大學(xué)生工作總結范文（通用7篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的大學(xué)生工作總結范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生工作總結 篇1
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？
兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！
兩個(gè)月來(lái)，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè )中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線(xiàn)之外享受著(zhù)逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(cháng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會(huì )使用和維護攝影機；
2、基本掌握會(huì )議新聞與社會(huì )新聞的拍攝和采寫(xiě)的區別；
3、基本了解并初步學(xué)會(huì )編輯新聞攝像帶；
4、基本學(xué)會(huì )電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。
一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近15篇，自己獨立完成的采寫(xiě)作品5篇。主任每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫(huà)面的穩定性不夠；
2、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；
3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會(huì )議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。
8月初我開(kāi)始被調到辦公室工作，主要負責協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘擬寫(xiě)等。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛(ài)有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作學(xué)習，我做出了一定的成績(jì)：
1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報》；
2、配合辦公室其他同事開(kāi)展日常接待、后勤服務(wù)和衛生清理工作，并具體負責楊副局長(cháng)辦公室的衛生打理；
3、負責部分公文打字和復印登記工作；
4、在鐘主任的具體指導下，負責擬寫(xiě)相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結 ；干部職工培訓工作總結；擬寫(xiě)完成《文字、圖片、音像規范化管理》規定，并順利通過(guò)領(lǐng)導審核等；
5、協(xié)助鐘主任組織召開(kāi)“行風(fēng)評議自查自糾座談會(huì )”，并根據要求，完成“行風(fēng)評議調查”統計和上送工作；
6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報。
在辦公室工作不足主要有：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開(kāi)展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；
2、對我局各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行；
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質(zhì)量；
4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏；
5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會(huì )不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿(mǎn)意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；第三就是目前正在營(yíng)造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現也許不能讓領(lǐng)導感到滿(mǎn)意，如果完全依據這些表現來(lái)決定是否可以繼續留在這里工作學(xué)習，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會(huì )表現得更好，保證讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
