)，而是積極主動(dòng)的，學(xué)生帶著(zhù)興趣，并貪婪的享受學(xué)習的快樂(lè )。其次，導學(xué)練合一的課堂不排斥教師的宣講。事實(shí)證明，教師的規范的示范，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的形成，可以引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識。但是教師的引領(lǐng)要適時(shí)適度。第三，導學(xué)練合一通過(guò)導入、自學(xué)、討論、交流、反饋等環(huán)節，形成一個(gè)完整的掌握知識的環(huán)。整個(gè)環(huán)完全是在課堂上完成的，符合有效課堂的要求。導學(xué)練合一是高效的課堂，是減負增效的優(yōu)質(zhì)課堂。

　　在組織和實(shí)施導學(xué)練合一課堂教學(xué)改革的過(guò)程中，我們遇到了很多困難，都被我們克服了。能克服這些困難我認為有兩個(gè)法寶：一是堅持，校長(cháng)的意志，校長(cháng)的堅韌和執著(zhù)，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量。二是興趣，能使校長(cháng)堅持下去的力量是什么？是校長(cháng)對教育工作的興趣，是校長(cháng)對教育改革工作的興趣。興趣需要積極的培養。這兩條我們做的很好。邳州市課堂教學(xué)改革現場(chǎng)會(huì )、徐州市課堂教育改革現場(chǎng)會(huì )、徐州市陶研會(huì )課堂教育改革現場(chǎng)會(huì )先后在我校召開(kāi)，我們利用這些活動(dòng)，培養我們對課堂教學(xué)改革的濃厚興趣。

　　課堂教學(xué)改革為我們帶來(lái)太多的好處。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)大幅度，大面積提高，學(xué)生學(xué)習的能力，生存能力，生活能力有顯著(zhù)提高。教師素質(zhì)得到提升，先后五位老師獲國家級一、二等獎；近年來(lái)，我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文近30篇。學(xué)校從一個(gè)普通的農村中學(xué)成為江蘇省示范初中、江蘇省陶行知實(shí)驗學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省教育學(xué)會(huì )系統先進(jìn)單位。省內外許多知名學(xué)者對我校課改給予密切關(guān)注。我在課改中被中國教育電視協(xié)會(huì )評為優(yōu)秀校長(cháng)，江蘇教育學(xué)會(huì )評為先進(jìn)個(gè)人，徐州市政府授予我先進(jìn)教育工作者等稱(chēng)號。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇3

　　根據上級部門(mén)關(guān)于學(xué)校校本培訓精神，在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，按學(xué)校工作計劃與教務(wù)工作計劃，有序開(kāi)展各項工作，緊緊圍繞“課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一核心，加強和改進(jìn)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強教學(xué)規范管理，深入開(kāi)展教學(xué)科學(xué)研究，著(zhù)力進(jìn)行學(xué)科建設，師資建設和自身建設，充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)管理和教學(xué)研究方面的積極作用，圓滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù)�，F將校本培訓總結如下：

　　( 一）以常規工作為主線(xiàn)，常規工作常抓不懈，常抓常新

　　確了指導思想和工作目標，編印教務(wù)工作計劃，使工作有章可循。按國家課程方案要求開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)齊課程。繼續抓好常規教學(xué)管理工作，抓好“備課、上課、批改、輔導”等環(huán)節。建全教學(xué)常規檢查制度、教研組長(cháng)職責、備課組長(cháng)職責。在教學(xué)管理中，我們教務(wù)處堅持每學(xué)期進(jìn)行兩次以上教師教學(xué)常規檢查，組織教研組長(cháng)、備課組長(cháng)檢查教師檢查教師的備課筆記、作業(yè)量及批改情況，督促教師及時(shí)調整作業(yè)量和批改方法。多次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)反饋教學(xué)效果并引導有關(guān)教師糾正教學(xué)工作中出現的疏漏偏差。進(jìn)一步規范學(xué)生的學(xué)籍管理，按時(shí)發(fā)放，收交、義教卡學(xué)籍卡等，按規定進(jìn)行學(xué)生的休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)、畢業(yè)、結業(yè)等工作，并建立完整的學(xué)生學(xué)籍檔案，進(jìn)一步完善學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)制度。嚴格控制訂購學(xué)習資料，教材和各類(lèi)輔導材料。

　　合理安排學(xué)生課余生活，按要求按排學(xué)生課外活動(dòng)。認真開(kāi)展“學(xué)生體質(zhì)健康標準”的測試工作，按要求計算成績(jì)、匯總并及時(shí)上報。

　　（二）加強師資隊伍建設，提高教師的業(yè)務(wù)水平

　　在“以人為本”的思想指導下，努力為教師展示才能和特長(cháng)提供平臺，并進(jìn)一步推介和表彰在師德規范、教學(xué)技能、教學(xué)業(yè)績(jì)、改革探索和學(xué)術(shù)研究上取得顯著(zhù)成績(jì)的教師，有計劃地培養“初露頭角”的青年教師，發(fā)揮名師的榜樣和示范作用，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步上升。

　　繼續開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，繼續“青年教師拜師活動(dòng)”，鼓勵青年教師向本�；蛲庑５膬�(yōu)秀教師拜師學(xué)藝，目前我校已有二十對對師徒，通過(guò)師徒結對活動(dòng)，有效的提高了教師的中高級教師在教學(xué)常規、教學(xué)改革、教學(xué)研究等方面傳道授業(yè)，促成一幫一，一對紅。有“林一葉名校長(cháng)工作室”，有王雪梅等多位老師積極向市級名師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念。有吳曉倫多位老師參加縣一級的名師工作室。

　　通過(guò)各項活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。各教研組利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織廣大教師，學(xué)習外地教師的先進(jìn)教學(xué)方法與教育理念，引導老師觀(guān)、評結合，提高自己的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校還要求同組的每一位老師都要互相聽(tīng)課，并進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋，以達到上課教師和聽(tīng)課教師在業(yè)務(wù)上共同提高，通過(guò)這各項教研活動(dòng)的開(kāi)展，使各位教師在互聽(tīng)互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

　　深入開(kāi)展教研活動(dòng)，積極推進(jìn)新模式教學(xué)。通過(guò)認真組織教研活動(dòng)與集體備課，發(fā)揮集體智慧。利用教研組、備課組培養青年教師，并為他們提供展示才華的舞臺，促進(jìn)廣大青年教師迅速成長(cháng)，使大批優(yōu)秀教師脫穎而出。本學(xué)期，我校在縣教科研論文評比中，周宇美等多位老師獲縣二等獎、三等獎�？h課件評比在市歷史學(xué)會(huì )論文中，邱柳青等多位教師獲縣一等獎、二等獎。董夫振、董直炎老師被評為縣學(xué)科骨干教師、縣骨干班主任。劉曉燕等10位老師獲縣學(xué)科競賽一等獎、二等獎、三等獎，其中蔡素紅老師代表縣參加溫州市學(xué)科命題競賽獲一等獎。另外，有多位教師參加藝術(shù)節獲指導師獎。

　　（三）以活動(dòng)為載體，提升教師的整體素質(zhì)

　　本學(xué)期我校采取“請進(jìn)來(lái)”：邀請教育專(zhuān)家和名師來(lái)我校講座和調研。邀請“溫州市吳立建名師工作室”、“林一葉名校長(cháng)工作室”、“李向南名師工作室”在我校開(kāi)展教研活動(dòng)。有我校的王雪梅等多位教師在工作室上課，全校教師參與了聽(tīng)課、評課活動(dòng)。工作室的指導師進(jìn)行了專(zhuān)家點(diǎn)評。高度贊譽(yù)了我校師生的課堂風(fēng)采。由縣發(fā)展中心主任吳碎錫帶隊到我校做了專(zhuān)題教研，由縣發(fā)展中心語(yǔ)文教研員藍其明帶領(lǐng)的90學(xué)時(shí)培訓班到我�；顒�(dòng)，并做了《如何進(jìn)行語(yǔ)文體驗教學(xué)》的講座，指出語(yǔ)文老師應樹(shù)立尊重語(yǔ)文的思想，應注重培養學(xué)生的思想情感和審美能力。使與會(huì )者開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。課堂教學(xué)水平、教學(xué)效果、各類(lèi)競賽、市縣級公開(kāi)課、論文和課題。為了賽出好成績(jì)，老師們積極準備，大膽創(chuàng )新。推出了一堂堂的好課，涌現了一大批高素質(zhì)、有實(shí)績(jì)的優(yōu)秀教師。通過(guò)比賽，加快教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，全面提升了教師的綜合素質(zhì)。

　　（四）以教學(xué)研究為動(dòng)力，走內涵式可持續發(fā)展道路

　　我們從培訓入手，激發(fā)興趣，提高能力，鼓勵每個(gè)教師參加一項課題研究，讓教師品嘗教科研的樂(lè )趣，逐步形成教科研的教師隊伍和骨干隊伍。各科教師都能積極投身課題研究。加強課題研究，將教學(xué)科研相結合，推進(jìn)教學(xué)改革，有計劃、有步驟開(kāi)展各項教學(xué)科研活動(dòng)。開(kāi)展各項專(zhuān)題研討活動(dòng)。通過(guò)教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì )、邀請專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講座、骨干教師交流等形式，使全體教師在學(xué)術(shù)研討中吸收、消化教改信息、教學(xué)理論，從而指導自己的教學(xué)實(shí)踐。保證教科研的順利開(kāi)展，促進(jìn)教科研的水平提高和發(fā)展。

　　（五）通過(guò)假日活動(dòng)使學(xué)生真正學(xué)有所會(huì )，學(xué)有所能，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　為了把好事做好，確保假日活動(dòng)的安全順利的進(jìn)行。我�；�地制訂了嚴密的管理制度。首先我們做到學(xué)員報名表四簽、三查、三驗收。四簽，即學(xué)員、學(xué)員家長(cháng)、班主任、基地負責人簽名。三查，即一查家長(cháng)簽名，二查活動(dòng)項目，三查學(xué)員電話(huà)號碼、家庭住址。三驗，即班主任、教務(wù)處、校長(cháng)室分三個(gè)層次驗收，驗收學(xué)員報名表是否填寫(xiě)完整，不完整的及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系把報名表填完整。管理上我們采用四級管理制度：從行政到年級負責人到班主任到輔導老師分層管理，確保假日活動(dòng)的紀律和安全。豐富的活動(dòng)內容和方式，為學(xué)員搭建了一個(gè)展現自我才華的小舞臺，為每個(gè)學(xué)員創(chuàng )設更多的成功和成材機會(huì )。

　　總之，我們決心在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，今后進(jìn)一步做好各項工作，為鎮中發(fā)展而努力。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇4

　　20xx年，是我國十三五規劃開(kāi)局第五年，也是收官之年；20xx年，是扶貧攻堅收官之年；20xx年也是我校搬遷至新校區的第六年。20xx年開(kāi)年之春，更是新型冠狀病毒肆虐之時(shí)。雖然面臨著(zhù)許多困難，我們卻知難而上，繼往開(kāi)來(lái)，20xx上期是再續輝煌的一個(gè)學(xué)期，現總結如下：

　　一、完成了學(xué)校工作總目標

　　嚴格按照教育部有關(guān)疫情防控工作指南和市區教育局關(guān)于20xx年春季復學(xué)的要求，切實(shí)做好了相關(guān)工作，保障了師生生命健康，做到了防疫與教學(xué)管理兩不誤。

　　二、完善了學(xué)校管理體系。

　　實(shí)現了管理精細化，管理課題化，處室、年級高度協(xié)調運轉。

　　1、20xx年完成了中層干部競聘上崗，校級領(lǐng)導科學(xué)分工。中層干部人數由原來(lái)的36人精簡(jiǎn)到現在24人，精簡(jiǎn)高效。

　　2、將學(xué)校劃分為五大塊：小學(xué)部低年級、小學(xué)部高年級、七年級、八年級、九年級，實(shí)現年級管理和學(xué)校管理融為一體。確保政令暢通。

