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幼師實(shí)習期個(gè)人工作總結

時(shí)間:2021-12-23 10:10:55 總結 我要投稿

幼師實(shí)習期個(gè)人工作總結(通用5篇)

  艱苦的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落,回顧過(guò)去的實(shí)習經(jīng)歷,倍感充實(shí),收獲良多,是時(shí)候回頭總結這段時(shí)間的實(shí)習生活,寫(xiě)一份實(shí)習總結了。那么好的實(shí)習總結都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的幼師實(shí)習期個(gè)人工作總結(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼師實(shí)習期個(gè)人工作總結(通用5篇)

  幼師實(shí)習期個(gè)人工作總結1

  在xxx大學(xué)完成了自己幾年的大學(xué)學(xué)習,在xx學(xué)校順利的結束自己的幼兒教師的學(xué)習之后,我也順利的來(lái)到了xxxx幼兒園,成為了一名xxxx幼兒園的幼兒教師,開(kāi)始了自己為期xx個(gè)月的實(shí)習工作,現在距離自己當初第一天來(lái)到xxx幼兒園也已經(jīng)過(guò)去了xx個(gè)月,也就是說(shuō)自己的實(shí)習工作即將要結束,為自己在之后的教學(xué)工作當中可以更好的將自己的本份工作完成,我將自己這幾個(gè)月的時(shí)間里的實(shí)習工作作出了一個(gè)總結。

  xxx幼兒園是xxx市最大的一所公辦的幼兒園,園內的學(xué)生有xx個(gè),有老師xx個(gè),xxx幼兒園對于師資力量也是非常的嚴謹和嚴格的,所以對于自己可以進(jìn)入到xxx幼兒園是我們很多幼教專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生所心之所向的,我也是一樣,我們都深刻的清楚自己在xxxx幼兒園的實(shí)習工作對自己無(wú)疑不是一種非常寶貴的提升,所以我也感到非常的幸運和慶幸自己可以進(jìn)入到這里實(shí)習,也很珍惜自己這次的寶貴的機會(huì ),所以在工作當中我一直都跟著(zhù)幼兒園的老師虛心的學(xué)習,對待自己不會(huì )的或者是不懂的地方也會(huì )及時(shí)的請教,在工作的時(shí)候認真的工作,在休息的時(shí)候也不會(huì )忘記和同事們的交流,通過(guò)與他們的交流我也知道了很多關(guān)于幼兒園的一些事情,這些也都為自己之后單獨的工作奠定了一定的基礎,所以在自己剛開(kāi)始進(jìn)入到幼兒園的時(shí)候,我還是一直在學(xué)習,在發(fā)時(shí)間和精力融入到幼兒園的氛圍和工作當中,慢慢的我也開(kāi)始在其他老師的幫助之下開(kāi)始了自己的工作,在正式的工作開(kāi)始之后,我也更加的仔細和認真,在工作上面嚴謹細致的把自己的工作完成,盡管自己并沒(méi)有單獨的帶班,盡管現在自己還只是把一個(gè)助教,但是自己依舊會(huì )在自己的工作崗位上面做到極致,將自己的本份工作完成的非常的出色。

  通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習,我也學(xué)到了很多的東西,不僅僅是對于自己的專(zhuān)業(yè)的完善,我還懂得了很多在人際關(guān)系上面的處理,在為人處世方面的成長(cháng),我也相信自己在之后的工作當中一定會(huì )將自己在園內實(shí)習的經(jīng)驗和學(xué)到的東西,運用到工作當中,我也不會(huì )停止自己學(xué)習的步伐,在工作當中也會(huì )好好的學(xué)習,向著(zhù)一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力,為幼兒園的教育事業(yè)盡自己的一份微薄的力量,這次實(shí)習的工作過(guò)后,我也相信自己在今后的教育工作當中也會(huì )更加的順利。

  在最后,我也對xxxx幼兒園這一段時(shí)間的栽培和關(guān)照表示由衷的謝意,也很感謝園內所有的同時(shí)的幫助。

  幼師實(shí)習期個(gè)人工作總結2

  轉眼間的時(shí)間,近四個(gè)月的幼師實(shí)習就這么過(guò)去了。這四個(gè)月在幼兒園教師的實(shí)習崗位上面自己是真的學(xué)習到了許多知識的,也體會(huì )到了不一樣的感受,這是跟校園里面體會(huì )到的截然不同的一種感受。這四個(gè)月的幼師工作和新環(huán)境的體驗,讓我飛速地成長(cháng)了,能力上面,認識上面和責任上面都是在變化著(zhù),而且是在朝著(zhù)積極的方面在變化。

  現在將我這段時(shí)間有幼師實(shí)習中的工作做一個(gè)總結:

  作為一名幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于幼教工作的認識了解并不深,因為都是停留在理論認識上面,沒(méi)有具體操作過(guò)。但是通過(guò)這一次的實(shí)習,讓我認識到我們要從事幼師工作,必須要盡到自己責任,我們的工作必須是從學(xué)生的健康成長(cháng)上出發(fā)的,必須要關(guān)注他們的身體、心里雙重的發(fā)展。所以通過(guò)這一次的實(shí)習,我知道了在幼師工作中,我們對待在幼兒園學(xué)習的學(xué)生,我們不僅僅要關(guān)注他們的身體是否健康安全,我們還需要關(guān)注他們的心理是否開(kāi)心,要注意調節他們的內心狀況。還有就是我們做幼兒教育的時(shí)候,不僅僅要教會(huì )他們知識,更是要教會(huì )他們常識,在幼兒園里面,對待孩子我們不僅僅要告訴他們認字、識圖,更是要幫助他們學(xué)會(huì )生活習慣,比如要教會(huì )他們自己的事情自己做,比如自己的鉛筆用完了要學(xué)會(huì )自己換新的,而不是一直在那等待或者哭讓老師來(lái)幫忙弄,雖然哭著(zhù)的小孩子挺讓人憐惜心疼的,但是我也清楚我幫忙也只能幫一時(shí),終究還是要靠他們自己的。還有就是他們吃飯前和吃飯后,以及上完洗手間了,都必須要洗手,這是告訴他們要注意個(gè)人衛生,要有好的文明素質(zhì)才行。

  上面是工作的一些認識,下面總結下個(gè)人的成長(cháng):

  因為之前都是再以學(xué)生的角色在學(xué)習生活著(zhù),所以進(jìn)入實(shí)習生活中的時(shí)候,都是非常不適應的,一下子進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。之前的自己習慣了依賴(lài)別人,但是到了工作當中,大家都在忙于自己的事情,無(wú)暇顧及我,所以我只能堅強起來(lái),一步步地學(xué)習。所以工作當中從最開(kāi)始的手腳無(wú)措,到現在的得心應手這就是成長(cháng)。學(xué)生時(shí)期的自己對待一件事情習慣做到差不多就可以了,但是實(shí)習的工作告訴我這樣子是不行的,必須要做到最好才行,我們幼師面對的都是一群三、四歲的孩子,我們必須要為他們著(zhù)想,所以工作必須做到盡善盡美,這就促使這我的工作態(tài)度有了很大的進(jìn)步。

  所以這短短四個(gè)月的實(shí)習卻讓我迅速的成長(cháng)了起來(lái),讓我知道我必要靠自己才能夠在社會(huì )中工作中變得更加適應。

  幼師實(shí)習期個(gè)人工作總結3

  數學(xué)活動(dòng)的前提是培養幼兒對數學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好,而培養幼兒的興起在于讓幼兒多動(dòng)手,從幼兒身邊的事物入手,要注重手口腦并用,從而開(kāi)發(fā)幼兒的智力。于是,在本期的活動(dòng)中,我們結合幼兒的實(shí)際情況,以及本期數學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點(diǎn),在上學(xué)期的基礎上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實(shí)踐?偨Y探究,改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法手段,不斷的創(chuàng )新才干更好的開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期,在我們全園老師的共同努力下,開(kāi)展了一系列的數學(xué)活動(dòng),也取得了相應的成績(jì),F就本期的工作總結如下:

  一、首先,在工作實(shí)踐的同時(shí),不斷學(xué)習理論,用理論指導實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)證明理論,正因如此,全園數學(xué)教師在教育教學(xué)上有了很大的提高,

  二、本學(xué)期我園來(lái)了兩位新教師,由于是新手,沒(méi)有教學(xué)的經(jīng)驗,我們的老師毫無(wú)保留的幫助他們,讓他們在短短的幾個(gè)月中有了和大的進(jìn)步。

  三、教師在教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),不斷總結經(jīng)驗,并針對每節活動(dòng)寫(xiě)出自己的體會(huì )和教學(xué)反思,這為教師更好的教學(xué)起到催促作用。

  四、通過(guò)每月開(kāi)展教研活動(dòng),針對本月在活動(dòng)中呈現的問(wèn)題或遇到的難題開(kāi)展討論,舉行講座。這樣,教師的教育教學(xué)水平得到了更進(jìn)一步的提高。

  五、本學(xué)期中,我們教研組重視了幼兒動(dòng)手操作常規的培養,要求數學(xué)活動(dòng)中一般有操作的材料,正因如此,幼兒的操作常規都比較好,而且幼兒的動(dòng)手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開(kāi)發(fā)了幼兒的智力。