如果承蒙領(lǐng)導的信任，準許我繼續留在這里參加工作，那么我想借這次機會(huì )提兩點(diǎn)想法：
第一點(diǎn)：我希望能調回電編部做記者，可以的話(huà)請允許我進(jìn)“思靈天地”專(zhuān)題組工作。理由主要是：
�。�1）、我是中文專(zhuān)業(yè)，自信能夠勝任該專(zhuān)題的文字采寫(xiě)；
�。�2）、我平常喜歡觀(guān)察生活、思考生活，而且自以為頗有些見(jiàn)地，如果能夠在該專(zhuān)題組工作學(xué)習，我的潛能應該可以得到較好的發(fā)揮；
�。�3）、我對應急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時(shí)間思考和深入挖掘現象背后的“真理”。這應該很適合“思靈天地”的專(zhuān)題策劃和制作。
第二點(diǎn)：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內補充招聘一位電腦專(zhuān)業(yè)人員，或者干脆另聘一位專(zhuān)業(yè)的文秘人員。因為我對技術(shù)性的操作向來(lái)缺乏興趣，讓我通過(guò)學(xué)習來(lái)填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說(shuō)我沒(méi)有太大的信心。但對公文寫(xiě)作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿(mǎn)自信。只要再假以不多的時(shí)日，等我初步掌握了相關(guān)的公文寫(xiě)作常識以及更多了解我局各部門(mén)的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。
上面兩點(diǎn)想法懇請領(lǐng)導給予我理解、信任與支持。謝謝。
大學(xué)生工作總結 篇2
轉眼到xx學(xué)院已經(jīng)半年了，這半年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以人文教育著(zhù)稱(chēng)的高等學(xué)府，我深知學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易和組織的信任及自身的責任。期間，在單位領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在老師的教導及同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身的不懈努力，逐步完成著(zhù)從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。同時(shí)，也在學(xué)習中逐步成長(cháng)、完善自我，進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進(jìn)一步的提高，在xx專(zhuān)業(yè)知識上有了全新的認識。歲首年終，回顧這半年的學(xué)習生活，收獲頗豐，感受頗多�，F就這半年來(lái)的學(xué)習情況總結如下：
一、加強思想政治學(xué)習
為了適應社會(huì )的發(fā)展，一年來(lái)，始終把政治學(xué)習放在重要位置，通過(guò)運用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題決定等。作為班支部組織委員，責無(wú)旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項學(xué)習和組織生活會(huì )等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強了黨性，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，完善知識結構
首先，學(xué)習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做，認真學(xué)習了學(xué)校安排的各門(mén)學(xué)科，上半學(xué)期取得了平均xx分的好成績(jì)，期間，從無(wú)遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識的學(xué)習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書(shū)館的有利資源，自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識以外的書(shū)籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會(huì )聆聽(tīng)站在學(xué)術(shù)前沿的專(zhuān)家、知名人士的專(zhuān)題知識講座，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識；三是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉，掌握了有效的學(xué)習方法，提高了自己分析、解決問(wèn)題及辯論、闡述問(wèn)題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學(xué)請教。同學(xué)們都來(lái)自不同部門(mén)、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學(xué)習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
