家長(cháng)會(huì )工作總結15篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )工作總結1
一、基本情況。
11月29日晚7：00，我校召開(kāi)大二學(xué)生家長(cháng)會(huì )。在這次家長(cháng)會(huì )上，我們班48位家長(cháng)參加了家長(cháng)會(huì )，有5位學(xué)生家長(cháng)沒(méi)有到場(chǎng)。
會(huì )上，我詳細介紹了班級的整體情況，依次對班級中學(xué)生的紀律、衛生、學(xué)習、安全進(jìn)行了分類(lèi)，將每位學(xué)生的表現一一向家長(cháng)匯報，指出了優(yōu)缺點(diǎn)，讓每位家長(cháng)都能很好地掌握孩子的情況。根據學(xué)校安排和班級管理，從校規校紀、班級常規、安全、學(xué)生習慣培養等方面對家長(cháng)進(jìn)行了詳細的詢(xún)問(wèn)和講解，總結了自身班級工作的優(yōu)缺點(diǎn)。最后，為了更好地促進(jìn)家校關(guān)系，更好地教育孩子，我向家長(cháng)提出了一些建議。通過(guò)這些建議，家庭教育和學(xué)校教育可以盡量保持一致，也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
在家長(cháng)交流教育孩子的成功經(jīng)驗時(shí)，景佳寧的父母從不同方面介紹了自己是如何了解孩子學(xué)習的，并給其他家長(cháng)做了精彩的演講，促進(jìn)了家長(cháng)之間的交流。有家長(cháng)說(shuō)：感謝老師，讓我認識了這么多學(xué)生家長(cháng)。聽(tīng)了他們教育培養孩子的方法，我意識到了差距，了解了更多教育孩子的方式方法，努力把孩子培養成有用的人。
二、收獲：
1、家庭教育是學(xué)生教育的重要組成部分。通過(guò)與家長(cháng)溝通，可以達成共識。家長(cháng)會(huì )加強了教育的合力，為以后的學(xué)生教育打下了良好的基礎。
2、通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )的成功舉辦，家長(cháng)們更加深刻地認識到學(xué)校的.嚴格管理和對學(xué)生的嚴格要求，同時(shí)在家庭教育方面給予支持和配合。
3、反思。
通過(guò)這次家長(cháng)與家長(cháng)的交流，我會(huì )在今后的工作中盡最大努力做好以下幾點(diǎn)：
1、在班主任今后的工作中，要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中級生。我們要克服以前單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每個(gè)孩子都能感受到。
認識到老師最關(guān)心自己，讓每個(gè)家長(cháng)都能感受到老師最關(guān)心自己的孩子。這就需要班主任更加耐心細致地管理自己的工作，更加和諧民主的管理氛圍，更加超前、有層次的虛心學(xué)習。
2、要多了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間的矛盾，幫助學(xué)生及時(shí)解決思想負擔。
三、推薦
1、希望加強學(xué)校學(xué)生的伙食，學(xué)生有吃到隔夜飯和剩菜。
2、老師家長(cháng)一起努力，把孩子的成績(jì)提高上去。
3、希望鄭佩珠在這學(xué)期加倍努力，養成學(xué)習閱讀的習慣；希望何潔玲在拼音方面要加強；希望王晨在寫(xiě)字方面要多加鍛煉。
4、教室太小，過(guò)于擁擠；希望孩子之間能夠有更廣的活動(dòng)空間，加強孩子之間的友誼和交流。
5、孩子從小嬌生慣養，依賴(lài)性強，對于作業(yè)完成不認真，不準時(shí)，需從頭到尾要家長(cháng)監督，望老師能從培養孩子學(xué)會(huì )自立獨立開(kāi)始，家長(cháng)會(huì )積極配合老師的安排。
6、學(xué)校對孩子的教育很好，觀(guān)念很適合，也很全面。個(gè)人認為孩子作業(yè)比較多。應多給孩子玩耍的時(shí)間，讓他們天馬行空的暢想。再多培養孩子幫助別人，塑造個(gè)人性格愛(ài)好。
7、孩子坐車(chē)，早上到來(lái)較遲，耽誤早讀時(shí)間，望學(xué)校調整坐車(chē)時(shí)間。（已向家長(cháng)做了解釋工作）
俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì )從小事做起，從細節做起，轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級管理工作，做一名合格的班主任。
家長(cháng)會(huì )工作總結2
為了讓家長(cháng)能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現情況，達成家園共育，周一我們班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，現在就這次家長(cháng)會(huì )我們作以總結：
我們是以班級為單位召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )。首先，我們第一項就是選舉辛寨中心幼兒園第一屆家委會(huì )成員。其中要選一名主任，一名副主任，一名秘書(shū)，兩名成員。家長(cháng)們的熱情很高，爭相發(fā)言，毛遂自薦，積極的參與本次家委會(huì )選舉，家長(cháng)投票井然有序，其他家長(cháng)也很積極的幫忙計票，讀票，監票。本次家委會(huì )公平公正。選舉很成功。
接下來(lái)就是我們的主要任務(wù)：家長(cháng)會(huì )。我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣，總結了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。還有的家長(cháng)說(shuō)：“我們原來(lái)就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長(cháng)的太忙，與你們溝通的真的太少了�！薄麄�(gè)家長(cháng)會(huì )為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì )場(chǎng)氣氛濃厚，秩序良好。會(huì )后每位家長(cháng)都戀戀不舍的離開(kāi)，大家都堅持這樣的家長(cháng)應該多開(kāi)，讓他們這些家長(cháng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗，獲得育兒之道。
我們相信，在今后的`教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。
這次家長(cháng)座談會(huì )在寬松、自由的環(huán)境里圓滿(mǎn)的結束了�？吹郊议L(cháng)們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會(huì )順利、出色的開(kāi)展。因為我們有一個(gè)共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會(huì )更健康、更向上的成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )工作總結3
各位家長(cháng)：
大家好！
你們的到來(lái)是對我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力倡導素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì )以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng )造性地學(xué)習一些新的、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習能為幼兒的終生學(xué)習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合綱要精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的.教學(xué)游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結構和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基礎。幼兒期更是學(xué)習閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好綱要中提出的“利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，幼兒培養前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習化為孩子內心的渴望。
