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勞動(dòng)節總結

時(shí)間:2022-09-29 00:13:40 總結 我要投稿

勞動(dòng)節總結(精選7篇)

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家收集的勞動(dòng)節總結(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勞動(dòng)節總結(精選7篇)

  勞動(dòng)節總結1

  關(guān)心教職工的生活,滿(mǎn)足教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗幼兒園以“歡慶‘五一’,創(chuàng )意勞動(dòng)成果”為主題的慶;顒(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕,全園幼兒積極參與,每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面熱鬧,幼兒有組織的觀(guān)看了展覽,幼兒園里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  一、“勞動(dòng)光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

  在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,xx實(shí)驗幼兒園大班級部開(kāi)展了“勞動(dòng)光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節,包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義,感受勞動(dòng)的快樂(lè ),培養幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。

  二、創(chuàng )意美術(shù)展

  為培養幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng )造美的能力,xx實(shí)驗幼兒園,自本學(xué)期以來(lái),在全園開(kāi)展了創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng),20xx年4月23日,舉行了幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(cháng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà),孩子們激情創(chuàng )意,盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受,老師們把孩子們的.創(chuàng )意作品做成展板,全員幼兒參觀(guān)。

  通過(guò)本次創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng),既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養了繪畫(huà)技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現了孩子們內心那片美麗的世界,此次創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

  三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

  4月27日、28日,幼兒園以班級為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結合幼兒園衛生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽;顒(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評選出勞動(dòng)小能手。

  四、找尋春天的秘密

  幼兒以班級為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區和大自然。大多數班級帶幼兒來(lái)到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀(guān)賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。

  五、舉行健康講座

  4月28日下午5:10全體教職工參加,有幼兒園工會(huì )主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián),在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養自己的身體。

  這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,加強了團結,增進(jìn)友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現了和諧校園的理念。

  勞動(dòng)節總結2

  今年的五一勞動(dòng)節,我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂(lè )身心,減輕工作壓力,過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節日。

  一、教工乒乓球單打賽

  4月15日—4月30日期間,通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長(cháng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達到了以活動(dòng)鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

  二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦

  4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數據化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個(gè)計算機動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的`介紹平臺,同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計算機實(shí)用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來(lái)、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng),加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。

  三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

  4月26日—4月30日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過(guò)這種輕強度、趣味性和合作型運動(dòng)有機結合在一起的活動(dòng)形式,有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學(xué)校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現合作型社會(huì )對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

  這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結,增進(jìn)友誼,增強了學(xué)校的凝聚力,體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

  勞動(dòng)節總結3

  為滿(mǎn)足廣大群眾文化生活需要,弘揚先進(jìn)思想和時(shí)代精神,唱響“勞動(dòng)光榮”的主旋律,華新街社區工會(huì )于4月28日組織工會(huì )會(huì )員、居民組長(cháng)、黨小組長(cháng)、居民代表歡聚一堂,開(kāi)展了慶“五一”文藝表演活動(dòng),現將慶;顒(dòng)總結如下:

  一、社區工會(huì )主席葉玨麗向參會(huì )人員講述了五一勞動(dòng)節的由來(lái)及節日的起源、意義等,聽(tīng)完了講解,大家報以熱烈的掌聲,紛紛表示我們大家不能忘記歷史,珍惜今天的幸福生活,要更加認真努力的工作,在當前開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)中,為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用,多做好人好事,盡自己的力量幫助那些需要幫助的人,平時(shí)在生活中維護好居住小區的院落衛生,敢于制止不文明的行為。

  二、故事會(huì )結束后庚既開(kāi)展了文藝表演活動(dòng)。表演的節目有:大合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩(shī)歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地響起》等。

  三、“慶五一”歡樂(lè )中原廣場(chǎng)文化活動(dòng)。4月30日,群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂(lè )團在衛河公園內舉辦了一場(chǎng)迎五一“歡樂(lè )中原”廣場(chǎng)文化活動(dòng)。整場(chǎng)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí),共演出了十幾個(gè)節目,吸引了三百多位群眾的觀(guān)看,用優(yōu)秀的文藝節目獻給廣大勞動(dòng)者,慶祝國際勞動(dòng)節。

  此次慶“五一”節開(kāi)展的以上活動(dòng),滿(mǎn)足了廣大會(huì )員的精神文化需求,促進(jìn)了職工的身心健康,既豐富了廣大職工的業(yè)余生活,更調動(dòng)了廣大職工的參與的積極性,增強了團結、促進(jìn)了友誼,增強了凝聚力,使廣大的會(huì )員以旺盛的精力和嶄新的`精神面貌投入到今后的工作中去。把文化活動(dòng)送到群眾身邊的目標,豐富了我市市民的群眾文化生活,極大地活躍了我市市民的精神文化生活,弘揚了中華民族傳統文藝活動(dòng),促進(jìn)了我市文化活動(dòng)的普及和提高,加強了文化活動(dòng)之間的藝術(shù)交流,讓廣大群眾切實(shí)享受到文化發(fā)展的成果。此次活動(dòng)的開(kāi)展也為x市民營(yíng)造出了濃厚的文化氛圍和歡樂(lè )祥和的和諧社會(huì )氛圍,為創(chuàng )建和諧x創(chuàng )造了積極的作用。

  勞動(dòng)節總結4

  為發(fā)揚光榮傳統,弘揚先進(jìn)思想和時(shí)代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng )新工作實(shí)踐中的主力軍作用,在五一國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際,按照縣教育工會(huì )的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題?共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍,唱響“勞動(dòng)光榮,教師偉大”的主旋律,開(kāi)展慶五一系列活動(dòng),以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng )造性,讓教職工過(guò)好自己的節日,現把此次系列活動(dòng)總結如下:

