新幼師個(gè)人總結800字（通用5篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的新幼師個(gè)人總結800字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新幼師個(gè)人總結1
20xx年上學(xué)期快要結束了，在這個(gè)學(xué)期里，取得了不少成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結。
一、職業(yè)道德和工作負荷
在活動(dòng)中我能夠熱愛(ài)所有幼兒，尊重幼兒的個(gè)體差異；認真遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學(xué)習，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85％以上。
二、專(zhuān)業(yè)能力
在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據綱要、幼兒發(fā)展評價(jià)，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評價(jià)，并根據教育目標和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續一致的保教計劃。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標進(jìn)行，結構層次清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng )造精神，在區域活動(dòng)中，我能夠依據幼兒的年齡特點(diǎn)引導他們在活動(dòng)中建立必要的兒童規則，并及時(shí)引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng )設物質(zhì)兒童時(shí)，在兒童創(chuàng )設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長(cháng)參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續做好家長(cháng)工作，與家長(cháng)溝通，促進(jìn)家長(cháng)的參與。在日�；顒�(dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護，及時(shí)發(fā)現、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當地給予照顧或引導。在戶(hù)外活動(dòng)中，我能夠根據幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節特點(diǎn)，有計劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶(hù)外兒童活動(dòng)時(shí)間；考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強度，認真觀(guān)察，注意隨機教育。
三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在工作中，我能夠積極承擔研討、觀(guān)摩任務(wù)，敢于挑戰自己，同時(shí)我能夠堅持做好觀(guān)察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專(zhuān)題總結等工作，記錄、積累、總結有關(guān)經(jīng)驗及知識。
四、工作業(yè)績(jì)
在工作中，我沒(méi)有任何事故出現，家長(cháng)對我的工作也給予了肯定，能夠按時(shí)完成各項文案工作，幼兒各項常規有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進(jìn)步。
新幼師個(gè)人總結2
時(shí)間過(guò)得真快，匆忙間一個(gè)學(xué)期的工作馬上就要結束了�；仡欉@一學(xué)期的保育工作，我有成績(jì)也有不足，現在將本年的工作總結如下：
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中，首先服從領(lǐng)導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(cháng)和發(fā)展，并逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長(cháng)的高度評價(jià)。
二、本職工作方面：
衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長(cháng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(cháng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養，加強體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
1堅持做好室內外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作，堅持每天清洗毛巾。堅持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。
2.加強進(jìn)餐環(huán)節工作，堅持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。讓幼兒從小養成專(zhuān)心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時(shí)教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣，餐前便后洗手，飯后漱口，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，進(jìn)餐不說(shuō)話(huà)，不亂扔殘渣果皮等。
3.加強兒童午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。
5保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。
6.積極配合醫務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。
7自理能力的培訓，作為中班的孩子中班，通過(guò)各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，如自己吃飯，盡量自己穿衣，遇到問(wèn)題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等。
三、安全工作方面：
1.加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。
2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。
3.隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。
