- 相關(guān)推薦
實(shí)習反饋個(gè)人總結（通用42篇）
一段忙碌又充實(shí)的實(shí)習生活又告一段落了，想必你的視野也得到了開(kāi)拓，讓我們好好總結一下，寫(xiě)一份實(shí)習總結吧。但很多人說(shuō)起寫(xiě)實(shí)習總結都是毫無(wú)頭緒吧！下面是小編整理的實(shí)習反饋個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
| 【1】實(shí)習反饋個(gè)人總結 | 【4】幼兒園實(shí)習反饋個(gè)人總結 |
| 【2】教師實(shí)習反饋個(gè)人總結 | 【5】會(huì )計實(shí)習反饋個(gè)人總結 |
| 【3】護士實(shí)習反饋個(gè)人總結 | 【6】客服實(shí)習反饋個(gè)人總結 |
實(shí)習反饋個(gè)人總結 1
實(shí)習是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，在實(shí)習中我們可以了解社會(huì )上的工作，提高自己的工作能力，在實(shí)習工作中也算是給自己這么多年來(lái)的學(xué)習進(jìn)行檢驗，看看自己這么長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，究竟掌握了多少，還有什么不足等。
前臺文員實(shí)習就是一個(gè)很好實(shí)習的地方，在前臺將會(huì )和很多的人打交道，無(wú)形中提高了自己的`社會(huì )交際能力，這對工作有著(zhù)很大的幫助，在前臺實(shí)習，也可以了解一些工作上的流程，對工作上也會(huì )更加的了解。
在本次實(shí)習中各個(gè)方面的工作都必須認真仔細對待，因此在剛進(jìn)公司時(shí)候便進(jìn)行了全面的培訓，了解到前臺代表公司的企業(yè)文化，公司形象，是公司的對外來(lái)客戶(hù)的窗口，所以行政前臺必須具備高素質(zhì)、高品德、形象氣質(zhì)佳、談吐大方得體、溫柔有禮，對辦公室操作流程熟悉，責任心和獨立性強。后來(lái)在公司安排的培訓中了解了日常接待中各種必需的禮儀及溝通技巧。
實(shí)習可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。
通過(guò)實(shí)習，我對前臺工作有了更深一歩的了解。及時(shí)了解和掌握上級領(lǐng)導不同時(shí)期的工作部署和要求，把政策具體落實(shí)下去化為實(shí)際行動(dòng)，并強化組織協(xié)調能力，專(zhuān)業(yè)工作能力，檢查指導能力，參謀咨詢(xún)能力、文字表達能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設備的技能，努力提高自身素質(zhì)。在這段時(shí)間的實(shí)習里，我學(xué)到了很多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進(jìn)行交流，如何和同事們打好關(guān)系，如何做好工作，這些對我來(lái)說(shuō)幫助真的很大。實(shí)習之后我也知道了自己還有哪些不足，在以后的學(xué)習中也會(huì )努力改正，爭取做得更好。
實(shí)習反饋個(gè)人總結 2
一、思想政治
在思想上，我完成了由一個(gè)學(xué)生向老師的轉變。第一次聽(tīng)課，第一次登上講臺，第一次作為監考老師出現在考場(chǎng)上，第一次主持召開(kāi)班會(huì )，第一次我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一名光榮的人民教師。積極上進(jìn)，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確確實(shí)實(shí)地告訴自己不再是小孩子，你長(cháng)大了，而且必須表現出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。
在政治上，熱愛(ài)祖國和人民，一點(diǎn)一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情；每一次國歌的詠唱，都有一份自己的聲音在盡力抒情；積極參與黨團活動(dòng)，響應黨的號召，認真學(xué)習黨團的教育內容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺(jué)悟。作為21世紀的接班人，我一定勇敢前行，帶著(zhù)先進(jìn)的政治思想，讓祖國的教育事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達！
二、教學(xué)工作
我作為一名實(shí)習生，尤其是一名師范院校的實(shí)習生，在教學(xué)方面的鍛煉顯得尤為重要。感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次頂崗實(shí)習的機會(huì )，讓我們在實(shí)戰演練中得到了鍛煉。我們的教學(xué)技能在這半年里得到了迅速的提升與完善，而這在實(shí)習伊始就是我們此次實(shí)習工作的重要目標之一�；仡^看看初登講臺時(shí)的我，再對比一下現在講臺上游刃有余的我，才發(fā)現，進(jìn)步已經(jīng)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到積累、升華�，F在，我仍能清楚的記得，9月1日那天，我們一行5個(gè)實(shí)習生來(lái)到了大城縣第四中學(xué)，與各位領(lǐng)導見(jiàn)過(guò)面之后，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，我就被告知明天就要登上講臺，正式講課了，且是一周十四節課。這多少讓我有些措手不及，因為按照我們師大的規定，要先聽(tīng)一個(gè)禮拜的課積累足夠的間接經(jīng)驗后再登講臺，可是沒(méi)有辦法，各地的情況是不同的，具體問(wèn)題具體分析，我很快就調整了過(guò)來(lái)，接受了這一挑戰。為了更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我從主管教學(xué)的劉校長(cháng)那里得知，我將要教的十四個(gè)班，班容量很大，住宿班紀律很好，走讀班男生較多，是有名的“亂班”，并且他們以往不重視美術(shù)，繪畫(huà)水平顯而很差，我不禁有些擔心，我一個(gè)與他們年齡相仿的大學(xué)生，能教好他們嗎？校長(cháng)的一句話(huà)更是加深了我的恐懼感，話(huà)是這樣說(shuō)的：美術(shù)不考試，不要求成績(jì)，能管住紀律是最重要的！聽(tīng)到這句話(huà)后，我不禁暗自為自己捏了把汗，可是，不管怎樣，我是一名老師，我將要用我的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)他們，讓他們接受我這個(gè)老師，并且好好學(xué)習，在這種心理狀態(tài)下，當天晚上，在其他實(shí)習老師還在整理床鋪、準備休息的情況下，我已經(jīng)開(kāi)始了緊張的備課工作。然而所有的可用資料只是一本教科書(shū)，連參考書(shū)都沒(méi)有，還好，我在來(lái)四中時(shí)，早有準備，把我的美術(shù)史帶來(lái)了，還真的派上了用場(chǎng)，看來(lái)，多做準備確實(shí)是有用的。
第二天，在劉校長(cháng)的引薦下，我來(lái)到了教室，為了以后教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我必須要在前幾節課上鎮住學(xué)生們才行，這是當地老師給我的一個(gè)建議。所以，從一進(jìn)教室開(kāi)始，我就很?chē)烂C，再加上可能是緊張吧，剛開(kāi)始登講臺時(shí)我居然一點(diǎn)也沒(méi)有笑，直到正式講課時(shí)才開(kāi)始有點(diǎn)消笑容了。學(xué)生們給我的第一印象還好，沒(méi)有想象中的那么調皮。令我很有成就感的是，這走讀班除了原任的課代表外，我又任命兩個(gè)據說(shuō)是本班最能“鬧騰”的兩“小霸王”為課代表，這一招在后來(lái)的教學(xué)工作中很有幫助，他們不僅認真負責，在上課時(shí)還能幫助我維持課堂秩序，看來(lái)這招“以毒治毒”還真的奏效了。
由于我每周十四節課，四節自習，偶爾會(huì )有晚自習。課時(shí)多自然很累，然而，在忙忙碌碌中，為了改進(jìn)我的教課技能，只要一有時(shí)間，我就會(huì )去聽(tīng)當地老師的課，在教課這一方面，邱老師給了我很大的幫助。從她的身上，我學(xué)到了很多東西，譬如說(shuō)新課的導入、知識點(diǎn)的講解方式、板書(shū)設計、課文的分析等等，真是受益匪淺。
在課堂教學(xué)中，我也不斷反思，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，想：假若我是學(xué)生，老師這樣講，我會(huì )接受嗎？除此之外，再加上學(xué)生給我的及時(shí)反饋，在這種不斷的自我摸索與反思以及積極吸取他人經(jīng)驗的基礎上，我的教學(xué)水平取得了不小的進(jìn)步，教學(xué)語(yǔ)言不再嗦而是簡(jiǎn)練；并且我也能逐漸的將知識點(diǎn)系統起來(lái)。除此之外，為了使我的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階，我還邀請了同行的實(shí)習老師來(lái)班上聽(tīng)課并給我提出意見(jiàn)和建議。因為當地的學(xué)生無(wú)論上課還是下課都用方言跟老師交流（我是本地人），所以為了讓學(xué)生們講好普通話(huà)，響應國家對學(xué)生能力的號召，在每節課上，我都會(huì )在心里默默地提醒自己，一定要用普通話(huà)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，而我也恰恰是這樣堅持下來(lái)的。每節課后，我都會(huì )反思一下，這節課的教態(tài)怎樣，教學(xué)語(yǔ)言是否得體，學(xué)生反映是否積極等等。我想只有這樣，我才能不斷進(jìn)步。半年下來(lái)，從當地老師以及學(xué)生對我的評價(jià)中，可以看出我確實(shí)取得了很大的進(jìn)步�，F在，每當我登上講臺時(shí)，我就有一種感覺(jué)：我是一名人民教師！
三、班主任工作
由于我是實(shí)習生里開(kāi)課最早的一個(gè)，跟學(xué)生接觸較多，且學(xué)生對我的評價(jià)也不錯，所以范老師讓我接管兩個(gè)班的代理班主任的工作，直到別的實(shí)習老師了解了班級情況再進(jìn)行調整。當代理班主任，又是兩個(gè)班的這真的是一個(gè)不小的挑戰。最終，經(jīng)過(guò)衡量，我情況，沒(méi)有課時(shí)，偶爾到班里查看一下上課情況，晚上要查晚自習，每一天都是忙忙碌碌的，很累但是也很充實(shí)！在短短的兩個(gè)禮拜中，我也與這兩個(gè)班的學(xué)生建立了深厚的感情。后來(lái)，等到中文系的段老師對班級情況熟悉了之后，而且她也很想鍛煉一下自己的班主任工作能力，并且魏老師是她的指導老師，于是段老師就接手了5班的代理班主任工作，而我也就代理6班班主任工作。在以前，我只是知道班主任工作很累，幾乎沒(méi)有什么業(yè)余時(shí)間，可是自打實(shí)習班主任工作之后，我才知道，當班主任，更累的是心！
我們必須關(guān)心每一位同學(xué)的身體狀況，因為大多數學(xué)生都是住宿生，班主任就相當于學(xué)生的家長(cháng)。無(wú)論是誰(shuí)生病了，我都必須要去宿舍看望或者陪著(zhù)去醫務(wù)室。記得有一次，一個(gè)學(xué)生閆培升胃疼病犯了，恰好我們宿舍還有點(diǎn)小米，我就給她熬了鍋小米粥，舉手之勞而已，可是我卻發(fā)現她卻因此而改變了很多。一改以往散漫孤僻的性格，在課上開(kāi)始認真聽(tīng)講了，呵呵，看來(lái)學(xué)生確實(shí)真的很容易被感動(dòng)，這群可愛(ài)的孩子們��！學(xué)生的心理健康也是我們所關(guān)注的`另外一個(gè)重要方面。我班有一名學(xué)生性格很孤僻不合群，喜歡獨來(lái)獨往，課上表現也不積極，這樣長(cháng)期以往，對他的發(fā)展很不利，不利于他融進(jìn)集體生活，同時(shí)也會(huì )成為他求學(xué)路上的攔路虎。于是，本著(zhù)對他負責的態(tài)度，我多次找到他與他談話(huà)，與他談理想談學(xué)習談他心里對待世界對待社會(huì )的看法等等。幾次談話(huà)之后，他腦子里的一些錯誤觀(guān)點(diǎn)已被逐漸改變，漸漸地，我發(fā)現他已開(kāi)始跟同學(xué)交流了，體育課上也能見(jiàn)到他再運動(dòng)場(chǎng)上馳騁的身影，看到他一點(diǎn)一滴的轉變，我也很欣慰！
在班級管理方面，我還從原班主任那里學(xué)習了一招；查課間操和查自習時(shí)，要讓學(xué)生摸不著(zhù)你的規律，免得讓學(xué)生鉆空子。對待學(xué)生要嚴慈相濟，既不能過(guò)于苛刻，也不能總是慈眉善目，要跟學(xué)生保持一定的距離。半年來(lái)，我發(fā)現，自己與學(xué)生之間的尺度把握的還可以，我們亦師亦友，彼此尊重。通過(guò)這半年的班主任實(shí)習工作，讓我加深了對學(xué)生的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛(ài)戴外，還獲得了大量的管理班級的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗我將受益終身。
四、黨團活動(dòng)
在實(shí)習期間，我積極參加各種可以參加的黨團活動(dòng)，有一些是我們小組內部的活動(dòng)，有的是整個(gè)縣的聯(lián)合活動(dòng)，比如“奉獻祖國，快樂(lè )實(shí)習”的黨團活動(dòng)，我做的ppt得到了大家的認可與贊揚，在實(shí)習過(guò)程中體會(huì )到身為一名教師對祖國的責任，使我們在奉獻中收獲著(zhù)不同的快樂(lè )。再如“怎么上好一堂課”的演講，身為組長(cháng)的我帶領(lǐng)我們小組積極討論，收獲頗多，在演講比賽中取得良好成績(jì)。還有我們的“訪(fǎng)英烈”活動(dòng)，在走訪(fǎng)的過(guò)程中既瞻仰了抗日先烈的英雄事跡，又學(xué)到很多抗日精神，還提高了我們的團隊意識。
五、教育調查與研究
在實(shí)習期間，我進(jìn)行了小小的調查問(wèn)卷，方向：大城第四中學(xué)的現狀。200多份問(wèn)卷從學(xué)生手中游歷了一圈之后又回到了我的手中。經(jīng)調查，大城第四中學(xué)的師資力量極為豐厚，3000號學(xué)生，400多名教職工，但部分教職工工作熱情不夠高，偶爾會(huì )有放學(xué)生鴿子的情況，學(xué)生對此極為不滿(mǎn)。經(jīng)研究我認為，應精簡(jiǎn)教職工隊伍，對教職工的教學(xué)成績(jì)與工資待遇掛鉤，增強他們的憂(yōu)患意識，提高他們的工作熱情，進(jìn)而提高教學(xué)成績(jì)，形成良性循環(huán)。學(xué)生的情況存在一些問(wèn)題，這里的學(xué)生學(xué)習的積極性不太高，玩的熱情卻如日中天，這里的學(xué)生坐不下來(lái)，特別活潑好動(dòng)，而且思維敏捷經(jīng)研究，我認為應變滿(mǎn)堂灌為自主學(xué)習，研究性教學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習的真正的主人。學(xué)校應多開(kāi)展一些思維創(chuàng )新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng )新來(lái)帶動(dòng)知識的接納。小小建議，希望領(lǐng)導予以考慮，望李莊中學(xué)蒸蒸日上！
總之，短短的四個(gè)月，帶給我的是絕對超出四個(gè)月的收獲，在這里感謝師大給了我這次寶貴的鍛煉機會(huì )，感謝大城縣第四中學(xué)慷慨的接納和親情的培育！感謝您們！讓我滿(mǎn)載而歸
實(shí)習反饋個(gè)人總結 3
通過(guò)這次的實(shí)習，我對個(gè)人金融業(yè)務(wù)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的個(gè)人金融業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)的.流程提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。針對銀行職員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短關(guān)系，對銀行的有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但是通過(guò)實(shí)習，加深了我對銀行基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常銀行工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常銀行工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
通過(guò)實(shí)習的4個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì )努力!
