培訓班工作總結范文（精選6篇）

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的培訓班工作總結范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　培訓班工作總結1

　　11月9日至14日，我參加了河源市各縣區中小學(xué)骨干教師（種子教師）第一期培訓班。雖然培訓只有短短的6天，但我學(xué)到了很多很多的東西……下面我具體談?wù)勁嘤柕氖斋@和體會(huì )：

　　培訓前，歐陽(yáng)仕文局長(cháng)在開(kāi)班典禮上發(fā)表了講話(huà)。他通過(guò)舉例子說(shuō)明河源教育與深圳教育的差距，指出：好教師可以讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)好知識，自覺(jué)學(xué)會(huì )做人，差教師誤人子弟。歐局長(cháng)的講話(huà)觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我想：我一定要做一名好教師，教出更多優(yōu)秀的學(xué)生。只有這樣，我才無(wú)愧于自己的職業(yè)，無(wú)愧于自己的良心。培訓第一天，我聽(tīng)了3個(gè)講座。第一個(gè)講座是趙莉老師，講的主題是《如何打造陽(yáng)光課堂》。她主要從“陽(yáng)光課堂”的定義、目標、基本要素、遵循的原則、標準、模式、教學(xué)模式等方面去闡述�！瓣�(yáng)光課堂”教學(xué)模式主要借鑒了：邱學(xué)華嘗試教學(xué)法、洋思模式、魏書(shū)生的六步教學(xué)法。我聽(tīng)了她的講座，觸動(dòng)很大。這種教學(xué)模式很值得我學(xué)習。第二個(gè)講座是陳麗老師，講得是《小學(xué)教研專(zhuān)題學(xué)習》。她主要從兩方面進(jìn)行闡述：一是研究什么，二是如何研究。我聽(tīng)了她的講座，體會(huì )到：學(xué)校要發(fā)展，教師和學(xué)生的素質(zhì)要提高，就必須進(jìn)行教研專(zhuān)題，這樣學(xué)校才能與眾不同，創(chuàng )出特色。第三個(gè)講座是吳麗霞老師講的《實(shí)現有效教學(xué)的四個(gè)要素》。教學(xué)的有效性是指學(xué)生有效地學(xué)、教師有效地教。四個(gè)基本要素是指：整合三維目標、創(chuàng )設有效的教學(xué)情境、處理好預設與生成的關(guān)系、處理好師生關(guān)系。我想：如果能做到有效教學(xué)，班級的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )有較大的'提高。培訓第2天至第5天，我們進(jìn)行了跟崗培訓和在崗實(shí)踐。跟崗培訓主要是聽(tīng)課、評課、寫(xiě)教學(xué)日志和教學(xué)反思。下面我具體談?wù)劊?/p>

　　培訓期間，我一共聽(tīng)了9節課：其中8節數學(xué)課，1節感恩教育課。有5節課給我留下了深刻的印象。第1節是五年級數學(xué)《三角形的面積》，執教者：龔玉心老師。這堂課龔老師準備非常充分，教學(xué)重難點(diǎn)突出，思路清晰，練習形式多樣而且密度大，評講練習很注意細節和延伸。尤其是教學(xué)三角形面積公式推導，龔老師提出問(wèn)題，放手讓學(xué)生動(dòng)手去操作、討論，注重了學(xué)生動(dòng)手操作能力和自學(xué)能力的培養。這節課的不足是公式推導過(guò)程講的時(shí)間多了，板書(shū)沒(méi)寫(xiě)“等底等高”。第2節課是四年級數學(xué)《用數對確定位置》。執教者：古雄飛老師。這是一堂很享受、很震撼的課。它的最大亮點(diǎn)是環(huán)環(huán)相扣，善于提出問(wèn)題，激化矛盾，吸引學(xué)生，善于運用激勵性語(yǔ)言表?yè)P學(xué)生，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，整堂課學(xué)習氣氛非�；钴S。這是一堂名副其實(shí)的好課。當然這節課有些細節沒(méi)注意：讀作漏寫(xiě)“數對”兩字，寫(xiě)作沒(méi)強調括號。第3節課是六年級《百分數的意義和讀寫(xiě)法》。執教者：江雁霞老師，這是一節很實(shí)在的好課。這節課教學(xué)環(huán)節設計得很好，教學(xué)重難點(diǎn)突出，思路清晰，練習形式多樣，注意穿插思想教育，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，教學(xué)效果好。這堂課的不足之處是激勵性語(yǔ)言較少，百分數讀法沒(méi)板書(shū)。第4節課是五年級數學(xué)《分數的再認識》。執教者：吳連映老師。這是一節很成功的課。吳老師上課淡定，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，善于表?yè)P和鼓勵學(xué)生，教學(xué)環(huán)節設計緊湊，過(guò)渡自然，教學(xué)思路明確，重難點(diǎn)突出。第5節課是六年級的思想教育課《感恩父母》。王老師從9個(gè)方面去教育學(xué)生：怎樣感恩自己的父母，如何去理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母，怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。在老師的教育下，很多學(xué)生、家長(cháng)、老師流下了淚水。綜上所述，這五節課有幾個(gè)共同點(diǎn)：探索新知前先出示學(xué)習目標，讓學(xué)生明白這堂課應學(xué)會(huì )什么？課前充分備課，精心設計教學(xué)各環(huán)節，教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出，練習形式多樣，注意評講學(xué)生易錯的題目，注意知識的延伸，善于表?yè)P和鼓勵學(xué)生。