　　小學(xué)部：繼續深化“自然蘇園”建設，先抓一個(gè)點(diǎn)，輻射一個(gè)面，繼而帶動(dòng)全校。

　　七年級：針對現狀，科學(xué)分析，客服客觀(guān)制約，挖掘主觀(guān)潛能，有的放矢，超越蘇仙。

　　八年級：立足準、狠、高效四個(gè)字，全面推進(jìn)治跛腿和輔中工作。

　　九年級：科學(xué)規范，精心安排，抓細節，多措并舉，迎戰中考。

　　三、學(xué)校各處室20xx年上期主要工作內容

　　黨政辦：

　�。ㄒ唬�、配合協(xié)助各部門(mén)各年級做好新型冠狀病毒防控工作。

　　1、多次組織召開(kāi)疫情防控工作會(huì )議，精密細致部署開(kāi)學(xué)工作。在九年級開(kāi)學(xué)前，分別于3月10日、3月17日、3月25日、3月31日、4月1日、4月6日組織召開(kāi)了六次黨務(wù)校務(wù)工作會(huì )議，把師生生命健康放在至高位置，確保春季復學(xué)工作萬(wàn)無(wú)一失。

　　2、做好疫情防控宣傳工作，在校園及校園外圍懸掛數十條疫情防控宣傳標語(yǔ)，電子顯示屏不間斷的播放疫情防控知識。

　　3、制定并組織學(xué)校疫情防控值班、行政值周、就餐值班工作安排表，配合做好疫情防控工作，配合做好各年級開(kāi)學(xué)工作，協(xié)調各部門(mén)關(guān)系。

　�。ǘ�）、日常工作雜而不亂，繁而有序，所有事務(wù)安排有條不紊。

　　1、制定學(xué)校20xx年工作計劃

　　2、組織20xx年教師節推優(yōu)活動(dòng)。

　　3、及時(shí)更新櫥窗各項宣傳內容。

　　4、組織20xx年教職工年度考核工作。

　　5、組織開(kāi)好�？傊�委會(huì )、校務(wù)委員會(huì )議、校行政會(huì )議、教職工大會(huì )。

　　6、做好黨建工作，開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。

　　7、組織教職工參加20xx年學(xué)法活動(dòng)。

　　8、進(jìn)一步完善文件管理與歸檔程序。

　　9、按部就班做好崗位設置等一系列人事工作。

　　10、及時(shí)完成上級部門(mén)交待的各項任務(wù)及臨辦事務(wù)。

　　11、組織七屆五次教代會(huì )召開(kāi)。順利完成各項議程。

　�。ㄈ�）、學(xué)校宣傳工作有新起色，宣傳領(lǐng)域不斷拓寬。

　　20xx年上期，我校除了在《郴州日報》、郴州市教科網(wǎng)、蘇仙區教育信息網(wǎng)、手機報等傳統媒體宣傳學(xué)校，還在今日郴州、今日頭條、《新湖南》、抖音等當下主流媒體平臺發(fā)布學(xué)�；顒�(dòng)信息，傳播正能量。

　　教學(xué)部：

　　（一）、線(xiàn)上學(xué)習扎實(shí)有效、精彩紛呈

　　來(lái)勢洶洶的新冠疫情讓開(kāi)學(xué)一而再再而三的延遲，在這個(gè)加長(cháng)版的假期里，我們教學(xué)部全體成員一直在努力深入貫徹落實(shí)“停課不停教停課不停學(xué)”的文件精神。

　　1. 方案先行有條不紊

　　為保證線(xiàn)上學(xué)習扎實(shí)有效，我們根據上級文件精神，結合本校情況，制定了切實(shí)可行的.《蘇園中學(xué)疫情防控期間指導學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習工作方案》，各級部在學(xué)�？偣ぷ鞣桨傅闹笇�下形成了詳細的年級方案，力求保證全體師生疫情防控期間不給祖國添麻煩，同時(shí)保證新學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)期間養成良好的學(xué)習和作息習慣。在方案的指導下，各班主任密切聯(lián)系家長(cháng)，認真做好疫情排查；各教研組網(wǎng)上備課，制定教學(xué)計劃，安排教學(xué)內容；全體教師分工合作，各項工作有條不紊。

　　2.各顯神通精彩紛呈

　　在線(xiàn)上學(xué)習期間，各年級、各教研組各顯神通，充分發(fā)揮各位老師的聰明才智與創(chuàng )新精神，以疫情教育為依托，體育鍛煉、動(dòng)手實(shí)踐、自主學(xué)習為抓手，全面促進(jìn)學(xué)生核心素養的提高。如利用思維導圖創(chuàng )新預習方式，助力課文理解。制作有趣的科學(xué)小實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)，探索奧秘的熱情。一幅幅精美的抗疫手抄報，一首首動(dòng)人的抗疫歌曲，一個(gè)個(gè)感人的小視頻，一次次不間斷的打卡，豐富了孩子們原本枯燥的宅家生活。

　　3.優(yōu)秀評選展蘇園風(fēng)采

　　確保線(xiàn)上學(xué)習扎實(shí)有效，結合《郴州市蘇園中學(xué)疫情防控期間指導學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習工作方案》要求，我們開(kāi)展了蘇園中學(xué)“停課不停學(xué)，標兵展風(fēng)采”線(xiàn)上學(xué)習評優(yōu)活動(dòng)，評選出一大批線(xiàn)上學(xué)習期間涌現出的優(yōu)秀學(xué)生和家長(cháng)，并通過(guò)學(xué)校公眾號大力宣傳，展現蘇園風(fēng)采。

　　（二）、嚴抓教學(xué)常規促質(zhì)量

　　1.規范開(kāi)設教學(xué)課程

　　盡管本期在校教學(xué)時(shí)間特別短，在補充課時(shí)時(shí)，我們盡量嚴格按照國家課程計劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。同時(shí)根據課程標準，安排課時(shí)，各級部相互協(xié)調，排好課表，以保證教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　2.加強課堂督查力度

　　上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本期我們繼續加強課堂督查力度。主要是校級領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課與級部常規督課相結合。各級部制定了課堂督查制度，由年級組長(cháng)、教研組長(cháng)等牽頭輪流督查課堂，每日及時(shí)在年級群內公布督查結果，以此促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)注力和教師教學(xué)能力的提升。

　　3.認真組織各級類(lèi)考試，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以榜樣為力量，以總結促進(jìn)步

　　本期組織的期中、期末、生地會(huì )考等一系列考試中，我們嚴格按照要求，狠抓考風(fēng)、考紀，并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養他們誠實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監考、閱卷、到成績(jì)統計的各個(gè)環(huán)節，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀(guān)合理科學(xué)，體現了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。

　　期中考試后各年級分別進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)生表彰，讓學(xué)生以?xún)?yōu)秀為榜樣，奮力前行。同時(shí)各年級也召開(kāi)了期中質(zhì)量分析會(huì )，年級組長(cháng)以數據為依托具體詳盡地分析了本年級的教學(xué)質(zhì)量情況，在總結成功經(jīng)驗、查找問(wèn)題源頭的基礎上，提出了切實(shí)可行的整改措施，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　4.學(xué)生活動(dòng)增光添彩。

　　盡管本期學(xué)習時(shí)間很短，學(xué)生很辛苦，但我們努力讓學(xué)生辛苦的學(xué)習生活多一點(diǎn)甜。我們開(kāi)展了以“在挫折中成長(cháng)”為主題的演講比賽，“歡慶六一”游藝活動(dòng)，優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，戲曲進(jìn)校園等活動(dòng)。

　　成長(cháng)部：

　　（一）常規方面：

　　1、按時(shí)、按需召開(kāi)班主任工作會(huì )議，有效完成了班級常規管理工作。

　　2、順利開(kāi)展周評會(huì )與升國旗，深入貫徹落實(shí)德育工作。

　　3、每月通過(guò)量化評分評選優(yōu)秀班級，以學(xué)生會(huì )為抓手落實(shí)規范管理。

　　4、建立了家校聯(lián)系，共創(chuàng )共建和諧校園。

　　（二）綜治方面：

　　5、每個(gè)月定期檢查消防設施，四月份更換了一次滅火器干粉。

　　6、舉行了一次消防演練活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展了一次消防知識講座。

　　8、觀(guān)看全國消防知識公開(kāi)視頻課。

　　9、開(kāi)展了一次防溺水知識講座。

　　10、舉行了一次禁毒宣傳活動(dòng)。

　　11、舉行兩次管制刀具大排查，一次教室，一次寢室。

　　12、每個(gè)月定期進(jìn)行安全隱患排查。

　　13、進(jìn)行了一次防校園欺凌大排查。

　　14、召開(kāi)了三次保安會(huì )議，修改并制定了安保管理實(shí)施方案細則。

　　15、進(jìn)行了一次全校校服排查。

　　16、每周發(fā)送一條防溺水知識信息致班主任群里，要求班主任轉發(fā)并教育學(xué)生遠離溺水危險。

　　17、發(fā)放了一份《防溺水致家長(cháng)一封信》和一份《暑假學(xué)生安全家長(cháng)承諾書(shū)》，并由班主任轉發(fā)家長(cháng)群里。

　　扶貧，校服工作：

　　18、上交20xx年扶貧對象名單，做好扶貧對象的核實(shí)與扶貧資金發(fā)放到位與落實(shí)。并將扶貧學(xué)生名單專(zhuān)網(wǎng)導入系統。

　　19、順利開(kāi)展小學(xué)一年級和初中七年級夏季校服訂購，其他年級校服增訂工作。

　　（三）創(chuàng )建方面:

　　20、整理20xx年——20xx年愛(ài)衛資料

　　21、整理20xx年未成年人思想道德建設資料

　　22、舉辦“學(xué)習新思想做好接班人”讀書(shū)及征文活動(dòng)

　　（四）團委少隊方面：

　　23、開(kāi)展了喜迎少代會(huì )，爭做好隊員——入隊儀式

　　24、順利開(kāi)展“情暖端午”關(guān)愛(ài)留守兒童；

　　25、慶祝建黨99周年，觀(guān)看愛(ài)國教育主題專(zhuān)題片；

　　25、關(guān)愛(ài)學(xué)生視力走進(jìn)校園健康普查活動(dòng)。

　　27、小學(xué)部喜迎六一書(shū)畫(huà)作品展。

　　服務(wù)部：

　�。ㄒ唬�、嚴格落實(shí)校園新冠疫情防控工作要求，確保開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行新冠肺炎疫情防控一絲不茍。為了確保開(kāi)學(xué)工作按時(shí)正常開(kāi)展,寒假期間,服務(wù)部全體人員放棄休假，堅守崗位，連續奮戰近一月時(shí)間。

　　1、做好了校園環(huán)境衛生清潔，確保不留死角。在消毒預防機制的要求下，設立臺賬，建立分區域、分部門(mén)定時(shí)消殺的預防體系，消毒工作得到較好落實(shí)。

　　2、疫情防控落實(shí)的同時(shí)，后勤物資保障到位。建立了新冠肺炎隔離治療病區和備用區；除有上級部門(mén)配發(fā)疫情防控物資外，由學(xué)校自籌經(jīng)費購置和愛(ài)心家長(cháng)及企業(yè)愛(ài)心捐助，構筑了學(xué)校強有力的防疫物資儲備保障體系，同時(shí)對后勤工作進(jìn)行規范化管理,加強后勤制度建設,完善了各項管理制度,實(shí)行了購物,領(lǐng)物登記制度和實(shí)物臺賬制度。

