新年聯(lián)歡會(huì )總結（精選16篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的新年聯(lián)歡會(huì )總結，希望對大家有所幫助。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 1
20xx年12月28日上午，由XX市陽(yáng)光義工協(xié)會(huì )“集思公益”項目部901121工作組負責策劃組織，在市福利院（德愛(ài)街）舉行了“手牽手心連心"新年聯(lián)歡會(huì )，這是協(xié)會(huì )第3年在該院舉辦聯(lián)歡會(huì )了。出席活動(dòng)的有福利院院長(cháng)李XX、“南美風(fēng)情”XX店老板劉XX、福利院的孩子、XX院和敬老院的老人、特殊學(xué)校的部分學(xué)生和家長(cháng)，部分自閉癥患者和家長(cháng)，以及陽(yáng)光義工協(xié)會(huì )和中華義工聯(lián)中學(xué)部的80多位義工，還有被聯(lián)歡會(huì )的掌聲和歡呼聲吸引過(guò)來(lái)的市民，大家一起度過(guò)了一上午的歡樂(lè )時(shí)光。
聯(lián)歡會(huì )在飄零的寒風(fēng)細雨中開(kāi)始，劉會(huì )長(cháng)、李院長(cháng)、劉老板為現場(chǎng)的小孩老人送上新年的祝福，祝福孩子們快樂(lè )成長(cháng)，祝福老人身體安康。精彩節目正式開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是《財源滾滾來(lái)》廣場(chǎng)舞，他們的演出就像冬天里的一把火，點(diǎn)燃了每個(gè)人心中的熱情，溫暖了所有人的心。少年宮帶來(lái)了《跆拳道》和中華武術(shù)，時(shí)代寵兒拉丁舞培訓中心的小朋友帶來(lái)了優(yōu)美的拉丁舞，貝貝小朋友和鐘彥青小朋友分別表演了精彩舞蹈，孩子們純真又活潑的精彩表演贏(yíng)得大家陣陣掌聲和熱烈的.歡呼！薩克斯獨奏《望春風(fēng)》，深情的演奏、優(yōu)美的旋律深深打動(dòng)了觀(guān)眾的心靈。學(xué)生義工們的演唱，給我們帶來(lái)了正能量，告訴我們面對困難一定要勇敢面對，跌倒了不要怕，勇敢地站起來(lái)，堅持走下去，就會(huì )看到陽(yáng)光，到達成功的彼岸。兒童組組長(cháng)潘潘和福利院孩子帶來(lái)的一曲舞蹈《清晨起來(lái)公雞叫》，簡(jiǎn)單的幾個(gè)舞蹈動(dòng)作后面飽含著(zhù)義工們平時(shí)的真情陪伴。思明帶來(lái)的吉他彈唱《你是我的陽(yáng)光》，讓大家再次在陽(yáng)光的樂(lè )曲中感受溫暖。
最感人的是特邀嘉賓，來(lái)自民間自閉癥康復之家的郝老師，她哽咽著(zhù)給我們講了一段不為人知的經(jīng)歷，對那一群被社會(huì )冷落和忽視的自閉癥孩子的關(guān)愛(ài)歷程，郝老師執著(zhù)的無(wú)私大愛(ài)震撼著(zhù)我們每個(gè)人的內心，社會(huì )需要更多人來(lái)傳遞這份愛(ài)心和正能量！也希望社會(huì )有更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助這群孩子。聯(lián)歡會(huì )在陽(yáng)光義工們集體合唱《讓我們蕩起雙槳》和滿(mǎn)含真情的手語(yǔ)舞《感恩的心》中圓滿(mǎn)結束。
歡慶的歌聲和優(yōu)美的舞蹈帶來(lái)了新年的氣息，讓大家忘了寒冷的冬天，都沉浸在歡樂(lè )中！聯(lián)歡會(huì )的安全順利圓滿(mǎn)舉行有賴(lài)于全體義工們的通力合體和無(wú)私付出：前期細心安排的擇善老師和文林、最早去最晚走的辛勤勞動(dòng)的耗子馮權他們、寒冷晚上每天排練的好心情舞蹈隊、聯(lián)歡會(huì )中盡心盡責陪伴孩子們的思雄他們、在梯子上爬上爬下的專(zhuān)業(yè)攝影大雄、福利院門(mén)口自始至終站立的中華義工聯(lián)學(xué)生、簽到處一直堅守崗位的友友等等，不一而足。成長(cháng)中的陽(yáng)光義工協(xié)會(huì )，值得驕傲的陽(yáng)光義工！
新年聯(lián)歡會(huì )總結 2
新學(xué)期新成員的加入，帶給計算機系蓬勃的生機，這一學(xué)期文藝部的工作主體也非他們莫屬。
首先是十月中旬的迎新生文藝晚會(huì )是由文藝部主辦，其它部協(xié)辦的一臺晚會(huì )，地點(diǎn)在餐飲中心二樓，參加人員有系領(lǐng)導和全體學(xué)生。晚會(huì )由大一新生馮靜、楊飛等四人主持，晚會(huì )節目豐富多彩，有獨唱、小品、小合唱、樂(lè )器演奏等等，節目中還穿插了成語(yǔ)接龍等游戲，使晚會(huì )氣氛相當活躍，尤其文藝部的成員積極參與節目，調動(dòng)起了大家的積極性，使晚會(huì )能夠十分的順利的進(jìn)行。
緊接著(zhù)是為院十六大文藝匯演做準備，經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的辛苦訓練，由大一(2)班的冀方同學(xué)演唱，李xx、宋xx等6人參加伴舞的節目《春暖花開(kāi)》，在12月12日這是在一宮上演，節目的編排是由文藝部部長(cháng)段xx和副部長(cháng)是xx親自指導的，伴舞人員中有兩個(gè)也是文藝部的成員，有付出就有回報，有汗水就有掌聲，但是我們的付出并不是期待什么回報而是無(wú)私的，當然這次文藝演出能夠獲得成功也離不開(kāi)系領(lǐng)導的支持和各個(gè)文藝部成員的共同努力。
雖然已經(jīng)進(jìn)入了十分緊張的復習階段，但是一年一度的現代舞大賽有一次的拉開(kāi)了帷幕，我系由大一三班的宋xx、石xx等六個(gè)人參加，她們在不耽誤學(xué)習的情況下，又一次的進(jìn)入了練習階段。在這次比賽中，我們系的.參賽隊伍雖然沒(méi)有取得十分優(yōu)異的成績(jì)，但是經(jīng)過(guò)這次的磨練，我們今后將在這方面變得更加成熟，相信在下一次的比賽中，我們將一顯計算機系的風(fēng)采。
忙碌了一學(xué)期的文藝部也成長(cháng)了不少，我們將攜手共建我們系文藝部更加美好的明天!