實(shí)習反饋個(gè)人總結 4
自我到公司實(shí)習以來(lái)，我學(xué)到很多東西，總的來(lái)說(shuō)，在剛剛開(kāi)始工作的這兩個(gè)個(gè)月，很快地適應了工作的環(huán)境，融入到這個(gè)集體中，在領(lǐng)導及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認真學(xué)，習了制度，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，積累經(jīng)驗。特別是對于企業(yè)文化理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。在此期間，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關(guān)系，與公司各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性，
通過(guò)了兩個(gè)月的實(shí)習使我認識到自己的學(xué)識能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
存在的問(wèn)題和今后努力方向
這兩個(gè)月來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：
第一，剛剛步入社會(huì )開(kāi)始工作，經(jīng)驗不足，特別是寫(xiě)作工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋。
第二，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高;
第三，自己的理論水平、專(zhuān)業(yè)知識、工作經(jīng)驗還是很欠缺的，應當更加努力的.學(xué)習與實(shí)踐。
在以后的工作與學(xué)習中，自己決心認真提高專(zhuān)業(yè)知識水平，加強責任心，為企業(yè)的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習生涯里，學(xué)到很多東西，明白很多道理，同樣也吸取了很多教訓。為我以后找到好工作作了很好的鋪墊。日后我會(huì )更加努力加強自我，無(wú)論是理論、實(shí)踐、生活交際方面都不放松。以正確的態(tài)度看待自己，以更加自信的自己來(lái)面對這個(gè)日趨激烈的崗位競爭。
實(shí)習反饋個(gè)人總結 5
實(shí)習是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，實(shí)習是學(xué)生踏上工作的橋梁。學(xué)校安排我們外出實(shí)習，是讓我們學(xué)到更多的知識，讓我們更加的了解社會(huì )，了解自己的專(zhuān)業(yè)，讓我們將課堂上學(xué)到的理論知識結合到工作當中，從中吸取工作經(jīng)驗，為以后的工作打下基礎。
社會(huì )時(shí)代正在不斷的發(fā)展，對于技工的要求也不斷的升高，現在的社會(huì )找一份好的工作太難，差的自己又看不上，所以工作單位不斷的招人，但是卻招不到，所以競爭能力加大，在家宅的人也越來(lái)越多，畢竟對現在的年輕人來(lái)說(shuō)，壓力真的好大。在學(xué)校的安排下，我到一家公司工作實(shí)習，因為我知道現在工作的難找，沒(méi)有本事的只會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰，所以對這次的實(shí)習我很看重，在實(shí)習工作中要不斷的.提高自己，充實(shí)自己，才會(huì )為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。在工作時(shí)，我一直抱著(zhù)一絲不茍的心態(tài)來(lái)完成工作，還記得剛進(jìn)公司時(shí)，我什么都不懂，但是我做事勤快，活潑開(kāi)朗，很快就和同事們打成一片，在給工作中有什么不懂的，就虛心的向那些前輩請教。有的同事要你幫忙，如果有足夠的時(shí)間我都會(huì )，伸出援助之手盡所能及。在實(shí)習中，由于我是一名實(shí)習生，所以我的工作量并不大，所以我會(huì )讓其他同事安排事情給我做，本來(lái)不會(huì )的，可是在他們細心的指導下，我也就慢慢熟悉了，到最后我已經(jīng)和一位正式員工一樣的工作了。
在實(shí)習中，我做到工作認真，很同事和睦相處，做事勤快，不懂就虛心向同事們請教，前輩們的指正我會(huì )虛心接受，然后努力改正，在上班時(shí)我嚴格遵守公司的規章制度，沒(méi)有遲到早退，無(wú)故曠工等現象。這次的實(shí)習可以說(shuō)是完成的很圓滿(mǎn)。
通過(guò)這次的實(shí)習，我們學(xué)到了很多的東西，最重要的應該是我們學(xué)到了工作經(jīng)驗，現在不管是什么公司企業(yè)、工廠(chǎng)都要的是工作經(jīng)驗，擁有了工作經(jīng)驗，找工作時(shí)就會(huì )順利很多。在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了太多的東西，也讓我更加明白了書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的含義，有些東西也只有在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中才學(xué)的到，所以在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，絕不怕吃虧，努力的將工作完成的更好。在這個(gè)時(shí)代，只有不斷的學(xué)習新的知識，用知識來(lái)武裝自己的大腦，才會(huì )生活的更好，工作才會(huì )順利長(cháng)久。
實(shí)習反饋個(gè)人總結 6
離開(kāi)安靜的教室，我懷著(zhù)一份好奇，一份激動(dòng)的心情走進(jìn)了社會(huì )。第一次運用自己所學(xué)的理論，結合實(shí)際，親自動(dòng)手實(shí)踐，在這次實(shí)習中給我提供了一個(gè)理論與實(shí)際結合的機會(huì )，以及更好的適應社會(huì )需要的機會(huì )。近些時(shí)間實(shí)踐，收獲應該是很多的，都得到較大的提高。
xx個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，很快就過(guò)去了，在xx公司的'這幾個(gè)月里，學(xué)到很多的東西。一直以來(lái)畢業(yè)都想過(guò)往銷(xiāo)售這方面發(fā)展，所以很珍惜這次實(shí)習機會(huì )。特別是軟件銷(xiāo)售工程師這份工作給我更大的挑戰。我希望自己通過(guò)銷(xiāo)售這份工作提升自己的各方面能力，例如與人打交道、自身修養、勇氣、積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
我個(gè)人建議學(xué)校多讓學(xué)生到一些公司去參觀(guān)，早點(diǎn)知道公司需要什么樣人才，學(xué)生對這個(gè)是不是感興趣，感覺(jué)非常好，那就專(zhuān)攻那一門(mén)或兩門(mén)的專(zhuān)業(yè)。
經(jīng)過(guò)這次的校外實(shí)習我受益匪淺，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這對于今后的學(xué)習還是很有幫助的。對于本次的校外實(shí)習，我基本上已達到實(shí)習的目要求。
四天的校外實(shí)訓，我們參觀(guān)了皖西各大水利樞紐，見(jiàn)證了建國初期建造水利工程的不易，認識了水利工程對于國家民生的重要，皖西的水利建設很大程度上杜絕了水患對安徽人的禍害，大大改善了農業(yè)生產(chǎn)條件，以及城鎮人口的生活用水需求，可見(jiàn)水利工程的建設對于國民生產(chǎn)生活的重要性。
我國人口眾多，水資源極度匱乏，眾多城市的缺水已經(jīng)愈演愈烈，缺水所帶來(lái)的社會(huì )矛盾已經(jīng)越發(fā)凸顯，今年的西南大旱又一次給我們敲響了警鐘。怎么樣杜絕大旱大澇？只有興修水利，合理利用水資源，保護水資源，杜絕污染，保護生態(tài)平衡防止水土流失，這條路還很長(cháng)。
作為一名學(xué)習水利專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我們更應該發(fā)揮自己的所長(cháng)，好好學(xué)習，用自己的所學(xué)為國家和人民做出貢獻。
實(shí)習反饋個(gè)人總結 7
20XX年的10月份開(kāi)始，我選擇了自主實(shí)習，我所實(shí)習的學(xué)校是家鄉的一所中學(xué)，每周從周一到周五去實(shí)習學(xué)校參加實(shí)習工作。在進(jìn)校門(mén)之前，我充滿(mǎn)了喜悅和期待，我的實(shí)習指導老師黃老師熱情開(kāi)朗、助人為樂(lè )的性格使我不管是在教學(xué)方面還是在做人方面都受益匪淺。光陰似箭，實(shí)習就這樣不知不覺(jué)的結束了�；剞D身一看，這段時(shí)間我過(guò)的充實(shí)有意義。在實(shí)習期間，我也通過(guò)自己的親身體驗和觀(guān)察，深切地感覺(jué)到：做一個(gè)中學(xué)老師并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，上好一堂課更不是想象的那么容易，想讓學(xué)生真正學(xué)到知識和做人的道理也不是我想象的那么輕松。不過(guò)與此同時(shí)，我深深地覺(jué)得學(xué)生是那么可愛(ài)、那么單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離準老師這個(gè)標尺還差一段距離，盡管在教師的道路上，充滿(mǎn)了艱難險阻，我依然堅定著(zhù)自己的夢(mèng)想：做一個(gè)光榮的人民教師。做教師，不再是單純的完成一個(gè)夢(mèng)想，更多的是承擔一份社會(huì )的使命感。教育是科學(xué)，教育的科學(xué)在于創(chuàng )新；教育是事業(yè)，教育的事業(yè)在于奉獻。在實(shí)習的過(guò)程中，我更是得到了指導老師的耐心指導，讓我的實(shí)習工作以收獲頗豐的結局完滿(mǎn)結束。
在實(shí)習接近三個(gè)月的時(shí)間里，我對于中學(xué)的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解。盡管自己也當了20多年的學(xué)生，中學(xué)時(shí)代更是在我生命中占據了舉足輕重的位置。但初次以一名中學(xué)教師的身份重回中學(xué)去實(shí)習、去體驗，自己所承擔的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著(zhù)天壤之別。
第一，來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習總體感受。我與學(xué)生們接觸的時(shí)間并不是很多。不過(guò)，在實(shí)習期間，我還是深感到了作為實(shí)習老師的樂(lè )趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榱私虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)榱苏嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近三個(gè)月的實(shí)習，如今回味起來(lái)，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀。自進(jìn)入大學(xué)校園以來(lái)，我就渴盼著(zhù)走上講臺，希冀著(zhù)學(xué)生們叫我“老師”。這次終于如愿以?xún)�，心中怎是難以抒發(fā)的成就感。我實(shí)習的班級是初一年級三班，這個(gè)班級非常優(yōu)秀，“優(yōu)秀”主要體現在學(xué)校管理體制的完善和老教師的認真負責，教師學(xué)生要求均比較高，但又是在充分尊重學(xué)生的基礎上的，很多同學(xué)也都有自己明確的愛(ài)好特長(cháng)，并且知識面都比較廣。有些同學(xué)看過(guò)很多書(shū)，記得有一次我還和他們談起了鄭淵潔的作品，談得不亦樂(lè )乎，從中我明白了找到和學(xué)生交談的共同語(yǔ)言不僅可以拉近距離，還可以了解他們的內心世界。我欣賞他們作為孩子的天真，永遠清晰地記得，第一次到這個(gè)班級做自我介紹時(shí)，他們對我第一次發(fā)言，報以的爽朗笑聲，以及對我這個(gè)實(shí)習教師的好奇與期待，但同時(shí)，我也深感作為中學(xué)老師的責任之重大。小孩子始終是小孩子，他們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)根本沒(méi)有健全。雖然初一年級的某些同學(xué)對老師的觀(guān)點(diǎn)、看法會(huì )有某種程度上的質(zhì)疑，但絕大多數的同學(xué)還是始終相信“老師講的即是真理”。因此，中學(xué)老師的勞動(dòng)程度雖不算很大，但做一個(gè)中學(xué)教師還是很辛苦的。這種辛苦主要是來(lái)自對學(xué)生人生的負責。要知道做中學(xué)老師，就意味著(zhù)當班主任。盡管不知道我的指導老師黃老師以前忙不忙，但實(shí)習期間我都看見(jiàn)黃老師在教室和辦公室之間奔波忙碌�！捌鹪缲澓凇睙o(wú)疑就是班主任每日的生活狀態(tài)。早上得早到學(xué)校，督促同學(xué)們的朝讀。除此之外，班級瑣事更是層出不窮。很多同學(xué)天性調皮，總會(huì )時(shí)不時(shí)出現一些小茬子，這就得找學(xué)生談心，做他們的心理和思想教育工作。初一年級的學(xué)生在家長(cháng)思想的左右下，他們很看重成績(jì)。因此也要常找那些成績(jì)不是特別穩定、心理承受能力不是很好的同學(xué)談心，鼓勵他們建立一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。因此在實(shí)習期間我深深感受到作為一名教師不僅要關(guān)心學(xué)生的生理健康、心理健康，更要在學(xué)生的思想上引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，所以這些，常常會(huì )弄得老師疲于奔命。