　　3、做好了校園綠化工作，抓住季節時(shí)令的關(guān)鍵期，綠化工作整體做到“樹(shù)活、花開(kāi)、草綠”。

　　4、做好教室門(mén)窗、教學(xué)教具、房、道路等各方面的維修工作。調整宿舍樓各宿舍人員分配，實(shí)現室內設施的全面優(yōu)化。

　　5、對后勤教輔人員及后勤臨聘人員的健康跟蹤登記匯總，實(shí)現常態(tài)化。

　　在各部門(mén)和級部的共同努力下，本學(xué)期來(lái)我校未發(fā)生一起疑似患者，也未爆發(fā)其他流行傳染病疑似病例，疫情防控取得可喜成就。

　�。ǘ�）、嚴格制度落實(shí)，常規工作常抓不懈

　　1、開(kāi)學(xué)前,訂購和發(fā)放教師辦公用品,教學(xué)用品和學(xué)生的課本及衛生用品,按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班,每個(gè)師生手中,保證了開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　2、加強學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理。會(huì )計人員準確無(wú)誤地收取開(kāi)學(xué)初的各種費用,每學(xué)期結束時(shí)及時(shí)做好各種賬務(wù)核算等。財務(wù)上堅持收支兩條線(xiàn),所有收費經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,及時(shí)開(kāi)票,及時(shí)入賬,報銷(xiāo)實(shí)行"三章"制。嚴格遵守財務(wù)制度,積極開(kāi)源節流,堅持艱苦奮斗,勤儉節約的方針。繼續做好校產(chǎn)校具的管理工作,實(shí)行建帳,建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領(lǐng)物資有手續。

　　3、積極配合成長(cháng)部落實(shí)了安全工作責任。及時(shí)修理門(mén)窗,門(mén)鎖,課桌凳椅和水電,做到隨叫隨到,發(fā)現故障,及時(shí)處理。

　　4、做好了“一季一專(zhuān)題”集中專(zhuān)項整治相關(guān)工作。

　　5、做好了“城區學(xué)校健康教育工作檢查”相關(guān)工作。

　　6、做好了精準識別貧困生及助學(xué)金發(fā)放匯總登記、中小學(xué)教輔資料征訂費用情況統計。

　　7、做好生、化、物實(shí)驗操作考試的硬件設施保障工作。

　　8、開(kāi)展了“如何建一所有溫度的學(xué)�！钡挠懻�，并整理成文。

　　學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒，作為后勤服務(wù)部門(mén)，我們始終注重學(xué)校的實(shí)際，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立全面、協(xié)調、高效，秉持清正廉明的工作作風(fēng)，堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學(xué)所需，文明高效”的工作中的服務(wù)原則，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅持做好后勤保障。

　　四、學(xué)校各級部20xx年上期主要工作內容

　　小學(xué)低年級部：

　�。ㄒ唬┮荒昙壒ぷ鳎�

　　1.教學(xué)方面:本學(xué)期開(kāi)展年級內部精品課教研活動(dòng)，語(yǔ)數教研組每人精心準備一節課，集體備課時(shí)間磨課，經(jīng)過(guò)不斷修改后到其他班級上精品示范課。此次精品課教研活動(dòng)既能讓大家以每一節課為契機進(jìn)行教學(xué)研討，又能提升老師們的教學(xué)水平，形成良性循環(huán)。

　　2.班級管理方面:注重安全教育，每個(gè)班主任用心備一節班會(huì )課，并將教案、課件進(jìn)行分享，每周周評會(huì )課上都會(huì )圍繞一個(gè)主題進(jìn)行主題班會(huì )教育，信息共享，讓大家更齊心，效率也更高。

　　3.疫情防控方面:開(kāi)學(xué)時(shí)，各班主任、副班主任積極配合，開(kāi)學(xué)后，每天對進(jìn)班學(xué)生進(jìn)行體溫檢查和消毒，有效保障學(xué)生身心健康。

　�。ǘ�）、二年級工作：

　　1、發(fā)動(dòng)家長(cháng)抗疫愛(ài)心捐款活動(dòng)：二年級共籌集善款90077元。

　　2、常抓教學(xué)工作部放松。

　　3、教師兢兢業(yè)業(yè)，能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。

　�。ㄈ�）、三年級工作：

　　1、班主任工作：三年級10個(gè)班主任工作認真細致，做到：只要教室有學(xué)生，教室里絕不離老師。

　　2、科任老師：三年級的班主任認真負責，任課老師同樣愛(ài)崗敬業(yè)。

　　3、三年級所有老師，做任何工作都是相互幫助，資源共享�！耙恢Κ毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園�！比ツ甑钠谀�測試，三年級語(yǔ)文綜合指數全區第一。

　　小學(xué)高年級部：

　�。ㄒ唬�、學(xué)生工作方面

　　1.本學(xué)期主要的教育工作重點(diǎn)是安全教育。班主任召開(kāi)主題班會(huì )、充分利用周評會(huì )、每天放學(xué)的整隊時(shí)間，耐心提醒，加強防溺水安全教育，保證孩子們平安健康。同時(shí)結合創(chuàng )文檢查，開(kāi)展了“文明伴我行”、“小手拉大手”等主題活動(dòng)。

　　2.抓日常規范。日常規范是各項教育教學(xué)工作的保障，所以在日常的工作中，把學(xué)生的規范放在首位，通過(guò)學(xué)生會(huì )檢查與課堂督查，從學(xué)生的考勤、桌椅擺放、衛生值日、行為習慣等方面嚴格要求，讓學(xué)生在一個(gè)相對穩定規范的環(huán)境中踏實(shí)的學(xué)習。

　　3.以活動(dòng)促發(fā)展

　　高年級語(yǔ)文組抓住契機，舉辦了一場(chǎng)以“在挫折中成長(cháng)”為主題的演講比賽。從班級初賽到級部決賽，孩子們表現精彩絕倫。

　　四年級老師群策群力，集體策劃了一場(chǎng)精彩的游藝活動(dòng)。刺激的搶凳子、有趣的套圈、激烈的運氣球、開(kāi)心抱抱團等一系列游戲讓孩子們玩的不亦樂(lè )乎，參與游戲的體驗感，以及兌獎時(shí)的快樂(lè )感，都深深地印在了孩子們的腦海里。

　　六年級隆重召開(kāi)了“放飛夢(mèng)想，做最美畢業(yè)生“期中總結暨畢業(yè)會(huì )考動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上隆重表彰了一大批成績(jì)優(yōu)異、進(jìn)步顯著(zhù)的孩子，鼓勵全體學(xué)生，以?xún)?yōu)秀為榜樣，乘風(fēng)破浪。

　�。ǘ�）、教師工作方面

　　1.吃苦耐勞、無(wú)私奉獻是我們的級部精神

　　在線(xiàn)上學(xué)習期間，小學(xué)部高年級全體老師積極參與，認真開(kāi)展集體備課，扎扎實(shí)實(shí)做好導學(xué)案，耐心在線(xiàn)答疑解惑、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。

　　2.加強家校溝通是我們的教育策略

　　七年級：

　�。ㄒ唬�、團隊優(yōu)秀，教師勤懇敬業(yè)

　�。ǘ�）、活動(dòng)多樣，學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)

　　活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校七年級組十三個(gè)班共計開(kāi)展了二十余次的線(xiàn)上主題集體活動(dòng)，各班的“彩色云活動(dòng)”形式豐富多樣。

　　學(xué)生返校學(xué)習期間，年級克服各種困難，遵守不扎堆，不聚集原則，動(dòng)腦筋想辦法開(kāi)展各種課外活動(dòng)。七年級特邀請＂湖南青愛(ài)公益大講堂郴州講師團＂為剛進(jìn)入青春期的女生普及青春期知識。為了增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，舉辦了“七年級共建有溫度學(xué)校班級小組管理學(xué)生籃球賽”活動(dòng)。

　�。ㄈ�）、小組建設，實(shí)行高效管理

　　十三個(gè)班級分為三個(gè)小組，在學(xué)習檢測、衛生評優(yōu)、籃球比賽等都進(jìn)行小組捆綁，這樣極大地發(fā)揮了小組班級之間的互幫互助互相監督的作用，同時(shí)也激發(fā)了各小組之間的競爭態(tài)勢。

　�。ㄋ模�、推門(mén)聽(tīng)課，開(kāi)展教研活動(dòng)

　　年級組內在6月份開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。

　　八年級：

　�。ㄒ唬�、愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作，穩步推進(jìn)年級組各項工作。

　　年級組的教師之間能互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作以及班級工作中出現的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　�。ǘ�）、加強常規管理、扎實(shí)教育教學(xué)

　　組織了開(kāi)學(xué)入學(xué)考試和期中質(zhì)量檢測，及時(shí)召開(kāi)了教師和學(xué)生的考試總結大會(huì )，針對各班、各學(xué)科做了細致的成績(jì)分析，總結不足，注意查漏補缺、尋求對策。

　　為了提高八年級教學(xué)質(zhì)量，因材施教，在年級安排下，組織開(kāi)展八年級優(yōu)生和中等生的輔優(yōu)和提升學(xué)習，每次輔導，各教研組根據本學(xué)科的特點(diǎn)，精心出好適合各層次學(xué)生的輔導資料、針對性的教學(xué)、輔導，使學(xué)習效果達到更優(yōu)。

　　這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)是生物地理的畢業(yè)會(huì )考。從疫情開(kāi)始，年級六位生物地理老師不辭辛苦、積極認真地利用釘釘線(xiàn)上教學(xué)，每天晚上給學(xué)生輔導生物地理學(xué)習。

　�。ㄈ�）、加強班級管理,構建和諧年級。

　　常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來(lái)抓，利用周評會(huì )、自習課時(shí)間強調安全，同時(shí)依據成長(cháng)部的要求，對學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時(shí)給予強調，并且針對具體情況教給學(xué)生防范的措施。

　�。ㄋ模�、建立家校共育網(wǎng)絡(luò )，架起了與家長(cháng)溝通的橋梁。

　　八年級班主任克服困難，通過(guò)釘釘平臺召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，通過(guò)釘釘線(xiàn)上召開(kāi)了八年級全體學(xué)生會(huì )議，了解學(xué)生在家情況，并鼓勵和教育，激發(fā)學(xué)生的斗志。

　　在年級的安排下，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，所有班主任到學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了家訪(fǎng)。開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。平時(shí)也是通過(guò)電話(huà)、信息等多種方式和家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在校表現、成績(jì)等情況，真正架起學(xué)校與家長(cháng)溝通的橋梁。

　　九年級：

　　1、疫情防控一絲不茍：嚴格遵照上級指示，做好年級學(xué)生、老師、家長(cháng)的防疫工作，做到防疫工作無(wú)死角；開(kāi)學(xué)后，防疫工作更是嚴防死守，晨、午檢常抓不懈；

　　2、安全教育警鐘長(cháng)鳴：利用各種平臺宣傳各種安全防范知識，如防溺水、防踩踏、防交通事故等，采取多種形式防范安全事故的發(fā)生；

　　3、心理疏導如影隨形：中考學(xué)期，學(xué)生焦慮、緊張，容易導致心理疾病，年級高度重視學(xué)生心理疏導，采取多種形式進(jìn)行心理輔導，年級召開(kāi)學(xué)生大會(huì )、班級召開(kāi)主題班會(huì )、邀請心理疏導專(zhuān)家湯霞老師專(zhuān)題講座、家長(cháng)進(jìn)班宣講；

　　4、體育中考全力以赴：通過(guò)體育輔中、體育集訓、大課間輪訓、晨跑、體育�？嫉确绞綇娀�體育成績(jì)，在體育中考中，滿(mǎn)分50分學(xué)生452人，45分以上學(xué)生761人，為今年中考打下了堅實(shí)的基礎；

　　5、備戰中考不言代價(jià)：校內校外全面開(kāi)花，教學(xué)教研齊頭并進(jìn)。輔中培優(yōu)三個(gè)月、月考六次、與區內外兄弟學(xué)校聯(lián)考兩次、語(yǔ)政英歷專(zhuān)讀兩個(gè)月；

　　6、年級管理嚴字當頭：班主任日簽到制、值日制、思想教育優(yōu)先制。

　　總而言之，20xx年上期我校在蘇仙區委區政府正確領(lǐng)導下，在蘇仙區教育局正確指導下，實(shí)施蘇園中學(xué)十三五規劃，全體教職員工齊心協(xié)力，眾志成城，攻堅克難，不斷提升了辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為國家十三五收官之年及我區社會(huì )經(jīng)濟建設作出了應有的貢獻。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇5