再次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和報刊等方式積極了解xx的各方面的發(fā)展情況，結合自己的專(zhuān)業(yè)課程撰寫(xiě)心得體會(huì )。
三、今后的努力方向
這一年中，雖取得了一定成績(jì)，但我清醒認識到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創(chuàng )新意識不夠強，政治理論水平有待進(jìn)一步提高等，鑒此，我決定在今后的學(xué)習中努力作好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強學(xué)習，特別是政治理論、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平，完善自身的知識結構。
2、繼續提高自身的思想道德水平，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，培養良好的道德修養。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，提高工作積極性、主動(dòng)性，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
大學(xué)生工作總結 篇3
20xx年8月至今五個(gè)月的時(shí)間，我分別在鞍山國際明珠大廈工程和伯官美苑工程任水暖實(shí)習技術(shù)員。在實(shí)習期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識，并作了許多實(shí)習記錄。在施工方面，掌握了一些施工工藝，在對施工圖紙認真識讀的前提下，結合施工質(zhì)量驗收規范的規定，拿圖紙到現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物比對，監督施工、檢查是否合格，并做出相應的文字資料；在預算方面，掌握了水暖分部分項工程的工程量計算規則，對項目進(jìn)行了具體的工程量計算，并上交結果請領(lǐng)導檢查；在實(shí)習期間，還學(xué)到了一些土建方面的知識。具體的工作總結如下：
一、參與的工程工作
1、鞍山國際明珠大廈工程供暖、消防系統及樣板間排水管道的安裝；
2、伯官美苑工程室外剪力墻上的地溝洞口及套管預留；
3、伯官美苑工程施工文字資料及施工日志記錄；
4、溪湖芳庭住宅小區b4#b5#樓的水暖工程量計算。
二、掌握的工作內容
1、施工圖識讀方面
�。�1）掌握給水系統、排水系統、消防系統、采暖系統的組成；
�。�2）弄清各系統的管道安裝的工藝流程及管線(xiàn)的布置和走向；
�。�3）核對各種管道的坐標、標高是否有交叉，管道排列所用空間是否合理；
�。�4）參與圖紙會(huì )審，與土建、電氣圖紙進(jìn)行對照，做好圖紙會(huì )審記錄。
2、水暖施工方面
�。�1）掌握室內采暖和給排水系統安裝質(zhì)量控制要點(diǎn)；
�。�2）仔細閱讀了《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規范》，對室內給水系統安裝、室內排水系統安裝、室內熱水供應系統安裝、衛生器具安裝、室內采暖系統這五部分的主控項目和一般項目進(jìn)行和逐條的分析并記憶；
�。�3）對各分項工程驗收知識做了簡(jiǎn)要總結；
�。�4）對現階段所涉及的施工部分進(jìn)行了逐一研究，拿圖紙到現場(chǎng)與實(shí)物比對，加強了對各系統管線(xiàn)的組成及走向有了感官認識。
3、水暖預算方面
�。�1）掌握了《建設工程計價(jià)定額編制說(shuō)明》一書(shū)中水暖部分的工程量計算規則；
�。�2）對溪湖芳庭住宅小區b4#b5#樓的水暖工程量進(jìn)行了手算，并繪制了各系統的工程量分項表和匯總表。
4、文字資料方面
�。�1）掌握了各單位分部分項工程的劃分及所包含的內容；
�。�2）在掌握了各分部分項工程劃分的基礎上，學(xué)習各類(lèi)文字資料的寫(xiě)法；所寫(xiě)文字資料包括：伯官美苑工程臨時(shí)用水方案、圖紙會(huì )審記錄、套管預留工程預檢記錄、工程報驗審核表、材料報驗表等。
5、土建方面
�。�1）利用游標卡尺檢驗進(jìn)場(chǎng)鋼筋；
�。�2）利用經(jīng)緯儀測塔吊的垂直度；
�。�3）利用水準儀測沉降值；
