微機組工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的微機組工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　微機組工作總結 篇1

　　本學(xué)期來(lái)，圍繞學(xué)校的工作思路，在教務(wù)科的領(lǐng)導下，順利完成各項教學(xué)工作，現就本學(xué)期本組工作總結如下。

　　一、完成的工作：

　　1.開(kāi)學(xué)初，教研組結合學(xué)生及實(shí)驗設施情況，組織教師制訂好本學(xué)期的授課計劃和科研題目。

　　2.二課開(kāi)展盡然有序。我們組本學(xué)期安排平面設計、錄入、組裝、網(wǎng)絡(luò )興趣小組，各負責教師能認真組織，按時(shí)開(kāi)展，收效良好。

　　3.競賽小組工作扎實(shí)有效。上學(xué)期我組成立企業(yè)網(wǎng)、園區網(wǎng)、綜合布線(xiàn)、動(dòng)漫和計算機組裝五個(gè)競賽小組，各負責教師在教學(xué)任務(wù)繁重的同時(shí)仍能按時(shí)給學(xué)生進(jìn)行輔導，收效較好，其中市級組裝競賽小組在岐山職教中心的競賽中有兩人獲得二等獎。

　　4.教研例會(huì )工作開(kāi)展有聲有色。針對我們專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及在教學(xué)中存在的問(wèn)題，在教研例會(huì )期間大家積極探討，共想對策，解決了不少教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　　5.本學(xué)期我組共安排了4次新教師公開(kāi)課，各承擔教師課前能積極準備，認真上課，充分體現了年青人的工作熱情。各教師評課認真，氣氛熱烈，達到了預期的效果。

　　6.本學(xué)期為響應學(xué)校對晚自習的改革號召，以本專(zhuān)業(yè)學(xué)生為試點(diǎn)，進(jìn)行晚自習上機實(shí)訓，一學(xué)期來(lái)經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)教師的積極配合，晚自習的實(shí)踐效果較為顯著(zhù)，學(xué)生的錄入速度有了不同程度的提高。特別是09級商務(wù)班學(xué)生的錄入速度都有20字左右的提高。

　　7.自學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)機制改革后，本組進(jìn)行了對全校09級共699名學(xué)生計算機能力測試的培訓及考試、閱卷工作，其中67名A等，115名B等，365名C等，112名不合格，合格率達82%。

　　8.配合教務(wù)科進(jìn)行了常規教案檢查，對教案存在的問(wèn)題給予及時(shí)反饋。

　　9.按教務(wù)科的要求組織了期中、期末兩次實(shí)踐考試。各命題教師能認真命題，監考教師能認真組織、公正閱卷，真實(shí)地反映出了我組的教學(xué)水平。并在考試結束后各教師能認真小結、反思，對存在的問(wèn)題及時(shí)更正。

　　10.對我校校園網(wǎng)進(jìn)行了擴容改造，對全校的VLAN進(jìn)行了重新劃分，對三號教學(xué)實(shí)驗樓進(jìn)行了信息點(diǎn)的安裝。

　　11.按照學(xué)校要求，對全校教師進(jìn)行了辦公軟件，Flash培訓，各教師能認真實(shí)踐，并做好筆記，拓展教師的知識結構，提高教師課件制作能力。在14周進(jìn)行了第七次教師現代化教學(xué)能力測試。通過(guò)測試教師成績(jì)普遍較高，達到了預期的目標。

　　12.在第15周進(jìn)行了10級計算機及電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)題知識講座。主講李小保老師能積極準備，組內教師積極配合，受到了師生的一致好評。

　　13.注重青年教師的培養。微機組現有19名專(zhuān)業(yè)教師，其中青年教師4人，教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗有待提高，教研組針對這種實(shí)際情況采取以老帶新，一對一結對子的形式，使青年教師盡快成長(cháng)。

　　二、取得的成績(jì)

　　參加全市首屆中職學(xué)生技能大賽，在計算機組裝競賽中獲得了二等獎。王蕾，王紅娟兩位老師論文在省職教學(xué)會(huì )組織的第十次教研論文與成果交流評選活動(dòng)中，獲二等、三等獎的好成績(jì)。在學(xué)校組織的說(shuō)課活動(dòng)中，我組王秀娟獲得一等獎，朱紅釗獲得三等獎。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1.部分教師的教案課時(shí)書(shū)寫(xiě)不當、環(huán)節不齊全。特別是一些青年教師。

　　2.個(gè)別教師上實(shí)踐課組織力度不夠，且沒(méi)有精心設計實(shí)驗，致使實(shí)驗課沒(méi)有收到預期的效果。

　　3.晚自習實(shí)訓教師對學(xué)生的管理不嚴，有看電子書(shū)的，有睡覺(jué)的，有吃零食的，結果是部分學(xué)生實(shí)訓效果不好。

　　4.機房管理工作有待改進(jìn)。在學(xué)生上機組織，紀律的管理，及機房硬件設施的維護，耗材的使用等方面都存在不少問(wèn)題。多媒體教室使用頻率比較高，但衛生打掃不及時(shí)，有上課教師的原因，也有管理員的責任。