  總之在本期中,我們大班數學(xué)教研組各方面有了很大的提高,同時(shí),我們在教育教學(xué)中也存在許多的不足,在下學(xué)期中,我們進(jìn)一步針對我們的不足加大力度,從而更好的開(kāi)展我們的工作。

  幼師實(shí)習期個(gè)人工作總結4

  望著(zhù)漸漸長(cháng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,耳邊宛如還是孩子們的嬉笑聲?偨Y過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習家長(cháng)工作等方面對本學(xué)期工作做總結:

  一、思想政治方面:

  教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng),并認真做記錄。做到不遲到不早退,樹(shù)立為人師表的形象。

  二、教育教學(xué)方面:

  從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設計好主題活動(dòng),精心安排好每周計劃活動(dòng)內容,認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

  1、從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。

  2、天天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)鍛煉身體。

  3、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。幼兒的學(xué)習途徑是游戲,我注重到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有打算的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面:

  我深刻地熟悉到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素養,提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。園里組織的聽(tīng)課外出學(xué)習等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟發(fā),而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必定;我利用空余的'時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)學(xué)中干,不斷累積經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

  在業(yè)務(wù)學(xué)習中使我知道了觀(guān)察了解在先,介入指導在后,這樣才干夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀(guān)察記錄,在每次區域活動(dòng)的過(guò)程中,我認真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過(guò)觀(guān)察來(lái)發(fā)明問(wèn)題。

  四、家長(cháng)工作方面:

  這個(gè)學(xué)期我與家長(cháng)們相處得很愉快,工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí),家長(cháng)們都賦予了的支持。

  五、存在不足:

  1在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避開(kāi)因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

  2工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。惟獨愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍(zhuān)心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

  幼師實(shí)習期個(gè)人工作總結5

  我是一名一般的幼兒園老師,我今年帶的是小班,工作起來(lái)非常的累,幼兒年齡太小,自理能力差,老師有時(shí)真的象保姆一樣,孩子太吵時(shí),我也會(huì )心煩,但看到他們天真的笑臉時(shí),我又很快樂(lè ),日子就在這樣復雜與簡(jiǎn)單的重復之中度過(guò);貞洃]與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂(lè )。這份歡樂(lè )是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜,也因為有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的淘氣而埋怨,因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著(zhù)兩句話(huà),那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。

  在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規章制度,做到不遲到不早退,無(wú)缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標準來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛入園時(shí),很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學(xué)習中,我們重點(diǎn)放在穩定幼兒情緒幫助幼兒養成良好的學(xué)習生活習慣方面。因此,在我們的培養下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,此刻已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況此刻也好轉了許多,孩子的轉變讓我們讓家長(cháng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),在我們老師的幫助和領(lǐng)導下,我班幼兒學(xué)會(huì )自我照顧(能夠獨立進(jìn)餐肅靜的午睡會(huì )正確使用自己的毛巾杯子養成飯前便后洗手的習慣,等等)懂得友好相處。

  在教研活動(dòng)中,我也能認真投入,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )。我感到人人都是我的師長(cháng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規范正確的操作演示。教具的設計要根據幼兒年齡特點(diǎn),等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得自己只要堅持認真學(xué)認真做,在空余時(shí)間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書(shū)城購買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習,我相信我會(huì )做到更上一層樓的。

  在共同性活動(dòng)中,我們開(kāi)展了[快樂(lè )的幼兒園][開(kāi)心果園][淘氣小動(dòng)物]三個(gè)主題。在主題研習過(guò)程中,我們注重對幼兒的參與性計劃性動(dòng)手能力等方面的培養,并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng )設方面,我們改變以往的以區域劃分形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習過(guò)程,及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松xxx開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),積極認真地與老師共同活動(dòng)。

  作為新世紀新時(shí)期的教師,我認為還要繼續學(xué)習,拓展視野,更新觀(guān)念,這樣才干跟得上時(shí)代的步伐,惟獨思想的切實(shí)轉變才干確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )探討才行。

  在家長(cháng)工作方面,本學(xué)期我利用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)家長(cháng)會(huì )等形式,經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,也利用早晚家長(cháng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機談話(huà)。不僅讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的表現,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

  而且,在生活中我無(wú)微不至的關(guān)懷照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食幫助幼兒在不同的天氣穿xx,細心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系,將孩子的病情具體反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適健康溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長(cháng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅健康快樂(lè )的成長(cháng)。正因為實(shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長(cháng)的認可,還贏(yíng)得了家長(cháng)的信任,本人于本學(xué)期榮獲“模范愛(ài)生教師”稱(chēng)號。我所碰到的問(wèn)題我要認真思量想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!爭取做一名更加優(yōu)秀的幼兒園老師。

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