社區未成年人工作總結（精選16篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的社區未成年人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區未成年人工作總結 篇1
為了做好青少年的思想道德教育工作，為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境的要求，我們廣泛開(kāi)展社區青少年教育活動(dòng)，充分發(fā)揮社區優(yōu)勢，特制定以下活動(dòng)計劃：
一、有相對固定的活動(dòng)時(shí)間。
每周六和周日，對未成年人開(kāi)展道德實(shí)踐、社會(huì )體驗和豐富多彩的校外文體活動(dòng)，著(zhù)力改善社區未成年人的文化生活現狀，并且充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統節日和雙休日等課余時(shí)間，不斷滿(mǎn)足社區未成年人精神文化需求，使未成年人愛(ài)有所表，學(xué)有所依，樂(lè )有所去，難有所幫。
二、有相對穩定的工作隊伍。
動(dòng)員全社會(huì )的力量，充分發(fā)揮轄區內相關(guān)單位工作人員、中小學(xué)教師、志愿者、企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)的黨團員等各類(lèi)人員的作用，建立一批未成年人校外活動(dòng)策劃、組織、幫扶、助教的輔導員隊伍。
三、有因地制宜的活動(dòng)陣地。
按照因地制宜，貼近實(shí)際的原則，充分利用社區辦公用房、黨員活動(dòng)室、文化活動(dòng)室、閱覽室、乒乓球室等現有場(chǎng)所，采用綜合使用的形式，開(kāi)辟未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。
四、有豐富多彩的活動(dòng)載體。
結合節日、紀念日，精心設計活動(dòng)載體，建立活動(dòng)項目庫和創(chuàng )新案例，做到活動(dòng)安排經(jīng)�；�、內容大眾化、題材多樣化，形成道德實(shí)踐、社會(huì )體驗、能力提升、志愿服務(wù)、文體娛樂(lè )、學(xué)業(yè)輔導等相結合的.活動(dòng)形式，創(chuàng )建一批集教育性、知識性、趣味性、參與性為一體，又具有濃郁地域特色的活動(dòng)品牌，使未成年人在寓教于樂(lè )的活動(dòng)中陶冶情操、提升綜合素質(zhì)。
五、有健全完善的工作機制。
建立臺帳登記、檔案保存、書(shū)刊器材使用、安全防范等各項管理制度，做到有工作計劃、有活動(dòng)記錄、有檔案資料、有規章制度。
六、具體活動(dòng)內容
1.政策形勢教育。根據未成年人的思想特點(diǎn)，以豐富生動(dòng)的內容和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、靈活多樣的形式積極開(kāi)展形勢與政策教育，幫助未成年人認清國內外形勢，及時(shí)準確了解國家大事，使黨和國家的方針政策在未成年人中入腦入心。
2．傳承教育。結合新疆歷史文化特點(diǎn)，進(jìn)一步弘揚“尊重科學(xué)、發(fā)展傳統文化”、“團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼”的傳統美德，以青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)形式，以通俗淺顯明了的方式，如童謠、民間故事、卡-通等，展示傳統文化的魅力，同時(shí)開(kāi)展民族精神教育。
3、養成教育。組織未成年人參與社區精神文明建設，從基本的文明禮貌、禮儀、衛生習慣、集體生活方面嚴格要求，使社區成為對未成年人良好習慣進(jìn)行養成道德教育的大課堂，通過(guò)養成教育培養他們良好的文明習慣和文明修養，形成良好的行為舉止和道德品質(zhì)，教會(huì )他們做人最基本的道理，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎。
4．道德法制教育。以理想信念教育為核心，開(kāi)展愛(ài)國主義旋律教育、社會(huì )主義核心價(jià)值體系、法制教育、新疆精神教育等，使廣大未成年人樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法制意識，能夠做到知法、懂法、守法、用法，運用法律手段維護自己的合法權益，同違法現象做斗爭。
我們將堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以關(guān)心愛(ài)護未成年人健康成長(cháng)為目標，活潑孩子們課余生活為目的，使社區廣大未成年人健康快樂(lè )成長(cháng)。
社區未成年人工作總結 篇2
為提高社區居民文化和身體素質(zhì)，xx社區在鄉鎮黨工委的正確領(lǐng)導下，以十八大精神為指導，以社區居民身心需要為出發(fā)點(diǎn)，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿(mǎn)意為目標，積極開(kāi)展了豐富多彩的社區文體活動(dòng)，受到了社區居民群眾的擁護和稱(chēng)贊。下面將社區文體工作具體開(kāi)展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規范有序開(kāi)展
為完善社區文體工作網(wǎng)絡(luò )體系，不斷提高社區文體活動(dòng)居民的參與率，xx社區結合自身實(shí)際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動(dòng)納入到社區黨支部、居委會(huì )的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網(wǎng)絡(luò )體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過(guò)健全組織，加強管理，切實(shí)有力地保障了社區文體工作規范有序的`開(kāi)展。
二、整合和優(yōu)化社區資源，奠定堅實(shí)基礎
社區與轄區內各物業(yè)小區、社會(huì )單位相互聯(lián)動(dòng)，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿(mǎn)意為目標的社區文體工作資源整合。為推動(dòng)社區文體活動(dòng)項目，拓寬文體活動(dòng)陣地，奠定了堅實(shí)的物質(zhì)資源基礎。同時(shí)，社區內建有市民學(xué)校，社區及轄區內各物業(yè)小區、社會(huì )單位還建有圖書(shū)室以及各類(lèi)宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾提供生活、學(xué)習以及交流環(huán)境，滿(mǎn)足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類(lèi)文體人才資源，培育組建社區文體各種活動(dòng)隊伍。社區干部通過(guò)深入社區，走訪(fǎng)居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發(fā)動(dòng)、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動(dòng)中來(lái)。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚(yú)、書(shū)畫(huà)等協(xié)會(huì )組織;同時(shí)還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動(dòng)隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時(shí)，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。
社區未成年人工作總結 篇3
近年來(lái)，xx社區圍繞“發(fā)揮核心作用，建設人文社區”和關(guān)心未成年人健康成長(cháng)作為社區工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績(jì)，我們的主要做法是：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造青少年健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。
幾年來(lái)，我們社區結合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(cháng)列入社區工作的重要日程。成立了以社區書(shū)記王先升為主任，村長(cháng)劉萬(wàn)高為副主任，社區民警、文教干事參加的社區未成年人工作領(lǐng)導小組，并明確了職責，按小區劃片，落實(shí)了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開(kāi)展下去，我們堅持做到：
1、是社區工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容。
2、是社區大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內容;三是每季度開(kāi)展一次關(guān)心青少年成長(cháng)的專(zhuān)題教育或專(zhuān)題活動(dòng)，取得了較好的社會(huì )反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護了社區的治安穩定。
二、以法制教育為重點(diǎn)，積極開(kāi)展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的`健康成長(cháng),除了學(xué)校,家庭和社會(huì )的關(guān)心教育外,社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹(shù)立自覺(jué)遵紀守法的思想品德。
三、抓好重點(diǎn)，切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。
針對青少年成長(cháng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
社區未成年人工作總結 篇4
今年以來(lái)，xx鎮高度重視和加強未成年人思想道德建設工作，認真貫徹落實(shí)上級工作部署，緊密集合自身實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)工作，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)未成年人思想道德建設工作穩步發(fā)展。
一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng )新工作開(kāi)展情況
(一)強化服務(wù)隊伍建設，夯實(shí)組織基礎，增強工作力量。
一是充分發(fā)揮鎮關(guān)工委和各村(社區)關(guān)心下一代工作小組作用。結合工作實(shí)際，成立“未成年人心理輔導隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導隊”等專(zhuān)門(mén)隊伍，以各村(社區)“五老”人員自身特長(cháng)為參考，分別列入對應工作隊伍，使工作開(kāi)展更具針對性和專(zhuān)業(yè)性，優(yōu)化工作效果。
二是進(jìn)一步加強志愿服務(wù)隊伍建設。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊伍，堅持以集中服務(wù)與個(gè)別服務(wù)相結合的原則開(kāi)展工作，即在傳統節日等重要節點(diǎn)開(kāi)展集中活動(dòng)，強化主題宣傳教育，在平時(shí)重點(diǎn)開(kāi)展一對一幫扶等個(gè)別服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)工作持續性。
(二)堅持社會(huì )、學(xué)校和家庭相結合原則，開(kāi)展各項工作，形成教育合力。
大力凈化社會(huì )文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門(mén)保持密切聯(lián)系，實(shí)時(shí)對周邊的社會(huì )環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監控，堅決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴防不良書(shū)籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書(shū)音像類(lèi)物品流入校園，嚴治校外不法分子和閑散人員通過(guò)各類(lèi)途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴打黑網(wǎng)吧,維護校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。
