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中心校工作總結（通用24篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的中心校工作總結，希望對大家有所幫助。
中心校工作總結 篇1
xx省xx縣xx鄉中心學(xué)校少先隊大隊本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、以人為本這一思想，堅持“以德為首、以德促教，不斷發(fā)展”為辦學(xué)目標，以教會(huì )學(xué)生“讀書(shū)要用心、辦事要認真、做人要善良”為理念，充分開(kāi)展少先隊活動(dòng)。以體驗式教育為基本途徑，組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，在輕松愉悅的氛圍中使學(xué)生受到教育，養成學(xué)生良好的思想道德素養。
一、建立建全組織，完善管理制度
1、學(xué)校經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，現有少先隊員xxx名，入隊率達100%，大隊總輔導員x名，中隊輔導員xx名，少先隊大隊干部22名。
2、學(xué)校根據《中國少年先鋒隊綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成人思想道德建設若干意見(jiàn)》的精神，以培養“五自”小主人為目標，具體結合本校實(shí)際制定了《隊前教育》、《優(yōu)秀少先隊員評選制度》、《優(yōu)秀少先隊干部評選制度》、《優(yōu)秀中隊評選制度》、《少先隊輔導員職責》等一系列管理制度，并由于學(xué)校工作。
3、加強輔導員隊伍建設。學(xué)校始終不渝地堅持抓好大隊、中隊輔導員的配備、選拔培訓工作。定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，進(jìn)行培訓，或組織學(xué)習，或研究工作，努力提高輔導員的工作能力和工作水平。
二、開(kāi)展多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(cháng)舞臺
學(xué)校把品德教育貫穿于活動(dòng)之中，利用“3.8”婦女節、“3.12”植樹(shù)節、“6·1”兒童節、端午節、“6·26”禁毒日、“7.1”建黨節、“9.10”教師節、中秋節、“10.1”國慶節、重陽(yáng)節、“12·9”紀念日等，結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡、心理特征，組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的主題活動(dòng)，把思想品德教育、傳授知識、行為習慣養成教育、陶冶情操有機結合起來(lái)，將各種教育寓于學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)之中，并把德育滲透到活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節，使每一位學(xué)生在不同程度上都受到一定的教育、啟發(fā)、感染。
1、開(kāi)展特色主題活動(dòng)
學(xué)校開(kāi)辦了舞蹈、音樂(lè )、體育、美術(shù)、體育等特長(cháng)班，為學(xué)生的學(xué)習、發(fā)展創(chuàng )造了有利的條件，同時(shí)，也培育一批一批優(yōu)秀的學(xué)生。
主題隊會(huì )是少先隊活動(dòng)的主要形式。學(xué)校組織開(kāi)展了貼近學(xué)生實(shí)際、富有活力的主題班隊會(huì )，給學(xué)生的成長(cháng)帶來(lái)了積極的影響。學(xué)校先后組織開(kāi)展以“愛(ài)祖國.愛(ài)家鄉”、“結伴誠信.快樂(lè )同行”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“以好書(shū)為友.與智慧同行”等為主題的大隊會(huì )，組織開(kāi)展了以“與健康同行.培養良好的生活觀(guān)念”、“在感恩中成長(cháng)”等為主題的`中隊觀(guān)摩活動(dòng)，在活動(dòng)中，用鮮活通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)典型的事例吸引學(xué)生、感化學(xué)生，而且活動(dòng)力求做到內容與學(xué)生日常行為有機結合，這樣，對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的、完整的、系統的、科學(xué)的教育，讓學(xué)生快樂(lè )、幸福、健康地成長(cháng)。
2、規范管理，重視行為習慣養成教育
良好的思想品德行為習慣對于學(xué)生成長(cháng)極為重要。學(xué)校采取有效措施，深入開(kāi)展行為習慣養成教育，取得了明顯成效。一是利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會(huì )，大力宣傳學(xué)生文明禮儀知識。二是開(kāi)設文明習慣養成教育課，學(xué)習小學(xué)生守則、日常行為規范，衛生健康知識。三是組織開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，建立學(xué)生文明監督隊，監督不文明行為，增強學(xué)生環(huán)保意識，培養學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境的習慣。四是各班每學(xué)期召開(kāi)3至5次“安全伴我行”主題班會(huì )，教育學(xué)生自覺(jué)遵規守紀、文明出行，培養和提高學(xué)生的安全意識。五是制定一系列養成教育工作制度和考核細則，設立學(xué)生自主教育監督崗，讓學(xué)生人人參與，輪流監督，促使學(xué)生向不良行為習慣告別。六是開(kāi)展養成教育主題活動(dòng)，并根據學(xué)生行為習慣養成評估辦法，每學(xué)期評出“校園十佳道德小公民”，并給予表彰和獎勵。七是學(xué)校堅持開(kāi)展“一個(gè)月養成一個(gè)好習慣”的教育活動(dòng)，要求學(xué)生找出自己生活或學(xué)習上的不良習慣，并根據自身實(shí)際制定個(gè)人習慣養成目標，不斷改正不良習慣，養成良好習慣。八是學(xué)校要求學(xué)生每天改正一個(gè)缺點(diǎn)，爭做文明學(xué)生。
xx鄉中心學(xué)校雖然取得了很多多榮譽(yù)，但他們并不驕傲。從校長(cháng)到老師、學(xué)生，每個(gè)人都在繼續不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
xx鄉中心學(xué)校，她，雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；她，雖然稚嫩，但敢于拼搏和創(chuàng )新；她，雖然取得了輝煌成績(jì)，但仍以堅實(shí)步履繼續邁進(jìn)，將向世人展示其獨特而又嶄新的風(fēng)采。
中心校工作總結 篇2
20xx年在示范區社會(huì )事業(yè)辦、辦事處黨工委的領(lǐng)導下，中心校積極帶領(lǐng)全辦事處師生以十八大和一創(chuàng )雙優(yōu)精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，使我辦事處教育工作穩步健康向前發(fā)展�，F將一年的工作總結如下：
一、明確責任分工，完善管理制度，建立長(cháng)效機制
根據特長(cháng)及以往的工作，對每個(gè)人進(jìn)行了細致分工，明確責任，制定了崗位職責。通過(guò)全體教職工討論制定了《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦教職工請假考勤制度(試行稿）》、《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦學(xué)校獎罰辦法》、《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦財務(wù)管理制度》、《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦獎勵性績(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)（試行）》、《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦教師違反師德行為處理暫行辦法》、《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦考勤制度》、《濮陽(yáng)新區關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校教師調配管理的規定》、《教學(xué)常規檢查細則》、《開(kāi)州辦中心校期末考試人數統計辦法》、《幼兒園評估細則》、《關(guān)于加強小學(xué)、幼兒園校外集體活動(dòng)安全管理的通知》、《開(kāi)州辦中心校期末考試成績(jì)調整辦法》、《濮陽(yáng)新區班級管理考核辦法》、《濮陽(yáng)新區班級管理考核辦法》、《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦中小學(xué)班主任工作管理辦法》、《開(kāi)州辦中心校下校工作安排》《開(kāi)州辦中心校關(guān)于學(xué)前教育獎補資金的管理使用辦法》、開(kāi)州辦學(xué)校大額資金管理制度》等各種制度和規定，為開(kāi)州辦教育工作平穩開(kāi)展奠定了基礎。
二、理清工作思路，明確努力方向
我們中心校領(lǐng)導班子通過(guò)協(xié)商研究確定總的工作思路是：深入學(xué)校，為校長(cháng)、老師和學(xué)生做好服務(wù)，一切從維護師生的基本權益出發(fā)，盡量做到教育的公平，以辦好“讓人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以實(shí)現全體學(xué)生全面發(fā)展和可持續發(fā)展為目標，以創(chuàng )建平安校園為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。對于學(xué)校管理的工作方法是中心校人員包校督查和中心校全體督查相結合的方法，制定了《開(kāi)州辦中心校人員包校督查工作制度》、《開(kāi)州辦中心校包校人員職責》，首先明確各人包的學(xué)校和幼兒園，每周二、四至少下小學(xué)及幼兒園至少督查一次，督查內容包括：教學(xué)常規，安全常規，中心校及上級安排的各項工作，并參與到學(xué)校的教學(xué)及活動(dòng)中去，到學(xué)校和幼兒園后認真填寫(xiě)督查情況登記表，在每周五開(kāi)碰頭會(huì )，匯報本周下學(xué)校督查情況，包括小學(xué)幼兒園需要整改的情況，學(xué)校的日常情況，各項工作的完成情況以及安排下一周督查重點(diǎn)。集體督查每月進(jìn)行一次進(jìn)行。
三、20xx年主要工作
�。ㄒ唬�、加強安全管理，創(chuàng )建平安校園
學(xué)校安全涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系社會(huì )穩定，重如天，大如山，是一項長(cháng)期而又艱巨的工作。要求各校及幼兒園始終繃緊安全這根弦，做好預防工作，定期和不定期對全校師生進(jìn)行安全教育，按照要求定期開(kāi)展安全演練。
1、調整了安全領(lǐng)導小組，明確了各個(gè)崗位的職責，完善安全工作制度。
2、對中心校人員進(jìn)行了包校分工，明確每個(gè)人包的學(xué)校及幼兒園，制定了《開(kāi)州辦中心校包校人員職責》、《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦中心校關(guān)于實(shí)行安全穩定管理工作崗位責任制實(shí)施方案》進(jìn)一步明確了一崗雙責。
3、加強宣傳工作，學(xué)校利用黑板報、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )及給家長(cháng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳，11月中心校制作了以交通和冬季安全偉內容的告家長(cháng)一封信，發(fā)放到每位學(xué)生手中，并張貼在學(xué)校、幼兒園門(mén)口及各行政村。
4、中心校包校人員每周二、周四至少到所報學(xué)校及幼兒園進(jìn)一次常規工作及安全安全督查，參與學(xué)校常規管理、指導學(xué)校幼兒園工作、確保師生安全。填寫(xiě)督查情況登記表，每周五召開(kāi)碰頭會(huì )，了解督查情況及安排下周督查重點(diǎn)。
5、要求學(xué)校幼兒園每周進(jìn)行一次安全全面排查，并做好記錄，一月一匯總報中心校，查出安全隱患立即整改。中心校建安全隱患整改臺賬。
6、進(jìn)行安全的集體督查和個(gè)人督查。
7、每月召開(kāi)一次全體小學(xué)及幼兒園安全工作匯報會(huì )，了解各小學(xué)及幼兒園安全工作狀況，同時(shí)讓他們警鐘長(cháng)鳴，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心本單位安全工作，通過(guò)匯報自己的安全方面的做法，能使他們互相學(xué)習、互相借鑒。
8、開(kāi)學(xué)初和各校簽訂安全目標責任書(shū)，并開(kāi)展一系列的安全活動(dòng)：
�。�1）2月份開(kāi)展了安全大排查及安全教育活動(dòng)。
�。�2）3月份開(kāi)展安全知識競賽活動(dòng)。
�。�3）4月份安全優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
�。�4）5月份開(kāi)展了“5.12”防震減災安全演練活動(dòng)。
�。�5）9月份開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，和學(xué)校簽訂了安全目標責任書(shū)，學(xué)校和教師、家長(cháng)及學(xué)生簽訂了承諾書(shū)，制定了《安全穩定管理工作崗位責任制》、《學(xué)校安全事故報告制度》等制度，并進(jìn)行了專(zhuān)項督導檢查。
�。�6）11月開(kāi)展了“119”消防安全教育宣傳活動(dòng)。
�。�7）12月份開(kāi)展“122”交通安全宣傳活動(dòng)。
通過(guò)中心校全體同仁的共同努力，本學(xué)年學(xué)校無(wú)安全責任事故發(fā)生。
�。ǘ�、加強教師隊伍建設，造就一支優(yōu)秀的教師隊伍
1、加強師德教育，提高師德修養。在各校積極推進(jìn)“師德師風(fēng)建設”活動(dòng)，弘揚 “不計得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛(ài)生如子的園丁精神；認真執教的敬業(yè)精神。不斷強化教師依法從教意識、服務(wù)意識、責任意識和家園意識，塑造自身的崇高的師表形象。
2、建立健全教師學(xué)習制度。加強政治理論學(xué)習與教學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習；此外，充分發(fā)揮圖書(shū)、雜志的作用，利用寒假和暑假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導教師多讀書(shū)，多思考，以開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊，做學(xué)習型教師。利用教師節組織教師學(xué)習《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于印發(fā)《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》的通知》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，并集體進(jìn)行宣誓活動(dòng)，
3、研究制定《20xx年濮陽(yáng)新區學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》及《濮陽(yáng)新區師德師風(fēng)建設考核方案》，將師德建設作為對學(xué)校督導評估的重要指標。
4、4月份開(kāi)展了師德師風(fēng)演講比賽、9月份開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳月活動(dòng)、12月份最喜愛(ài)的老師評選活動(dòng)等活動(dòng)。
5、為緩解教師在工作中的壓力，放松因工作勞累的身體，促進(jìn)學(xué)校的凝聚力，以放松的`身體和愉快的心情投入工作中去，中心校組織了教職工乒怕球、羽毛球比賽和慶十一教職工趣味運動(dòng)會(huì )。
�。ㄈ�、把德育工作放在首位，注重學(xué)生習慣行為的培養
1、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。讓宣傳標語(yǔ)、名人名言、黑板報、學(xué)校的每一面墻體等會(huì )“說(shuō)話(huà)”，起到“潤物無(wú)聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘學(xué)科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會(huì )和主陣地教育作用，突出愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開(kāi)展了德育活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課大賽。
3、充分發(fā)揮發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校中管理中的作用。在5月份召開(kāi)了“德育工作表彰會(huì )”表彰了一批德育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀少先隊員，在4月份進(jìn)行了“開(kāi)州辦第三屆小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )”。
4、利用傳統節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)、在清明節開(kāi)展了“祭英烈”等活動(dòng)、6月份開(kāi)展了“慶六一學(xué)生書(shū)畫(huà)展、文藝匯演”、9月份開(kāi)展了“愛(ài)國主義延長(cháng)比賽”、10月份開(kāi)展了“我為隊旗添風(fēng)采”10月13日建隊活動(dòng)、12月份開(kāi)展“文明在我身邊”演講比賽。
5、加強班級管理工作，制定《濮陽(yáng)新區班級管理考核辦法》、《濮陽(yáng)新區班級管理考核辦法》,4月份開(kāi)展了“班級、辦公室文化建設評比活動(dòng)”、12月進(jìn)行“班級管理檢查”對全辦事處所有班級進(jìn)行了一次考評，結果和班主任的績(jì)效工資及學(xué)校督導評估掛鉤。組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班級評選活動(dòng)。
6、利用國學(xué)經(jīng)典對學(xué)生進(jìn)行傳統教育，開(kāi)展了“弟子規”韻律操展示活動(dòng)，要求每位學(xué)生背會(huì )“弟子規”學(xué)生的背誦情況和教師期末成績(jì)掛鉤。
7、在平常工作中要狠抓學(xué)生養成教育，把學(xué)年開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“一日常規月”，利用班會(huì )、黑板報等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使學(xué)生了解學(xué)校的規章制度和每天需要干的事。
�。ㄋ模�、扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、中心校成立兩個(gè)教研組，數學(xué)中心教研組和語(yǔ)文中心教研組，定期開(kāi)展交流活動(dòng)，把自己平時(shí)在教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論和解決，集中組織中心教研組集體備課校驗活動(dòng)，另外還給教師搭建網(wǎng)上交流平臺，建立一個(gè)QQ群，教師以實(shí)名登錄，把自己的疑惑和遇到的問(wèn)題，在上面討論；
2、為促進(jìn)教育內涵發(fā)展，實(shí)現教育公平，改變原有的計算方式，對教師期末成績(jì)進(jìn)行一個(gè)比較客觀(guān)公正的評價(jià)，把學(xué)生數、兼科和邊遠加入到期末成績(jì)中，制定了《開(kāi)州辦中心校期末考試成績(jì)調整辦法》和《開(kāi)州辦中心校期末考試人數統計辦法》。
3、為激勵廣大教育工作者爭先創(chuàng )優(yōu)，制定了《《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦學(xué)校獎罰辦法》，并把教師個(gè)人成績(jì)和績(jì)效工資掛鉤。
4、加強常規檢查，在中心校人員包校督查和集體督查中把教學(xué)常規作為一項重點(diǎn)督查內容，在6月份、12月份對所有教師進(jìn)行了一次常規檢查，結果和績(jì)效工資掛鉤。
5、為提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，中心校開(kāi)展“人人觀(guān)課議課活動(dòng)”，以年級單科為單位，每人都要講公開(kāi)課，規定如下：每周安排兩位教師講公開(kāi)課，其余同課頭參加講評，所有男教師50歲以下，女教師45歲一下及中心校業(yè)務(wù)專(zhuān)干必須參加，其余教師自愿參加，第一節由主講教師先說(shuō)課，其他教師點(diǎn)評，第二節，主講教師講課，其他教師觀(guān)課，第三、四節，聽(tīng)課教師議課，討論本節課的得失，每位觀(guān)課教師都要發(fā)言，議課后再討論近一段在教學(xué)中遇到的問(wèn)題。把參加觀(guān)課議課活動(dòng)情況和本�？�(jì)效工資掛鉤。
6、開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評選、觀(guān)摩課活動(dòng)、學(xué)科競賽、學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、教師基本功大賽和教師誦讀比賽等活動(dòng)。
�。ㄎ澹�、認真努力，做好學(xué)校其他工作
1、財務(wù)工作制定了《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦財務(wù)管理制度》及《濮陽(yáng)新區開(kāi)州辦教職工請假考勤制度(試行稿）》
2、做好了一年級新生學(xué)籍注冊工作，教育統計工作，傳染病防控工作，關(guān)心下一代工作。
