學(xué)期末年度個(gè)人工作總結（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)期末年度個(gè)人工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)期末年度個(gè)人工作總結1
時(shí)光如梭，一年的工作即將結束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，作為新教師的我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
一、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
二、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jì)不穩定等。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)期末年度個(gè)人工作總結2
時(shí)間是一只永遠飛翔的鳥(niǎo)，轉眼間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過(guò)去了，看著(zhù)這群活潑可愛(ài)的小天使們，一天天的長(cháng)大，心中有種說(shuō)不出的喜悅。轉眼我在幼教這個(gè)行業(yè)上已經(jīng)工作了七年多了，來(lái)到這里也有半年了。記得有一句話(huà)是這樣寫(xiě)到的，老師分為四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型、愛(ài)心勤勞型、勤勞良心型、良心應付型。我比較喜歡第一種類(lèi)型的教師。所以自工作以來(lái)，我一直不斷努力，希望自己能成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，同時(shí)也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為孩子創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上孩子的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教孩子初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養孩子獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教。
4、根據制定的活動(dòng)目標，內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好孩子每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供孩子活動(dòng)材料，更好地培養孩子的全面發(fā)展能力。
5、從日常生活抓起，培養孩子良好的衛生習慣，鍛煉孩子的身體素質(zhì)。在日常生活中，我利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行衛生、健康、體能的活動(dòng)，引導學(xué)生了解衛生、健康的重要性和怎樣預防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法�，F在大部分孩子們都具有良好的進(jìn)餐習慣、衛生習慣，身體素質(zhì)逐步上升。
6、嚴抓孩子的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。利用下午活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行安全教育或安全故事欣賞等安全教育活動(dòng)，讓安全知識滲透入孩子的心中，不斷增強幼兒的安全意識。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們的安全意識增強了不少，也掌握了一定的安全知識。
二、現在的我
在這里經(jīng)過(guò)半年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，在理論方面也增加了許多知識。這學(xué)期我上了兩節公開(kāi)課，在公開(kāi)課上，我也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來(lái)的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝各位同事和領(lǐng)導，從她們的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝領(lǐng)導給我機會(huì )能夠在這個(gè)團結的大集體中學(xué)習的機會(huì )，也要感謝各位老師的細心幫助，使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。在這半年里我的工作取得了一定的成績(jì)，但仍然存在許多的不足，我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時(shí)代的機遇，迎接新時(shí)代的挑戰。
學(xué)期末年度個(gè)人工作總結3
轉眼間，一年的工作即將接近尾聲，一年來(lái)，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中�；厥滓荒陙�(lái)所走過(guò)的工作歷程，有所失、也有所得�，F將一年來(lái)的思想、學(xué)習、工作等方面做以下總結。
一、加強學(xué)習，樹(shù)立形象
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì )直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著(zhù)求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習活動(dòng)，做到人到思想到，體會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并認真做記錄，貫徹到實(shí)際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己，樹(shù)立良好的教師形象。
在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的'幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀嚴、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹(shù)立良好的師表形象。在平時(shí)工作中，我從點(diǎn)滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽(tīng)言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養和博學(xué)卓識對孩子來(lái)說(shuō)是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛(ài)心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛(ài)心，細心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三、用心工作，不斷進(jìn)取
在本學(xué)期中我認真做好自己的工作，努力認真的上學(xué)，研究，對幼兒的學(xué)習抓的實(shí)，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛(ài)護，并學(xué)會(huì )回報他人，幫助他人。再幼兒身上發(fā)現閃光點(diǎn)，正直，純真，有愛(ài)心，不斤斤計較，活學(xué)活用，對什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點(diǎn)。
四、認識不足，努力進(jìn)步
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我意識到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能?chē)栏褚笞约�，思想上松懈就�?huì )影響工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
有播種就會(huì )有收獲，有付出就會(huì )有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境，奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì )繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。
學(xué)期末年度個(gè)人工作總結4
一年來(lái)，在主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《市幼兒園保育教育常規管理細則（試行）》精神，圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹(shù)立創(chuàng )新意識，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，以人為本的管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。