新年聯(lián)歡會(huì )總結 3
隨著(zhù)新年的臨近，由我們文藝部與其他各部共同舉辦的“迎新年聯(lián)歡會(huì )”也已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。
“迎新年聯(lián)歡會(huì )”是我系本學(xué)期比較大的一次活動(dòng)。我們共花了近一個(gè)月的時(shí)間對其驚醒籌辦，節目進(jìn)行了兩次審核，晚會(huì )的整個(gè)過(guò)程共彩排了三次。本次活動(dòng)的到了系領(lǐng)導的大力支持，并在其他各部的幫助下于16日下午在包頭市第一工人文化宮順利舉行。在本次活動(dòng)中，所有的學(xué)生會(huì )成員可謂擰成一股繩，共同努力，站在各自的崗位上不辭辛苦，為了給同學(xué)們一臺新穎的晚會(huì )，毫無(wú)怨言的工作著(zhù)，更加體現了我系學(xué)生會(huì )成員的.團結。在本次活中上演的節目新穎獨特，在以往的相聲、現代舞和流行歌曲的基礎上，我們還加入了拉丁舞和手風(fēng)琴獨奏的一些節目，這為明年的送畢業(yè)生晚會(huì )也做了一些鋪墊。
隨著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的結束，文藝部本學(xué)期的工作也已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號。從這次聯(lián)歡會(huì )的組織開(kāi)展中，雖然還是存在著(zhù)一些問(wèn)題，如：我們幾個(gè)部長(cháng)都是直接提拔上來(lái)的，在這方面還是經(jīng)驗不夠，對于某些問(wèn)題還是欠考慮，不能夠站在全局的角度成熟的看問(wèn)題，在這方面，我們還要接著(zhù)鍛煉自己。但是我們相信，在我們文藝部每個(gè)人的共同努力下，這樣的晚會(huì )一定會(huì )越辦越好的！
新年聯(lián)歡會(huì )總結 4
悅耳的音樂(lè )響起來(lái)，歡快的舞蹈跳起來(lái)，動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)。值元旦節來(lái)臨之際，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )美好而有意義的節日，屠園鄉中心幼兒園于12月28、29日舉辦了“慶元旦迎新年”系列親子活動(dòng)�；顒�(dòng)共分三個(gè)部分：
1、親子制作
以“創(chuàng )意燈籠，點(diǎn)亮祝�！睘橹黝}的親子自制燈籠活動(dòng)中，家長(cháng)和孩子積極參與，充分發(fā)揮聰明才智，動(dòng)手動(dòng)腦，利用各種廢棄材料制作出一個(gè)個(gè)富有創(chuàng )意、造型別致的燈籠，把整個(gè)幼兒園裝扮得格外喜慶，格外絢麗。
2、親子運動(dòng)會(huì )
“親子同樂(lè )，運動(dòng)快樂(lè )”活動(dòng)中，老師們根據孩子的年齡特點(diǎn)設計了內容豐富、形式多樣的.游戲項目。有了家長(cháng)的陪伴，孩子們表現得更加積極認真，努力的表現自己，盡情的張揚個(gè)性，運動(dòng)場(chǎng)上歡呼不斷。
3、幼兒才藝展示
“迎新年才藝秀”幼兒才藝展示中，我們打破以往模式，邀請了家委會(huì )成員擔任評委，看到孩子們精彩表現，家長(cháng)們紛紛豎起來(lái)大拇指。
幼兒園里濃濃的新年氣氛感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人，也帶給了他們無(wú)限的樂(lè )趣。但快樂(lè )的時(shí)刻總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，家長(cháng)和孩子們帶著(zhù)對新年的美好愿望和祝福。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 5
新年鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統文化，渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、有意義的節日，xx幼兒園在20xx年12月29日舉行了慶新年的活動(dòng)之一“饕餮盛宴等您嘗 美食匯聚迎新年”的健康自助大會(huì )餐活動(dòng)。
29日一早，全園的老師早早的來(lái)到了幼兒園，為孩子們準備中午的各種美食，幼兒園的廚房里到處都是大家忙碌的身影。我們所有食材嚴格選取，不光結合了傳統節日飲食文化特點(diǎn)，同時(shí)力求保證幼兒膳食的均衡、綠色、衛生、科學(xué)、營(yíng)養。品種多樣，菜名新穎喜慶，如：鞭炮迎春、香花盛開(kāi)、團團圓圓、五谷豐登、吉祥如意、紅紅火火、大吉大利等，代表著(zhù)一幼人對新的一年滿(mǎn)滿(mǎn)的美好祝愿。廚房工作人員精心準備，在做到色香味俱全的同時(shí)，保證讓孩子吃的開(kāi)心、吃的'健康。
11點(diǎn)全園400多名幼兒歡聚一堂，整個(gè)進(jìn)餐過(guò)程其樂(lè )融融。彰顯了一幼人的良好進(jìn)餐禮儀和良好習慣, 孩子們有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛飯菜，舀湯，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子們可以一邊體驗著(zhù) “自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主快樂(lè )，一邊享用香噴噴的飯菜。真正做到自助自取，培養了幼兒自我服務(wù)的能力，滿(mǎn)足了每個(gè)孩子不同的需求，大家吃得開(kāi)心又滿(mǎn)足，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
通過(guò)自助餐活動(dòng)，充分地體現了幼兒的自主性，不僅能夠讓他們主動(dòng)地學(xué)習一些力所能及的生活技能，并且學(xué)會(huì )分享、輪流、排隊、秩序、文明進(jìn)餐等，內化的社會(huì )性得到發(fā)展，同時(shí)，還讓幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力得到了很大的提高。倡導孩子文明進(jìn)餐，樹(shù)立健康飲食觀(guān)，人人做到光盤(pán)行動(dòng)，讓孩子們懂得珍惜糧食光榮、浪費糧食可恥的正確理念。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 6
