教師期中教育教學(xué)總結（通用5篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，讓我們一起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。你知道領(lǐng)導和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結嗎？以下是小編精心整理的教師期中教育教學(xué)總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師期中教育教學(xué)總結1
時(shí)序更替，學(xué)期過(guò)半。一直以來(lái)，薈萃中學(xué)對起始年級的教育教學(xué)活動(dòng)緊抓不懈，各項工作落實(shí)有效。
為強化教師教學(xué)基本功，堅持走內涵發(fā)展之路，學(xué)校首先開(kāi)展了年級教育教學(xué)檢查系列活動(dòng)，活動(dòng)涵蓋聽(tīng)評22位教師公開(kāi)課、召開(kāi)班主任座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、檢查學(xué)生作業(yè)及總結反饋等。各項檢查活動(dòng)圓滿(mǎn)完成�？偨Y反饋會(huì )上，教務(wù)處主任刁俊紅對本年級教學(xué)情況進(jìn)行分析總結，既肯定了成績(jì)也明確指出問(wèn)題與不足，希望老師們轉變觀(guān)念，強化基礎，優(yōu)化教學(xué)，注重課堂實(shí)效和作業(yè)有效。政教處主任夏偉從班級管理的角度進(jìn)行總結，希望班主任樹(shù)立明確的班級管理目標，以各項活動(dòng)為載體滲透德育教育，增進(jìn)班級凝聚力。年級分管副校長(cháng)陳萍對老師們的辛勤付出給予極大的肯定，強調老師們要遵循教育規律，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，認真踏實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中要有愛(ài)心、耐心、細心、恒心。
期中考試后，學(xué)校及時(shí)組織召開(kāi)了初一年級“三會(huì )”，即教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )和學(xué)生會(huì )。家長(cháng)會(huì )上，刁俊紅進(jìn)行了學(xué)情分析、夏偉通報德育活動(dòng)，陳萍作了《孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的陪伴和引導》的主題講話(huà)。她強調，家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)要能用心觀(guān)察、細心呵護、耐心引導，關(guān)注孩子生理、心理健康。家長(cháng)更要做孩子的榜樣、以身作則，正面引導，讓孩子養成良好的習慣，塑造美好的品質(zhì)。與此同時(shí)，各班班主任還組織學(xué)生召開(kāi)了階段性學(xué)習、活動(dòng)總結會(huì )。
初一年級各項教育教學(xué)活動(dòng)有計劃、有落實(shí)、有總結，有時(shí)效。這是學(xué)校教育教學(xué)的常規工作，也是學(xué)校長(cháng)期集中精力、求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)、提質(zhì)量、促發(fā)展的體現。學(xué)校將會(huì )在前期活動(dòng)的基礎上，繼續關(guān)注起始年級的工作，穩步推進(jìn)各項教育教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)的整體水平。
教師期中教育教學(xué)總結2
根據學(xué)校制定的20xx年教學(xué)教研工作計劃，結合我校實(shí)際，圍繞“有效課堂”、“防止兩極分化”、“學(xué)生興趣培養”三大主題，以“落實(shí)常規，科研興教，教學(xué)創(chuàng )新”為工作思路，規范教學(xué)過(guò)程、強化常規管理，優(yōu)化教學(xué)方法、更新教學(xué)手段，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F將本學(xué)期教學(xué)教研工作總結如下：
一、主要工作：
1、組織召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮及學(xué)生表彰會(huì )，主要是對上學(xué)期學(xué)習優(yōu)異，表現優(yōu)秀的學(xué)生給與表彰，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。
2、學(xué)校制訂教育教學(xué)理論學(xué)習計劃制度，考勤制度，確保學(xué)習落到實(shí)處，為發(fā)展創(chuàng )新教育奠定扎實(shí)的思想基礎。組織教師學(xué)習新課改理論，積極參加“三新一德”考試，明確基礎教育課程改革的重要性、必要性和改革的主要目標，自覺(jué)轉變教育觀(guān)念，積極參與課程改革。
3、繼續加強現代教育技術(shù)的培訓與應用，成立培訓領(lǐng)導小組，培訓教師寫(xiě)好培訓教案，參訓教師積極參訓。本期的培訓內容主要是計算機的使用，電子白板的使用及班班通的使用。
4、鼓勵教師總結教學(xué)中的經(jīng)驗，進(jìn)行反思性教學(xué)，撰寫(xiě)經(jīng)驗論文，每月交教改經(jīng)驗文章至少1篇。
5、本期已經(jīng)聽(tīng)評了10節教師的教學(xué)公開(kāi)課，進(jìn)行了5次教學(xué)研討，隨堂聽(tīng)課4次。
6、注重對年輕教師的培養，要求年輕老師一周寫(xiě)一篇教學(xué)反思，一月寫(xiě)一篇教學(xué)心得，一期讀一本好書(shū)，寫(xiě)一本讀書(shū)筆記。特別是注重對黎建、楊明俊的培養。