3、民師工作，對開(kāi)州辦轄區報名的156人進(jìn)行了查證訪(fǎng)問(wèn)，根據提供的證據情況，最后認定135人符合發(fā)放標準，最后在開(kāi)州辦轄區內有121人符合發(fā)放標準。
4、督導評估，6月份、12月份對各校工作進(jìn)行了一次全面的評估。
5、利用國家彩票資金，為班店小學(xué)建造10間教室。
6、對北豆村小學(xué)進(jìn)行了學(xué)校改造。
7、大廟小學(xué)創(chuàng )建了濮陽(yáng)市標準化學(xué)校。
四、存在的問(wèn)題及打算
回顧近一年的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但成績(jì)應歸功于辦事處的正確領(lǐng)導，中心校在工作中還存在很多不足：一校長(cháng)及中心校人員管理水平有待進(jìn)一步提高，應加強培訓與學(xué)習；二、各校德育工作特別是學(xué)生良好習慣的培養重視不夠，造成這種現象的原因是中心校的重視不夠，以后要在工作導向方面向這方面傾斜；三通過(guò)這一次的督導評估，發(fā)現調整過(guò)的評估標準還是有點(diǎn)偏離了學(xué)校實(shí)際，學(xué)校存在臨時(shí)編造的問(wèn)題，不能反映學(xué)校的實(shí)際工作水平，下一步計劃以上級工作安排完成情況，本校工作臺賬執行情況，學(xué)校日常工作等幾方面為主進(jìn)行調整，使評估辦法充分反映出學(xué)校工作實(shí)際；四部分教師業(yè)務(wù)水平有待提高，今后要對開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，參加培訓，請進(jìn)來(lái)走出去。五順河小學(xué)、孔村小學(xué)、班店小學(xué)辦學(xué)條件比較簡(jiǎn)陋，房屋陳舊，特別是西面四所小學(xué)學(xué)生桌凳不足，損壞嚴重，所有學(xué)校的班班通不足，除班店、許村、北環(huán)外學(xué)校儀器、圖書(shū)嚴重不足，盡量爭取資金給與改善。六師資結構不合理；七張儀小學(xué)面臨拆遷，師生去留問(wèn)題。
20xx年的工作緊張而又充實(shí)，喜悅伴著(zhù)汗水，成功伴著(zhù)艱辛，遺憾激勵奮斗。堅信在新區和辦事處領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，我們會(huì )積極借鑒其他縣區的先進(jìn)經(jīng)驗，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng )開(kāi)州辦教育教學(xué)工作的新局面。
中心校工作總結 篇3
日前，天氣酷熱，進(jìn)入學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節。為了認真貫徹落實(shí)省教育廳、縣教體局關(guān)于做好防止學(xué)生發(fā)生溺水事故的文件精神，我鄉認真開(kāi)展了防溺水專(zhuān)項教育活動(dòng)�，F將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、認真組織學(xué)習文件，充分認識對師生進(jìn)行防溺水安全教育的重要性和現實(shí)意義
每年夏季學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)生，因溺水死亡的學(xué)生人數居學(xué)生非正常死亡人數的首位。而絕大部分溺水事故都是在學(xué)生脫離監護私自下水游泳的情況下造成的，事故的發(fā)生給遇難學(xué)生的家庭帶來(lái)了難以撫平的痛苦和巨大損失。因此，我們分層次召開(kāi)全鄉和各學(xué)校會(huì )議，認真學(xué)習文件，通報事故案例，使各學(xué)校從此類(lèi)事故中吸取教訓，深刻反思學(xué)校教育和管理過(guò)程中的薄弱環(huán)節，查找差距，進(jìn)一步提高對師生進(jìn)行防溺水安全教育重要性的認識，認真研究學(xué)生發(fā)生溺水事故的特點(diǎn)和規律，不斷加大對師生進(jìn)行防溺水教育的力度，不斷增強防溺水安全教育工作的時(shí)效性、針對性和預見(jiàn)性，努力把溺水事故發(fā)生率降到最低程度。
二、采取得力措施，加強管理，潛力開(kāi)展防溺水專(zhuān)項教育
各學(xué)校從6月25日起至暑假放假前，切實(shí)采取有效措施，集中開(kāi)展了防溺水安全教育專(zhuān)項活動(dòng)。一是各學(xué)校通過(guò)升旗儀式、班(隊)會(huì )、板報墻報、專(zhuān)題報告、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )以及利用身邊案例等形式和途徑，在學(xué)生中深入開(kāi)展了防溺水專(zhuān)項教育。二是各學(xué)校繼續加強管理，嚴明紀律，明確要求中小學(xué)生不能私自下水游泳；不得擅自與同學(xué)結伴外出游泳戲水；不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下私自到海、江、河、湖、溪、塘、水庫等地方游泳；不到無(wú)安全措施、無(wú)救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；參加有組織有家長(cháng)帶領(lǐng)的.游泳活動(dòng)，要清楚自己的體質(zhì)和水性，不打鬧，不逞強，不貿然下水，嚴防意外發(fā)生。三是集中開(kāi)展游泳安全教育，指導青少年學(xué)生熟練掌握游泳的技巧和自救方法。
三、加強溝通，形成聯(lián)動(dòng)，共同做好防溺水安全教育工作
各學(xué)校立足實(shí)際，能認真分析本校特點(diǎn)，進(jìn)一步加強了與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，取得家長(cháng)和社會(huì )各有關(guān)方面的支持和配合，共同做好中小學(xué)生防溺水安全教育工作，預防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。通過(guò)家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )和向家長(cháng)發(fā)公開(kāi)信的形式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)的安全意識和監護人的責任意識，使家長(cháng)在節假日及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中這些脫離家長(cháng)監護和學(xué)校老師管理的時(shí)段承擔起監護人的責任，加強對孩子的監管。充分利用校園廣播，校園宣傳版面的輿論宣傳作用，加大宣傳力度，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，遠離危險。
通過(guò)以上措施為防溺水工作提供了有力的保障，將為徹底杜絕溺水事故的發(fā)生起到一定的作用。
中心校工作總結 篇4
本學(xué)期我校的教學(xué)工作在校領(lǐng)導的正確指導下，全體教師通力合作，共同努力。以“新課標”為指導，以“有效教學(xué)”為宗旨，以“績(jì)效工資”為動(dòng)力。按照學(xué)期初制定的工作計劃，針對本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，我本人及全體任課教師都圓滿(mǎn)地完成了各自的工作任務(wù)。立足本期，放眼未來(lái)，為使今后的工作再上一個(gè)新的臺階，現對本學(xué)期方方面面的工作作以下總結。
這半年的工作用六個(gè)字概括為：忙碌、艱辛、收獲。具體解釋是為常規教學(xué)而忙、為臨時(shí)性和階段性的任務(wù)而忙、特別是為更名為“新型工業(yè)示范園中心�！边@件大事而忙；為了忙得有效、忙在點(diǎn)子上，又要避免白忙，自然充滿(mǎn)了艱辛，不過(guò)回頭盤(pán)點(diǎn)收獲還是喜人的。
一、常規工作
學(xué)校的重心其實(shí)就是常規教學(xué)，教導處在不斷完善管理措施的基礎上，繼續從“備、講、批、輔、考、評”諸環(huán)節抓起，高標準嚴要求，認真操作，效果良好。
1、備課
本學(xué)期通過(guò)對教案的三次全面檢查 (初期、中期、期末)。依據《考核細則》， 對教案的量、質(zhì)及創(chuàng )新設計進(jìn)行了認真的核查評估，絕大多數教師備課力求體現 “新課標”的精神，把備課從過(guò)去的重點(diǎn)備“教師如何教”轉變?yōu)楝F在的重點(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上，在此基礎上，寫(xiě)出形質(zhì)兼美，指導性與實(shí)用性相結合的優(yōu)質(zhì)教案。按學(xué)科組的整體效果看：班主任組、語(yǔ)文組、數學(xué)組較好。其余學(xué)科組不是都不好，只是我們的教師太少,加之部分教師教學(xué)觀(guān)念還沒(méi)有扭轉過(guò)來(lái)，所以音體美組、科學(xué)組、綜合實(shí)踐組，不盡完美，如節數不足、備課過(guò)于概括及形式化等。
2、上課
課堂教學(xué)是我們打拼的主戰場(chǎng)，也是體現課改理念的主渠道。本期(4月份)教導處舉辦了教學(xué)開(kāi)放周，采取集中聽(tīng)課與重點(diǎn)針對性聽(tīng)課相結合的方法。通過(guò)組織“聽(tīng)、講、評”系列活動(dòng)，為老師們研究教法，取長(cháng)補短提供了一個(gè)很好的平臺。
3、作業(yè)與輔導
通過(guò)對作業(yè)的檢查，教導處把出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了反饋，對教師起到了有效的督導作用。在這里，我想提點(diǎn)簡(jiǎn)單的建議：一是各個(gè)年級的作文，不能放手讓學(xué)生去寫(xiě)，更不能讓學(xué)生去抄席作文選，教師要注意輔導，平時(shí)要多注意培養學(xué)生的觀(guān)察能力，寫(xiě)一些觀(guān)感筆記，因為作品來(lái)源于生活，沒(méi)有生活體驗的作品只能是無(wú)本之木，無(wú)源之水；批改時(shí)教師的批語(yǔ)要注意有針對性，做到有的放矢，讓學(xué)生有努力的方向。二是希望老師們在作業(yè)的形式和內容上動(dòng)動(dòng)腦筋，盡量讓平時(shí)的作業(yè)對已學(xué)的知識進(jìn)行鞏固消化，起到“溫故而知新”的作用；為進(jìn)一步學(xué)習起到輔助的作用，避免為了作業(yè)而作業(yè)。至于輔導，由于學(xué)科的特殊性，對后進(jìn)生的輔導，主要是從打開(kāi)他們的心結入手，因材施教，提高他們對你所教學(xué)科的'興趣，激發(fā)他們學(xué)習的熱情，才能減少知識斷層，從而全面提高學(xué)習成績(jì)。
4、聽(tīng)、評課
這一環(huán)節，主要是集中在教研活動(dòng)期間，廣大教師都能夠科學(xué)安排時(shí)間，相互聽(tīng)課，虛心學(xué)習�！皩W(xué)科之間是一脈貫通的，每一學(xué)科的老師都有很多東西需向其他學(xué)科的老師學(xué)習，要提高自己駕馭課堂和教材的能力，讓學(xué)生對你的課感興趣，且保持興趣，那么利用和運用好身邊已有的教學(xué)資源是方法中的捷徑”。經(jīng)統計老師們均達到了聽(tīng)課節數。在教導處的組織下及時(shí)進(jìn)行研討，同志們相互評議，共同提高，認真鉆研，互相學(xué)習的良好教風(fēng)在我校已初步形成。
二、教研活動(dòng)
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，增強教學(xué)效果，提高教師群體素質(zhì)，本學(xué)期開(kāi)展的“有效教學(xué)的方法與途徑”子課題的研究等教研活動(dòng)。全體教師，高度重視，積極參與，歷時(shí)數周的教學(xué)研討活動(dòng)順利實(shí)施，其效果令人滿(mǎn)意。
1、總體情況
從整個(gè)活動(dòng)來(lái)看，首先值得肯定的是老師們的態(tài)度非常端正與認真，每一節課都準備得比較充分�！案咝дn堂”在教師的課堂教學(xué)活動(dòng)中有所體現，教師的教學(xué)理念有很大的提升。其次，本次活動(dòng)的開(kāi)展充分體現了以貫徹新課改理念為前提，實(shí)現了以轉變課堂教學(xué)方法為目標，以專(zhuān)任教師優(yōu)質(zhì)課評比為平臺，尋求課堂教學(xué)領(lǐng)域改革的突破，引領(lǐng)全體教師在追求上好課的過(guò)程中鍛煉提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。
2、突出的亮點(diǎn)
本次教學(xué)活動(dòng)最突出的的一點(diǎn)是教師教學(xué)觀(guān)念發(fā)生了很大的轉變。老師能充分利用直觀(guān)形象的信息技術(shù)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，增加了課堂教學(xué)的容量，提高課堂效率。首先是重視學(xué)生的主體意識增強了。學(xué)生真正成為了學(xué)習的主人，成為課堂教學(xué)的主人，成為學(xué)習過(guò)程的主人，學(xué)生的人格、興趣及年齡特征等得以尊重，課堂中，學(xué)生的“自由暢想、個(gè)個(gè)插嘴”得以鼓勵，學(xué)生的創(chuàng )新信息，獨到的見(jiàn)解得以及時(shí)的捕捉和提煉，學(xué)生真正能生動(dòng)活潑，積極主動(dòng)地參與到你的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程之中。即“以學(xué)生為本”的先進(jìn)理念與思想得以體現。
3、存在的不足
此次活動(dòng)盡管亮點(diǎn)較多，但教學(xué)永遠是一門(mén)缺憾的藝術(shù)，在我們看到成績(jì)的同時(shí)，也應發(fā)現存在的一些不足。具體的問(wèn)題我們在評課時(shí)已分別和大家詳細的切磋過(guò)。這里我僅就一些共性的問(wèn)題強調兩點(diǎn)，愿與老師們共勉！
�。�1）教師的語(yǔ)言有待提高。目前，在課堂教學(xué)中普遍存在的一個(gè)語(yǔ)言方面的問(wèn)題，是課堂上教師重復的話(huà)語(yǔ)太多，總是害怕學(xué)生聽(tīng)不清再重復一遍。還有就是，教學(xué)設計中的一些過(guò)渡語(yǔ)、結語(yǔ)并不連貫，特別是有些環(huán)節過(guò)渡的很不自然。另外就是教師的語(yǔ)言評價(jià)還不到位，效果并不明顯，再有就是，仍受一些傳統觀(guān)念的影響，課堂上還有些放不開(kāi)，教師用語(yǔ)言調控課堂的能力還有待提高。
�。�2）教師的“導”還需下功夫�；A學(xué)科課程，無(wú)論是哪類(lèi)，都要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，但是，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不是放任學(xué)生自己學(xué)習，更不是降低了對教師的要求，而是對教師提出了更高的要求。教師努力在“導”上下功夫，即在組織、指導、點(diǎn)撥、參與等方面精心設計，精心安排。舉一個(gè)例子：分組學(xué)習討論，這是各學(xué)科課堂教學(xué)中很多老師都很重視的一種教學(xué)組織形式。它利于學(xué)生參與，利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利于培養團隊精神。但是分組學(xué)習什么、討論什么；學(xué)習討論多長(cháng)時(shí)間；誰(shuí)來(lái)主持討論；學(xué)習討論達到什么目的；學(xué)習討論之后有什么要求等，每一個(gè)環(huán)節都需要老師的精心思考，精心設計，才會(huì )取得好的效果。這就是說(shuō)教師備課要備方法。
說(shuō)一千道一萬(wàn)，教學(xué)是一個(gè)復雜的系統工程，做一個(gè)優(yōu)秀的教師并不是一件容易的事，理想與現實(shí)之間，伴隨我們的既有陽(yáng)光燦爛，也有風(fēng)雨泥濘......但是，我們既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。正如中國“世界飛人”所言：“人生就是不斷的自我超越，其實(shí)每個(gè)人都可以拿自己的冠軍�！�
中心校工作總結 篇5
xx中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導下，在鄉黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執行縣“xx”教育發(fā)展規劃及年度教育工作會(huì )議精神，以新教育實(shí)驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng )新占領(lǐng)高地，以?xún)群\求跨越。一年來(lái)，xx中心校團結協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng )新，努力提高育人質(zhì)量。
一、 德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實(shí)行校長(cháng)負責制，制定方案，以確保國家規定的德育目標、內容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展紀念建黨90周年活動(dòng)；認真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；認真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”，開(kāi)展行為習慣和養成教育活動(dòng)大討論。認真組織開(kāi)展全鄉中小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽；開(kāi)展第十八屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)；開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)；要求各校加強留守兒童活動(dòng)之家的建設和管理，針對留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng), 以“心系祖國，健康成長(cháng)”為主題，組織了愛(ài)國主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結對幫扶、“一對一”幫扶、“電話(huà)傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會(huì )等。用活動(dòng)潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習上關(guān)注、成長(cháng)上關(guān)愛(ài)。全鄉16所留守兒童之家項目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查，管理規范，xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設管理觀(guān)摩、匯報、評估會(huì )孟集片會(huì )議在xx中心校舉行，朱局長(cháng)等教育局領(lǐng)導蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀(guān)交流，促進(jìn)了我鄉留守兒童之家建設與管理的提高。
二、教育教學(xué)工作
注重抓學(xué)校常規管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，繼續落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽(tīng)課、評課，抓好月考測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，抓好教師教學(xué)工作的'考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。認真做好繼續教育“命好題”專(zhuān)題培訓及校本培訓工作，開(kāi)展了本鄉范圍內的“送教下鄉”活動(dòng)，提升校本教研的實(shí)效性和針對性。利用雙休時(shí)間組織全鄉小學(xué)教師分學(xué)科觀(guān)看“國培光盤(pán)”，注重過(guò)程管理，保證了參與率，并在觀(guān)看結束后寫(xiě)自己的心得和體會(huì )上報中心校。結合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學(xué)科進(jìn)行考評，參照教育局的評選步驟，進(jìn)行規范操作。在各�？己说幕A上，xx中心校開(kāi)展了鄉級教壇新星、教壇中堅、教壇宿將的評選活動(dòng)。并組織評選出的中小學(xué)教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動(dòng)。重視對中青年教師的培養，拿出專(zhuān)項資金，用于中青年教師的學(xué)習和參加各級各類(lèi)培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，xx年我們共有5個(gè)縣級課題、2個(gè)市級課題成功立項，以研興校已蔚然成風(fēng)。
三、 新教育實(shí)驗工作
我們高度重視新教育實(shí)驗工作，擴大宣傳，營(yíng)造氛圍，讓家長(cháng)和社會(huì )了解新教育實(shí)驗的實(shí)質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專(zhuān)人負責，我校根據縣新教育實(shí)驗業(yè)務(wù)指導組的安排，全力做好“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫(xiě)隨筆”、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動(dòng)項目。以“創(chuàng )建理想學(xué)校，締造完美教室；開(kāi)發(fā)卓越課程，書(shū)寫(xiě)生命敘事”為重要使命，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗工作。成立工作室，分別開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫(xiě)繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)的形式進(jìn)行誦詩(shī)，抽取不同班級的學(xué)生，檢測晨誦完成情況。在全鄉六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學(xué)生根據自己的班級特點(diǎn)，設計板塊內容。結合重大節日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學(xué)生輪流主持，進(jìn)行即興發(fā)言，加強學(xué)生養成教育。各班在今年秋學(xué)期開(kāi)展了完美教室締造活動(dòng)，分別確立了班級名稱(chēng)、班徽、口號、班歌、愿景等。