20xx年元旦將至，幼兒園各級部的慶�；顒�(dòng)進(jìn)行的如火如荼。在活動(dòng)初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。
12月27日，伴隨著(zhù)滿(mǎn)天飛雪，小班級部慶元旦，迎新年快樂(lè )親子party 拉開(kāi)序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結束的合影活動(dòng)提到了開(kāi)頭，就這樣，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動(dòng)，在滿(mǎn)是笑臉中記錄了下來(lái)。
別看我們小但是我們的祝�？刹簧�。這群可愛(ài)的寶寶們送去了對爸爸媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福�！耙环L(fēng)順、兩全其美、三陽(yáng)開(kāi)泰… …”節目正式開(kāi)始啦，這群可愛(ài)的寶寶將小動(dòng)物們模仿得活靈活現，用簡(jiǎn)單的樂(lè )器敲出對新年期待的心情。
童話(huà)是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話(huà)是精靈,它將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。孩子用稚嫩的'言語(yǔ)，將他們理解的童話(huà)故事《匹諾曹》進(jìn)行演繹。
我們的大朋友在輕松快樂(lè )的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時(shí)候的快樂(lè )。
在這歡樂(lè )的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實(shí)活動(dòng)不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長(cháng)，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來(lái)最美好的回憶。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 7
時(shí)值新年即將來(lái)臨之際，實(shí)驗小學(xué)東校區小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活，展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采，培養了學(xué)生良好的學(xué)習習慣，增強了學(xué)生的`競爭合作意識，提高了學(xué)生的審美能力。
學(xué)生作業(yè)展覽
為規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)，培養良好習慣，各年級各學(xué)科教師精心挑選了部分書(shū)寫(xiě)規范的作業(yè)，在美術(shù)室集中展覽，組織全體學(xué)生輪流參觀(guān)，參觀(guān)者贊嘆不已，被選中作業(yè)的小學(xué)生甚是自豪。該項活動(dòng)的開(kāi)展，起到了規范一批，帶動(dòng)一片的效果。
古詩(shī)詞朗誦賽
為豐富學(xué)生語(yǔ)言，注重語(yǔ)文積累，根據新課標要求，結合學(xué)生特點(diǎn)，一、二年級組織開(kāi)展了古詩(shī)詞朗誦賽，并對獲獎學(xué)生現場(chǎng)頒獎?dòng)枰怨膭�，為朗誦好、平時(shí)積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺，同時(shí)引導全體小學(xué)生在生活中重視、強化積累，為日后學(xué)習打下堅實(shí)基礎，奠定豐厚的語(yǔ)言功底。
快樂(lè )跳繩比賽
為豐富校園文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，成功舉辦了快樂(lè )跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動(dòng)，體育組周密組織，學(xué)生踴躍參加，參賽選手盡情歡跳，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
小畫(huà)家作品展
為加強班級文化建設，培養小學(xué)生的動(dòng)手、想象、審美、創(chuàng )新能力，美術(shù)教師選出各班學(xué)生優(yōu)秀作品，推薦于班主任，在各班舉辦了小小畫(huà)展，組織全體師生參評，作為年終“先進(jìn)文化建設班級”的重要評選條件之一。
通過(guò)一系列慶新年文藝匯演活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮了學(xué)生特長(cháng)，提高了小學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成了良好的生活、學(xué)習氛圍。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 8
我院與愛(ài)恩實(shí)達以及成人教育學(xué)院三個(gè)學(xué)院一起籌辦的主題為“舞動(dòng)青春，共筑和諧”的新年晚會(huì )在融僑新天地隆重舉行，在三家學(xué)院的共同努力下晚會(huì )得以圓滿(mǎn)成功地結束了。 本次新年晚會(huì )繼承去年的慣例，由三家學(xué)院聯(lián)合舉辦，強強聯(lián)合，既節約了人力、物力、財力，又有利于晚會(huì )質(zhì)量的提高。在初次節目的編排中，共有20多個(gè)節目上臺表演，同學(xué)們的熱情一浪接一浪。在平時(shí)的排練中，能克服種種困難，為能能更好地辦正這場(chǎng)晚會(huì )，我們經(jīng)過(guò)了好幾次的彩排，篩選節目，最后定下了以下15個(gè)節目 經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的籌備，總的來(lái)講晚會(huì )還是相當成功的，總算沒(méi)有白費這段期間的排練，可以給老師同學(xué)們一份滿(mǎn)意的交代，給20xx年畫(huà)上了一個(gè)完整的句號。
晚會(huì )充分展現我們學(xué)院的特色和風(fēng)采，既有時(shí)尚的樂(lè )隊表演，又有帶有新年氣氛和中國傳統風(fēng)味的剪紙和旗袍秀，也有搞笑的小品和相聲，節目?jì)热葸�算是豐富的，特別是小品《推銷(xiāo)》這一節目，同學(xué)們的精湛演出把整場(chǎng)晚會(huì )推向了高潮，給同學(xué)們留下了深刻的印象�？偟膩�(lái)講是比較成功的，但是仍存在一點(diǎn)缺陷就是節目?jì)热莸男路f性，在節目的元素方面，缺少一些有創(chuàng )新意識的節目元素來(lái)豐富我們的晚會(huì )，沒(méi)能更好的發(fā)揮我們學(xué)院本有的特色“來(lái)自天南地北的同學(xué)”，我們應該更好的利用這一特色去準備節目。還有一點(diǎn)就是參加表演的同學(xué)大部分是大一的.新生，范圍較小，沒(méi)能充分利用人才。