�。�4）利用鉛垂儀檢查柱子垂直度；
�。�5）利用回彈儀測墻柱梁的回彈值并計算；
�。�6）測混凝土的坍落度及制作送檢試塊；
�。�7）檢查鋼筋焊接是否合格等。
三、工作體會(huì )
在五個(gè)月時(shí)間里，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)領(lǐng)導、技術(shù)負責人、師父、施工人員的指導下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對工程的施工有了進(jìn)一步的了解。而且對整個(gè)工程的各個(gè)方面也有了初步的了解和認識，從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。整個(gè)過(guò)程時(shí)間雖不長(cháng)，但讓自己知道了如何當一名好的施工人員。
1、實(shí)事求是，嚴格按照圖紙施工
認真熟悉圖紙，嚴格按照圖紙檢查現場(chǎng)施工等，發(fā)現問(wèn)題根據現場(chǎng)情況作出處理并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。如：在伯官美苑工程5#樓的剪力墻套管預留中，施工人員為了方便今后的施工，沒(méi)有按照圖紙的位置尺寸預留套管而是將套管預留在了剪力墻的暗柱上，想要趁著(zhù)施工進(jìn)度快，馬上合模，檢查人員來(lái)不及及時(shí)發(fā)現而蒙混過(guò)關(guān)。幸好我及時(shí)發(fā)現上前讓其改正，否則會(huì )影響剪力墻的整體強度。這些隱蔽工程發(fā)現質(zhì)量問(wèn)題，都應及時(shí)處理解決，否則等隱蔽完后的問(wèn)題就永遠是隱蔽的了。通過(guò)這次經(jīng)歷我懂得了必須認真做好檢查監督工作。嚴格按照圖紙預留，以免造成施工安全隱患。
2、珍惜到現場(chǎng)的機會(huì )，不斷學(xué)習，不恥下問(wèn)
專(zhuān)業(yè)能力是水暖施工技術(shù)員履行職責的基礎條件。作為一名剛接觸水暖工作的實(shí)習技術(shù)員，尤其是作為一名女生，我必須自己積極主動(dòng)求師傅帶我下現場(chǎng)，多學(xué)多聽(tīng)多問(wèn)，才能發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向師傅請教�，F場(chǎng)就是的老師，當自己巡視施工現場(chǎng)時(shí)，有機會(huì )我就帶著(zhù)照相機，有不懂的或是想記住其施工工藝的地方我都用相機照下來(lái)，然后再問(wèn)師傅們，這樣增強了我的感官印象，大大提高了我的學(xué)習效率。
在預算過(guò)程中分項部分就涉及到了干管立管的材質(zhì)分類(lèi)問(wèn)題，還有支吊架算量過(guò)程中，必須與實(shí)際經(jīng)驗相結合，才能很想象出那個(gè)地方該安裝支吊架，統計出個(gè)數，然后算出支吊架的總量。由此看出，只要是在建筑行業(yè)，不管從事哪兒方面的工作，都與現場(chǎng)經(jīng)驗分不開(kāi)�，F場(chǎng)就是一個(gè)大的寶藏，我很珍惜能下現場(chǎng)的機會(huì )，不斷總結，積累經(jīng)驗，不允許自己入寶山而空回。
3、求真務(wù)實(shí)，杜絕眼高手低
無(wú)論干什么都要動(dòng)手做了才知道會(huì )還是不會(huì )，不能只靠自己聽(tīng)來(lái)的，書(shū)本上看到的，那樣在實(shí)際操作中是行不通的。
如：利用水準儀和經(jīng)緯儀測沉降值和垂直度時(shí)，以前在學(xué)校接觸過(guò)水準儀和經(jīng)緯儀，對它們的理論原理很熟悉，但在施工現場(chǎng)實(shí)際操作使用還是頭一次，所以用起來(lái)比較生疏，儀器調平時(shí)間很長(cháng)。如果我不去動(dòng)手實(shí)際操作，而是直接由施工員調好，也許我印象里的儀器永遠是好操作的。雖然現在我對儀器的操作還是
很生疏，但這件事情對我的觸動(dòng)很大，我想我以后還會(huì )有很多機會(huì )接觸到水準儀和經(jīng)緯儀，我一定努力練習，使自己對儀器的調平達到熟練程度。我想無(wú)論我今后從事什么工作，都應該保持這種求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神，只有這樣才能做一名合格的員工。
4、尊重現場(chǎng)施工人員
當工人們的勞動(dòng)成果出現偏差時(shí)，并不應該直接去指責，而應反應問(wèn)題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對于穩定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包單位惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，絕不姑息，應及時(shí)要求整改，并向有關(guān)單位反映，對工程質(zhì)量的做好控制。
5、時(shí)時(shí)刻刻不忘安全