　　在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋11月里，我校體育節圓滿(mǎn)地落下了帷幕。在兩天的校運會(huì )期間，各路小健兒頑強拼搏，奮勇?tīng)幭�，展現出“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。各年級各班凝心聚力，團結一心，展現出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團結精神鼓舞著(zhù)運動(dòng)員們創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)。

　　現將本次運動(dòng)會(huì )總結如下：

　　一、組織體系健全、參與范圍面廣 全校教師、全體學(xué)生被充分調動(dòng)起來(lái)，各司其職，各負其責，本次運動(dòng)會(huì )幾乎所有學(xué)生都有參加，保證了參與范圍的廣泛性。

　　二、準備工作到位 本次運動(dòng)會(huì )安排的時(shí)間比較緊湊，各班在組織運動(dòng)員報名和比賽的過(guò)程中，嚴格按照規程、計劃組織落實(shí)，并能主動(dòng)解決所遇到的困難。報名工作在兩周前就由體育組提前完成，有關(guān)的編號工作、動(dòng)員工作也開(kāi)展較早。

　　三、學(xué)校各部門(mén)大力配合 校行政領(lǐng)導密切關(guān)注，教職工的大力配合，至終都與全校師生一起，在指導、觀(guān)看之余，還親自參與其中。至使全校師生參與運動(dòng)會(huì )的積極性極高。開(kāi)幕式入場(chǎng)的排練中，很多老師為了搞好這次的開(kāi)幕式表演都花費了很多的時(shí)間和精力，各班的班主任老師都很積極的與體育老師配合組織本班學(xué)生的訓練，各班的入場(chǎng)式表演別出心裁，口號各具風(fēng)格，服裝統一，步伐整齊。

　　四、現場(chǎng)調度得力 對于臨時(shí)出現的一些情況，體育組能及時(shí)解決，做好協(xié)調工作，保證了各項賽事的順利進(jìn)行。在各個(gè)場(chǎng)地的比賽中，裁判員各司其職，裁判長(cháng)總體部署，統籌兼顧。一些提前完成任務(wù)的老師也主動(dòng)在一旁幫忙，使比賽能夠有序的進(jìn)行。

　　這次運動(dòng)會(huì )為我們今后更好地開(kāi)展體育工作，發(fā)展育才學(xué)校的體育事業(yè)提供了寶貴經(jīng)念。有總結才有反思，有反思才有進(jìn)步，我們所做的一切工作都是為了我校體育工作的順利開(kāi)展。相信，有了大家的團結合作，下一次活動(dòng)一定會(huì )有更好的表現。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇6

　　XX中學(xué)20xx及20xx年涉及的校安工程項目包括：教學(xué)樓、宿舍樓、食堂三項工程。經(jīng)過(guò)縣教育局和全校師生的共同努力，校安工程總體建設任務(wù)已如期完成�，F對我校的校舍安全工作總結如下：

　　一、校舍排查鑒定：

　　XX中學(xué)現有校舍建筑包括：教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、辦公樓、綜合樓、鍋爐房等六個(gè)主體建筑，均達到國家安全應用的標準，不存在危房建筑。

　　二、工程規化

　　XX中學(xué)校安工程建筑，全部經(jīng)過(guò)規化設計部門(mén)的規化設計。規化設計中充分考慮到學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展的要求和縣教育局對學(xué)校的要求及學(xué)校原有的特點(diǎn)，形成總體規化平面圖，上報上級部門(mén)批準，各項建筑均按規化平面圖布局施工。

　　三、工程質(zhì)量和項目管理

　　校舍安全建設項目，全部按照國家規定的有關(guān)程序進(jìn)行各項手續齊全，按規定進(jìn)行了招投標，不存在超規模建設和隨意更改建設內容的情況，工程完工之后，上報有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了峻工驗收，工程質(zhì)量上存在一些問(wèn)題：一是樓道內的指示燈存在質(zhì)量問(wèn)題，二樓梯間的照明燈的開(kāi)關(guān)質(zhì)量問(wèn)題，三是宿舍樓內廁所和衛生間的上下水不暢通等問(wèn)題。在投入使用后逐漸發(fā)現上述問(wèn)題，并及時(shí)與施工單位取得聯(lián)系，由施工單位在規定的時(shí)間內予以解決。

　　三、校安工程資金管理使用

　　校安工程資金是專(zhuān)款專(zhuān)用，不存在隨意調整資金用途在行政事業(yè)性和服務(wù)性收費等方面落實(shí)了減免政策，上級資金全部足額到位，不存在截留和挪用行為。

　　四、檔案管理和信息錄入

　　XX中學(xué)的校安工程建設檔案齊全，有專(zhuān)門(mén)的檔案資料室、檔案管理員和信息建設管理員，各種紙制的檔案完整規擋，編號存放，形成目錄表。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇7

　　軍訓是新生邁入學(xué)校的第一課，是實(shí)現小學(xué)生到中學(xué)生角色轉換的起點(diǎn)，是增強國防觀(guān)念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質(zhì)、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時(shí)四天的軍訓活動(dòng)已落下帷幕，但是，進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動(dòng)作用。

　　一、主要做法：

　　1、領(lǐng)導重視、周密計劃。學(xué)校領(lǐng)導將軍訓作為開(kāi)學(xué)初的頭等大事來(lái)抓。軍訓前，學(xué)校領(lǐng)導就軍訓的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，召開(kāi)了軍地協(xié)調會(huì )，認真的研究軍訓中的有關(guān)問(wèn)題。主持制定了《軍訓工作方案》，成立了以校領(lǐng)導為組長(cháng)軍訓工作領(lǐng)導小組，為軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，校長(cháng)關(guān)心軍訓進(jìn)展，多次深入一線(xiàn)檢查指導，詢(xún)問(wèn)并解決實(shí)際困難，針對存在的問(wèn)題，及時(shí)提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時(shí)地解決。在開(kāi)訓動(dòng)員和會(huì )操總結大會(huì )上，學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導親臨現場(chǎng)檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現了領(lǐng)導對整個(gè)軍訓的高度重視和十分關(guān)心。

　　2、嚴格要求，科學(xué)施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，通過(guò)禮儀教育和觀(guān)看愛(ài)國主義電影等形式進(jìn)行思想教育，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍事訓練中，并對優(yōu)秀班級（9、1班、9、2班、7、1班、8、1班）和優(yōu)勝個(gè)人進(jìn)行頒獎。在訓練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅持訓練；許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線(xiàn)；從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓生活使同學(xué)們和參訓官兵結下了深厚的友誼。

　　3、精心施教，強化養成。軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學(xué)做到的自己首先做到�；�本上到了知與行、說(shuō)與做、練與養，訓與用的統一。同學(xué)們服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合，在軍事訓練、行政管理、安全穩定方面的明顯成效。

　　4、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓順利進(jìn)行，軍訓領(lǐng)導小組及時(shí)組織協(xié)調了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓工作創(chuàng )造便利條件。

　　5、宣傳鼓動(dòng)，激發(fā)動(dòng)力。為了奠定軍訓的思想基礎證，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實(shí)訓練的思想基礎，最大程度地開(kāi)發(fā)訓練熱情。校、處二級召開(kāi)了工作會(huì )和動(dòng)員大會(huì )，主要領(lǐng)導和負責在不同場(chǎng)合和時(shí)機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統一了思想，提高了認識，進(jìn)一步增強了工作的責任性、主動(dòng)性、緊迫感和積極性。通過(guò)大會(huì )動(dòng)員、入學(xué)教育、隊列評比競賽、等行之有效的形式，使學(xué)生認識到軍訓是增強組織紀律觀(guān)念，增強集體凝聚力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認識的基礎上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情全心身地投入訓練。

　　二、工作收效：

　　1、深化了國防教育，增強了國防觀(guān)念。在軍訓動(dòng)員中，就這次軍訓的目的和意義進(jìn)行了教育，大家明確軍訓的一個(gè)重要目的在于增強國防觀(guān)念，進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中，通過(guò)教官們的言傳身教和著(zhù)意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學(xué)身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風(fēng)，潛移默化地樹(shù)立了熱愛(ài)人民軍隊，關(guān)于建設的思想意識，支持參與國防事業(yè)的觀(guān)念不斷得到強化。

　　2、是掌握了隊列動(dòng)作，培養了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點(diǎn)內容。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實(shí)。在訓練中所表現出了姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風(fēng)過(guò)硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動(dòng)緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀(guān)念、協(xié)作精神、友愛(ài)思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學(xué)管理和校紀校規建設打下了堅實(shí)的思想基礎。

　　3、是磨練了意志，增強了體魄。大家發(fā)揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。遇到困難毫不喂懼，受到輕傷不下火線(xiàn)，面對苦累能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會(huì )，聚精會(huì )神的學(xué)，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過(guò)隊列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。

　　三、獲獎情況：

　　優(yōu)秀隊列獎：x班、x班、x班。

　　入學(xué)教育優(yōu)秀班級：x班、x班、x班、x班。道德風(fēng)尚獎：x班。

　　入學(xué)教育先進(jìn)個(gè)人：x等。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇8

　　根據教育部、總參謀部、總政治部《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓練教學(xué)大綱》精神，青少年學(xué)生是全民國防教育的基礎，通過(guò)軍事訓練，可以增強學(xué)生國防觀(guān)念和國家安全意識，提高政治覺(jué)悟和愛(ài)國主義思想，為國家儲備國防后備力量，為國家培養具有一定軍事知識和技能的后備兵員。因此，在高級中學(xué)對學(xué)生實(shí)施軍事訓練，是學(xué)校教育的一項重要的內容，也是對學(xué)生在就學(xué)期間進(jìn)行役前訓練的基本形式。

　　xx附中是一所新成立的高級寄宿制中學(xué)，第一屆的學(xué)生，第一次的軍訓，全校各級領(lǐng)導充分認識到今年的高一新生軍訓的重要性，因此，今年的軍訓工作，在校領(lǐng)導的重視，以及各位班主任和學(xué)校的其他工作人員的通力協(xié)作下，形成了職責分明，相互配合的有序體系。按照《xx附中20xx年軍訓活動(dòng)計劃》的指導思想，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學(xué)們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在武警教官的悉心指導下，學(xué)到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強了國防觀(guān)念，通過(guò)匯操，演講等一系列活動(dòng)，都達到了較好的水平，給區、校領(lǐng)導交上了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　這次軍訓活動(dòng)從8月14日開(kāi)始至8月20日，歷時(shí)7天，受訓的新生共600人，擔任我校承訓單位是：xx警備區73181部隊。按照《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓練教學(xué)大綱》的要求，以《xx附中20xx年軍訓活動(dòng)計劃》為依據，堅持嚴格要求，科學(xué)施訓，使學(xué)生通過(guò)軍訓學(xué)有所成，真正鍛煉自己、磨練意志、受到教育、得到啟發(fā)。達到預期目標，主要做了如下工作：

　　1、領(lǐng)導重視 周密計劃

　　為高質(zhì)量完成第一年的新生軍訓，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校的上上下下非常重視，做到早計劃、早安排，上至總體規劃，下到每天的具體安排都保證做到有條不紊。并且多次召開(kāi)有關(guān)的軍訓會(huì )議，研究部署軍訓工作。承訓的武警部隊也抽調專(zhuān)門(mén)力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓期間，學(xué)校領(lǐng)導、各班的班主任堅持時(shí)刻和學(xué)生們一起在烈日酷暑下，跟隨在訓練場(chǎng)，協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情�？傮w而言，整個(gè)軍訓工作做到明確分工，周密計劃，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開(kāi)展。