為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，于xx年10月底進(jìn)行了本鄉范圍內的新教育開(kāi)放日活動(dòng)，鄉內開(kāi)展新教育實(shí)驗的學(xué)校校長(cháng)和骨干教師參加，開(kāi)放日當天，學(xué)生家長(cháng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來(lái)交流新教育實(shí)驗，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗工作。開(kāi)展新教育實(shí)驗以來(lái)，我校的“新教育人”認真研讀有關(guān)新教育的著(zhù)作，在“教育在線(xiàn)”的專(zhuān)題帖及隨筆達到1560篇之多，要求青年教師制定個(gè)人成長(cháng)計劃。新教育實(shí)驗課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗有關(guān)活動(dòng)，這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念。
中心校工作總結 篇6
一、教育教學(xué)常規管理工作
加強教育教學(xué)管理，站在教育改革的前沿，以教學(xué)質(zhì)量為主旋律，全面提高我鄉中小學(xué)的教育教學(xué)水平。
1、要求每學(xué)期初各學(xué)校制定各種計劃制度，安排本期教學(xué)工作，并層層落實(shí)，期末寫(xiě)出總結，檢查驗收落實(shí)情況，查找不足，限期整改。
2、組織教師參加新教材培訓，使教師們對新課改有了一定的認識。
3、認真組織小學(xué)畢業(yè)班的復習研討工作、模擬考試工作，為我鄉教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎。
4、在優(yōu)質(zhì)課，論文寫(xiě)作，教育科研方面，我們毫不放松，為參加優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、實(shí)驗課評選的教師搭平臺、開(kāi)綠燈，創(chuàng )造一切有利條件，給他們以展示才華的機會(huì )。一年來(lái)，我鄉共推出市、縣級優(yōu)質(zhì)課教師27名，鄉優(yōu)質(zhì)課教師26名；市級獲獎?wù)撐?5篇，縣級獲獎?wù)撐?23篇�？蒲辛㈨検屑壱陨瞎�12項，為我鄉走科研興校之路奠定了基礎。
5、認真組織每學(xué)期期中、期末的調研考試及中學(xué)聯(lián)考和聯(lián)賽。根據鄉實(shí)際，制定切實(shí)可行的.方案，認真監督考試過(guò)程，并且都進(jìn)行考后的質(zhì)量分析，查不足、找差距，提高質(zhì)量意識。
6、開(kāi)展“一課三討論活動(dòng)”并對活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)個(gè)人予以表彰，形成了教師研究新理念的氛圍。
7、多次開(kāi)展聽(tīng)推門(mén)課活動(dòng)，交流和傳遞課堂教學(xué)新理念，激勵和鞭策了教師研究教材，駕駛課堂的積極性。
8、每學(xué)期對各中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規大檢查，內容包括作業(yè)、教案、聽(tīng)課記錄、教研記錄等，對檢查結果評比總結，通報全鄉，以此督促各校把教學(xué)工作抓緊、抓細。
9、制定xx中心校20xx-20xx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評估方案，把本學(xué)年定為xx中心校教學(xué)質(zhì)量提高年，制定了對教師、學(xué)校的考評方案。對全鄉教師施行量化考核，公開(kāi)、公正地對每位教師的工作進(jìn)行綜合評價(jià)，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
10、關(guān)注中小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，制訂中小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量評估方案，并多次深入各校聽(tīng)課和評課，對于存在的問(wèn)題及時(shí)作出指導。由于大家的共同努力和付出的艱辛勞動(dòng)，使我鄉中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅。2005年小學(xué)畢業(yè)成績(jì)我鄉居全縣第三名，一中升入一高的人數名列全縣第三名，中心校綜合成績(jì)第四名，我中心校被評為教學(xué)質(zhì)量評估先進(jìn)單位。今年中招又傳捷報，一中升入一、二高人數多達60人，創(chuàng )歷史新高。
二、安全教育工作
安全工作是構建和諧校園的根本問(wèn)題，xx中心校對學(xué)校安全工作歷來(lái)都十分重視，成立了以王克耀同志為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，出臺了《xx中心校重、特大安全事故處理預案》，與中小學(xué)簽訂了《安全目標工作責任書(shū)》，印制了《中心校安全工作計劃》、《安全工作制度》、《安全工作防范措施》及《安全工作有關(guān)規定》等下發(fā)給各校。并要求各校對安全工作要布置具體，措施得力，要經(jīng)常排查危房、危墻及涉及師生人身安全和財產(chǎn)安全的設施。
加強學(xué)校食堂衛生工作，保障學(xué)生飲食安全，為了保障學(xué)生的飲食衛生和安全，我們認真貫徹執行學(xué)校衛生工作條例，同各校簽訂學(xué)校飲食安全工作目標責任書(shū)，對從業(yè)人員進(jìn)行認真考核，并通過(guò)衛生防疫部門(mén)輸兩證，對食品的來(lái)源采用定點(diǎn)采購，加強防腐、防蠅、防霉變等安全措施，保證了師生在飲食方面的衛生安全。
強化輿論宣傳。充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等校內媒體宣傳報道作用，通過(guò)校會(huì )、班會(huì )等進(jìn)行安全主題講座，開(kāi)展安全防范措施及自救、自護教育，增強師生的安全意識。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初中心校都組織有關(guān)人員對我鄉各中小學(xué)的安全工作又進(jìn)行了拉網(wǎng)式的檢查，對查出的安全隱患，要求限期整改，做到萬(wàn)無(wú)一失。
由于我鄉安全工作措施實(shí)施得力，師生安全得到了保證。
中心校工作總結 篇7
一年來(lái)，天仙鎮中心校在市教體局的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng )先爭優(yōu)，堅持以全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，以新課改為契機，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，狠抓學(xué)校常規管理，加大工作落實(shí)督查力度，通過(guò)全鎮教職員工的辛勤努力，學(xué)校常規管理工作和教育教學(xué)工作呈現出了持續發(fā)展的良好勢頭。圓滿(mǎn)完成了20xx年度的各項工作指標，取得了顯著(zhù)成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、 弘揚高尚情操，鑄就師德之魂
鎮中心校始終把學(xué)校的思想政治工作及師生的道德建設放在首位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在市局的統一部署下，各中小學(xué)認真組織教師學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，組織開(kāi)展了“學(xué)習身邊的‘張麗莉’，做人民滿(mǎn)意的教師”為主題的師德主題教育活動(dòng)，使廣大教師樹(shù)立了以德立校，以德促教，以德育人的觀(guān)念。舉行了師德演講比賽，開(kāi)展了師德征文評選活動(dòng)，師德標兵評選活動(dòng)。
9月份某某小學(xué)的某某老師獲項城市師德演講比賽一等獎，；另有3名教師在河南省師德征文活動(dòng)中獲獎；4名教師榮獲項城市師德先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。在10月份舉行的“三愛(ài)”演講比賽中，我鎮AA小學(xué)四年級學(xué)生BBB榮獲一等獎，CCC老師榮獲優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。通過(guò)活動(dòng)的有序開(kāi)展，有力的鍛造師德，鍛煉師能，涌現出了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師群體。如：DD小學(xué)的58歲的FFF老師，雖然身患高血壓和心臟病但是為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習，沒(méi)有向領(lǐng)導提出請假休息的要求，依然堅持在教學(xué)第一線(xiàn)；中心小學(xué)小學(xué)QQQ、WW、張EE等中青年教師，工作勤奮努力，每天來(lái)得最早，走得最晚，一心撲在教學(xué)上，受到學(xué)生的擁戴，贏(yíng)得師生好評。像這樣的事例，舉不勝舉，他們用自己的言行，感化著(zhù)每個(gè)學(xué)生，于平凡中體現了一個(gè)教師的高尚情操，他們對教育事業(yè)的`忠誠與執著(zhù)也感動(dòng)著(zhù)廣大師生。
二、加強培訓力度，提升教師技能
鎮中心校根據教體局有關(guān)科室的培訓工作安排，結合我鎮教師的實(shí)際情況，正確處理工學(xué)矛盾，認真組織和鼓勵各校領(lǐng)導和廣大教師積極參加各級各類(lèi)培訓和教學(xué)研討活動(dòng)。7、8月份組織了54名中小學(xué)教師在教師進(jìn)修學(xué)校參加了教育技術(shù)能力培訓和崗位培訓；11月份一中李留新老師、邢集學(xué)校趙寶磊老師參加了省級骨干教師培訓，還有5人參加了學(xué)前教育“國培”集中培訓；12月份組織了41名教師參加“班主任”培訓。圓滿(mǎn)完成了市局下達的培訓任務(wù)。另外，中心校還多次選派教師參加教研室等科室組織的各類(lèi)教學(xué)觀(guān)摩和研討活動(dòng)。參加活動(dòng)的教師在觀(guān)摩和研討活動(dòng)中聽(tīng)課認真，做好筆記，回到本校后認真寫(xiě)出心得體會(huì )，組織相關(guān)教師探究討論，起到以點(diǎn)帶面的作用，達到共同提高的目的。
三、 狠抓教學(xué)管理，深化課堂改革
狠抓常規管理，落實(shí)素質(zhì)教育精神，以新課改為契機，積極實(shí)行課堂教學(xué)改革。中心校深入貫徹市教體局提出的“基層圍繞學(xué)校轉”的工作機制，加大工作落實(shí)力度，采用中心校人員分片包校和每月一次的全面工作督導檢查相結合的辦法，服務(wù)學(xué)校的意識得到加強。本學(xué)期中心校成員，每人聽(tīng)評課均達到30節以上，到校督導檢查次數也達到了30次以上，狠抓每位教師的備課，上課，作業(yè)批改，課前、課后輔導，教學(xué)評價(jià)等教學(xué)環(huán)節，有力的提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和校長(cháng)的學(xué)校管理水平。
鎮中心校校長(cháng)MMM同志多次深入學(xué)校指導課堂教學(xué)，并與一線(xiàn)教師一起觀(guān)摩優(yōu)秀課堂實(shí)錄，共同交流心得體會(huì )，多次組織召開(kāi)全體校長(cháng)和相關(guān)年級相關(guān)學(xué)科教師參加的課堂教學(xué)經(jīng)驗介紹會(huì )和交流會(huì )，此外，我們還研究制定了《天仙鎮連片教研實(shí)施方案》，每月以教學(xué)大點(diǎn)為單位，組織開(kāi)展了連片教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，為我鎮開(kāi)展高效課堂教學(xué)改革打下了堅實(shí)的基礎。繼去年天仙鎮一中之后，在今年10月份市局組織的課改基地評選活動(dòng)中：天仙鎮三中、天仙鎮中心小學(xué)又分別被評為項城市課改實(shí)驗基地，15名教師被市局評為新課改先進(jìn)個(gè)人。
今年春季，中心校組織了開(kāi)展了鎮級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，在評選活動(dòng)中中心小學(xué)的SSSDDDGGGHHHJJJ，田莊小學(xué)的UUU，李莊小學(xué)的周YY，一中的KK，李LL，三中的GG，EE，RRR，TTT等教師取得了優(yōu)異成績(jì)。今年6月份在教體局教研室組織的項城市的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中，中心小學(xué)的SS、xx；CCC；BB；NN；LL、PP老師順利的通過(guò)了市教研室優(yōu)質(zhì)課的驗收。在12月份舉行的秋季學(xué)期中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中，有9人榮獲鎮優(yōu)質(zhì)課一等獎，23人榮獲鎮優(yōu)質(zhì)課二等獎。
狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，近年來(lái)由于大量?jì)?yōu)秀教師進(jìn)城，大量?jì)?yōu)秀生源外流，給我鎮教育帶來(lái)嚴重沖擊，要提升教育質(zhì)量確實(shí)舉步維艱。面對如此嚴峻的形勢，是坐以待斃，還是背水一戰。中心校班子成員及中小學(xué)校長(cháng)一致認為，如不盡快采取措施，提升質(zhì)量，擺脫困局，就無(wú)顏面對天仙的鄉親父老，也無(wú)法向上級領(lǐng)導匯報交代。大家統一了思想，研究制定了《天仙鎮教育教學(xué)質(zhì)量評估獎懲辦法》，本著(zhù)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，以獎為主，業(yè)績(jì)優(yōu)先的原則，鼓勵教師發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，團結協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹(shù)立團隊精神，發(fā)揮群體效應。在今年6月份鎮中心校組織的全鎮中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)中，有121名教師榮獲了“優(yōu)秀輔導教師”的光榮稱(chēng)號，得到了相應的精神和物質(zhì)獎勵。
四、加大“班班通”設備應用力度
中心校非常重視學(xué)�，F代化教學(xué)裝備和設備的應用工作，與時(shí)俱進(jìn)接軌于現代教育建設，各學(xué)校把多媒體教室建設作為革新教學(xué)的主要手段、為學(xué)生學(xué)習興趣的提升和構建高效課堂提供了條件。積極鼓勵和引導全體教師利用現代化教學(xué)設備和教育資源備課上課、組織、整合教育資源，開(kāi)展教學(xué)和教研活動(dòng)，其中中心小學(xué)的多媒體利用率達100%。
五、抓住重點(diǎn)，齊頭并進(jìn)
在抓學(xué)校管理工作的同時(shí)，鎮中心校注重抓好安全教育、德育、體育、團隊建設、檔案管理、財務(wù)管理、文藝宣傳等各項工作。一年來(lái)各校對全體師生進(jìn)行了安全常識和行為教育，師生的安全意識得到了進(jìn)一步的加強，各校經(jīng)常以不同的形式組織安全教育活動(dòng)，認真做好消防應急疏散演練和防震疏散演練，本年度全鎮師生未發(fā)生一起重大傷亡事故。
我鎮把學(xué)校體育、藝術(shù)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，把大課間活動(dòng)作為“陽(yáng)光體育”的重要內容之一，認真籌劃、安排，扎實(shí)開(kāi)展了師生共同參與的大課間活動(dòng)，及培養了師生的活動(dòng)興趣，又鍛煉了師生的身心，體育、藝術(shù)工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。天仙鎮三中3月份被評為：“MM素質(zhì)教育示范�！�；9月份，在市教體局舉行的“紀念抗日戰爭70周年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”我鎮劉芳麗等7位教師獲獎，鎮榮獲優(yōu)秀組織獎；10月份，在市工會(huì )組織的教職工運動(dòng)會(huì )上，5人6足項目中，榮獲團體一等獎；JJK老師榮獲女子單打第二名的佳績(jì)；12月份，市組織的“迎元旦越野長(cháng)跑”中，我鎮一中學(xué)生SD、FG俊別獲得第F名和第T名的成績(jì)，同月，鎮中心校有成功舉行了天仙鎮慶元旦中小學(xué)師生運動(dòng)會(huì )。經(jīng)過(guò)激烈角逐，產(chǎn)生了六個(gè)項目的冠、亞軍。
宣傳工作再見(jiàn)成效，本學(xué)期《教育信息》已順利發(fā)放23期，唱響了教育主旋律，弘揚了正氣，在教職工中引起很大反響。成績(jì)的取得是對廣大教師辛勤努力的回報，是我鎮廣大教師默默耕耘的見(jiàn)證。
中心校工作總結 篇8
為認真落實(shí)城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！奔啊八某峭瑒�(chuàng )”要求，進(jìn)一步優(yōu)化廣大師生的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，推動(dòng)安全、文明、衛生、和諧新校園建設，學(xué)校根據xx教發(fā)[20xx]79號文件精神，并結合實(shí)際開(kāi)展了一系列的“文明廁所”創(chuàng )建工作，現特匯報如下：
一、統一思想，加強領(lǐng)導。
學(xué)校領(lǐng)導與時(shí)俱進(jìn)，按照縣教育局、區督導辦要求，切實(shí)加強對“文明廁所”創(chuàng )建工作的領(lǐng)導，及時(shí)成立了以校長(cháng)xx為組長(cháng)，副校長(cháng)xx、xx為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人和班主任為成員的創(chuàng )建領(lǐng)導班子。
學(xué)校以改善育人環(huán)境為手段，以強化師生“創(chuàng )衛”意識為工作重點(diǎn)，積極做到“科學(xué)管理、全員參與”，努力完成“文明廁所”創(chuàng )建工作為目標，并積極完善各項制度，做到創(chuàng )建職責分明。領(lǐng)導班子以身作則，率先垂范，帶動(dòng)和激勵廣大師生全員參與“文明廁所”創(chuàng )建工作。
二、擬訂方案，健全機制。
1、以xx教發(fā)[20xx]79號文件精神為依據，結合學(xué)�，F狀，擬訂詳實(shí)的計劃和方案，為創(chuàng )建工作有序開(kāi)展奠定基礎。
2、堅持一把手領(lǐng)導下的各部門(mén)工作負責制，添補與修訂衛生制度，明確工作任務(wù)和責任人，層層抓落實(shí)。
3、加強“文明廁所”創(chuàng )建工作引導。利用多種途徑，宣講衛生健康的`基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)師生文明習慣的養成。
4、保障“創(chuàng )建”經(jīng)費。以資金為后盾，確�！拔拿鲙庇布�、軟件建設開(kāi)支。
三、強化教育，重點(diǎn)整治。
“文明廁所”創(chuàng )建工作是一項事關(guān)師生身體健康、事關(guān)社會(huì )穩定的重大工作，是民生工作的重要內容。學(xué)校利用多種形式、手段，加強師生文明、衛生教育，并對特殊場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)監管與整治。
1、宣傳教育
A、定期辦好黑板報、布置櫥窗，宣傳衛生保健知識，培養學(xué)生良好衛生習慣
B、《健康教育》開(kāi)課率100%，按要求做到“四有”。
C、認真開(kāi)展“文明廁所”創(chuàng )建工作，使學(xué)生知曉率與參與率均達到95%以上。
2、環(huán)衛整治
A、堅持班級衛生區每日兩掃，周五進(jìn)行衛生大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評比結果。
B、開(kāi)展“文明班級”流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)，倡導校園文明行為，引導學(xué)生養成健康、文明、向上的生活方式。
3、疾病防控
A、加強食堂、廁所等重點(diǎn)部位的監管。
B、貫徹《傳染病防治法》。配合有關(guān)部門(mén)，進(jìn)一步做好以流感、結核病、肝炎等為重點(diǎn)的疾病防治工作。學(xué)校一旦發(fā)現傳染病，及時(shí)嚴格進(jìn)行隔離，并采取相應措施，避免疾病的蔓延。
C、搞好消毒工作。學(xué)校安排專(zhuān)人噴灑滅蚊、滅蠅等藥水，對校園（含廁所）定時(shí)消毒滅菌。
總之，在“文明廁所”創(chuàng )建工作中，學(xué)校積極探索，努力進(jìn)取，雖取得一定的成效（自評95分），但離“一覽眾山小”的頂峰還有差距。學(xué)校今后將以此為契機，繼續發(fā)揚團結奮進(jìn)，以及求真務(wù)實(shí)的精神，使學(xué)校各項工作“更上一層樓”。
中心校工作總結 篇9
一、基本情況。
中心校三一班現有學(xué)生38人，其中女生18人，男生20人，住校生17人。學(xué)生來(lái)自農村，家長(cháng)忙于種地、打工，沒(méi)有時(shí)間管教自己的子女，爺爺奶奶又疼愛(ài)孫子孫女，只管冷暖，不管教育。有部分學(xué)生的年齡特別小，基礎差，學(xué)習很困難，沒(méi)有上進(jìn)心。
二、本期工作情況
根據學(xué)校安排及各群團組織的工作計劃，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，本期主要作好以下四方面的工作：
1、加強入學(xué)教育
利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，使學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境，愛(ài)來(lái)學(xué)校，不躲學(xué)，不哭著(zhù)找父母，自己背著(zhù)書(shū)包按時(shí)來(lái)學(xué)校讀書(shū)。住校的學(xué)生要遵守住校紀律，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，整理好床鋪，搞好個(gè)人衛生及學(xué)校環(huán)境衛生，向老住校生學(xué)習。按時(shí)給班上所管理的花草、樹(shù)木澆水。團結同學(xué)，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習。