1、師德為先，崗位盡職；注重學(xué)習，提升自我。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí)，你就覺(jué)得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責任心和敬業(yè)心�？催^(guò)《細節決定成敗》這本書(shū)的人都知道，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來(lái)自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開(kāi)始。在工作中我敬業(yè)愛(ài)崗，把工作放在第一位。嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍。我覺(jué)得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作，樂(lè )于奉獻，銳意進(jìn)取的大集體。為了讓教職工了解政治時(shí)事，學(xué)習幼教政策法規，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》等文件精神開(kāi)展形式多樣的師德教育。
加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣。組織學(xué)習《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章，開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，使教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷加強自我認識，自我評價(jià)，自我監督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范，增強教師教書(shū)育人的奉獻精神和崗位責任意識。
部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考提高學(xué)歷，給知識充電。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。開(kāi)展周執行校長(cháng)、輪值組長(cháng)日反饋制度，具體項目由具體責任人進(jìn)行策劃、組織、實(shí)施、檢查、反饋。開(kāi)展教師教育技能的競賽，如：開(kāi)展教學(xué)大檢閱活動(dòng)、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動(dòng)案例設計等活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。以“送教下園”為載體，加強保教人員的專(zhuān)業(yè)培訓，扎實(shí)有效地提高保教隊伍素質(zhì)。有論文、作品在駕云報發(fā)表，積極組織教師、幼兒參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個(gè)一等獎、一個(gè)二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎X人次，幼兒獲校級三等獎X人次。
2、強化內部管理，提升保教質(zhì)量。
�、偌訌姲嗉壒ぷ鞯墓芾砹Χ�，認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習環(huán)境。各班能根據本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出合理的班級計劃和一日活動(dòng)常規，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，并把重大節假日、德育工作與一日生活有機結合，養成良好的行為、學(xué)習習慣和一日常規，以《祖國在我心中》為主題開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育活動(dòng)。加強對班級常規及教學(xué)常規的監督、檢查與指導工作。
�、谠谥贫ㄖ�、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機結合，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準備材料、組織教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、反思，做好觀(guān)察記錄分析。采取抽簽式聽(tīng)教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機檢查教師的備課、教學(xué)活動(dòng)準備情況及半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與教師交流溝通。
在元旦之際開(kāi)展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現場(chǎng)繪畫(huà)比賽活動(dòng)，提高幼兒繪畫(huà)能力和審美情趣，在X—X月開(kāi)展朗誦、講故事比賽。在X月、X月分別開(kāi)展自制戶(hù)外體育器械、區域活動(dòng)教玩具制作評比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具�！傲弧迸e行表彰活動(dòng)，表彰先進(jìn)班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等。
�、蹚娀瘍炔抗芾�。組織教師學(xué)習《XX中心小學(xué)管理章程》、《XX中心小學(xué)XX學(xué)年工作計劃》并撰寫(xiě)心得，進(jìn)一步完善各項規章制度、獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責，營(yíng)造民主、寬松的工作氛圍，使各項工作落到實(shí)處。
�、軇�(chuàng )設環(huán)境、注重熏陶。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長(cháng)園地環(huán)境的創(chuàng )設，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng )設環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。并X月開(kāi)展自然角評比，在X月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設、家教欄評比，在參加文明處（室）評比中園長(cháng)室獲得三等獎。
�、菀杂螒驗榛净顒�(dòng)，積極開(kāi)展各類(lèi)游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區域優(yōu)勢，挖掘社區自然教育資源，把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導者。合理制定區域活動(dòng)計劃，根據主題及季節性的變換投放區角材料，加強組織與指導，進(jìn)一步拓寬區角活動(dòng)的內涵。
�、捱M(jìn)行個(gè)案觀(guān)察記錄。通過(guò)觀(guān)察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現，并對研究對象行為記錄進(jìn)行分析，發(fā)現問(wèn)題、尋找原因、改進(jìn)教育行為。在記錄的過(guò)程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。全面、客觀(guān)、公正、平等的對待班內的每一個(gè)孩子。讓它更有利于針對每個(gè)兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀(guān)察兒童的方法，提高觀(guān)察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實(shí)處。
3、加強教科研工作，積極構建園本課程。
�、�?lài)@園本課題《利用本土資源開(kāi)展體育活動(dòng)》，教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，認真開(kāi)展園本培訓學(xué)習，組織課題組教師認真學(xué)習有關(guān)課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為。如《幼兒合作學(xué)習的意義、內涵及特點(diǎn)》、《教育活動(dòng)中教師提問(wèn)與回應的策略》等文章和案例，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題研討等，讓教師分享、反省與評價(jià)，相互學(xué)習，合作學(xué)習，增強教師專(zhuān)業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施。