　　2、嚴格訓練 保證質(zhì)量

　　嚴格訓練管理，是提高軍訓學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實(shí)現軍訓學(xué)生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀(guān)念，加強組織紀律性，激發(fā)愛(ài)國主義精神”為目標的根本保證。在整個(gè)軍訓期間，嚴格按照軍訓的有關(guān)規定，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓紀律的落實(shí)和作風(fēng)培養。依據各項管理制度規定，嚴格對軍訓學(xué)生實(shí)行軍事化的管理，實(shí)施正規化部隊管理手段，通過(guò)抓隊列、抓作風(fēng)，增強他們的組織紀律觀(guān)念，培養了他們“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，從而達到訓管結合，培養作風(fēng)的目的；二是要求軍訓新生考勤。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊不得請假，增強了同學(xué)們的時(shí)間觀(guān)念；三是嚴格訓練場(chǎng)的管理。從軍訓的第一天開(kāi)始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時(shí)出操、準時(shí)訓練、準時(shí)休息、準時(shí)收操；四是規范內務(wù)秩序。組織全體軍訓學(xué)生到教導隊觀(guān)看內務(wù)衛生，進(jìn)行了內務(wù)評比，使同學(xué)們的內務(wù)正規有序。

　　3、勞逸結合 扎實(shí)有效

　　烈日下的正規軍事化訓練是艱苦的，但是在訓練之余，為學(xué)生們安排的活動(dòng)卻也是豐富多彩的。一是學(xué)唱軍歌；軍歌，慷慨激昂的旋律令人血脈噴張，激勵著(zhù)無(wú)數華夏兒女浴血奮戰，英勇向前。教官以飽滿(mǎn)、激昂的情緒帶領(lǐng)我們的學(xué)子將《團結就是力量》，《當兵的人》唱的回腸蕩氣。二是廣播操訓練；教官的教令，教官的嚴格，讓學(xué)生深深體會(huì )到了什么是真正過(guò)硬的軍人，鐵漢。但當學(xué)生們踏入明亮空曠的體育館，排著(zhù)整齊的隊伍，在體育老師的帶領(lǐng)下，從頭學(xué)習廣播操的時(shí)候，學(xué)生們的青春在涌動(dòng)，學(xué)生們的熱情在揮灑；他們放松了自己的神經(jīng)，伴著(zhù)音樂(lè )的節拍，揮動(dòng)出惟有屬于他們的蓬勃朝氣。三是參觀(guān)好八連；由于這次的承訓部隊來(lái)字好八連，因此學(xué)校別有用心的組織學(xué)生步行參觀(guān)好八連的駐地。在好八連的事跡陳列館里，各種有著(zhù)歷史意義的資料、實(shí)物都深深的吸引了學(xué)生的駐足，他們感悟著(zhù)這支已經(jīng)揚名天下的部隊的成長(cháng)歷程；隨后觀(guān)看的專(zhuān)題記錄片，更讓xx附中的每位學(xué)子感受了“艱苦奮斗，愛(ài)國愛(ài)民，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)”構筑的八連的精神內核。這些為學(xué)生安排的活動(dòng)，不僅緩解了學(xué)生軍事化訓練的疲勞，調動(dòng)了訓練的積極性，更是增強了學(xué)生的團隊精神，營(yíng)造一種健康向上的訓練氛圍，充分取得了預計的效果。

　　4、演講會(huì )操 成績(jì)顯著(zhù)

　　在8月19日晚上舉行了軍訓匯報演出。演出共分兩大塊，一是《軍魂》主題演講；二是文藝演出。第一部分的演講是重中之重。演講的同學(xué)都以自己飽滿(mǎn)的熱情，發(fā)自?xún)刃牡那楦�，抑揚頓挫的語(yǔ)調，歌頌了對軍隊，對人民子弟兵的崇敬。七天的艱苦訓練，讓學(xué)生切身的體會(huì )到了人民子弟兵的偉大。隨后的文藝演出也是精彩紛呈。整個(gè)晚上的演出讓學(xué)生和教官的心貼的更近，情牽的更深。

　　在8月20日上午舉行軍訓匯操比賽和總結大會(huì )。同學(xué)們在教官的口令下一絲不茍地完成規定動(dòng)作，以飽滿(mǎn)的精神和高昂的斗志向區、校領(lǐng)導和老師們交上了入學(xué)來(lái)的第一份優(yōu)秀答卷。會(huì )上領(lǐng)導還對在這次軍訓活動(dòng)中表現突出的同學(xué)進(jìn)行了表彰。大會(huì )的落幕昭示著(zhù)xx附中首屆高一新生軍訓活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束。

　　這次高一新生的軍訓活動(dòng)不僅是xx附中的首屆軍訓活動(dòng)，也是第一次由全體師生共同參與的一次全校性的活動(dòng)�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行不僅是全校領(lǐng)導的高度重視，周密安排，也同樣離不開(kāi)各位班主任老師的全程配合和協(xié)作。

　　xx附中是一所新的學(xué)校，一切都是由零開(kāi)始，現在全校的領(lǐng)導，師生在共同的努力下打響了學(xué)校工作的第一炮，那是個(gè)美好的預示，xx附中將借著(zhù)軍訓的東風(fēng)，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，蒸蒸日上。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇9

　　20xxX學(xué)年度高中學(xué)校上學(xué)期工會(huì )工作總結在學(xué)校黨總支、校行政的領(lǐng)導下，我們在做好有關(guān)中心工作外，重點(diǎn)抓好漢川高中第二屆教代會(huì )的召開(kāi)。

　　一、做好幾件有意義的事情

　　我們始終把關(guān)心教職工的溫暖疾苦，幫助教職工解決切身利益的事情作為已任。

　　①解決好子女上學(xué)難的問(wèn)題

　　這學(xué)期，我校教職工中有十多個(gè)子女要上初中，以往是全部要求上實(shí)驗中學(xué)，根據目前形勢，今年有的教師提出將子女送到城關(guān)中學(xué)就讀，而這兩家學(xué)校對于我們的子女來(lái)講，都是跨學(xué)區的，尤其是城關(guān)中學(xué)，我們以往和他們在這方面的聯(lián)系較少，為了讓老師們把精力集中在教學(xué)上，為了家庭的和諧，我們多次跑教育局、實(shí)驗中學(xué)、城關(guān)中學(xué)，用真情感動(dòng)了有關(guān)領(lǐng)導，讓子女們高興地上了理想的學(xué)校。

　　②主動(dòng)探視生病的教職工

　　我校教職工由于長(cháng)期超負荷運行，今年有十多位教職工生病，我們積極主動(dòng)地代表學(xué)校，或到家中，或到醫院看望生病的教職工，使他們真正感覺(jué)到學(xué)校就是他們的家。

　　③努力為教職工謀求福利

　　在教育局限額管理的有關(guān)規定下，為了盡量不降低有關(guān)福利待遇，我們多次向校黨總支，校行政提出申請，學(xué)校在經(jīng)費吃緊的情況下，仍然拿出二十多萬(wàn)元來(lái)解決教職工的有關(guān)福利問(wèn)題。

　　④抓好離退休同志的有關(guān)工作

　　我校有38位離退休同志，居住較散，有的住在城區，有的住在鄉下，我們組織有關(guān)同志上門(mén)看望老干部、老教師。在加強共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們請老干部來(lái)校座談，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。在重陽(yáng)節時(shí)，給離退休的同志送去溫暖與愛(ài)心，對在職在崗的五十歲以上的同志也表示了慰問(wèn)，使這些老同志感到老有所為，老有所望。

　　⑤積極推進(jìn)教職工的文體活動(dòng)

　　號召教職工加強身體的鍛煉，如開(kāi)展乒乓球、籃球、晨跑等活動(dòng)，在XX年全市迎春長(cháng)跑活動(dòng)中，我校共有10名教師參加，令人高興的是，還有4名女教工參加，比賽成績(jì)令人喜悅，共有4名教師獲獎，學(xué)校拿出一千多元作為獎勵，大大激發(fā)了教職工的'體育熱情。

　　⑥工會(huì )工作無(wú)小事，殊榮來(lái)之不易

　　我們始終堅持做好有關(guān)工會(huì )的每一件事情，一致認為工會(huì )工作無(wú)小事，學(xué)校就是職工的家，我校被孝感市總工會(huì )評為“模范職工之家”，這在漢川僅四家獲此殊榮，孝感市也只有27家。

　　二、重點(diǎn)抓好教代會(huì )的召開(kāi)

　　漢川高中第一屆教代會(huì )已期滿(mǎn)，原領(lǐng)導成員也有些變故，召開(kāi)漢川高中第二屆教代會(huì )是漢高人政治生活中的一件大事，為了召開(kāi)好這次會(huì )議，做好了以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、精心組織，周密安排。

　　我們召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議三次，成立了工作專(zhuān)班，發(fā)了一號文件，七易其稿，分為五個(gè)工作組，將各組人員的職責都明文規定，將教職工的名單一人不漏分組編好，將選票印制好，將此次會(huì )議的有關(guān)精神公開(kāi)宣傳。

　　2、改革選舉制度，選出滿(mǎn)意代表

　　上次的代表是各處室提名，然后再由學(xué)校審批。實(shí)踐證明，這種方法產(chǎn)生的代表在某種程度上往往有人情因素的制約，代表的廣泛性也受限制，我們這次采取改革，將232人分成10個(gè)組，將各組候選人印成選票，規定所要選舉的人數，采取海選，然后再由主席團審批，選出正式代表57人，代表人數比上一屆增加16人，新增代表37人，選出的代表令領(lǐng)導、教職工滿(mǎn)意。

　　3、聽(tīng)取治校謀略，通過(guò)有關(guān)規定

　　會(huì )議在XX年12月17日至18日召開(kāi)。為了開(kāi)好會(huì )議，我們將會(huì )議議程安排的井然有序，環(huán)環(huán)相扣，將有關(guān)材料分裝到袋，從大會(huì )的主持人到會(huì )議討論的地點(diǎn)、負責人以及生活等都作好精心的安排，使代表們有愉快的心情，有充沛的精力來(lái)開(kāi)好會(huì )議。

　　大會(huì )認真聽(tīng)取了劉校長(cháng)作的《團結奮進(jìn)，漢川高中永遠輝煌》的學(xué)校工作報告，聽(tīng)取了陳校長(cháng)所作的《提案工作報告》，代表們在分組討論時(shí)，一致認為劉校長(cháng)的《工作報告》總結客觀(guān)真實(shí)，分析問(wèn)題毫不袒護，描繪未來(lái)手筆恢宏。陳校長(cháng)的《提案工作報告》立足于務(wù)實(shí)，分析問(wèn)題真實(shí)，解決問(wèn)題的思路清晰，答復符合實(shí)際，表態(tài)中肯，既尊重教職工的意見(jiàn)，又注重了學(xué)校的客觀(guān)條件。

　　大會(huì )選出了新一屆工會(huì )領(lǐng)導班子及工會(huì )委員，同時(shí)也選出了新一屆的民主理財班子。以往學(xué)校的民主理財小組是由學(xué)校任命的，此次由教代會(huì )選舉產(chǎn)生，加大了工作力度，增加了透明度，在學(xué)校更具有廣泛的群眾基礎和可信度。

　　大會(huì )一致通過(guò)了《漢川高中考勤管理暫行規定》、《漢川高中教師職業(yè)道德管理條例》、《漢川高中優(yōu)秀教師評定辦法》、《漢川高中優(yōu)秀班主任評分細則》、《漢川高中財務(wù)管理暫行規定》、《漢川高中校產(chǎn)管理條例》、《漢川高中臨時(shí)工管理辦法》，這些為我校今后的科學(xué)科理，規范管理制定出了政策依據。我們又將大會(huì )決議在文化廊里進(jìn)行宣傳，將大會(huì )的資料整理成冊，將大會(huì )的情況在漢川電視臺及時(shí)插放，在社會(huì )上造成良好的影響。會(huì )議圓滿(mǎn)完成了大會(huì )的各項議程，達到了預期的目標，令學(xué)校教職工歡欣鼓舞。