其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個(gè)方面訓練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數，訓練左、右手協(xié)調配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規則；堅持心算后進(jìn)，適當練習、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結果；努力體現趣味性和實(shí)效性相結合；學(xué)習珠心算的孩子，計算能力顯著(zhù)增強，增強了空間記憶力能力，通過(guò)數譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)（看）、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調能力，也提高了注意力；領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強。在教學(xué)上我們會(huì )要求教師運用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷。同時(shí)，我園的硬件建設是市里一流的，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )最主要是讓家長(cháng)能了解我園的工作情況，與家長(cháng)有很好的溝通機會(huì )，呆會(huì )你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(cháng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表?yè)P。有對您教育孩子提出的建議。有國內外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享。等等。大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(cháng)與幼兒園達成共識，形成教育合力。
家長(cháng)會(huì )工作總結4
本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，因學(xué)校施工建設，未及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，但是我校于上學(xué)期已成立了家長(cháng)委員會(huì )并且成功召開(kāi)了有部分家長(cháng)參加的微型家長(cháng)會(huì )。學(xué)校將于3月16——3月20日一周的時(shí)間召開(kāi)班級的微型家長(cháng)會(huì )，重點(diǎn)與班級家長(cháng)委員會(huì )交流本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )事宜。3月23——3月27日召開(kāi)年級家長(cháng)委員會(huì )交流。3月底學(xué)校建設將全部竣工，學(xué)校定于4月份組織召開(kāi)校級家長(cháng)委員會(huì )成員交流會(huì )，參觀(guān)學(xué)�？剖医ㄔO、共同探討學(xué)校管理工作并推動(dòng)學(xué)生讀書(shū)和家庭讀書(shū)工程。
現從以下幾個(gè)方面對上學(xué)期家長(cháng)會(huì )工作做一簡(jiǎn)要總結
一、思想上高度重視
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校教導處部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
二、會(huì )議基本情況
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：
本次家長(cháng)會(huì )本著(zhù)解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，各班級通知部分家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )，各個(gè)班級的'學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )重視，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。
2、會(huì )議程序：
議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話(huà)；敬請各位家長(cháng)諫言獻策，發(fā)表意見(jiàn)或建議；家長(cháng)代表講話(huà)；總結。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
全校19位班主任老師與各位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。各班班主任根據本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活。
四、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
通過(guò)致家長(cháng)的一封信，讓學(xué)生提前帶回家讓家長(cháng)填上意見(jiàn)與建議。各家長(cháng)都能夠很好的配合學(xué)校工作，主要有一下幾個(gè)方面的意見(jiàn)與建議。
�。�1） 大部分家長(cháng)建議本班老師要嚴格要求管理學(xué)生。
�。�2） 部分家長(cháng)建議老師可以經(jīng)常與家長(cháng)交流，把學(xué)生的學(xué)習情況和家長(cháng)及時(shí)反饋。
�。�3） 部分家長(cháng)建議學(xué)校要把重點(diǎn)放在學(xué)生的各方面的習慣培養上面。
�。�4） 部分家長(cháng)倡議改革評價(jià)機制，由等級制向實(shí)分制轉變，以便更加直觀(guān)的了解孩子。
�。�5） 大部分家長(cháng)要求老師要耐心和全面教學(xué)，不單純的教主課，讓孩子有幸�？鞓�(lè )的童年，
這些建議與意見(jiàn)，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
此次家長(cháng)會(huì )的成功召開(kāi)，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累了一點(diǎn)經(jīng)驗，拉近了家長(cháng)與教師之間的距離，必將為下學(xué)期的教育教學(xué)工作奠定堅實(shí)的基礎。
家長(cháng)會(huì )工作總結5
一、制定會(huì )議方案，會(huì )前精心準備。
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，多次組織六年級全體班主任開(kāi)會(huì )，理清了思路，明確了任務(wù)，為本次家長(cháng)會(huì )的成功召開(kāi)奠定了基礎。
2、級組積極號召，老師們大力配合。年級組統一制定了方案下發(fā)到每位老師手中，對全組老師進(jìn)行了明確的分工，并要求每位積極落實(shí)會(huì )議方案。2、班級文化布置的完善。各班對班務(wù)欄、黑板報、展板、背書(shū)表、公告欄、課程表、評比欄等再一次進(jìn)行了檢查和完善。
2、搞好班級及公區環(huán)境衛生。各班組織值日學(xué)生對地板、桌椅、講臺、風(fēng)扇、門(mén)窗、飲水機等進(jìn)行了清理。
