幼兒園教師個(gè)人總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教師個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師個(gè)人總結1
時(shí)光轉眼即逝，我和孩子們又愉快的度過(guò)了半年，回想與孩子們天天相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè )。這份歡樂(lè )是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也由于有愛(ài)，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。對這一年來(lái)的工作，我做了以下總結：
一、工作方面
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵照幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標準來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班的孩子來(lái)園已第三年，自理能力已到達一定水平，哭著(zhù)來(lái)幼兒園的想象幾近沒(méi)有了，中班的孩子留意力集中的時(shí)間開(kāi)始漸漸增加，因此在一日學(xué)習中，我們重點(diǎn)放在穩固幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學(xué)習、生活習慣，練習幼兒一平常規等方面。在我們的`培養下，我們班孩子的自理能力又比以條件高很多，比如本來(lái)大部份孩子常常穿錯鞋子的情形，現在幾近沒(méi)有;本來(lái)孩子們吃飯灑飯、挑食的情形現在在班級里也幾近是看不到的，孩子的轉變讓我們、讓家長(cháng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導下，我班幼兒學(xué)會(huì )自我照管(能夠獨立進(jìn)餐、安靜的晝寢、會(huì )正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣，等等)、知道友好相處。我們常常開(kāi)窗透風(fēng)，保持室內空氣新鮮，天天將杯子送到廚房進(jìn)行消毒，天天用84消毒拖地，天天用安利進(jìn)行空氣消毒等，讓孩子們生活在一個(gè)整潔、舒服的環(huán)境中。幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班的孩子還不能及時(shí)的表達需要，平常生活中留意視察孩子臉色及表情及時(shí)了解她的要求。
二、教研方面
在教研活動(dòng)中，我積極參與，不斷學(xué)習，通過(guò)一次次的上課、反思，明顯感覺(jué)進(jìn)步了很多，我覺(jué)得，只要認真學(xué)，認真做，相信我會(huì )更上一層樓。
三、人際關(guān)系
在人際相處方面，我班共四名教師，我還是一如既往的積極陪合班級其他教師的工作，在這半年的時(shí)間里，我們配合的很默契，從未產(chǎn)生矛盾，也很感謝班上老師對我的照管與幫助，在這里我真心的謝謝你們，就要升入大班，相信我們以后還會(huì )配合默契，為孩子們做好榜樣的同時(shí)，也培養出新一代的好少年。
四、家長(cháng)工作
在家長(cháng)工作方面，家長(cháng)和孩子們已漸漸適應現在的環(huán)境，固然有幾名孩子沒(méi)有適應忽然的改變，轉走了，但在我們四位教師的共同努力下，家長(cháng)們開(kāi)始對我們有了信心。固然如此，但我知道要想得到家長(cháng)的更多信任，還需我們多家努力，做好各項工作的同時(shí)，要比之前更有耐心、愛(ài)心，更關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)。相信通過(guò)我們的努力，我想行將升入大班的我們會(huì )有美好的明天。我個(gè)人今后也會(huì )再接再厲，做到讓家長(cháng)更放心接送幼兒。
幼兒園教師個(gè)人總結2
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感遭到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊好像還是孩子們剛入園時(shí)的熱烈聲。一學(xué)期的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作體會(huì )，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習，提高自身素養
只有通過(guò)量種渠道不斷的學(xué)習，才能提高虔誠于x的`教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素養和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，認真學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤奮懇，不論是否當班，都做好班級的各項工作。在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)行有計劃，使班級的常規初見(jiàn)成效。
二、勇于改革，開(kāi)辟活動(dòng)領(lǐng)域
在活動(dòng)中能立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極展開(kāi)主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在挑選中摸索，在摸索中挑選，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是中班小朋友”、“各種各樣的車(chē)”、“有趣的水”、“可愛(ài)的動(dòng)物”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )設了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源，使活動(dòng)展開(kāi)得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在活動(dòng)中獲得的知識更寬廣，活動(dòng)的積極性大大增強，每個(gè)幼兒都有了進(jìn)步。
三、堅定信心，規范良好常規
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有公道的節奏，即能使神經(jīng)系統得到有益的調解，增進(jìn)身體健康，有利于培養幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎。
幼兒園教師個(gè)人總結3