　　三、存在的問(wèn)題

　　主要是監督的力度不夠大，特別是在學(xué)校的維修、基建及大型購買(mǎi)方面，有時(shí)雖參與了，但也只是美其名日監督，對其實(shí)質(zhì)性的東西監督的不到位；對教職工關(guān)心的津補貼幾乎沒(méi)有監督，導致有些同志對少數人的補貼有想法。

　　今后，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導下，組織好民主理財小組，按照新的理財規定，積極參與學(xué)校的財務(wù)監督公示，在橋梁與紐帶方面充分發(fā)揮創(chuàng )造性，在協(xié)調方面充分發(fā)揮主動(dòng)性，為我校工會(huì )工作再創(chuàng )輝煌作出新的貢獻。

　　4月工作總結：

　　1、完成20××年高考報名最后審核階段各項工作;

　　2、完成xxxx級初一新生紙質(zhì)檔案的建立、蓋章、花名冊的制作并上報區教育部門(mén)備案;

　　3、完成20××年秋季一年級新生錄取、繳費、核對繳費人數等各項工作;

　　4、完成部分教職工見(jiàn)習期滿(mǎn)轉正、職稱(chēng)津貼調整、檔案的轉入的審核工作;

　　5、完成了20××年圖書(shū)報刊的征訂工作;

　　6、配合后勤保障部完成了閱覽室桌椅的登記編號工作;

　　7、繼續收集整理添加了“小學(xué)部省級素質(zhì)教育驗收”檔案和“省級民辦基礎教育驗收”檔案;

　　8、整理歸檔了近期媒體報道我校的資料和其他有歸檔價(jià)值(比如啦啦操俱樂(lè )部成立儀式)的資料;

　　9、完成《教育教學(xué)研究》第16期編輯匯總;

　　10、完成xx月份考勤統計、綜合量化考核結果統計;

　　xx、完成《西安晚報》、《三秦都市報》等報紙學(xué)校宣傳材料的撰寫(xiě);

　　12、完成秦都區校安辦、陜西省食品安全辦公室、咸陽(yáng)市教育局、陜西省教育廳領(lǐng)導等的接待工作;

　　13、完成陜西教育學(xué)會(huì )“20xx-xxxx年質(zhì)量提升工作先進(jìn)集體”的申報工作;

　　14、完成學(xué)校啦啦操俱樂(lè )部宣傳材料的編寫(xiě)以及日常新聞的撰寫(xiě)工作。

　　x月份工作計劃：

　　1、xxxx年秋季第二批新生入學(xué)測試的登記、準考證領(lǐng)取、測試、錄取、繳費等各項工作;

　　2、做好xxxx年9月入職的教職工試用期結束考核工作的審核工作并上報領(lǐng)導批示;

　　3、發(fā)布20××報刊征訂目錄，以便教職工選擇借閱;

　　4、繼續收集整理添加“小學(xué)部省級素質(zhì)教育驗收”檔案和“省級民辦基礎教育驗收”檔案資料，隨時(shí)準備迎接驗收到來(lái);

　　5、繼續催收本學(xué)期歸檔檔案;

　　6、繼續注意收集其他有歸檔價(jià)值的學(xué)校工作資料;

　　7、完成本學(xué)期放假、值周安排;

　　8、整理xxxx年學(xué)校大事記、本學(xué)期工作總結。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇10

　　為切實(shí)做好我校教師素質(zhì)能力的提升培訓，根據市、區教育局的相關(guān)文件精神，我們以提高實(shí)效性為重點(diǎn)，以教、研、訓一體為平臺，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展目的，現總結如下：

　　一、確立目標，促進(jìn)校本培訓的縱深發(fā)展

　　根據學(xué)校實(shí)際，提出了以更新教育觀(guān)念為根本，以提高教師教學(xué)能力為重點(diǎn)，以學(xué)生綜合素質(zhì)提升為目的的校本培訓總目標。圍繞這個(gè)總體目標，我們健全校本培訓機制，做到“四個(gè)到位”。

　　1.組織機構落實(shí)到位，確保培訓順利實(shí)施。學(xué)校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)的校本培訓領(lǐng)導小組，主要負責制定培訓方案、落實(shí)培訓過(guò)程管理與評價(jià)。同時(shí)整合教研組、教科組和研訓組，統一由一名行政負責領(lǐng)導、考核。

　　2.培訓方案落實(shí)到位，確保培訓有序進(jìn)行。嚴謹科學(xué)的方案是培訓順利進(jìn)行的保障，每次出臺培訓計劃之前，我們先向教研組長(cháng)征求意見(jiàn)，明確教師中最渴望培訓的內容，然后提交到行政會(huì )議決策，今年我們全校啟動(dòng)小班化教學(xué)，初中部的對此許多老師缺少了解，于是在全面調查和分析的基礎上，確定了小班化教學(xué)中先學(xué)后教課堂有效性的校本培訓內容。

　　4.培訓內容落實(shí)到位，確保培訓質(zhì)量提高。培訓內容落實(shí)上，在教研組層面，主要做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主題、定發(fā)言人。在教師層面，培訓內容上分為必修課程和選修課程，必修課要求每位教師每學(xué)期做好“四個(gè)一”即：一次區級以上培訓，一次教研組培訓的主持，寫(xiě)一篇論文（課題），閱讀一本教育教學(xué)書(shū)籍。

　　二、構建培訓模式，促進(jìn)教師個(gè)性化發(fā)展

　　如何構建和諧寬松的培訓模式，使“要我培訓”轉變?yōu)椤拔乙�培訓”。我們增強培訓內容的針對性和�?shí)效性，發(fā)揮教師在培訓中的主體作用。

　　1.學(xué)習內容上注重實(shí)效性

　　由于農村學(xué)校缺少專(zhuān)家引領(lǐng)，因此我們提出從書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )、博客、視頻中獲得新知。要求各教研組要有自己學(xué)科的網(wǎng)站論壇，學(xué)校也定期推薦優(yōu)秀論壇、博客，用好五個(gè)網(wǎng)站（省教育資源網(wǎng)、省教研網(wǎng)、區教育資源網(wǎng)、區進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站）。學(xué)校購買(mǎi)了一批教育教學(xué)書(shū)籍，同時(shí)由每個(gè)教研組訂閱一本適合自己的教學(xué)雜志，我們要求每個(gè)教師不一定抄寫(xiě)很多，但一定要看完一本書(shū)，讀好一本刊物，并有自己的體會(huì )和感悟。今年，全體教師先后閱讀了《課堂在轉型》一書(shū)。三是開(kāi)發(fā)學(xué)校內部的資源，學(xué)校利用現有的市級學(xué)科帶頭人、區優(yōu)秀班主任等資源，分別給教師作培訓。

　　2.實(shí)踐參與過(guò)程中注重實(shí)效性

　　教師將所得的理論和方法，最終要運用到實(shí)踐工作中去，我們在自主實(shí)踐中增強教師實(shí)踐能力，使教育理念與教學(xué)實(shí)踐有機結合。

　�。�1）組織形式的實(shí)效性，我們學(xué)校屬于偏小的學(xué)校，特別是初中部，一個(gè)教研組，多的也就5個(gè)，少的只有3個(gè)，缺少人氣。在實(shí)踐中認為有些活動(dòng)的開(kāi)展在年級段里也許更有實(shí)效，因此我們組織一月一次的年級組校本培訓工作，主要內容包括：學(xué)科成績(jì)研討與分析、學(xué)生思想品德的摸索與會(huì )診、相關(guān)的通識培訓等，本學(xué)年安排6次年級組內的培訓。

　�。�2）主題落實(shí)的實(shí)效性。每學(xué)年根據學(xué)校實(shí)際安排一個(gè)主題，在此基礎上，我們鼓勵各教研組根據自己組的特點(diǎn)，確定組內主題。如小語(yǔ)組的“提高單元復習的課堂效率”，小數組的“以錯題研究”，初中語(yǔ)文組的“在反思性教學(xué)”，初中英語(yǔ)、數學(xué)、自然主題是以限制性分層教育為重點(diǎn)。

　�。�3）培訓方式注重實(shí)效性。除了常規的教研組，學(xué)科組培訓外，其他還有論壇、沙龍、教研大講堂、區域培訓，本學(xué)期學(xué)校組織了2次小班化論壇，一次全區性的小班化教學(xué)研討活動(dòng)。

　�。�4）“走出去，請進(jìn)來(lái)”努力開(kāi)拓廣大老師的知識視野。我校積極參加省、市、區組織的教研活動(dòng)、培訓，20xx學(xué)年外出教師達400余人次。每次學(xué)習后，在學(xué)科組進(jìn)行匯報交流，達到一人學(xué)習，全組受益的目的。同時(shí)聘請市、區教育專(zhuān)家、教研人員來(lái)校做教學(xué)、科研專(zhuān)題報告。

　�。�5）以課題為載體，積極開(kāi)展“教、研、訓”一體化的校本培訓，本學(xué)年利用一個(gè)市級課題，一個(gè)省級課題開(kāi)展針對性地培訓研訓活動(dòng)。

　　三、積極作好培訓的服務(wù)工作

　　1．加強研訓組的隊伍建設。加大對研訓組長(cháng)的管理力度，實(shí)施學(xué)校星級教研（研訓）組評選辦法，一學(xué)年評選一次。每月召開(kāi)一次教研（研訓）組長(cháng)例會(huì )，檢查校本培訓落實(shí)情況，并布置相關(guān)內容，培訓相關(guān)知識。為保障教研組校本培訓工作的開(kāi)展，我們實(shí)施了行政成員結對教研組活動(dòng)，全校12個(gè)教研組都有行政協(xié)助。

　　2、建立相應的平臺：

　�。�1）信息平臺。建設一支專(zhuān)業(yè)和業(yè)余相結合的信息收集和交流的教師隊伍，著(zhù)力建設基于網(wǎng)絡(luò )的教育宣傳和科研平臺，建設具有較強選擇性、實(shí)用性的教育教學(xué)資源庫，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)教師之間互動(dòng)交流、經(jīng)驗共享，提高資源使用效度。

　�。�2）展示平臺。一年一度的定期的全校性的教學(xué)展示活動(dòng)；

　�。�3）交流平臺。邀請名家名師到我區講學(xué)，聘請專(zhuān)家跟進(jìn)指導，本學(xué)年共邀請23位專(zhuān)家或教師來(lái)我校交流探討。

　�。�4）建立個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)發(fā)展手冊。內容包括：個(gè)人發(fā)展計劃、知識與技能鑒定、進(jìn)修學(xué)習記錄、成果記錄及其它個(gè)性化內容等。

　　四、取得的成效

　　通過(guò)校本培訓我校取得了較大的實(shí)績(jì)，教師觀(guān)念轉變了，樹(shù)立了持久培訓學(xué)習意識并付諸于行動(dòng)，今年我校教師的論文獲獎次數明顯提高，同時(shí)教師教學(xué)水平也有大幅提高。

　　幾點(diǎn)反思：

　　1、在現有模式下如何減輕教師負擔，提高培訓實(shí)效性。

　　2、如何提高教師的自主培訓，個(gè)性化培訓。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇11

　　一年來(lái)我在局教育工會(huì )及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，深入學(xué)習，堅持以法治會(huì )，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會(huì )質(zhì)量，配合學(xué)校行政提高學(xué)校辦學(xué)能力，組織引導全校教職工團結進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，校園基礎設施建設，校園文化建設，師德師風(fēng)建設等，取得了顯著(zhù)成績(jì)�，F將年度工會(huì )工作總結如下：

　　一、堅持校務(wù)公開(kāi)，加強行風(fēng)建設，發(fā)揮工會(huì )的監督功能

　　教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng )造者和建設者。學(xué)校工會(huì )長(cháng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會(huì )制度，充分發(fā)揮教代會(huì )的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，推動(dòng)學(xué)校民主建設。