大力開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。深入開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”、“書(shū)香校園”等主題文化活動(dòng)，積極弘揚優(yōu)良道德傳統。通過(guò)聯(lián)合公安、工商等部門(mén)開(kāi)展講座、圖文宣傳等方式，增強未成年人法制意識。積極開(kāi)展校園道德講堂活動(dòng)，大力弘揚和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
進(jìn)一步加強家長(cháng)學(xué)校建設。積極開(kāi)展“爭做合格父母，培養合格人才”活動(dòng)，通過(guò)上門(mén)服務(wù)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等方式指導家長(cháng)開(kāi)展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)生與家長(cháng)的'溝通了解，讓學(xué)生與家長(cháng)一起學(xué)習，確保未成年人健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、存在問(wèn)題及原因分析
(一)主要問(wèn)題
未成年人公德觀(guān)念還比較單薄，不文明行為時(shí)有發(fā)生。傳統道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。
(二)原因分析
社會(huì )公德教育還存在缺失，社會(huì )整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時(shí)代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統道德教育與拜金主義等社會(huì )不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。
三、20xx年工作打算和建議
以XX市創(chuàng )建全國文明城市為契機，積極創(chuàng )造更加優(yōu)良的社會(huì )道德環(huán)境，全面提升社會(huì )文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類(lèi)社會(huì )不良思想的批判剖析，結合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。
建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法，補足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。
社區未成年人工作總結 篇5
今年以來(lái)，我縣認真貫徹落實(shí)省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建設工作的總體要求，結合《XX縣加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設實(shí)施辦法》，扎實(shí)開(kāi)展了有利于未成年人思想道德建設的實(shí)事工作，使我縣未成年人思想道德建設工作有序推進(jìn)、順利開(kāi)展。
一、精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)。
年初，縣文明委按照未成年人工作各成員單位的職能職責，量化分解任務(wù);使各有關(guān)責任單位進(jìn)一步明確了在未成年人思想道德建設中應承擔的目標要求和任務(wù)，同時(shí)，把加強和未成年人思想道德建設納入全縣精神文明建設年度考核、行業(yè)“創(chuàng )選評”競賽活動(dòng)、文明單位創(chuàng )建活動(dòng)中。
二、全面推進(jìn)未成年人思想道德教育工作不斷向縱深發(fā)展。
一是深入開(kāi)展對青少年的思想道德和社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育。堅持用核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年一代成長(cháng)成才的方向，幫助其樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促使青少年健康成長(cháng)。全縣各中小學(xué)校把開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)列入年度德育教育計劃，注意發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)在中小學(xué)思想品德課程中的重要作用，適當增加“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課”課時(shí)，組織未成年入到參加義務(wù)勞動(dòng)、獻愛(ài)心等社會(huì )活動(dòng)，樹(shù)立社會(huì )公德感。依托倉房巷小學(xué)和東關(guān)初級中學(xué)這兩個(gè)基地大力開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，以引導未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為目標，突出立德樹(shù)人，努力培養青少年自立自強的民族精神。
二是開(kāi)展“中國夢(mèng)”主題教育和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。以實(shí)現中華民族偉大復興這個(gè)“中國夢(mèng)”為指引，教育引導全縣未成年人樹(shù)立遠大理想，自覺(jué)把個(gè)人成長(cháng)成才與祖國和家鄉的未來(lái)發(fā)展緊密結聯(lián)系起來(lái)。倡導愛(ài)國、富強、文明、友善、和諧，引導青少年積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。在全縣少先隊中，開(kāi)展“三熱愛(ài)”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊日和“優(yōu)秀童謠”評選活動(dòng)。
三是圍繞傳統節日，積極倡導青少年“網(wǎng)上祭先烈’活動(dòng)。我縣組織廣大未成人登陸中國文明網(wǎng)、中國教育網(wǎng)等國內重點(diǎn)網(wǎng)站網(wǎng)上祭莢烈平臺，開(kāi)展網(wǎng)上寄語(yǔ)、網(wǎng)上留言等祭奠活動(dòng)，表達了他們對革命先烈了緬懷之情。同學(xué)們的心靈得到了進(jìn)一步凈化。同學(xué)們紛紛表示一定會(huì )繼承先烈遺志，嚴格要求自已，使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養的合格建設者和接班人。
四是著(zhù)力凈化校園周邊環(huán)境，積極推進(jìn)“文明上網(wǎng)”工程。堅決打擊侵犯未成年人人身財產(chǎn)安全的違法行為，把未成年人的健康成長(cháng)作為“戰略工程”、“希望工程”和“基礎工程”來(lái)抓。今年全面對全縣營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)行了清理整頓，取締了校園周?chē)?o0米之內的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和全縣所有的電子游戲廳。對全縣網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，使全縣綠色網(wǎng)吧的數量達到了95%以上。
五是開(kāi)展青少年書(shū)信大賽。文明辦和郵政局聯(lián)合在青少年中開(kāi)展捷安特杯書(shū)信大賽，讓青少年用書(shū)信的形式體現公民道德素質(zhì)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現中華民族的中國夢(mèng)。
六是開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。大力弘揚雷鋒精神和“奉獻。友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組織全縣機關(guān)企事業(yè)單位、青年志愿者在XX縣中心廣場(chǎng)舉辦“傳承雷鋒精神、志愿服務(wù)社會(huì )”活動(dòng)。繼續組織全縣初、高中學(xué)生上街義務(wù)大掃除，整潔縣城環(huán)境衛生。
七是開(kāi)展青年志愿者助力高考志愿服務(wù)活動(dòng)。2015年高考期間，為了給廣大考生提供更好的考試環(huán)境，也為了更好的服務(wù)考場(chǎng)外等待的家長(cháng)，文明辦聯(lián)合團委和XX縣青年志愿者協(xié)會(huì )，在禮泉一中、禮泉二中、東關(guān)初中、逸夫中學(xué)考點(diǎn)設立高考志愿服務(wù)站，為考生和家長(cháng)提供服務(wù)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，一個(gè)個(gè)頭戴紅帽的`禮泉青年志愿者向廣大考生和家長(cháng)免費提供礦泉水、清涼油、消暑物品及2b鉛筆、橡皮、中性筆等考試用品，用愛(ài)心為廣大考生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，受到了社會(huì )各界的一致好評。
八是開(kāi)展“禮泉文明好少年”活動(dòng)。為進(jìn)一步深化未成年人社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐，我們在全縣中小學(xué)開(kāi)展了爭做“禮泉文明好少年”活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在開(kāi)展道德教育，使青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
九是開(kāi)展文明餐桌活動(dòng)。為了在全社會(huì )提倡節儉文明活動(dòng)。我們在全縣學(xué)校學(xué)生中開(kāi)展了“節儉惜�！钡男〔妥�，大文明節儉活動(dòng)。倡導文明用餐從娃娃做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式。
三、發(fā)揮青少年維權中心的作用，做好特殊未成年教育引導工作
(一)關(guān)愛(ài)留守兒童。建立農村留守兒童工作聯(lián)席會(huì )議制度，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制。關(guān)注農村留守流動(dòng)兒童，開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”招募結對工作，開(kāi)展“代理家長(cháng)”、“親情電話(huà)”、“城鄉少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。抓好農村寄宿制中小學(xué)建設、管理。在留守兒童集中的區域建立家庭教育指導服務(wù)征地，對留守兒童監護人進(jìn)行家庭教育指導。
(二)關(guān)心農民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調機制，建立接納農民工子女接受義務(wù)教育的保障機制，對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導。
(三)救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護機構，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉和安置等保障制度。依法打擊強迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對乞討、流浪未成年及時(shí)進(jìn)行救助。
(四)幫助孤殘兒童。建立社會(huì )福利院、殘疾人康復中心等救助機構。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉社會(huì )救助和社會(huì )福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不抵于當地平均生活水平。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時(shí)就近入學(xué)，并受到必要的照顧。開(kāi)展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校。