7、召開(kāi)了3次教學(xué)專(zhuān)題會(huì )議。
8、注重對名優(yōu)教師的培養。學(xué)校成立對名優(yōu)教師指導的領(lǐng)導小組，確定名優(yōu)教師的人選及責、權、利。
9、抓好學(xué)生學(xué)習常規的管理。對學(xué)生加強日常的行為規范教育和文明禮儀教育。突出抓了小學(xué)、初中起始年級和畢業(yè)班的學(xué)習管理工作。一是要搞好學(xué)生心理和知識的銜接，特別要在摸清底子的前提下，搞好潛能生的輔導工作；二是培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，指導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法等。通過(guò)學(xué)習常規的培養，大部分學(xué)生的成績(jì)有了明顯的上升。
10、各班認真開(kāi)展晚自習活動(dòng)、日行一善活動(dòng)，豐富了學(xué)生生活的，陶冶了學(xué)生情操，規范了學(xué)生言行。
11、常規檢查堅持月查和隨機抽查相結合的原則。并充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，讓他們也參與常規管理。
12、認真組織初中年級的月考，并及時(shí)進(jìn)行月考分析與總結。
13、按要求完成xx春的學(xué)籍變更工作。
二、畢業(yè)班工作
1、畢業(yè)班工作常抓不懈，前一階段中三舉行了兩次摸底考試，做到考試嚴格，閱卷認真，評析準確，總結務(wù)實(shí)求新，使教學(xué)工作逐步推進(jìn)，步步為營(yíng)。
2、召開(kāi)三次畢業(yè)班教師研討會(huì )，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，讓大家“明現狀、樹(shù)信心、促斗志、齊進(jìn)步�！�
3、每月召開(kāi)一次畢業(yè)班任課教師會(huì )議，分析現狀，找出問(wèn)題，增添措施。
4、各任課教師經(jīng)常和學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習、生活的、家庭各方面的情況的，關(guān)心學(xué)生疾苦，讓學(xué)生能放下包袱，將所有的精力都用在學(xué)習上。
5、注重對新手的培養及跟蹤。本期我們聽(tīng)評了黎建、楊明俊的公開(kāi)課，并對黎建隨堂聽(tīng)課2次，對他們的教學(xué)工作進(jìn)行指導，受到了一定的效果。
三、后期工作計劃
1、、認真開(kāi)好畢業(yè)班的三個(gè)會(huì )，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
�、偃握n教師會(huì )：分析本屆學(xué)生的現狀，找準差距，明確要求，制定目標，營(yíng)造教學(xué)氛圍。
�、趯W(xué)生會(huì )：明確目標，施加壓力，鼓舞士氣，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
�、奂议L(cháng)會(huì )：加強宣傳，承諾家長(cháng)，相互，營(yíng)造協(xié)作氛圍。
2、想方設法提高畢業(yè)班學(xué)生的成績(jì)，特別是優(yōu)生的競爭能力，必須使我們的優(yōu)生變得更優(yōu)秀。
3、進(jìn)一步抓好教師常規，強調過(guò)程管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。
4、進(jìn)一步豐富學(xué)生課外活動(dòng)，繼續抓好日行一善活動(dòng)和晚自習活動(dòng)，舉行“六一”慶�；顒�(dòng)。
5、強化學(xué)生日常的管理，規范學(xué)生言行，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活的習慣。
教師期中教育教學(xué)總結3
開(kāi)學(xué)以來(lái)，全校教師在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導下，勤奮工作、無(wú)私奉獻，以實(shí)際行動(dòng)踐行三項“核心師德”，形成了教學(xué)秩序井然、教學(xué)改革穩步推進(jìn)、教學(xué)成績(jì)不斷提高的良好局面，現將開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下：
一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的主要工作和成績(jì)
教育工作方面：
1、班主任隊伍穩定、工作卓有成效
�。�1）開(kāi)學(xué)初，制定了本學(xué)期教育工作日程，在三四月份以 “誠實(shí)”、“責任”兩項學(xué)生品格培養為核心展開(kāi)教育工作，進(jìn)一步規范班會(huì )教育主題，要求各年級根據教育處指導意見(jiàn)，提前確定每月班會(huì )主題，并利用教育研討會(huì )時(shí)間研究探討，提前準備，寫(xiě)好班會(huì )教案，年級工作有計劃、有內容、有落實(shí)、有檢查。
進(jìn)入四月以來(lái)，在新課改的指導思想下，按照我�！洞罅ι罨虒W(xué)改革，向課堂40分鐘要質(zhì)量》的動(dòng)員部署，從班會(huì )入手，認真研討“新課改條件下，如何體現學(xué)生的主體地位”，各班召開(kāi)了“怎樣做新課改的主人”的主題班會(huì )，師生互相配合，努力提高課堂學(xué)習效率。為配合此項工作，充分發(fā)揮好板報的育人作用，安排了“怎樣做課堂的主人”的板報宣傳，各班認真承辦，主題突出，刊頭設計醒目，圖文并茂、富有創(chuàng )意。
�。�2）狠抓班主任常規管理，將學(xué)校檢查和年級自查結合起來(lái)，絕大多數班主任自覺(jué)性強，履行職責認真。班主任教育調查成績(jì)在94分以上的有：馬進(jìn)才、何海虹、李保榮、高娟、潘麗杰、邱春、王楠楠等20人。