第二，來(lái)談?wù)劷虒W(xué)的感受。簡(jiǎn)單一個(gè)字“難”。教書(shū)匠好當，教育名師難成。聽(tīng)了黃老師的幾節示范課后，我開(kāi)始走上講臺，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。老實(shí)說(shuō)，當時(shí)的自己并不是很緊張。要知道，我一直很向往講臺，很喜歡站在講臺上的感覺(jué)。但或許因為是第一次，經(jīng)驗實(shí)在不足和隨機應變能力的確不強，課堂上出現了很多狀況。首先是，不自信，在沒(méi)有生字卡片的情況下，自己一下子就變得六神無(wú)主起來(lái)，信口叫他們拿出書(shū)讀課本中出現的生字。這是他們所沒(méi)有遭遇的情況，一個(gè)個(gè)睜著(zhù)困惑的眼睛望著(zhù)我。這更讓我亂了陣腳，隨筆在黑板上寫(xiě)起生字來(lái)，絲毫沒(méi)有注重生字的規范、標準性，尤其是在基本的筆順筆畫(huà)上，這無(wú)疑是中學(xué)教學(xué)中的大忌，是課堂上的低級錯誤。而且沒(méi)能拿出教師的霸氣，很好的掌握住課堂秩序，導致課堂陷入混亂局面。其次，我的普通話(huà)還不夠標準，居然把“悔”這個(gè)字都成了“u”而完全不自知，在學(xué)生明確指出來(lái)的情況下，我也沒(méi)有及時(shí)修正。板書(shū)方面更是存在很大問(wèn)題，經(jīng)常還忘寫(xiě)板書(shū)，在講臺上還總是不停地走動(dòng)，對同學(xué)的表?yè)P用詞很單調�？偠灾�，這一節課上過(guò)之后，一團亂，心中有一種強烈的挫敗感。教師基本功一點(diǎn)兒都不扎實(shí)，這需要我今后大大改進(jìn)。其次是，沒(méi)有從中學(xué)生的思維角度去設計教學(xué)，即在教學(xué)設計時(shí)完全遵循自己的主觀(guān)思維和理解，沒(méi)有換個(gè)角度設想中學(xué)生會(huì )不會(huì )理解這個(gè)問(wèn)題，這樣講學(xué)生會(huì )不會(huì )感興趣，能不能調動(dòng)學(xué)生的思維，特別是教學(xué)語(yǔ)言上不夠規范，不夠通俗化，不夠幽默，單調重復。這些都需要自己在今后的工作中，努力去將自己的口頭語(yǔ)言轉換為課本語(yǔ)言，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，該生動(dòng)時(shí)就要生動(dòng)，要創(chuàng )設一種活躍的課堂氛圍，這樣才能使自身的'教學(xué)產(chǎn)生良好影響，才能讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習。針對出現的問(wèn)題，指導老師也提出要我從教師的基本技能抓起，要樹(shù)立自信心，站上講臺得有一種能控制住課堂的霸氣，盡量教給學(xué)生學(xué)習的方法而不是直接把知識教給學(xué)生。因為烏申斯基曾經(jīng)講過(guò)：“一個(gè)壞的教師奉送真理，而一個(gè)好的教師教人發(fā)現真理�！贝送膺�要多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習。這些都是在上課之后，在課堂生成總結之時(shí)，老師面對面的以委婉的說(shuō)話(huà)方式指出了上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。這不僅有利于保護我受挫的心理，更在潛移默化中指導了我如何面對教學(xué)過(guò)程中出現的突發(fā)事件，他完全沒(méi)有教師的架子，更多的是朋友般的親切交談。對于教學(xué)工作給我總結出以下幾點(diǎn)：
1、善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著(zhù)自己的獨到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索更直接、更省力、更見(jiàn)效。我知道了，一篇好的教案就是將別人的好東西靈活地用在自己身上，善于學(xué)習其他老師的優(yōu)點(diǎn)，不斷學(xué)習別人好的地方，或許這就是許多年輕老師不斷進(jìn)步的原因吧。然而，學(xué)習要會(huì )學(xué)，善于學(xué)習也是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。學(xué)習絕非生搬硬套，因為適合別人的東西不一定適合自己，一定要結合自己的實(shí)際，要有自己的觀(guān)點(diǎn)。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的基礎上學(xué)習，要會(huì )學(xué)，而不是模仿。實(shí)習初期，我只是一味地模仿黃老師的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)，會(huì )覺(jué)得有些吃力，并達不到自己預期的效果。因為他的那一套是有經(jīng)驗的教師才做的來(lái)的教學(xué)方法與過(guò)程。得到教訓后，我就自己備好詳案，在黃老師的適合自己的有關(guān)方法上再根據自己的思路上課，果然效果不錯。
2、吃透教材，把握好教學(xué)內容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作�，F在的中學(xué)教材都比較活，有一定的跳躍性，而低年級每節課的教學(xué)內容并不多，知識點(diǎn)也比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結合教材和學(xué)生的練習再來(lái)備教材，在教學(xué)時(shí)才會(huì )有清晰的思路。對于在教學(xué)過(guò)程中無(wú)法串起來(lái)的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。
3、及時(shí)鞏固，查缺補漏。課堂常常會(huì )有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，會(huì )出現學(xué)生一知半解的現象，學(xué)生仍會(huì )很快的遺忘，通過(guò)練習與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)，每一次的課堂小練習，每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補漏的機會(huì )。老師評講
時(shí)，只許學(xué)生聽(tīng)，不許學(xué)生更正，常用舉一反三的方法來(lái)評講試卷練習，然后再讓學(xué)生獨立更正錯誤，仍不會(huì )的學(xué)生集中起來(lái)，再進(jìn)行個(gè)別輔導，而且同時(shí)發(fā)信息給家長(cháng)，讓家長(cháng)在家加強輔導，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都掌握好所學(xué)的內容，讓每個(gè)學(xué)生的知識點(diǎn)過(guò)關(guān)。
4、確定目標，節節進(jìn)步。在教學(xué)過(guò)程中，了解每一個(gè)學(xué)生，對于基礎好的學(xué)生嚴格要求，對于基礎較弱的學(xué)生放寬要求，多點(diǎn)表?yè)P。在對每個(gè)孩子心中有數的基礎上，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標，這個(gè)目標要切合每個(gè)孩子的實(shí)際，對達標的孩子還要給予特別的獎勵，激發(fā)孩子繼續達標的興趣。對于沒(méi)有達標但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續努力爭取達標，增加孩子的自信心，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。
教學(xué)，是一個(gè)復雜的過(guò)程，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，是一個(gè)終身學(xué)習的過(guò)程。有著(zhù)太多的感悟，有著(zhù)太多的體驗，有著(zhù)太多的渴望，希望自己在未來(lái)的教學(xué)中學(xué)習、進(jìn)步、成長(cháng)。
第三，來(lái)談?wù)勎遗淖鳂I(yè)的感受。批改作業(yè)，是做實(shí)習教師時(shí)干的另一件很值得回憶珍藏的事。還記得自己上中學(xué)時(shí)，對老師所寫(xiě)的評語(yǔ)很是感興趣，總是會(huì )對某位同學(xué)得到了老師的鼓勵性評語(yǔ)充滿(mǎn)艷羨之情，當時(shí)我就暗暗地想：以后自己當老師了，一定要給每位同學(xué)寫(xiě)很多評語(yǔ)，讓他們個(gè)個(gè)在心理上都得到平衡。當今的學(xué)生不再對分數有濃厚的興趣，他們更感興趣的是老師的評語(yǔ)。當今教育也逐步變?yōu)樗刭|(zhì)教育，更注重學(xué)生自身身心發(fā)展，全面發(fā)展。因此在給給學(xué)生批改作業(yè)的時(shí)候，我對學(xué)生的評語(yǔ)很多，而且更多的是鼓勵的話(huà)，消除他們寫(xiě)作的恐懼心理，從而促使他們樂(lè )于寫(xiě)作，形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。此外，批改其他作業(yè)時(shí)，我深刻意識到糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。初一年級的同學(xué)，仍有少部分同學(xué)有寫(xiě)錯別字的情況，盡管只是小部分，但作為一個(gè)教師就有義務(wù)幫助他們糾正錯誤。在糾錯時(shí)，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，或是畫(huà)上一個(gè)傷心的表情。是同學(xué)們在評語(yǔ)和表情中知道糾正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵。對那些在我要求更正之后依然不更正的學(xué)生，我會(huì )在作業(yè)上清楚寫(xiě)明。我的指導思想是每個(gè)人都會(huì )犯錯，錯也不在乎大小，關(guān)鍵是要有改正錯誤的心，而教師就是要給學(xué)生提供不斷糾正錯誤機會(huì )的平臺。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì )采取單獨輔導的方式，直到他們主動(dòng)承認錯誤并改正錯誤。身為一位教育工作者，我相信就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)從根本上糾正。
在實(shí)習期間，雖然我與學(xué)生們接觸的時(shí)間顯得尤為的少，但是隨著(zhù)離別的臨近，心里還是多少有些不舍。不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得真快！而每天發(fā)生的一幕幕、感動(dòng)著(zhù)我的每一件事，我相信都會(huì )成為我以后教育工作的一段寶貴記憶。實(shí)習是我教育旅途的第一步，現在的剛邁出第一步。對于這步，盡管不是很滿(mǎn)意，但依然不能氣餒。要知道將來(lái)的路還很長(cháng)，這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？也許對于任何一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)，都會(huì )遇到暴風(fēng)暴雨，而重要的是不放棄。只要有那個(gè)成功的信仰，再大的挫折都不再是挫折，再大的苦難也終不是苦難。一直清晰地記得一句名言：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。盡管現在的自己起點(diǎn)很低，但是只要有鍥而不舍的精神，我相信自己一定能迎來(lái)屬于自己的燦爛，自己的陽(yáng)光。
每一個(gè)人的人生道路都不是平坦的，每一位優(yōu)秀的教師都要經(jīng)過(guò)千錘百煉的，教師是人類(lèi)工程的靈魂。不管會(huì )有多少坎坷，面對現實(shí)，接受挑戰，努力去做個(gè)好老師。為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的老師而奮斗�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！毕嘈�，我一定行，將來(lái)我一定能成功！
教師實(shí)習反饋個(gè)人總結 1
這次經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習，在這個(gè)過(guò)程里我收獲了許多平時(shí)大學(xué)學(xué)習中無(wú)法接觸的知識。利用好了這幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，我也有了一些飛躍的進(jìn)步，開(kāi)始往更高的一個(gè)方向去進(jìn)步了。所以在這一點(diǎn)上，我還是比較欣慰的，有所付出，就會(huì )有所收獲，即使有時(shí)候的收獲不是很大，但也足夠為我帶來(lái)一些好的改變。
這次我實(shí)習的地方是在一所農村小學(xué)，這是我的母校，我小學(xué)就是在這一所農村小學(xué)里畢業(yè)的，現在它發(fā)展的已經(jīng)非常的完善了，再次踏進(jìn)這個(gè)校園，見(jiàn)到我的老師時(shí)，我的眼眶也差些濕潤了，老師已經(jīng)老了，多了很多白發(fā)，而現在的我也已經(jīng)走入社會(huì )，步入了教師事業(yè)之中了。
進(jìn)入學(xué)校之后，我跟著(zhù)一名經(jīng)驗很豐富的老師學(xué)習了一段時(shí)間，每天幾乎都會(huì )去聽(tīng)課，聽(tīng)大家怎么上課的，然后總結一些經(jīng)驗，再合成屬于自己的一套教學(xué)方法。學(xué)習了一段時(shí)間之后，我也開(kāi)始正式上課了。雖然說(shuō)自己還是有一些懵懂，但是當我踏入講臺的那一刻，我就明白，我應該正視自己的這一個(gè)身份，我是一名教師，一名傳授知識、為學(xué)生解惑的教師了。
后來(lái)我開(kāi)始教學(xué)了，在四年級擔任語(yǔ)文教學(xué)工作。孩子們看到我的那一刻，都紛紛睜大了眼睛，有的.學(xué)生還對我說(shuō)老師你好年輕啊，當時(shí)我才意識到可能我在著(zhù)裝方面并沒(méi)有多去注意，加上自己的年紀也不大，所以很多學(xué)生對待我就像是對待姐姐一樣。一開(kāi)始我確實(shí)是沒(méi)有多大的威信的，直到有一次班里幾個(gè)頑皮小伙子惹怒了我之后，他們才見(jiàn)識到了我兇狠的那一面，也紛紛對我表示尊重了。不再那么喜歡吵鬧，不顧及我的感受了。
其實(shí)對待這些孩子，就要軟硬適中，不可太過(guò)柔軟，也不可太過(guò)強硬。最重要的一點(diǎn)就是，要合理分配自己的情緒，教學(xué)和平時(shí)生活中要有一個(gè)明確的態(tài)度。學(xué)生們自然也不會(huì )疏遠你，更會(huì )喜歡你，這對教學(xué)共組也是一項非常有幫助的事情。
這次實(shí)習雖然結束了，我也和孩子們依依不舍的道別了，從同一個(gè)地方出來(lái)，回到這個(gè)地方去，真的有很大的感觸�；蛟S教育就是這樣吧，從哪里來(lái)，到哪里去。從教育當中來(lái)，回到教育當中去，會(huì )成為我對人生最好的解釋。
教師實(shí)習反饋個(gè)人總結 2
轉眼間在這實(shí)習的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去大半了，我們教的高二理科生的政治，估計在會(huì )考之后就沒(méi)有課，所以將來(lái)剩下的大部分時(shí)間，會(huì )在聽(tīng)課中度過(guò)，會(huì )在與其他老師的對比中提高自己。就這幾個(gè)月的實(shí)習生活，給我感觸最深的就是如何提升自己上課的魅力，下面就對此做簡(jiǎn)要的總結：