還有，由于晚會(huì )是由三個(gè)學(xué)院合力舉辦的，在分配工作上或者是人員統籌上多少會(huì )存在不足，在聯(lián)系工作方面，幾個(gè)學(xué)院之間除了文娛部聯(lián)系比較密切之外，其他工作部門(mén)之間的聯(lián)系都不到位，經(jīng)常找不到人。所以在下次舉辦類(lèi)似的活動(dòng)的時(shí)候更應該做好通訊方面的工作。
其次是工作人員的安排問(wèn)題，有很多時(shí)候是“有事沒(méi)人做，有人沒(méi)事做”所以在工作安排上我們更應該落實(shí)到個(gè)人上，實(shí)行按量分配的方法去分配工作，減少不必要的人事浪費。再次是節目排練期間的監督問(wèn)題，我們應該落實(shí)好每個(gè)節目的負責人，督促好節目的排練和質(zhì)量，不要象這次一樣在彩排的時(shí)候出現找不到人或者是沒(méi)排好之類(lèi)的問(wèn)題。工作不到位。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 9
看到日歷上進(jìn)入十二月份，不僅感嘆又到歲末，我們學(xué)前班孩子們的迎接新年系列活動(dòng)要開(kāi)始了。
第一個(gè)星期，孩子們準備新年習俗的PPT。第二個(gè)星期開(kāi)始利用課前休息時(shí)間講自己做的新年P(guān)PT。第三個(gè)星期，布置新年愿望，孩子們和家長(cháng)一起制作新年愿望瓶，并掛在愿望樹(shù)上。第四個(gè)星期，布置教室，和新年聯(lián)歡。
回顧這一個(gè)月的工作，真是每一天都是充實(shí)的，我們精心為孩子準備的這一切，也是孩子們喜歡的，家長(cháng)認可的�，F把這一活動(dòng)做如下總結：
講新年習俗PPT，班級里27個(gè)小朋友都講了。掛許愿瓶當天有三個(gè)小朋友沒(méi)來(lái)，后來(lái)又都補上了。新年聯(lián)歡有兩個(gè)小朋友有事沒(méi)有參加，一個(gè)當天早上生病沒(méi)有來(lái)�？傮w參加情況是好的，說(shuō)明家長(cháng)和孩子對本次活動(dòng)的`重視。
首先，在這一系列迎新活動(dòng)中，每個(gè)孩子都是高高興興參與的，并且在參與過(guò)程中，他們是積極的，一些孩子表現出來(lái)的熱情是在平時(shí)看不出來(lái)的，通過(guò)孩子身上的反應，這一系列的迎新活動(dòng)的意義重大，在此也感謝我們學(xué)部領(lǐng)導，想盡辦法讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。
在這一系列的活動(dòng)中，我覺(jué)得班主任起到了很大的作用，我們即要鼓勵孩子參與進(jìn)來(lái)，又要發(fā)動(dòng)家長(cháng)配合支持。布置了任務(wù)時(shí)，有的孩子很積極，在第一時(shí)間就能完成，并交給老師。有個(gè)別孩子會(huì )忘記，我們得和家長(cháng)溝通，盡快完成任務(wù)。制作新年P(guān)PT時(shí)候，有個(gè)別家長(cháng)實(shí)在不會(huì )做，也沒(méi)有找到人幫忙，我讓家長(cháng)發(fā)過(guò)來(lái)一些照片，幫孩子完成了新年習俗的PPT，讓孩子站到講臺上向全班小朋友講自己家鄉過(guò)年的習俗。還有新年聯(lián)歡報節目時(shí)候，有個(gè)家長(cháng)說(shuō)我們實(shí)在不知道演什么，我建議他們可以一起跟小朋友猜燈謎。后來(lái)的演出效果也非常好。
在班級布置時(shí)候，今年我沒(méi)有請家長(cháng)幫忙，自己利用休息時(shí)間，裝飾教室，并且今年我們班級的裝飾主題，是手工制作，發(fā)動(dòng)孩子在家里制作。孩子們也給我帶來(lái)了各種驚喜，通過(guò)他們的親手制作，看到教室煥然一新，那種激動(dòng)和興奮會(huì )永遠留在他們記憶里。
回顧這一個(gè)月的迎新系列活動(dòng)，感覺(jué)有點(diǎn)不足的是，活動(dòng)和課程有時(shí)候會(huì )沖突，出現這個(gè)情況后，我覺(jué)得得靈活利用時(shí)間，保證正常課上的同時(shí)，而進(jìn)行活動(dòng)。比如：我們在讓每個(gè)孩子講新年P(guān)PT的時(shí)候， 用時(shí)間比較長(cháng)，如果全部用上課時(shí)間，肯定不行，我們利用吃完早飯到英語(yǔ)廣播之間的時(shí)間來(lái)進(jìn)行，這樣雖然用了幾天的時(shí)間，但沒(méi)有耽誤孩子們的正常上課。
在本次活動(dòng)中，感謝家長(cháng)和學(xué)校給予的支持和幫助。家長(cháng)們特別給力，給班里各種物質(zhì)和精神支持，在此也謝謝我們可愛(ài)的家長(cháng)們。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們也看到了孩子的成長(cháng)。在活動(dòng)中家長(cháng)、學(xué)校、老師的關(guān)系又增進(jìn)了一步。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 10
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，倡導健康、文明生活方式，營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、文明祥和的節日氛圍。12月29日，馬橋鎮陳莊小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的師生慶元旦迎新年活動(dòng)。
1、舉行了“迎新年，慶元旦”書(shū)畫(huà)比賽。
參加比賽的同學(xué)各個(gè)情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現著(zhù)美好、和諧生活的畫(huà)面，使同學(xué)們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
2、開(kāi)展“慶元旦，包餃子”為主題師生齊動(dòng)手快樂(lè )迎新年活動(dòng)。
讓學(xué)生在認識、感知節日的同時(shí)，了解我國的傳統習俗，增強學(xué)生對民族文化的興趣，培養他們的動(dòng)手能力和體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。師生們吃著(zhù)自己動(dòng)手包的餃子，現場(chǎng)洋溢著(zhù)濃濃的年味。