�。�3）加大宿舍管理力度，按照宿舍管理相關(guān)條例開(kāi)展工作，重視安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。班主任老師積極配合，工作較為突出的有：李志娜、張瑛、劉艷敏、潘麗杰、溫沈紅、陳慧軒、田衛星等。
2、見(jiàn)習班主任工作內容明確，效果顯著(zhù)
見(jiàn)習班主任是班主任隊伍的后備軍和有力助手，學(xué)校對見(jiàn)習班主任組織了培訓，對查宿、聽(tīng)班會(huì )等提出了明確要求，對開(kāi)學(xué)以來(lái)見(jiàn)習班主任參與班級管理、聽(tīng)班會(huì )和宿舍檢查工作一一做了總結。著(zhù)重強調了晚上查宿具體要求，要求見(jiàn)習老師晚上査宿要按時(shí)到崗，認真核查，做好査宿記錄。做的較好的見(jiàn)習班主任有徐韜、于磊、閆墨、王嶠、王雨霞、王世偉等老師。
3、教育處人員認真負責，大膽管理
加強教育處人員的常規管理，根據工作需要，教育處安排每一位處室人員盯好一個(gè)年級，抓好一個(gè)重點(diǎn)，管好一個(gè)面，工作認真負責，任勞任怨。每天堅持上、下午查崗，中午在學(xué)生食堂執勤，晚上查學(xué)生宿舍就寢情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，有較強的協(xié)作意識。
4、加大學(xué)生教育管理力度，效果明顯
以通查和抽查相結合的方式進(jìn)一步規范學(xué)生會(huì )晚自習檢查內容和方式，提高晚自習的檢查效率，加大晚自習紀律檢查力度。
嚴查學(xué)生遲到現象、規范學(xué)生行為，學(xué)校、年級每日按排值日學(xué)生、班主任和年輕老師定時(shí)定點(diǎn)檢查學(xué)生遲到現象，及時(shí)通報批評。學(xué)校重點(diǎn)檢查了校門(mén)口購買(mǎi)零食和校園內吃零食等違紀現象。從綜合檢查反饋情況看，本學(xué)期學(xué)生到校情況、精神風(fēng)貌較以前大有改觀(guān)。校園環(huán)境整潔，特別是對教學(xué)區樓梯、走廊等衛生死角掃除情況及時(shí)進(jìn)行督查通報，效果很好。
5、評選優(yōu)秀，鼓勵進(jìn)步
根據德智體綜合評價(jià)，經(jīng)過(guò)各班選舉推薦，學(xué)校評出了上學(xué)期校級三好學(xué)生959名、優(yōu)秀學(xué)生干部317名、優(yōu)秀團員699名和優(yōu)秀特長(cháng)生10名。在班級申請的基礎上，根據班級量化考核結果，評出上學(xué)期先進(jìn)班集體24個(gè)。
6、開(kāi)展一系列學(xué)生活動(dòng)
為了培養學(xué)生的美好品德，提高學(xué)生文明素質(zhì)，強化學(xué)生的環(huán)保意識，教育處、團委結合第四十五個(gè)“學(xué)習雷鋒紀念日”活動(dòng)，組織安排全校開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。3月9日統一召開(kāi)主題班會(huì )“尋找雷鋒的足跡”。各班紛紛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，將好人好事做到校外；下發(fā)“邯鄲市第一中學(xué)赴涉縣送書(shū)送課下鄉活動(dòng)方案”，全校師生大力配合，展開(kāi)了圖書(shū)捐贈活動(dòng)，捐書(shū)達50箱共6519冊；4月中旬高一年級34個(gè)班舉行了籃球比賽，本次活動(dòng)班級多、競爭激烈，展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和體育素質(zhì)；青年節，我校少年部同學(xué)參加了由團市委舉辦的紀念“五四”運動(dòng)八十九周年暨青年創(chuàng )業(yè)基金成立文藝演出，他們優(yōu)秀的表現給現場(chǎng)每一位人員都留下良好的印象；各班積極準備相關(guān)藝術(shù)節活動(dòng)，精心排練，濃郁的活動(dòng)氣氛充滿(mǎn)校園，藝術(shù)節各項活動(dòng)順利開(kāi)展，
教學(xué)工作方面：
1、抓好常規，突出重點(diǎn)
認真落實(shí)教學(xué)工作指導方針，以抓好常規作為突破口，根據 “兩導一點(diǎn)”課堂教學(xué)理念和“十備”要求，加強對學(xué)科組和任課教師的精細化管理，對考核項目進(jìn)一步細化、量化，通過(guò)學(xué)科組傳達和網(wǎng)上通知的形式，使教師明確各項工作的規范和要求，課堂教學(xué)上依據《教學(xué)常規管理細則》，加大對備課、上課、作業(yè)、周練、教學(xué)案及學(xué)生滿(mǎn)意度的檢查力度，使課堂教學(xué)管理走向規范化。
常規教學(xué)檢查情況通報：
聽(tīng)課情況：3月份是我校的聽(tīng)課月，學(xué)校不僅推行了推門(mén)聽(tīng)課制度，還安排了青年教師匯報課、一課三講活動(dòng)，各學(xué)科教師能夠按時(shí)聽(tīng)課、主動(dòng)聽(tīng)課，聽(tīng)課記錄詳實(shí)、認真，值得表?yè)P。聽(tīng)課較好的`教師有：張莉、唐兵、孫玉杰、張麗、溫沈宏、潘麗杰、王健、鄭宇琳、田衛星、閆麗霞、董藝暉、王寧等。
教案情況：教案檢查情況良好，大部分教師教案規范且有后記，突出的有：譚東山、汪玲、黨翠萍、馬雙全、李志娜等。
作業(yè)批改情況較好的有：徐文閣、章璐璐、張茜、徐華、熊立志、陳慧軒、劉潔等。
教學(xué)案情況：本學(xué)期教學(xué)案工作整體效果良好。大多數學(xué)科組不僅數量上達到要求，而且內容嚴謹，格式規范。經(jīng)認真評選，評出以下教學(xué)案制作的優(yōu)秀學(xué)科組：高一年級：數學(xué)組，物理組，化學(xué)組，語(yǔ)文組，政治組，地理組；高二年級：數學(xué)組，物理組，化學(xué)組，語(yǔ)文組，英語(yǔ)組，歷史組；實(shí)驗部高一年級：數學(xué)組，化學(xué)組，語(yǔ)文組；實(shí)驗部高二年級：化學(xué)組，生物組。