　　四、今后的努力的方向

　　1.主抓教學(xué)常規，對存在的問(wèn)題及時(shí)反饋并限期整改。

　　2.對晚自習實(shí)訓制定出更詳細的實(shí)施方案，爭取學(xué)生學(xué)有所得，達到預期目的。

　　3.組織組內教師不斷學(xué)習新的教學(xué)理念，提高本組教師的教學(xué)水平。

　　4.加大校本培訓力度，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能水平。

　　總之，本學(xué)期在教務(wù)科的領(lǐng)導下，在各教師的積極配合下順利完成了教研組的各項工作，雖然取得的一定的成績(jì)，但還存在一定的問(wèn)題。成績(jì)固然可喜，但對存在的問(wèn)題我們將在今后的工作中努力更正。

　　微機組工作總結 篇2

　　本學(xué)期工作即將結束，將微機組工作總結如下：

　　一、課堂教學(xué)

　　1、備課：我組一直堅持集體備課，在備課過(guò)程中我們對每節的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等集體研究，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法，對課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復的研究、討論、實(shí)踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。在教研組備課活動(dòng)中，大家積極參與，并提出個(gè)人不同的見(jiàn)解，進(jìn)行討論、分析，合理的進(jìn)行采納。

　　2、在課堂中充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力，在掌握基礎知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的.教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節課都有收獲。雖然還沒(méi)有實(shí)現每節課都能有以上的結果，但我組正在努力實(shí)現這種教學(xué)模式。

　　二、認真學(xué)習新課改方案，搞好教研活動(dòng)

　　1、培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力

　　自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力。在教學(xué)中認真處理好三個(gè)環(huán)節：即教師為主導；課堂教學(xué)中教師與學(xué)生交流與訓練；以學(xué)生為主。在教學(xué)中教師認真備課，認真設計教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節，并預計出在教學(xué)可能出現的問(wèn)題并設計好解決方法。在教學(xué)中教師與學(xué)生營(yíng)建一種合協(xié)、融恰的課堂氣氛，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主體，充分發(fā)揮學(xué)的創(chuàng )造力。通過(guò)展示學(xué)生的作品，增加學(xué)生的自信心和成功感。

　　在教學(xué)中盡量做到三個(gè)轉變：教師以講為主轉為以訓練為主；以教師知識傳授轉為學(xué)生成果的展示；教師的成就感轉為學(xué)生的成就感。在教學(xué)中我們結合微機學(xué)科的特點(diǎn)，教師做到精講，以學(xué)生練習為主，教師隨時(shí)指導。將學(xué)生的作品充分給予肯定，使學(xué)生上完一節課有收獲，有成就感。

　　2、教材處理

　　教師認真備課，熟練地駕馭教材，掌握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及在教學(xué)中應怎樣處理重點(diǎn)、難點(diǎn)，使教師在上課時(shí)能深入淺出，難點(diǎn)分散，重點(diǎn)突出，學(xué)生易于理解和掌握。

　　3、教學(xué)基本功訓練

　　根據微機學(xué)科的特點(diǎn)，新的軟件不斷出現，如不及時(shí)學(xué)習，很快就會(huì )被落下。本學(xué)期我組教師學(xué)習“網(wǎng)絡(luò )三劍客”，我們采取個(gè)人購買(mǎi)學(xué)習光盤(pán)，大家互相交換使用來(lái)學(xué)習，提高大家的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際工作水平。

　　4、聽(tīng)課

　　根據學(xué)校開(kāi)學(xué)初的安排，我們堅持聽(tīng)課，學(xué)習其他組教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期大家到互相聽(tīng)課，互相評價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，大家取長(cháng)補短，共同提高。

　　5、技能競賽

　　今年5月份，我和李笑顏老師組織的“計算機圖像處理”小組，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心組織，參加了鞏義市舉辦的計算機錄入排版”大賽。

　　三、成功分流，探索職業(yè)教育改革新模式

　　上學(xué)期末，我們就著(zhù)手做學(xué)生分流的思想工作，本學(xué)期開(kāi)始順利的分出了35名學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗班（自帶電腦），我們采用德國雙元制教學(xué)模式，文化課和實(shí)踐課授課授課時(shí)間比例為3：7，開(kāi)設的文化課有：數學(xué)，計算機英語(yǔ)，色彩與平面設計，社交與禮儀；專(zhuān)業(yè)課有：計算機組裝與維修、OFFICE辦公軟件（WORD、EXCEL和POWERPOINT）、殺毒軟件的安裝與使用、INTERNET應用、常用網(wǎng)絡(luò )軟件（下載工具如網(wǎng)際快車(chē)、迅雷等，壓縮解壓縮工具如WINRAR，E-MAIL、優(yōu)化大師）的使用，DREAMWEAVER網(wǎng)頁(yè)制作等。并且于5月31日成功舉辦了計算機實(shí)驗班家長(cháng)會(huì )，贏(yíng)得了家長(cháng)和學(xué)校及學(xué)生的一致好評。

　　四、今后工作的打算

　　我們要繼續學(xué)習相關(guān)的軟件，提高教師的業(yè)務(wù)能力。在基本功方面我們加強板書(shū)和語(yǔ)言表達能力的訓練，提高教師的綜合能力。在教學(xué)中不斷對教學(xué)模式進(jìn)行改進(jìn)，使其適合我校的實(shí)際情況�？傊�，我們要不斷地學(xué)習，提高我們的能力。

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