　　聽(tīng)課之后是評課。評課時(shí)，導師先發(fā)表意見(jiàn)，然后各學(xué)員講自己的看法。通過(guò)評課，我學(xué)到了老師們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也明白了老師們的缺點(diǎn)，這提醒了我以后教學(xué)應注意什么？評課和上課同等重要，忽視評課，自身的教學(xué)水平就難于提高。培訓期間，我每天晚上堅持寫(xiě)教學(xué)日志。通過(guò)寫(xiě)日志，反思一節課的得與失，可以提高自身的理論水平和教學(xué)水平。

　　上課是在崗實(shí)踐的主要方式。培訓期間，我上了一堂四年級的數學(xué)課，內容是《去圖書(shū)館》。這堂課教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出，能舍得放時(shí)間讓學(xué)生自主探索新知識。不足之處是新知識重復講，原因是學(xué)生講的答案與自己預設的思路不同，也就是備課時(shí)備學(xué)生這方面做得不夠好。通過(guò)上課，我找到了自己的缺點(diǎn)，從而提醒自己以后教學(xué)必須注意

　　培訓時(shí)間不長(cháng)，但我的收獲很大。通過(guò)學(xué)習，我找到了差距，我清醒了頭腦，深深地認識到：現代教師必須與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀(guān)念，提高理論水平，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。只有這樣，才能培養出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

　　培訓班工作總結2

　　今年，是某某某有限責任公司的工程關(guān)鍵年，為了更好促進(jìn)公司的可持續發(fā)展，公司與武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手合作，開(kāi)展生產(chǎn)技術(shù)員工理論培訓班，努力造就一支適應公司發(fā)展和生產(chǎn)需要的專(zhuān)家型人才隊伍。根據公司的安排，20xx年5月31日至8月11日，公司生產(chǎn)準備部70名職工赴武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了為期72天的“某某某有限責任公司生產(chǎn)準備人員理論培訓班”的培訓學(xué)習。參訓學(xué)員珍惜機遇、勤奮學(xué)習，更新了知識、拓寬了視野，啟迪了思維，提升了能力和水平，為推動(dòng)公司明年的168試運及今后長(cháng)期又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎�，F將培訓學(xué)習工作總結如下：

　　一、培訓學(xué)習的基本情況

　　本期專(zhuān)題理論培訓班，時(shí)間雖短，但特色鮮明，富有成效，集中體現在以下六個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┺k班規格高。作為一個(gè)年輕的企業(yè)，今年我們面臨基建、生產(chǎn)準備、黨建以及企業(yè)規范化建設等幾個(gè)方面的任務(wù)。其中生產(chǎn)準備培訓工作的好壞直接關(guān)系到生產(chǎn)各環(huán)節的成敗，關(guān)系到將來(lái)機組投產(chǎn)后的安全穩定。公司各級領(lǐng)導對培訓工作非常重視，公司總經(jīng)理xxx對舉辦好這期培訓班作出批示、提出要求，副總經(jīng)理xxx多次聽(tīng)取舉辦培訓班籌備工作的匯報，并作出具體的工作安排。

　　作為這次培訓班的承辦部門(mén)生產(chǎn)準備部，為高標準、高質(zhì)量、高效率地組織安排好這次培訓班，數月來(lái)多次與武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院反復銜接、溝通和修改完善培訓方案。在開(kāi)班之前，部門(mén)領(lǐng)導還專(zhuān)門(mén)到武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院就住宿安排、課程設臵、教師安排等具體事宜進(jìn)行實(shí)地考察和商定。在培訓班開(kāi)班儀式上，生產(chǎn)準備部對全體員工召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )。副總經(jīng)理xxx對學(xué)員提出了具體要求，部門(mén)領(lǐng)導對組織好這次培訓作了具體的安排，充分體現了公司和部門(mén)對辦好此次培訓班的高度重視。在協(xié)商這次培訓班的工作中，武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據我公司培訓工作的實(shí)際情況和需求，在內容設臵和主講陣容方面作了很好的安排，課程內容既涉及集控運行專(zhuān)業(yè)理論知識和檢修維護方面的理論知識，又包含企業(yè)常用應用文寫(xiě)作和工作禮儀等個(gè)人綜合能力的提高課程。安排的培訓內容緊扣我公司的可持續發(fā)展思路。

　�。ǘ�）培訓對象廣。按照公司的要求，本次外出培訓學(xué)習為全體生產(chǎn)準備部生產(chǎn)技術(shù)人員，共70名，其中：燃料人員14人，集控運行及檢修維護人員56名。

　�。ㄈ�）組織機構全。為確保本次外出培訓學(xué)習活動(dòng)的有序進(jìn)行，公司還安排生產(chǎn)準備部副主任xxx為此次培訓班的帶隊領(lǐng)導，值長(cháng)xxx和xxx2名同志作為管理人員進(jìn)行跟班學(xué)習。培訓班建立了組織機構，設班長(cháng)1名，副班長(cháng)1名，學(xué)習委員、文體委員、生活委員、考勤委員各1名。下設6個(gè)學(xué)習小組和1個(gè)跟班學(xué)習管理小組。每個(gè)學(xué)習小組設組長(cháng)1名。跟班學(xué)習管理小組設組長(cháng)1名和成員1名。同時(shí)，武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院還安排了xxx為班主任共同參與班級管理工作。