3、提前兩天下發(fā)了家長(cháng)會(huì )邀請函（周三下發(fā)），讓家長(cháng)提前了解了家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，便于家長(cháng)安排時(shí)間。
4、積極準備家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。根據年級提供的發(fā)言稿提綱，各班主任和科任老師均撰寫(xiě)了發(fā)言稿，大部分老師發(fā)言搞內容充實(shí)，可操作性強，個(gè)別老師寫(xiě)提綱式發(fā)言稿。
5、PPT的制作。根據年級提供的PPT模板各班主任精心制作了PPT，循環(huán)播放反映孩子真實(shí)的學(xué)習、活動(dòng)圖片，讓家長(cháng)感到教師的辛勤工作，同時(shí)還展示近期獲得的的榮譽(yù)（如；流動(dòng)紅旗等）及教師精彩的課堂教學(xué)，無(wú)
微不至的細心輔導孩子的場(chǎng)面。另外，循環(huán)播放了中學(xué)部主任提供的'介紹我校中學(xué)部情況的PPT，使家長(cháng)對我校中學(xué)部有了更深的了解。6、年級要求各安排班級負責接待家長(cháng)的學(xué)生2人，六（1）另外安排了6名學(xué)生負責校門(mén)口禮儀接待。
7、各班主任利用班會(huì )時(shí)間，再一次告訴孩子提醒家長(cháng)會(huì )準時(shí)到會(huì )，并要求學(xué)生不隨家長(cháng)來(lái)校。
二、會(huì )時(shí)合理安排，主題鮮明、目的明確、議程緊湊。
1、時(shí)間、地點(diǎn)安排：7：00家長(cháng)到架空層簽到，7：30家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。
2、會(huì )議采用先集中后分散的方式進(jìn)行。會(huì )議基本流程：
�。�1）集中架空層開(kāi)會(huì )（校長(cháng)講話(huà)）；
�。�2）班主任組織家長(cháng)回班級開(kāi)會(huì )，包括班主任發(fā)言、家長(cháng)與班主任交流－科任老師發(fā)言－家長(cháng)與科任老師交流－家長(cháng)填寫(xiě)意見(jiàn)反饋表、會(huì )后個(gè)別交流等環(huán)節。
3、在班主任的統一協(xié)調下，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師分別進(jìn)行了發(fā)言，向家長(cháng)匯報了前半學(xué)期的工作（含期中考試），提出了后半學(xué)期需要家長(cháng)配合的工作。
4、大會(huì )結束后，符合報讀公辦學(xué)校條件的學(xué)生家長(cháng)由各班班主任進(jìn)行了網(wǎng)上報名培訓。
5、參會(huì )率。本次家長(cháng)會(huì )全年級應到355人，實(shí)到322人，年級參會(huì )率為90.70%,達到了學(xué)校要求。年級要求各班主任對未到會(huì )的家長(cháng)進(jìn)行一一電話(huà)聯(lián)系，了解了原因，并向其匯報了家長(cháng)會(huì )內容。
三、年級意見(jiàn)反饋匯總。
本次家長(cháng)會(huì )，到會(huì )家長(cháng)提出了以下意見(jiàn)和建議：
1、孩子周末上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)了，且不聽(tīng)家長(cháng)的勸告，希望老師能夠加以教育；
2、孩子在學(xué)校生活上、精神上、思想上有什么問(wèn)題和孩子的進(jìn)步或退步要及時(shí)告知家長(cháng)；
3、孩子一邊喜歡一邊做作業(yè)，一邊看電視，希望老師加以教育；
4、有時(shí)孩子不帶作業(yè)回家，希望老師留意一下；
5、因材施教，多與家長(cháng)溝通；
6、多向孩子提問(wèn)，多與孩子溝通；
7、不聽(tīng)父母的話(huà)，英語(yǔ)成績(jì)不好，很多試卷不給家長(cháng)簽名；
8、希望給學(xué)生們再增加體育活動(dòng)，使身體得以鍛煉；
9、想進(jìn)一步了解中考政策；
10、伙食質(zhì)量要提高，加強衛生管理；
11、希望每周多安排1-2節英語(yǔ)課；
12、數學(xué)需要多布置一些口算的作業(yè)；
13、指導孩子如何利用課余時(shí)間，教育孩子在家少看電視少上網(wǎng)，愿意主動(dòng)復習功課，不要讓家長(cháng)反復督促。
14、孩子的書(shū)包太重，希望可以將一些與當天作業(yè)無(wú)關(guān)的副科課本和作業(yè)本放在學(xué)校，不用每天帶回。
15、學(xué)校對學(xué)生的管理很?chē)栏�，對學(xué)生也能一視同仁，作業(yè)布置合理，希望老師多培養孩子的吃苦能力，提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，讓學(xué)生多實(shí)踐，學(xué)會(huì )靈活運用學(xué)過(guò)的知識。16、希望老師注意自身的健康。
17、建議學(xué)校把飯堂的飯菜做得像樣一點(diǎn)，要認真的做好一點(diǎn)。
18、希望老師及時(shí)與家長(cháng)溝通，多反饋一些孩子的信息。
19、老師向學(xué)生推薦些課外書(shū)，讀過(guò)之后組織學(xué)生在一起討論，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。
20、希望老師在即將畢業(yè)的這段時(shí)間加強教育，嚴格管理。
家長(cháng)會(huì )工作總結6
家長(cháng)會(huì )是加強幼兒園、老師、家長(cháng)之間聯(lián)系的平臺，為了讓家長(cháng)共同來(lái)關(guān)注教育、關(guān)注幼兒園、關(guān)注孩子,20xx年3月30日上午9：00我園召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，我班共30人，全部到齊，并且這次我們提前跟家長(cháng)說(shuō)了，請爸爸媽媽參加，本次家長(cháng)會(huì )很重要，所以家長(cháng)很重視。對于我班的這次召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)確實(shí)滿(mǎn)意，開(kāi)的也很成功，而且收獲很大！家長(cháng)、老師都是真誠的溝通，貼心的交流，真正做到了敞開(kāi)心扉、開(kāi)誠布公，針對家長(cháng)們關(guān)心的話(huà)題、平常教育方面頭疼的問(wèn)題，進(jìn)行了詳細、徹底、面面俱到的解釋和說(shuō)明。
我們這次家長(cháng)會(huì )主要是說(shuō)幼兒能力和習慣養成方面、閱讀能力、平常育兒方面（特別提到了如何做到給孩子適宜的愛(ài)，讓孩子自立、勇敢、堅強、具備處理事情的能力等等）。
家長(cháng)會(huì )中有的家長(cháng)可能比較重視幼兒的數學(xué)、語(yǔ)文……這些方面，但往往忽略了一些最基本的東西。兒童的心智有很大的可塑性，對于他們幼小的心靈來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的品格、習慣與能力的塑造比知識和技能的'獲得更重要！因為品格和習慣是孩子一生成功的基礎，而能力是一生成功的必要因素，我園為此也特別關(guān)注孩子的創(chuàng )造力、意志力、自制力、思辨力、專(zhuān)注力、親和力、優(yōu)秀品格的教育。培養健全的人格、優(yōu)秀的品格、性格才是重中之重，而且我們知道幼兒的品格、行為、習慣一旦形成很難改變，所以希望能引起家長(cháng)的重視、家長(cháng)的共鳴。讓咱的孩子通過(guò)在幼兒園的學(xué)習得到更多的收獲和改變。咱們一起家園共育，抓住孩子形成性格、習慣的這段敏感期。我們把日常生活的各方面細節展現給家長(cháng)，讓家長(cháng)和老師一起督促、引導孩子，讓孩子從一點(diǎn)一滴做起，慢慢形成良好的習慣。這并不是老師迂腐，我們用心良苦只是為我們的孩子以后的成長(cháng)和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎！孩子是含苞待放的花朵、是祖國的未來(lái)、是家長(cháng)和老師乃至整個(gè)社會(huì )的希望，我們必須從小抓起，讓這些“小樹(shù)苗”茁壯成長(cháng)，直至長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁！