  一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力

  在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,我校教育工會(huì )組織全體教師來(lái)到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會(huì )著(zhù)濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

  二、組織開(kāi)展學(xué)習事跡活動(dòng),加強教師師德培養

  為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設的長(cháng)效機制,不斷提升教師道德修養和文化修養,增強教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè )教的堅定性和自覺(jué)性,在平凡的.崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值,弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習楊____事跡活動(dòng)。教師們觀(guān)看了事跡的錄像片,聆聽(tīng)校長(cháng)及專(zhuān)家的講座,教師們撰寫(xiě)了學(xué)習筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng),教師們都決心在精神的感召下,努力樹(shù)立人民教師良好形象,做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師。

  三、組織開(kāi)展教學(xué)節活動(dòng),提高教師教學(xué)素養

  我校此次在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節活動(dòng),不僅是對老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。

  可以說(shuō),以上活動(dòng)依據教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效來(lái)精心設計各項活動(dòng),通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì )員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育,構建和諧校園貢獻力量。

  勞動(dòng)節總結5

  今年的五一勞動(dòng)節,我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng),本次活動(dòng)培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感,逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮,奉獻最美 ”。下面我就我班五月份的活動(dòng)總結如下:

  一、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動(dòng)節”的由來(lái)及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的家進(jìn)行了大掃除。

  二、利用國旗下的講話(huà),大力宣傳本次活動(dòng)的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認真的參與和對待本次活動(dòng)。

  三、創(chuàng )作“五一”勞動(dòng)節手抄報的過(guò)程中,多數同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來(lái)展現自己的創(chuàng )作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的.表現能力。

  四、通過(guò),讓學(xué)生親身體會(huì )勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè ),同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì )、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

  總之,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,培養了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  勞動(dòng)節總結6

  上午,我們組織幼兒進(jìn)行了“五一”系列活動(dòng)。我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),讓幼兒觀(guān)賞了“五一”相關(guān)的視頻、PPT,以及孩子們在家為爸爸媽媽做一件好事的照片。

  活動(dòng)正式開(kāi)始,首先,我們向幼兒介紹了“五一”勞動(dòng)節的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)的勞動(dòng)者,了解他們的辛苦,讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。

  其次,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習擦桌椅、疊被子、撿垃圾。

  最后,跳起舞蹈“勞動(dòng)最光榮”,感謝幼兒園的老師、阿姨,及所有人的辛勤付出,并祝大家勞動(dòng)節快樂(lè )。

  通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng),增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識,孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦。同時(shí),也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣,體會(huì )了勞動(dòng)的`真正意義。

  此次活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節,增添了豐富的教育內涵,培養了孩子們認識勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念。

  最后,祝大家“五一”節快樂(lè )!

  勞動(dòng)節總結7

  “我們年輕,夢(mèng)想永遠背在肩上;我們年輕,快樂(lè )永遠裝進(jìn)行囊。每一年的這個(gè)節日,我們風(fēng)流倜儻,無(wú)限榮光;每一年的這個(gè)時(shí)刻,我們高歌亮麗,豪情萬(wàn)丈!奔で榕炫鹊脑(shī)朗誦還縈繞在耳邊。這是為慶!拔逡弧眲趧(dòng)節、“五四”青年節,豐富員工業(yè)余文化生活,加強員工之間的交流,增強凝聚力,xx公司第七項目部黨工委、團委組織開(kāi)展了以“舞動(dòng)青春,彰顯魅力,團結奮進(jìn),凝聚力量”為主題的系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)青年員工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情。

  他們組織了詩(shī)朗誦比賽,大家積極報名,踴躍參加,六名參賽者為項目部全體員工呈現了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的“盛宴” 。項目經(jīng)理xx、黨工委書(shū)記xx為優(yōu)勝者頒發(fā)了紀念品。

  隨后,組織了知識競賽,問(wèn)答題涵蓋了文學(xué)、體育、音樂(lè )、歷史、建筑工程基本知識等方面,設置了必答題、搶答題兩大部分,效仿“一站到底”的答題方式,將知識競賽推向高潮。特別是搶答環(huán)節,xx和xx的激烈競爭成為了全場(chǎng)的最大看點(diǎn),大家紛紛表示由衷地欽佩他們知識面之廣,親友團們不時(shí)獻上熱烈的掌聲和愉悅的歡呼聲。

  項目經(jīng)理xx、黨工委書(shū)記xx參與了活動(dòng),鼓舞全體員工要凝心聚力、齊心協(xié)力。在游戲環(huán)節“平衡桿”中,侯經(jīng)理積極參加了游戲,他們克服困難、想對策,在第三次試抬中就成功的'將竹竿從肩部穩穩地下移至腿部。參與者都表示這個(gè)游戲具有一定的難度,而且需要參與者必須心往一處想、勁往一處使,否則是無(wú)法完成游戲的。李書(shū)記總結道:我們要從游戲中有所感悟,人心齊、泰山移,就是這個(gè)道理!

  說(shuō)起“烤串”,無(wú)疑是xx人的最?lèi)?ài)。吃一口自己親手烤的串,喝一口清涼的啤酒,這就是家鄉的味道!為了緩解職工的思想之情,他們組織了自助燒烤,邀請在津員工家屬一起參加,在特別的節日里,送去項目部各級組織的關(guān)懷和問(wèn)候。

  通過(guò)組織開(kāi)展慶五一、迎五四系列活動(dòng),使職工們在放松心情的同時(shí),進(jìn)一步凝聚職工思想,引導青年員工齊心協(xié)力,用實(shí)干精神在項目上燃燒自己的青春。

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