2、加強學(xué)生行為習慣的教育
要求學(xué)生講衛生，守紀律，愛(ài)學(xué)習。每天要洗臉、洗手，學(xué)會(huì )自己穿衣服。下課了要去解手，上課后不能出教室去做別的事情。在校要聽(tīng)老師的話(huà)，團結同學(xué)，互相幫助，互相關(guān)心，努力學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)護學(xué)習用具，愛(ài)護學(xué)校公物，認真完成作業(yè)，養成良好的'行為習慣。
3、加強安全教育，提高安全意識。
利用早讀課、班會(huì )課、綜合活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教育學(xué)生不玩水，不玩火，不玩電，不去塘庫邊、水溝邊玩，不去洗澡，不爬樹(shù)，不上樓道去玩，不攀爬欄桿、樓梯扶手、樹(shù)木、籃球架，不到危險地方去玩，更不能去滑坡地段玩，不走滑坡地帶，要特別注意地質(zhì)災害。上學(xué)、放學(xué)路上注意車(chē)輛，注意路上的野狗。課間休息不追逐，不玩危險游戲。
4、積極參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)。
根據學(xué)校安排，結合本班實(shí)際情況，認真組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，初步培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，增強樂(lè )趣，從而發(fā)掘人才。
三、本期各月具體工作情況。
1、九月份，進(jìn)行入學(xué)教育。
在開(kāi)學(xué)一兩周內，熟悉學(xué)校環(huán)境，學(xué)習學(xué)校及班上的各種規章制度，按時(shí)上學(xué)，學(xué)會(huì )整理自己的學(xué)習用品，懂得一些上學(xué)學(xué)習的要求，養成良好的行為習慣。
2、十月份，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
講愛(ài)國主義故事，看愛(ài)國主義電影、電視，教育小學(xué)生愛(ài)憎分明，進(jìn)行國慶歌詠比賽。
3、十一月份，對學(xué)生進(jìn)行常規教育。
教師根據學(xué)生的年齡特征，并結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，深入淺出地講解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規》，使學(xué)生得到初步的常規教育。
4、十二月份，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的的教育。明確學(xué)習目的，認真復習功課，按時(shí)完成作業(yè)，迎接期末考試，評選出三好生、優(yōu)秀班干部。
中心校工作總結 篇10
20xx年1月24日一年來(lái)，為了全面貫徹落實(shí)東方市中小學(xué)教師培訓工作會(huì )議精神，加強我校教師隊伍建設，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，打造一支思想品德好、專(zhuān)業(yè)技術(shù)強、整體素質(zhì)高的教師隊伍，確保我校校本培訓工作的順利實(shí)施，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在市教育局和研訓中心的直接指導下，結合我校實(shí)際情況，因地制宜，克服困難，扎實(shí)穩步地進(jìn)行校本培訓工作，現將我校校本培訓工作做以總結。
一、主要工作及做法
1、在校領(lǐng)導的大力支持下，在教研組的精心安排和全體教師的積極配合下，開(kāi)展了以中心校教師為主，鼓勵村級小學(xué)教師積極參與的校內公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，做到人人都上公開(kāi)課。為使活動(dòng)能有效開(kāi)展，教研組制定了詳細的實(shí)施計劃及公開(kāi)課安排表，老師們熱情高漲，用心備課，踴躍參加。通過(guò)“上”、“聽(tīng)”、“評”，老師們互動(dòng)熱烈，敢于發(fā)言，通過(guò)互相交流，大家獻言獻策，使上課老師和聽(tīng)課老師都獲益匪淺，效果良好。
2、組織吉道軍、趙亞才、符秀荊、吳鴻章4位教師，就《異分母分數加減法》開(kāi)展“同課異構”教研活動(dòng)，努力發(fā)動(dòng)教師積極參與，并進(jìn)行點(diǎn)評。通過(guò)活動(dòng)，教師們展示了自己的教學(xué)能力及教學(xué)技巧，使師生們都領(lǐng)略到不同老師各自的教學(xué)風(fēng)格，令人耳目一新，受益良多。
3、組織符漢鋒、文慧娟等幾位教師參加電教站舉辦的《東方市教學(xué)點(diǎn)“數字教學(xué)資源全覆蓋”項目》市級培訓，教師們積極參加，認真做好記錄，嘗試利用“數學(xué)教學(xué)資源”進(jìn)行課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
4、為避免因教師流動(dòng)，造成學(xué)分管理混亂，在校領(lǐng)導的支持和安排下，組織陳仕倫、陳秀盛等參加市研訓中心舉辦的20xx年學(xué)分管理員資格培訓項目。參訓的教師認真做好筆記，按時(shí)參加資格考試，成績(jì)均合格，并頒發(fā)資格證書(shū)。
5、暑假期間，組織符方波、陳仕倫、王長(cháng)華三位教研員參加“20xx年海南省邊遠鄉村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師西部九市縣省級示范性培訓”，他們積極聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，認真做好記錄，按時(shí)參加考核，成績(jì)均合格，并獲得結業(yè)證書(shū)。
6、組織安排符漢鋒、李志強、文靚等十位教師參加研訓中心舉辦的“村級教學(xué)點(diǎn)及邊遠山區教師培訓”，參訓教師均認真學(xué)習，并按時(shí)參加考核，成績(jì)均合格。
7、一年來(lái)，我們以多種形式對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。通過(guò)觀(guān)看省內外師德標兵的事跡錄像、聽(tīng)專(zhuān)家專(zhuān)題講座、報紙宣傳、出墻報、開(kāi)展“一愛(ài)三教育”（愛(ài)學(xué)生、強化法制教育、情理教育、文明教育）研討會(huì )、常規例會(huì )、全體師生升旗儀式下的講話(huà)等師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)，使師德教育不斷得到深入，讓師德教育這一主題永遠貫穿于培訓工作的始終，并舉辦師德師風(fēng)知識考試，成績(jì)均合格。
8、組織全鄉在職教師進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)知識培訓學(xué)習，并進(jìn)行20xx年天安中心校教師專(zhuān)業(yè)知識考試，成績(jì)均合格。
9、堅持不懈抓好外派學(xué)習培訓工作，并于20xx年11月9日至20xx年1月13日期間，派遣李志強、符祖偉、蘇慧三位老師到海師參加海南省農村小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓班，均成績(jì)合格，獲得合格證書(shū)。
10、加大工作力度，采取有效措施，努力創(chuàng )造有利條件，進(jìn)一步調動(dòng)全體教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修的積極性，鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓增強教師自身的知識儲備，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。
二、存在的問(wèn)題
一年來(lái)，本校的培訓工作雖然取得了一定的成效，但還存在很多不足，比如：
�。�1）教師對培訓工作的.認識不到位，沒(méi)有完全轉變觀(guān)念，存在應付檢查的心理，對培訓工作的態(tài)度不夠認真，缺少熱情，影響培訓效果。
�。�2）學(xué)校的辦公經(jīng)費有限，投入培訓工作的經(jīng)費更是杯水車(chē)薪，影響工作的正常運轉和順利開(kāi)展。
�。�3）本校的培訓工作都是由任課老師兼任管理， 在完成教學(xué)常規工作的同時(shí)組織安排，無(wú)法全身心地投入，業(yè)務(wù)水平有待提高，培訓工作的效果也大打折扣。
�。�4）學(xué)校的管理制度不夠完善，缺少獎勵機制，兼任管理培訓工作的人員職責不夠明確，影響工作的積極性。
三、整改措施
�。�1）領(lǐng)導重視并加大培訓經(jīng)費投入。
�。�2）完善培訓工作制度，明確職責，專(zhuān)人專(zhuān)管。
�。�3）轉變教師觀(guān)念，發(fā)動(dòng)教師積極參與，使培訓工作常態(tài)化。
�。�4）加大管理人員的培訓力度，提高管理人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
中心校工作總結 篇11
在一年的工作中，學(xué)校始終堅持“認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人”，在上級的正確領(lǐng)導下帶領(lǐng)全體教師，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，圓滿(mǎn)的完成了上級交給各項工作任務(wù)�，F就本年度工作情況做如下述職報告
一、 安全方面
1、 安全演練一周讓學(xué)生學(xué)到了自救的本領(lǐng)
2、 自查自糾排查活動(dòng)消除了安全隱患
3、 致家長(cháng)一封信讓學(xué)校和家長(cháng)連成一個(gè)教育平臺
4、 《安全伴我行》征文讓學(xué)生知道安全的意義
5、 簽訂各種責任書(shū)加強了各方面的安全了意識，明確了各自責任
6、我本人被評為市級安全教育先進(jìn)個(gè)人
二、德育方面
1、《感恩》《保護環(huán)境從我做起》征文活動(dòng)，教給師生尊老愛(ài)幼、保護環(huán)境的行為
2、《愛(ài)心寶貝》活動(dòng)，培養師生的愛(ài)心
3、大型德育教育現場(chǎng)會(huì )讓師生的心靈得到了一次洗禮
4、美化綠化環(huán)境感召學(xué)生
5、多次召開(kāi)教師教育教學(xué)座談會(huì )，培養教師的愛(ài)心。
6、班級評比展示了師生的美感、聰明智慧
三、教師培養方面
1. 教師座談會(huì )教給了教師的各種管理辦法
2. 班主任教育經(jīng)驗交流會(huì )讓教師知道了奮斗的目標
3. 骨干教師培訓，郭曉曼的數學(xué)、郝芳的信息教育、魯猛軍的品社、班級管理；趙瑩瑩、李靜的音樂(lè )；王俊仙、林海梅的科學(xué)；張金玲的品社；周亞玲的美術(shù)。
4. 優(yōu)質(zhì)課的驗收；徐隨娜、孫美娟、趙瑩瑩三位教師通過(guò)了縣教研室優(yōu)質(zhì)課的驗收
四、教學(xué)方面
1. 教學(xué)視導，兩輪的`深入課堂活動(dòng)涌現了好多的優(yōu)秀教師；如：劉素芳、郭雪娟的語(yǔ)文課；林海梅的科學(xué)課；魯猛軍的思品課等。
2. 語(yǔ)文研討課，孫美娟老師參加了文安縣組織的語(yǔ)文教研課
3. 郭紅老師擔任了語(yǔ)文單元教學(xué)理論研究
4. 六年級教育教學(xué)工作研討會(huì )，提高了六年級的教學(xué)水平
5. 課題研究：組織了《一堂好課活動(dòng)》《課堂教學(xué)的有效性》的研究活動(dòng)，提高了教師的教研水平
6. 市級課題《小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)研究》申報成功，他又成為教師成長(cháng)的一個(gè)舞臺
7. 編寫(xiě)了�？涗浟藥熒砷L(cháng)的軌跡
8. 建立了課件庫，為教師教學(xué)插上了翅膀
9. 制作了各種教學(xué)教具為提高教學(xué)質(zhì)量提供了工具
10. 建立了蘇橋中心校博客，他把學(xué)校的各種活動(dòng)都記錄下來(lái)
11. 舉辦了各種教學(xué)活動(dòng)
1) 體育方面：拔河比賽、百米對抗賽、迎新長(cháng)跑及各種豐富多彩的課外活動(dòng)活躍了校園氛圍，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，豐富了校園文化。
2) 語(yǔ)文方面：朗讀活動(dòng)、語(yǔ)文知識競賽、優(yōu)秀作文征集、�？木帉�(xiě)等活動(dòng)豐富了課上課下文化生活，提高了學(xué)生的朗讀能力、知識水平和寫(xiě)作水平
3) 數學(xué)方面：口算能力、數學(xué)知識競賽
4) 音樂(lè )方面：唱兒歌、唱紅歌讓校園有了歌聲、讓孩子們有了笑容
5) 英語(yǔ)方面：書(shū)寫(xiě)能力、聽(tīng)力
6) 美術(shù)方面：繪畫(huà)書(shū)法比賽給孩子們成長(cháng)提供了又一個(gè)平臺
五、教育投入方面
學(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。今年粉刷樓道投資1萬(wàn)、購置電腦一臺錄像機一臺投資1萬(wàn)更新了教學(xué)設備等，為教育教學(xué)服務(wù)發(fā)揮更大的效能。
當然，工作中還有一些不足和問(wèn)題。比如理論學(xué)習還欠深入；有時(shí)工作標準不夠高，要求不夠嚴，缺乏敢做敢為的創(chuàng )新意識等。這些問(wèn)題和不足，我們決心在今后的工作中認真克服，努力改進(jìn)。
中心校工作總結 篇12
自開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養改善計劃工程以來(lái)，我校高度重視學(xué)生營(yíng)養改善計劃管理工作。認真落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的意見(jiàn)》（國辦發(fā)〔20xx〕54號）、上級會(huì )議精神及相關(guān)省、市、縣文件精神，大力宣傳，成立專(zhuān)門(mén)的工作機構，建立健全專(zhuān)項制度，認真工作，精心組織，真正把我鎮的營(yíng)養餐做成了“愛(ài)心餐”、“教育餐”�，F將一年的工作總結如下：
一、基本情況
全鎮共有校點(diǎn)37所，完校23所，單校、一師一校14所，義務(wù)教育在校生5478人。根據我鎮實(shí)際情況把23所完校5095名學(xué)生采取學(xué)校食堂供餐模式，對14所學(xué)校383名學(xué)生采取家庭（個(gè)人）托餐模式。其中改建、新建簡(jiǎn)易食堂面積共計1415.4平方米，還改建了黃華小學(xué)、米貼青杠小學(xué)、金寨小學(xué)、上溝小學(xué)、春洪小學(xué)等特別缺水校點(diǎn)的飲水設施。對每個(gè)食堂供餐校點(diǎn)相應設施配備。耗資共計約127萬(wàn)。
二、認真學(xué)習，加強宣傳。
自教育局召開(kāi)營(yíng)養餐專(zhuān)題會(huì )議后，我校立即召開(kāi)了全校教師大會(huì )，認真學(xué)習縣局會(huì )議精神，就學(xué)生營(yíng)養餐工作做了認真部署，對學(xué)生發(fā)放了致家長(cháng)一封信、班會(huì )和板報等形式切實(shí)讓學(xué)生和家長(cháng)知道這一惠民工程的重要意義。
三、領(lǐng)導重視，人人參與。
學(xué)校成立了學(xué)生營(yíng)養餐工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)劉達武、余明華任副組長(cháng)，成員有辦公室人員和各村負責人。切實(shí)地做好學(xué)生營(yíng)養餐管理工作，確保學(xué)生營(yíng)養餐按時(shí)、足額、準確發(fā)放。為確保學(xué)生營(yíng)養餐工作開(kāi)展順利，各班必須每天有一位教師陪餐，參與到工作中幫助分餐、維持秩序。盡量讓學(xué)生吃好每頓午餐。
四、制度健全，落實(shí)責任。
為使我鎮的營(yíng)養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我鄉制定了《學(xué)生營(yíng)養餐管理制度》、《學(xué)生營(yíng)養餐實(shí)施方案》《學(xué)生營(yíng)養餐應急預案》、《食堂衛生管理制度》《食品貯存制度》《食品加工制度》、《食品衛生安全制度》《財務(wù)管理制度》、《食品留樣制度》《監督檢查與責任追究制度》同時(shí)還制定管理人員崗位職責。制度的完善使得我鎮學(xué)生營(yíng)養改善計劃得以安全、健康、順利地開(kāi)展。
五、克服困難，確保供餐。
開(kāi)餐之初，長(cháng)時(shí)間的干旱導致食堂供水不足。春洪小學(xué)到4公里外以75元每立方的價(jià)格買(mǎi)水供餐；黃華小學(xué)因食堂地勢高，廚房水管斷水，學(xué)校領(lǐng)導班子成員和從業(yè)人員輪班挑水供餐。到了秋季學(xué)期，大雨沖斷了中柏小學(xué)的運輸路線(xiàn)，學(xué)校組織教師和群眾肩挑背扛運物資，再大的困難，老師們都想方設法解決，堅決不讓學(xué)生餓一頓餐，確保學(xué)生營(yíng)養餐的順利開(kāi)展。
六、嚴格管理，確保安全。
在全鎮教師工作會(huì )上，校長(cháng)要求各校點(diǎn)營(yíng)養餐工作人員在操作過(guò)程中，實(shí)行層層負責制，將工作責任落實(shí)到個(gè)人，嚴格執行食品原料進(jìn)貨索證、索票登記制度，實(shí)行定點(diǎn)采購，簽訂購銷(xiāo)合同。堅決地杜絕“三無(wú)”食品、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品進(jìn)入食堂,嚴把物資質(zhì)量關(guān)、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)，并做好各類(lèi)表冊的登記，嚴格財務(wù)制度。把工作做實(shí)、做細，不允許一例食品安全事故的發(fā)生。為了確保營(yíng)養餐安全萬(wàn)無(wú)一失，中心校對全鎮所有校點(diǎn)進(jìn)行分片區定人不定時(shí)督導、檢查。如發(fā)現隱患，及時(shí)排除，把事故處理在萌芽狀態(tài)，嚴防了安全事故的發(fā)生。
七、存在的問(wèn)題。
1、我鎮地域廣，校點(diǎn)多，營(yíng)養餐的實(shí)施使學(xué)校經(jīng)費投資過(guò)大。學(xué)校不堪重負，我鎮每年用于開(kāi)辦營(yíng)養餐的柴火費和轉運費需要80萬(wàn)，造成學(xué)校經(jīng)費緊張。
2、我們的糧油大宗物資有數量不足的現象。
3、我鎮很多校點(diǎn)食堂都是舊房改建，由于修建時(shí)間長(cháng)，墻體破損。有待于改善。
在上級的.正確領(lǐng)導和全力支持下，還有我們全體教職工的滿(mǎn)腔熱情和盡職盡責的工作，使得我鎮學(xué)生營(yíng)養餐順利開(kāi)展。但是我們的工作還有很多不足，跟上級的要求及學(xué)生和家長(cháng)的期待有一些差距。今后，我們將對學(xué)校的營(yíng)養餐工作提出更高的要求，學(xué)習借鑒兄弟學(xué)校的好做法，發(fā)揚長(cháng)處，改進(jìn)不足。為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，努力把工作做的更好。
中心校工作總結 篇13
為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設實(shí)施綱要》精神，為切實(shí)執行全國、省、市基礎教育工作會(huì )議和德育工作會(huì )議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校在社會(huì )、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(cháng)在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習、教育和生活環(huán)境，我校多年來(lái)高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點(diǎn)，努力構建家長(cháng)學(xué)校的新模式，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著(zhù)的效果。
一、組織機構健全
我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長(cháng)委員會(huì )組織名單”、“家長(cháng)學(xué)校組織名單”等，由校長(cháng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(cháng)代表、村委代表等構建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò )結構。由每班選出一個(gè)家長(cháng)代表組建了家長(cháng)委員會(huì )。每學(xué)期都舉行“家長(cháng)會(huì )”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專(zhuān)人負責記錄。家長(cháng)學(xué)校由校長(cháng)主持日常工作，教務(wù)處負責教學(xué)業(yè)務(wù)，負責建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構建"三結合"教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力。
�。�1）定期進(jìn)行"家長(cháng)學(xué)校"授課。在開(kāi)學(xué)的工作計劃中定好講授內容，授課人及時(shí)間，家長(cháng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�2）學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)作為班主任的一項重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪(fǎng)率每學(xué)期達到80%。
�。�3）請派出所所長(cháng)或學(xué)校校警，對學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強學(xué)生法制觀(guān)念，認真組織開(kāi)展預防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
二、各項制度扎實(shí)