�、谠诳蒲谢顒�(dòng)中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式，以體育活動(dòng)展示觀(guān)摩、評析、反思等形式進(jìn)行�？蒲谢顒�(dòng)呈現良好的局面，教育手段不斷推陳出新，組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹(shù)組織的體育活動(dòng)《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開(kāi)展教學(xué)。教師聽(tīng)課后有什么困惑及時(shí)反饋，共同探討，取人之長(cháng)補己之短。通過(guò)教育教學(xué)大檢閱，隨機抽查的形式，了解教師的教育觀(guān)念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習常規、學(xué)習習慣、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童、設計課程、創(chuàng )設環(huán)境、支持活動(dòng)、實(shí)踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。在X月份縣級“教壇新秀”XX老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語(yǔ)言活動(dòng)—《有趣的線(xiàn)條》，受到了同行的好評，X月份圍繞課題由XX組織縣級教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤(pán)》，受到一致好。在X月份開(kāi)展體育活動(dòng)方案設計評比活動(dòng)。
4、做好后勤管理工作，創(chuàng )建平安校園。
�、僖幏陡黜椥l生保健工作，健全完善衛生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內通風(fēng)，在家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識。做好每天晨檢制度，把好門(mén)口關(guān)，教師嚴格執行交接班制度，做好幼兒入、離園護導工作。
�、趪栏駡绦小禭X中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實(shí)施辦法》合理開(kāi)支，加強膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。開(kāi)展食品進(jìn)行校園活動(dòng)，嚴格執行當日食用的當日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點(diǎn)每天打掃衛生。定期對活動(dòng)室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長(cháng)帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
�、郯踩ㄔO保障有力。加大安全工作管理力度，進(jìn)一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規、日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。
一是強化安全宣傳教育，提高防范技能。X月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災危險性》開(kāi)展培訓工作。進(jìn)一步完善預案，開(kāi)展各類(lèi)安全演練，X月x日開(kāi)展火災疏散演練活動(dòng)，X月X日開(kāi)展防震減災應急逃生演練活動(dòng)，在“安全教育日、安全教育周”中開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開(kāi)展有專(zhuān)題的`安全知識宣傳教育如：重大節假日、法制教育、防火、交通安全、預防擁擠擠踏事故等，并在節假日致家長(cháng)一封書(shū)。
另外加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。再者要對照學(xué)校安全管理目標責任考評標準，落實(shí)各項工作，做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，職責明確，氛圍濃厚，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局。還有就是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。
5、強化財務(wù)管理。
一是根據教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購買(mǎi)教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，每學(xué)期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績(jì)效考評。二是規范校產(chǎn)的管理如物品入庫，借用登記。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當中：添置一臺電腦、必須的教學(xué)設備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬(wàn)多元。
6、加強家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)。
X月X日、X月X日召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，X月X日舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，“六一”舉行游園活動(dòng)，不定期更新家教欄，認真撰寫(xiě)幼兒評估手冊，期末進(jìn)行全面家訪(fǎng)，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的，家園共育，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。為社區提供早期教育講座及親子活動(dòng)。幫助家長(cháng)提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，這學(xué)年即將結束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結協(xié)作，銳意進(jìn)取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。
學(xué)期末年度個(gè)人工作總結5
不知不覺(jué)，又是一學(xué)期結束了�；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬(wàn)分，因為我沒(méi)有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮，很滿(mǎn)足，同時(shí)也很自豪，因為我的學(xué)生進(jìn)步了，提高了�？粗�(zhù)他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F將有關(guān)方面總結如下：
一、思想品德方面
熱愛(ài)并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。工作中盡職盡責，做到教書(shū)育人，為人師表；自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導，團結同志。認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(cháng)，補己之短。在今后的工作中，我會(huì )不斷嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習成績(jì)，在工作中認真學(xué)習教育法、心理學(xué)、英語(yǔ)新課程標準，使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng )新，不斷提高。
認真備課
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本內容、基本語(yǔ)法，每個(gè)單詞，每句話(huà)、都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應該補充哪些資料。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學(xué)習方法、學(xué)習習慣，學(xué)習新知識時(shí)可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節課的活動(dòng)。甚至細化到自己的每句話(huà)應該怎么說(shuō)，以便能調動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對英語(yǔ)感興趣，為能更好的學(xué)習英語(yǔ)大下基礎。
積極上課
備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就會(huì )好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔
教師是每節課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，違反紀律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
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