周周練情況：各年級按照學(xué)校周周練安排正常進(jìn)行，情況良好。高一、二年級試卷及成績(jì)上傳及時(shí)，較好的組有：高二年級各學(xué)科組，高一語(yǔ)文、數學(xué)、化學(xué)、地理等組。
教研情況：本學(xué)期教研按學(xué)校要求認真進(jìn)行，學(xué)科組長(cháng)以身作則，帶領(lǐng)全組作好教學(xué)研究工作，學(xué)科教師積極配合，認真參與，使教研效果明顯提高。較好的學(xué)科有高一數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、政治、物理、化學(xué)、歷史和高二語(yǔ)文、數學(xué)、化學(xué)、物理、英語(yǔ)及少年部各組。
在教學(xué)調查中獲得94分以上名次居前的教師有：徐文閣、李保榮、劉鵬、邱春、潘麗潔、王子明等30人。他們以高尚的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)贏(yíng)得了學(xué)生的好評，成為全體教師學(xué)習的榜樣，特予以表?yè)P。
2、加強教師隊伍建設，突出專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展
校內互學(xué)：?jiǎn)?dòng)了青年教師匯報課、優(yōu)秀青年教師和教壇新秀參評課、“兩導一點(diǎn)”研究課、一課三講一評活動(dòng)，截至目前，共安排各類(lèi)課型58節，聽(tīng)課人數達1000余人次，引導青年教師精心備課，精心設計課堂教學(xué)，在授課過(guò)程中充分體現“兩導一點(diǎn)”的課堂理念。
校外培訓：采取請進(jìn)來(lái)，走出去的方式，組織高一高二級部主任和學(xué)科組長(cháng)到山東學(xué)習，還準備選派部分教師到河北鹿泉中學(xué)考察學(xué)習，通過(guò)交流學(xué)習不斷更新教學(xué)理念，拓寬課改的思路。
校際交流：3月5日，邯鄲市十一中等四所學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表到我校參觀(guān)學(xué)習；3、4月份，有安陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)校、河北贊皇中學(xué)、河北師大附中、邯鄲市七中、十中和磁縣朝陽(yáng)中學(xué)等兄弟學(xué)校領(lǐng)導和管理人員到我校參觀(guān)學(xué)習。
深化課堂教學(xué)改革，努力探求適合我校的課堂教學(xué)模式：課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程最關(guān)鍵的環(huán)節，新課程標準和高考的新趨勢對課堂教學(xué)提出了新的要求，為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使全校教師增強課堂改革的意識，積極探索課堂教學(xué)改革的新途徑，學(xué)校組織學(xué)科組長(cháng)外出學(xué)習，并結合外地學(xué)習考察的經(jīng)驗和我校的辦學(xué)傳統，制定了《邯鄲市第一中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革的決定》。該辦法從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，闡述了如何轉變觀(guān)念，深入落實(shí)“兩導一點(diǎn)”教學(xué)理念；如何做好“十備”，用精細的教學(xué)案引導學(xué)生學(xué)習；如何貫徹“兩導一點(diǎn)”教學(xué)理念創(chuàng )設高效課堂；如何“活學(xué)精練”，重視學(xué)生課下預習及作業(yè)；如何充分發(fā)揮年級組和學(xué)科組長(cháng)的組織管理作用；如何“注重養成教育”，幫助學(xué)生養成科學(xué)的學(xué)習習慣及改革實(shí)驗教學(xué)，為課改提供有力保障。強調了四點(diǎn)認識：一是課堂教學(xué)改革是中心；二是學(xué)案制作與使用是前提；三是教師理念更新是關(guān)鍵；四是級部和學(xué)科組長(cháng)作用的發(fā)揮是保障。
3、期中考試成績(jì)反饋
在本次期中考試中，高二年級成績(jì)突出的是：理科班5、7、4、19等班；文科班英4、英2、文10班等；實(shí)驗部理13、14班。高一年級成績(jì)突出的是：理科班17、18、6、16班等；文科班文12、文23、文11和英6班；理科部理20、17、18班。希望各班結合成績(jì)認真做好期中總結，尋找差距，制定有效管理措施，促進(jìn)班級各科成績(jì)的進(jìn)步。
4、各學(xué)科組加強管理，工作實(shí)效明顯增強
開(kāi)學(xué)以來(lái)各學(xué)科組工作實(shí)效明顯增強，學(xué)科組長(cháng)工作積極，大部分學(xué)科組能根據教學(xué)實(shí)際，提出解決具體問(wèn)題的措施，比如外出學(xué)習后提出課改建議，增加教學(xué)用具的配備，合理配置教師資源等，有利地推動(dòng)了學(xué)科組建設的發(fā)展。教研效果也有了明顯的改善，組內教師能夠積極參與學(xué)案制作、上研究課和聽(tīng)課評課。目前青年匯報課暨教壇新秀參評課已全部結束，“一課三講一評”活動(dòng)和“兩導一點(diǎn)”研究課、優(yōu)秀青年教師參評課正在進(jìn)行中。
5、開(kāi)學(xué)以來(lái)的其它活動(dòng)
高三組織了誓師大會(huì )，召開(kāi)了考前家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，作好備考的各項工作；進(jìn)行了實(shí)驗教學(xué)改革，調整實(shí)驗室開(kāi)放時(shí)間，并加強檢查、調控力度；教學(xué)干事進(jìn)一步深入課堂，每人每天在不影響其它工作的情況下至少聽(tīng)一節課；組織了競賽學(xué)科的報名和部分學(xué)科的初賽；舉辦了優(yōu)秀教學(xué)成果展覽和讀書(shū)月活動(dòng)；在青年教師中開(kāi)展了板書(shū)等技能比賽。
