中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《魔法玉米樹(shù)》
身為一名到崗不久的老師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《魔法玉米樹(shù)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒體驗特殊材料帶來(lái)的樂(lè )趣，激發(fā)孩子對美術(shù)的興趣。
2、學(xué)會(huì )正確連接魔法玉米的方法，培養孩子的專(zhuān)注能力。
活動(dòng)準備
1、材料人手一份。
2、圖片。
3、濕毛布。
4、輕音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分：
魔術(shù)表演《魔法玉米》：教師展示一些魔法玉米，濕毛布(幼兒不知道是濕的)，拿魔法玉米粒在濕毛布上按一下，連接魔法玉米粒，隨意做成一個(gè)造型)引起幼兒興趣。
二、基本部分：
1、認識材料，探討連接方法。
師跟幼兒探索魔法玉米的魔法之處：
師：“剛才魔術(shù)師用的是魔法玉米，是用玉米粒磨粉做成的，由于加了色素，所以不能食用�！�
師：“毛巾上有水，魔法玉米因為蘸了水，所以能連接。請幼兒摸摸毛巾，并試著(zhù)連接魔法玉米。
2、欣賞圖片作品《魔法玉米樹(shù)》。
3、教師示范創(chuàng )作《魔法玉米樹(shù)》。
師提醒幼兒先做樹(shù)干底盤(pán)、接著(zhù)樹(shù)干、樹(shù)枝、最后樹(shù)葉。
4、幼兒分組制作立體樹(shù)，教師巡回指導。
(1)提醒幼兒按照樹(shù)的結構進(jìn)行拼接制作。
(2)提醒幼兒用點(diǎn)力讓魔法玉米連接牢固。
5、欣賞作品，師幼共同來(lái)布置大森林。
教師：“你們看過(guò)光頭強的動(dòng)畫(huà)片嗎?森林里的.樹(shù)木都被光頭強砍光了，讓我們小朋友的樹(shù)來(lái)幫助熊大熊二布置一個(gè)大森林吧�！�
三、結束部分：
教師：熊大熊二是森林的守護者，我們要像他們學(xué)習，愛(ài)護樹(shù)木，才會(huì )讓我們的生活變得更加美好。讓我們一起去森林散散步吧。
帶幼兒跟隨音樂(lè )圍繞作品欣賞“大森林”，結束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動(dòng)的樂(lè )趣，從而增強自信心。
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