首先一點(diǎn)就是精心準備好你的第一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過(guò)程中起很重要的作用，在教學(xué)過(guò)程中同樣如此。激情洋溢，富有幽默的上好第一節課，在學(xué)生心中留下一個(gè)好印象，會(huì )為你以后上好每一節課打下良好的基礎。
其次是語(yǔ)言。有許多老師在課上都是照本宣科，語(yǔ)言機械呆板，根本吸引不了學(xué)生的注意力，也提不起學(xué)生學(xué)習的興趣。作為教師我們一定要讓自己的語(yǔ)言“活”起來(lái)，做到通俗易懂的同時(shí)還要做到抑揚頓挫。上課時(shí)，教師的語(yǔ)言一定要通俗易懂，舉例也一定要貼近學(xué)生的生活，這樣才能讓學(xué)生更好的理解知識，在理解知識的基礎上才能更好的培養他們對學(xué)習的興趣。另外教師還要時(shí)刻注意自己語(yǔ)調的變化。要知道學(xué)生坐在教室里是想聽(tīng)老師講課，感受知識的魅力，并不是來(lái)聽(tīng)“老和尚念經(jīng)”。所以，在課堂上就要求我們老師時(shí)刻根據自己的教學(xué)內容調節自己的語(yǔ)言，不要讓自己的語(yǔ)言成為學(xué)生昏昏欲睡的催化劑。
最后，我認為讓學(xué)生能夠以積極狀態(tài)投入到課堂中的一個(gè)比較好的方法就是，課前幾分鐘講一個(gè)小笑話(huà)，講一些新聞時(shí)事，或是講一些故事，調動(dòng)學(xué)生的積極情緒，讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進(jìn)入到課堂的'學(xué)習中，為自己整堂課的氣氛打下基礎。
這是我上半學(xué)期的最大收獲，在以后的實(shí)習生活中，即便我們上課機會(huì )會(huì )很少，但是一定不能虛度這一個(gè)多月的時(shí)光，一定要多聽(tīng)其他有經(jīng)驗老師的課，從中吸取經(jīng)驗，找出自己的不足，努力提高自己的教學(xué)水平，爭取讓自己的教學(xué)水平在剩下的時(shí)間里在上一個(gè)臺階。
教師實(shí)習反饋個(gè)人總結 3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已經(jīng)是第三周了，不知不覺(jué)我已經(jīng)當了三個(gè)星期的老師了。在這三個(gè)星期里，我收獲了好多，雖然有些累，但我感到我打開(kāi)了他們心里的那扇窗；我用真誠去幫助他們，用信念去感染他們，在此期間，我看到了他們的努力，看到了他們的進(jìn)步。
剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)課很少，平時(shí)很閑得慌，漸漸地，發(fā)現其實(shí)需要完成的人物很多很多，你現在已經(jīng)不是一名學(xué)生的角色，要改變自己的思維，充分的準備每一堂課程，這樣一堂課下來(lái)就不會(huì )因為課程安排不合理而出現講一小會(huì )就講完的現象。
開(kāi)學(xué)之前老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要與學(xué)生搞好關(guān)系，一方面學(xué)生是課堂的主體。學(xué)生對老師評價(jià)的好壞直接決定教師上課的效率。一堂課下來(lái)，老師感覺(jué)自己酣暢淋漓，但學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)那同樣達不到效果，因此和學(xué)生處好關(guān)系，學(xué)生更樂(lè )于聽(tīng)你的課程，更愿意在心底接受你，那么他們在學(xué)習上會(huì )進(jìn)步更快。比如在礦區中學(xué)這里，我們幾個(gè)在課堂上嚴格要求學(xué)生，在課下和學(xué)生互動(dòng)，這樣學(xué)生和你就從單純的師徒轉變?yōu)榕笥�，那么學(xué)生更樂(lè )于接受你。
我的責任就是當好一名教師。老師，正如那火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，正如那臺階，承受著(zhù)學(xué)生一步一步踏實(shí)前進(jìn)的腳步。這就是我心中的`那份責任。
我們要向春蠶那樣，春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。我們作為一名教師，我們的責任就是教書(shū)育人；我們未曾在別人面前炫耀過(guò)，未來(lái)那些盛開(kāi)的桃李將是我們最大的自豪。我們要像螢火蟲(chóng)那樣，照亮別人，給學(xué)生提供方向。我們是耕耘者，是播種者，我們默默無(wú)聞，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)。我的責任就是要像春蠶那樣，奉獻一生的忠誠；就是要像冬梅一樣，吟唱早春的歌。我要用愛(ài)拉近心與心的路程。
人生旅途上，為學(xué)生點(diǎn)亮希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，增添學(xué)生的智慧——這就是我最美麗的責任。也許在這里只能實(shí)習半年，但是在這半年的時(shí)光中可能會(huì )留下一些今生難以磨滅的回憶，希望在今后自己能夠越來(lái)越好，越來(lái)越進(jìn)步。
教師實(shí)習反饋個(gè)人總結 4
我們的實(shí)習生活已經(jīng)到了第6周，時(shí)間過(guò)得非常的快，不知不覺(jué)我們的第6周實(shí)習已經(jīng)結束了。此時(shí)我寫(xiě)著(zhù)自己的周記感想，心中不免有百感交集的感覺(jué)。
雖然我們上課的次數并不少，可是不管是哪一次上課，在上課之前都難免會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。并且可以感覺(jué)到自己在教學(xué)過(guò)程中存在的缺陷，并且很強烈的感覺(jué)到自己在講授知識點(diǎn)的時(shí)候，可能在重點(diǎn)的地方，難點(diǎn)的地方，停留的時(shí)間還不夠多，還沒(méi)有很好的去考慮到學(xué)生的接受性，沒(méi)有很好的與學(xué)生去進(jìn)行一個(gè)良好的互動(dòng)和交流�？赡艽蟛糠謺r(shí)間會(huì )停留在課堂上紀律的管理有時(shí)候會(huì )因為這些節奏的問(wèn)題，而拖慢了講課的速度，以及講課的節奏。
這些都在影響我教學(xué)時(shí)的發(fā)揮，希望此時(shí)課堂上表現出來(lái)的不足，在今后的教學(xué)工作上能得到彌補。當老師確實(shí)是一項不容易的工作，他非�？简炄说墓芾砟芰腿说�.心態(tài)調整能力，以及你面對其他孩子時(shí)處理問(wèn)題的方式。
想要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，在語(yǔ)言表達手勢表達，身體動(dòng)作表達方面，以及心理狀態(tài)和神態(tài)表現，都是需要很高的考究的。
總之一星期的實(shí)習下來(lái)總是會(huì )有很多的經(jīng)驗和感觸，會(huì )擁有很多的認識自己會(huì )有非常多的感慨。
確實(shí)在實(shí)習的這些天中，我也在逐漸成長(cháng)，在認識學(xué)習如何去成為一名老師，逐漸的成熟，每個(gè)人都會(huì )在時(shí)間潮流中不斷的認識到自己的問(wèn)題，這只不過(guò)是時(shí)間的長(cháng)短問(wèn)題，待人真誠，時(shí)時(shí)為人著(zhù)想，處處為人行事，將自己融入社會(huì )群體，為社會(huì )服務(wù)，這就是我們應該做的事情。
教師實(shí)習反饋個(gè)人總結 5
在上課的過(guò)程中，我也遇到了困難如課堂秩序、學(xué)生不配合正是這些小小的挫折，讓我越戰越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。
俗話(huà)說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨立思考的初一學(xué)生，我的體會(huì )是要充分調動(dòng)他們的主觀(guān)能動(dòng)性，將他們的學(xué)習興趣利用起來(lái)，使他們在快樂(lè )中學(xué)習我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當列出提綱，設置思考題，加以點(diǎn)撥由此而來(lái)，他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性開(kāi)始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉化為了“我要學(xué)”的學(xué)習方式讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè )批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的`尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格在批改之后，我都會(huì )指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并且強調改正缺點(diǎn)的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之、開(kāi)導之我的指導思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點(diǎn)的機會(huì )，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
整個(gè)實(shí)習期間，我覺(jué)得最讓我難以忘懷初二年級的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問(wèn)題有自己的思維方式和解決辦法他們已經(jīng)不喜歡老師牽著(zhù)他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問(wèn)題這時(shí)我就以朋友的角色與之傾心交談，適當的給他們建議將他們的內心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會(huì )報以我同等的尊重。
這次實(shí)習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗作為一名物理老師，基礎知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細心觀(guān)察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時(shí)非常重要的因素無(wú)論是哪一個(gè)角色，我深深體會(huì )到了教學(xué)相長(cháng)的道理，其實(shí)，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長(cháng)成熟。
教師實(shí)習反饋個(gè)人總結 6
在與人交往方面，在學(xué)校時(shí)我們的交往對象都是同齡人，可能不太會(huì )注意分寸，但在實(shí)習學(xué)校不一樣，我們面對的大都是長(cháng)輩，要學(xué)會(huì )尊重他們，在他們的面前要謙虛、行為舉止要得體，說(shuō)話(huà)也要大大方方，規規矩矩；其次，在教學(xué)上，我們要主動(dòng)求教、主動(dòng)學(xué)習，多去聽(tīng)其他老師的課，也可以主動(dòng)邀請其他老師來(lái)給我們指導，要虛心的接受他人的建議，學(xué)習老師管理學(xué)生的方法和與學(xué)生交流的技巧，在辦公室里多干一些力所能及的事情，幫助其他老師分擔任務(wù)；最后，在生活上，我們要學(xué)會(huì )獨立，獨立思考，獨立管理班級，獨立與學(xué)生交往，相信通過(guò)這半年的鍛煉，我們的獨立性一定會(huì )得到提高。
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我會(huì )繼續發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極努力的工作，作為一名實(shí)習老師，經(jīng)驗不足是必然的，但是我們年輕，有勇氣有拼勁，有對這份職業(yè)的熱情和激情，我會(huì )銘記自己的責任，下定決心出色的完成實(shí)習工作。
除此之外，我們獨立生活的能力也得到很大的提升，并且各方面也都能全面考慮，以前在家有父母，在學(xué)校有食堂，根本不需要我們自己動(dòng)手來(lái)做，甚至都不用洗碗，但在這里不一樣，我們有時(shí)要自己做飯，自己采購食材，如果懶惰不做你就要餓肚子。在這種情況下，我們慢慢的學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了自己照顧自己，我覺(jué)得如果沒(méi)有這次的.實(shí)習，我們很難有一次真正獨立的機會(huì )，越艱苦的地方越鍛煉人，在這種條件下，我們也可以用一顆樂(lè )觀(guān)積極的心把實(shí)習的日子過(guò)得紅紅火火。
實(shí)習雖然即將過(guò)去，但當我回頭看自己走過(guò)的路，我知道那不會(huì )是結束，而是另外一種充滿(mǎn)挑戰的開(kāi)始。通過(guò)實(shí)習，我對未來(lái)信心百倍，而且增加了面對困難的勇氣和膽量，這幾個(gè)月我學(xué)到的知識將會(huì )一生受用�；厝ヒ院�，我會(huì )嚴格要求自己，繼續努力學(xué)習、努力生活，朝著(zhù)成為老師的夢(mèng)想不懈奮斗，并且堅信自己會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人。頂崗的日子里，學(xué)生已經(jīng)融入了我的生活，成為我不可分割的一部分，也真心的希望他們可以把握時(shí)間，學(xué)業(yè)有成。
教師實(shí)習反饋個(gè)人總結 7
作為一名已經(jīng)步入教學(xué)實(shí)習的一員，我們已積累些許教學(xué)經(jīng)驗。也許，當我們準備好進(jìn)入課堂，沉浸在自己精心設計的教學(xué)活動(dòng)中時(shí)，學(xué)生的“節外生枝”卻完全打亂了我們的教學(xué)構思，讓我們措手不及。因此，如何機智的應對課堂中的突發(fā)狀況就顯得尤為重要。
我們所面臨的是高一的.學(xué)生，他們的心智還尚未完全成熟，也許，他們會(huì )在上課期間肆意的交談打鬧，打亂課堂秩序，這個(gè)時(shí)候，我們千萬(wàn)不要生氣，沖動(dòng)是魔鬼，我們應該及時(shí)的調節自己的情緒，轉移注意力，告訴自己，如果和孩子置氣那自己也成了孩子，先把眼前的狀況放一放，稍后處理，不要站在與學(xué)生對立的一面，應遵循“自保第一”的原則。
其次，我們在處理孩子犯錯的時(shí)候，要秉持“愛(ài)與寬容”的態(tài)度。這在教學(xué)過(guò)程中是尤為重要的，師生關(guān)系不能對立，應該是和諧共融的關(guān)系。孩子犯錯是很正常的事情，屢教不改也不足為過(guò)，別老是以老師的權威站在制高點(diǎn)去評價(jià)別人，批判別人，人無(wú)完人，對孩子的要求不要太高，期望也不宜過(guò)高，當然也不要向學(xué)生流露出我們的心理底線(xiàn)。