3、各班開(kāi)展了“師生慶元旦聯(lián)歡會(huì )”。
大家歡聚一堂，歡聲笑語(yǔ)，共同迎接新春佳節的到來(lái)，表現了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
4、舉行校園創(chuàng )客大賽活動(dòng)
孩子們使用生活中常見(jiàn)的'材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實(shí)用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會(huì )一睹自己的創(chuàng )意作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力，鼓勵創(chuàng )新思維。
富有創(chuàng )新、異彩紛呈的元旦活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活、快樂(lè )祥和的氛圍中迎接新的一年。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 11
新年前夕，美麗的東鳳小學(xué)校園內紅旗飄揚、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。為了慶祝羊年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的新年，學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)。
為了迎接新年的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班出好了以“慶新年，迎新年”為主題的黑板報。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準備，12月25日下午，在大隊輔導員的帶領(lǐng)下，學(xué)校大隊部成員對各班的板報進(jìn)行了檢查。在12月26日下午，各班都在規定的時(shí)間內完成了書(shū)畫(huà)展。本次活動(dòng)共吸收了27名新同學(xué)加入了少先隊的`行列，為少先隊組織增添了新的血液。新隊員們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)著(zhù)、精神抖擻，表現出了積極向上的精神風(fēng)貌。
為保證文藝匯演的節目質(zhì)量，本次活動(dòng)自11月19日開(kāi)始下發(fā)通知到節目正式演出，各班同學(xué)都積極響應，認真準備，爭相參加。在學(xué)校大隊部的具體組織下，經(jīng)過(guò)學(xué)校各位老師的反復審查、把關(guān)，最 后確定正式演出節目23個(gè)，其中學(xué)生節目22個(gè)，教師節目1個(gè)。 整個(gè)演出過(guò)程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質(zhì)教育的成果，展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌，給新年帶來(lái)了喜慶氣氛。
本次新年慶�；顒�(dòng)在一片歡騰的歌舞聲中拉開(kāi)了帷幕。首先由校長(cháng)親切致辭，對過(guò)去一年中的工作進(jìn)行了總結，并對學(xué)校來(lái)年的工作進(jìn)行了展望，并代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著(zhù)就是大隊輔導員的講話(huà)，然后是學(xué)生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說(shuō)下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數登場(chǎng)，可謂好戲連臺。隨著(zhù)演出的推進(jìn)，節目越顯得精彩紛呈，這無(wú)不彰顯著(zhù)同學(xué)們的青春與活力。
本次新年文藝匯演在一片 歡樂(lè )與溫暖中落下了帷幕。 第三項議程是進(jìn)行文體活動(dòng)。最后一項議程是頒獎。希望獲獎的同學(xué)再接再厲、繼續努力，爭取更大成績(jì)，更希望全體同學(xué)以此為契機，在今后的學(xué)習生活中志存高遠、拼搏進(jìn)取，夯實(shí)文化基礎，加強特長(cháng)學(xué)習，為自己的一生奠基，為學(xué)校的發(fā)展爭光，努力把自己練 就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。 嶄新的東鳳小學(xué)在新的一年里，在領(lǐng)導的正確組織下，在全體師生的共同努力下，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓東鳳小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 12
20XX年2月2日早上，我園舉行了“賀新春”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我園得到了xx教育局和幼兒家長(cháng)們的大力支持，活動(dòng)搞得很成功，本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(cháng)的一致好評�；顒�(dòng)結束后，我總結了有以下幾點(diǎn)：
1、在環(huán)境的創(chuàng )設上，我們選擇了大紅色氣球、窗花來(lái)營(yíng)造節日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫(huà)、手工制作在班上展示出來(lái)，使家長(cháng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、禮品準備上，除了國際計劃通過(guò)教育局贈予的禮品外，我園根據實(shí)際情況，準備了總價(jià)值1200元的禮品，其中包括精致真空杯、幼兒精美水彩筆，還有每人一本20xx年臺歷。
3、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以制作賀年卡拉開(kāi)序幕，通過(guò)家長(cháng)和幼兒共同協(xié)作制作手工賀年卡的活動(dòng)，既增進(jìn)了家長(cháng)和幼兒之間的感情，也使家長(cháng)體會(huì )到了幼兒園教師的耐心�；顒�(dòng)結束的.時(shí)候許多家長(cháng)都非常珍惜的將制作的賀年卡帶走。