　�。ㄋ模┡嘤栙|(zhì)量高。培訓課程緊緊圍繞推動(dòng)公司長(cháng)遠發(fā)展又好又快的思路和全體學(xué)員缺什么就補什么的原則來(lái)設臵，具體有《電工電機學(xué)》、《工程熱力學(xué)及傳熱學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《單元機組集控運行》、《自動(dòng)控制原理》、《測量技術(shù)與應用》、《泵與風(fēng)機》、《電廠(chǎng)化學(xué)及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術(shù)與應用》、《電廠(chǎng)汽輪機設備及運行》、《電廠(chǎng)鍋爐設備及運行》、《發(fā)電廠(chǎng)電氣設備及運行》等16門(mén)課程的知識。另外，還安排講授了《電力企業(yè)應用文寫(xiě)作常識》和《工作禮儀》相關(guān)知識。

　　各授課老師知識淵博，治學(xué)嚴謹，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)術(shù)造詣很深，同時(shí)有著(zhù)豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗，知識面廣、信息量大、感染力強，講課中既有深奧的理論，又有易懂的道理，也有翔實(shí)的數據和生動(dòng)的事例，學(xué)員聽(tīng)后普遍反映務(wù)實(shí)、管用。同時(shí)，還組織學(xué)員參觀(guān)他們的實(shí)驗室，參觀(guān)鍋爐和汽輪機結構模型以及火力發(fā)電廠(chǎng)流程模型—3—等。通過(guò)72天的培訓學(xué)習，我參訓學(xué)員進(jìn)一步增加了各專(zhuān)業(yè)理論知識的積累，開(kāi)闊了眼界，提高了認識，在專(zhuān)業(yè)理論、形象禮儀等方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。

　�。ㄎ澹┌踩�培訓緊。安全不是意識問(wèn)題，而是一種能力問(wèn)題，安全培訓工作是我們公司嚴抓不懈的一項工作。在培訓期間始終嚴格按照公司和實(shí)際安全培訓要求，緊緊圍繞年初制定的安全培訓目標，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓工作。期間共計召開(kāi)學(xué)習班10次，累計10課時(shí)，累計培訓人員710人次。

　　6月份是全國“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”，培訓班積極響應，7月19日，在武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦公司首屆“安全在我心中”主題演講比賽。并利用晚自習時(shí)間集中學(xué)習《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項目施工現場(chǎng)承包商員工安全手冊》等安全資料。讓員工形成“安全就是效益，安全就是信譽(yù)，安全就是競爭力”的安全理念，將安全深深烙在他們的`心里。

　�。�六）后勤服務(wù)實(shí)。在赴武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓前，生產(chǎn)準備部就做出了詳細的工作方案，明確了帶隊領(lǐng)導，建立了培訓班組織機構，明確了班委工作職責，詳細的說(shuō)明了培訓班行程安排、相關(guān)事宜及有關(guān)要求、參訓人員名單、課程設臵安排及其他應注意事項，把培訓過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題都作了充分的考慮。在培訓過(guò)程中，在學(xué)員的吃、住、行等方面都體現了重細節、抓落實(shí)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)員服務(wù)。如：學(xué)院培訓開(kāi)始和結束通勤車(chē)接送、住宿的賓館干凈整潔，食堂品種豐富、營(yíng)養均衡，每天為學(xué)員提供飲用水、及時(shí)打掃教室衛生等。尤其是，6月份xxx分公司舉辦首屆“職工運動(dòng)會(huì )”，培訓班學(xué)院利用晚上時(shí)間積極、認真備賽，班委會(huì )為全體參賽隊員提供充分的后勤保障，在乒乓球、羽毛球、籃球和拔河等比賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，為公司和培訓班爭得了榮譽(yù)。

　　二、培訓學(xué)習的主要收獲

　　這次培訓學(xué)習，全體學(xué)員普遍認為收獲很大，效果很好。特別是對理論技能提升、開(kāi)拓思路、提高綜合素質(zhì)有很大的促進(jìn)作用，達到了培訓目的。

　�。ㄒ唬�學(xué)到了新知識。在兩個(gè)半月的時(shí)間里，先后學(xué)習了《泵與風(fēng)機》、《電廠(chǎng)化學(xué)及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術(shù)與應用》、《電廠(chǎng)汽輪機設備及運行》、《電廠(chǎng)鍋爐設備及運行》、《發(fā)電廠(chǎng)電氣設備及運行》等16門(mén)課程的理論知識。使大家進(jìn)一步掌握了崗位管轄設備所涉及的機、爐、電、自、化五個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎理論，深入了解發(fā)電廠(chǎng)機、電、爐及自控專(zhuān)業(yè)相關(guān)設備的工作原理和基本機構并系統掌握單元機組的運行理論。具備獨立學(xué)習制造廠(chǎng)提供的設備技術(shù)說(shuō)明書(shū)和使用說(shuō)明書(shū)的能力；具備獨立學(xué)習《汽輪機運行規程》、《鍋爐運行規程》《電氣運行規程》以及《單元機組集控運行規程》的能力。