再次，是要尊重和信任孩子。當學(xué)生出現厭學(xué)反應時(shí)，我們應該進(jìn)行責任移交，及時(shí)讓他意識到學(xué)習是他自己的事，要為自己做出的選擇付出代價(jià)。當學(xué)生面臨困惑時(shí)，不要著(zhù)急幫他做選擇，應詢(xún)問(wèn)他的想法，他更傾向于哪方面，幫助他看清現實(shí)狀況，權衡利弊。
教育實(shí)習是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課，也是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練。教育實(shí)習激發(fā)了我對教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)。我會(huì )在以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)更多的了解有關(guān)教育的知識，以便更好的運用于教學(xué)中。
護士實(shí)習反饋個(gè)人總結 1
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的工作很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微�？墒峭ㄟ^(guò)多數人的不理解，我發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士，這些瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，所以我們要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)水平，提高責任心，發(fā)揚團隊精神，并且學(xué)會(huì )溝通，懂得奉獻。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的'是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作，實(shí)習的及最終目的是培養良好的操作流程及提高種操作技能。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定、心電監護、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼、振動(dòng)排痰、PICC等，有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都第一次見(jiàn)到，有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作做起來(lái)才知道，并非如此。在科里的每一天，都過(guò)得十分充實(shí)。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了，剛剛熟悉了周邊的環(huán)境，卻即將要輪轉到下一個(gè)科室了，在這一個(gè)多月里，老師們的教誨，病人們的微笑，都給了我力量。而對職業(yè)和生活的考驗，我努力調適自己，改變自己，讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，身著(zhù)這身白衣，眼前更多的是困難與挑戰，我總是對自己說(shuō)：“你的付出與努力，并不一定會(huì )成功，但是你的成功，卻是你努力奮斗的結果�！弊o士工作，將會(huì )是我無(wú)悔的選擇！
為了全面提高護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的人文修養和專(zhuān)業(yè)能力，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養具有較強的社會(huì )競爭力，能迅速適應就業(yè)需要的護理人才，xx安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時(shí)間，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習。從而為下階段的學(xué)習和適應社會(huì )打下良好基礎。
護士實(shí)習反饋個(gè)人總結 2
時(shí)間飛逝，內科實(shí)習即將結束，在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我受益頗多�；仡欉@些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄。
在我們實(shí)習過(guò)程中，有不懂的地方，還要勤問(wèn)，敢于問(wèn)，不要不懂裝懂，只要我們謙虛好學(xué)，勤開(kāi)口，不恥下問(wèn)，老師都愿意把好的操作方法，好的操作經(jīng)念傳授給我們，此外：對同學(xué)，對同事，我們也要勤開(kāi)口，彼此交談，作言語(yǔ)溝通，做到互相幫助，另外對病人我們也需笑口常開(kāi)，慰語(yǔ)安撫，宣傳科普知識，拉近醫患關(guān)系，只有這樣，我們的工作才有進(jìn)步，漸入佳境。
勤觀(guān)察病情：對病區的病人要做到心中有數，重點(diǎn)在要密切觀(guān)察。如：手術(shù)病人在術(shù)前術(shù)后的病情觀(guān)察，心腦血管病人各項生命體征的'觀(guān)察，各項特殊治療和用藥療效或不良反應的觀(guān)察等等，通過(guò)觀(guān)察才能掌握病人的病情變化，及時(shí)地采取有效的治療和護理手段和措施，把突發(fā)事件控制在萌芽中，例如：我在婦產(chǎn)科實(shí)習，有一孕婦人流后，情緒波動(dòng)很大，經(jīng)常表現出很痛苦的樣子，經(jīng)過(guò)我們多次觀(guān)察，其孕婦的生命體征各項檢查值都在正常范圍內，如是我們判斷可能是由于焦慮和恐懼心理引起的，經(jīng)過(guò)我們進(jìn)行思想上的交流和疏導，其孕婦克服了心理障礙，順產(chǎn)出院。
護士實(shí)習反饋個(gè)人總結 3
我是在20xx年xx月份在洛陽(yáng)第三人民醫院開(kāi)始實(shí)習的，雖然實(shí)習短短的三個(gè)月，但我在這里學(xué)到了很多知識。臨床的實(shí)習是我們邁上社會(huì )的第一步，在這里是將我們所學(xué)的理論知識更深一步的加強鞏固訓練。
我在洛陽(yáng)第三人民醫院實(shí)習的三個(gè)月，我的收獲是將理論應用于臨床實(shí)踐，掌握的是各項基礎護理操作。在病房里我會(huì )跟著(zhù)老師隨時(shí)的巡視病房，觀(guān)察病人的病情，加強對病人疾病的了解，同時(shí)要隨時(shí)密切觀(guān)察病重、病危的病人，注意他們生命體征的變化，注意長(cháng)期臥床病人對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉自己的`立能力及觀(guān)察能力了。
在巡視時(shí)要特別的觀(guān)察患者身上有無(wú)壓瘡，要定時(shí)的翻身，以防壓瘡的形成，有些病人身上有管道的，注意管道是否通暢在位，有無(wú)扭曲受壓，對這些一定要認真的觀(guān)察，不可以有一丁點(diǎn)的疏忽。
在這三個(gè)月實(shí)習中我深深的體會(huì )到建立良好護患關(guān)系，能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)方便。護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作；對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教，護士不僅要助患者恢復健康，還要助和指導恢復健康的人維護健康。
在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習到的知識做下了實(shí)習工作鑒定；在學(xué)習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，牢固的掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能，要做到了理論聯(lián)系實(shí)際；還注意各方面知識的擴展，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)；在生活上，要養成良好的生活習慣，有嚴謹的生活態(tài)度，為人熱情方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在這三個(gè)月的實(shí)習中我發(fā)現自己在真正接觸病人后，感覺(jué)書(shū)本上的理論知識還是和臨床實(shí)踐有很的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論基礎還要有很熟的操作技術(shù)和臨場(chǎng)應能力等。
護士實(shí)習反饋個(gè)人總結 4
在我實(shí)習短短一個(gè)月期間，體會(huì )了很多。以前在學(xué)校從沒(méi)有過(guò)的感想，就是作為一名護士做任何事都要細心、有責任感、有耐心。一個(gè)的生命很脆弱，自己的一個(gè)不小心出錯有可能讓一個(gè)人失去寶貴的生命。
記得剛進(jìn)科不久，在我班上收了一位糖尿病并發(fā)糖尿病病足的病人！這病人和家屬很難纏，護士給這病人輸液家屬卻說(shuō)給他用錯藥了，要求賠償！而護士再三查對了沒(méi)有給他用錯，家屬堅持要求要醫生看一眼，醫生確認后告訴家屬沒(méi)有錯該病人用的就是這類(lèi)藥后，才讓護士給病人輸液。當時(shí)看到了護士的壓力、辛苦、和無(wú)奈�？吹竭@一幕覺(jué)得沒(méi)信心去學(xué)習。但有一天晚上我改變了自己的這個(gè)看法。那晚我上晚班九點(diǎn)半，一位下消化道出血的病人剛輸完液，在拔針時(shí)候還和我聊了幾句。我剛走到護士站洗手病人家屬就急急忙忙的跑來(lái)叫我們說(shuō)病人昏過(guò)去了。當時(shí)自己都被嚇了一跳，幾分鐘前還和我聊天怎么一下一子就昏過(guò)去？在醫生和我們搶救下病人蘇醒過(guò)來(lái)了！病情也得到了緩解。當時(shí)自己心覺(jué)得放下了很多。覺(jué)得我們再辛苦再怎么有壓力�？匆�(jiàn)病人在我們搶救與護理后病情得到康復，能像正常人一樣的生活著(zhù)。承受這種辛苦和壓力也愿意。
在學(xué)校老師對我也說(shuō)過(guò)。那時(shí)候覺(jué)得這么辛苦，還要受病人與家屬的氣誰(shuí)愿意去學(xué)習！但進(jìn)了醫院自己體會(huì )到了護士的`辛苦、壓力、和無(wú)奈。當自己努力的搶救和護理的病人病情康復。心里覺(jué)得很欣慰很安心心里也很放松。在辛苦在無(wú)奈壓力再大都值得。
我會(huì )不斷的學(xué)習，努力做到最好，會(huì )有責任、有耐心、很細心的完成老師安排的每件操作。
護士實(shí)習反饋個(gè)人總結 5
通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的'需求，因而豐富，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院，認真履行實(shí)習護士職責，做好護士，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房有了更全面的認識和了解，并做好護士工作總結，從總結中汲取經(jīng)驗教訓，從總結中成長(cháng)。
以上是我的個(gè)人，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士實(shí)習反饋個(gè)人總結 6
在實(shí)習期間，我得到帶教老師的悉心教導，在各方面都得到了長(cháng)足的收獲。我認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的'建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以愛(ài)心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作。
認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
護士實(shí)習反饋個(gè)人總結 7
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼我即將結束兒科的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。 在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的`規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。
在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
護士實(shí)習反饋個(gè)人總結 8
來(lái)北京實(shí)習已經(jīng)將近一個(gè)月了，這一個(gè)月的時(shí)間我感覺(jué)自己從一個(gè)校園中的小樹(shù)苗長(cháng)成了一株茁壯的大樹(shù)。
以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主，雖然知識點(diǎn)記得很清楚，但實(shí)際動(dòng)手能力確很差，來(lái)到這里以后才發(fā)現，原來(lái)要學(xué)的東西那么多，我懂得的東西那么少啊!
我走的第一個(gè)臨床科室時(shí)門(mén)診輸液室，這個(gè)科的主要工作就是靜脈輸液，剛好能把輸液技術(shù)好好練一練，第一次靜脈穿刺雖然很緊張，但是還算比較成功，穿刺后我的帶教老師給我指出了恨過(guò)不當之處以及違反無(wú)菌操作的地方。以前我一直以為只要“一針見(jiàn)血”就可以了，但現在我才知道，好多細節的東西也很重要，尤其是無(wú)菌操作一定要嚴格遵守，如果導致針頭或輸液器的.污染，將會(huì )影響到病人的健康乃至生命。
第一次穿刺失敗是給一位阿姨，當時(shí)自己心里覺(jué)得特別抱歉，但阿姨人特別好，非但沒(méi)有怪我，還一個(gè)勁兒的安慰我，“慢慢來(lái)，別著(zhù)急，誰(shuí)都得有個(gè)過(guò)程啊。沒(méi)事的，我不疼�！崩蠋熾m然沒(méi)有批評我，但我心里還是很過(guò)意不去，于是回來(lái)后，我認真分析了失敗的原因，爭取絕不再讓病人受二次疼痛。因為我一直覺(jué)得老師說(shuō)過(guò)，要學(xué)會(huì )從失敗中總結教訓，這樣才會(huì )有進(jìn)步。
門(mén)診輸液室的工作量很大，所以剛進(jìn)科時(shí)覺(jué)得特別累，每天都感覺(jué)腰酸背痛的，適應一段時(shí)間之后還是感覺(jué)很疲憊，雖然很累，可我感到很充實(shí)，每天都能學(xué)到很多東西，我的疲憊換來(lái)是時(shí)知識、收獲。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以我相信，我一定會(huì )成功，一定會(huì )成為一名出色的、合格的護士!