在家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導下，家長(cháng)學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽(tīng)取意見(jiàn)、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長(cháng)”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗交流材料。學(xué)校能注意資料積累�！凹议L(cháng)學(xué)校學(xué)期工作計劃”、 “學(xué)期工作總結”、“家長(cháng)會(huì )簽到名單”、 “家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄”等資料齊全。
三、教學(xué)活動(dòng)正常
家長(cháng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級授課活動(dòng)。每學(xué)期活動(dòng)不少于2次，出席對象穩定，出勤率達90%以上，受到家長(cháng)的普遍重視。家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(cháng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀(guān)，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀(guān)。
2、根據不同情況召開(kāi)小型座談會(huì )，召開(kāi)部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )，指出培養學(xué)生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。
3、平時(shí)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系：一方面鼓勵家長(cháng)校訪(fǎng)，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系及時(shí)與家長(cháng)取得溝通，取得家長(cháng)的支持與配合。
4、邀請家長(cháng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“六、一藝術(shù)節”等，讓家長(cháng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè )。
家長(cháng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的.少先隊活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(cháng)，又欣賞到別的孩子的擅長(cháng)，倍受鼓舞，調動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養 ，收到了好的效果。
四、教育效果顯著(zhù)
1、我校廣泛開(kāi)展《公民道德建設實(shí)施綱要》的宣傳、教育活動(dòng)，緊緊圍繞《關(guān)于實(shí)施中國“小公民”道德建設計劃的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開(kāi)展各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)，如本期我們精心組織召開(kāi)了全校性的大規模家長(cháng)會(huì )，通過(guò)電視講話(huà)，對家長(cháng)們進(jìn)行教育孩子方面的培訓，再讓班主任和家長(cháng)面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。家長(cháng)學(xué)校認真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(cháng)”的評選活動(dòng)，要求家長(cháng)寫(xiě)好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長(cháng)中推介，在這批優(yōu)秀家長(cháng)的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項活動(dòng)，家長(cháng)們都積極支持。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)，家長(cháng)們感觸很深，有的家長(cháng)在經(jīng)驗交流會(huì )上說(shuō)：“過(guò)去我只知道對孩子一味地愛(ài)，家長(cháng)學(xué)校使我知道愛(ài)有誤區，過(guò)分的愛(ài)會(huì )像過(guò)量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康�，F在孩子懂得在家幫著(zhù)做家務(wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興�！�
3、開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)。向家長(cháng)們通報了學(xué)�！靶@之星”的評選結果，給家長(cháng)們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。幼兒園舉辦了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，對家長(cháng)們進(jìn)行了家教培訓，由孩子們進(jìn)行了體操表演，老師為家長(cháng)上了幾堂匯報課，家長(cháng)們反響很好，收到了很好的教育效果。
新世紀，隨著(zhù)教育體制改革的深入開(kāi)展，我們學(xué)校也面臨著(zhù)新的機遇和挑戰，我們決心在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養的奠基工程，把家長(cháng)學(xué)校辦得越來(lái)越好！
中心校工作總結 篇14
一年來(lái)，在教育局的直接領(lǐng)導和當地各級政府的大力支持下，在各校領(lǐng)導及全體教師的共同努力下，我中心學(xué)校的各項工作，得于順利的開(kāi)展，并取得了較好的成效。一學(xué)期來(lái)，我中心校主要抓好以下幾方面的工作：
一、整肅風(fēng)紀，激發(fā)工作狀態(tài)
思想政治工作是學(xué)校的首要工作，工作是否到位，是否有效果，關(guān)系到學(xué)校其他工作的順利進(jìn)行，因此，開(kāi)學(xué)初，中心校就及時(shí)召開(kāi)各校長(cháng)和教導主任會(huì )議，就這一項工作做了嚴密的部署。各校根據中心校的要求在開(kāi)學(xué)的第一周里都認真組織全體教師進(jìn)行一次學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習黨的方針政策，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、以及學(xué)校制訂的各項規章制度，使教師提高認識，明確肩上的責任，及時(shí)把心思和精力轉到正常的教學(xué)工作上來(lái)。特別是年初以來(lái)，中心校根據縣教育局機關(guān)委員會(huì )《關(guān)于在全縣教育系統黨的基層組織和黨員中開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《保亭縣教育系統開(kāi)展“治懶治散治庸”專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，認真組織黨員教師參加“創(chuàng )先爭優(yōu)”和“治懶治散治庸”的學(xué)習教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習有關(guān)的文章內容和撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，并簽下承諾書(shū)以及根據學(xué)習的內容，以民主生活會(huì )的方式組織教師對自身在工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行認真的對照查擺，并根據存在的問(wèn)題制定了有針對性的整改措施進(jìn)行認真的整改，20xx年10月又結合教育局的“整肅風(fēng)紀，加強職業(yè)操守”主題大討論，經(jīng)過(guò)審視現狀、剖析、尋找對策三個(gè)階段的大討論，還加強學(xué)習了保亭縣教育局的“雙十不準”，我校教師的職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步的提高，增強了教師全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量的自覺(jué)性、責任感和緊迫感，使得學(xué)校的各項教育教學(xué)工作真正落到實(shí)處。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了一次《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育，使學(xué)生進(jìn)入正常的學(xué)習生活狀態(tài)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我中心學(xué)校全體師生的思想政治覺(jué)悟得到了不同程度的提高，大部分的教師都能遵紀守法，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)生積極上學(xué)，認真學(xué)習，助人為樂(lè )以及積極參加公益勞動(dòng)的良好風(fēng)氣逐漸形成。
二、繼續抓好校本研訓活動(dòng)，著(zhù)力提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力
積極開(kāi)展校本研訓是提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的重要平臺，為做好這一工作，學(xué)期初，中心校就制定了詳細的計劃，要求各學(xué)校首先認真落實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間和內容，講求學(xué)習的實(shí)際效果。其次，積極在校內開(kāi)展“磨課”和“集體備課”的校本研訓活動(dòng)，鼓勵教師認真上好一節“精品課”，10月又成功舉辦了八屆“多媒體評優(yōu)課”活動(dòng)，11月30日還主辦“新政中心學(xué)校、三道中心學(xué)校、南林中心學(xué)�！钡穆�(lián)片教研”，本次活動(dòng)三方共有42人參加，活動(dòng)通過(guò)精彩的展示課拉開(kāi)了序幕，評課議課環(huán)節讓所有參加活動(dòng)的教師，領(lǐng)略了新政濃濃的教研氛圍，活動(dòng)在三位選手領(lǐng)獎的閃光燈中落下帷幕，結束時(shí)三道、南林的教研員給了很高的評價(jià)。12月5日還舉辦了“開(kāi)放周公開(kāi)課”的教研活動(dòng)，本次的開(kāi)放周公開(kāi)課活動(dòng)取得了前所末有的成效，活動(dòng)共設六場(chǎng)12節課，涉及了小學(xué)一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)科目。聽(tīng)課人數達到了133人次，切實(shí)抓好教師評課議課的互補性和時(shí)效性，努力提高教師議課的水平，從而促進(jìn)教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高。為了檢驗校本研訓的成果，今年的5月份派出新政小學(xué)李鳳和楊萍老師參加保亭縣小學(xué)遠程教育資源說(shuō)課比賽分別獲一、二等獎，另外李鳳老師還參加了保亭縣小學(xué)數學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)錄像評比獲縣級一等獎、省級三等獎。此外，我中心校還繼續積極承擔國家級子課題“語(yǔ)文教學(xué)與兒童人格成長(cháng)”的研究，認真組織骨干教師參與研究活動(dòng)，形成較濃厚的教育學(xué)術(shù)研究氛圍，并獲得縣課題研究的`先進(jìn)單位。
三、加大教學(xué)常規管理的力度
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在本學(xué)期中，我中心校根據縣教育局領(lǐng)導提出的向管理要質(zhì)量的要求,加強教學(xué)常規管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先，繼續完善《新政中心學(xué)校教師工作量考核辦法》、《新政中心學(xué)校班主任工作量化考核辦法》，使常規管理的各項工作量化更加科學(xué)和合理。同時(shí)加大管理的力度，各學(xué)校堅持月檢制度，嚴格從教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)習等環(huán)節上規范了學(xué)校的教學(xué)常規管理。中心校本學(xué)期分期中和期末2次組織有關(guān)人員對各校的各項教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的綜合檢查，并將檢查的結果進(jìn)行了量化，作為教師考核的依據，同時(shí)將檢查的情況及量化考核的結果通報全中心學(xué)校。通過(guò)這些措施，促進(jìn)了我中心校各項教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，保證各項工作任務(wù)的落實(shí)和完成。本年度龍仕川教導還被評為全縣優(yōu)秀教導，梁海貴教研員被評為全縣優(yōu)秀教研員。
四、抓好學(xué)生的課外學(xué)習輔導。
“勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛”，為了切實(shí)提高我中心校的教學(xué)質(zhì)量，中心學(xué)校要求各小學(xué)在加大教學(xué)常規管理力度，提高課堂教學(xué)效果的同時(shí)，加強學(xué)生的課外學(xué)習輔導。為此，各校積極到各地書(shū)店購回（公用經(jīng)費）一批比較有參考價(jià)值的教輔資料發(fā)到教師和學(xué)生手里，這些資料對教師和學(xué)生的教與學(xué)提供了很多豐富的內容，為提高我中心校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了很大的幫助。此外各學(xué)校還根據學(xué)校的實(shí)際情況，堅持月考制度，并對在月考中表現突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和獎勵，調動(dòng)了“教與學(xué)”的積極性，有效地促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。在20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期的保亭縣小學(xué)升初中畢業(yè)考試中，我中心校的福和小學(xué)獲全縣集體一等獎、新政中心小學(xué)和石讓小學(xué)獲全縣集體二等獎、報什小學(xué)和七仙小學(xué)獲得全縣集體三等獎，新小的黃英群、高紅燕老師分別獲得全縣語(yǔ)文個(gè)人的一、二等獎，新小的李承平、福和小學(xué)的許小柳老師同時(shí)獲得全縣數學(xué)個(gè)人的一等獎，新小的龍仕川、石讓小學(xué)的德黃曉霞老師同時(shí)獲得全縣數學(xué)個(gè)人的二等獎，報什小學(xué)的王進(jìn)龍、七仙小學(xué)的符云老師同時(shí)獲得全縣數學(xué)個(gè)人的三等獎。20xx——20xx年度第一學(xué)期的期末考試中，全中心學(xué)校一年級：語(yǔ)文平均分61.8、數學(xué)平均分80.33，二年級：語(yǔ)文平均分68.29、數學(xué)76.15，三年級：語(yǔ)文平均分55.28、數學(xué)68.19，四年級：語(yǔ)文平均分56.12、數學(xué)62.95，五年級：語(yǔ)文平均分61.89、數學(xué)53.74，六年級：語(yǔ)文平均分69.99、數學(xué)48.11；全中心學(xué)校語(yǔ)文平均分62.23、數學(xué)64.91；雙科平均分63.57。
五、認真開(kāi)展法制教育和健康教育
為了提高學(xué)生的法制觀(guān)念，增強遵紀守法的意識，根據縣司法局和縣教育局的統一部署，我中心校積極組織開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)：
1、張貼法制宣傳標語(yǔ)，懸掛宣傳橫幅，營(yíng)造法制進(jìn)校園的氣氛；
2、積極組織開(kāi)展法律知識的讀書(shū)競賽活動(dòng)，增加學(xué)生的法律知識；
3、認真組織開(kāi)展以法制為主題的班會(huì )，讓學(xué)生從身邊的人的言行說(shuō)起，增強學(xué)生遵紀守法的意識；
4、邀請司法干警到學(xué)校給學(xué)生上法制課。
從3月20日開(kāi)始，我校邀請了鎮司法所的干警深入各小學(xué)給學(xué)生上法制課，參加上法制課的學(xué)生達980多人次。通過(guò)一系列的教育活動(dòng)我鎮各小學(xué)學(xué)生的遵紀守法的意識得到進(jìn)一步的增強。此外，我各小學(xué)還積極開(kāi)展衛生健康教育工作，一是上好衛生健康課，教給學(xué)生必要的健康知識；二是利用學(xué)校、班級的黑板報宣傳衛生健康知識；三是努力培養學(xué)生良好的衛生生活習慣。
六、抓好文體工作，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內容
文體工作也是學(xué)校工作的重要組成部分，文體工作是否得到落實(shí)，是否有效果，關(guān)系到學(xué)生的身體的鍛煉和健康，也會(huì )影響到學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。因此，中心校很重視這項工作的落實(shí)。一是繼續開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。二是根據實(shí)際情況，在“六一”兒童節前夕舉行紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年師生唱紅歌比賽，豐富了學(xué)生的節日生活。三是積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，樂(lè )于參與的文娛活動(dòng)，如校園集體舞、竹桿舞、感恩操、演講、口語(yǔ)競賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)的內容。今年6月我中心校的教職工代表隊參加全鎮的建黨90周年歌詠比賽獲得第一名的好成績(jì)，12月30日還舉辦了慶元旦“一家親”朗誦比賽，教師學(xué)生參加后反應
七、加強對學(xué)生的安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。
學(xué)校安全、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重中之重，近年來(lái)，在省內、縣內連續發(fā)生了幾起學(xué)生溺水、觸電身亡、食品中毒等重大安全事故，造成了惡劣的影響。我鎮大部分小學(xué)雖處偏僻的山區，但學(xué)生的安全意識不強，存在著(zhù)經(jīng)常爬樹(shù)、下河洗澡以及在公路上玩耍等的安全隱患。為了加強安全教育，防患于未然，提高學(xué)生安全和自我保護的意識，各校對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全防范工作：一是利用班會(huì )、校會(huì )及早操和下午放學(xué)排隊時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習了海南省教育廳《關(guān)于加強學(xué)生游泳安全教育的通知》，還組織學(xué)生學(xué)習交通安全知識，并要求學(xué)生做到“五不”：
1、不準私自下水游泳；
2、不擅自與同學(xué)結伴游泳；
3、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到不熟悉的水域去游泳；
5、不在路上玩耍。
此外，各學(xué)校還向學(xué)生通報所發(fā)生的學(xué)生安全事故案例，用血淋淋的事實(shí)教育學(xué)生要注意安全，提高安全意識。二是要求班主任利用班會(huì )課或課外活動(dòng)時(shí)間，教給學(xué)生遇到危險時(shí)一些必要的自我保護知識；提高學(xué)生自我保護的能力；三是組織教師對校內的安全狀況進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，堅決杜絕校內安全事故的發(fā)生。
在過(guò)去的一學(xué)期里，在全體教師的共同努力下，我中心校的各項工作取得了較好的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，主要表現為：一是思想教育工作不夠深入，相當部分教師存在怕苦怕累的思想，造成工作責任心不強，出勤不出力，影響教學(xué)的效果；二是還有一小部分的教師紀律性不強，經(jīng)常遲到早退，特別是在偏遠學(xué)校的教師，遲到早退甚至曠課的現象較為嚴重，影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和教學(xué)效果；三是有部分學(xué)校的領(lǐng)導有做老好人的心態(tài)，對學(xué)校工作、教師工作態(tài)度、工作紀律特別是對教師的考勤不敢管或管理不到位，導致學(xué)校的管理松馳，管理的效果差；四是中心校對偏遠學(xué)校監督指導不夠，造成偏遠學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量難有提高；五是教師的總體綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步的提高；六是學(xué)校的激勵機制缺少競爭意識，難于調動(dòng)教師的工作積極性。這些問(wèn)題由于沒(méi)有得到很好的解決,使我中心校的教學(xué)質(zhì)量難有新的提高；另外,由于資金缺乏，對校容校貌建設投入少，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有，使得校容校貌建設工作停滯不前；家校聯(lián)合工作開(kāi)展不夠，未能實(shí)現家校聯(lián)合教育工作的互動(dòng)，給學(xué)生營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習氛圍。
以上這些問(wèn)題將是我中心校下年度的工作重點(diǎn)，也是今后一段時(shí)間里工作的方向，只有解決這些問(wèn)題，我中心校的各項工作特別是教育教學(xué)質(zhì)量才有可能得到進(jìn)一步的提高。
中心校工作總結 篇15
