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中學(xué)英語(yǔ)教師實(shí)習總結

時(shí)間:2021-11-26 10:30:31 總結 我要投稿

中學(xué)英語(yǔ)教師實(shí)習總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編收集整理的中學(xué)英語(yǔ)教師實(shí)習總結,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)英語(yǔ)教師實(shí)習總結

  除了對學(xué)生的了解加深,我能感覺(jué)到自己教學(xué)能力的提高,能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí),我什么都不懂,什么都得請教其他老師,雖然能把知識都梳理的很好,但對于如何傳授給學(xué)生卻無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)這三個(gè)多月的實(shí)習,我逐漸了解了教學(xué)的方向和步驟,教什么,如何教,大致的思路框架在我大腦中慢慢成型,我能很好的規劃出自己的教學(xué)進(jìn)度,然后按這個(gè)進(jìn)度實(shí)施,取得了良好的效果。

  在我把自己的教學(xué)工作方面的問(wèn)題解決的.差不多的時(shí)候,課堂氛圍出現了問(wèn)題。在開(kāi)始的一個(gè)月,因為存在著(zhù)學(xué)生對我這個(gè)新老師的新鮮感,上課很配合,很積極,課堂氣氛也很好。但隨著(zhù)新鮮感的消散,氣溫的逐漸升高,學(xué)生在課堂上的表現越來(lái)越差,越來(lái)越沉悶。對于這個(gè)問(wèn)題,我很著(zhù)急,也很受挫。我嘗試了很多的方法,例如更加充分的備課,上課知識點(diǎn)講解的更細致等,但收效甚微。后來(lái)我改變了我的課堂形式,加入了很多有趣的東西,例如小組競賽,角色扮演等活動(dòng),學(xué)生們覺(jué)得很新鮮,也很有熱情,積極參與,我的課堂這才算“活”了過(guò)來(lái)。

  在實(shí)習期間,我有過(guò)很多感觸,覺(jué)得學(xué)生很可愛(ài),學(xué)校很人性化,但最讓我有感觸的是,我真正體會(huì )到了人民教師的偉大。

  以前覺(jué)得當老師很簡(jiǎn)單,自己上了十幾年的學(xué),遇到的老師很多很多,我覺(jué)得教師就是個(gè)平凡的再不能平凡的職業(yè)。但在實(shí)習這段時(shí)間后,我發(fā)現,教師,真的很偉大,也很不容易。

  而做一名好老師更難。教學(xué)工作復雜而又繁瑣,要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧忌每一位班上的學(xué)生,不能讓任何一名落伍。教師不僅要在及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,做學(xué)生學(xué)習上的良師,生活中的益友。學(xué)生生活上的問(wèn)題極大可能會(huì )影響學(xué)習,教師只抓學(xué)生學(xué)習解決不了根本問(wèn)題,學(xué)生心理上有問(wèn)題,教師就要及時(shí)去了解傾聽(tīng),幫助他邁過(guò)這個(gè)“坎”,生活上沒(méi)有問(wèn)題,學(xué)生沒(méi)有后顧之憂(yōu)才能放心大膽的去學(xué)。作為教師必須愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活及情感狀況,相信他們的能力,給他們一定的發(fā)揮個(gè)人的空間,但信任不等于放縱,這就需要教師把握一個(gè)度。教師要敢放手,并且要在旁邊進(jìn)行引導,控制大方向,學(xué)生在這個(gè)空間里發(fā)展自己的個(gè)性,這樣既能提高學(xué)生的各方面能力,全面發(fā)展,又能使教學(xué)不失去方向。

  也許你一天兩天看不見(jiàn)學(xué)生的進(jìn)步,但每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步程度是不同的。不要灰心,不要放棄,每一位學(xué)生都在進(jìn)步,都在成長(cháng),也許在學(xué)習成績(jì)上暫時(shí)體現不了,但在他們的人生道路上,道德觀(guān)上,進(jìn)步一點(diǎn),成長(cháng)一點(diǎn),這也許就會(huì )改變他們的成長(cháng)軌跡,離成功更近一步。

  現在距離實(shí)習結束還有十天時(shí)間,當初多想趕快離開(kāi),現在就有多想留下來(lái),不舍得孩子們,不舍得同事們,不舍得這個(gè)學(xué)校的一切。定州二中,是我作為教師的啟蒙學(xué)校,在這里,我學(xué)會(huì )了如何去教學(xué),如何去正確處理師生關(guān)系和同事關(guān)系,在這里,我收獲了很多,如今就要離開(kāi),真的很舍不得。但一切卻終將結束。還有十天時(shí)間,我會(huì )加倍珍惜,把這段實(shí)習之路畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

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