幼兒園實(shí)習反饋個(gè)人總結 1
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習，總覺(jué)得困難很大，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開(kāi)展。
實(shí)習第一天的畫(huà)面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著(zhù)那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準備開(kāi)始實(shí)習的第一天。剛進(jìn)班級，我要面對的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì )主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái)，打成了一片。
在實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也非常的重要。
xx個(gè)月的實(shí)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區別；同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。我試著(zhù)讓自己變成小朋友，融入他們的.生活，這樣我才會(huì )獲得他們的歡心，才會(huì )得到他們的信任和依賴(lài)。
我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了xx個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我帶來(lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè )，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是xx老師，她的課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺。在實(shí)習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn)。我們上完課后，她會(huì )主動(dòng)地找我們談話(huà)，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問(wèn)，我積極吸取周?chē)處煹南冗M(jìn)經(jīng)驗，提高自己的水平。
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見(jiàn)證我一個(gè)全新的成長(cháng)。使我認識到正確的人生。
幼兒園實(shí)習反饋個(gè)人總結 2
我是在池州市貴池區棠溪幼兒園實(shí)習的，轉眼間第一個(gè)月的實(shí)習生活就這樣結束了。在實(shí)習中，使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作與責任；更深刻了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在教育保育工作方面與中班班、小班幼兒的區別。
在這次實(shí)習中我懂得了理解、愛(ài)護孩子，要加懂得了耐心、細心和愛(ài)心的重要性，這正是我學(xué)習和努力的方向。 我在實(shí)習中不斷體會(huì )到做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。
每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的.世界，去發(fā)現他們，引導他們，教育他們，這個(gè)世界才會(huì )更加和諧美好。 跟孩子們在一起讓我變得越來(lái)越活潑越來(lái)越愛(ài)笑，他們就像是一個(gè)個(gè)精靈，充滿(mǎn)了世界上最原始的美麗。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，就象七彩云霞，放在一起，才會(huì )彰顯出絢麗的光芒。
俗話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。這開(kāi)頭的第一個(gè)月里，我感到了很大的困難。剛剛進(jìn)行實(shí)習生活的我除了在假期進(jìn)行過(guò)見(jiàn)習之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗。面對新的環(huán)境，面對那么多的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知實(shí)習時(shí)的工作應該從哪里下手，站在旁邊看著(zhù)老師們，輕松的帶著(zhù)寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)。經(jīng)過(guò)時(shí)間慢慢的推移，我的緊張的心理才逐漸退去。經(jīng)過(guò)一番思考之后，我決定主動(dòng)去請教老師，之后，我才真正進(jìn)入了幼兒教師的角色當中。
幼兒園實(shí)習反饋個(gè)人總結 3
在小班實(shí)習的4個(gè)星期里，我學(xué)到了很多東西，不光是平時(shí)的日常工作，這次我還有幸見(jiàn)識到了幼兒園教研活動(dòng)，對我影響很深。我得到了一次較全面、系統鍛煉也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到知識和技能而且學(xué)到了很多關(guān)于班級管理經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結合帶班實(shí)際提高幼教工作，更學(xué)會(huì )了怎樣與孩子溝通。
記得第一次講課的時(shí)候很緊張，而我一緊張就拉肚子，所以直接導致了我那天基本在廁所度過(guò)，逐漸到后來(lái)的幾天習慣了一點(diǎn)就好多了，和孩子們咋一起的時(shí)候也會(huì )很放松，并且教了孩子很多新知識。
幼兒園實(shí)習生活還有教研活動(dòng)讓我受益不少，但我也深深地體會(huì )到要想一名優(yōu)秀教師不僅要學(xué)識淵博其它各如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究，并且一個(gè)月里我的觀(guān)念，心態(tài)，能力也在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，假如自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到進(jìn)步和發(fā)展。
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習的.機會(huì )，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富。
三個(gè)月的實(shí)習期轉眼逝，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習期間，我從班主任江老師和王老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì )了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。實(shí)習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開(kāi)心有趣的事，常常使我更加疼愛(ài)這群孩子，更加熱愛(ài)這種生活，更加珍惜這份情感！站在充滿(mǎn)童真童趣的教室里，我感到前所未有的放松。
幼兒園實(shí)習反饋個(gè)人總結 4
不知不覺(jué)，我們一周的保育實(shí)習已經(jīng)結束了。通過(guò)這次的保育實(shí)習，讓我在保育這方面收益頗豐。
首先，保育老師要在小朋友還沒(méi)到幼兒園時(shí)將所有的桌子，欄桿等小朋友會(huì )接觸的地方進(jìn)行消毒。因為小朋友們喜歡到處摸到處碰，根本不知道這些東西上面有多少的細菌，所有這方面我覺(jué)得做得很到位。其次，保育老師要管理小朋友的午餐和副餐，先由保育老師去食堂領(lǐng)取，拿到班上再分發(fā)給每個(gè)小朋友，她會(huì )細心的按照每個(gè)小朋友的食量來(lái)分發(fā)。最后晚上放學(xué)的時(shí)候，保育老師要將白天小朋友們用的水杯進(jìn)行清洗，雖然看上去簡(jiǎn)單，但每天都要洗這么多杯子還是蠻辛苦的。
一周的實(shí)習讓我們在教學(xué)方面也或多或少的收獲了點(diǎn)經(jīng)驗。教學(xué)和活動(dòng)不能死板，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們班的兩個(gè)老師將這幾點(diǎn)做得非常好，她們上課會(huì )讓小朋友們興趣大發(fā)，也可以很好地控制課堂紀律，教學(xué)內容更是極為精彩。通過(guò)老師的教學(xué)讓我知道了，由一個(gè)話(huà)題引出教學(xué)內容是關(guān)鍵之一，而且這個(gè)話(huà)題是要小朋友感興趣的'，這樣他們就不會(huì )感覺(jué)到枯燥，反而會(huì )認真的聽(tīng)老師講課。上課過(guò)程中還有一個(gè)重點(diǎn)，就是老師必須不斷地向小朋友們提問(wèn)，這樣可以很好地檢驗他們是否在認真聽(tīng)講。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我真正了解怎樣才能做一名合格的幼兒教師。在欣喜中有困惑，歡樂(lè )中有感悟。幼兒的教育和成長(cháng)都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份責任的重大。在這次實(shí)習中，我也找到了自己的不足，我也會(huì )通過(guò)剩下的時(shí)間填補我的不足。有當一日，我也是一名優(yōu)秀的幼兒教師！
幼兒園實(shí)習反饋個(gè)人總結 5
記得剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，一切都是那么的陌生，讓人顯得不知所措，映入眼簾的都是大家忙碌的景象，緊張而有序，對于自己要做什么都不知道，來(lái)到幼兒園我才體會(huì )到學(xué)校和工作的差別，在學(xué)校的我是學(xué)生，來(lái)到幼兒園時(shí)是一名教師，兩者之間的轉變我很不適應，幼兒園里所以的人堆工作的熱情和待人的親切，深深的感染著(zhù)我，慢慢的我也適應了幼兒園的生活節奏！
在這次的幼兒實(shí)習中，是我體會(huì )到幼兒教師這一份工作時(shí)多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班這一年齡段的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及在保教工作方面的知識，作為一名新幼兒教師，出了做好幼兒的教育工作之外，如何做好保育及其他教師和家長(cháng)工作，協(xié)調工作也具有同樣的重要地位！在我沒(méi)有來(lái)幼兒園之前，我比較注重幼兒身心發(fā)展及幼兒教育研究的理論學(xué)習，常常忽略了對幼兒生活常規工作，這次幼兒園實(shí)習，完整的'觀(guān)察了幼兒園一日生活，發(fā)現其實(shí)訓練和生活常規，培養幼兒的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)！除了聽(tīng)課之外，平時(shí)也會(huì )向班主任以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題，這些老師都非常熱情的幫助自己！特別是在班上的黎老師，是我收獲匪淺！從中我也明白了，知識和不是自己從天上掉下來(lái)的，必須飛揚勤奮好學(xué)的精神，把自己當學(xué)生一樣，積極的吸取周?chē)蠋煹囊恍┫冗M(jìn)的東西與知識，才能提高自己的水平！
為了能夠當上一名合格的教師，除了良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德，為此我始終用愛(ài)心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，在幼兒個(gè)人衛生，不怕臟，不怕苦，不怕累，要像孩子的母親一樣關(guān)系和愛(ài)護他們，在實(shí)習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上老師完成簡(jiǎn)單的工作，遵守實(shí)習所在幼兒園的各項。
這次實(shí)習凌我感受頗多，我不的不承認，因為新人經(jīng)驗缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比有著(zhù)那么大的差距，紀律，教學(xué)方式，等等，過(guò)后也時(shí)刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行，改進(jìn)，通過(guò)借鑒來(lái)提高自己的各方面！
幼兒園實(shí)習反饋個(gè)人總結 6
來(lái)到金信幼兒園之前，我是興致勃勃卻毫無(wú)經(jīng)驗的。在7天的保育實(shí)習工之后，我興致未減，卻對自己的工作已經(jīng)輕車(chē)熟路。每天的保育工作讓我對幼兒園有了很深入的了解。
早上7：20入園，我把3瓶牛奶用熱水熱捂著(zhù)，并準備好小朋友一天要喝的水。指導老師教我們，每天時(shí)時(shí)刻刻都要保證小朋友們有溫水喝。
在小朋友們都到齊之后。我和老師們帶著(zhù)他們作晨間活動(dòng)，在他們進(jìn)行各種活動(dòng)游戲的時(shí)候，要隨時(shí)注意他們流汗的情況，督促他們及時(shí)增減衣物。
小朋友們做完早操后，就開(kāi)始吃餅干喝牛奶。指導老師教會(huì )我們注意一些細節以及洗干凈杯子。
午飯是一天中很重要的環(huán)節。桌子要好好消毒才能給小朋友使用，要用“清消清”——即清水，消毒水，清水擦干凈桌子。作為小老師的我們，吃飯必須與小朋友在同一張桌子上一起進(jìn)行，方便于督促他們把飯菜吃光，做到進(jìn)食不語(yǔ)。
午飯后班級老師會(huì )帶著(zhù)小朋友們去散步，作為保育員，我們的工作就是在這個(gè)時(shí)候拖地，掃地，打掃教室。要保證教室地板沒(méi)有米粒和水。而拖地，則要在小朋友們睡覺(jué)后才能進(jìn)行，以防他們滑倒摔跤。
在午睡房看他們睡覺(jué)的.時(shí)候，每個(gè)兒童，就像是脆弱的小天使，需要去呵護。我們不僅要觀(guān)察他有沒(méi)有踢被子，還要制止他們說(shuō)話(huà)吵鬧，用正確的方法，讓他們安靜下來(lái)，躺好睡覺(jué)，午睡后我們要幫孩子們疊被子，但不能全部都幫他們做，更重要的是要在他們疊好被子后幫忙整理，讓他們學(xué)會(huì )自理。
每天的實(shí)習工作，的確是忙碌的很，但非常的充實(shí)，學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識經(jīng)驗。實(shí)踐的過(guò)程，不僅增長(cháng)了我的見(jiàn)識，更鍛煉了我的能力，而我在小朋友面前也可以做到更加大膽、自然而不拘束！
幼兒園實(shí)習反饋個(gè)人總結 7
一轉眼，一個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去了，實(shí)習也就還有一個(gè)星期，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，突然對實(shí)習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在淮陰小學(xué)幼兒園實(shí)習的一個(gè)星期里，工作有苦有樂(lè )，但最多的還是收獲，這次實(shí)習真的讓我懂得了好多，在幼兒園指導老師的幫忙下，我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機會(huì )，不僅僅能夠看清楚自己的能力，更拓寬了我的知識面。園長(cháng)把我安排在中(6)班，由中(6)班的陳老師帶我這個(gè)實(shí)習生兩個(gè)星期，俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到一切都很難，覺(jué)得毫無(wú)頭緒，每一天早上到校我都會(huì )面帶微笑對小朋友們打招呼，但是由于我是新老師，很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼，所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通，和他們說(shuō)一些表?yè)P他們的話(huà)，他們才愿意和我打招呼，經(jīng)過(guò)幾天的溝通，慢慢的小朋友們最后愿意主動(dòng)和我打招呼了，這讓我感到很有成就感。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習，我已經(jīng)大致了解了班級一日常規活動(dòng)，班上的小朋友也都差不多認識了，和小朋友也相處得挺愉快的。每天小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、畫(huà)畫(huà)和超輕粘土等，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )靜靜的陪著(zhù)她們玩，看著(zhù)他們開(kāi)心的玩，雖然有時(shí)也覺(jué)得無(wú)聊，但是很開(kāi)心。