(五)教育邊緣兒童。構建有效的社會(huì )幫教網(wǎng)絡(luò )，對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、領(lǐng)導技術(shù)教育和職業(yè)教育。
社區未成年人工作總結 篇6
根據上級文件精神和要求，按照制定的工作計劃，我校關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開(kāi)展，現將關(guān)愛(ài)工作總結如下：
一、加強隊伍建設，重視未成年人活動(dòng)陣地。
按照未成年人思想道德建設工作長(cháng)效機制要求，成立了關(guān)愛(ài)未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組，及時(shí)調整和補充小組成員，保證未成年人關(guān)愛(ài)工作有序正常開(kāi)展，對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志繼續鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關(guān)愛(ài)、服務(wù)青少年的職責，同時(shí)通過(guò)多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來(lái)，發(fā)揮他們的余熱，為構建和諧社會(huì )貢獻一份力量。
二、多渠道開(kāi)展結對
幫扶，繼續加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。我校繼續通過(guò)多種渠道開(kāi)展“一對一”結對幫扶。9月20日，我校結對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問(wèn)金2400元。通過(guò)志愿者幫扶，讓關(guān)愛(ài)青少延伸到學(xué)習中去。
對貧困家庭子女和流動(dòng)人口家庭未成年人等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對象進(jìn)行關(guān)愛(ài)。9月30日，校領(lǐng)導看望了王官營(yíng)村流動(dòng)人口
家庭子女，現場(chǎng)為他們送上了學(xué)習用品；還對特殊人員家庭和流動(dòng)人口家庭未成年子女又進(jìn)行了慰問(wèn)。
三、利用圖書(shū)室陣地，組織好未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)
一是開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室節假日向學(xué)生開(kāi)放，由圖書(shū)室工作人員帶領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。按照要求，我校圖書(shū)室向學(xué)生開(kāi)放。閱覽室有專(zhuān)人管理，極大的方便了學(xué)生借閱圖書(shū)。
二是開(kāi)展校外文體活動(dòng)。利用校內乒乓球室、室等文體設施，組織未成年人和青少年開(kāi)展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。
三是開(kāi)展校外功課輔導。義務(wù)志愿者為我校的.青少年進(jìn)行暑期免費的書(shū)畫(huà)培訓；組織社會(huì )志愿者為有補課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門(mén)家教。
社區未成年人工作總結 篇7
xxx居委會(huì )按照上級領(lǐng)導統一部署，充分發(fā)揮社區的優(yōu)勢，在社區內以不同的形式全面開(kāi)展了關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口未成年人活動(dòng)，幫助困難家庭、流動(dòng)人口子女解決學(xué)習生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)困難家庭、流動(dòng)人口子女健康成長(cháng)。
一、全面范圍動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)組織
社區及時(shí)動(dòng)員廣大團員青年志愿者積極參與到關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)中來(lái)，依據實(shí)際情況，制定一系列關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)方案，進(jìn)一步推動(dòng)工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女進(jìn)行1+1結對服務(wù)。通過(guò) 感受城市、愛(ài)心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導、自護教育等方式為困難家庭、流動(dòng)人口子女提供切實(shí)有效的志愿服務(wù)。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
通過(guò)大力宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女志愿服務(wù)行動(dòng)的良好氛圍，引導全社會(huì )都來(lái)關(guān)心幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女的成長(cháng)。
三、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)
在社區內開(kāi)展健康講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。對困難家庭、流動(dòng)人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對他們的`生活給予關(guān)心，在看似簡(jiǎn)單的問(wèn)一問(wèn)、拉一拉中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動(dòng)人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛(ài)的心靈。
四、以寒暑、節假日為契機，組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)
關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人子女工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，社區居委會(huì )充分利用寒暑假、節假日活動(dòng)為契機，到轄區學(xué)校開(kāi)展內容豐富的服務(wù)活動(dòng)和捐書(shū)籍、利用開(kāi)展社區暑期大課堂，免費為困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女提供學(xué)業(yè)輔導、學(xué)習書(shū)法等，切實(shí)為困難家庭，廣大流動(dòng)人口家庭未成年子女提供幫助。
社區未成年人工作總結 篇8
四方區嘉興路街道麥迪紳社區位于四方區宣化路80號，轄區內共有青少年346人，多年來(lái)，社區領(lǐng)導班子高度重視青少年教育工作，積極開(kāi)展“三項活動(dòng)”、普法教育，主要做法如下：
一、根據青少年的特點(diǎn)，寓教于樂(lè )，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、教育活動(dòng)多樣化。整合社區資源，在社區圖書(shū)閱覽室為青少年設立教育圖書(shū)角，共有青少年讀物400余冊，保證廣大青少年的學(xué)習。還配置電視機、dvd機等電教設備，開(kāi)辦青少年道德教育課堂，利用好黨員遠程教育平臺的優(yōu)勢，組織好放假的青少年觀(guān)看革命影片。社區定期請專(zhuān)家、民警、社區“五老”等給青少年講思想政治、法律法規、社會(huì )公德、衛生保健、愛(ài)國愛(ài)民、尊老愛(ài)幼、等知識，不定期開(kāi)展《公民道德實(shí)施綱要》講座、青少年維權知識講座、環(huán)保知識講座等思想道德教育，為青少年進(jìn)行革命傳統、思想品德、科學(xué)文化教育。結合青少年心理、生理特點(diǎn)，開(kāi)展心理健康教育、青少年保護法規知識教育、家庭美德教育，使學(xué)校、家庭、社區三者教育有機結合，相互滲透，促進(jìn)青少年全面發(fā)展和健康成長(cháng)。充分發(fā)揮“家庭教育講師團”和“社區父母學(xué)堂”的作用，開(kāi)展“家長(cháng)好好學(xué)習、孩子天天向上”主題活動(dòng)，倡導家庭教育現代化的新理念，指導家長(cháng)用科學(xué)的方法呵護子女健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2、假日活動(dòng)系列化。社區以“快樂(lè )假期”為主題，按照貼近青少年、貼近生活的原則，有針對性地開(kāi)展寒暑假活動(dòng)。每逢“元宵節“、“五一”、“六一”、“國慶”等重大節日，舉辦青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的`“猜燈謎”、“我愛(ài)社區我愛(ài)家”主題征文、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)，并向社區青少年發(fā)了低碳環(huán)保倡議書(shū)、讓青少年積極參與低碳環(huán)�；顒�(dòng)。每逢寒暑假，組織青少年開(kāi)展“我為社區發(fā)展做貢獻”等活動(dòng)，開(kāi)展社區中小學(xué)生“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書(shū)、唱一首好歌、交一名好友、獻一份愛(ài)心、辦一件好事活動(dòng)，邀請“五老”人員免費為青少年進(jìn)行書(shū)法、剪紙指導，豐富了青少年假期的業(yè)余文化生活。今年暑假我們與四方小學(xué)聯(lián)合組織青少年親手制作了環(huán)保購物袋，向社區居民免費發(fā)放，寒假我們組織青少年為社區居民發(fā)放社區報、致居民的一封信，為居民送上賀年卡、送上新春祝福。讓青少年假日生活有方向、有目標、有內容、有意義。
3、實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)�；�。我們成立了社區紅領(lǐng)巾理事會(huì )，下設雛鷹小隊、白鴿小隊、蜜蜂小隊和啄木鳥(niǎo)小隊。四個(gè)小隊分別認養了綠地并掛牌，同時(shí)深入開(kāi)展當小保安隊員、小巡邏隊員、小綠化環(huán)保隊員、小衛生隊員“四小”體驗活動(dòng)，服務(wù)他人，鍛煉自己，提高青少年的觀(guān)察能力和實(shí)踐能力。孩子們都說(shuō)：“實(shí)踐活動(dòng)雖然很累，但是有意義、有收獲、有長(cháng)進(jìn)”。開(kāi)展“大手牽小手，文明進(jìn)社區”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養青少年文明風(fēng)尚。讓他們清掃垃圾、清理綠化帶內的白色垃圾等，積極參加綠色環(huán)�；顒�(dòng)。
二、積極開(kāi)展感恩教育
感恩教育活動(dòng)，主要是以加強青少年思想品德修養，深化“天下父母”親情教育為內容。側重兩方面：一是認知感恩。通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、老人節開(kāi)展活動(dòng)等形式，讓青少年認識到感恩是中華民族的傳統美德，是高尚的道德修養，是做人起碼的自我修養。通過(guò)傳統節日、國慶等開(kāi)展宣傳活動(dòng)，從多方面引導青少年學(xué)會(huì )感恩父母、感恩師長(cháng)、感恩社會(huì )、感恩祖國，悟得理解、寬容，培養他們的人生幸福感、社會(huì )責任感、愛(ài)國主義情懷。二是踐行感恩。讓青少年把感恩意識轉化為行動(dòng)，從身邊小事做起，對父母、老師、同學(xué)表達感激之情，將感恩落實(shí)在日常行動(dòng)中，向青少年發(fā)了倡議書(shū)，倡導青少年孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，感恩幸福。要求青少年從身邊的小事做起，主動(dòng)承擔一些力及所能的家務(wù)活，在家里做好孩子，為父母做一次飯、洗一次衣服等活動(dòng)，讓青少年體驗父母在一天中的勞動(dòng)艱辛，從而理解尊重父母。我們還組織青少年義賣(mài)報紙，幫助他人。與四方小學(xué)聯(lián)合組織青少年與社區孤寡老人結成對子，定期到老人家里陪老人聊天、為老人表演小節目，幫助他人，快樂(lè )自己。