　�。ǘ�）增強了新能力。在培訓學(xué)習中，授課的老師既講授專(zhuān)業(yè)的理論又能聯(lián)系實(shí)際，對問(wèn)題的分析做到深入透徹、細致嚴謹，語(yǔ)言風(fēng)趣、通俗易懂。既講課、又提問(wèn)，實(shí)現了互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)員動(dòng)腦，思考問(wèn)題，氣氛活躍，引起了大家共鳴，讓學(xué)員們視野更寬廣，知識更豐富，為今后結合實(shí)際做好本職工作提供了理論指導，為正確應對和處理機組突發(fā)問(wèn)題提供了深厚的理論基礎，培養了學(xué)員從更多角度、更多層次思考問(wèn)題的能力，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　�。ㄈ�）樹(shù)立了新形象。此次培訓實(shí)行半軍事化管理，培訓時(shí)間長(cháng)、課程多、強度大，白天是安排緊密的課程，晚上7：00上晚自習。在培訓學(xué)習期間，學(xué)員們時(shí)刻樹(shù)立“人人都是xxx形象，處處展示xxx風(fēng)貌”的理念，自覺(jué)臵身于組織之中，嚴于律己，遵守電院的各項規章制度，樹(shù)立大局意識、團隊意識，尊重老師，不遲到，不早退，注重言行舉止、儀容儀表，遵守課堂紀律，積極勇躍發(fā)言，以求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)、謙虛嚴謹的作風(fēng)和良好的精神風(fēng)貌得到武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師們的認可和肯定，充分展示了應城熱電的良好形象，讓他們更加直觀(guān)的認識xxx、記住xxx，并通過(guò)他們向更多的人宣傳我們xxx。

　　三、培訓結束語(yǔ)

　　此次培訓，在公司和武漢電院的通力合作下，全體學(xué)員以良好的學(xué)風(fēng)和精神風(fēng)貌展現了我xxx的風(fēng)采，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成果完成了此次培訓。通過(guò)此次培訓廣大員工進(jìn)一步豐富了理論素養，也找到了差距與不足，對提高個(gè)人綜合素質(zhì)，做好今后的工作，起到了重要的促進(jìn)作用。

　　培訓班工作總結3

　　一、培訓班概況

　　xx中心舉辦的生活垃圾處理設施建設與運營(yíng)管理培訓班，于20xx年10月24日至26日在成都天邑國際酒店舉行。全國26個(gè)�。ㄗ灾螀^、直轄市）環(huán)衛主管部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導及工作人員與生活垃圾處理設施運營(yíng)單位、建設單位198名同志參加了培訓，其中包含3名免費參加培訓的大別山區的同志。xxxxx處長(cháng)出席開(kāi)班式并作講話(huà)，同時(shí)為聽(tīng)課學(xué)員介紹了我國生活垃圾處理法規政策及管理情況等內容。

　　本次培訓采取授課、提問(wèn)、考察等形式，注重教師與學(xué)員交流互動(dòng)環(huán)節，強化學(xué)員對此次培訓班舉辦目的的認識。培訓班還安排學(xué)員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項目，九江環(huán)保發(fā)電公司有關(guān)領(lǐng)導及技術(shù)人員現場(chǎng)與學(xué)員交流生活垃圾處理設施建設、運營(yíng)等方面經(jīng)驗做法，相信會(huì )對廣大學(xué)員今后的工作有所幫助，有所啟發(fā)。本次培訓得到了環(huán)衛領(lǐng)域的領(lǐng)導及著(zhù)名專(zhuān)家的.大力支持，其中有中國城市建設研究院、上海環(huán)境衛生工程設計院、常州生活廢棄物處理中心長(cháng)期從事環(huán)境衛生領(lǐng)域工作、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的領(lǐng)導與專(zhuān)家。各有關(guān)授課領(lǐng)導和專(zhuān)家認真負責備課，培訓效果良好。

　　二、組織工作

　　我們在總結以往培訓班組織工作經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步制定了培訓計劃，安排有關(guān)工作，具體做法如下：

　�。ㄒ唬�會(huì )前籌備，各負其責

　　我中心指定專(zhuān)人協(xié)調培訓班籌備與組織工作，認真走訪(fǎng)行業(yè)專(zhuān)家、考察生活垃圾處理焚燒廠(chǎng)、填埋場(chǎng)，認真策劃培訓班。培訓籌備期間，市容處領(lǐng)導對確定培訓內容，邀請授課專(zhuān)家，發(fā)送培訓通知等籌備工作給予了耐心指導與大力支持。

　　培訓籌備工作前期，我中心明確劃分人員任務(wù)分工，提出具體工作要求，確定工作時(shí)限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領(lǐng)導專(zhuān)家協(xié)調、培訓簽到、車(chē)輛保障、車(chē)輛調度、酒店聯(lián)絡(luò )、票務(wù)服務(wù)等任務(wù)都落實(shí)到人，人人各負其責，相互銜接，相互幫助，各項工作井然有序。

　�。ǘ�）資料準備，準確無(wú)誤

　　資料準備負責同志按任務(wù)時(shí)間向各位專(zhuān)家收集了課件，對專(zhuān)家，我們充分溝通，使專(zhuān)家感受到我們的尊重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關(guān)政策文件作為培訓資料，經(jīng)專(zhuān)人跟蹤落實(shí)，確保培訓資料的詳實(shí)無(wú)誤。同時(shí)，我們還結合培訓班實(shí)際情況印制了《培訓指南》相關(guān)資料，以方便學(xué)員了解培訓期間學(xué)習與生活安排及注意事項。會(huì )后，應有關(guān)學(xué)員要取課件要求，我們將專(zhuān)家課件上傳至我中心網(wǎng)站供本班培訓學(xué)員下載學(xué)習。

　�。ㄈ�）會(huì )務(wù)服務(wù)，嚴抓落實(shí)