本學(xué)年我校認真貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué)，規范管理，加強和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，不斷提高教師的教育業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的思想道德素質(zhì)。以新課程理念為指導，進(jìn)一步深化課程改革；以全面提高教育質(zhì)量為核心，努力提高辦學(xué)水平。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的辦學(xué)思路。
一、加強師德建設，提高隊伍素質(zhì)
開(kāi)展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。開(kāi)展師德心得體會(huì )交流活動(dòng)，實(shí)行教師職業(yè)道德考核制度。努力建設一支“學(xué)習型”和“服務(wù)型”的高素質(zhì)教育隊伍。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、完善制度規范管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量
學(xué)校堅持以德育人,加大制度化管理、規范化管理力度。加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育等宣傳教育和消防疏散演練。加強班主任隊伍建設。落實(shí)班主任崗位職責，健全考核與獎勵制度。努力做好少先隊活動(dòng)與課程改革在參與和促進(jìn)的過(guò)程中整合與開(kāi)發(fā)。嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)常規管理.嚴格執行作息制度，控制學(xué)生在校時(shí)間。認真執行教學(xué)常規工作檢查,嚴格教學(xué)紀律。嚴格執行升旗制度，早操輪值下班制度、不得隨意調課、更不能隨意曠課,嚴格請假制度，以制度促教學(xué)。
三、建設文化校園，創(chuàng )設育人環(huán)境
通過(guò)國旗下的講話(huà)、班隊活動(dòng)，課堂教學(xué)，日常生活對學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統美德和民族精神教育，愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義、法制、紀律教育、交通安全教育。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。開(kāi)展爭創(chuàng )星級少年評比活動(dòng)。切實(shí)抓好班級管理。結合班級實(shí)際制訂班規、班訊、班風(fēng)，充分發(fā)揮班、隊干部的帶頭作用，利用他們積極的心理傾向引導他們自己管理自己，自己教育自己，切實(shí)提高教育的實(shí)效性。
增強學(xué)校環(huán)境建設，提高育人感染力。豐富學(xué)校的德育文化走廊建設，每班每月一期板報。每月一次學(xué)習小明星、紀律小明星、進(jìn)步小明星、藝體小明星評選活動(dòng)。每月圍繞一個(gè)主題組織一次活動(dòng)，進(jìn)行征文評選、演講比賽、書(shū)畫(huà)展評、手抄報評選等活動(dòng)。營(yíng)造少先隊濃厚的文化體系推動(dòng)少先隊事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)文明班級、文明之星的評比，使每一個(gè)學(xué)生都能有獲獎的機會(huì )，都有成功的體驗，增強學(xué)生的自信心。
四、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，探索課改新路
堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習制度。組織教師學(xué)習新《課程標準》，及時(shí)了解課改信息，交流學(xué)習經(jīng)驗，摒棄陳舊的教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法。強化教學(xué)規程、強化教學(xué)工作的管理力度，根據各階段教學(xué)目標，認真抓落實(shí)。嚴格每日巡課制度和每周常規檢查。積極組織各種教育科研活動(dòng)，提高教師的教科研水平，倡導教師撰寫(xiě)教學(xué)案例，讀書(shū)筆記和教育教學(xué)隨筆。為骨干教師的.成長(cháng)創(chuàng )設良好的環(huán)境，為骨干教師的成才搭建舞臺，提供更多展示、交流才華的機會(huì )，讓年青教師多壓擔子，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課，促使青年教師成長(cháng)。
五、重視后勤保障，改善辦學(xué)條件
加強對學(xué)校的財產(chǎn)管理登記、使用登記、發(fā)放登記，檢查維修、監督使用工作。使學(xué)校的各項管理規范化、制度化。抓好學(xué)校的財務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。我校首先把切實(shí)解決教師工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難放到第一位。對老教師在生活工作上盡量照顧，在青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)道路上多加關(guān)心和幫助。我校的青年教師在教育教學(xué)、科研等方面確實(shí)起到了主導作用。其次是美化、綠化校園環(huán)境，創(chuàng )設優(yōu)美、平安的育人環(huán)境。本學(xué)年我校先后投資八萬(wàn)余元改善學(xué)校設施及環(huán)境，硬化路面，辦起了學(xué)校食堂、整修美化了校園環(huán)境。
回顧一年的學(xué)校工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但存在的問(wèn)題也不少。
1、對教師的師德教育力度還不夠大，部分教師責任心還須加強。
2、各項工作的檢查力度有待提高，對落實(shí)規范學(xué)校管理年認識還不夠深刻，教育教學(xué)的方式方法改革的步子邁得還不夠大。上述情況都制約著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們必須清醒地認識到，在新的學(xué)年中，我校的教育教研活動(dòng)和課題研究工作非常艱巨，必須加大力度、統一思想、齊心合力才能把下一學(xué)年的各項工作做得更好！
中心校工作總結 篇16
幾年來(lái)我鎮教育教學(xué)工作在教育局、鎮黨委政府的領(lǐng)導和關(guān)心下，緊緊圍繞“依法治教、依法執教、質(zhì)量興�！钡膴^斗目標，積極倡導以人為本理念，全面實(shí)施了強校方略，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線(xiàn)，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺，以先進(jìn)文化育人，外樹(shù)形象，內強素質(zhì)。經(jīng)過(guò)多年的努力，我鎮教育教學(xué)質(zhì)量得到一定的提升�，F將近幾年來(lái)我們的一些做法匯報如下：
一、規范辦學(xué)行為，優(yōu)化學(xué)校管理過(guò)程
�。ㄒ唬┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設。
1、重視教師職業(yè)道德建設。通過(guò)深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等法規和文章。切實(shí)將“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”教育活動(dòng)貫穿于學(xué)校各項管理過(guò)程之中。針對我鎮師生現狀和存在的問(wèn)題，在廣泛爭取師生意見(jiàn)的基礎上，通過(guò)中心校專(zhuān)題校務(wù)會(huì )制訂了《鳳羽鎮師生日常行為規范的通知》。
2、充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用，加強校黨支部領(lǐng)導班子的建設，組織黨員、入黨積極分子，進(jìn)行自我查擺問(wèn)題、互相評議、表態(tài)發(fā)言、承諾服務(wù)，組織大家學(xué)習身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，不斷增強黨性原則，不斷自我完善。
3、堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂訂購教輔資料的現象和行為，堅決杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生。
4、始終把德育工作擺放在首位，成立以校長(cháng)為首的德育工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。做到管理育人、教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。
5、開(kāi)拓進(jìn)取，注重生態(tài)發(fā)展、校園環(huán)境建設不斷改善，校園文化氛圍日趨濃郁；重視學(xué)�！叭L(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。
�。ǘ┮婪ㄖ涡�、依法執教、做好控輟保學(xué)工作。
中心校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，為培養鳳羽鎮經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下了堅實(shí)的基礎。在工作中，嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受和完成義務(wù)教育，在上級主管部門(mén)領(lǐng)導下，全面落實(shí)義務(wù)教育中“兩免一補”和營(yíng)養餐政策。學(xué)校服務(wù)范圍內的適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)。入學(xué)率為100%、鞏固率中學(xué)達到97%以上，小學(xué)鞏固率達100%。
�。ㄈ┘訌娭贫冉ㄔO，以制度管理促教學(xué)。
由各學(xué)校推薦本校認真負責、教學(xué)實(shí)績(jì)突出的骨干教師，成立“洱源縣鳳羽鎮學(xué)校制度建設小組”，制訂了切實(shí)可行的《鳳羽鎮中小學(xué)校綜合考評方案》、《鳳羽鎮中小學(xué)中層領(lǐng)導考評方案》、《鳳羽鎮中小學(xué)班主任考評方案》、《鳳羽鎮中小學(xué)科任教師考評方案》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理評價(jià)方案》。經(jīng)過(guò)三年多的運行，取得了很好的效果，為鳳羽鎮的教育教學(xué)穩步上升提供了有力保障。
�。ㄋ模┙⒔∪處熂顧C制，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
每年的教師節，鳳羽中心校積極向鳳羽鎮黨委、鎮政府和社會(huì )各界爭取資金，對一年來(lái)涌現出優(yōu)秀個(gè)人，先進(jìn)集體進(jìn)行表彰；同時(shí)積極爭取縣州級的表彰名額，公正公平推薦相關(guān)教師作為表彰對象。近幾年來(lái)表彰范圍和力度逐年增加。對學(xué)校教師每學(xué)年的綜合考評實(shí)行末位交流。
今年為了順應洱源縣提升教學(xué)質(zhì)量的要求，在激勵的考評機制上作了調整：一是為了給中學(xué)輸送更多的尖子生：在廣泛征求各學(xué)校意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)我中心校校務(wù)會(huì )研究決定對六年任課教師和各中心完小的考評作了一定的調整，重點(diǎn)突出尖子生的比例。二是為了適應學(xué)業(yè)水平考試分數折算的改變：對初二年級的地理、生物和信息技術(shù)教師的考評作調整，重點(diǎn)突出及格率。
�。ㄎ澹┯谁h(huán)境建設
良好的育人環(huán)境是促進(jìn)教育教學(xué)提升的催化劑，它將無(wú)形中促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成，為此我們制訂了打造、提升學(xué)校育人環(huán)境的規劃，有計劃地集中力量打造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，本著(zhù)集中力量、建一校好一校的原則，在去年順利打造完源勝中心完小和鳳河中心完小的基礎上，今年我們重點(diǎn)打造起鳳中心完和莊上中心完小，目前此項工作正在進(jìn)行中：加強了校園內地面硬化、綠化，環(huán)境美化、凈化。我們做到有班牌、功能室牌，墻壁有標語(yǔ)、格言警句，有櫥窗、板報、學(xué)習園地，教室外有優(yōu)秀書(shū)法和繪畫(huà)作品。做到每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，每一塊園地都能育人，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。
二、全面提高教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升
�。ㄒ唬┱w推進(jìn)培訓計劃，促師生共同發(fā)展
學(xué)校制訂切實(shí)可行的培訓計劃，建立建全校本教研制度，成立校本教研領(lǐng)導組，形成校本教研網(wǎng)絡(luò )化。國培和全員培訓工作抓得實(shí)，抓得細，確立了“立足教研和師訓、深化課堂改革、促進(jìn)師生共同發(fā)展”的理念，促進(jìn)了教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幑芾�，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，它直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。在此方面我們做了以下工作：
1、嚴抓教育教學(xué)兩常規，除了在縣教研室的親自參與，進(jìn)行每學(xué)期一次的教育教學(xué)兩常規大檢查外，各校每月進(jìn)行一次常規檢查，將數據上報中心學(xué)校，作為對學(xué)�？己私處煹囊粋�(gè)重要依據，并與績(jì)效工資掛勾。中心校不定時(shí)，不定校，隨機入校、隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)工作的督查。
2、強化教學(xué)過(guò)程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節上，狠抓規范，嚴格按洱教字[2007]111號和112號文件精神，嚴把四關(guān)：“備課關(guān)”、“上課關(guān)”、“作業(yè)關(guān)”、“輔導關(guān)”，并落到實(shí)處。
�。ㄈ�、組織多媒體課堂教學(xué)競賽，提高教師現代多媒體應用技術(shù)。
我鎮在各級教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，已經(jīng)實(shí)現了人手一臺計算機，為了順應時(shí)代發(fā)展的潮流，建設高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師多媒體應用能力，激發(fā)教師的積極性，我鎮四年來(lái)每年舉行一次多媒體課堂教學(xué)競賽。今年的“鳳羽鎮第五屆多媒體課堂教學(xué)競賽”正在籌備中。
�。ㄋ模┤嫣嵘虒W(xué)質(zhì)量
中心校結合上學(xué)年全鎮教育教學(xué)實(shí)際，針對全鎮在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上出現的情況，以及在實(shí)施《鳳羽鎮提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》過(guò)程中反映出的種種問(wèn)題，我們對實(shí)施方案修訂、調整，并在全鎮范圍內全面鋪開(kāi)。
今年的我鎮期中考由中心校統一組織，統一命題，六年級的考試組織形式在認真執行縣局要求的同時(shí)，我們將在去年的基礎上抽調中學(xué)初三年級教師和下一年擔任初一年級教師進(jìn)行監考，同時(shí)中心校協(xié)同教育局下派的巡視員，進(jìn)行掛鉤負責制，一人一校蹲點(diǎn)巡視，以嚴肅考紀考風(fēng)。
貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民健身條例》，推動(dòng)鳳羽鎮教育工會(huì )成員健身活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升職工身體素質(zhì)，豐富職工文化體育生活，提高廣大職工生活質(zhì)量，以便更好地投入到教育教學(xué)工作中，組織鳳羽鎮首屆教職工運動(dòng)會(huì )。
三、安全工作，警鐘長(cháng)鳴
安全穩定是教育教學(xué)提升的根本保障，我校高度重視安全綜治工作，完善各種管理制度，制定了全鎮的`學(xué)校管理制度和各學(xué)校的安全工作計劃，修訂應急預案，簽訂管理責任書(shū)。加強師生安全教育，提高師生防范意識，切實(shí)加強環(huán)境安全管理，堅決杜絕意外事故發(fā)生，一年來(lái)全鎮各學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。
四、努力方向
1、去年我們對各中心完小的考評中增加了一項指標就是：六年級語(yǔ)數兩科180分以上人數按比例計入學(xué)校的考評分，此項中忽略了試卷的難易程，致使此項考評占的比例過(guò)重。今年計劃改為全鎮前20名人數按比例計入學(xué)校的考評分，對教師考評中的尖子生考評一項將繼續執行，只不過(guò)對其所占的比例作適當調整。
2、在鳳羽一中和鳳翔中心完小試點(diǎn)：弘揚以尊孔、弟子規、孝道文化為主的中華傳統優(yōu)秀文化，進(jìn)一步加強對學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等思想品德的培養，同時(shí)也進(jìn)一步加強教師師德師風(fēng)的培養提升。
3、樹(shù)立意識，創(chuàng )新改革，不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立現代課程觀(guān)、人才觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立現代教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。吸取名校長(cháng)的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，使學(xué)校得到社會(huì )的廣泛認可，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的學(xué)校。
教育教學(xué)質(zhì)量的提升沒(méi)有固定模式，它是一個(gè)長(cháng)期而又復雜的系統工程，各鄉鎮自有高招妙法，我在此僅是拋磚引玉，更需要虛心向各兄弟學(xué)校學(xué)習寶貴的經(jīng)驗，以求共同進(jìn)步，更上一層樓。
中心校工作總結 篇17
本學(xué)期我中心校在縣教科局的領(lǐng)導下，在鎮黨委、政府的大力支持下，在通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎上，中心校一班人團結協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng )新，努力提高育人質(zhì)量。各項工作繼續保持穩步向前發(fā)展，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、德育工作常抓不懈
育人為本，德育為先。成立領(lǐng)導組，實(shí)行校長(cháng)負責制，制定方案，以確保國家規定的德育目標、資料和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，認真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，開(kāi)展行為習慣和養成教育活動(dòng)。認真組織開(kāi)展全校學(xué)生“寫(xiě)字”比賽,開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),邀請派出所民警和鐵路民警來(lái)學(xué)校講解法制常識及相關(guān)鐵路安全知識。加強了留守兒童活動(dòng)之家的建設和管理，針對留守兒童開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，以“心系祖國，健康成長(cháng)”為主題，組織了愛(ài)國主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結對幫扶、“一對一”幫扶、“電話(huà)傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會(huì )等。用活動(dòng)潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習上關(guān)注、成長(cháng)上關(guān)愛(ài)。促進(jìn)了我校留守兒童之家建設與管理的提高。
二、教學(xué)工作穩步推進(jìn)
�。ㄒ唬┱J真落實(shí)教學(xué)工作目標責任制，各校校長(cháng)是教學(xué)工作的第一責任人，校長(cháng)及班子成員必須深入教學(xué)一線(xiàn)帶好一門(mén)學(xué)科，抓好一門(mén)學(xué)科，每周堅持深入課堂聽(tīng)課，評課，指導教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長(cháng)教師的聽(tīng)課、評課情況檢查兩次，檢查結果進(jìn)行通報。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導在教學(xué)工作中身先士卒，帶頭示范作用，形成了以老帶新、以教促學(xué)的良好教學(xué)環(huán)境，學(xué)科成績(jì)普遍有了較大提高。
�。ǘ﹪@創(chuàng )新做文章，創(chuàng )新課堂教學(xué)，結合實(shí)際對教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內容、學(xué)生學(xué)習的參與度、課堂學(xué)習的氛圍等做了細致的要求。中心校工作人員包片、包點(diǎn)、包班，現場(chǎng)聽(tīng)課評課指導，課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，學(xué)生由厭學(xué)變得愛(ài)學(xué)，由被動(dòng)變得主動(dòng)，學(xué)習更加積極。