4.組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線(xiàn)內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀(guān)等有一定危險的活動(dòng)，要給予保護。
5.防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
6.加強水、電、氣、暖的使用和管理工作。
新幼師個(gè)人總結3
時(shí)光如逝、歲月如梭，轉眼間已年過(guò)去了。感謝領(lǐng)導的照顧，作為本學(xué)期剛剛被招聘來(lái)的老師，我感到非常的欣慰。這學(xué)期，經(jīng)過(guò)本人及全校師生的照顧，書(shū)里的完成了本年的教學(xué)計劃，希望在以后的工作中再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)，下面，我將自己工作一年來(lái)的工作情況總結如下。
記得剛剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我和新入學(xué)的孩子一樣，對身邊的一切都感到非常的陌生，同時(shí)，也會(huì )覺(jué)得自己教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富而給自己造成了很大的壓力。那段時(shí)間的`我是非�？謶�、害怕，我當時(shí)也是上了許多火。后來(lái)慢慢的，在其他老師的幫助下，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，逐漸走入了自己的角色，直至今天。
首先在學(xué)習備課上，我主動(dòng)多聽(tīng)其他考試的公開(kāi)課，學(xué)習他們身上的長(cháng)處，剛開(kāi)始我主要以聽(tīng)課、評課為主，多聽(tīng)聽(tīng)其他老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，從他們身上我學(xué)習到了很多課本上學(xué)習不到的知識。每次聽(tīng)完課后，我都會(huì )認真的做筆記，做好總結，再把自己的想法加進(jìn)去，腦海中總會(huì )想象，如果講臺上講課的是我，我會(huì )怎么樣給同學(xué)們傳授知識。另外，在其他方面，我不斷地學(xué)習，找出和有經(jīng)驗老師存在的差異，這樣才能促進(jìn)自己教學(xué)能力的綜合提高。
其次，在教育教學(xué)方面，在思想品德教育上，我不斷地提高自己的思想道德修養，讓自己逐漸養成良好的行為習慣。同時(shí)，我的思想也從幼稚走向成熟，可能原來(lái)在學(xué)校時(shí)不是那樣的成熟穩重，更多的是可愛(ài)的形象。還記得第一次登臺講課后，我的自信心增強了，從此便變成了一個(gè)不一樣的我。學(xué)生們也逐漸的喜歡上了我將講的課，課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，看到孩子們曼聯(lián)洋溢的笑容，更堅定了我對這份工作的熱愛(ài)之情。
最后，我深刻的知道無(wú)論是在生活上還是在教學(xué)方法上面，我都有很多的不足。當然我會(huì )把自己好的一面繼續堅持下去，自己的不足也要加以改正，同時(shí)多看看其他老師的教學(xué)方法，掌握一定的規律以后，在慢慢的發(fā)展。慢慢的在教學(xué)方法上，我會(huì )根據孩子自身的特點(diǎn)，因材施教。爭取回答沒(méi)一個(gè)孩子的問(wèn)題，是我最大的開(kāi)心。
作為學(xué)校一名新的教室，首先我要感謝的是各位領(lǐng)導相信我的能力，再次感謝的就是給與我幫助的各位老師同仁們，真的很感謝你們。我堅信，在以后的工作中，我不會(huì )辜負領(lǐng)導對我的期望，會(huì )再接再厲，爭取在來(lái)年中取得更好的成績(jì)。
新幼師個(gè)人總結4
從離開(kāi)學(xué)校到加入貝貝邦正式成為一名幼兒教師已經(jīng)近三個(gè)月了。
這三個(gè)月的時(shí)間里，幼兒園領(lǐng)導和老師們給了我很多幫助，對我的影響也很大，從他們言行中，讓我明白要做一名合格且優(yōu)秀的幼兒教師除了要有扎實(shí)的理論知識與深厚的專(zhuān)業(yè)功底外，還需要掌握各個(gè)年齡階段幼兒的心理特征，最重要的是還要學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通的藝術(shù)!在這段時(shí)間里，自己在各方面都成長(cháng)不少，現將本學(xué)期的工作總結如下。
一、參加活動(dòng)，豐富經(jīng)驗
剛剛加入貝貝邦，我就參加了幼兒園組織的兩次活動(dòng)，一次是區域活動(dòng)的創(chuàng )設，一次是家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
雖然這兩次活動(dòng)中，我都是以“配角”的身份出現，但從中我得到很多。
特別是家長(cháng)開(kāi)放日，龔老師的細致，陳老師的組織能力與體態(tài)語(yǔ)言，都是我值得學(xué)習的地方。
期末學(xué)習匯報活動(dòng)，從節目排練到彩排到順利完成，我都積極的參與討論、組織、排練等，這是我畢業(yè)后第一次參加期末學(xué)習匯報的活動(dòng)，從活動(dòng)中，我了解到了期末匯報的基本流程，更從陳老師以及班級的其他老師身上學(xué)會(huì )了如何制定計劃，怎樣讓節目既有新意又能讓幼兒積極參與。
二、教育教學(xué)，提高質(zhì)量
在這幾個(gè)月的實(shí)踐中，潘園給了我一本《成長(cháng)在路上》的書(shū)，我認真學(xué)習，從中了解了新教師必須要具備的基本素質(zhì)與工作能力。
因為到了學(xué)期末，我們并未開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，而我所在的班級大部分幼兒的年齡都偏小，根據這些特征，在教學(xué)方面我做了適當的調整，增加了一些教學(xué)內容，特別是班級幼兒的日常英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養。
新東方泡泡英語(yǔ)是我們幼兒園的特色課程，可來(lái)到這里后，我發(fā)現幼兒園英語(yǔ)氛圍并沒(méi)有營(yíng)造出了，早上孩子入園不會(huì )跟老師用英語(yǔ)問(wèn)好，離園不愿跟老師說(shuō)“Bye bye”。
針對這些情況，我在班上負責起了英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。
首先，我讓孩子們入園時(shí)跟老師問(wèn)好用“Good morning”，然后點(diǎn)名時(shí)要求幼兒說(shuō)“I’m here”，在活動(dòng)中以游戲、歌曲的形式讓幼兒學(xué)習一些日常用語(yǔ)，如：“Good morning!Nice to meet you!How are you?”等，先讓幼兒喜歡說(shuō)，再讓他們愿意說(shuō)，脫口而出。
幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐下來(lái)，雖在周?chē)蠋熒砩蠈W(xué)到很多教學(xué)技能和方法，自己也有所提升，但工作中還是有很多不足。