二、工作中存在的問(wèn)題與不足，改進(jìn)的思路和措施
1、課堂教學(xué)改革實(shí)踐中，“兩導一點(diǎn)”課堂理念落實(shí)不到位。表現在有的小組討論看似熱鬧，但學(xué)生的參與面和參與程度不夠；有的參與回答問(wèn)題的僅限于幾個(gè)學(xué)生；有的設置的問(wèn)題很好，但由于準備工作不到位，學(xué)生學(xué)習有困難，達不到預期效果；有的問(wèn)題太大，老師的要求不具體，學(xué)生很難作答；有的給學(xué)生充分討論的時(shí)間少，淺嘗輒止，學(xué)生沒(méi)有表現機會(huì )，抑制了學(xué)生的學(xué)習積極性；有的教師自己給出答案，并且把答案說(shuō)成是唯一性的，限制了學(xué)生思維的發(fā)展；還有些課偏離教學(xué)重點(diǎn)，隨意拓展教學(xué)內容，增加學(xué)生負擔，影響教學(xué)目標的達成。這些“任務(wù)型教學(xué)”中常見(jiàn)的問(wèn)題，反映了教師對于新課改理解的偏差。希望老師們精心備課，認真設計課堂教學(xué)，處理好學(xué)生活動(dòng)與老師講解點(diǎn)評之間的關(guān)系，一般地，教學(xué)問(wèn)題設置要具體，要符合學(xué)生的認知邏輯，學(xué)生通過(guò)預習和課堂討論能解決的問(wèn)題，要給足時(shí)間，引導學(xué)生自己解決；對于學(xué)生合作探究有困難的問(wèn)題，應以老師的點(diǎn)撥講解為主，最后總結時(shí)再予以強調；這樣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題通過(guò)學(xué)生自學(xué)解決，一般的問(wèn)題通過(guò)合作探究、老師引導解決，重點(diǎn)、難點(diǎn)的問(wèn)題通過(guò)老師的講解和啟發(fā)突破，課堂就會(huì )形成一個(gè)流暢的鏈條，學(xué)生就會(huì )逐漸適應這種課堂模式，通過(guò)課下作業(yè)和周練的鞏固，達到良好的教學(xué)效果。
2、一些學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中仍然存在耗時(shí)低效的現象。任課教師應注重學(xué)法指導，強調學(xué)案的使用和作業(yè)完成，指導學(xué)生的預習、復習。一些學(xué)生受長(cháng)期的學(xué)習習慣和個(gè)人性格、學(xué)習成績(jì)的影響，對目前的課改表現出不適應的狀況，老師要熱情鼓勵，有力引導，要求他們搞好課前自學(xué)、課上合作學(xué)習和課后認真完成作業(yè)，對學(xué)生的學(xué)習要求要嚴格，同時(shí)指導要具體。老師還要認真研究學(xué)習小組的設置怎樣有利于學(xué)生合作與成績(jì)進(jìn)步。按照是盡量使不同層次的學(xué)生和各有優(yōu)勢的學(xué)生組成學(xué)習小組的原則分組。小組的組長(cháng)不僅上課是學(xué)習的組織者，同時(shí)也是行政組長(cháng)，還要管課前預習、課后作業(yè)和學(xué)生的學(xué)習反映等，及時(shí)與老師溝通，可以將成績(jì)較差或不善言辭的同學(xué)坐在中間位置，便于幫助和帶動(dòng)他們，改變他們的學(xué)習習慣，振作他們的學(xué)習士氣，使課改的形式服務(wù)于主題，以期取得更為顯著(zhù)的課改成效。
3、常規教學(xué)方面還存在著(zhù)不足。如聽(tīng)課次數不夠，記錄潦草；作業(yè)批改不及時(shí)，批改不認真；個(gè)別教師勞動(dòng)紀律性差，仍有晚來(lái)早走現象；有的老師進(jìn)班輔導不及時(shí)，晚自習鈴聲響了，遲遲不進(jìn)班；特別是考風(fēng)不嚴肅，考紀不嚴格，監考時(shí)監考遲到等現象。一中辦學(xué)有著(zhù)優(yōu)良傳統，這種傳統需要靠全體教職工來(lái)維護，有了嚴格的考風(fēng)才會(huì )有嚴肅的學(xué)風(fēng)、嚴謹的教風(fēng)和嚴明的校風(fēng)�？硷L(fēng)的松懈和渙散直接影響了學(xué)生的成長(cháng)、教師的進(jìn)步和學(xué)校的聲譽(yù)。學(xué)校將以加強考風(fēng)為抓手，嚴格常規教學(xué)的各項管理，希望老師們高度重視，將各項工作做得更好。
4、個(gè)別學(xué)生的“養成教育”還有待加強。存在上課鈴響沒(méi)有緊張感，進(jìn)班慢；學(xué)習注意力不集中；個(gè)別學(xué)生品行驕縱，出現問(wèn)題不從本人找原因，而是找理由、找借口，這與我校倡導的學(xué)生五項核心品格相違迕，希望老師齊抓共管，加強學(xué)生行為養成教育。一方面進(jìn)一步加強對學(xué)生的感恩教育，另一方面嚴格制定班規班紀，對那些置學(xué)校要求于不顧的嚴重違紀者，不姑息遷就，按紀律要求處理，教育處要做好班主任教育管理的后盾。
5、認真落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)生安全教育和紀律教育的決定》，消除安全隱患。召開(kāi)班主任會(huì )，對學(xué)生安全提出明確要求，進(jìn)一步增強班主任安全責任意識。嚴格學(xué)生考勤，各任課老師課前檢查，班主任安排班干部將每天應到、實(shí)到、缺勤情況及時(shí)記錄并報告，對有訓練的特長(cháng)生嚴格考勤，加強課間操管理；進(jìn)一步發(fā)揮班干部、組長(cháng)、課代表和宿舍長(cháng)的作用，了解班內學(xué)生狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，建設健康向上，和諧融洽的班集體；見(jiàn)習班主任和宿管人員要增強責任心，對曠宿和請假學(xué)生查明情況，反饋年級，杜絕漏洞，嚴肅處理假借班主任簽字請假的惡劣現象；晚自習輔導教師和校門(mén)口值班人員要進(jìn)一步加強學(xué)生管理，輔導老師要按時(shí)到崗，不僅要做好學(xué)科輔導，還要管理好晚自習紀律，要責任到班，自習檢查人員要將班級紀律混亂的情況直接反饋給輔導教師，以便及時(shí)管理；保安和學(xué)校值班人員要加大管理力度，增強安全意識，整肅校風(fēng)校紀，杜絕學(xué)生嚴重違紀事件發(fā)生。加強藝術(shù)節、班主任節的學(xué)生管理工作，明確活動(dòng)要求，規范活動(dòng)內容，嚴格活動(dòng)程序、確定參加人數，各項目負責老師真正負起責任，謀劃好活動(dòng)細節，確保各項活動(dòng)安全順利進(jìn)行。
