青年教師授課大賽總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的青年教師授課大賽總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年5月19日在我校舉行的青年教師授課大賽中，我講授《我與地壇》�；仡櫿麄�(gè)歷程，從準備到試講到最終比賽，實(shí)際時(shí)間只有一個(gè)周，我卻感覺(jué)像漫長(cháng)的一個(gè)月，其中充滿(mǎn)了各種慌亂與不滿(mǎn)意，在此過(guò)程中，張新峰老師竭盡全力幫我穩定心態(tài)，從學(xué)案的編制、修訂到試講的督促、點(diǎn)評，都給予了寶貴意見(jiàn)，像師父也像大哥哥。孟麗梅老師參加德州優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí)講過(guò)此文，主動(dòng)提供給我當初用過(guò)的資料，并在總體教學(xué)思路上給予了指導。隋秀曉老師也像看待自己的事情一般參與評課，幫忙制訂學(xué)案。高一二部語(yǔ)文組像個(gè)大家庭，每一個(gè)成果都凝聚著(zhù)大家的心血，除了感謝我不知還能說(shuō)什么，真的，謝謝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。雖然辛苦，但經(jīng)過(guò)這次歷練，我自己也收獲良多，并且發(fā)現自己平常教學(xué)中的許多不足，對教學(xué)有了更深的思考。
現簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的收獲：
�。ㄒ唬⿲π率谡n課型有了更好的把握。
1、注重學(xué)生朗讀。語(yǔ)文是知識學(xué)科，更是人文學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中應注重學(xué)生朗讀，使其在朗讀中體味作者的情感以及語(yǔ)文的美�！段遗c地壇》以深沉的筆調抒寫(xiě)著(zhù)作者對生命苦難的感悟，字里行間流露出作者心靈深處的情感，朗讀對把握作者的感懷至關(guān)重要。
2、發(fā)揮學(xué)生主體性與教師主導相結合。老實(shí)說(shuō)在這次授課中，學(xué)生的很多表現讓我十分驚訝，他們完全有能力獨立或通過(guò)合作完成對課文某些方面的解讀，我們應該多把講臺留給學(xué)生。當然，學(xué)生永遠有沒(méi)想到的方面，教師不能高估學(xué)生水平，遇到問(wèn)題要沉著(zhù)冷靜地啟發(fā)誘導，不能急于告知答案。
3、深化落實(shí)。教師講完了和學(xué)生記住了是兩回事，當堂鞏固和提問(wèn)是教學(xué)不可缺少的部分，一定要引領(lǐng)學(xué)生及時(shí)掌握該掌握的東西，做到今日事，今日畢。
�。ǘ⿲ξ逯匕l(fā)現模式有了更深的理解。
自學(xué)發(fā)現，使學(xué)生自主、獨立學(xué)習；展示發(fā)現、探究發(fā)現，師生合作，生生合作，深入探究文本；總結發(fā)現，使每節課都讓學(xué)生有收獲；拓展發(fā)現，開(kāi)拓學(xué)生思維、視野。這五個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，經(jīng)過(guò)不斷教學(xué)實(shí)踐，我也由原本的陌生，變得運用起來(lái)越來(lái)越熟練，也愈加體會(huì )出其對學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)作用。
�。ㄈ┗顒�(dòng)中成長(cháng)
1、突發(fā)情況牽引出的反思。在課堂最后“聯(lián)系實(shí)際，回憶母親打動(dòng)我的一件事”環(huán)節時(shí)一學(xué)生深情講述，原本是很好的`收束，但由于語(yǔ)言嗦且口齒不清造成拖堂，大家也不知道說(shuō)了什么，貌似是突發(fā)事件，卻發(fā)映出我對時(shí)間把握的欠缺以及平時(shí)對回答問(wèn)題要聲音宏亮、清晰的訓練力度不夠，以后還需加強。
2、激發(fā)學(xué)生的競爭意識。比賽時(shí)看到不少老師進(jìn)行組內評比，并實(shí)施獎懲，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，我所教的班級中也有學(xué)習小組，但平時(shí)主要進(jìn)行組內合作探究、成果展示等，未很好利用組間的競爭，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。
高一是學(xué)生高中學(xué)習階段養成良好學(xué)習習慣、培養學(xué)習興趣的關(guān)鍵時(shí)期，作為老師要促使學(xué)生夯實(shí)基礎，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，經(jīng)驗+反思=成長(cháng)，我會(huì )不斷在實(shí)踐中改善自己的教學(xué)，望老師批評指導。
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