　　一是匯總收集報名學(xué)員名單和專(zhuān)家行程，專(zhuān)人分省跟蹤落實(shí)報名情況，專(zhuān)人落實(shí)專(zhuān)家行程；二是選定符合可容納計劃培訓人數的會(huì )場(chǎng)、用餐場(chǎng)所、用房數量的培訓酒店，同時(shí)根據報名學(xué)員名單的變化進(jìn)行部分調整；三是落實(shí)專(zhuān)業(yè)團隊在酒店負責參加培訓代表和工作人員的報到，發(fā)放房卡、培訓資料，并準確登記學(xué)員郵寄培訓證書(shū)地址等；四是布臵會(huì )場(chǎng)，制作會(huì )場(chǎng)背景板，擺放桌簽，專(zhuān)人負責會(huì )場(chǎng)的攝像和拍照，會(huì )場(chǎng)服務(wù)設臵開(kāi)水區域，學(xué)員桌面擺放礦泉水等，做好培訓班后勤保障工作；五是培訓期間，指定專(zhuān)人對學(xué)員開(kāi)銷(xiāo)費用不分晝夜加班加點(diǎn)開(kāi)具發(fā)票，保證學(xué)員離開(kāi)培訓班前拿到發(fā)票；六是派專(zhuān)人留守餐廳，直到最后一名學(xué)員用完餐，盯餐過(guò)程中我們及時(shí)與用餐酒店溝通，提出建議意見(jiàn)，保質(zhì)保量提供用餐。

　�。ㄋ模┛疾旎顒�(dòng)，保證質(zhì)量

　　學(xué)員考察前我們確定好考察行車(chē)路線(xiàn)與車(chē)輛；確認考察接待聯(lián)絡(luò )人、聯(lián)系方式；提前印制好考察項目介紹文件，考察時(shí)發(fā)放給學(xué)員；每輛車(chē)上均安排了我中心人員跟車(chē)負責聯(lián)絡(luò )接待、協(xié)助考察工作，保證考察順利完成。

　�。ㄎ澹┕潈�辦班、加強溝通

　　根據以往培訓經(jīng)驗，考慮到參加培訓學(xué)員會(huì )有臨時(shí)不來(lái)參加培訓的情況。我們一是向已報名人員發(fā)送短信，要求不參加的同志及時(shí)告訴我方；二是在培訓班報到期間向已報名學(xué)員打電話(huà)確認出席情況。盡量減少酒店定房損失及培訓考察用車(chē)預定損失。

　�。�六）查缺補漏，注重總結

　　為了及時(shí)檢查和落實(shí)工作情況，我們每天晚上在一起分析和小結一天的工作，進(jìn)一步明確第二天的工作任務(wù)，進(jìn)而保障了培訓工作的順利進(jìn)行。

　　三、經(jīng)驗與教訓

　�。ㄒ唬�會(huì )務(wù)經(jīng)驗

　　1、及早策劃，明確要求，精心準備培訓班籌備工作小組對會(huì )務(wù)工作進(jìn)行了全面的策劃和準備，分工負責，統一了思想，協(xié)調了步調，所有成員都以竭誠提供服務(wù)為己任。

　　2、抓住重點(diǎn)，強化執行。會(huì )務(wù)組把行程安排及服務(wù)學(xué)員做為重要環(huán)節。會(huì )務(wù)組指派專(zhuān)人，主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導和專(zhuān)家，克服困難（有的專(zhuān)家一時(shí)定不下自己的行程，會(huì )務(wù)組人員耐心予以關(guān)注），培訓期間盡量滿(mǎn)足學(xué)員合理要求，對培訓班的順利舉辦做出了自己的努力。

　　3、借助酒店優(yōu)勢，避免或減少學(xué)員不滿(mǎn)。對于會(huì )議場(chǎng)所選定過(guò)程中，我們注重選擇酒店會(huì )場(chǎng)、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排所有學(xué)員入住一個(gè)酒店，并做好使用臨近培訓場(chǎng)所且價(jià)格優(yōu)惠的酒店入住學(xué)員的預案，以避免或減少學(xué)員不滿(mǎn)。同時(shí)在領(lǐng)導和專(zhuān)家房間內布臵鮮花、水果、小糕點(diǎn)等，方便領(lǐng)導專(zhuān)家夜宵，更希望能有一份好心情。

　�。ǘ�）吸取教訓

　　本次培訓班主要吸取的教訓為對學(xué)員用房量估計不足，該教訓實(shí)屬我方人員經(jīng)驗不足、考慮不周所致，希望大家以此為反面典型，以精益求精的態(tài)度，始終注重細節，在下一步工作或類(lèi)似的會(huì )務(wù)工作中認真加以吸取。

　　本次培訓班的舉辦為環(huán)衛領(lǐng)域有關(guān)領(lǐng)導及工作人員搭建了一個(gè)相互交流的平臺。部分學(xué)員反映，通過(guò)與同仁的交流，開(kāi)闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗，為今后回到自身崗位更好的從事工作，提供了有力的外部支撐。我們相信，經(jīng)過(guò)這次培訓班鍛煉，我們日后的工作也會(huì )做得更好。

　　培訓班工作總結4

　　“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”。轉眼培訓班學(xué)員來(lái)廈門(mén)學(xué)習工作已有兩個(gè)多月的時(shí)間。在這段培訓時(shí)間里，我們有得、有失、有進(jìn)步、也有迷惑，培訓工作臨近尾聲，培訓班學(xué)員已基本掌握崗位實(shí)操能力，近段時(shí)間各崗位學(xué)員基本都在進(jìn)行頂崗操作，培訓學(xué)習成效顯著(zhù)。

　　人間四月天，大地回春時(shí)。為了能盡快使全體新員工掌握崗位技能，確保青島啤酒（九江）公司按期順利投產(chǎn)，九江公司共向各兄弟公司派出四批學(xué)員進(jìn)行崗前技能培訓。本次來(lái)廈門(mén)公司進(jìn)行學(xué)習的主要有兩個(gè)部門(mén)8個(gè)崗位共計36名學(xué)員。