在接下來(lái)的`一個(gè)星期里，我會(huì )認認真真的做好自己的每一項工作，微笑面對每一位幼兒。我會(huì )虛心地請教班上的老師和阿姨，學(xué)會(huì )保教結合，積極去配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全；吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到。我盡自己最大的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長(cháng)。
會(huì )計實(shí)習反饋個(gè)人總結 1
通過(guò)這次對電算化的實(shí)習，我發(fā)現電算化會(huì )計是會(huì )計史上嶄新的一頁(yè)。電子計算機的應用，首先帶來(lái)數據處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，會(huì )計電算化后對傳統會(huì )計方法、會(huì )計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì )計制度、會(huì )計工作管理制度的變革。會(huì )計電算化促進(jìn)著(zhù)會(huì )計信息的規范化、標準化、通用化，促進(jìn)著(zhù)管理的.現代化。在本次的實(shí)習過(guò)程中，不僅培養了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會(huì )計本來(lái)就是一項非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
本次實(shí)習已達到了預期目的，大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )知識相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)到了社會(huì )知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次實(shí)習我對記賬的會(huì )計崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習。對會(huì )計崗位人員要求的細致、耐心有了切實(shí)的體會(huì )，明確自己需要努力的方向。在會(huì )計實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中企業(yè)的財會(huì )人員均認真執行《會(huì )計法》進(jìn)一步加強財務(wù)基礎工作的指導，規范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核，強化會(huì )計檔案的保管工作。實(shí)習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會(huì )奠定了基礎，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。
會(huì )計實(shí)習反饋個(gè)人總結 2
時(shí)間似箭，時(shí)光飛逝，短短的3個(gè)星期的會(huì )計實(shí)習又結束了。在這3個(gè)星期的實(shí)習中，給我們更大的感覺(jué)是會(huì )計的任務(wù)繁重。會(huì )計的分崗位實(shí)習，讓我們清楚了各個(gè)崗位的責任和工作內容。只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。會(huì )計實(shí)習，對我們各方面的要求更是提高了一大步。
經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在費用分配和結轉時(shí)，更是一步都不能出一丁點(diǎn)的錯誤，出一點(diǎn)錯誤可能會(huì )導致以后工作地效率為0；
2、雖然在實(shí)習過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì )校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。
3，繼續加強自己的專(zhuān)業(yè)知識，得繼續加油努力地學(xué)習。
只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說(shuō)通過(guò)上會(huì )計實(shí)習課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價(jià)值的詮釋。
通過(guò)實(shí)習，我對會(huì )計核算的'認識進(jìn)一步加強。我這次實(shí)習是綜合性訓練，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )計實(shí)習反饋個(gè)人總結 3
實(shí)習的這段時(shí)間，我也是思考了非常多的知識的，大學(xué)期間學(xué)習的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，我確實(shí)還是感覺(jué)自己進(jìn)步了很多，這段時(shí)間我也一直都在認真的做好自己分內的事情，在這方面我也是體驗到了一些新的東西，這對我個(gè)人能力而言也是一個(gè)提高，這次的實(shí)習我也有一番心得。
近期的實(shí)習工作當中，周?chē)耐聦ξ业腵幫助還是很大的，我確實(shí)還是應該要認真的去做好，我也不希望這樣的情況再次出現了，我也認為以后是能夠做的更好的，實(shí)習期間，我意識到了自己的進(jìn)步，這讓我感覺(jué)非常有動(dòng)力，確實(shí)還是有一定的進(jìn)步的，我渴望能夠在這個(gè)過(guò)程當中，學(xué)習到經(jīng)驗，這是非常關(guān)鍵的，在這方面我也是意識到了一些問(wèn)題，這對我個(gè)人能力而言也是做出了相關(guān)的調整，對此我更加是做出了非常多的提高，通過(guò)實(shí)習我也是從中吸取了很多經(jīng)驗，在這個(gè)過(guò)程當中，我也一直在學(xué)習新的東西，希望自己能夠做的更好一點(diǎn)。
學(xué)習會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得自己有什么的值得驕傲的地方，也意識到了自身的問(wèn)題出現，確實(shí)給我的感覺(jué)還是很好的，平時(shí)能夠積累到非常多的知識，在這方面我還是應該要去思考清楚，在這個(gè)方面我覺(jué)得自己的成長(cháng)還是比較大的，學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我也是才認真的在規劃好自己，我也一直都感覺(jué)很有動(dòng)力，實(shí)習期間我不得不去思考這些，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對自己也是很有信心的，希望今后可以做出更好的成績(jì)來(lái)，也能夠從中吸取到一些寶貴的經(jīng)驗，所以我還是感覺(jué)非常充實(shí)的，在這一點(diǎn)上面我渴望能夠得到更多進(jìn)步。
做好自己分內的事情，我會(huì )堅持自己的本心，我來(lái)到xx這里學(xué)習，還是感覺(jué)很有意義的，我希望自己能夠在這個(gè)過(guò)程當中做的更好一點(diǎn)，不管是做什么事情都應該要認真，這也是我來(lái)到xx這里后感觸深刻的一件事情容不得馬虎，感激學(xué)校的培養，我也會(huì )端正好心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程當中，我確實(shí)還是應該要做的細心一點(diǎn)，這次的實(shí)習我就感覺(jué)很充實(shí)，從中也學(xué)學(xué)習到了很多在學(xué)校所學(xué)不到的知識，以后一定會(huì )做的。更加認真的，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在這方面我需要做出好的成績(jì)來(lái)，我相信自己可以做的更好更加愛(ài)到位，這也是我接下來(lái)努力的方向。
會(huì )計實(shí)習反饋個(gè)人總結 4
歷時(shí)十幾天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習每天匆匆忙忙的度過(guò)。雖說(shuō)十幾天很短但對我而言卻很漫長(cháng)，讓我體驗到會(huì )計的辛苦不易，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺，并且匆忙中充滿(mǎn)了充實(shí)，這些是我從這次實(shí)習中領(lǐng)悟到的會(huì )計知識和道理。
實(shí)習的第一天老師發(fā)給我們一些實(shí)習材料，伴隨著(zhù)老師說(shuō)的一些實(shí)習注意事項之后，我們的實(shí)習正式開(kāi)始了。編制記賬憑證時(shí)，老師很有耐心地給我們講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途，而且教我們如何記賬，以及財務(wù)的一些常用的操作。有了這些基本認識后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手操作。
通過(guò)實(shí)習我的收獲很大，我學(xué)會(huì )了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證等好多的知識，掌握了會(huì )計工作的基本流程，認識到不斷學(xué)習的重要性，更多的'了解了會(huì )計專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。在實(shí)習的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。
另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。
此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。這次實(shí)習使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空。
會(huì )計實(shí)習反饋個(gè)人總結 5
畢業(yè)之際，我深深的感覺(jué)到了自己專(zhuān)業(yè)水平的重要性，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習，我覺(jué)得還是非常充實(shí)的，大學(xué)期間學(xué)習的會(huì )計專(zhuān)業(yè)，我認識到了自己的分內的職責，回想起來(lái)的時(shí)候我對自己還是很有信心的，在這個(gè)過(guò)程當中的，專(zhuān)業(yè)知識的提高，讓我也從中明白了很多道理，我更加堅定了要對能力的提高，也就這段時(shí)間的實(shí)習我總結一番。
實(shí)習期間，我充分的發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識，公司對我么實(shí)習生也是非常關(guān)照的，在這一點(diǎn)上面我清楚的感受到了自己分內的職責，大學(xué)期間在工作期間我還是感覺(jué)非常的有意義的，在這次的實(shí)習期間，我真切的體會(huì )到了這一點(diǎn)，未來(lái)也會(huì )有更多機會(huì )是我應該去把握的，這段時(shí)間以來(lái)我雖然做的是簡(jiǎn)單的財務(wù)工作，可是部門(mén)的同事耐心的幫助我，對我很是關(guān)照，這讓我真的感覺(jué)很溫暖，確實(shí)公司對我們每一位實(shí)習生都是很關(guān)照，和我一樣公司還有其他的實(shí)習生，我們平時(shí)都接受公司的培訓，從培訓當中了解到了很多東西，這讓我感覺(jué)非常有意義，現階段我也是對此感覺(jué)深有體會(huì )。
實(shí)習的時(shí)間雖然比較短暫，短短幾個(gè)月的時(shí)間，一直以來(lái)我是深刻的意識到了自己分內的職責，學(xué)習更多的財務(wù)知識，通過(guò)平時(shí)的了解，我意識到自己在學(xué)校的.時(shí)候掌握的比較片面，運用到實(shí)際工作當中，難免會(huì )有很多不足，所以整體來(lái)講還是比較吃力的，我對此感覺(jué)很有意義的，在平時(shí)的工作當中，我認為自己各方面還是非常有動(dòng)力的，我對自己各方面還是充滿(mǎn)信心的，作為一名xx的員工，我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，通過(guò)這樣的方式，我更加是積累很多經(jīng)驗，學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)我深刻的了解到了自己各方面能力，在這個(gè)過(guò)程當中，我愿意把工作做的更好。
大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我對自己各方面深有感觸，這也是能夠讓我獲得更多的價(jià)值，實(shí)習當中所學(xué)習到的東西是一些基礎的，我一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，這對我能力也是一個(gè)很不錯證明，在以后的學(xué)習當中，我會(huì )做的更好的一點(diǎn)，通過(guò)實(shí)習，我覺(jué)得自己還是掌握了更多的知識的，這也讓我對未來(lái)正式步入社會(huì )也有可更多的信心，所以總體來(lái)講，我對自己是很有信心的，會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)確實(shí)需要不斷的學(xué)習，以后開(kāi)始工作我會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)的。
會(huì )計實(shí)習反饋個(gè)人總結 6
四個(gè)月的實(shí)習，我覺(jué)得很值得，也學(xué)到了很多。當你真正把課堂上學(xué)到的東西運用到實(shí)際業(yè)務(wù)中時(shí)，你會(huì )把之前講課時(shí)遇到的疑惑和問(wèn)題一一消除，讓書(shū)本上原本枯燥的文字真正成為自己的知識。作為一名應屆畢業(yè)生，我終于能夠掌握書(shū)本上的知識，并熟練地應用到實(shí)際工作中，這不僅是因為我自己的優(yōu)點(diǎn)，也感謝在學(xué)校不厭其煩地教我們的'老師，以及在實(shí)踐訓練中回答我們問(wèn)題的前輩。他們讓我在學(xué)習的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，有些是我可以用一輩子的東西和經(jīng)歷。
關(guān)于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的這次實(shí)訓，我的個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)知識都有了很大的提升，操作能力也有了很大的提升。這次培訓是一筆寶貴的財富，給我帶來(lái)了很多快樂(lè )和樂(lè )趣�？偨Y了自己在簡(jiǎn)單會(huì )計業(yè)務(wù)方面的經(jīng)驗教訓，幫助自己在以后的工作學(xué)習中補充和充實(shí)自己，更加關(guān)注經(jīng)濟、金融、經(jīng)貿、經(jīng)濟等各種相關(guān)信息，加強案例分析，增加感性認識，認真努力提高業(yè)務(wù)責任心和操作能力，真正學(xué)以致用。
希望自己能珍惜每一次校外的培訓和學(xué)習機會(huì )。我相信每一次有這樣的學(xué)習經(jīng)歷，我就會(huì )更清楚自己想做什么，做什么，怎么練，怎么做的更好。這次培訓對我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的開(kāi)始，也是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。也讓我體會(huì )到了很多平時(shí)看不懂的人情世故，為以后的學(xué)習生活提供了很好的指導。讓我對自己未來(lái)的學(xué)習和生活目標更加清晰，指明了方向。我相信在不久的將來(lái)，會(huì )有一片屬于我自己的美麗天空等著(zhù)我去創(chuàng )造。
會(huì )計實(shí)習反饋個(gè)人總結 7
作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì )計就是實(shí)際中學(xué)會(huì )做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的`連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。
在登帳過(guò)程中，首先，要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
會(huì )計實(shí)習反饋個(gè)人總結 8