以上是我社區的一些做法，在今后的工作中，我們會(huì )向其他的示范基地工作基地學(xué)習，積極探索，不斷完善青少年思想道德建設工作。
社區未成年人工作總結 篇9
一、學(xué)�；厩闆r
全區1個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共8個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生200多人，教職工70余人，一線(xiàn)教師20名，班主任8名。
學(xué)校每周組織升旗、召開(kāi)班會(huì )。每周召開(kāi)一次德育會(huì )議，總結和部署工作。
二、明確目標，強化措施，狠抓學(xué)校法制教育
在開(kāi)展法制教育工作中，學(xué)校結合實(shí)際情況，有針對性的制定法制教育教學(xué)計劃，利用黑板報、櫥窗、標語(yǔ)、晨會(huì )、主題班會(huì )國旗下的講話(huà)等一切可以利用的宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，并在《品德與社會(huì )》等課程中滲透法制教育。
三、建立健全法制副校長(cháng)和法制輔導員聘任工作
為進(jìn)一步加強中小學(xué)生的法制教育，加強依法治校工作，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。上級部門(mén)為小學(xué)聘請了一名法制副校長(cháng)和一名法制輔導員，并明確職責，責任到人。
四、加強法制教育“四落實(shí)”，認真落實(shí)中小學(xué)法制教育目標和任務(wù)
1、加強對青少年學(xué)生法制教育，使他們掌握基本的法律知識、樹(shù)立較強的法制觀(guān)念，是預防青少年學(xué)生誤入歧途、引導青少年學(xué)生健康成長(cháng)的有效方式。為有針對性地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育，把法制教育課列為學(xué)生的必修課，并切實(shí)做到“教學(xué)有大綱、學(xué)習有教材、任課有教師、課時(shí)有保證”，使法制教育轉入規范化、經(jīng)�；驼幓壍�。各班做到學(xué)生及任課教師人手有法制教育課本，把《法制教育讀本》列為學(xué)生的必學(xué)內容，抓好課內外教育，精心安排好《法制教育》課的年度學(xué)習計劃，把《法制教育》內容納入課堂教學(xué)，保證法制教育每學(xué)期不少于6課時(shí)。學(xué)校在教學(xué)中結合各學(xué)科特點(diǎn)相應地滲透法制教育內容，通過(guò)班團隊活動(dòng)、廣播專(zhuān)刊、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)題講座、上優(yōu)質(zhì)課等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。把課堂教學(xué)與開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)結合起來(lái)，不斷增強學(xué)生的法制教育觀(guān)念。
2、學(xué)校加強與家庭、社區之間的聯(lián)系，配合協(xié)調，齊抓共管，保證學(xué)校法制教育效果。學(xué)校采取“小手牽大手”形式開(kāi)展法制教育，增強家長(cháng)的普法意識，配合學(xué)校搞好青少年的法制教育。
3、努力凈化青少年學(xué)生生活和學(xué)習的社會(huì )環(huán)境，加強管理，依法行政，加大對校園周邊環(huán)境的'整治力度，使小學(xué)生有一個(gè)健康、文明的成長(cháng)環(huán)境。
4、積極開(kāi)展法制進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。各學(xué)校按照縣普法辦要求，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，20xx年共舉行大型宣傳3次，受教育師生300人次，懸掛標語(yǔ)3余條，出黑板報3余期，全縣各學(xué)校師生的法制水平不斷提高。（附圖片）
五、學(xué)校法制教育下一步工作計劃
1、大力開(kāi)展在校生的預青少年宣傳教育活動(dòng)。
2、進(jìn)一步健全和完善法制副校長(cháng)工作機制。
3、關(guān)注特殊青少年群體的預青教育，確保預少年教育不留死角。
社區未成年人工作總結 篇10
XX年新干縣司法局在縣關(guān)工委精心指導和各成員單位大力協(xié)作下，我局狠抓了青少年法制宣傳教育工作，為青少年的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的法制環(huán)境。
一、XX年青少年法制教育工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┙M建普法講師團。我局組建了一支“xx”普法講師團，形成了一支高素質(zhì)的法制宣傳教育骨干隊伍。全體普法講師團成員深入到全縣各中小學(xué)開(kāi)展法制講課。將青少年法制宣傳教育作為重要任務(wù)，舉辦專(zhuān)題講座30場(chǎng)次。
受教育人數達5萬(wàn)余人次。
�。ǘ┩晟品ㄖ聘毙ｉL(cháng)制度。今年，我局積極響應縣委、縣政府號召，著(zhù)力在全縣完善了法制副校長(cháng)制度，已有三十六所中小學(xué)聘請了法制副校長(cháng)和校外法制輔導員。各中小學(xué)校每半年舉辦一次法律知識大講座，促進(jìn)了未成年人從小根植法制意識，全年共上法制課100場(chǎng)次；
�。ㄈ┓e極開(kāi)展青少年法制宣傳教育活動(dòng)。我局還注意借助社會(huì )資源，與愛(ài)心陽(yáng)光義工群合作，今年6月份組織義工成員深入到城鄉5所中小學(xué)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、普法幫教進(jìn)校園”活動(dòng)，用縣內身邊案例說(shuō)法，舉辦法制講座，結對幫教千余名留守學(xué)生，受教育學(xué)生達xxxxx余名；今夏5、6月結合全縣夏季百日嚴打整治和校園周邊環(huán)境專(zhuān)項綜合治理活動(dòng)，我局要求各基層司法所在全縣中小學(xué)校普遍性開(kāi)展了一場(chǎng)法制講座、召開(kāi)一次法制主題班會(huì )，預防和減少校園違法犯罪現象。我局還挑選法律業(yè)務(wù)骨干收集縣內案例編寫(xiě)了兩本青少年法制教育讀物，并將沉謎網(wǎng)癮警示案例編進(jìn)法制教育讀本，該讀物共印刷5萬(wàn)冊，人手一冊免費發(fā)放到全縣中小學(xué)生手里，各校紛紛安排課時(shí)組織學(xué)習，取得良好效果。今年7月份，我局還在新干縣報特開(kāi)辟“法治新干”專(zhuān)欄，刊登50期。其中涉及青少年法制教育12期。
�。ㄋ模┓e極為青少年提供法律援助。法律援助中心和縣贛泰律師事務(wù)所，開(kāi)辟了青少年義務(wù)法律咨詢(xún)熱線(xiàn)，法援律師對初次犯罪的青少年進(jìn)行“一對一”的正面法制教育和思想工作，促使違法青少年真誠悔過(guò)，爭取依法從輕從寬處理，及時(shí)給予挽救，防止形成社會(huì )“渣滓”。法援律師還認真承辦未成年人的法律援助案件。一年來(lái)，共辦理未成年人刑事案件20件，依法維護了被告人的合法權益。通過(guò)辦理未成年人法律援助案件，既保障了未成年被告人的辯護權，維護了他們的合法權益，又增強了他們的法制觀(guān)念，對減少和預防青少年違法犯罪或重新犯罪起到了很好的效果。
�。ㄎ澹┰鷮�(shí)做好青少年刑釋解教人員的幫教工作。各基層司法所安置幫教工作人員，從學(xué)習、生活、工作等方面關(guān)心和幫助“回歸”青少年，聯(lián)合社區干部、包片民警、司法所人員、學(xué)校老師對失足青少年實(shí)施“一助一”結對子的幫教措施。
�。┌l(fā)揮基層調解工作。在矛盾糾紛排調中，重點(diǎn)關(guān)注七類(lèi)青少年。明確要求各鄉鎮司法所、村街民調會(huì )，在進(jìn)行日常矛盾糾紛排調工作中將流動(dòng)務(wù)工青年、行為不端的“雙差生”和“流失生”、曾有不良記錄的失足青少年、家庭教育失范的閑散少年、服刑人員子女、流浪兒童、留守兒童等七類(lèi)青少年作為重點(diǎn)關(guān)注對象，掌握苗頭動(dòng)向，及時(shí)幫助解決困難，防患于未然。
�。ㄆ撸┓e極開(kāi)展法治學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，滲透對青少年法制宣傳教育。今年法治縣創(chuàng )建推進(jìn)會(huì )結束后，司法局積極起草“法治學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”實(shí)施細則，并以縣委政府的名義下發(fā)了［XX］117號文件，將其納入全縣普法依法治理綜治目標考評中，我局以“xx”普法為契機，以“法律六進(jìn)”為載體，將維護未成年人合法權益和預防青少年違法犯罪的法律法規作為重點(diǎn)，開(kāi)展了法律進(jìn)鄉鎮、進(jìn)社區、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位活動(dòng)。積極營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的良好法制環(huán)境。
二、XX年青少年普法工作打算
1.加強與政法部門(mén)、教育、工商、文廣、工青婦等組織合作，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢和職能，配合好職能部門(mén)開(kāi)展網(wǎng)吧、游戲廳專(zhuān)項整治活動(dòng)，凈化社會(huì )法治環(huán)境，預防未成年人違法犯罪。
2.發(fā)揮四支普法宣傳隊伍作用（即普法講師團、法制宣傳員、“五老講師團”、陽(yáng)光義工群）。普法辦要定期派出宣講團成員為學(xué)生上法制課。并進(jìn)一步加強與社會(huì )各界熱愛(ài)普法工作的志愿者聯(lián)系，繼續開(kāi)展”關(guān)愛(ài)留守少年，普法幫教活動(dòng)”；定期舉辦法制教師培訓班，邀請專(zhuān)業(yè)律師和講師團成員給學(xué)校兼職法制教師進(jìn)行授課，提高學(xué)校法制教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)。青少年的`法制教育需要在社會(huì )環(huán)境中耳濡目染，接受熏陶。司法局將積極配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩，形式多樣的青少年法制宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)普法宣傳板報、墻報、報告會(huì )、演講會(huì )、座談會(huì )、主題班會(huì )、法制課、知識競賽等生動(dòng)活潑的形式，弘揚法紀，倡導正氣，努力向青少年灌輸各種社會(huì )規范和價(jià)值觀(guān)念，提高他們的法律意識，幫助學(xué)生辨別是非，正確選擇人生之路。
4.開(kāi)展實(shí)踐性的法制宣傳教育活動(dòng)，提高法制教育的實(shí)效性。如組織開(kāi)展模擬法庭、觀(guān)看法制電影、參觀(guān)看守所，與在押少年犯進(jìn)行座談，旁聽(tīng)法院公開(kāi)審判等實(shí)地警示教育活動(dòng)，讓廣大青少年在實(shí)踐中得到啟迪，在警示中得到教育。增強法制觀(guān)念，遠離誘惑，防范犯罪。
5.切實(shí)加強對網(wǎng)吧、游戲廳等文化市場(chǎng)的管理和監督，鏟除毒害青少年身心健康的社會(huì )丑惡現象。如發(fā)現未成年人上網(wǎng)吧、游戲廳的等現象，及時(shí)與相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系，配合好職能部門(mén)治理好校園周邊環(huán)境，維護學(xué)生的合法權益。
6.預防完善罪后幫教機制，努力減少重新犯罪。對于因沉迷網(wǎng)吧和游戲走向犯罪的未成年人，要堅持“教育感化挽救”的方針政策，并針對其心理、生理特點(diǎn)有針對性地開(kāi)展耐心細致的教育工作。做好刑釋解教人員的安置幫教工作，做到曉之以理，動(dòng)之以情，導之以規，明之以法，使其迷途知返，走自新之路。
一年來(lái)，我局青少年普法宣傳工作在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，通過(guò)全縣相關(guān)單位的共同努力參與，取得一定的成績(jì)，但與上級領(lǐng)導的要求相比，還有較大的差距。我們將繼續努力，進(jìn)一步強化青少年普法宣傳，維護青少年合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的法制環(huán)境。
社區未成年人工作總結 篇11