家長(cháng)們很認真，直豎大拇指，因為我們說(shuō)的正是家長(cháng)們平常最關(guān)心、最疑惑的問(wèn)題。家長(cháng)們的聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志也讓我非常感動(dòng)，真正做到了心與心的溝通、心與心的交流、心與心的信任！感謝家長(cháng)對教育孩子的重視、對幼兒園工作的支持，感謝家長(cháng)對我們老師的支持與信任！此時(shí)此刻作為一個(gè)幼兒教師，我是那樣充實(shí)，因為家長(cháng)和老師達成一個(gè)共同的教育目標，充分發(fā)揮家園之間的橋梁、互助作用，共同做好教育工作，使孩子健康向上、全面發(fā)展說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是有多么難，經(jīng)過(guò)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)與老師彼此那種信任和默契也堅固的建立起來(lái)，我知道我付出的再多都是值得的、都是微不足道的、都是欣慰的！
這場(chǎng)圓滿(mǎn)的家長(cháng)會(huì )，讓我們看到了真誠待人、認真工作的效果，得到了家長(cháng)的一致認可和肯定，給我們的工作帶來(lái)了極大的幫助和動(dòng)力。在今后的工作中，我們會(huì )繼續發(fā)揚這次家長(cháng)會(huì )的優(yōu)勢，更加熱愛(ài)自己的工作，從而使家園共步，相信有了家長(cháng)的支持與配合，我們的各項工作都會(huì )游刃有余、越來(lái)越好。
家長(cháng)會(huì )工作總結7
人的一生，受學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著(zhù)十分重要的地位。中華民族有著(zhù)良好的家教傳統，古人對子女的教育重在“忠孝仁義”的德行上，但他們?yōu)閲套拥木�，值得借鑒與弘揚。如今家庭教育又賦予了新的內容面臨著(zhù)“兩大挑戰”，在內容和形式上都必須進(jìn)行改革，家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個(gè)民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。
一、以“孝道教育”為基點(diǎn)，注重孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐
今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導就確定了“花大力氣繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，引導家長(cháng)切實(shí)擔負起家庭教育的擔子，密切配合學(xué)校，填補校外教育空白”的思路，以把家長(cháng)學(xué)校辦成“家長(cháng)朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標，結合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn)，狠抓傳統文化教育和孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐。
我校還把雙休日定為“孝敬日”，要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習情況，為父母做幾件家務(wù)活。并多次通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》的形式，不僅向家長(cháng)介紹我校家長(cháng)學(xué)校的一些制度、條例，更向家長(cháng)們提出了如何配合學(xué)校開(kāi)展道德行為規范教育。并通過(guò)“xx孝星”的評比，明確了作為一個(gè)孝子的基本要求，并懇請家長(cháng)監督實(shí)施。如“勤奮儉樸、孝敬父母”，“有學(xué)會(huì )料理個(gè)人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動(dòng)承擔收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”、“外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長(cháng)開(kāi)展教育、督查，有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此，在對子女行為規范教育上起到家教一致的作用。
隨著(zhù)小區、居委的區域化管理加強，又根據我校學(xué)生集中公布在城區的特點(diǎn)，我校主動(dòng)出擊，與城區的十幾個(gè)小區、居委加強聯(lián)系，多次邀請居委干部或小區負責人來(lái)校指導“如何開(kāi)展社區教育”。在暑、寒假，我們堅持“學(xué)校放學(xué)、社區開(kāi)學(xué)”的'原則，組織學(xué)生參加社區實(shí)踐活動(dòng)。常�？梢钥吹綄W(xué)校一放假，學(xué)生就主動(dòng)到居委去報到，定期或不定期的常由班干部或家長(cháng)帶隊，在居委干部的統一安排下，開(kāi)展“小區是我家，愛(ài)心靠大家”文明樓道工程活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)校、家庭、社區三位一體的育人新思路的構建與嘗試，學(xué)生在家、在假期的學(xué)習生活得到了很大程度上的積極引導，并能夠將在學(xué)校所受的教育真實(shí)的落實(shí)的實(shí)際生活中。家長(cháng)學(xué)校通過(guò)“孝道教育”，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛(ài)社區、熱愛(ài)祖國的大孝，特別是在祖國六十周年之際，家長(cháng)學(xué)校通過(guò)學(xué)校、家庭、社區三位一體的教育模式，開(kāi)展了“我為祖國獻大禮”的活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
二、以“交流成長(cháng)”為主題，注重家教經(jīng)驗的交流與學(xué)習
開(kāi)設了“家長(cháng)”。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長(cháng)代表，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養成孩子勤儉節約的好習慣”、“讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò )，家長(cháng)責無(wú)旁貸”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛(ài)，也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過(guò)這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長(cháng)的經(jīng)驗介紹，許多聽(tīng)課的家長(cháng)都紛紛表示收獲很大。
家長(cháng)會(huì )工作總結8
為了增強家校之間的聯(lián)系，為孩子的家庭教育和學(xué)校教育建立一個(gè)溝通的機會(huì )，12月5日下午我班召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。此次活動(dòng)的召開(kāi)對我班的總體工作有很大的促進(jìn)：增強了家校的溝通，有助于以后對學(xué)生的教育和管理；對學(xué)生的安全教育又進(jìn)行了強調，將學(xué)生的教育范圍擴展；宣傳了我校取得的成績(jì)，讓家長(cháng)關(guān)注教育。在家長(cháng)會(huì )上，班主任介紹了學(xué)校教育教學(xué)現狀，各任課教師與家長(cháng)就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長(cháng)普遍反映這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，開(kāi)得很好，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功�，F從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結：