4、在親子游戲節目上，我們充分發(fā)揮與家長(cháng)的互動(dòng)作用。游戲《聽(tīng)音樂(lè )搶椅子》中，我們讓幼兒和家長(cháng)聽(tīng)音樂(lè )上場(chǎng)，當聽(tīng)到“乖乖和媽媽?zhuān)嘤H相愛(ài)”時(shí)，幼兒蹦到媽媽?xiě)牙镒寢寢尡е?zhù)去搶坐椅子，這時(shí)候間奏音樂(lè )是“大灰狼”出來(lái)啦，由一個(gè)大班小朋友來(lái)扮演大灰狼，當聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè )時(shí)，“大灰狼”應聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長(cháng)笑做一團。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 13
隨著(zhù)元旦的來(lái)臨，我們大班舉行了一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì )。此次活動(dòng)旨在為孩子們提供一個(gè)展示才藝、感受節日氛圍的平臺，同時(shí)增進(jìn)師生之間的感情，加強家園互動(dòng)。
活動(dòng)在歡樂(lè )、祥和的氛圍中展開(kāi)。孩子們表演了各種節目，包括唱歌、跳舞、講故事和詩(shī)歌朗誦等。他們用自己的方式表達了對新年的美好祝愿。老師們也精心準備了舞蹈、歌曲等節目，為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程中，家園互動(dòng)環(huán)節尤為出彩。家長(cháng)們積極參與，與孩子們共同完成了多個(gè)親子游戲，增進(jìn)了親子間的感情，也讓孩子們感受到了家庭的溫暖。
此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的元旦。這離不開(kāi)老師們的'辛勤付出和家長(cháng)們的支持與配合。我們將繼續努力，為孩子們創(chuàng )造更多有意義的活動(dòng)。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 14
昨天下午一年一度的師生元旦聯(lián)歡會(huì )在校學(xué)生食堂進(jìn)行，本次演出現場(chǎng)氣氛活躍，師生歡聚一堂，掀起了一輪又一輪的高潮，遠遠高于預計的演出校果，對于學(xué)生水平來(lái)講演出相當成功。對在本次演出中付出大量心血的班主任及酬委會(huì )人員，表示真摯感謝！
本次活動(dòng)，準備工作歷時(shí)近一個(gè)月，師生在課余時(shí)間進(jìn)行了非常用心的.排練，特別是兩位總導演老師，他們放棄了許多休息時(shí)間，對節目進(jìn)行了反復研究、篩選、指導，良好的演出與她們的付出是分不開(kāi)的。學(xué)校的硬件條件有限，為了現場(chǎng)布置，我們把學(xué)生食堂改作演出場(chǎng)地，必須把學(xué)生餐桌搬進(jìn)搬出，重新搭建舞臺，音響的制作與合成，離不開(kāi)后勤與教務(wù)處的通力合作。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
一、學(xué)生參與積極性高，為了準備節目，許多同學(xué)出點(diǎn)子想辦法，在節目的排練過(guò)程中，參與的學(xué)生都是加班加點(diǎn)，在休息時(shí)間或活動(dòng)課時(shí)間參與練習。
二、老師的節目檔次提高，從參與老師的個(gè)人獨唱、合唱、表演唱，都掀起了演出高潮，其中有以往也參與演出的老師，換種方式表演就很出彩！引來(lái)掌聲雷動(dòng)。
三、學(xué)生表演有特色。像“時(shí)裝表演秀”“快樂(lè )男生”等節目以幽默感的方式呈現，讓同學(xué)在開(kāi)眼界，有很強的喜劇效果�！摆w本山的小品模仿秀”得到師生的熱烈歡迎。個(gè)別學(xué)生的在舞臺上顯現出個(gè)人的藝術(shù)天分。
四、活動(dòng)組織工作、安全工作井然有序，各部門(mén)分工協(xié)調各負其責。無(wú)不良現象與安全事故發(fā)生。
不足之處：
現場(chǎng)演出時(shí)，有的學(xué)生話(huà)筒控制忘記開(kāi)了，影響場(chǎng)上效果。節目的間隔還能再緊湊些。缺少錄像設備，如果把節目彩排時(shí)進(jìn)行錄像反饋，那么本次節目將會(huì )景上添花！
新年聯(lián)歡會(huì )總結 15
本次幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì )，旨在為孩子們創(chuàng )造一個(gè)歡樂(lè )、有趣、有意義的節日氛圍。通過(guò)活動(dòng)，我們成功地吸引了孩子們的注意力，提高了他們的.學(xué)習興趣，并為他們提供了一個(gè)展示才藝的舞臺。
在活動(dòng)準備方面，我們制定了詳細的策劃方案，包括活動(dòng)主題、節目?jì)热�、�?chǎng)地布置、道具準備等。我們還積極協(xié)調各部門(mén)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。在節目準備方面，我們邀請了專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行指導，同時(shí)鼓勵孩子們自主參與創(chuàng )作。
在活動(dòng)效果方面，我們取得了非常好的成果�；顒�(dòng)吸引了眾多家長(cháng)和孩子們的參與，現場(chǎng)氛圍熱烈，效果顯著(zhù)。孩子們在活動(dòng)中展現出了極大的熱情和創(chuàng )造力，同時(shí)也展現出了他們的成長(cháng)和進(jìn)步。
在經(jīng)驗教訓部分，我們發(fā)現活動(dòng)組織過(guò)程中存在一些問(wèn)題和不足，例如活動(dòng)策劃不夠細致，節目準備不夠充分等。未來(lái)，我們需要加強團隊協(xié)作和風(fēng)險管理，提前發(fā)現和解決問(wèn)題，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
總之，本次幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，為孩子們帶來(lái)了一個(gè)難忘的節日。我們將繼續努力，為孩子們創(chuàng )造更加豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
新年聯(lián)歡會(huì )總結 16