青少年是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族命運。九亭鎮的青少年是九亭末來(lái)的建設者和主人，他們直接關(guān)系到九亭的興盛與發(fā)展。因此，九亭鎮黨委政府高度重視青少年各項工作的開(kāi)展。九亭鎮黨委政府根據《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中國小公民道德建設計劃》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神，結合九亭鎮社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展特點(diǎn)和九亭鎮青少年成長(cháng)狀況，提出了大力加強九亭鎮青少年健康成長(cháng)建設的重要理念，要求全鎮上下努力促進(jìn)青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長(cháng)建設是一項系統工程。三年來(lái)，在黨委政府的領(lǐng)導和關(guān)注下，在各部門(mén)的共同努力下，青少年健康成長(cháng)建設取得了豐碩的成果。
一、加強領(lǐng)導，確立運行機制，形成工作網(wǎng)絡(luò )
2xx1年，鎮黨委書(shū)記錢(qián)光強同志高瞻遠矚，組建了九亭鎮青少年思想工作領(lǐng)導小組，親自?huà)鞄�，擔任組長(cháng)，小組成員由綜合治理辦公室主任、青少年保護辦公室主任、各村（居委）主要領(lǐng)導、各學(xué)校主要領(lǐng)導擔任。建立了工作聯(lián)席會(huì )議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調解決青少年思想教育中的困難和問(wèn)題。同時(shí)青少年思想工作領(lǐng)導小組召開(kāi)重要會(huì )議，共同商量、規劃并部署了九亭鎮各階段青少年思想工作的重點(diǎn)，研究了工作運轉的長(cháng)效機制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò )，使政府、學(xué)校、社區、家庭形成了齊抓共管、多管齊下的整合效應，這一舉動(dòng)可以說(shuō)在當時(shí)，在全區范圍內是一個(gè)了不起創(chuàng )舉，特別是對九亭鎮青少年的健康順利成長(cháng)意義重大和深遠，引起了極大的社會(huì )反響和社會(huì )效應，得到了九亭鎮人民的普遍肯定和贊揚。
三年來(lái)，九亭鎮的教育發(fā)展邁上了一個(gè)新的臺階，九亭鎮青少年的思想道德建設達到了一個(gè)新的水平，九亭青少年正在健康、順利、茁壯地成長(cháng)，這一切都跟黨委政府的直接參與、鼎力支持密不可分。
二、改革教育機制，為青少年的健康成長(cháng)提供了強有力的制度保證
當前青少年學(xué)生成長(cháng)中的問(wèn)題，某種程度上說(shuō)也是制度的問(wèn)題，多干少干一個(gè)樣，又特別是青少年的思想道德建設，難以用時(shí)間和數量來(lái)衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進(jìn)行改革，從制度上去保障，去調動(dòng)教師的積極性，那么青少年的成長(cháng)健康建設必將是一句空話(huà)。
20xx年8月，九亭鎮召開(kāi)了教育工作會(huì )議，拉開(kāi)了九亭鎮教育體制改革的序幕。自此，政府每年投資1xx萬(wàn)元，作為教育改革獎勵基金，用于引入競爭機制，改革獎金分配機制，改革干部人事制度，拉開(kāi)差距，激勵先進(jìn)。資金的投向傾向于青少年思想道德建設最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的骨干教師。
教育體制的大膽改革，政府連續3年的巨額獎金的投入，使九亭鎮青少年思想道德建設，使九亭鎮青少年成長(cháng)健康建設煥發(fā)出青春活力，九亭鎮中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量已達到農村一流水平，而且校校有特色、無(wú)案發(fā)。小學(xué)和中學(xué)雙雙被命名為松江區素質(zhì)教育實(shí)驗學(xué)校，九亭中學(xué)積極申報市行為規范學(xué)校，目前已經(jīng)通過(guò)兩次篩選。
教育體制的改革，使九亭鎮青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長(cháng)。
三、多渠道、多角度充分利用各種資源，整合各方面力量，努力營(yíng)造良好的健康成長(cháng)環(huán)境
青少年健康成長(cháng)建設是一項影響深遠，涉及學(xué)校、家庭、社區、社會(huì )、政府等各方面的系統工程。九亭鎮黨委政府樹(shù)立起全局觀(guān)念和整體意識，積極開(kāi)辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會(huì )資源，大膽探索推進(jìn)青少年健康成長(cháng)建設的社會(huì )化之路，為青少年的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
1、建立精神文明共建基地
精神文明共建基地是推進(jìn)青少年健康成長(cháng)教育工作不可缺少的基礎和物質(zhì)依托。九亭鎮黨委政府積極整合社會(huì )資源，大力發(fā)展和建設健康有益、積極向上、富有時(shí)代感的課外活動(dòng)基地，努力發(fā)展社區性社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，貼近青少年，吸引青少年，最大限度地為他們發(fā)展特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)，健康成長(cháng)創(chuàng )造條件。在黨委政府的努力下，基本形成了多層次、多樣化的青少年精神文明建設基地。幾年來(lái)，在這方面開(kāi)展的活動(dòng)有：
�。�1）聘請法制副校長(cháng)，建設法制安全教育基地。
2xx2年，在九亭鎮黨委政府關(guān)心幫助下，上外附中、九亭中學(xué)、九亭小學(xué)分別與九亭派出所、泗涇法庭、市少管所結對，并且聘請三所單位的負責同志分別擔任三所學(xué)校的法制副校長(cháng)，簽訂協(xié)議，確保各項活動(dòng)有序地開(kāi)展。這一共建基地的建設，為九亭鎮青少年安全法制意識的提高，提供了一項有效的途徑。
�。�2）開(kāi)展軍訓，建設軍民共建精神文明教育基地。
開(kāi)展軍訓活動(dòng)，是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一種特殊形式，對于學(xué)生的`耐挫力、意志力、吃苦精神團結協(xié)作精神、集體意識、紀律意識等非智力因素的培養非常有利，這也是促進(jìn)青少年健康成長(cháng)教育的良好的途徑。
九亭中學(xué)自1987年開(kāi)始，一直堅持“新初一軍訓夏令營(yíng)”活動(dòng)，取得了很好的教育效果和社會(huì )效應。
2xx4年，又是在鎮黨委政府的大力支持和幫助下，九亭中學(xué)、九亭小學(xué)與武警總隊第五支隊一大隊結成軍民共建精神文明單位，積極發(fā)揮部隊參與學(xué)校建設的重要作用：發(fā)揮部隊特長(cháng)，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義政治思想教育；為學(xué)校提供愛(ài)國主義教育基地、開(kāi)辟?lài)澜逃n堂；搞好學(xué)生的軍事訓練工作等。
�。�3）加強寒暑假期教育，村委（居委）建設青少年健康成長(cháng)教育基地
寒暑假，是教育的空白地帶，學(xué)校放假，家長(cháng)上班，必須對青少年的健康成長(cháng)加以正確地引導，開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富青少年的假期生活，吸引青少年，對他們的健康成長(cháng)負責。為此在九亭鎮黨委政府的領(lǐng)導和組織下，鎮各職能部門(mén)、各村委都非常重視對青少年的思想教育，各村（居委）紛紛響應，因地制宜、積極主動(dòng)的組織開(kāi)展健康向上，符合學(xué)生身心特點(diǎn)的系列活動(dòng)，努力豐富學(xué)生的課余生活，共同擔當起教育關(guān)心下一代的重任。如“我愛(ài)家鄉”征文比賽，“走進(jìn)大學(xué)城”等。這些活動(dòng)，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)。有效地填補了寒暑假教育“真空”，取得了良好了效果。
2、改建校舍，新建新園，為青少年健康成長(cháng)提供美好的物質(zhì)環(huán)境
九亭鎮在重視青少年健康成長(cháng)教育軟環(huán)境的同時(shí)，也十分重視硬環(huán)境的建設，美的環(huán)境有利于美的心靈的培育，有利于塑造青少年美好的人生。為此，九亭鎮黨委政府重視學(xué)校硬件條件的改善。三年中，九亭小學(xué)新建了教學(xué)樓，改造了學(xué)校體育場(chǎng)；九亭幼兒園增建教學(xué)樓使辦學(xué)規模擴大一倍；尤其讓人自豪的是，政府投入巨資遷建了堪稱(chēng)上海鄉鎮中學(xué)一流硬件的九亭中學(xué)。三年中，我鎮在遷建九亭中學(xué)、上大附外中，以及小學(xué)、幼兒園、成校擴建、改建所投入的經(jīng)費達到54萬(wàn)元（不包括土地），其中，新建擴建校舍建筑面積合計為318平方米，新建改建綠化、道路面積計為46平方米，校園建設面貌和學(xué)校硬件位居區一流水平。
由于九亭社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)需要，九亭城市化進(jìn)程的加快，九亭人口的大量導入等。九亭黨委政府目前又斥巨資正在建造更為現代化的新九亭中學(xué)。20xx年九亭鎮人民政府與上海大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦了上海大學(xué)附屬外國語(yǔ)中學(xué)。這是九亭教育史上的一件大事，九亭有了高中，九亭人民的子弟可以就地享受較高層次文化教育，這為九亭的社會(huì )發(fā)展提供了強有力的人才資源和智力支持，特別是為九亭青少年的成長(cháng)、成才提供了平臺。
這些條件的改善為九亭鎮青少年健康成長(cháng)建設創(chuàng )造了良好了物質(zhì)環(huán)境，使青少年對自己的家鄉充滿(mǎn)了自豪感。也為九亭鎮的城市文化增加了一道道風(fēng)景線(xiàn)。
3、加強環(huán)境治理，凈化育人環(huán)境，營(yíng)造有利于青少年全面發(fā)展，健康成長(cháng)的良好氛圍
青少年的健康成長(cháng)直接受到外部環(huán)境的影響，九亭黨委政府積極協(xié)調、配合有關(guān)部門(mén)及社會(huì )有關(guān)方面，優(yōu)化育人環(huán)境，大力加強校園內部與周邊環(huán)境，青少年易于涉足的場(chǎng)所（如：游藝機房、網(wǎng)吧等），包括一些文化市場(chǎng)、違法經(jīng)營(yíng)的文化娛樂(lè )場(chǎng)所的綜合治理，堅決抵制各種封建迷信、腐朽思想和社會(huì )丑惡現象對青少年的毒害，嚴厲打擊危害青少年學(xué)生的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，整治周邊環(huán)境，為青少年的健康成長(cháng)保駕護航，維護青少年學(xué)習、生活的正常秩序，為青少年全面健康成長(cháng)創(chuàng )造了更加安靜、健康、和諧、和諧的環(huán)境。
4、樹(shù)立典型，正確導向，唱響健康成長(cháng)教育主旋律
20xx年12月，在九亭鎮黨委政府的關(guān)心下，在鎮教委的具體操作下，九亭鎮教委對三年來(lái)九亭鎮教育事業(yè)取得的不菲成績(jì)和教改的成功經(jīng)驗進(jìn)行了總結，召開(kāi)了全鎮教育工作會(huì )議。九亭教委為此傾注了大量心血，將三年來(lái)取得的成績(jì)和先進(jìn)教師的感人事跡匯編成精美的宣傳冊，并且將冊子送發(fā)到九亭鎮的千家萬(wàn)戶(hù)之中，大力弘揚樂(lè )于奉獻，敢于創(chuàng )新，服務(wù)九亭的當代教師精神，在社會(huì )上正確輿論導向——九亭青少年的健康成長(cháng)離不開(kāi)優(yōu)秀教育工作者的精心培養。這一舉措，在全區引起很大社會(huì )反響，為九亭青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的輿論條件，同時(shí)，通過(guò)本次教育工作會(huì )議，首次表彰了“鎮二十佳好教師”，涉及中、小、成、幼四所學(xué)校的優(yōu)秀教師，這大大鼓舞了全鎮教師的信心，他們紛紛表示，一定要扎根九亭，投身于九亭的教育事業(yè)，為九亭青少年全面健康發(fā)展奉獻自己的才華。
5、扶危濟困，不讓一個(gè)孩子失去健康成長(cháng)的機會(huì )