6、各處室要主動(dòng)開(kāi)展工作，更好地完成本職工作。今年是我校發(fā)展關(guān)鍵機遇期，新校區建設、課改的實(shí)施正在展開(kāi)，因此，各處室和各服務(wù)保障部門(mén)要更加積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,領(lǐng)導干部要帶頭，貫徹教學(xué)干部在課堂，教育干部在校園，服務(wù)干部在現場(chǎng)，全體干部在一線(xiàn)的要求。各處室開(kāi)展好“主動(dòng)為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)”活動(dòng)，一些工作要走進(jìn)教學(xué)區、走進(jìn)班級、走到教師身邊，減輕班主任、任課教師工作負擔，將學(xué)校的管理和服務(wù)水平提高到新的層次。
三、下階段重點(diǎn)工作
1、做好常規教育教學(xué)管理工作
組織好青年教師板書(shū)比賽、指認學(xué)生等活動(dòng)和業(yè)務(wù)考試；組織好會(huì )考、月考、中考、高考和期末考試工作；組織好第二次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；為20xx屆畢業(yè)生辦理好畢業(yè)升學(xué)的各項手續等工作；高考后組織教工體檢及邀請專(zhuān)家來(lái)我校開(kāi)展專(zhuān)題講座；組織好第20屆科技文化藝術(shù)節和第二屆班主任節的各項活動(dòng)。
2、搞好新課改的推進(jìn)和保障工作
做好“兩導一點(diǎn)”研究課、“一課三講一評”活動(dòng)和優(yōu)秀青年教師評比課的總結工作；加強圖書(shū)館、實(shí)驗室和機房的開(kāi)放服務(wù)工作；深入課堂和教學(xué)一線(xiàn)，把握課改情況，解決實(shí)際問(wèn)題；搞好教學(xué)成果展，用優(yōu)秀的教學(xué)成果激勵師生進(jìn)步。
3、狠抓學(xué)風(fēng)建設
期中考試后各班級利用班會(huì )進(jìn)行充分總結，表彰好人好事，批評不良現象，整頓班風(fēng)班紀；各級部貫徹期中總結會(huì )精神，認真地進(jìn)行年級工作總結，對下階段工作提出明確的指導和要求；各年級、班級及時(shí)召開(kāi)全體或部分家長(cháng)會(huì )或座談會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)生情況，對家長(cháng)提出明確要求，有針對性地解決問(wèn)題；走讀生原則上中午回家休息，有困難者經(jīng)家長(cháng)和班主任同意到圖書(shū)館學(xué)習，不允許在校園喧嘩或打鬧。教育處和圖書(shū)館加強中午校園和圖書(shū)館秩序管理，對違犯紀律的同學(xué)及班級通報批評。
特長(cháng)生的訓練必須保證晚自習第二節前到班，上好第二節晚自習。特長(cháng)生各位教練員、班主任要齊抓共管，管理環(huán)節上做好銜接。
教師期中教育教學(xué)總結4
不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,這意味著(zhù)我們和孩子們要給"中班"畫(huà)上句號了�；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步，為步入大班打下了堅實(shí)的基礎。，在本學(xué)期教學(xué)中，我們同幼兒共同研究、共同學(xué)習、共同進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和實(shí)踐，取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結：
數學(xué)方面通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，本班幼兒在數學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀(guān)察理解和應用方面特別出色幼兒對數學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動(dòng)中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習的意境，而且孩子們對學(xué)到的內容能運用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培養了幼兒樂(lè )于思維、愛(ài)思考、敢于探究和運用數學(xué)的能力。
在數學(xué)方面也有不足之處，半年來(lái)的培養，有少數幼兒對數學(xué)方面學(xué)習還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動(dòng)沒(méi)有足夠的興趣，操作中不愛(ài)思考，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果，對數學(xué)方面的表達能力和歸納、總結能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。