在施工現場(chǎng)要注意安全管理，如：對施工人員不帶安全帽，不系安全帶作業(yè)施工的不安全行為，及時(shí)制止其行為，杜絕安全隱患。自己進(jìn)施工現場(chǎng)必須帶安全帽，注意腳下和頭上。千萬(wàn)不能粗心大意。
6、不足之處，努力改正
這期間也讓自己發(fā)現了自己理論聯(lián)系實(shí)際的工作能力的不足，溝通上不能很好表達自己的想法，仍需要繼續加強自身的學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事及各方人員溝通。
7、不卑不亢，做的自己
在這五個(gè)月中，我努力的從一個(gè)學(xué)生向一名企業(yè)人在轉變。我覺(jué)得，一個(gè)人的能力是靠自己的努力得來(lái)的。而一個(gè)人的努力依仗著(zhù)他對待工作的態(tài)度。在我的工作態(tài)度中，我堅信八個(gè)字：敬業(yè)、忠誠、服從和付出。
極少有人會(huì )一下子就從事自己熟悉并喜歡自己的職業(yè)，而我在這段期間，努力的讓自己對建筑這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生興趣，我知道，只有這樣才會(huì )使自己每天抱著(zhù)積極主動(dòng)的態(tài)度和熱情來(lái)工作和生活。領(lǐng)導經(jīng)常教育我們一定要管好自己的貪念，不拿不該拿的，這樣做不單單是對企業(yè)的忠誠，更是告訴我們做人的道理，不因小利而迷失自己。在工作和生活中，我向來(lái)服從組織上的安排，對于任何事情，都希望自己可以高效，保質(zhì)保量的完成。盡量打好提前量，領(lǐng)導所要的是結果，不是過(guò)程。項目部就是一個(gè)大家庭，和大家在一起，我時(shí)刻銘記己所不欲勿施于人的真理，我們只有團結互助才能把項目完成的又快又好。
無(wú)論是工作還是生活中，我只想要做的自己，不卑不亢，向著(zhù)自己的目標努力前行。
四、對今后工作的設想
1、為12月末的年終考核做準備；
2、趁著(zhù)在機關(guān)上班的這段時(shí)間，繼續對規范、圖集等進(jìn)行學(xué)習，爭取每看一次都有新的收獲；
3、熟悉工程資料的整理，并能掌握一些資料的做法，為接下來(lái)更好的工作打下基礎，爭取在伯官美苑土建的施工組織計劃下來(lái)之后，完成水暖施工組織計劃；
4、希望圖紙盡早審批下來(lái)，爭取在明年伯官美苑工程施工前，對圖紙進(jìn)行識讀，做好圖紙會(huì )審記錄，并對水暖各分部分項工程的工程量進(jìn)行計算。
5、在對工程量計算規則熟記于心的前提下，學(xué)習套定額，爭取又好又快的掌握水暖預算方面的知識；
6、多溝通多交流，盡快改正缺點(diǎn)和不足。
在工作過(guò)程中我的進(jìn)步離不開(kāi)領(lǐng)導、師傅、同事們的關(guān)心、大力幫助，在此我表示忠心的感謝！我會(huì )在
今后的工作中更加努力工作、學(xué)習，爭取早日獨立承擔起工作，做一名優(yōu)秀的企業(yè)人！
大學(xué)生工作總結 篇4
隨著(zhù)暑期社會(huì )實(shí)踐大幕的拉開(kāi)，我們宣傳組的工作也隨之展開(kāi)。我很榮幸被挑選為宣傳組的一員。
7月2日，學(xué)院召開(kāi)了暑期社會(huì )工作小組第一次會(huì )議。在會(huì )上，學(xué)院蔡書(shū)記、侯教師、張教師親臨會(huì )議對工作小組的工作做了具體的安排和部署，對工作小組的工作進(jìn)行了分工。會(huì )上學(xué)院領(lǐng)導和教師講了社會(huì )實(shí)踐工作的要求和重要性。我們充分感受到了學(xué)院領(lǐng)導和教師對暑期社會(huì )實(shí)踐工作的關(guān)心和重視。經(jīng)過(guò)這次會(huì )議，我們對暑期社會(huì )實(shí)踐宣傳組的任務(wù)和重要性有了更好的認識，對完成這項工作也充滿(mǎn)了信心。
宣傳是我們社會(huì )實(shí)踐工作的喉舌，沒(méi)有宣傳社會(huì )實(shí)踐的一舉一動(dòng)始終是默默無(wú)聞的。僅有經(jīng)過(guò)宣傳才能把我們社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)和成果展現出來(lái)，讓人明白我們都做了哪些，取得了什么成就和效果。所以我們要做好宣傳工作，使我們的社會(huì )實(shí)踐影響力發(fā)揮到。
我的分工是負責參加掛職鍛煉同學(xué)的報道工作。剛接觸工作，我便因為工作失誤受到了很大的教訓。那是我寫(xiě)的第一篇報道，主要是關(guān)于社會(huì )實(shí)踐工作小組第一會(huì )議的報道。我簡(jiǎn)單修改自認為沒(méi)有錯誤之后就發(fā)了出去，誰(shuí)知就是這篇自認為沒(méi)有錯誤的報道出現了幾處錯誤。首先報道中學(xué)院領(lǐng)導的植物搞錯了，教師的名字竟然也寫(xiě)錯了。這些錯誤對于以事實(shí)為基礎的新聞報道的打擊是致命的。這給了我極大的教訓，新聞報道必須要嚴謹細致，不允許任何細微的差錯出現。從那以后，我工作格外仔細，一個(gè)詞語(yǔ)、一處標點(diǎn)都要仔細核對才發(fā)到團委網(wǎng)站。