九亭鎮經(jīng)濟發(fā)達，政通人和，但仍然有不幸的家庭，不幸的孩子，九亭鎮黨委政府本著(zhù)對每個(gè)孩子的一生負責的高度責任感，不讓任何一個(gè)孩子因為貧困而失去就學(xué)和成長(cháng)機會(huì )。在黨委政府的努力下，九亭鎮商會(huì )每年為九亭中小學(xué)特困學(xué)生提供扶助金，每學(xué)期每位同學(xué)受益金額為6元~8元，每年每校解決14位學(xué)生。同時(shí)，又接受設在九亭的韓國現代汽車(chē)配件有限公司的助學(xué)資助，設立“現代獎學(xué)金”，每年助學(xué)金達3萬(wàn)元，鼓勵和幫助青少年完成學(xué)業(yè)，這一舉措，可以說(shuō)“善莫大焉”，“功德無(wú)量”。
6、創(chuàng )設條件，為青少年的健康順利成長(cháng)搭建社會(huì )大舞臺。
社會(huì )是大課堂，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和主題教育活動(dòng)能夠鍛煉學(xué)生的自我教育、自我管理能力，能夠促進(jìn)學(xué)生知識、技能、素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，推進(jìn)青少年的健康成長(cháng)。九亭鎮黨委政府根據青少年健康成長(cháng)的實(shí)際需要，從人力、物力、財力上進(jìn)行支持，不遺余力地開(kāi)展了豐富多彩的富有教育意義的大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅上檔次，而且影響很大，又特別是對青少年的一生來(lái)說(shuō)，意義非凡。
�。�1）20xx年，在青少年思想工作領(lǐng)導小組的關(guān)心幫助下，舉辦了“申辦奧運千人競走簽名活動(dòng)”，全鎮青少年踴躍參加，受益匪淺，大大增強同學(xué)們的愛(ài)國情懷。
�。�2）20xx年，組織了千人青少年大型夏令營(yíng)活動(dòng)——“紅色之旅”，乘專(zhuān)列前往井岡山緬懷先烈，不忘志士壯舉，發(fā)揚民族精神，“紅色之旅”這項耗資百萬(wàn)的大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在上海市也是不多見(jiàn)的，這次活動(dòng)使九亭青少年接受了一次思想上的洗禮，增強了他們愛(ài)國主義情感和熱愛(ài)家鄉建設家鄉的責任感，也使不少偏差的學(xué)生端正了自己的人生之旅。
�。�3）暑期廣場(chǎng)文藝演出，每年舉行一次，主要由學(xué)生面向全鎮居民進(jìn)行演出，目的是提高青少年文化藝術(shù)修養，培養他們主流文化藝術(shù)意識，每場(chǎng)演出，節目精彩，觀(guān)眾眾多，反響積極。
�。�4）20xx年12月，組織學(xué)生觀(guān)摩“九亭之夜”大型文藝演出，增強了同學(xué)們熱愛(ài)家鄉的情懷。
�。�5）其他活動(dòng)，如各校組織了志愿者服務(wù)隊，進(jìn)社區宣傳七不規范，開(kāi)展“愛(ài)我九亭，美化家園”的活動(dòng)，上街做一天交通協(xié)管員等等。
四、激活暢通“主渠道”，為青少年創(chuàng )建良好的健康成長(cháng)平臺
對青少年進(jìn)行思想道德教育的主要渠道是學(xué)校教育，學(xué)校對青少年的健康成長(cháng)負有不可推卸的責任。近年來(lái)，在九亭鎮黨委政府的關(guān)心和支持下，圍繞青少年的健康成長(cháng)，九亭各學(xué)校義不容辭地、立體交叉地形成了健康成長(cháng)教育網(wǎng)絡(luò )。
1、建立家長(cháng)學(xué)校
家庭是構成社會(huì )最基層的單位，也是人的第一個(gè)自然教育的場(chǎng)所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。各校建立了家長(cháng)學(xué)校，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經(jīng)驗，引導家長(cháng)樹(shù)立正確觀(guān)念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、建立教育網(wǎng)站
近年來(lái)各校都開(kāi)設了教育網(wǎng)站，設制家長(cháng)學(xué)校、心理健康教育等內容的網(wǎng)頁(yè)，充分發(fā)揮各種教育方式的特長(cháng)，做到優(yōu)勢互補，探索在網(wǎng)絡(luò )文化新環(huán)境下的，超越傳統的教育的青少年健康成長(cháng)教育有效新模式，取得了良好的成效。
3、黨員教師幫教結對
九亭的中小學(xué)全體黨員教師與“行為偏差生”、“學(xué)習困難生”、“家庭貧困生”幫教結對，通過(guò)談心、補課、家訪(fǎng)等方式，鼓勵、幫助和引導青少年的健康成長(cháng)，把可能出現的各種不良苗子消滅在萌芽狀態(tài)。近年來(lái)各校青少年犯罪率為零。真正體現出了“一名黨員，一面旗幟”。
4、加強班主任隊伍的建設
班主任是學(xué)校德育工作的基本細胞，與青少年最貼近，相處時(shí)間最長(cháng)，青少年的健康成長(cháng)離不開(kāi)他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓，建立一支過(guò)得硬的班主任隊伍顯得十分重要，各校在這方面都做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質(zhì)的教師擔任班主任。班主任的成績(jì)納入長(cháng)效管理機制，每學(xué)期進(jìn)行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調動(dòng)教師們的積極性，認真做好青少年思想教育工作。
5、開(kāi)設健康心理課
青少年是長(cháng)身體、長(cháng)知識的關(guān)鍵時(shí)期，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。身心發(fā)育能不能健康地發(fā)展，這很可能會(huì )影響今后一生的發(fā)展。而保護和促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)，對提高我國人口素質(zhì)，對國家、民族的興旺發(fā)達，都具有重要意義。因此各校非常重視這方面教育，開(kāi)設健康心理課。這對青少年的成長(cháng)或社會(huì )發(fā)展，十分必要，是人生的一門(mén)必修課程。
6、建設校園文化
九亭各所學(xué)校重視優(yōu)美整潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設，但是學(xué)校更重深層次校園文化建設，致力營(yíng)造一種獨特的、和諧的、健康向上的人文氛圍，構建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實(shí)效性，是學(xué)校德育工作、青少年健康成長(cháng)教育與時(shí)俱進(jìn)的新課題，學(xué)校通過(guò)“創(chuàng )建環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化”，使學(xué)校成為了學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想的搖籃，使學(xué)校成為了學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的舞臺，為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)優(yōu)美典雅先進(jìn)文明的學(xué)習、生活環(huán)境。
7、開(kāi)展特色教育
三年來(lái)，我鎮各校全面貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育，在狠抓辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，十分注重創(chuàng )設學(xué)校特色的形成。學(xué)校特色教育是青少年的健康成長(cháng)教育的有效途徑。是青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展的推進(jìn)劑。
社區未成年人工作總結 篇12
光陰荏苒，歲月如梭。本學(xué)期，基地在曲麗杰主任的帶領(lǐng)下，全體領(lǐng)導與教師銳意進(jìn)取、勇往直前，以“內涵發(fā)展、特色發(fā)展”為主線(xiàn)，大力推進(jìn)基地課堂改革，并向瓶頸區、深水區進(jìn)軍，取得了一個(gè)個(gè)可喜的成績(jì)。團結協(xié)作創(chuàng )新成為主流，實(shí)踐活動(dòng)豐富與發(fā)展成為主調，向創(chuàng )建特色基地的夢(mèng)想又前進(jìn)了一步。
一、以德為先，抓好班子隊伍建設
1、率先垂范，做教師表率
�。�1）自覺(jué)學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)遠程教育學(xué)習、書(shū)本學(xué)習、向專(zhuān)家學(xué)習，對課程改革的理念與方向有了更加深刻的認識，如學(xué)習《提高校長(cháng)的價(jià)值領(lǐng)導力》。更加清楚學(xué)校領(lǐng)導要做帆，要有從更高層次或更新的角度對組織成員的主觀(guān)需要偏好與理想進(jìn)行引導、規范、整合和更新的能力，懂得校長(cháng)的價(jià)值。領(lǐng)導力決定著(zhù)學(xué)校的特色與未來(lái)�；赝ㄟ^(guò)價(jià)值引領(lǐng)，形成向善、向上的氛圍，以“我為基地增光彩”為榮。
�。�2）勞動(dòng)中，勇挑重擔。在基地搬家過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導在做好指揮的同時(shí)，帶頭干，挑最重、最累的活去干�；氐耐卣箙^域堆積了大量的垃圾，基地領(lǐng)導們齊心協(xié)力，用半天時(shí)間將其打掃得干干凈凈，給教師們一個(gè)整潔的環(huán)境，同時(shí)心情也得到愉悅，體現出基地艱苦奮斗的良好作風(fēng)。
�。�3）加強學(xué)習，不斷提高自身修養。
自覺(jué)參加各種培訓，不斷提高自己理論水平和道德修養。自覺(jué)深入教研組、課堂，向教師學(xué)習，把握方向、引領(lǐng)航向。開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)即每天閱讀一篇政治理論或教育教學(xué)理論的文章并記錄主要內容，每周參加一次集體教研活動(dòng)，每周聽(tīng)一節課活動(dòng)。
2、細化分工，精細管理。
基地的工作有其特殊性，為進(jìn)一步提高工作效率，加強各個(gè)部門(mén)的協(xié)作，基地多次召開(kāi)會(huì )議，探討各部門(mén)之間的管理分工與合作，進(jìn)一步細化職責，進(jìn)一步完善各部門(mén)的考核制度，如《教學(xué)常規考核制度》、《采購制度》、《維修維護制度》等，用制度約束人，人人在制度中，進(jìn)而規范教師行為，形成良好習慣。
二、加強教師隊伍建設，教師隊伍在歷練中成長(cháng)
1、開(kāi)展培訓工作，促進(jìn)教師成長(cháng)。
基地以問(wèn)題為導向，以需要為導向，以發(fā)展為導向，開(kāi)展對教師的培訓工作。
首先在9月，對全體教師進(jìn)行《如何開(kāi)發(fā)特色課程》的培訓，將大連各家基地的經(jīng)驗、特色課程創(chuàng )建的思考與大家一起分享，教師對特色課程有了更深的認識和理解。
其次，在10月份，開(kāi)展《如何進(jìn)行課題研究》的培訓。教師進(jìn)修學(xué)�？蒲惺覍O春艷主任針對基地課題研究的實(shí)際情況，進(jìn)行了深入細致的培訓。之后，基地又對全體教師進(jìn)行了《如何撰寫(xiě)研究計劃》《如何撰寫(xiě)研究結題報告》的培訓，教師明確了研究的思路，明確了課題研究的方向。教師以基地科研課題《依托基地實(shí)踐活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)能力的研究》為方向，有的放矢地進(jìn)行個(gè)人專(zhuān)項課題的研究。
再次，在11月份，開(kāi)展了《如何撰寫(xiě)教學(xué)案例》的培訓，通過(guò)培訓，教師對撰寫(xiě)教學(xué)案例的意義有了正確的認識，關(guān)注了教學(xué)過(guò)程中的典型案例，并能認真加以剖析、反思、總結，提高了個(gè)人的能力。
一系列的培訓，都是基于教師的問(wèn)題，為了教師的發(fā)展而開(kāi)展的，全體教師學(xué)的認真，用的恰當，對教師隊伍整體的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。
2、開(kāi)展曬課活動(dòng)，教師的責任更明確。