一、思想上高度重視
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，精心組織，細心準備，保證了家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
二、會(huì )議基本情況
為全面掌握家長(cháng)對學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(cháng)會(huì )的學(xué)生家長(cháng)都積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，我班有學(xué)生39人，到會(huì )的有36人，有的家有特殊情況，都與班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )重視，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的.。
三、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
在交流會(huì )上，家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)也加強了家長(cháng)們之間的了解。家長(cháng)們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
四、存在的問(wèn)題與不足
1、家長(cháng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長(cháng)溝通交流，有些問(wèn)題不敢面對家長(cháng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
家長(cháng)會(huì )工作總結9
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園的要求，我們在3月5日午時(shí)召開(kāi)了本學(xué)期首次家長(cháng)會(huì )。這次的召開(kāi)，家長(cháng)很樂(lè )意，參會(huì )率高，效果好。
此次的家長(cháng)會(huì )主要體此刻兩大特點(diǎn)：
第一：家長(cháng)會(huì )上我與家長(cháng)之間交流的資料包括安全工作、培養幼兒的`獨立性以及本學(xué)期教學(xué)資料上的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
第二，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加進(jìn)取主動(dòng)地配合教師的工作。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們班教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解;家長(cháng)經(jīng)過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養工作情景和對家園合作的要求，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我經(jīng)過(guò)與家長(cháng)應對面的交流，幫忙家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長(cháng)會(huì )工作總結10
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園要求，我們在九月二十四號中午一點(diǎn)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的家長(cháng)座談會(huì )。
這次召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，大部分家長(cháng)都很樂(lè )意，也有幾個(gè)家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，總體效果良好。以下是一些我對本次家長(cháng)會(huì )的感想。
本次家長(cháng)會(huì )的目的是讓家長(cháng)清楚地了解我園全方面的狀況，了解自己的孩子在學(xué)校是如何生活學(xué)習的，同時(shí)讓家長(cháng)明白自我的孩子不僅僅在那里能學(xué)到知識，而且能使自我的身心得到健康的發(fā)展。
還能讓家長(cháng)明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著(zhù)尊重平等合作的原則，步調一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養成人。
我又匯報近期的教學(xué)資料，主題目標，重點(diǎn)分析幼兒，掌握狀況，告訴家長(cháng)需要配合的事宜，讓家長(cháng)做到心中有數，回去有目的地指導幫忙幼兒。
我還介紹了近期幼兒的生活狀況，讓家長(cháng)了解了幼兒的一日常規活動(dòng)資料，并從安全教育，戶(hù)外活動(dòng)，午餐午睡管理等安全方面對提出了需要家長(cháng)配合的要求。
提出了對孩子習慣養成的要求，指導家長(cháng)從飲食習慣，睡眠習慣，自理潛力，合作交往潛力，自我保護潛力，自主創(chuàng )新潛力等方面有意識地訓練孩子。
針對幼兒的教育工作家長(cháng)與老師，家長(cháng)與家長(cháng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流，家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的時(shí)機，許多家長(cháng)都說(shuō)透過(guò)這次會(huì )議，更具體的`了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，個(gè)性開(kāi)心。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功，透過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及生活的環(huán)境，其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解，家長(cháng)透過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養工作狀況和對家園合作的要求，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。
同時(shí)我們透過(guò)與家長(cháng)應對面的交流，幫忙家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長(cháng)會(huì )工作總結11
一、班級現狀及月考情況通報：
開(kāi)學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣養成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，課間追逐打鬧等行為已經(jīng)漸漸消失。特別是，對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴格整頓。通過(guò)紀律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化�？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。教師成績(jì)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步靠的.是好的學(xué)習環(huán)境。