生活與健康方面以培養幼兒樂(lè )于參與各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中保護自己，培養良好的生活習慣。（飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持安靜、吃過(guò)東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個(gè)人衛生和環(huán)境整潔的習慣，了解一些粗淺的安全知識，學(xué)習處理生活中可能出現的不安全因素，培養幼兒在運動(dòng)中的遵守規則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上，我們每周安排一次民間游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養幼兒學(xué)會(huì )安全意識，獲得了戶(hù)外運動(dòng)中得到快樂(lè )和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。
在這方面的教學(xué)上，我們采用游戲、情境創(chuàng )設和故事表演來(lái)提高幼兒的的各方面能力，并動(dòng)員家長(cháng)，在家對幼兒進(jìn)行安全、習慣培養等方面的教育。經(jīng)過(guò)家、園的合作，半年來(lái)，每個(gè)幼兒的步都很大，安全意識、常規培養、生活衛生習慣都很出色，幼兒都能大膽的參加各項體育活動(dòng)，對一些健康常識和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨特之處，樂(lè )于參加各項活動(dòng)，喜歡幫助別人，衛生習慣的培養都有很大的進(jìn)步和提高，每個(gè)幼兒都很活潑、熱情，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，積極向上，開(kāi)朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個(gè)別幼兒在自我表現上有一定的差距，不愛(ài)表現自己，性格表現得比較內向，愛(ài)害羞，不敢獨自展示在集體面前。
閱讀活動(dòng)本學(xué)期我主要采用的方法是先背后認法。通過(guò)先背兒歌，再認字的方式來(lái)引導幼兒來(lái)學(xué)習閱讀�；顒�(dòng)中運用文字搬家、搶答字卡等方式認讀生字。在目的字的認識上，我們要采用了游戲情境、電腦等，引起幼兒極高的興趣，集中精神，取得了良好的效果。本學(xué)期，我班有100%的幼兒能夠熟練的進(jìn)行認真點(diǎn)讀兒歌，98%的幼兒能夠正確認識學(xué)過(guò)的目的字。
藝術(shù)方面音樂(lè )：
本學(xué)期的音樂(lè )活動(dòng)共有以下內容：《小烏鴉愛(ài)媽媽》音樂(lè )跳起來(lái)：《啞劇》《一分鐘圓舞曲》《水族館》《致愛(ài)麗斯》《組曲和舞曲》智慧樹(shù)歌曲：《動(dòng)感智慧樹(shù)》《去郊游》《餅干歌》《我愛(ài)你》等。幼兒對這些歌曲、游戲都非常感興趣，很積極地投入其中。通過(guò)這些內容的學(xué)習，幼兒在節奏感、動(dòng)作和音樂(lè )感受為方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠認真傾聽(tīng)音樂(lè )，并能根據音樂(lè )的節奏、音色等說(shuō)出自己的感受。因此，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè )，自己進(jìn)行創(chuàng )編動(dòng)作，然后教師再加以指導。
美術(shù)：
在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，我們主要選取了一些欣賞活動(dòng)，如《對比欣賞》《椅子上的對母》《有趣的臉》《樹(shù)的衣裳》等內容，通過(guò)這些內容的學(xué)習，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步，能夠通過(guò)觀(guān)察對比兩幅作品，發(fā)現不同作者從不同的角度出發(fā)，畫(huà)出來(lái)的作品是不同的；并從中學(xué)到一些繪畫(huà)的技能，如：色彩漸變、重疊等；在這些活動(dòng)中，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。
教師期中教育教學(xué)總結5
XX年即將過(guò)去，新的一年即將來(lái)到，回首這忙碌的一學(xué)期，有成功收獲的喜悅，有付出努力后的回報，這一切非常感謝校領(lǐng)導、各年級組、班主任、學(xué)科教師的支持，感謝你們對我們全組的厚愛(ài)，感謝這一路上有你們的支持和幫助，給我們信心和鼓勵。
本學(xué)期工作按照學(xué)期開(kāi)始時(shí)制定的工作計劃，本著(zhù)“務(wù)實(shí)、努力、求新”的工作思想，我們順利圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期教育教學(xué)計劃工作�？偨Y如下：
一、 在教學(xué)方面
本學(xué)期年級管理的力度加強，我們每個(gè)年級體育組都安排了負責人，要求統一思想，統一教學(xué)與活動(dòng)�；旧夏茏龅秸J真上課，保證課堂教學(xué)有內容，六、七年級將間操的隊列練習、廣播操納入到課堂主要突破的內容，在體育課上教授普及，讓學(xué)生都能熟練掌握，為間操的奠定基礎。本學(xué)期我組制定了校本教材試施行方案“花式跳繩”取得了較好的效果，調動(dòng)了全校師生學(xué)習花式跳繩的積極性，活躍了課堂及課間練習花式跳繩氛圍，達到鍛煉身體的目的。九年級教師將《體育與健康測試》的內容溶入到體育教學(xué)中，實(shí)實(shí)在在的抓學(xué)生的體質(zhì)健康成績(jì)，讓學(xué)生做好充分準備，迎接X(jué)X年的推薦生加試，初見(jiàn)成效。
這學(xué)期我們的集體備課有明顯的加強和改進(jìn)，能保證時(shí)間沒(méi)有特殊事情全員出席。備課有一定的具體內容、有要求。逐漸形成了一定的備課氛圍。本學(xué)期我組對備課進(jìn)行改進(jìn)，在花式跳繩的教學(xué)中，我們先在電腦上學(xué)習，模仿，在針對學(xué)生特點(diǎn)討論，挑選動(dòng)作，在到體育館二樓進(jìn)行練習，動(dòng)作熟練掌握后在進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)這樣的備課方式不但提高了教師的技能和身體素質(zhì)，也提高了備課積極性。