發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射和示范作用，開(kāi)展骨干教師示范和“一對一”幫扶活動(dòng)。在展示課中，骨干教師的教學(xué)方式、課堂調控的藝術(shù)、評價(jià)的方法等都得到其他教師的稱(chēng)贊。其他教師上匯報課，在鞏固原有的課改成果上，在某個(gè)環(huán)節都有了不同程度的提高，課堂上亮點(diǎn)閃現，同課異構、一課多輪，教師用智慧構建靈動(dòng)的課堂。在幫扶活動(dòng)中，骨干教師跟蹤指導，促進(jìn)了課程內容的深度發(fā)展，課堂實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量有一定的提高。通過(guò)目標激勵、典型示范、實(shí)踐感悟，教師的教學(xué)能力和水平有了質(zhì)的提高。
3、整體推進(jìn)，梯度發(fā)展。
教師隊伍整體發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，基地針對教師的實(shí)際情況，對骨干教師、普通教師、老教師制定不同的目標，課堂教學(xué)制定不同的標準，教師們認可要求與標準，在基地期待中，在課堂實(shí)踐中努力探索、鉆研，快樂(lè )的工作，和諧進(jìn)取之氛圍悄然形成。教師更加關(guān)注自身的成長(cháng)，用心教到創(chuàng )新教得到很好的詮釋?zhuān)處熜袨橛辛藙?dòng)力，課堂有了生氣，教師對一門(mén)專(zhuān)業(yè)的駕馭能力有了顯著(zhù)提高。
4、成果展示，激勵成長(cháng)。
為進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)技能水平，基地開(kāi)展“揚特色，展風(fēng)采”的成果展示活動(dòng)，教師們立足現有的專(zhuān)業(yè)水平，不斷挑戰新的高度。如陶藝專(zhuān)業(yè)教師由泥條、泥板成型法探索拉坯成型法，作品造型豐富了，為課程內容的更新奠定了基礎；航模專(zhuān)業(yè)由動(dòng)力遙控操作飛機模型為制作模型飛機，對于自己本身就是一種超越，一種挑戰；動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)是下學(xué)期即將開(kāi)設的`課程，專(zhuān)業(yè)教師克服各種困難，苦苦思索、孜孜探求，制作出的動(dòng)漫片段讓人感覺(jué)內心很受震撼——諸多教師對專(zhuān)業(yè)的探索，足足可以打動(dòng)每一個(gè)人，教師的潛能無(wú)限，從“無(wú)我到唯我”一定能夠創(chuàng )造出屬于自己的輝煌�；匾詫�(zhuān)業(yè)成果展示為契機，展示教師的技能，以技能競賽促進(jìn)對專(zhuān)業(yè)的研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
通過(guò)教學(xué)的深入改革，教師的不斷奮進(jìn)，教學(xué)也取得了驕傲的成果，基地教師在全國、東三省優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中，均取得好成績(jì)。譚威老師獲得全國綜合實(shí)踐活動(dòng)評優(yōu)課二等獎，譚威、付巖、郭麗、陳寧、鄭楠在東三省評優(yōu)活動(dòng)中分別獲得優(yōu)秀課、優(yōu)秀課例、設計、優(yōu)秀論文一等獎。
三、安全培訓，提高學(xué)生的素質(zhì)
基地基于學(xué)生的發(fā)展設置專(zhuān)業(yè)，把安全培訓作為工作中的重點(diǎn)。培訓安全工作層層落實(shí)，安全教育做到德育部長(cháng)全面講，專(zhuān)業(yè)教師具體講，值周教師監督講�；嘏c參加培訓教師聯(lián)合協(xié)作，共同承擔負責學(xué)生安全工作，保證了學(xué)生安安全全培訓，高高興興而歸。為人學(xué)生體驗成功、體驗快樂(lè )、良好習慣養成，進(jìn)一步改進(jìn)“小能手”的評價(jià)標準。讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到自身的價(jià)值，找到自己的閃光點(diǎn)。
四、課程開(kāi)發(fā)特色明顯
課程的發(fā)展是基地發(fā)展的關(guān)鍵，決定基地的生命力。
1、繼續深化了校本課程的開(kāi)發(fā)與建設，促進(jìn)了課程的可持續發(fā)展。
課程只有不斷創(chuàng )新與發(fā)展才能煥發(fā)出活力，墨守陳規也只能被時(shí)代所淘汰。一年來(lái)，基地進(jìn)行了深度的校本內容的完善與創(chuàng )新。在發(fā)展以勞動(dòng)技術(shù)專(zhuān)業(yè)同時(shí)，逐步向科技型專(zhuān)業(yè)邁進(jìn)。深入開(kāi)發(fā)了機器人專(zhuān)業(yè)、航模專(zhuān)業(yè)、廚藝專(zhuān)業(yè)等。從選材上和制作內容上，從主題的選定上各個(gè)領(lǐng)域都有了不同層次的提高。廚藝專(zhuān)業(yè)將菜肴圍邊與韓式土豆餅融合到一起，增加了欣賞性。航模專(zhuān)業(yè)設計主題式的探究活動(dòng)，在課件中增加動(dòng)畫(huà)視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，也便于學(xué)生的理解。木藝專(zhuān)業(yè)由原來(lái)拼插作品改為學(xué)生制作卡通鑰匙鏈，貼近學(xué)生、貼近生活，并且結合節日制作作品，體現特色。陶藝專(zhuān)業(yè)由泥條、泥板成型法逐步發(fā)展為拉坯成型法，課程的內容日趨豐富。
2、開(kāi)發(fā)新專(zhuān)業(yè)，豐富課程體系。
為進(jìn)一步滿(mǎn)足學(xué)生的需要，基地大力開(kāi)發(fā)新的專(zhuān)業(yè)。如動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)、布藝專(zhuān)業(yè)等，開(kāi)發(fā)新專(zhuān)業(yè)的教師不等不靠，積極主動(dòng)學(xué)習、探索，課程內容已見(jiàn)雛形。
五、繼續抓好基地常規工作，做到精細化管理
1、扎實(shí)開(kāi)展校本教研。本學(xué)期的教研活動(dòng)主要以聽(tīng)評課為主，全體教師自覺(jué)主動(dòng)參加教研活動(dòng)，基地教學(xué)領(lǐng)導參加教研活動(dòng)，把握課改方向，了解教研動(dòng)態(tài)，提高了教師對教研活動(dòng)的重視，也提高了教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、深入開(kāi)展基地教學(xué)活動(dòng)改革。繼續開(kāi)展鞏固發(fā)展成果課改活動(dòng)，教學(xué)領(lǐng)導和聽(tīng)課教師對教師課堂進(jìn)行觀(guān)察、監督、指導，做到即聽(tīng)、即評、即反思改進(jìn)，對教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)細節都認真進(jìn)行評議，達到找不足、提亮點(diǎn)、善學(xué)習的目的。
3、完善激勵評價(jià)機制，科學(xué)規范進(jìn)行考核評價(jià)�；貓猿止�、公開(kāi)、公正的考核機制，讓每一位教師體驗到公平，考核結果讓教師感到公正，針對在考核過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行商議，完善考核內容，力求科學(xué)性、導向性。這樣促進(jìn)了教師間的良性競爭，促進(jìn)教師的積極進(jìn)取。
4、做好各項活動(dòng)的檔案管理工作。對每項活動(dòng)做到有方案、有計劃、有過(guò)程、有結果、有總結。及時(shí)把資料整理成檔案，規范檔案的管理�！督虒W(xué)案例集》、《反思集》《敘事集》等。
六、加大校園安全管理，構建和諧校園
1、加強校園安全隱患排查治理制度。做到每天對學(xué)生活動(dòng)的區域開(kāi)展檢查工作，每周對學(xué)生活動(dòng)的區域和專(zhuān)業(yè)使用器材開(kāi)展檢查，及時(shí)排查隱患，對器材進(jìn)行維修維護。每月開(kāi)展一次大檢查活動(dòng)，全員全體參加，每個(gè)人都是安全檢查員，每個(gè)人都是安全責任人，為安全培訓掃通道路。
2、牢固樹(shù)立衛生第一、安全第一的思想，不斷規范操作程序，提高供餐質(zhì)量。
做到隨時(shí)抽查供餐單位的各項衛生標準，重視和加強飲食衛生工作記錄，不定期對供餐單位進(jìn)行監督和檢查，確�；貛熒挠貌桶踩�。
七、加強后勤的保障工作，提高服務(wù)能力和服務(wù)效益
1、牢固樹(shù)立服務(wù)第一的宗旨。及時(shí)購買(mǎi)耗材，在耗材的采購商，及時(shí)與上級領(lǐng)導溝通，嚴格按照區政府采購的制度進(jìn)行采買(mǎi)，保證了專(zhuān)業(yè)的耗材需求。后勤工作主動(dòng)、熱情及時(shí)。實(shí)行提前一周申請制度，教師對所需耗材做出計劃申請，基地部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行審核。規范后勤服務(wù)工作，加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設備正常使用。
2、建章立制，完善后勤工作各項制度和考核條例，進(jìn)一步增強法制觀(guān)念在財務(wù)的管理中，管理人員能?chē)栏駡绦胸敃?huì )制度，做到收支有計劃、有審批、有手續。每月對后勤人員進(jìn)行考核，促進(jìn)了后勤人員工作的積極性。
八、利用各級各類(lèi)信息媒體平臺，做好學(xué)校的宣傳工作
1、完善網(wǎng)站建設，建好基地對外宣傳的窗口。創(chuàng )建專(zhuān)業(yè)教師博客，對教師進(jìn)行相關(guān)的培訓，專(zhuān)業(yè)教師及時(shí)更新充實(shí)專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)圖片，師生的文章，積極展示專(zhuān)業(yè)特色。
2、創(chuàng )新�？瘍热�，提高�？馁|(zhì)量。對�？陌鎵K與內容進(jìn)行了深入的研究并征求全體教師的意見(jiàn)，�？p心悅目，吸引讀者。
基地的發(fā)展沒(méi)有窮盡，基地人將會(huì )志存高遠，攜手共進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天！
社區未成年人工作總結 篇13
今年以來(lái)，區司法局充分發(fā)揮我局在加大特殊青少年群體管理和幫扶力度工作中的職能作用和工作職責，遵循工作規律，把握關(guān)鍵環(huán)節，著(zhù)眼基層，立足社區，多方協(xié)調參與，綜合運用教育、管理、幫教、關(guān)愛(ài)、心理輔導等多種手段，加強了我區服刑人員未成年子女的教育管理和幫扶工作。
一、建立工作體系，加強組織領(lǐng)導
根據司法局在特殊青少年群體教育管理和幫扶工作責任分工，在工作一開(kāi)始時(shí)就制定具體工作方案，落實(shí)工作責任，狠抓組織落實(shí)。我們制定了班子定期研究工作機制，由主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓；由各司法所負責所屬片區，采用屬地管理、條塊結合、協(xié)調聯(lián)動(dòng)的方式，貫徹專(zhuān)群結合的工作方針，進(jìn)行管理。
二、服刑在教人員未成年子女排查摸底專(zhuān)項行動(dòng)取得成果
在這項工作開(kāi)展后，我們根據分工，第一時(shí)間組織以司法所工作人員為主，各片區村社干部為輔，按所轄片區進(jìn)行摸排走訪(fǎng)，建立服刑子女未成年人員動(dòng)態(tài)信息表，確定教育管理和幫扶人員名單，各司法所工作人員定期對這類(lèi)人員進(jìn)行回訪(fǎng)，這項工作現已形成常態(tài)。
三、集中解決服刑在教人員子女存在的各種問(wèn)題
�。ㄒ唬┥畋Ｕ蠁�(wèn)題。
牽頭解決服刑在教人員子女基本生活保障和完成義務(wù)教育問(wèn)題。一是根據服刑在教人員家庭具體情況，有針對性的為家庭確實(shí)困難的服刑人員子女聯(lián)系低保和解決日常監管問(wèn)題，并確定定期聯(lián)系人；二是協(xié)調教育單位，保障服刑在教人員子女完成義務(wù)教育，確保服刑在教人員子女合法權益不受侵害。
�。ǘ┓淘诮倘藛T未成年子女心理健康和輟學(xué)問(wèn)題。針對服刑在教人員未成年子女，缺乏有效監護和關(guān)愛(ài)，遭受社會(huì )壓力，心理問(wèn)題和輟學(xué)問(wèn)題，我們把這些問(wèn)題放在這項工作中予以解決。工作期間，我們針對性的與學(xué)校、社區共同開(kāi)展關(guān)心、關(guān)愛(ài)、心理輔導等活動(dòng)，在活動(dòng)中疏導、消除孩子們的各種心理問(wèn)題，引導和保持孩子樹(shù)立健康人格。
�。ㄈ┯H情交流的問(wèn)題。