　　1、召開(kāi)教代會(huì )。

　　8月26日，學(xué)校如時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì )。會(huì )前由學(xué)校黨支部及工會(huì )委員會(huì )協(xié)商列出教代會(huì )討論的提案主題及要點(diǎn)，讓教師獻言獻策，參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標；管理體制的改革與設想；完善績(jì)效工資的分配方案；關(guān)于加強師德師風(fēng)建設方案；關(guān)于教師“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長(cháng)足的發(fā)展。

　　2、積極參與學(xué)校的決策。

　　工會(huì )在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì )發(fā)揮監督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求。

　　政策的透明度是一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導班子能把全校30多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng )一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng )建、后勤建設與管理、校園文化建設、教學(xué)質(zhì)量等工作都取得了顯著(zhù)成績(jì)，得到各級組織和社會(huì )各界的一致好評，都得益于教師的凝聚力，都緣于教師對學(xué)校無(wú)限的熱愛(ài)和對教育事業(yè)的無(wú)比忠誠。

　　二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍

　　學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會(huì )配合學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　1、不斷加強理論學(xué)習，在實(shí)際工作中提高教工師德水平。

　　不斷學(xué)習是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校一直注重教職工的理論學(xué)習，規定每周五下午為教師學(xué)習時(shí)間，雷打不動(dòng)。還利用假期培訓，組織建設學(xué)習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

　　首先，我們加強了政治理論的學(xué)習，讓教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、職業(yè)觀(guān)。良好的品德、正確的價(jià)值觀(guān)不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會(huì )的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們積極配合教育局教育工會(huì )，組織全體教師學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》，開(kāi)展“奮戰十二五，建功在廣水”的教育教學(xué)競賽活動(dòng)，將黨的政策、形勢教育與教育教學(xué)實(shí)踐相結合，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎上，開(kāi)展了行之有效的師德師風(fēng)教育。

　　2、實(shí)施幫帶工作，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。

　　學(xué)校工會(huì )不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養教師的教育教學(xué)能力。工會(huì )創(chuàng )造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。

　　首先采用“結對”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與青年教師結成對子，交流、探討教育教學(xué)方法與心得。將“課內比教學(xué)”活動(dòng)推向高潮并引向深入。

　　其次，工會(huì )配合教導處，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平�！拔鍌�(gè)一”活動(dòng)，讓教師們有更多的機會(huì )去取經(jīng)，去拓寬視野，教師們更加關(guān)注相關(guān)的教育教學(xué)信息。老師們在探討中學(xué)習，在學(xué)習中提高。一套套活潑、新穎的教學(xué)方案出來(lái)了，一篇篇教育教學(xué)論文發(fā)表了，一批批年輕的教師成長(cháng)起來(lái)了。

　　三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì )建成溫暖的職工之家

　　要發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì )辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長(cháng)。我校年輕的教師多，這些教師活動(dòng)能力強，知識結構先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，工會(huì )認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。時(shí)常找他們談話(huà)，了解他們的困難，關(guān)心他們的每一步成長(cháng)，使他們充分發(fā)揮自己的能量，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻。

　　其次，每學(xué)期學(xué)校工會(huì )都組織人員走訪(fǎng)骨干教師、慰問(wèn)有困難的教師，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設中。再次，工會(huì )還十分關(guān)心學(xué)生的困難，學(xué)校工會(huì )在開(kāi)學(xué)初就調集全校困難學(xué)生的檔案，確定幫助對象，組織干部教師與學(xué)生結隊開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)工會(huì )還動(dòng)員廣大師生捐款，用于對突發(fā)意外事故或特困生予以幫助。

　　四、認真做好送溫暖工作，讓離退休教工感受到家庭般的溫暖

　　1、領(lǐng)導重視，把關(guān)心離退休教師的工作提上議事日程。

　　2、送溫暖，為退休教工辦事實(shí)做好事。

　　除了每次離退休教工返校，還對重病、以及部分離退休教工進(jìn)行家訪(fǎng)，關(guān)心他們的晚年生活。

　　五、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活

　　我校年輕教師占70%，年輕人精力充沛，充滿(mǎn)了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì )組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

　　1、組織各種文藝活動(dòng)。

　　為了發(fā)揮女教師、女職工的特長(cháng)，學(xué)校工會(huì )為她們開(kāi)辟活動(dòng)陣地，準備活動(dòng)器材，安排活動(dòng)時(shí)間，校園文藝活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

　　2、開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。

　　工會(huì )組織開(kāi)展了各種各樣的體育活動(dòng)。騰出場(chǎng)地做教師課間鍛煉地方；組織教師開(kāi)展中長(cháng)跑活動(dòng)；組織年輕教師開(kāi)展球類(lèi)比賽；還于5月中旬舉行了教師登山活動(dòng)。這些活動(dòng)讓教師既煅煉了身體，又培養了高雅情趣，還增強了主人翁意識，培養了愛(ài)校精神。

　　六、積極認真地做好教工保障工作

　　工會(huì )督促學(xué)校行政部門(mén)，積極辦理教職工醫療保險，解決教師后顧之憂(yōu)。

　　總之，我校工會(huì )在縣教育工會(huì )的領(lǐng)導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì )辦成教工最溫馨的家。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇12

　　XX學(xué)年我校以崇明縣“xx”校本研修工作的若干意見(jiàn)為指導，以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標要求，突出學(xué)校內涵建設，對校本研修工作進(jìn)行了有力的探索，具體情況如下：

　　一、高度重視、健全機制

　　我校成立了“長(cháng)明中學(xué)校本研修領(lǐng)導小組”，成立了以校長(cháng)為第一責任人、科研室主任為具體負責人，各條線(xiàn)中層為分管負責人，各教研組為實(shí)施者，每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò )。全面制定學(xué)校5年校本研修規劃，發(fā)動(dòng)全體教師參與校本研修活動(dòng)，對研修活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節作出規范化的要求，做到了過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)的有機結合，有效地調動(dòng)了教師參與的主動(dòng)性和積極性。

　　二、具體工作與成效

　　1、理論學(xué)習、規劃發(fā)展

　　根據長(cháng)明中學(xué)教師“xx”校本研修工作規劃，我們把XX學(xué)年叫做“師德年”，加強理論學(xué)習，注重師德修養。

　　學(xué)校規定了每?jì)芍馨才乓淮未蠼M的政治學(xué)習，組織教師學(xué)習《思想理論教育》等雜志社出版的教師學(xué)習資料；觀(guān)看師德教育錄像資料；師德修養專(zhuān)題交流會(huì )等。要求做好學(xué)習筆記，于每學(xué)期期末上交。在組織學(xué)習的同時(shí)，我們還開(kāi)展了其他提升師德修養的活動(dòng)。如：師德演講比賽，“師德小故事”的征集活動(dòng)（挖掘身邊不為人知的師德故事），“敬老愛(ài)老”活動(dòng)，參觀(guān)烈士陵園等。

　　要求教師根據學(xué)校三年發(fā)展規劃，根據自己的專(zhuān)業(yè)情況和面臨的實(shí)際問(wèn)題，認真制訂個(gè)人三年發(fā)展規劃，進(jìn)一步明確自身發(fā)展的目標和方向。

　　今年，我校結合校本研修活動(dòng)，組織群眾性讀書(shū)活動(dòng)。并通過(guò)集體交流，使廣大教師從中學(xué)有所思、學(xué)有所獲，逐步養成了讀書(shū)的好習慣。

　　通過(guò)校本研修，切實(shí)增強了教師的職業(yè)道德修養和水平，提高了學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)

　　2、立足實(shí)際、注重實(shí)效

　　本年度我校以“862”觀(guān)課評課為載體，積極有效地利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教師的業(yè)務(wù)培訓，認真觀(guān)看全員培訓的理論講座和第一階段的展示課、第二階段的觀(guān)摩課提供的有關(guān)內容。

　　通過(guò)每月的教研組長(cháng)、班主任、備課組長(cháng)例會(huì )制度，有力地落實(shí)了階段研修內容。以年級組、教研組為單位，定期通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、參與式研討、觀(guān)摩活動(dòng)研討、經(jīng)驗交流等途徑開(kāi)展了一系列研修活動(dòng)。以教研組為單位，以?xún)?yōu)秀教研組的評選活動(dòng)為抓手，著(zhù)重學(xué)習研究新《課程標準》、各學(xué)科《教學(xué)大綱》和相關(guān)理論知識。教研組經(jīng)常安排教研公開(kāi)課，進(jìn)行案例分析,使評課過(guò)程成為教學(xué)研究資源。

　　學(xué)校行政班子對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，然后與授課教師座談，聽(tīng)他們說(shuō)課，并對這些教師的授課進(jìn)行評議診斷。

　　開(kāi)展青年教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)。于x月16日到x月23日，進(jìn)行了為期一周的青年教師教學(xué)風(fēng)采展示大獎賽，競賽主要圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展�；顒�(dòng)的主題是“信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合”，要求公開(kāi)課必須運用多媒體。

　　學(xué)校還邀請崇明縣進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)兼教研室主任龔耀昌做了《新課程背景下的備課、上課及教學(xué)評價(jià)》的專(zhuān)題報告，激情生動(dòng)的講解，詳實(shí)的內容，貼切鮮活的事例，為老師上了很好的一課。

　　xx學(xué)年，我校邀請進(jìn)修學(xué)校研訓部和評估中心來(lái)校，對我校各學(xué)科進(jìn)行全方位、立體式的教學(xué)調研，對語(yǔ)、數、外教師進(jìn)行評估，通過(guò)專(zhuān)家們的聽(tīng)課、評課，指出了我校教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　　3、科研引領(lǐng)，實(shí)踐反思

　　針對學(xué)校教師的特點(diǎn)和開(kāi)展教科研工作的需求，聘請了區教科室的專(zhuān)家到我校做了科研課題申報和撰寫(xiě)論文等專(zhuān)題講座，營(yíng)造了較好的教科研氛圍。

　　完善了科研獎勵制度，制定了學(xué)校教科研工作的管理及考核辦法，制定了學(xué)校教科研工作的獎勵辦法。定期總結和交流階段性研究成果，及時(shí)把研究成果轉化為教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

　　積極動(dòng)員學(xué)校教師參加縣教科室組織的第三屆教師教科研成果的評比工作，有五篇文章獲第三屆教師教育科研成果評比三等獎，使學(xué)校的教科研成果有了很大的突破。落實(shí)青年教師課題申請工作，宣傳青年教師的課題研究申請事項，對青年教師的課題進(jìn)行指導與篩選，嚴格把好質(zhì)量關(guān)。

　　開(kāi)展了如何填寫(xiě)各類(lèi)計劃的學(xué)習與研討活動(dòng)，提高了教師的計劃設計、組織與實(shí)施、反思與記錄的能力。引導教師定期撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育敘事研究報告，并通過(guò)組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動(dòng)，分享教育智慧，提升教育境界。

　　4、同伴互助，網(wǎng)絡(luò )研修

　　實(shí)施“青藍工程”，重點(diǎn)加強對0-5歲教齡青年教師的培養。通過(guò)導師制培訓，即導師與青年教師結成對子，采取“以老帶新”的方法，從備課、上課、說(shuō)課、批改作業(yè)、命題、輔導、論文等方面耐心指導，對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶

　　本學(xué)期我校還把青年教師安排到各班擔任副班主任，讓他們跟有經(jīng)驗的老教師學(xué)習帶班方法，促進(jìn)他們的提高。

　　為了展現骨干教師的教學(xué)特色和豐采，讓骨干起到引領(lǐng)、輻射的作用，我們還開(kāi)展了骨干教師的交流研討活動(dòng)，充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動(dòng)作用，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉化的步伐。

　　結合教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)問(wèn)題，針對學(xué)校發(fā)展中存在的共性問(wèn)題和方向性問(wèn)題，我們借助現代信息技術(shù)，借助崇明教師研訓博客的平臺，進(jìn)行了網(wǎng)上大討論。就日志而言，我校的群組排名已在全縣名列前茅。我想：研訓博客對于探索教師過(guò)程性評價(jià)制度，構建新型的學(xué)校文化，創(chuàng )建和諧的校園環(huán)境，推進(jìn)校本研修的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用。