1月21日下午，XX班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長(cháng)在學(xué)校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會(huì )活動(dòng)——快快樂(lè )樂(lè )過(guò)春節這是以“傳統節日”課程為切入點(diǎn)，把家長(cháng)會(huì )和班會(huì )兩者有機結合起來(lái)的一種創(chuàng )新班會(huì )
主題班會(huì )上，老師、家長(cháng)、學(xué)生共同參與，觀(guān)賞學(xué)生成長(cháng)足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動(dòng)的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內容實(shí)在，富有強烈的感染力，充分調動(dòng)學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情
通過(guò)開(kāi)展這次以“春節”為主題的班會(huì )，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節的文化內涵，知道了怎樣過(guò)春節才更快樂(lè )，更有意義，而且由于家長(cháng)的參與，既豐富了主題班會(huì )的內容，又為增強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通做出了有益探索，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)對孩子、孩子對家長(cháng)的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化
現將本次活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導指導有方，注重實(shí)效
每個(gè)傳統節日都有一個(gè)年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事每個(gè)傳統節日都給人以熱愛(ài)生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量但是這些節日在孩子們課本上沒(méi)有詳細的介紹，再加上近年來(lái)受“洋節”的沖擊，使得孩子們對這些傳統節日的文化、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統節日文化表現出了嚴重的“營(yíng)養不良”因此學(xué)校領(lǐng)導決定利用傳統節日資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)育人課程，作為我�！都倚：献饔行緩降膶�(shí)踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開(kāi)發(fā)實(shí)驗與研究》的一部分，希望開(kāi)發(fā)這種課程時(shí)以“中國的傳統節日” 教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn)，以人文傳統教育為主線(xiàn)，以實(shí)踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動(dòng)、文化，通過(guò)整合、創(chuàng )新、分層，以主題班會(huì )活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設計，大膽創(chuàng )新，不斷深化，賦予傳統節日活動(dòng)以新的'內容的同時(shí)，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植于孩子們的心間
本節“春節”節日課程呈現時(shí)，我們校領(lǐng)導、行政領(lǐng)導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系，設計出了貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生經(jīng)驗，具有時(shí)代氣息、行之有效的主題活動(dòng)，更在關(guān)注課堂的整體效果是否達到了預期的目標
二、教師精心準備，細節把關(guān)
為了給家長(cháng)提供全面了解孩子成長(cháng)的機會(huì )，班主任李XX老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來(lái)與她朝夕相處的成長(cháng)照片及視頻作了整理，并自制成有音樂(lè )、有畫(huà)面解說(shuō)的幻燈片為了組織好本次活動(dòng)，李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長(cháng)開(kāi)課的時(shí)間、目的、所帶文具、用品及告知家長(cháng)做好請假或調整工作的準備等，為家長(cháng)能夠帶著(zhù)目標在課堂上安心聽(tīng)講做好了保障同時(shí)李XX老師就活動(dòng)課的展示內容在自己反復推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進(jìn)提高；在這里我要特別說(shuō)一聲：這次活動(dòng)的獎品全是李老師自費買(mǎi)來(lái)的我是在她講課前才知道的她說(shuō)：看到孩子們一天天進(jìn)步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節”這次主題班會(huì )，我要在比賽環(huán)節給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動(dòng)！不是說(shuō)禮物有多么昂貴，主要是這份愛(ài)心無(wú)價(jià)！
家長(cháng)學(xué)校于XX老師根據主題班會(huì )活動(dòng)的內容安排，提前設計并打印了家長(cháng)聽(tīng)課反饋表，學(xué)生參與活動(dòng)的心得體會(huì )表，并協(xié)助班主任老師做好一切準備工作；
少先大隊輔導員趙XX老師在活動(dòng)當天，安排了十多位少先隊“志愿者”，設置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三（5）家長(cháng)的到來(lái)；
信息中心主任崔XX提前安排了李XX和何XX老師負責照相與攝像
門(mén)衛師傅對入校的家長(cháng)嚴格過(guò)關(guān)
三、家長(cháng)積極參與，及時(shí)反饋