初三年（上）功課緊，內容多，基本上七科全部要學(xué)完整年的內容。希望家長(cháng)配合，跟蹤學(xué)生復習進(jìn)度。本學(xué)期仍是以學(xué)習新知識為主，所以要打好堅實(shí)基礎，為下學(xué)期的復習做準備，同時(shí)希望家長(cháng)做好學(xué)生的思想工作，舒緩壓力，初三的學(xué)習是很辛苦的。
下面介紹我班期中、期末考試成績(jì)這次考試中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：1．學(xué)習方法不科學(xué)。
2．學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3．部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。二、談一談個(gè)別同學(xué)的不足之處。1、學(xué)習目的不明確，個(gè)別同學(xué)努力不夠。
2、自主學(xué)習意識和能力不強。①作為初三的學(xué)生，個(gè)別同學(xué)還是一種無(wú)意識、無(wú)計劃的學(xué)習②個(gè)別同學(xué)自我要求不高，每天只滿(mǎn)足于完成作業(yè)，或是應付作業(yè)，養成了對知識不深入思考的現象。③個(gè)別同學(xué)缺乏獨立思考的能力和對自己的自信。④只是羨慕其他同學(xué)在學(xué)習成績(jì)上的優(yōu)異或是進(jìn)步，將別人進(jìn)步的原因歸結為他們天生聰明，而無(wú)視別人長(cháng)期以來(lái)付出的努力，無(wú)視自己用功不夠。3、交往朋友格調不高。個(gè)別同學(xué)之間形成的小圈子所關(guān)注的話(huà)題大多集中在游戲、零食、偶像、手機、搞笑等，玩樂(lè )擺在生活的首位，而少有更高的追求和人生目標。
4、個(gè)別同學(xué)不時(shí)而撒謊。個(gè)別孩子為了多制造玩的機會(huì )，又要逃避家長(cháng)和老師的責備，進(jìn)而養成了撒謊的習慣。三、中考形勢的一點(diǎn)認識
1、想考XX中確實(shí)不容易：20xx年中考上這有X人。
2、做好人才是真的好現在好多家長(cháng)只關(guān)心孩子的成績(jì)，不關(guān)心學(xué)生的心理狀況。四、給家長(cháng)的建議
1、要和學(xué)生多親近親近。監督學(xué)生上網(wǎng)吧、游戲室等現象，要求學(xué)生合理利用時(shí)間，更要注意學(xué)生與哪些人進(jìn)行交往，有不好苗頭就應堅決制止。
2、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀(guān)念。對每個(gè)孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學(xué)習,發(fā)展特長(cháng),爭當先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì)。
3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合20xx年12月
家長(cháng)會(huì )工作總結12
20xx年12月15日晚，三年級召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，我們班家長(cháng)會(huì )也如期在三（四）班教室舉行。在這次會(huì )議上，老師和家長(cháng)近距離接觸，懷著(zhù)一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入的交流思想，廣泛的交換意見(jiàn)，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預期的目的�，F將三（四）班家長(cháng)會(huì )工作總結如下：
三（四）班應到家長(cháng)51人，實(shí)到51人。晚上七點(diǎn)之前，家長(cháng)們陸續進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，任課老師李老師態(tài)度和藹地接待著(zhù)每一位家長(cháng)，安排家長(cháng)到自己孩子的座位旁就座，并與個(gè)別家長(cháng)交流學(xué)生學(xué)習狀況。會(huì )議開(kāi)始了，班主任首先致熱情洋溢的歡迎辭，講解召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的主要目的。接著(zhù)，圍繞著(zhù)以下幾個(gè)方面，老師和家長(cháng)進(jìn)行深入的交流。
一、分析三年級學(xué)生特點(diǎn)
三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長(cháng)為一名少年的關(guān)鍵期。
�。�1）做事情很積極，但不易持久。
�。�2）做事情容易毛躁，不夠踏實(shí)。
�。�3）開(kāi)始表現出趨利弊害的心理特點(diǎn)。
�。�4）很少以學(xué)者、科學(xué)家或者學(xué)習優(yōu)秀的人為偶像。
�。�5）重點(diǎn)講了三年級學(xué)生學(xué)習方面存在的特點(diǎn)。
二、總結前一階段班級及學(xué)生情況
首先總結班級總體情況，班級學(xué)習氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。其次，分類(lèi)總結學(xué)生各方面情況，例如衛生習慣、聽(tīng)講習慣、寫(xiě)字習慣、晨讀午寫(xiě)暮省習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、手抄報、體育等，就這些方面做得好的同學(xué)提出表?yè)P，并指出班里存在的一些問(wèn)題，提出與家長(cháng)齊抓共管。
然后重點(diǎn)介紹了三年級語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)習要求、學(xué)生在本學(xué)科的表現和需要家長(cháng)配合的地方，并且就階段檢測情況和單元測試題的使用，詳細分析的本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習的得與失。
三、期待家長(cháng)配合的地方
包括七個(gè)方面：
�。�1）家庭作業(yè)的布置，強調我們布置作業(yè)的原則。
�。�2）鋼筆字毛筆字的練習，重點(diǎn)強調用筆以及寫(xiě)字姿勢的重要。
�。�3）帶雨披問(wèn)題
�。�4）校車(chē)安全問(wèn)題
�。�5）校外文明問(wèn)題
�。�6）冬季作息時(shí)間及早到遲到問(wèn)題
�。�7）吃零食問(wèn)題。
家長(cháng)們認真傾聽(tīng)，并作好記錄，有些家長(cháng)還在會(huì )后反思了自己孩子做得不足的地方。
四、家教小建議：
1、平時(shí)多和孩子交流，學(xué)習上要幫助孩子。希望每位家長(cháng)每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。
2、多翻翻孩子書(shū)包。
3、幫助孩子養成良好的生活習慣。
4、做孩子行為習慣上的好榜樣。言語(yǔ)文明、注意衛生、衣著(zhù)整潔、樂(lè )于助人、做人誠信等，學(xué)習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(cháng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習的事情。
五、隨時(shí)與老師保持聯(lián)系
多和老師溝通。親其師，信其道。正確認識教師的教育行為。如果確實(shí)有意見(jiàn)，可以及時(shí)與班主任或任課教師溝通，我們隨時(shí)會(huì )歡迎大家提意見(jiàn)。
六、環(huán)保倡議
由xx同學(xué)的家長(cháng)以家長(cháng)的名義念環(huán)保倡議書(shū)，發(fā)出環(huán)保倡議，如家長(cháng)們愿意孩子加入此活動(dòng)，周五或周一讓孩子帶來(lái)廢紙，學(xué)校處理；如不愿意，可不告訴孩子這項活動(dòng)。
在會(huì )議上，家長(cháng)們也紛紛提出問(wèn)題和要求。班主任和任課老師的聯(lián)系方式、班級郵箱博客地址，如何共享學(xué)習資源等，老就這些問(wèn)題我一一做出解答。