�。ㄈ﹪@教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。我中心校嚴抓文化測試時(shí)的考紀考風(fēng)。形成了好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各學(xué)校針對每次的教學(xué)成績(jì)都要進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出新的教學(xué)措施。通過(guò)月考測試教學(xué)質(zhì)量穩步上升，受到家長(cháng)和社會(huì )各界的好評，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。
�。ㄋ模⿵娀虒W(xué)過(guò)程管理本學(xué)期中心校一班人三次深入各教學(xué)點(diǎn)、幼兒園課堂，認真聽(tīng)課、評課，和教師學(xué)生座談，及時(shí)掌握教學(xué)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)校教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，并將檢查結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為期末考核考評的依據。目前，各校上下呈現出心往一處想、勁往一處使、齊心協(xié)力抓教學(xué)、想方設法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩步發(fā)展。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)前教育。學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，將影響和制約著(zhù)以后各個(gè)階段教育的速度和質(zhì)量。我中心校普及學(xué)前三年教育，為孩子的終身奠基。各校都附設幼兒學(xué)前班，其中魏家灘幼兒園是市級標準幼兒園，園內硬件設施齊全，有各種大小型玩具共計200余件，電腦配備五臺，教學(xué)管理嚴謹，各項規章制度和考核方案建全，特別是幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化、年輕化，不但在師資水平上了一個(gè)臺階，更主要的帶動(dòng)了園內的生機和活力，把幼兒園真正辦成了學(xué)生的樂(lè )園。
�。┳⒅刈W(xué)校常規管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的.提高，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽(tīng)課、評課，抓好月考測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，本學(xué)期外出培訓達到10人次。抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。
三、校園文化特色顯明
校園文化建設是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現，是學(xué)校的魂。結合義務(wù)教育均衡發(fā)展項目，對我校校園環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。校園內懸掛名人畫(huà)像，名言警句，開(kāi)設專(zhuān)欄，書(shū)寫(xiě)激勵性標語(yǔ)，建設文化長(cháng)廊。各教學(xué)點(diǎn)盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí)，開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運動(dòng)”。以“六一”兒童節為契機，開(kāi)展了豐富多彩的文藝活動(dòng)，加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內涵。為抓好素質(zhì)教育拓展了更大的空間。
四、教師管理措施得力
根據各級教育部門(mén)的有關(guān)文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風(fēng)建設。本學(xué)期通過(guò)深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )，大力弘揚嚴謹治學(xué)、誠勤育人、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家的奉獻精神，全體教師師德水平不斷提高。根據中心校統一安排，加強校際交流學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅持每月進(jìn)行一次集中教研活動(dòng)，校長(cháng)教師共同參與交流討論，解決了不少教學(xué)中的困惑和疑難問(wèn)題，教師的教學(xué)教研能力不斷提高。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養力度，為教師成才搭建平臺。
嚴格執行請銷(xiāo)假制度，嚴格上下班簽到制度，利用人臉指紋簽到，一周小匯，一月一公布。通過(guò)以上工作措施，一支思想上有追求、專(zhuān)業(yè)上有水平的教師隊伍逐漸形成。
五、安全穩定警鐘長(cháng)鳴
安全是底線(xiàn)，穩定是保障。中心校高度重視安全穩定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò )，完善各項制度，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導組，中心校有一名副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管安全工作，簽訂了安全目標管理職責狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作職責，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預警機制，落實(shí)各項應急措施。每周各班開(kāi)設一節安全教育課。充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門(mén)、教學(xué)設施等進(jìn)行安全常規檢查，發(fā)現隱患及時(shí)上報并整改。中心校邀請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。通過(guò)各種預防措施徹底杜絕了安全事故的發(fā)生。
回顧本學(xué)期的教育工作，雖然取得了一些成績(jì)，但我們清醒地認識到工作中還存在著(zhù)不足：
1、學(xué)校管理創(chuàng )新意識不夠，與孝義市的整體管理水平存在一定差距。
2、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高。個(gè)別教師責任心不強，教育理論基礎弱，教學(xué)效果不理想，有待不斷培養。
3、班主任隊伍建設力度需進(jìn)一步加強。個(gè)別班主任在班級管理過(guò)程中仍然存在教育方法單一，缺乏耐心、工作責任心不強等現象。
回首昨天，成績(jì)令人鼓舞；面對今天，我們信心百倍；展望明天，任重而道遠。我們將在教科局的正確領(lǐng)導下，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以不斷創(chuàng )新的精神、以吃苦耐勞的品質(zhì)迎接教育面臨的新挑戰，為我中心校教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
中心校工作總結 篇18
我鄉共有6個(gè)村3所完�。ê�2個(gè)初中代帽點(diǎn)），2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，42個(gè)學(xué)學(xué)班級，學(xué)前班5個(gè)班，106個(gè)教職工，全鄉在校小學(xué)生1711人，初中生366，學(xué)前班234人。無(wú)寄宿制學(xué)校。
“安全責任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據上級有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開(kāi)展創(chuàng )建平安校園工作。一年來(lái)，我校本著(zhù)綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育及演練，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患�，F將本年度安全工作總結如下：
一加強領(lǐng)導，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手中心校校長(cháng)任組長(cháng)，各校校長(cháng)具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導小組，并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學(xué)活動(dòng)、食品衛生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導小組，強化對安全綜治工作的領(lǐng)導、督查及檢查。一年來(lái)根據學(xué)校領(lǐng)導班子及中層干部的調整，及時(shí)對安全綜治組織機構進(jìn)行了調整，確保安全工作機制有效運行。
二、強化安全，警鐘長(cháng)鳴
一年來(lái)各級領(lǐng)導對學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，定人定崗抓安全，大會(huì )小會(huì )講安全，人人心中有安全，為創(chuàng )建平安校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開(kāi)全體教職工大會(huì )，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中特別注意安全問(wèn)題；每周全體教師的政治學(xué)習，提出的第一件工作就是對學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長(cháng)、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當成做好本職工作的'基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長(cháng)鳴，極大提高了全體教職工的安全憂(yōu)患意識和安全責任感。
三、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各校的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查（每學(xué)期各班級以班主任、輔導員為主的自查，層層把關(guān)與學(xué)校公共設施的校級自查結果，再整理歸類(lèi)周末請有關(guān)部門(mén)維修）和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
3、建立學(xué)校安全應急工作預案及疏散預案。學(xué)校建立安全應急領(lǐng)導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。
四、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鄉派出所通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
五、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。學(xué)校經(jīng)常性地聘請派出所分管同志到學(xué)校開(kāi)展法治教育，同時(shí)給全校學(xué)生上消防安全知識課。通過(guò)防地震及疏散演練來(lái)增強學(xué)生的安全意識。
總之，安全工作責任重大，安全工作無(wú)小事。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò )，應讓安全警鐘長(cháng)鳴。
中心校工作總結 篇19
一、基本情況。
中心校三一班現有學(xué)生38人，其中女生18人，男生20人，住校生17人。學(xué)生來(lái)自農村，家長(cháng)忙于種地、打工，沒(méi)有時(shí)間管教自己的子女，爺爺奶奶又疼愛(ài)孫子孫女，只管冷暖，不管教育。有部分學(xué)生的年齡特別小，基礎差，學(xué)習很困難，沒(méi)有上進(jìn)心。
二、本期工作情況
根據學(xué)校安排及各群團組織的工作計劃，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，本期主要作好以下四方面的工作：
1、加強入學(xué)教育
利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，使學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境，愛(ài)來(lái)學(xué)校，不躲學(xué)，不哭著(zhù)找父母，自己背著(zhù)書(shū)包按時(shí)來(lái)學(xué)校讀書(shū)。住校的學(xué)生要遵守住校紀律，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，整理好床鋪，搞好個(gè)人衛生及學(xué)校環(huán)境衛生，向老住校生學(xué)習。按時(shí)給班上所管理的花草、樹(shù)木澆水。團結同學(xué)，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習。
2、加強學(xué)生行為習慣的.教育
要求學(xué)生講衛生，守紀律，愛(ài)學(xué)習。每天要洗臉、洗手，學(xué)會(huì )自己穿衣服。下課了要去解手，上課后不能出教室去做別的事情。在校要聽(tīng)老師的話(huà)，團結同學(xué)，互相幫助，互相關(guān)心，努力學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)護學(xué)習用具，愛(ài)護學(xué)校公物，認真完成作業(yè)，養成良好的行為習慣。
3、加強安全教育，提高安全意識。
利用早讀課、班會(huì )課、綜合活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教育學(xué)生不玩水，不玩火，不玩電，不去塘庫邊、水溝邊玩，不去洗澡，不爬樹(shù)，不上樓道去玩，不攀爬欄桿、樓梯扶手、樹(shù)木、籃球架，不到危險地方去玩，更不能去滑坡地段玩，不走滑坡地帶，要特別注意地質(zhì)災害。上學(xué)、放學(xué)路上注意車(chē)輛，注意路上的野狗。課間休息不追逐，不玩危險游戲。
4、積極參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)。
根據學(xué)校安排，結合本班實(shí)際情況，認真組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，初步培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，增強樂(lè )趣，從而發(fā)掘人才。
三、本期各月具體工作情況。
1、九月份，進(jìn)行入學(xué)教育。
在開(kāi)學(xué)一兩周內，熟悉學(xué)校環(huán)境，學(xué)習學(xué)校及班上的各種規章制度，按時(shí)上學(xué)，學(xué)會(huì )整理自己的學(xué)習用品，懂得一些上學(xué)學(xué)習的要求，養成良好的行為習慣。
2、十月份，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
講愛(ài)國主義故事，看愛(ài)國主義電影、電視，教育小學(xué)生愛(ài)憎分明，進(jìn)行國慶歌詠比賽。
3、十一月份，對學(xué)生進(jìn)行常規教育。
教師根據學(xué)生的年齡特征，并結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，深入淺出地講解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規》，使學(xué)生得到初步的常規教育。
4、十二月份，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的的教育。明確學(xué)習目的，認真復習功課，按時(shí)完成作業(yè)，迎接期末考試，評選出三好生、優(yōu)秀班干部。
中心校工作總結 篇20
本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的工作精神，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。具體工作總結如下：
一、狠抓教學(xué)常規管理，注重提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期的教育教學(xué)從常規管理抓起，通過(guò)完善制度，加大監管力度，努力實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
進(jìn)一步完善教學(xué)常規管理制度，加大對教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節的管理。開(kāi)學(xué)初重新修正了備課制度、教案的編寫(xiě)要求、各學(xué)科作業(yè)的設置和批改要求等，完善了《小學(xué)生課堂常規要求》和教師《聽(tīng)評課制度》并組織教師認真學(xué)習。教導處加強了對教學(xué)工作的督導檢查和隨機抽查的力度，采取隨機抽查與定期檢查相結合，包括教師的備課、上課、學(xué)生作業(yè)情況、教師基本功等，及時(shí)了解教學(xué)工作存在的問(wèn)題，進(jìn)行指導并監督整改。
1.學(xué)期初，以年級組為單位組織全體教師開(kāi)展了學(xué)期備課，要求教師深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)、明確重、難點(diǎn)，把握關(guān)鍵，對一學(xué)期的教學(xué)工作做到心中有數。堅持單元備課和平時(shí)的集體備課，備課要求有記錄、有目的，有主發(fā)言稿，定時(shí)、定點(diǎn)、定人。要求每位教師備課時(shí)要精心設計教案，教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標，有具體的教學(xué)內容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法，有合適精當的練習。要求提前一周備好儲備課。鼓勵教師堅持寫(xiě)教后記，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，以便不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進(jìn)教法，不斷提高。
2.開(kāi)學(xué)初教導處就開(kāi)始進(jìn)行有目的的隨堂聽(tīng)課，重點(diǎn)針對新教師、老教師，從備課、講課、說(shuō)課等環(huán)節進(jìn)行了跟蹤指導。結合一年級和三年級英語(yǔ)新教材培訓工作，本學(xué)期在中心校開(kāi)展了一年級語(yǔ)文、數學(xué)和三年級英語(yǔ)的示范課，并邀請教研室的領(lǐng)導進(jìn)行了點(diǎn)評和指導。這次活動(dòng)對全鎮小學(xué)新教材的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)的作用。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課都在10節以上，教研組長(cháng)聽(tīng)課15節以上，教導處人員聽(tīng)課40節以上，并進(jìn)行了及時(shí)的反饋和交流。通過(guò)五月份的課堂教學(xué)評估，可以看出大部分教師的課堂教學(xué)都有了明顯的改進(jìn)和提高。
3.為了弘揚和傳承中華民族燦爛文化，營(yíng)造書(shū)香校園，激發(fā)學(xué)生學(xué)習古詩(shī)詞的興趣，中心校舉辦了小學(xué)生古詩(shī)詞背誦比賽，得到了全校師生的積極支持和廣泛參與，活動(dòng)取得了很好的效果。根據教研室的工作安排，本學(xué)期在中心校還舉行了課本劇展演活動(dòng)，在校園藝術(shù)節上，學(xué)生精彩的課本劇表演，得到了家長(cháng)和社會(huì )的好評，豐富了學(xué)生的校園文化生活的同時(shí)，學(xué)生的能力和才藝也得到了展現和提高。
4.學(xué)校堅持了每月一次的業(yè)務(wù)檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，保證了教學(xué)工作的有序有效。本學(xué)期由于合班并校的影響，雖然一些工作環(huán)節管理有些倉促，但是在所有教師的共同努力下，基本完成了各項教學(xué)工作，達到了預期目標。
5.以班級為單位，積極開(kāi)展主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，要求每班至少選題一項，科學(xué)制定實(shí)施方案，有序組織實(shí)施，定期匯報，做到了有方案，有過(guò)程，有教案，有記錄，有總結。學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了社會(huì )經(jīng)驗。
6.結合少年宮工作，大力開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，活動(dòng)內容廣泛，其中包括聲樂(lè )、器樂(lè )、書(shū)法、手工、棋類(lèi)、乒乓球、籃球、演講、精品誦讀等，各項有特定的組織和指導教師，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)興趣，培養了特長(cháng)。
二、注重教科研活動(dòng)的實(shí)效性和教師素質(zhì)的提升。
1、努力做好校本培訓工作，開(kāi)學(xué)初全體任課教師分學(xué)科學(xué)習了20xx版課程標準，并做好學(xué)習筆記，之后相繼對一年級語(yǔ)數、三年級英語(yǔ)的教材及教材教法進(jìn)行培訓，結合培訓進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，收到了良好效果。
2、由于新搬入教學(xué)樓，全鎮大型的`教研活動(dòng)不便開(kāi)展，我校以教研組為單位開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，共有十幾位教師拿課，通過(guò)教師的講課、說(shuō)課、議課活動(dòng)，尋求課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)可以看到了很多以往看不到的課堂亮點(diǎn)，從課堂環(huán)節的設計到教學(xué)方法的運用、學(xué)習方法的指導都有了較大的改變和創(chuàng )新。