教學(xué)不足之處：本學(xué)期由于運動(dòng)會(huì )和各督導檢查工作較忙的情況下，出現漏課，后經(jīng)過(guò)和教導處溝通將體育課由其他體育教師帶上,完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。部分教師有上課遲到，有些教師上課有時(shí)無(wú)內容，應在校本教材基礎上在統一教學(xué)內容，這是下學(xué)期急待解決的問(wèn)題。
本學(xué)期我們體育組有六名教師參加了四杯賽活動(dòng)，教學(xué)內容選擇的室內理論課，在選擇教學(xué)內容上施行同課異構的方式，增加了教學(xué)難度。講課教師都能認真準備，精心制作課件，努力備課，達到了很好的效果。做課后我組教師，進(jìn)行了熱烈而深刻的研討，非常誠懇、開(kāi)誠布公的指出了做課教師的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，大家互相學(xué)習，達到了共同進(jìn)步的作用。王明明老師參加了市優(yōu)質(zhì)課的評比，所作的課受到了市里領(lǐng)導和同行的好評。
二、在課間操方面
這學(xué)期由于學(xué)生人數的變動(dòng)和班級的調整，我們又及時(shí)調整了戰位和隊形，改進(jìn)了進(jìn)出樓的方法，將六年級的班級站位挪到車(chē)庫門(mén)前，堅持了進(jìn)樓前1分鐘原地踏步，行進(jìn)間轉彎走等，但本學(xué)期七年進(jìn)樓沒(méi)有形成規律，學(xué)生行進(jìn)方法與路線(xiàn)不清，動(dòng)作不到位。本學(xué)期我組采取的是分年級按周次負責間操，各年段輪換。在間操過(guò)程當中個(gè)別體育教師參與意識不強，被動(dòng)接受，在學(xué)校要求體育教師必須組織間操的情況下，個(gè)別教師不見(jiàn)蹤影，失去了組織管理的能力與意識。
三、組織活動(dòng)方面
本學(xué)期體育組組織了豐富多彩的體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到身心的雙方面鍛煉，取得了較好的效果。
年校運動(dòng)會(huì )
在全組通力合作下，我組成功組織了我校XX年中小學(xué)運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )盛況空前，其規模和場(chǎng)面堪比區運動(dòng)會(huì )，受到了區里領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導與師生的一致好評。在接到任務(wù)后，全組同心協(xié)力、群力群策，做到準備充分，考慮每一個(gè)細節，從開(kāi)幕式學(xué)生的前導隊、軍訓方隊、年級特色表演、年級檢閱隊伍到比賽的各種項目設置都反復推敲，不斷修改方案，分工明確，犧牲了休息時(shí)間，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。這次運動(dòng)會(huì )充分展示了我組團結向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也展現了每名體育教師的能力。
2.各年級的比賽
本學(xué)期六、七年級舉行了花式跳繩比賽，檢驗了花式跳繩試實(shí)施的學(xué)習的效果，整體水平一般，學(xué)生由于對新興項目認識不足動(dòng)作熟練程度不足有待進(jìn)一步加強。比賽期間體育教師和班主任通力合作，互相支持，利用休息與自習時(shí)間進(jìn)行練習，使學(xué)生體驗到新興項目的比賽樂(lè )趣。
八、九年級的跳大繩比賽學(xué)生參與熱情高，經(jīng)常利用休息和課余時(shí)間進(jìn)行練習。體育組也在比賽前作了充分的準備，對過(guò)程和裁判工作進(jìn)行了分工，比賽時(shí)秩序井然，圓滿(mǎn)的結束了比賽。
以上是我們體育組組織的各種比賽，在比賽過(guò)程中我們要感謝各位班主任和學(xué)年領(lǐng)導的大力支持。其中有一些教師比賽缺席，造成其他教師的忙亂，下學(xué)期應加強活動(dòng)方面的管理。
四、迎督導檢查
1、國家體育督導檢查，這是我組第一次迎接國家體育督導檢查，校領(lǐng)導非常重視，接到任務(wù)我組進(jìn)行了明確分工，積極準備相關(guān)材料，訓練特色團體操表演，在校領(lǐng)導的支持和我組共同努力下順利通過(guò)了國家督導的檢查，特色團體操表演受到了各方好評。
2、迎省督導檢查，
3、迎區督導檢查，區督導檢查以大課間為主，為了突出我校的校本教材特點(diǎn)，我組制定了大課間展示花式跳繩的方案，由于時(shí)間緊任務(wù)重我組利用周三、周五下午學(xué)生自習和課堂的時(shí)間進(jìn)行練習。新穎的大課間內容給區督導留下了深刻的印象，得到區督導好評。
迎檢不足，督導檢查體質(zhì)健康測試統計優(yōu)秀、合格率不太準確，（用ic卡電腦統計可以避免）。大課間準備不太充分，下學(xué)期加強。
五、 運動(dòng)隊訓練和取得的成績(jì)
本學(xué)期我校的籃球隊、田徑隊、都按照計劃每天堅持訓練，教練員認真負責，冒風(fēng)頂雨，克服了很多困難，犧牲了許多個(gè)人的休息時(shí)間始終堅持在各個(gè)場(chǎng)地，使得我們今年的運動(dòng)成績(jì)取得了較好的成績(jì)。在省李寧杯中學(xué)生籃球賽中我校男籃獲得第八名。在綠園區中小學(xué)各種球類(lèi)比賽中，籃球獲得冠軍，足球獲得第二名，羽毛球獲得第二名，為明年的田徑運動(dòng)會(huì )的基礎分打下堅實(shí)的基礎。
忙碌中我們體育組又圓滿(mǎn)的完成了一學(xué)期的教學(xué)與活動(dòng)，以全新的心情和狀態(tài)去迎接新的任務(wù)與挑戰。
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