　　5、內容豐富，形式多樣

　　我校有位教師在培訓小結中寫(xiě)道：八月廿日至廿四日，我校舉行了為期一周的XX年年暑期全員師資培訓，期間培訓的項目主要有：新課程背景下備課、上課及教學(xué)評價(jià)；教育科研課題選擇與方案設計；教育科研獲獎?wù)撐慕涣�；先進(jìn)教師師德交流會(huì )；學(xué)生心理特點(diǎn)與教師心理輔導；走進(jìn)中華經(jīng)典人物；觀(guān)看862工程教學(xué)資料……等等，可謂是形式多樣，內容豐富多彩。

　　為什么教師們對培訓的內容如此耳熟能詳呢主要原因是我們最大限度地發(fā)揮了每位教師的主人翁意識和參與意識。就此次暑期培訓而言，大部分的內容必須由教師的合作和參與下才能完成。如：教育科研獲獎?wù)撐慕涣�；先進(jìn)教師師德交流會(huì )，教學(xué)研討會(huì )，都是教師們自己在唱主角，哪有不上心的

　　三、存在的問(wèn)題

　　校本研修是一項新型的教師培訓活動(dòng)，不光有其自主性、靈活性，而且它的未成熟性決定了學(xué)校在實(shí)行和探索過(guò)程中會(huì )遇到不少困惑和出現不少問(wèn)題。

　　1、在學(xué)習理論的過(guò)程中，如果缺乏與之相匹配的活動(dòng)或者措施，它的有效

　　性值得懷疑。少數活動(dòng)流于形式。這些教師認為校本培訓只不過(guò)是走過(guò)場(chǎng)而已，熱情不高，主動(dòng)性不強，導致有些活動(dòng)由于教師參與性不強而未能取得應有的實(shí)效。

　　2、校本研修的內容與方法上還需要繼續進(jìn)行探索，有待于完善。例如研修活動(dòng)缺少?lài)�繞教師日常工作難題而開(kāi)展的專(zhuān)題研討

　　3、師資隊伍發(fā)展不均衡，中老年教師難于很快與之相適應。

　　四、下階段的思考：

　　1、將校本研修的實(shí)效性放在首要位置

　　我們將繼續加強深入第一線(xiàn)的指導與研究，一切從實(shí)際出發(fā)，針對薄弱問(wèn)題，針對教師身邊的問(wèn)題，加強研討，增強互動(dòng)研究，提高實(shí)效性，

　　2、充分利用校本研修的一切資源。

　　在培訓過(guò)程中，需要提供給培訓者和被培訓者一系列理論參考資料、案例、課件等，因此在實(shí)施中應進(jìn)一步建立和完備培訓資料庫。進(jìn)一步增強教師間的互動(dòng)，最大程度地達到資源共享。

　　3、進(jìn)一步加強和完善校本研修管理機制。

　　進(jìn)一步注重教師的學(xué)習與反思，完善每一位教師的“個(gè)人成長(cháng)檔案”；落實(shí)教師個(gè)人三年發(fā)展規劃；提供給每個(gè)教師自主發(fā)展的空間和機會(huì )；完善評價(jià)、考核的管理機制。使校本研修真正彰顯出我們學(xué)校的特色，辦出使海島人民滿(mǎn)意的教育。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇13

　　本學(xué)期來(lái)在學(xué)校各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，本著(zhù)預防為主的方針，認真做好本職工作。結合學(xué)校實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行健康教育，嚴格控制常見(jiàn)病及傳染病的發(fā)病率，增強學(xué)生的自我防護意識。 在工作中，樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，注意組織紀律，不遲到，不早退，團結同事，積極參加和配合學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真完成各項任務(wù)。

　　本學(xué)年校醫室共接診9000人次，實(shí)施了簡(jiǎn)易的治療、急救、轉診工作。常見(jiàn)��；感冒、發(fā)燒、腹痛、急性胃腸炎、上呼吸道感染、皮外傷及軟組織挫傷等均在校醫室處理。認真執行學(xué)校制定的學(xué)生意外傷害事故應急處理方案，病情嚴重的及時(shí)轉送醫院診治，并及時(shí)與班主任和家長(cháng)溝通，無(wú)一例因工作失誤延治療。

　　針對學(xué)校的常見(jiàn)病、多發(fā)病、利用墻報、宣傳欄等方式進(jìn)行宣傳。指導學(xué)生如何防病、治病及減少運動(dòng)損傷的預防。在傳染病流行季節及時(shí)發(fā)放各種消毒藥品，并指導如何正確使用。

　　中學(xué)學(xué)�？偨Y 篇14

　　我校初一、高一、高二年級____個(gè)班級___人，于20__年____進(jìn)行了為期一周的高一年級學(xué)生軍訓，評出__名優(yōu)秀學(xué)員。圓滿(mǎn)地完成了本次軍訓任務(wù)，取得了預期的效果�，F總結如下：

　　一、今年完成的主要工作

　　___年，我校共招收高中學(xué)生__名，全年完成初一年級___名、高二年級___名，共計___名學(xué)生的軍事技能訓練。主要表現在：一是召開(kāi)學(xué)生軍訓工作籌備會(huì )議，并把新生軍訓工作納入學(xué)校德育工作計劃。校領(lǐng)導多次聽(tīng)取學(xué)生軍訓工作的籌備組織、訓練安排、安全保障工作等方面的工作匯報，共同參與學(xué)生軍訓的組織和實(shí)施，為軍訓的組織工作開(kāi)辟了高效便捷的工作渠道；二是學(xué)校提供充足的軍訓經(jīng)費；三是成立了“學(xué)校軍訓工作領(lǐng)導小組”，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，一名分管德育的校長(cháng)具體負責，由教育處具體落實(shí)，其他部門(mén)共同協(xié)助，保證了學(xué)生軍訓工作的組織領(lǐng)導；四是軍訓期間，學(xué)校領(lǐng)導都到訓練場(chǎng)看望學(xué)生和軍訓教師，并與官兵座談，檢閱軍訓成果。

　　二、好的特點(diǎn)

　　(一)學(xué)校、承訓單位相互支持、團結協(xié)作。

　　軍訓前，承訓單位領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導多次會(huì )面，共同商討軍訓的有關(guān)事宜。抽調得力、精干和有經(jīng)驗的干部協(xié)助學(xué)校制定軍事訓練計劃。并選派出作風(fēng)頑強、紀律嚴明的16名帶訓教官，他們對學(xué)生軍訓工作高度的負責的精神和嚴謹的工作態(tài)度，在訓練中科學(xué)施訓、嚴格要求、文明帶兵、以身作則，為我校師生展現了新時(shí)期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌，使參訓的教師和學(xué)生都深受教育。

　　學(xué)校帶隊教師以身作則、不怕吃苦、敢于負責、大膽管理、工作細致，軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。做到了遇到問(wèn)題不推委、不拖延，及時(shí)溝通，并按照自己的職責和相互的分工，及時(shí)解決問(wèn)題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，的官兵和學(xué)校的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。

　　(二)嚴明組織紀律，實(shí)施科學(xué)訓練。

　　軍訓的目的之一是增強學(xué)生的組織紀律觀(guān)念，沒(méi)有嚴格的紀律，就沒(méi)有戰斗力，沒(méi)有嚴格的紀律，軍訓也不能達到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，近年來(lái)，學(xué)校制定了《_____軍訓須知》、《學(xué)生軍訓紀律》、《軍訓期間緊急預案》等規章制度，學(xué)生和教師樹(shù)立了“政治觀(guān)、紀律觀(guān)、安全觀(guān)、榮譽(yù)觀(guān)”的思想，并做到從起床到熄燈前的工作和活動(dòng)都有計劃、有安排、有監督、有管理。在每年的軍訓中，因為有章可循，帶隊教師、教官都能以制度為依據，以高度負責的精神對學(xué)生進(jìn)行大膽管理，學(xué)生也能夠按照規章制度約束自己的行為。

　　在嚴格制度的同時(shí)，我們采取科學(xué)有效的方法進(jìn)行軍訓的管理。針對高一新生特殊的心理特點(diǎn)和身體狀況，一方面我們將訓練內容進(jìn)行了科學(xué)的規劃，在強度和難度上采取循序漸進(jìn)、先繁后簡(jiǎn)、先易后難、先低強度、后高強度的方法，并將訓練劃分為訓練適應期、訓練基礎期、訓練定型期和成果展示期等四個(gè)階段，除了進(jìn)行室外訓練，還舉行軍事講座、觀(guān)看軍事記錄片、寢室內務(wù)整理、撰寫(xiě)軍訓體會(huì )文章。

　　另一方面我們將細致入微的思想政治工作和心理調適工作也滲透到日常的管理中，將科學(xué)施訓的理念貫穿到官兵的訓練過(guò)程中，同時(shí)注重發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我引導、自我管理的作用，使學(xué)生能做到心服口服，心情愉快地接受批評和教育，并軍訓練中倡導爭優(yōu)創(chuàng )先的良好風(fēng)氣。

　　三、經(jīng)驗體會(huì )

　　(一)養成教育和革命傳統教育相結合。

　　在軍訓過(guò)程中，我們注重從日常生活抓起，從小事抓起，培養學(xué)生良好的紀律觀(guān)念和作風(fēng)養成。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行；儀表、舉止的端莊與得體；對住宿生抓內務(wù)衛生標準，從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴格按內務(wù)條令嚴格細抓,有些同學(xué)在剛入住時(shí)，物品隨意擺放，沒(méi)有良好的習慣，在我們強制執行兩天后，所有的學(xué)生都能夠按照要求歸物到位，宿舍面貌為之一新。通過(guò)抓養成教育，很快使學(xué)生克服了驕嬌二氣，改掉了自由散漫的不良習慣；增強了自我約束、自我守紀意識，培養了良好的集體生活習慣。

　　(二)共同把好安全防衛關(guān)。

　　安全工作是軍訓工作中事關(guān)全局的重要工作。在軍訓工作中，我們本著(zhù)“安全第一”的思想，把它貫穿到軍訓工作的各個(gè)環(huán)節中，保證了軍訓工作的順利完成。

　　學(xué)校與共同圍繞安全這根主線(xiàn)開(kāi)展工作，一方面組織老師和學(xué)生認真學(xué)習安全規定，進(jìn)行安全常識的學(xué)習，克服僥幸心理和麻痹思想，在工作中任務(wù)到位，責任到人。

　　另一方面，做好預案，制定措施，分工負責。軍訓過(guò)程中學(xué)校帶隊教師，備足常用藥，認真細致對待軍訓中出現的每一例學(xué)生身體不適的情況，軍訓前對全體學(xué)生進(jìn)行身體調查摸底，對因身體原因卻不適室外訓練的，允許見(jiàn)習；每天召開(kāi)班主任軍訓安全例會(huì )，強調安全意識，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在軍訓中的動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現安全隱患及時(shí)處理并向學(xué)校匯報。

　　教官負責軍事訓練和活動(dòng)組織中的安全工作，做到了既有分工又有協(xié)作，形成了在安全工作方面齊抓共管的局面。同時(shí)合理安排作息時(shí)間，室外訓練抓兩頭避中間，確保軍訓安全高質(zhì)地完成任務(wù)。整個(gè)軍訓過(guò)程中雖有不少學(xué)生中暈倒，但因措施到位，均有驚無(wú)險，也沒(méi)有發(fā)生一起安全事件。

　　四、存在的不足與問(wèn)題

　　1、軍訓時(shí)間過(guò)短，軍訓成果得不到有效鞏固；

　　2、向兄弟學(xué)校就軍訓工作進(jìn)行學(xué)習和交流不夠。

　　五、明年工作安排與建議

　　明年我校還計劃對初一、高一年級開(kāi)展軍訓活動(dòng)，初一年級利用入學(xué)教育時(shí)間在____日左右開(kāi)始，高一年級安排在___日開(kāi)始!

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