3、走出去，請進(jìn)來(lái)，拓寬教研思路，提高課堂效率和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我校先后派出高凡、付立華等幾十人次，到北京、赤峰、通遼等地參加學(xué)習，接受培訓，分別參加了縣和片的教學(xué)研討活動(dòng)。
4、認真做好教師基本功訓練達標工作，依據實(shí)施方案，對全體教師進(jìn)行量化訓練，定性評估，已有75的教師達標。5月份，舉辦了全鎮小學(xué)教師基本功大賽。教師通過(guò)三筆一畫(huà)和教學(xué)設計的展示，顯示了教師們的真本領(lǐng)、硬功夫。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)反思、論文、教學(xué)隨筆等，反思自己的教學(xué)行為，教學(xué)思想，教學(xué)實(shí)踐，從中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，查找不足，起到了實(shí)質(zhì)性的作用。教師基本功大賽，有力推動(dòng)了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展。
5、以教研組為單位積極開(kāi)展了教師發(fā)展日活動(dòng)，四月份舉辦了以“我的精彩片段展播”為主題的全鎮性教師發(fā)展日。在發(fā)展日上，教師把自己在一個(gè)月中遇到的疑難和困惑，好的經(jīng)驗或做法進(jìn)行交流，大家暢所欲言，互相學(xué)習，通過(guò)教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長(cháng)處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
6、本學(xué)期我校繼續實(shí)施課題《優(yōu)質(zhì)課堂中培養學(xué)生學(xué)習能力與教學(xué)技藝運用的研究》的實(shí)驗，首先組織教師從核心概念界定入手，深入學(xué)習課題相關(guān)理論，接著(zhù)以課堂為基地展開(kāi)實(shí)驗研究，打造優(yōu)質(zhì)課，運用現代教學(xué)技藝，培養學(xué)習能力。六月份操作了區級課題《寫(xiě)字教學(xué)策略研究》的申報立項程序，方案已上報，等待批復。
一學(xué)期的工作已經(jīng)結束，通過(guò)反思我們認識到，教學(xué)要想有突破，必須依托校本教研和校本培訓，努力提升教師的教學(xué)教研水平。加強教學(xué)常規管理，跟管理要質(zhì)量，要效益。在今后的工作中，我校要把提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與提高課堂效率放在同一重要的位置，在加強對學(xué)生的思想教育，注重學(xué)習行為習慣的培養，提高學(xué)習積極性和主動(dòng)性上下功夫。
中心校工作總結 篇21
在合江縣教師進(jìn)修學(xué)校組建的“國培”領(lǐng)導小組的指導和支持下，在九支中心校喻穎彬老師的幫助下，為期兩個(gè)月網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習的培訓工作即將順利結束�；仡櫿麄�(gè)培訓過(guò)程，我校國培工作取得了優(yōu)異的成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，現總結如下：
一、認真做好培訓前的`準備工作
從20xx年9月16日在幼旭學(xué)校召開(kāi)的“20xx年國培計劃”項目啟動(dòng)會(huì )后，我校立即行動(dòng)起來(lái)，首先成立了由王友祥校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)李天芳、教科室主任杜金良組成的“國培計劃”領(lǐng)導小組，制定了國培工作管理制度，職責明確、分工協(xié)作。本次培訓，我校有5門(mén)學(xué)科7名學(xué)員參加。為了讓學(xué)員明確學(xué)習要求，我校結合縣項目組實(shí)施方案，在學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )。學(xué)校還為每間辦公室配備了電腦，為學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習提供了條件。會(huì )后，各學(xué)員及時(shí)注冊，修改了個(gè)人信息，于9月底正式開(kāi)始學(xué)習。
二、加強培訓期間的管理工作
我校5門(mén)學(xué)科分別在北大網(wǎng)、研修網(wǎng)、繼教網(wǎng)三個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習。為了讓學(xué)員了解學(xué)習動(dòng)態(tài)，解決學(xué)習中遇到疑難問(wèn)題，學(xué)校要求每一位學(xué)員及時(shí)加入相應學(xué)科的QQ群，為教師之間和進(jìn)修學(xué)校之間搭建交流的平臺。管理員及時(shí)及時(shí)登錄國培管理群，了解學(xué)員的學(xué)習情況，以便督促和幫扶掉隊學(xué)員。對個(gè)別學(xué)習不積極的學(xué)員，多次交談，使其趕上學(xué)習進(jìn)度。本次培訓，學(xué)校管理組多次巡查督導，專(zhuān)題召開(kāi)了兩次巡查督導會(huì )，表彰先進(jìn)，指出不足。學(xué)校涌現出了一批優(yōu)秀學(xué)員，如李天芳、黃思容、張高次、丁驥等。
三、認真做好培訓后的研修工作
國培學(xué)習要求網(wǎng)上學(xué)習與線(xiàn)下研修相結合，做到學(xué)以致用。此次培訓，我校英語(yǔ)學(xué)科學(xué)員參加了進(jìn)修校組織的“專(zhuān)家到我身邊”視頻指導活動(dòng)兩次，其余學(xué)員也認真參加了縣上組織的研修活動(dòng)。我校結合本校實(shí)際，認真組織校本研修。各學(xué)科在國培學(xué)習契機的引導下，充分轉變教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課。各科學(xué)員都上了一次學(xué)習匯報課，課后教師們進(jìn)行了評課、議課。大家積極發(fā)言，各自交流自己的感想，教研活動(dòng)搞得有聲有色，實(shí)實(shí)在在。
四、培訓過(guò)程中存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)員完成作業(yè)時(shí)間較晚。
2、學(xué)員在學(xué)科研修活動(dòng)中發(fā)帖較少。
此次培訓，各學(xué)科教師在教學(xué)觀(guān)念上有了很大轉變，給提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育注入了新鮮的活力。在今后的師培工作中，我校會(huì )總結經(jīng)驗，改正不足，爭取把工作做得更扎實(shí)，更優(yōu)秀！
中心校工作總結 篇22
這一年，在領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同志們的幫助下，我認真履行工作職責，努力學(xué)習，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)學(xué)習工作情況總結如下：
一．愛(ài)崗敬業(yè)方面
首先在業(yè)務(wù)學(xué)習上，自己從沒(méi)有放松過(guò)，一是本人是半路出家搞財務(wù)工作的，對財知識缺乏系統的學(xué)習，因而對財務(wù)方面的知識具有強烈的求知欲；二是目前知識競爭的形勢所迫、不學(xué)習將會(huì )被時(shí)代的列車(chē)淘汰；三是自己好強、上進(jìn)的性格，總想把所干的事情搞個(gè)名堂，因而充電成了持久戰。好在本身是計算機專(zhuān)業(yè)的，在大學(xué)期間也考了會(huì )計證，對于財務(wù)軟件的使用也算有一定的基礎。跟著(zhù)前輩學(xué)習管理教育組的賬務(wù)，中小學(xué)和幼兒園的賬務(wù)，不懂就問(wèn)。票據的張張審核，不標準的要更換，建立新賬，開(kāi)設科目，這沒(méi)有現成的樓式，只有自己在工作中不斷探討描索，結合督校的實(shí)際，采取不同的方法，達到賬表一致。做賬也不易，各校報完賬后，入賬的時(shí)候，不但需要清醒的頭腦，還需要高度的專(zhuān)注力，一不小心就有出錯的可能，將會(huì )事倍功半，而這樣的事情是真實(shí)發(fā)生過(guò)的。尤其是學(xué)校眾多，票據也多，每個(gè)學(xué)校錄完之后，需要細心整理。各種補貼的管理也是一件極其費神的事情，因為每次的`人數是不一樣的，中間存在調出，辭職，退休等情況，所以每次都要一個(gè)個(gè)的整理信息。有時(shí)候因為一個(gè)人的信息不對，就要找半天的數據。補貼的發(fā)放也是，從款的撥回到支付，從元到角分，自己都非常小心，反復核對，認真核查。自己從末馬虎過(guò)，總是一絲不茍地去完成每一次的工作。
二．工作作風(fēng)方面
在工作中，我尊敬領(lǐng)導、團結同事，正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。時(shí)刻牢記自己是一名普通的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。吃苦在前、享樂(lè )在后，樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，戒驕戒躁、勤勤懇恩、兢兢業(yè)業(yè)，并且能夠從每一件事情上進(jìn)行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量。平時(shí)我能夠做到虛心向同事學(xué)習，汲取他們的長(cháng)處，反思自己不足。在生活上，任勞任怨、對人真誠熱愛(ài)工作、與人和諧融洽、處處嚴格規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、存在不足方面
過(guò)去的一年，我在會(huì )計崗位上又有了新的提高，同時(shí)也存在一些不足，比如：知識面還不夠寬，學(xué)習還不夠深刻、系統，以后會(huì )對自己要求更高，管理更嚴。唯有更加努力學(xué)習，在理念、理論和知識各方面更新和進(jìn)步，才能履行好職責。要想進(jìn)步，就要善于在繁重的工作中磨煉意志，增長(cháng)才干，要打破長(cháng)期形成的心理定勢和思維定勢，根據工作需要，不斷調整自己的思維方式，創(chuàng )新工作方法。
四、今后努力方向
新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰，我決心再接再厲，在以后的工作中發(fā)揮長(cháng)處，克服不足，認真學(xué)習，快樂(lè )工作。
中心校工作總結 篇23
20xx年我中心校在市教育局的領(lǐng)導下，堅持預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失、維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校緊緊圍繞建設“平安龍洞”、“平安校園”這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經(jīng)�；亻_(kāi)展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘常鳴，常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，消除存在的安全隱患，在自查中重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面工作：
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校文曉聞校長(cháng)直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，各學(xué)校負責人分工負責組織實(shí)施。從大處著(zhù)眼，小處入手，進(jìn)行檢查，檢查出問(wèn)題立即整改，為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛責任制和追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各學(xué)校的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行追究制度對造成重大安全事故的，要嚴格追究相關(guān)人員的責任。
2、簽訂責任書(shū)，根據“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，將《綜治責任書(shū)》層層分解下轄各學(xué)校，并簽訂了《龍洞中心校綜合治理安全工作目標責任書(shū)》。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度，不斷完善安全保衛工作規章制度。
3、建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理，防意外事故等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可依、違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故應急預案制度。
學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導小組，制定了各種意外事故處置應急預案。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )學(xué)生的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與龍洞鎮派出所、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校開(kāi)展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。中心校2010年投入維修改造經(jīng)費68萬(wàn)元，用于花橋中學(xué)線(xiàn)路整改、城前中學(xué)圍墻改造、大田中學(xué)校舍改造、花橋學(xué)校食堂新建、界牌學(xué)校廁所新建、大田學(xué)校禮堂維修、康加學(xué)校校舍改造。改善了學(xué)校辦學(xué)條件，為學(xué)生提供了較好的學(xué)習環(huán)境。
四、加強教育促進(jìn)自護
1、加強學(xué)生上下樓梯管理。
2、管好放假、放學(xué)管理，加強交通安全。
3、加強用電用水和消防管理。
4、強化校園治安，預防各種傳染性疾病進(jìn)入校園。
5、開(kāi)展豐富多彩的各種安全教育活動(dòng)。派出所所長(cháng)童志軍、教導員李幼瓊在各校進(jìn)行法制講座。
6、重視食品衛生安全。
五、存在的問(wèn)題和下一步打算
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
近幾年，學(xué)校周邊的小店面、小行業(yè)存在嚴重食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增加。
農村學(xué)校留守兒童不斷增多，難于管理。加之學(xué)生作為社會(huì )的'弱勢群體，自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)校安全工作事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )的和諧穩定，是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視綜治和創(chuàng )建“平安校園”工作。確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩定，給全體師生營(yíng)造了一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。學(xué)校的綜治創(chuàng )安工作被評為市教育局綜合治理先進(jìn)單位、平安校園創(chuàng )建先進(jìn)單位。今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關(guān)職能部門(mén)更高的支持，為打造好“平安校園，和諧校園”而努力。
中心校工作總結 篇24
本學(xué)期，我校教導處根據縣教研室新學(xué)期工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、工作回顧及取得成績(jì)
1、積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準、《義務(wù)教育法》和《城關(guān)鎮中心學(xué)校教學(xué)常規管理意見(jiàn)》，認真學(xué)習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
積極組織參加校內外研討課。本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教研組的校級公開(kāi)課；組內教師的研討課等。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評價(jià)，有總結。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè )。公開(kāi)課活動(dòng)由教導處主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力。
學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。教導處及各教研組長(cháng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實(shí)踐當中。
4、抓常規，促進(jìn)管理更加規范。
抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據課程標準，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導處制定了規范的備課模板，嚴格按模板樣式及環(huán)節備課，教研組對各教師的教案、作業(yè)批改、校本研修手冊每月實(shí)行月檢查。每次檢查后，教導處都認真總結，如實(shí)反饋，扎實(shí)開(kāi)好教學(xué)常規月檢查研判會(huì )議，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔，卷角、撕頁(yè)現象仍然存在。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時(shí)；作業(yè)量少而簡(jiǎn)，沒(méi)有布置相應內容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書(shū)面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過(guò)，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現的問(wèn)題，認真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導改正。
抓課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的.學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導，引導學(xué)生加強對學(xué)習的責任心。
抓教后反思�！墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。
加強教研組建設，實(shí)行組長(cháng)負責制，各位組長(cháng)訂好計劃，組織學(xué)習各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調整意見(jiàn)，積極探索各種教學(xué)模式，開(kāi)展各項活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
加強對新教師的培養，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開(kāi)課的機會(huì )，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
加強對骨干教師的培養，給他們定任務(wù)、壓擔子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習，使他們迅速成長(cháng)，取得了較好的效果。
加強興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展、檢查、指導及評價(jià)。對各部室管理人員加強指導，規范檔案資料，完善各自工作任務(wù)，期末對各部室管理人員進(jìn)行考核。
二、工作中存在的問(wèn)題
在上級領(lǐng)導的正確指引和全體教師的密切配合下，本學(xué)期我們在各方面都取得了一定的成績(jì)，但是我們也清楚地看到自己目前的工作中還存在著(zhù)很多不足之處。
1、在教師的業(yè)務(wù)培訓方面還是缺乏系統性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養還跟不上時(shí)代的要求。
2、學(xué)生良好的學(xué)習和行為習慣還有待于進(jìn)一步加強。
3、在學(xué)校工作方面做得不夠細盡。平時(shí)只顧忙著(zhù)盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)耐居嗅槍π缘厝ハ朕k法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
4、在工作協(xié)調性方面較差。平時(shí)總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會(huì )比較少。
三、今后工作打算
1、抓常規：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。
2、抓教師培養，全面提高教師素質(zhì)
3、組織開(kāi)展興趣小組活動(dòng)及評比，充分發(fā)揮教師的特長(cháng)優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，做好培優(yōu)工作。
總之，下學(xué)期面臨的“雙高雙普”驗收檢查考核，教導處要做的事情還很多。我們只有在實(shí)踐中探索，在研究中改進(jìn)，在完善中發(fā)展，相信今后的教導處，工作目標會(huì )更加明確，工作作風(fēng)會(huì )更加硬朗，工作思路會(huì )更加清晰，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。
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