我在實(shí)習的時(shí)候，去的是外地的一個(gè)工地項目里做會(huì )計。作為一個(gè)實(shí)習生，我在這個(gè)辦公室里毫不起眼。這些前輩們都是至少有著(zhù)五年以上的經(jīng)驗，我和我的室友，在拼命吸取著(zhù)他們的工作經(jīng)驗與知識。工作里的工作是非常累的，我們每一天都需要做大量的計算。每一天工地的耗材量是多少，花了多少錢(qián)，吃飯花了多少錢(qián)，每一筆賬目都要我們做的清清楚楚，然后交給我們的部門(mén)的負責人，由他進(jìn)行審查。我們基本上沒(méi)有一天做的報表是一次就能通過(guò)的，總會(huì )計是一個(gè)非常嚴格的人，不僅是對我們，對他自己也是非常的嚴格。我們的報表在他看來(lái)，就是各種漏洞百出，不忍直視。我也看過(guò)總會(huì )做的報表，深深明白我和他之間還有著(zhù)很大的'差距，所以即便是每次都被打回要求重做，我也沒(méi)有絲毫抱怨，我只覺(jué)得自己做的還不夠好。就這樣過(guò)了一個(gè)多月，也挨了一個(gè)多月的罵，終于有一天，我的報表沒(méi)有被打回來(lái)了。雖然總會(huì )只是淡淡的說(shuō)了一句還可以，但是我當時(shí)是非常激動(dòng)，非常高興的。因為這是我第一次得到了認可。
工作不易，想起來(lái)這一個(gè)月里自己每天在努力的學(xué)習著(zhù)各種書(shū)籍，做著(zhù)大量的練習，無(wú)數次的翻看著(zhù)部門(mén)里前輩們做的財務(wù)報表，再和自己的進(jìn)行比對。如今終于取得了一個(gè)小小的成果。但是我也沒(méi)有因此而得意，我做的還是不夠好，總會(huì )給我的評語(yǔ)只是還可以，那就意味著(zhù)只是勉強合格。我要做的，就是在這個(gè)基礎上不斷的改正，不斷的完善自己所做的財務(wù)清單。如果把成功規劃為一百步的話(huà)，那我才僅僅只是邁出了左腳。
如今，我的實(shí)習生涯結束了，我也回到了闊別已久的校園。我很感謝總會(huì )對我的嚴格要求，不是因為他對我的嚴格要求，我也不會(huì )知道自己還有這么大的進(jìn)步空間，也沒(méi)想到自己能夠進(jìn)步的如此迅速。
客服實(shí)習反饋個(gè)人總結 1
前進(jìn)的腳步用不停歇，跨過(guò)了三年的學(xué)習時(shí)光，我終于踏上了社會(huì )的一角。不知不覺(jué)中，三年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，但是未來(lái)卻沒(méi)有因此止步，從校園到社會(huì )，我將在這段時(shí)間，進(jìn)行一次巨大的跨越！
起初，面對實(shí)習的時(shí)候，我是緊張的。作為一個(gè)深“宅”在學(xué)校的大學(xué)生，對于社會(huì )的接觸，我是少之又少。但是，我也并沒(méi)有害怕，因為三年的大學(xué)讓我得到了太多的成長(cháng)和經(jīng)驗。最后，在自己的努力下，自己終于完成了這次的實(shí)習之行！以下便是我對這次的實(shí)習的工作總結：
一、個(gè)人的能力變化
經(jīng)歷了實(shí)習，我在工作中體會(huì )了很多的事情，對一些事物，也有了相應的成長(cháng)。尤其是在工作方面，現在自己已經(jīng)對大部分的工作都能熟練的掌握，并積極的運用好自己的經(jīng)驗。
但是，作為客服實(shí)習生，自己除了工作之外，也同樣有很多的提升。如：在交流方面變得更加熱情，也更加擅長(cháng)。也更加善于傾聽(tīng)和安撫人。盡管聽(tīng)上去很普通，但是，對我的提升卻不僅僅是在工作中，甚至在生活中，自己也因為這樣的能力，得到了不少的便利！
二、工作的情況
走上實(shí)習的公司，最先等待著(zhù)我們的，就是對新員工的入職培訓！一開(kāi)始的時(shí)候，我以為不過(guò)是客服的工作，最多是對禮儀禮貌的訓練而已。但是，不試不知道，作為一名客服，比我想象的要麻煩的多！
作為客服，禮貌用語(yǔ)和禮儀培訓不過(guò)是最簡(jiǎn)單的學(xué)習。之后我們還有學(xué)習和公司相關(guān)的'知識，還有對公司產(chǎn)品的各方面的知識。最重要的是，這些都不過(guò)是知識的積累，作為客服，我們還要將這些通過(guò)自己流利清晰的表達出來(lái)！
盡管看似艱難，但是我并沒(méi)有放棄，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，我不斷的在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自己。最終，成功的在考核中通過(guò)自己的努力留了下來(lái)！
在順利的結束了培訓后，接下來(lái)的工作就顯得枯燥的多，每天都是重復著(zhù)自己負責的產(chǎn)品，向客戶(hù)推薦、想客戶(hù)解釋……每天重復著(zhù)同一件事，卻是讓我感受到了工作的枯燥和壓力。但是同時(shí)，也在激勵著(zhù)我前進(jìn)！
三、自我總結
這段時(shí)間來(lái)，盡管工作枯燥，但是從工作中學(xué)到的知識和經(jīng)驗卻是實(shí)實(shí)在在的！相信自己的有了這次的經(jīng)驗，在今后真正踏入社會(huì )的時(shí)候，一定能更加的順利！
客服實(shí)習反饋個(gè)人總結 2
今年，在公司領(lǐng)導的指導下，我更好地完成了自己的工作。作為公司客服部的員工，我明白了做好自己工作的重要性。因此，我在年初部署了今年的工作，并能?chē)栏褚笞约涸谌粘？头ぷ髦新男新氊�，隨著(zhù)年底的到來(lái)，我總結了今年客服工作的表現。
認真做好客戶(hù)服務(wù)部門(mén)的工作，提高他們的工作能力，我明白嚴格要求自己在工作場(chǎng)所取得更大的進(jìn)展，為了不在工作場(chǎng)所競爭中被淘汰需要追求，所以我可以熟練前的工作技能來(lái)履行自己的職責，在與客戶(hù)溝通時(shí)可以積極宣傳公司的業(yè)務(wù)，無(wú)論是說(shuō)服客戶(hù)處理業(yè)務(wù)還是幫助對方解決疑慮，我都履行了客戶(hù)服務(wù)人員的職責。此外，在我開(kāi)展工作之前，我會(huì )在工作日志上注明對當天任務(wù)的要求，盡我最大的努力完成我設定的工作目標，反思我是否有缺點(diǎn)。這種激勵自己的方式使我在今年的客戶(hù)服務(wù)工作中取得了很大的進(jìn)展。
雖然我的個(gè)人能力很好，但我沒(méi)有很好地處理人際關(guān)系。由于我的性格競爭，我和部門(mén)同事的關(guān)系不好。雖然我能獨立完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，但不利于我的長(cháng)期發(fā)展。我必須盡快糾正我的性格缺陷，幫助我的同事，我也應該參加新員工的培訓，幫助他們盡快適應工作環(huán)境，對我來(lái)說(shuō)，部門(mén)的整體發(fā)展可以從中受益，所以我需要關(guān)注部門(mén)的發(fā)展，努力做好我的日常工作。此外，我還應該在工作場(chǎng)所對自己的發(fā)展提出更高的要求。
面對工作中的得失，我可以理解履行職責的重要性。因此，我也制定了明年的客戶(hù)服務(wù)工作計劃，并期待著(zhù)我的能力得到更大的提高。其中，我需要加強對公司業(yè)務(wù)的研究，以提高我在工作中的專(zhuān)業(yè)水平，我還需要掌握一些營(yíng)銷(xiāo)技能，以增強我的.工作能力，對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習更多的工作技能無(wú)疑可以在工作場(chǎng)所取得更大的突破。此外，我還建議部門(mén)建立嚴格的制度，以提高員工的綜合能力，堅持對客戶(hù)服務(wù)工作負責的態(tài)度，讓我非常關(guān)心部門(mén)的整體發(fā)展。
未來(lái)，我將繼續以?xún)?yōu)秀客戶(hù)服務(wù)人員的標準要求自己，我將在工作中更積極地表達自己，并期待明年取得更大的進(jìn)展。我也堅信，堅持認真工作的原則，我可以取得理想的成就。
客服實(shí)習反饋個(gè)人總結 3
對于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，實(shí)習是勢在必行的一件事情了。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)銷(xiāo)售，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我比較感興趣的。我是一個(gè)標準的電腦控，生活很難離開(kāi)電腦，所以我選擇的實(shí)習工作也沒(méi)有離開(kāi)電腦，那就是淘寶的客服工作。
有很多的人認為，淘寶客服只是回答你咨詢(xún)的問(wèn)題，并不和銷(xiāo)售有關(guān)的。其實(shí)這是錯誤的理解。在我11月份期間的實(shí)習時(shí)間來(lái)看，這個(gè)淘寶客服的工作，不僅僅只是解答顧客咨詢(xún)的問(wèn)題，還包括查看銷(xiāo)售記錄、下訂單等等各方面的工作�？梢哉f(shuō)是集銷(xiāo)售與服務(wù)為一體的一條完整的銷(xiāo)售模式。
20xx年11月的某一天，我剛到實(shí)習地點(diǎn)準備實(shí)習時(shí)，才發(fā)現我對這行的了解真的僅限于表面。在指導老師的幫助指導下，我開(kāi)始了我的淘寶客服實(shí)習工作。她先教我申請了一個(gè)淘寶帳號，再把后臺的鏈接都發(fā)給了我。再教我怎么使用后臺，怎么查詢(xún)資訊等。等我熟悉了這些東西之后，就給我介紹了每個(gè)我們需要銷(xiāo)售的商品，包括質(zhì)地，種類(lèi)，每款有什么樣的顏色等等。有時(shí)候我也會(huì )出現錯誤，但是她都很耐心的指導我，就這樣我慢慢的熟悉起來(lái)了。對于這些業(yè)務(wù)的熟悉程度加強之后，我開(kāi)始慢慢接觸銷(xiāo)售方面的業(yè)務(wù)了。對于銷(xiāo)售，我還是比較有想法的，但是想法不代表能夠真實(shí)的做起來(lái)，我也是在這次的淘寶客服實(shí)習工作中才發(fā)現的，想法與現實(shí)還是存在著(zhù)很大的差距的。
實(shí)習淘寶客服，也是要懂得銷(xiāo)售的，首先要懂得怎么去宣傳我們的店鋪和產(chǎn)品，只有讓更多的顧客知道我們的店鋪，知道我們店鋪賣(mài)的商品，才會(huì )有人來(lái)購買(mǎi)，才能夠提高瀏覽量和銷(xiāo)售量。所以，作為淘寶客服來(lái)說(shuō)，只是給顧客解答疑問(wèn)是僅僅不夠的。還有很多銷(xiāo)售的技巧包含在里面，而這些銷(xiāo)售的.技巧的需要淘寶客服們自己的去思考，去鉆研的。我實(shí)習的這家店鋪已經(jīng)走上了正軌，所以每天的詢(xún)問(wèn)量很高，有好說(shuō)話(huà)的顧客，也有特別讓人傷神的顧客，但是我們對待顧客的態(tài)度必須是一樣的，所以，在面對很難說(shuō)話(huà)的顧客時(shí)候，我們也必須用我們的耐心和銷(xiāo)售技巧去向他們介紹和推銷(xiāo)產(chǎn)品。
通過(guò)20xx年11月淘寶客服實(shí)習，我才真正明白了淘寶客服的工作內容，才明白了淘寶客服的工作不是那么的簡(jiǎn)單，同時(shí)也豐富了我的社會(huì )閱歷，懂得了和人溝通交流的技巧，是一次難忘的實(shí)習經(jīng)歷。
客服實(shí)習反饋個(gè)人總結 4
又來(lái)到了一年一次的雙十一活動(dòng)，我們班今年有幸可以來(lái)到強者服飾公司參加相關(guān)的實(shí)習培訓�？梢栽趯W(xué)習之余，還能參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)操培訓，是很好的一次機會(huì )。我也努力的把握這次機會(huì )，對自己的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行補充。
我在這個(gè)企業(yè)做的是客服崗位，剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)強者服飾公司培訓時(shí)，當然要對企業(yè)的一些規則和天貓的注意事項進(jìn)行了解。一進(jìn)公司就給我們一堆紙，紙上的內容都是產(chǎn)品型號或是一些難回答的問(wèn)題的.參考答復。這種抄抄背背的東西，我們在學(xué)校都已經(jīng)習慣了，所以沒(méi)多大的問(wèn)題，我們只是對其進(jìn)行大概的了解就開(kāi)始上手了。剛開(kāi)始有客人來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候，每個(gè)人都是很開(kāi)心的，不知為什么，每促成一個(gè)訂單，我們就很高興，雖然錢(qián)不是我們的。不過(guò)慢慢的大家對客人咨詢(xún)這件事已經(jīng)習慣了之后，就沒(méi)有開(kāi)始實(shí)習的那種熱情了，反而覺(jué)得之前自己的行為很傻。
我上的是晚班，上班的時(shí)間基本都是2:30-9:30，其實(shí)我覺(jué)得上晚班挺好的，至少不用擔心早上起不了床。每天都早早的來(lái)到公司， 對各項事情進(jìn)行準備，就可以開(kāi)始工作了。有的時(shí)候可能會(huì )遇到一些難纏的客人，我們都會(huì )對他進(jìn)行認真的對待和積極的答復，盡量為其解決各種問(wèn)題。
整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，印象最深刻的當然是10號的晚上到11號的凌晨，這段時(shí)間也是我們整個(gè)實(shí)習的目的和目標。我們8點(diǎn)之前就已經(jīng)到達公司，對工作進(jìn)行準備，準備好后就可以開(kāi)始接待客人。剛開(kāi)始的兩三個(gè)小時(shí)每什么人，不過(guò)到了11：30后就開(kāi)始陸陸續續又客人來(lái)詢(xún)問(wèn)了，我們也跟往常一樣進(jìn)行正常答復。零點(diǎn)過(guò)后，人流量開(kāi)始持續增加，4個(gè)店不斷的有人前來(lái)咨詢(xún)，這是就用公司設置好的快捷語(yǔ)進(jìn)行逐一答復。在答復之中，還要注意有沒(méi)有人對我們進(jìn)行陷阱提問(wèn)，比如一些人會(huì )問(wèn)一些我們回答錯了就會(huì )觸犯天貓規則的問(wèn)題，如果我們答錯了，就會(huì )對公司進(jìn)行勒索，雖然金額不大，但能減少的損失就要減少。到了3點(diǎn)過(guò)后，人流逐漸開(kāi)始少了，我們也慢慢的放松下來(lái)，休息了一下，到了6點(diǎn)我們也就可以下班了。
我覺(jué)得這個(gè)雙11實(shí)習是比較成功，自己也學(xué)到了很多東西，對自己的知識進(jìn)行了增長(cháng)，我也好好的珍惜了這次培訓機會(huì )，讓自己變得更加的充實(shí)。
客服實(shí)習反饋個(gè)人總結 5
通過(guò)這次的實(shí)習，我對于工作，對于物業(yè)客服這個(gè)崗位有了更深的認識，同時(shí)在這次的實(shí)習之中，我也是學(xué)到挺多服務(wù)的知識，物業(yè)的知識，對于我以后的工作也是有很大的幫助，自己也是有一些不足在實(shí)習之中反應出來(lái)了，要在以后去改進(jìn)，這次的實(shí)習，我也是要對客服工作來(lái)總結下。
剛來(lái)到公司的時(shí)候，我也是很擔心自己的實(shí)習能不能做好，畢竟之前也是沒(méi)有做過(guò)這份工作，能找到這份實(shí)習工作，我也是嘗試了多次，很多的面試也是需要有工作的經(jīng)驗，甚至還有一些公司也是不招實(shí)習生的，也是讓我感受到社會(huì )的殘酷，清楚沒(méi)有經(jīng)驗，的確是一個(gè)很大的劣勢，但是既然在學(xué)校學(xué)了那么多的知識也是要去運用，而物業(yè)客服的工作要求雖然比較的低，但是通過(guò)實(shí)習，我也是清楚要做的事情還是有很多的。在實(shí)習之中，我也是努力的跟著(zhù)同事去學(xué)習，懂得如何的和業(yè)主去打交道，遇到問(wèn)題該如何的去解決，一些事情又是該走怎么樣的流程來(lái)操作，可以說(shuō)崗位上所學(xué)的.，是為了更好的去做好工作，和學(xué)校的理論是完全兩回事。同時(shí)我也是在學(xué)習之中感受到，這些所學(xué)看起來(lái)比較的簡(jiǎn)單，但是到了實(shí)際的操作，卻并不是那么的容易，也是需要自己不斷的去做，去累積經(jīng)驗，去做好客服的工作來(lái)把所學(xué)真的學(xué)懂。
在物業(yè)客服的工作里頭，我和業(yè)主的交流，開(kāi)始還有些磕磕碰碰，處理問(wèn)題的效率也是不太高，甚至還被業(yè)主罵過(guò)，不過(guò)這些都是沒(méi)有讓我灰心，我也是通過(guò)這些意識到自己的問(wèn)題所在，繼續努力的去做事情，積累工作的經(jīng)驗，同時(shí)也是不斷的嘗試之中，自己的服務(wù)也是做得更好了，更能把業(yè)主反饋的問(wèn)題去處理，而今實(shí)習也是結束，也是得到了一些業(yè)主的肯定，特別是一些需要持續跟進(jìn)的問(wèn)題，業(yè)主也是看到了我的進(jìn)步，我也是感受到，的確很多的工作，是需要經(jīng)驗，才能做好的，也是更加的珍惜這個(gè)崗位，同時(shí)也是讓我明白，自己的不足，雖然有，但是其實(shí)也是可以改變，只要自己認真的做事情，多去思考，多去對做過(guò)的事情做一些優(yōu)化，不管的去提升。
實(shí)習雖然結束，但對于我來(lái)說(shuō)，才是進(jìn)入社會(huì )剛剛的開(kāi)始，我也是要繼續的把客服工作認真的做好，去為業(yè)主服務(wù)，在今后要做的更出色才行。
【實(shí)習反饋個(gè)人總結】相關(guān)文章：
58模塊的總結與反饋07-21
商場(chǎng)活動(dòng)反饋總結（精選10篇）10-15
關(guān)于反饋意見(jiàn)03-10
家長(cháng)的反饋意見(jiàn)10-24
家長(cháng)反饋意見(jiàn)10-05
反饋意見(jiàn)書(shū)04-21
反饋意見(jiàn)書(shū)07-31
《離騷》自測反饋09-08
評議反饋意見(jiàn)范文07-01