　　為期三天的軍訓，短暫卻意義非凡，學(xué)員們從互不認識、靦腆羞澀到彼此相熟、自然的開(kāi)著(zhù)玩笑，大家相互間熟悉了許多，真正形成了一個(gè)集體，培訓班學(xué)員精神面貌有了很大的提升，與此同時(shí)通過(guò)競聘組建了我們廈門(mén)培訓班班委。期間我們全體學(xué)員積極參與廈門(mén)公司組織的年度消防演練。作為一個(gè)食品生產(chǎn)行業(yè)，安全環(huán)保一直以來(lái)都是工作重點(diǎn)，只有將安全與衛生工作灌輸到每一個(gè)員工心中，使他們時(shí)刻緊繃一根弦，才能確保員工作業(yè)安全，才能使生產(chǎn)順行；也只有這樣，企業(yè)才能得以健康發(fā)展，我們才能有一個(gè)美好明天。依照計劃舉辦完隆重的OJT（在崗培訓）拜師儀式，我們的學(xué)員按工作職能被分配到各個(gè)崗位，跟隨各自的師傅進(jìn)行崗位技能學(xué)習。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間崗位熟悉之后，師傅們給我們學(xué)員編排出了OJT教程，并根據各崗位特點(diǎn)制定了技能學(xué)習階段性驗證計劃，依據這些培訓計劃以及相關(guān)崗位要求，我們組織崗位人員迅速討論制定了培訓期間崗位學(xué)習推進(jìn)計劃，并最終得到廈門(mén)公司師傅們和九江公司領(lǐng)導的肯定與認可，使我們的學(xué)員培訓學(xué)習有跡可循、考核驗證有據可依。

　　為了確保學(xué)有所成，學(xué)以致用，真正起到培訓效果，各崗位定期推行技能驗證。依據崗位性質(zhì)，崗位技能驗證分階段進(jìn)行，每階段驗證包含理論和實(shí)操兩部分。在理論學(xué)習階段，學(xué)員們主要以看、聽(tīng)、問(wèn)、記為主，通過(guò)工藝規程及操作注意事項的學(xué)習，逐步掌握崗位操作要領(lǐng)，在掌握扎實(shí)的理論功底后，崗位師傅再按計劃進(jìn)行實(shí)操技能教授。這樣循序漸進(jìn)，使學(xué)員技能穩步提升。通過(guò)考核驗證，既考查了學(xué)員理論知識的掌握程度，又考核學(xué)員實(shí)際操作能力以及實(shí)操過(guò)程中對理論知識的吸收消化效果。

　　隨著(zhù)培訓進(jìn)行，目前崗位驗證工作基本完成，反饋效果良好，學(xué)員培訓學(xué)習工作初見(jiàn)成效。目前大部分員工都在崗位上進(jìn)行實(shí)操，工作能力有目共睹，廈門(mén)公司師傅們評價(jià)頗高。此時(shí)，就要求我們學(xué)員切忌滋生自滿(mǎn)的心態(tài)，一旦這樣就很容易使個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平原地踏步。君子日省三思而有所得，只有在不斷的反思和總結中取利去弊才能不斷的使個(gè)人能力得到提升。在工作學(xué)習中，就要求我們學(xué)員時(shí)刻保持一種空杯心態(tài)，將心里的杯子倒空，時(shí)刻堅持學(xué)習，盡可能的擴充自身知識面。

　　崗位學(xué)習階段成果固然可喜，但很多人對工藝原理掌握的還不是很好，每天根據工藝單操作，不知道每個(gè)工藝步驟執行的具體原因和要求，很多時(shí)候知其然不知其所以然，久而久之，很容易培養成一個(gè)“機器人”，一旦工藝發(fā)生變化，操作就有可能跟不上來(lái)。師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人，因此我們下一階段的工作重點(diǎn)就是通過(guò)反復操作提高熟練程度的.同時(shí)努力理解工藝制定原則及要求，只有這樣才能一通百通，提高工作應變能力。

　　懷著(zhù)殷殷期望，公司領(lǐng)導層兩度親臨廈門(mén)公司看望我們學(xué)員工作生活情況，并給學(xué)員們提出了相關(guān)要求和任務(wù)，使我們學(xué)員在學(xué)習工作中明確了努力方向。

　　三個(gè)月的培訓時(shí)間馬上就要結束，但正如毛主席所說(shuō)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長(cháng)的路要走，只有堅持“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范、步入正規。美國西點(diǎn)軍校有一句名言：“態(tài)度決定一切”。我們的年輕學(xué)員身上具備堅定的學(xué)習信念和執著(zhù)的工作態(tài)度，這是一筆寶貴的財富，它將能推動(dòng)我們不斷前行。激情成就夢(mèng)想，愿我們一次投產(chǎn)成功，取得一個(gè)光輝業(yè)績(jì)。

　　培訓班工作總結5

　　參加了20XX年6月18日到20日由胡金焱教授帶領(lǐng)的教學(xué)團隊主講的《金融投資學(xué)》精品課程培訓，經(jīng)過(guò)了兩天的集中培訓后，本學(xué)習小組進(jìn)行了半天的溝通和交流，大家普遍感覺(jué)受益良多，積極發(fā)言，交流了學(xué)習的心得體會(huì )。下面對小組交流的主要問(wèn)題和內容作了簡(jiǎn)要的總結，主要體現于以下方面：