這次活動(dòng)中，家長(cháng)的出席率是100%，可見(jiàn)XX班學(xué)生家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作也是大力支持的到校的家長(cháng)們不僅能認真聽(tīng)課，積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng)，而且反饋及時(shí)，談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議在此，對XX班全體參與家長(cháng)表示深深地感謝！家長(cháng)的反饋表全部發(fā)在于愛(ài)萍老師的博客中這里摘錄幾個(gè)家長(cháng)的反饋信息，與大家分享
XX班所有的家長(cháng)都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學(xué)校和班級舉辦這樣的活動(dòng)，給家長(cháng)提供近距離觀(guān)察、交流、互動(dòng)的機會(huì )希望這樣的活動(dòng)多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘，有利于孩子們的成長(cháng)！
四、學(xué)生情緒高漲，收獲很大
本次的節日課程雖然是以主題班會(huì )和家長(cháng)會(huì )的形式展開(kāi)的，但同時(shí)也是一次親子課堂李老師在設計時(shí)，共分成了六個(gè)版塊：
一是展示“成長(cháng)足跡”照片；
二是“家長(cháng)即興答題”；
三是“孩子與家長(cháng)分組競賽”；
四是談家風(fēng)；
五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動(dòng)；
六是“家長(cháng)與孩子合作制作燈籠”中間在見(jiàn)縫插針地穿插了“才藝展示”每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣，孩子和家長(cháng)配合默契，都全情投入到活動(dòng)中加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長(cháng)和孩子都沉浸在快樂(lè )的氛圍中特別是最后的合作制作環(huán)節讓每個(gè)組的所有的家長(cháng)和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了最后XX班的大紅燈籠掛起來(lái)后，家長(cháng)和孩子們都是興奮之情溢于言表
整場(chǎng)活動(dòng)流淌著(zhù)親情，洋溢著(zhù)歡樂(lè )！活動(dòng)后，孩子們也認真地寫(xiě)出了心得體會(huì )在這里摘錄幾段，與大家分享
孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長(cháng)大了，懂事了他們都很感謝老師對他們的關(guān)心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出而且在“春節”的主題會(huì )中收獲了很多知識祝我們的孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)！
五、團隊通力合作，共同努力
在制定出可行方案后，學(xué)校領(lǐng)導統籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，確保了活動(dòng)的實(shí)效性
活動(dòng)承擔人：李XX
組 織：李XX主任、于XX老師及三年級組
方案、各類(lèi)表格制作等 于XX
協(xié) 助：教導處 教研室 大隊部 信息中心、三年級班主任及少先大隊志愿者
攝像照相：崔XX、李XX和何XX
活動(dòng)呈現時(shí)，我們三年級班主任老師恰逢有課，但組長(cháng)李XX老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調換，目的就是想借此次機會(huì )，針對李XX老師的課來(lái)一次深入的教研，讓以后的活動(dòng)少點(diǎn)遺憾在此，非常感謝她們的支持和鼓勵！
六、活動(dòng)后續工作，即時(shí)完成
1、在博客中完成主題班會(huì )活動(dòng)過(guò)程的圖文記錄（于XX已完成）
2、在博客中登載家長(cháng)的反饋信息（于XX已完成）
3、在博客中登載學(xué)生的心得體會(huì )（于XX已完成）
4、完成2本檔案的建立（于XX已完成）
5、做好活動(dòng)反思（李XX已完成）
6、做好活動(dòng)總結（于XX已完成）
活動(dòng)已過(guò)去幾天了，我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，不斷地與聽(tīng)課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長(cháng)與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺(jué)得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用，家長(cháng)的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實(shí)但也有待完善改進(jìn)的地方：
1、活動(dòng)前應邀請幾位老師同在一起，把“活動(dòng)的內容與程序”與李老師再來(lái)一次磨合，嚴格把關(guān)后，活動(dòng)呈現中可能更緊湊
2、孩子們反饋表交回后，我發(fā)現孩子們寫(xiě)得作業(yè)不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤應該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔
3、課前我與家長(cháng)、孩子們互動(dòng)時(shí)，應該給家長(cháng)一個(gè)溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長(cháng)不僅要在課堂上以身作則認真聽(tīng)講做好榜樣，還應在孩子聽(tīng)課時(shí)加以引導和鼓勵這樣的話(huà)，李老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì )少費力
最后，我謹代表我個(gè)人衷心感謝參與此項工作的全體領(lǐng)導、老師、家長(cháng)和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支持！
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