這學(xué)期，我以飽滿(mǎn)的熱情和良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮了自己的作用，美滿(mǎn)完成了所有的工作。下面，我將從思想政治修養、教學(xué)工作管理、生活工作管理、課堂教學(xué)等方面對這一學(xué)期的工作總結以下。
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng )新觀(guān)念，更新觀(guān)念，不斷提高自己的思想政治素養。近年來(lái)，我的思想不斷得到升華。近年來(lái)，我一直在努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力。新時(shí)期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實(shí)行對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己。努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，豐富自己的知識，結合園區的實(shí)際情形和孩子的實(shí)際情形，認真工作，使教學(xué)工作和生活管理有計劃、有組織地進(jìn)行。立足現在，展望未來(lái)，不斷努力，在今后的工作中獲得更大的進(jìn)步，本文對這項工作進(jìn)行了總結，旨在發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，總結體會(huì )，吸取教訓，從而增進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓。
二、教學(xué)管理
根據我院開(kāi)設的特點(diǎn)課程和實(shí)驗科目，我們將展開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、評達標活動(dòng)。通過(guò)給自己備課，聽(tīng)別人講課，給自己和別人評課，很多老師發(fā)覺(jué)了值得學(xué)習的地方，發(fā)覺(jué)了自己的不足，找到了以后改進(jìn)的方向。
一直以來(lái)，我都在努力學(xué)習學(xué)前教育知識和相干理論，不斷提升自己的理論素養。根據在幼兒園的實(shí)際工作，我認真制定了教育教學(xué)工作計劃，定期檢查監督，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)解決，并認真寫(xiě)了總結，為下周和下個(gè)月的工作打下基礎；同時(shí)，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，我也展開(kāi)科學(xué)公道的教育活動(dòng)，培養幼兒良好的行動(dòng)習慣。為了進(jìn)一步提高自己的素養，我們會(huì )每個(gè)月匯報一次特點(diǎn)課程的成績(jì)，終止后我們會(huì )對這門(mén)課進(jìn)行自我評判，找出它的不足之處，以便快速的改進(jìn)和提高。同時(shí)也組織老師視察好的典型班級，對照自己的班級尋覓更好的教學(xué)情勢和方法。我會(huì )和其他老師一起總結討論教育教學(xué)質(zhì)量，為教育打好基礎。
三、生活管理
1、做好安全衛生保健工作。安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責任和義務(wù)。為了讓父母放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長(cháng)，教育自己的孩子安全知識，加強安全意識和孩子的自理能力。嚴格的晨檢制度和孩子的.接送，讓孩子不準帶不安全的物品進(jìn)入公園。嚴格實(shí)行保健制度，積極配合幼兒園保健醫生做好疾病預防和預防接種工作，對全園兒童進(jìn)行常規體檢，并制作評判分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)地步面無(wú)灰塵和紙屑，窗戶(hù)清楚，被褥干凈。兒童食品衛生工作是全部公園工作的一大部分。工作中要嚴格實(shí)行各項管理制度，認真對待“病從口入”。
2、平時(shí)做一個(gè)小日子，一個(gè)大星期，公園里沒(méi)有紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗戶(hù)光潔，走廊和樓梯干凈整潔。
3、對生活教師進(jìn)行屢次專(zhuān)業(yè)學(xué)習和體會(huì )交換，讓他們對學(xué)前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個(gè)新起點(diǎn)。并且通過(guò)業(yè)務(wù)技能達標，充分體現了大家積極認真的態(tài)度，也展現了大家優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)知識的另一面。
在教學(xué)工作中，由于孩子年紀小，剛入園，各方面能力較差，所以我積極準備教材，以培養孩子動(dòng)手能力和表演能力。積極為孩子創(chuàng )造優(yōu)美舒服的教學(xué)環(huán)境，注意消息交替，為孩子創(chuàng )造各種相互學(xué)習、積極嘗試的機會(huì )，鼓勵孩子學(xué)習各種生活技能，自得其樂(lè )
成功的情緒體驗。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提示自己要面向全部幼兒，學(xué)會(huì )去視察了解孩子某一年齡階段的一樣特點(diǎn)，掌控個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)進(jìn)程中及時(shí)解讀幼兒，調劑自己的教育行動(dòng)，讓活動(dòng)真正適應并增進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來(lái)，利用肢體體會(huì )兒歌故事中的每一個(gè)細節，給予孩子自由感受的空間，感受學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )、至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話(huà)，語(yǔ)言表達能力有了很大的提高、通過(guò)這幾年的工作，我很榮幸學(xué)到和感知了很多東西，但這還遠遠不夠，我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！碑吷鷮W(xué)習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠流長(cháng)的大河，常流常新！
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