　　一、關(guān)于金融投資類(lèi)本科人才培養目標

　　在對金融投資類(lèi)人才的培養上，要以市場(chǎng)需求為導向，及時(shí)了解市場(chǎng)對金融投資類(lèi)人才的需求狀況，了解企業(yè)單位、事業(yè)單位的需求方向，培養能夠適應市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)，要認清工作崗位上對人才能力的要求，在專(zhuān)業(yè)培養上與企事業(yè)單位及時(shí)對接，培養理論和技能于一身，具有市場(chǎng)競爭優(yōu)勢的專(zhuān)業(yè)人才。

　　二、你是如何理解教材建設、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)在課程教學(xué)中的作用和意義？

　　1、我們應該站在全局的角度來(lái)把握教材，然后綜合分析教材的地位和作用。教材的選擇應該體現其時(shí)效性。一般建議選擇近三年的新出版教材，這樣既能及時(shí)捕捉到理論研究的前沿，同時(shí)還能滿(mǎn)足社會(huì )對專(zhuān)業(yè)人才的需求。一旦教材落后于應用，不僅導致資源的浪費，還會(huì )阻礙學(xué)生的發(fā)展。當然，教材的更新一般滯后于應用，這是個(gè)不爭的事實(shí)，但我們要考慮如何縮小這一差距。我認為可以從教材和學(xué)校兩方面努力，在考慮教材適用性的同時(shí)要考慮應用的時(shí)效性。

　　同樣，教材內容的呈現方式要多樣化，有的內容可以以討論的方式進(jìn)行，有的內容可以以探究的方式進(jìn)行，教材出示幾種假設，然后由學(xué)生通過(guò)探討。

　　2、教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現教學(xué)目標和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。完成教學(xué)任務(wù)需要有一定的教學(xué)方法。在教學(xué)的目標、任務(wù)、內容確定以后，教師能否恰當地選用教學(xué)方法，就成為其能否完成任務(wù)、實(shí)現預期目標的決定性因素。同樣的教學(xué)內容在不同的教師那里效果差異很大的原因，除了教師的知識水平和教學(xué)態(tài)度外，關(guān)鍵就是教學(xué)方法問(wèn)題。所以，可以嘗試多種不同的教學(xué)方法綜合運用于課堂實(shí)踐中。

　　比如：

　　談話(huà)法，通過(guò)師生的交談來(lái)傳播和學(xué)習知識的一種方法。其特點(diǎn)是教師引導學(xué)生運用已有的經(jīng)驗和知識回答教師提出的問(wèn)題，借以獲得新知識或鞏固、檢查已學(xué)的知識。

　　還有演示法，演示法是教師把實(shí)物或實(shí)物的模象展示給學(xué)生觀(guān)察，或通過(guò)示范性的實(shí)驗，通過(guò)現代教學(xué)手段，使學(xué)生獲得知識更新的一種教學(xué)方法。它是輔助的教學(xué)方法，經(jīng)常與講授、談話(huà)、討論等方法配合一起使用。

　　3、教學(xué)藝術(shù)是激發(fā)學(xué)習興趣的有效手段。

　　教師在課堂上靈活運用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等手段，充分發(fā)揮教學(xué)情感的功能。機智幽默的語(yǔ)言、惟妙惟肖的表演和恰如其分的笑話(huà)等表演手段，使教育教學(xué)寓于娛樂(lè )之中。教師獨特的教學(xué)風(fēng)格使教師具有吸引學(xué)生的獨特魅力。教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，同時(shí)還是一門(mén)藝術(shù)。

　　三、如何處理和平衡多媒體教學(xué)與常規教學(xué)的關(guān)系？

　　多媒體教學(xué)是利用現代化的教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)內容的一種方式，利用多媒體教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，可以變抽象為具體,使教學(xué)更加形象、直觀(guān)，便于學(xué)生理解和掌握。常規教學(xué)也有其特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),也有多媒體教學(xué)不可替代的作用。

　　在實(shí)際的教學(xué)中，應該充分利用兩者的優(yōu)勢，結合使用，規避其中的不足，實(shí)現最佳的教學(xué)效果。

　�。�1）要善于利用多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

　　對于有些理論和規律，確實(shí)對學(xué)生來(lái)說(shuō)太抽象難懂了，或在課堂上難于直觀(guān)展示的經(jīng)濟現象或過(guò)程，此時(shí)恰到好處的借助多媒體，才能取到應有的效果。甚至可以播放相關(guān)的熱點(diǎn)事件和經(jīng)濟現象視頻文件，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是最直觀(guān)的接受理論知識，并且還強化了學(xué)生的學(xué)習印象。

　�。�2）不要過(guò)分依賴(lài)多媒體

　　不能在課堂上為了開(kāi)展多媒體教學(xué)而開(kāi)展多媒體教學(xué)，或者也不能過(guò)分依賴(lài)多媒體，這樣可能出現教師在教學(xué)中很少板書(shū)，一味地展示課件內容，類(lèi)似于流水式教學(xué)，只能使教學(xué)效果適得其反。

　　四、如何與時(shí)俱進(jìn)，將本課程所涉及的最新理論進(jìn)展和應用實(shí)踐內容融入教學(xué)中？

　　金融投資學(xué)的老師尤其要及時(shí)了解理論前沿和學(xué)科發(fā)展趨勢，并積極融入到教學(xué)實(shí)際中，以補充理論教學(xué)的`不足并擴充學(xué)生的學(xué)科知識面。