我們嚴格按照工作責任分工，制定工作方案，落實(shí)工作責任，狠抓組織落實(shí)。根據制定的班子定期研究工作機制，由主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具本抓；由各司法所負責所屬片區，采用屬地管理、條塊結合、協(xié)調聯(lián)動(dòng)的方式，貫徹專(zhuān)群結合的工作方針，進(jìn)行管理。
四、工作經(jīng)驗的總結
我們針對不同群體的實(shí)際需求，查找了在教育管理和幫扶工作的不足，開(kāi)展了這些問(wèn)題的大討論活動(dòng)，形成了在既有經(jīng)驗和借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗的基礎上，總結出這項工作發(fā)展的'好的經(jīng)驗和工作措施，并積極鼓勵支持所屬股室開(kāi)展創(chuàng )新、培育、發(fā)展新的工作方法。
五、督導考核工作
根據《加大特殊青少年群體教育管理和幫扶力度開(kāi)展創(chuàng )建未成年人零犯罪學(xué)校、社區（村）、綠色網(wǎng)吧、電玩場(chǎng)所活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，我們在進(jìn)行這項活動(dòng)的同時(shí)，加大了對所屬股室的督導考核力度。一方面，采取定期或不定期的督查；另一方面，對督導檢查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行批評，限期要求整改。
社區未成年人工作總結 篇14
為增強青少年法治觀(guān)念，不斷提高廣大青少年的法治意識和法律素質(zhì)，引導青少年在社會(huì )實(shí)踐中正確使用法律，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。根據省、市文件精神并結合我區實(shí)際，由區委法治辦(區司法局)統一安排部署，我區于每年9月定期開(kāi)展全區青少年法治宣傳教育周活動(dòng)�，F將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
為全面開(kāi)展全區青少年法治宣傳教育工作，每年法治宣傳教育周活動(dòng)期間成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責任和措施。全區形成了部門(mén)、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動(dòng)的格局，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、突出重點(diǎn)，開(kāi)展多形式的宣傳
每年青少年法治教育宣傳周期間，活動(dòng)緊緊圍繞當年的活動(dòng)主題為中心突出重點(diǎn)，形式創(chuàng )新，通過(guò)家庭、學(xué)校、社區三位一體的法治宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長(cháng)密切相關(guān)的`法治、法規。
一是各校利用國旗下講話(huà)，緊緊圍繞中心“學(xué)習憲法知識，增強憲法觀(guān)念，爭做守法公民”進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導對全校師生進(jìn)行法治宣傳教育，營(yíng)造濃厚的普法教育氛圍。如2017年9月15日下午，我區在xx小學(xué)舉行了“爭做守法小公民”集體宣誓活動(dòng)，收到了良好的教育效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法治的力量深入人心。
二是堅持將法治教育與課程教學(xué)有機結合，結合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法治意識的培養，大力加強法治教育。充分發(fā)揮了法治副校長(cháng)和法治輔導員的作用，法治副校長(cháng)分別進(jìn)行了法治講座，認真為學(xué)生輔導了《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規。
三是積極營(yíng)造校園法治宣傳教育活動(dòng)氛圍。充分利用了網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅等形式營(yíng)造濃郁的法治教育氛圍，增強了青少年學(xué)生的法治觀(guān)念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。使“法治宣傳活動(dòng)周”的法治宣傳深入人心。
四是組織各校利用班會(huì )開(kāi)展了主題班會(huì )宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，做一個(gè)遵紀守法的好公民。
三、積極宣傳，效果顯著(zhù)
通過(guò)多年的努力，提高了廣大學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)、群眾的法律素質(zhì)和自我保護能力。通過(guò)多種形式的宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法治教育，進(jìn)一步提高了廣大青年學(xué)生的法律素質(zhì)，在廣大青年學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、群眾中形成了學(xué)習法律知識，增強法律觀(guān)念，爭做守法公民的良好風(fēng)尚。
社區未成年人工作總結 篇15
為了增強青少年的法制觀(guān)念，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。同時(shí)結合上級主管部門(mén)“關(guān)于認真開(kāi)展青少年法制宣傳教育主題活動(dòng)的通知”，我校結合青少年心理和年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣，內容豐富的法制宣傳活動(dòng)，引導教育學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)國意識、守法意識和公民意識，養成遵紀守法的.行為習慣�，F將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下。
一、高度重視，專(zhuān)人負責，責任到人。
學(xué)校高度重視此項工作，為此，成立了以王校長(cháng)為核心的領(lǐng)導小組，校團委具體辦公，負責活動(dòng)的落實(shí)、監督。各班、各部門(mén)積極配合。按階段對學(xué)生進(jìn)行普法知識宣傳。
二、活動(dòng)形式多樣，內容豐富。
1、每天早、晚利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《刑法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》等，相關(guān)法律法規的宣傳、學(xué)習。
2、各班定時(shí)定期召開(kāi)“法制”為主題的班、團隊會(huì )。各班根據本班情況自選形式，自定內容。如：普法知識搶答賽、自編自演法制文藝節目等。并要求學(xué)生把所學(xué)的法律知識，向家長(cháng)宣傳。使法律知識從學(xué)校走進(jìn)家庭，從家庭走向社會(huì )，人人做到知法懂法�；顒�(dòng)效果好。
3、聘請了棣花派出所所長(cháng)為法治副校長(cháng)。對學(xué)生進(jìn)行了法律法規知識專(zhuān)題講座。對學(xué)生進(jìn)行案例分析，使學(xué)生深受教育。
4、校團委牽頭開(kāi)展了“精彩人生路，法律伴我行”為主題的征文比賽。并評選出一些優(yōu)秀的作品，在校內展覽。
5、每班辦一期以“普法知識”為主題的黑板報。通過(guò)評比檢查，本次板報質(zhì)量較高。
社區未成年人工作總結 篇16
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，當代的校園生活已經(jīng)成了“拼分數、比才藝”的世界，很多家長(cháng)千方百計地為孩子找好的學(xué)校，甚至不惜花費重金讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校，周末的時(shí)間也是一點(diǎn)都不落下，為孩子附加各種特長(cháng)班、補習班。不少家長(cháng)認為，孩子學(xué)習的好壞是學(xué)校教育的結果，很少有家長(cháng)將孩子的學(xué)業(yè)好壞歸結為自己，將孩子不良習慣形成的淵源歸結為自己。其實(shí)他們沒(méi)有真正認識到做父母的責任，沒(méi)有認識到科學(xué)的家庭教育對孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學(xué)的'教育引領(lǐng)，守著(zhù)陳舊、落后、錯誤的教育觀(guān)念，用著(zhù)原始自然的教育方式，重智育輕德育，重生理輕心理。近年來(lái)，很多專(zhuān)家呼吁家長(cháng)們既要重視孩子的智力發(fā)育，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會(huì )孩子學(xué)習知識，又要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )做人。
為了能讓家長(cháng)們深刻體會(huì )到父母在教育中的重要作用，2020年我們活動(dòng)中心開(kāi)展了一系列的家庭教育活動(dòng)。
一、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )
為了促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展，引導家長(cháng)更理性地對待孩子的教育，6月份，中心舉辦了家長(cháng)座談會(huì )。座談會(huì )上，中心負責人就《如何培養孩子健全的人格》這個(gè)話(huà)題，從“如何培養孩子的良好習慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個(gè)大方面與家長(cháng)們做了很好的交流。尤其是用家長(cháng)身邊的人和事強調科學(xué)家庭教育的重要性，使家長(cháng)們感觸很深。隨后中心還發(fā)放了意見(jiàn)表，征求家長(cháng)對中心各方面發(fā)展的意見(jiàn)。此次家長(cháng)座談會(huì )拉近了中心和家長(cháng)的距離，使家長(cháng)們在中心管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面與中心達成了共識，為中心家庭教育工作順利開(kāi)展奠定了基礎。
二、舉辦創(chuàng )意美術(shù)親子活動(dòng)
8月17日，中心舉辦了兒童創(chuàng )意美術(shù)親子活動(dòng)。如今很多家長(cháng)對孩子的物質(zhì)生活非常關(guān)注，但是對孩子的精神生活所知甚少，為了加深家長(cháng)對孩子的了解，中心學(xué)員和家長(cháng)一起在活動(dòng)現場(chǎng)制作風(fēng)箏。有的小朋友手拿畫(huà)筆在風(fēng)箏上認真地涂抹顏料，有的小朋友在一旁認真地觀(guān)看家長(cháng)制作……在老師和家長(cháng)的指導和幫助下，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏很快都被涂抹得色彩斑斕。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的情感交流，使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。
三、舉行親子公開(kāi)課
8月18日至8月20日，中心開(kāi)展了葫蘆絲、經(jīng)典詩(shī)文誦讀等親子公開(kāi)課，孩子們根據各自的特長(cháng)表演了精彩的節目，向家長(cháng)匯報暑期的學(xué)習收獲�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，家長(cháng)們的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。在活動(dòng)現場(chǎng)，老師們還啟發(fā)了家長(cháng)怎么督促孩子練習，讓家長(cháng)和孩子“共同學(xué)習，陪伴成長(cháng)�！�
回顧過(guò)去，我們在家庭教育工作上有特色，但是也存在不足。所以在展望未來(lái)之時(shí)，我們還要不斷完善自身工作，將家庭教育工作落實(shí)更細，努力使更多的家長(cháng)成為一流的家長(cháng)，讓家庭教育和校外教育有機結合，共同為培養健康快樂(lè )的孩子而努力。
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