例如組織活動(dòng)時(shí)過(guò)渡環(huán)節做的不是很好，語(yǔ)言還不太優(yōu)美，教態(tài)還不是很穩等，這需要我不斷的努力。
三、區域活動(dòng)，積極參與
區域活動(dòng)也是我們幼兒園的特色課程，每天下午我們都會(huì )讓幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)。
我到中三班時(shí)區角環(huán)境的創(chuàng )設基本完成，我們并沒(méi)有設置新的區角，只是在各區角又投放了新的操作材料。
例如給貝貝超市里的商品貼上標簽，標上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行“購買(mǎi)”的角色游戲。
在美工區增添水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫(huà)、棉簽添畫(huà)、牙刷噴畫(huà)等活動(dòng)。
我們還設置了進(jìn)區卡和進(jìn)區牌，幼兒基本能掌握進(jìn)區插卡，并按規定的人數進(jìn)入區域。
每天進(jìn)入區域前，我們會(huì )給幼兒介紹一種新的區域游戲，給幼兒提供參考。
在幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)時(shí)，我會(huì )仔細觀(guān)察幼兒的行為，及時(shí)給他們一些建議，同時(shí)做好區域觀(guān)察記錄。
由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區域活動(dòng)基本由陳老師和兩位實(shí)習老師負責，區域規劃表有時(shí)不能按原計劃進(jìn)行，我個(gè)人對幼兒的區域活動(dòng)觀(guān)察也不夠，這需要我努力進(jìn)行調整。
四、參與培訓，提升能力
作為一名新教師，崗前培訓是必不可少的，潘園給我們進(jìn)行了一次新教師培訓。
培訓中，我了解了我們幼兒園的教育文化、辦園理念、教學(xué)特色以及我們的教育夢(mèng)想等。
幾次英語(yǔ)培訓讓我獲益匪淺，通過(guò)觀(guān)摩培訓老師上課，用她們給的教學(xué)方法與游戲，自己去實(shí)踐，發(fā)現原來(lái)教英語(yǔ)也不是那么費勁的事情，孩子們也玩的很開(kāi)心。
我感覺(jué)自己的教學(xué)能力也提升不少，從中找到了一點(diǎn)小小的成就感。
轉眼本學(xué)期的工作在繁忙中結束了，作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習的地方，在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。
對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。
并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。
在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。
努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。
并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )新的幼兒園教師。
新幼師個(gè)人總結5
我是剛來(lái)學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成長(cháng)了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。
20xx年，對我而言是一個(gè)新的開(kāi)始和一個(gè)新的起點(diǎn)，而對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從學(xué)習上，是一個(gè)大的轉折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時(shí)這也是一件好事，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習研究新的課題，探索新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的變化，以便能夠更好的來(lái)傳授學(xué)生。
回首自己在中二這半年來(lái)的教學(xué)工作，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的，對學(xué)生的指導及訓練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結束，現在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結：
一、認真備課：
不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據內容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如;了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。認真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主導作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
做好課后工作。認真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有放有失。
三、平時(shí)在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，并邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
幼兒教育學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。平時(shí)還培養學(xué)生的自由表達能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據本課程寫(xiě)一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì )的感言。
五、存在的問(wèn)題。
《幼兒教育學(xué)》課是為當一名合格的幼兒教師而專(zhuān)設的一門(mén)課程，在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習的經(jīng)驗;我是一名新老師，知識結構還不是很完整;還需要對本書(shū)的知識點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗與它們結合起來(lái)，這些都有待以后更好的來(lái)改進(jìn)。
在接下來(lái)的教學(xué)和工作中，我會(huì )更加努力，更加勤奮，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。
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