　�。�1）開(kāi)放式作業(yè)考查

　　教師通過(guò)在平時(shí)的授課中可以通過(guò)給學(xué)生布置課外作業(yè)來(lái)考查學(xué)生的學(xué)習情況和補充課堂教學(xué)的知識。在開(kāi)放式作業(yè)的布置上一定要結合金融投資的最新問(wèn)題和現象，選擇社會(huì )上熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生結合理論知識做出解釋并提供自己的解決建議。

　�。�2）教師帶領(lǐng)學(xué)生科研

　　教師可以和學(xué)生組成科研團隊，然后選擇一些具有一定研究?jì)r(jià)值的課題進(jìn)行研究，組織學(xué)生進(jìn)行考察和學(xué)習，總結資料，撰寫(xiě)相關(guān)研究報告。這樣既是對理論教學(xué)的補充，也是及時(shí)把握理論前沿的有效手段。

　�。�3）利用科研促進(jìn)教學(xué)

　　大學(xué)科研與教學(xué)不應該是一對矛盾，大學(xué)教師參與科研，從科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神諸多方面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)中亦能發(fā)現問(wèn)題，成為科學(xué)研究的課題�？蒲泄ぷ鞔龠M(jìn)教學(xué)內容的更新。通過(guò)科研能夠發(fā)現本學(xué)科領(lǐng)域里面前沿的東西，不斷更新教學(xué)內容。因為教師了解得多了，研究得深了，接觸面廣了，自然能對你的教學(xué)內容提出看法，就不容易照本宣科了。

　　五、如何理解本課程與《金融工程》等相關(guān)課程的關(guān)系？

　　《金融投資學(xué)》的培養目標是讓學(xué)生了解投資環(huán)境、投資機會(huì )及投資過(guò)程；掌握現代金融投資的一些基本理論和方法；熟悉現代金融投資決策和金融投資管理的基本原理；學(xué)會(huì )用所學(xué)理論和方法分析金融投資實(shí)踐中的一些現實(shí)問(wèn)題；而《金融工程》的主要內容是研究金融衍生工具的定價(jià)規律、作用以及應用策略。金融工程學(xué)將工程設計的思維引入金融領(lǐng)域，綜合地運用概率和優(yōu)化等數學(xué)工具分析金融問(wèn)題。所以說(shuō)，它對數學(xué)的要求更高。

　　六、關(guān)于教學(xué)團隊的問(wèn)題

　�。�1）一個(gè)熱愛(ài)教學(xué)的教學(xué)團隊在精品課程建設中應占有重要的位置，只有一個(gè)熱愛(ài)教學(xué)的教學(xué)團隊才能做好教材建設和網(wǎng)站建設和信息的更新。

　�。�2）精品課程的建設需要一本高質(zhì)量的教材這是一個(gè)基礎；還有一個(gè)熱愛(ài)教學(xué)的教學(xué)團隊還要有一個(gè)好網(wǎng)站。

　　培訓班工作總結6

　　第一，堅持以人為本，加強師德建設，努力穩定整個(gè)教師隊伍。

　　教務(wù)處堅持在教師例會(huì )時(shí)間認真組織全體教師學(xué)習相關(guān)文章。通過(guò)學(xué)習，可以進(jìn)一步幫助教師提高認識，建立正確的人生價(jià)值取向。此外，學(xué)校進(jìn)一步努力創(chuàng )造寬松和諧的人際環(huán)境。因為每個(gè)人都可以一起學(xué)習，生活和工作，這是一種緣分。作為一名學(xué)校管理者，他可以經(jīng)常深入教師之間，參加各種活動(dòng)，通過(guò)相互溝通，建立和諧和諧的同事關(guān)系，自然可以避免和消除很多工作中的不理解和誤解，對學(xué)校整個(gè)教師隊伍的穩定起到非常重要的作用。

　　第二，認真做好教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習、培訓和工作，努力促進(jìn)教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　一是繼續開(kāi)展多媒體示范課教學(xué)。

　　通過(guò)這項活動(dòng)，教師之間的相互了解得到了增強。教師在講座中提高了專(zhuān)業(yè)水平，有效促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)的提高。所有示范教師在教材挖掘上都非常細致，教學(xué)活動(dòng)設計創(chuàng )意，課件制作精美，注重師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，以自己獨特的教學(xué)方法從不同角度展現自己的教學(xué)風(fēng)格。尤其是王璐老師講解的.《神奇貨幣》，簡(jiǎn)單易懂，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，貼近社會(huì )，引人入勝。

　　二是加強新教師培訓。

　　三月份教務(wù)處新增6名青年教師，大部分沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗。因此，教務(wù)處要求各教研室開(kāi)展一幫一活動(dòng)。根據每個(gè)老師的實(shí)際和不足，制定聽(tīng)課計劃，請指導老師幫助解決。擔任一幫一活動(dòng)的導師，自覺(jué)履行培養青年教師的職責，毫無(wú)保留地向青年教師傳授知識、教學(xué)經(jīng)驗和方法，幫助青年教師盡職盡責地提高教學(xué)水平。五月，教務(wù)處對6名教師進(jìn)行了上崗前的講課考核，大部分教師都通過(guò)了考核。

　　第三，師生談話(huà)活動(dòng)。

　　師生談話(huà)是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑。談話(huà)可以全面深化學(xué)生教育管理，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)實(shí)施師生談話(huà)、交流思想、交流情況、研究問(wèn)題、交流意見(jiàn)，拉近師生距離，16名教師不僅積極尋求解決學(xué)生存在的問(wèn)題的方法，而且認真反思和總結反映的問(wèn)題和解決方案，并應用到實(shí)踐中，有效提高了課堂管理水平。

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