最后，個(gè)別家長(cháng)自愿留下與我交談孩子的一些情況，特別是班級中學(xué)習下滑的學(xué)生，如xx、xx、xxx等，老師們就他們的學(xué)習成績(jì)、思想狀況等方面和家長(cháng)進(jìn)行細致的交談。很多家長(cháng)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的情況，氣氛十分熱烈。
二、家長(cháng)會(huì )的收獲
這次家長(cháng)會(huì )收獲很大，無(wú)論是我或是家長(cháng)，都能從這次家長(cháng)會(huì )上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無(wú)疑將起到積極的作用。這次家長(cháng)會(huì )的收獲，可以用4個(gè)詞來(lái)概括：尊重、溝通、共勉。
1、尊重。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校，了解了老師，了解了孩子，知道了怎樣做一個(gè)合格的家長(cháng)，如何教育自己的孩子。作為老師，了解了家長(cháng)的性格，了解了學(xué)生的家庭情況，了解了學(xué)生在家的表現。家長(cháng)會(huì )能讓班主任和家長(cháng)互相尊重。第一，家長(cháng)理解了老師在學(xué)習上的一些做法和用意，能夠更好地配合好老師輔導好孩子的作業(yè)；第二，豐富了家庭教育知識。教育家長(cháng)也是學(xué)校和老師的一項任務(wù)。第三，提高了交談的藝術(shù)性。家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之前，很多學(xué)生憂(yōu)心忡忡，害怕老師向家長(cháng)告狀，受家長(cháng)的懲罰。因此，如何向家長(cháng)匯報學(xué)生情況至關(guān)重要，處理不好，將成為學(xué)生成長(cháng)道路上的一場(chǎng)噩夢(mèng)，使他們受到嚴重的`傷害。所以我以表?yè)P鼓勵為主，增強家長(cháng)的信心。
2、溝通。平時(shí)家長(cháng)和老師見(jiàn)面的機會(huì )很少，這次家長(cháng)會(huì )架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長(cháng)零距離接觸，面對面交談。面對孩子的成長(cháng)，孩子的未來(lái)這共同的重擔，老師和家長(cháng)如親人一般將雙手握在了一起。加強了了解，建立了友誼，增進(jìn)了情感,溝通真正從心開(kāi)始。
3、共勉。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，增強了家長(cháng)們的責任感，使他們認識到家庭教育孩子成長(cháng)不可缺少的一環(huán)。只有家校聯(lián)手，孩子才能健康成長(cháng)。再次，教育了老師。感覺(jué)到做一個(gè)老師的使命感，感覺(jué)到肩上的擔子更重了。在今后的工作中只有熱愛(ài)學(xué)生，潛心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做一名老師，才對得起學(xué)生、家長(cháng)和自己的良心。
三、家長(cháng)會(huì )的效果。
這次家長(cháng)會(huì )，對我們班學(xué)生的教育取得了良好的效果。家長(cháng)會(huì )后，全班學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化，一改過(guò)去浮躁的風(fēng)氣。個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，情緒高漲，學(xué)習勁頭更足了，上交材料又快又齊，師生關(guān)系更加融洽。
家長(cháng)會(huì )能讓班主任和家長(cháng)互相理解。
第一，家長(cháng)理解了老師在學(xué)習上的一些做法和用意，能夠更好地配合好老師輔導好孩子的作業(yè)；
第二，豐富了家庭教育知識。教育家長(cháng)也是學(xué)校和老師的一項任務(wù)。
第三，提高了交談的藝術(shù)性。家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之前，很多學(xué)生憂(yōu)心忡忡，害怕老師向家長(cháng)告狀，受家長(cháng)的懲罰。
因此，如何向家長(cháng)匯報學(xué)生情況至關(guān)重要，處理不好，將成為學(xué)生成長(cháng)道路上的一場(chǎng)噩夢(mèng)，使他們受到嚴重的傷害。所以我以表?yè)P鼓勵為主，增強家長(cháng)的信心。
家長(cháng)會(huì )工作總結13
按照學(xué)校工作的要求，根據學(xué)校半學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習等方面的具體情況，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校教務(wù)處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準備下，我校于10月31日，順利地完成了各年級家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，查找不足，促進(jìn)學(xué)校各項工作科學(xué)發(fā)展奠定基礎�，F將本次學(xué)生家長(cháng)會(huì )總結如下：
一、會(huì )議基本情況
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：
為全面掌握家長(cháng)對學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(cháng)會(huì )通知各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)。各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，有的家長(cháng)有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )還是比較重視的，本次培訓家長(cháng)261人次，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任們對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈、友好。
2、會(huì )議程序：
會(huì )議由各班班主任主持。議程主要有：①由各班班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)工作情況；②敬請各位家長(cháng)諫言獻策，發(fā)表意見(jiàn)或建議；③各班班主任通報中試成績(jì)。
二、通報學(xué)校教育教學(xué)基本情況
在家長(cháng)會(huì )上，班主任代表學(xué)校向全體家長(cháng)介紹了學(xué)�；厩闆r，通報了學(xué)校教育教學(xué)、師資力量、師德師風(fēng)工作，就學(xué)生在校情況、教師基本情況、學(xué)校實(shí)行“兩免一補”工作情況、考試情況、學(xué)籍管理規定、假期要求、安全注意事項的管理等方面向家長(cháng)們做了詳細的匯報，使全體家長(cháng)對學(xué)校情況有一個(gè)全面、清晰的了解。
1、加大學(xué)校管理創(chuàng )新力度，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，狠抓教職工常規管理及教育教學(xué)工作管理，認真落實(shí)教職工培訓制度，樹(shù)立師表形象，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。我校堅持從管理創(chuàng )新入手，建立健全了學(xué)校教學(xué)管理、教師學(xué)習提高、教職工出勤管理等制度，狠抓教職工管理，堅持以科學(xué)、規范的管理促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，以嚴格的實(shí)行促進(jìn)教師整體素質(zhì)的穩步提升。通過(guò)制度的`實(shí)行，教師教育教學(xué)行為有了明顯改變，學(xué)校師生風(fēng)貌發(fā)生了很大變化，教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提升。在中小學(xué)畢業(yè)班成績(jì)明顯上升的同時(shí)，其他各年級、學(xué)科在全鎮統測中上升趨勢明顯，不僅使全校師生受到極大鼓舞，也贏(yíng)得了上級主管部門(mén)和群眾的一致認同。主要做好了以下幾方面的工作：
