小學(xué)三年級個(gè)人衛生工作總結范文
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級個(gè)人衛生工作總結范文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級個(gè)人衛生工作總結1
我校的衛生工作在市教育局、衛生防疫站的關(guān)心下，在本校領(lǐng)導的大力支持下，在這一年中有了很大的變化，學(xué)校的衛生面貌變了，學(xué)生的衛生意識提高了，學(xué)校的精神面貌也變了，學(xué)生懂的了講文明、講禮貌，在這一年中三年級主要抓了以下幾點(diǎn)：
一、 重點(diǎn)創(chuàng )建健康生活環(huán)境
1. 保健教師積極參加教育局、衛生局組織的培訓班，并能通過(guò)考核。
2.學(xué)校周四開(kāi)設健康教育課，開(kāi)課率達百分之百。制定教學(xué)計劃，認真備課。
3．學(xué)生掌握健康知識與技能的合格率達百分之九五。
4．學(xué)生健康體檢受檢率100%。
5. 期初收新生計劃免疫卡計劃免疫接種率。
6． 學(xué)生體質(zhì)健康測試標準的合格率達90%。
二、健康教育抓的好
本年度開(kāi)學(xué)初校領(lǐng)導就制訂了健康教育目標，計劃層層有專(zhuān)人負責，教導處還制訂每周課程表中有健康教育課，期末有總結。每月衛生老師還結合當時(shí)情況，利用廣播、黑板報、畫(huà)廊、電化教室等宣傳陣地，向學(xué)生宣傳衛生知識。
三、學(xué)校環(huán)境衛生和食堂衛生有起色
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初第一件事是安排各班保潔區，這個(gè)學(xué)期三年級教師為培養學(xué)生勞動(dòng)能力進(jìn)行了勞動(dòng)周活動(dòng)，做到學(xué)校每個(gè)角落都有同學(xué)天天打掃，每天有衛生監督員進(jìn)行檢查，每周有各班衛生委員 負責堅持個(gè)人衛生評比，個(gè)人衛生的檢查內容包括：指甲、衣領(lǐng)、頭發(fā)、手帕……定期檢查飲水和早餐的衛生工作。由于狠抓了以上幾點(diǎn)，三年級的衛生面貌有了很大的改變。衛生老師每天進(jìn)行監督管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。
四、抓六病防治工作
1、 防近工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初對本年級進(jìn)行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學(xué)，發(fā)告家長(cháng)書(shū)，并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長(cháng)和班主任老師重視學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢和用眼衛生。做好沙眼的普查和復查工作，對患沙眼的學(xué)生及時(shí)治療。
2、防齲齒工作。9.20全國愛(ài)牙日,利用廣播、黑板報等向學(xué)生進(jìn)行宣傳。
五、傳染病工作不容忽視
學(xué)校制定傳染病預防預案，并備有充足的.物資；每天班主任進(jìn)行晨檢工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報領(lǐng)導。如學(xué)校發(fā)現傳染病及時(shí)隔離、上報、消毒。
六、日常工作
在日常工作中只要有學(xué)生生病，衛生教師總像對待自己的孩子那樣關(guān)心他們，一般小毛病衛生室及時(shí)處理。如較為嚴重就及時(shí)通知家長(cháng)，如聯(lián)系不上，衛生室負責帶他們上醫院治療。平時(shí)，保健老師還經(jīng)常負責各種資料的收集上報，還利用黑板報和畫(huà)廊，在不同季節向學(xué)生宣傳預防疾病的方法。 ）
小學(xué)三年級個(gè)人衛生工作總結2
本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束，三年級的學(xué)生在原有的基礎上已經(jīng)掌握了一些衛生和保健方面的知識，學(xué)生的衛生習慣已得到較好的培養，為了今后更好的開(kāi)展衛生與保健的教學(xué)工作，現將本學(xué)期的衛生與保健教學(xué)工作總結如下：
1、首先做到了衛生與保健教學(xué)工作有計劃，有總結，這樣才能保證有序的開(kāi)展教學(xué)。
2、課前認真研讀教材，查找相關(guān)資料，認真備課書(shū)，寫(xiě)教案這樣才能有效的開(kāi)展教學(xué)。
3、我班的學(xué)生，全部來(lái)自農村，生活衛生的條件較差，受環(huán)境的影響，幾乎沒(méi)有養成良好的衛生行為習慣，多數學(xué)生不講衛生。比如：亂扔垃圾，亂吐痰，鼻涕到處亂揩，飯前便后不洗手，經(jīng)常坐在地上或睡在地上滾等。這些不良的衛生生活習慣，對學(xué)生的身體健康不利。由于長(cháng)期不良衛生行為習慣，要使培養學(xué)生良好的衛生習慣確實(shí)很難，不是一天兩天就能改掉。鑒于這種狀況，老師首先要以身作則，我從學(xué)生的每一個(gè)不良的小的衛生習慣抓起，每見(jiàn)到學(xué)生有不良衛生行為時(shí)，都要認真給予教育。同時(shí)讓學(xué)生之間相互監督，通過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生的不良衛生習慣改變了許多。
4、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生知道了一些有關(guān)衛生和保健方面的知識。如：我們的肺，如何預防近視和沙眼，如何保護自己的嗓子等。
并用這些知識在生活中和學(xué)習中保護自己的身體健康。本學(xué)期的衛生與保健的教學(xué)使學(xué)生懂得了一些衛生保健的知識，同時(shí)也培養了學(xué)生一些良好的衛生行為習慣，但學(xué)生良好的衛生行為習慣的養成不是一朝一夕就能養成的，這還需要同學(xué)間的相互監督，家長(cháng)和老師的教育和引導，學(xué)生自身的持之以恒。
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