1、抓制度建設，加強教職工常規管理，建章立制，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
2、抓制度落實(shí)，加強教學(xué)工作管理，規范教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
3、抓培訓學(xué)習，認真落實(shí)教師培訓制度，加強教師的學(xué)習、培訓，提升教師自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造有利條件。
4、抓教研活動(dòng)，創(chuàng )新教研機制，豐富教研內涵，為提高教學(xué)質(zhì)量拓展空間。
2、塑師德，鑄師魂，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，提高教師思想政治素質(zhì)，提升教師職業(yè)道德水平。堅持從學(xué)習入手抓師德、從法制建設入手抓師德、從調查研究入手抓師德、從制度建設入手抓師德，結合新形勢、新任務(wù)，根據社會(huì )群眾的建議和廣大教職工的意見(jiàn)，結合學(xué)校實(shí)際，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育與師德師風(fēng)建設結合起來(lái)，加強對中小學(xué)教師隊伍的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。要求全體教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，以培訓學(xué)習為基點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主渠道，以學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)效為標準，以群眾滿(mǎn)意為目標，加強教師能力的培養和提高。
3、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
在隨后的交流會(huì )上，家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)也加強了家長(cháng)們之間的了解。家長(cháng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
4、通報今后工作設想：
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會(huì )后，對于會(huì )中家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進(jìn)行了認真的分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許多家長(cháng)的意見(jiàn)和建議非常有意義，有建設性意見(jiàn)，有獨到的建解和做法。我們認為，事實(shí)也說(shuō)明，此次家長(cháng)會(huì )是成功的。
家長(cháng)會(huì )工作總結14
一、盡量表?yè)P孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì )肯去學(xué)習要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
四、x刺激孩子的學(xué)習欲望，要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。
五、幫助孩子樹(shù)立責任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì )洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的`那份責任。
六、x孩子面前做表率。
七、x盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、x訂下家庭學(xué)習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。
九、x引導孩子提出問(wèn)題，要培養孩子多問(wèn)為什么。
十、x要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
總之，我認為這是一個(gè)成功的家長(cháng)會(huì )，今后每期初都要召開(kāi)這樣的家長(cháng)會(huì )，敬請各位家長(cháng)到時(shí)參加。
再次感謝各位的到會(huì )!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )工作總結15
隆重的家長(cháng)會(huì )終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(cháng)，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。置身煥然一新的教室，還留存著(zhù)濃濃的愛(ài)意，我倍感欣慰。是啊!長(cháng)達一個(gè)月的精心準備凝聚了我和孩子們無(wú)數的心血。
一、家長(cháng)會(huì )
它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長(cháng)們深深地感受到，他們的孩子初一僅僅兩個(gè)月時(shí)間里學(xué)習及行為習慣變化的有多么的大!反復修改終于完成了一份令自己和家長(cháng)滿(mǎn)意的答卷。
二、家長(cháng)會(huì )基本情況
首先針對七年級學(xué)生學(xué)校先組織了集體的會(huì )議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設施條件及成績(jì)。然后是分班召開(kāi)，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現還有需要家長(cháng)配合完成的`紀律、學(xué)習、生活方面的要求。令家長(cháng)都特別的積極和支持。
三、意見(jiàn)建議
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)�，F在簡(jiǎn)要總結如下：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習，在學(xué)校周邊設置安全警示標志。
2、學(xué)校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)來(lái)鍛煉孩子的自理能力讓孩子更全面的成長(cháng)。同時(shí)希望不要因為太多的活動(dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習的時(shí)間。
3、教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫加強學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。充分利用每周的閱讀課培養學(xué)生們的良好的讀書(shū)習慣。
5、部分家長(cháng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調，很多重復性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)量也較多。
四、總結反思
從會(huì )后與家長(cháng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功。有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)報告會(huì )，學(xué)生家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系共同配合教育好每一名學(xué)生。
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