因為新聞報道的生命力在于其新鮮，所以我們時(shí)刻把新聞的及時(shí)性放在工作的首位。每一天，為了能將近十只實(shí)踐小分隊的報道及時(shí)發(fā)出去，我們宣傳小組的成員經(jīng)常晚上忙到深夜。有時(shí)候小分隊白天活動(dòng)比較多，或者報道沒(méi)有及時(shí)發(fā)過(guò)來(lái)，我們還要忙到更晚。有個(gè)組員因為過(guò)度疲勞而病倒，他們的負責和敬業(yè)精神讓我不得不佩服。宣傳小組最忙的時(shí)間是3號到11號這段時(shí)間，這段時(shí)間小分隊活動(dòng)比較集中，我們的工作量也隨之增大。正是在這大工作量的壓力之下我逐漸學(xué)會(huì )了如何高效地審稿件。也學(xué)會(huì )了如何快速找出稿件的缺陷并很快地修改。就這樣我的工作本事逐漸地提高了。
7月7日，學(xué)院20多位參加掛職鍛煉的同學(xué)陸續奔赴掛職崗位，我負責的掛職鍛煉的報道多了起來(lái)。因為我自我也參加了掛職鍛煉所以顯得比較忙碌。白天我在掛職單位鍛煉，晚上匆忙趕回來(lái)寫(xiě)報道、審稿件，常常忙到深夜，忙的不亦樂(lè )乎。在幫忙同學(xué)們修改稿件的時(shí)候感覺(jué)同學(xué)們都能夠仔細觀(guān)察和了解社會(huì )，并將自我的真實(shí)感想寫(xiě)出來(lái)�？墒瞧渲杏行┩瑢W(xué)雖然寫(xiě)的是真實(shí)感受，但表達方式不恰當或者主題不突出。為了能讓他們的感想都能發(fā)表我將他們發(fā)來(lái)的稿件一一修改然后發(fā)到網(wǎng)上，這樣我們學(xué)院的發(fā)稿率大大地提高了，在團委網(wǎng)站經(jīng)常能看到我院同學(xué)的報道或者感想�？吹剿麄兊奈恼略趫F委網(wǎng)站上發(fā)表，我從內心里替他們感到高興。雖然每一天都在忙，沒(méi)有足夠的休息時(shí)間。但我感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)，因為我發(fā)揮了自身的價(jià)值，認清了自我的本事水平。在此期間由我投稿并在團委網(wǎng)站發(fā)表出來(lái)的報道和感想有將近50篇。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我收獲頗豐，在這樣一個(gè)高效的團隊工作使我受益匪淺。我為自我能為學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐工作出一份力而感到自豪。
大學(xué)生工作總結 篇5
加入女生部已經(jīng)快兩個(gè)月了，在這里我要感謝各位部長(cháng)還有同事們對我的幫助，使我更快地融入這個(gè)集體。
一、工作概述
主要是概述“普通話(huà)形象大使”這個(gè)活動(dòng)。（這是按計劃上的工作簡(jiǎn)介）
初賽：10月25、26日做策劃書(shū)，27日部長(cháng)修改策劃書(shū)，總結小貼士和策劃書(shū)工作。10月28、29日我和成通負責做初賽宣傳PPT，30、31日，干事分組進(jìn)行下班宣傳。11月1日至4日，找初賽和決賽材料，做決賽PPT模版。11月5日部長(cháng)審核材料，確定初賽流程，分配工作。6日，初賽負責選手簽到。
決賽：11月6日發(fā)飛信通知入選選手，感謝未入選選手。至7號和成通完成決賽宣傳PPT，8、9號進(jìn)行下班宣傳并飛信通知選手將個(gè)人PPT及節目發(fā)到部門(mén)郵箱。10號和成通打印嘉賓席等東西，聯(lián)系租話(huà)筒，彩排主持。11日，主持。
二、工作反思
1、執行力問(wèn)題：部長(cháng)布置的任務(wù)不能及時(shí)、準確地完成
�。�1）、開(kāi)會(huì )時(shí)記東西不清楚、不細致，找易錯詞不對；
�。�2）、決賽PPT模版是部長(cháng)要求1日至4日就做出來(lái)的，可我直到6號晚上才做出個(gè)大致框架，直接導致PPT完成的質(zhì)量和時(shí)間，延誤了宣傳，這是最大的敗筆；
�。�3）、主持稿不主動(dòng)詢(xún)問(wèn)部長(cháng)，一直是部長(cháng)問(wèn)一次修改一次，質(zhì)量不高，也不能留下充分時(shí)間排練；
�。�4）、負責敦促選手發(fā)PPT和節目材料，敦促力度不夠，導致強哥決賽PPT做的時(shí)間延誤，且造成選手也沒(méi)有那種緊迫感，彩排也不正式。
2、與部長(cháng)交流不夠
�。�1）、自己的工作完成情況，不及時(shí)匯報。例如我的決賽模版制作情況，主持稿完成情況等；
�。�2）、出現意外情況沒(méi)有告訴部長(cháng)，3、4班宣傳未到位，就影響了宣傳質(zhì)量；
�。�3）、寫(xiě)主持稿時(shí)不懂一些規則，用語(yǔ)，不問(wèn)部長(cháng)，只是自己改，導致比賽時(shí)主持出現了許多錯誤；
3、太依賴(lài)網(wǎng)上材料或者部長(cháng)們，沒(méi)有創(chuàng )意
�。�1）、策劃書(shū)寫(xiě)的很多直接抄的`網(wǎng)上的，沒(méi)有自己的一個(gè)思路，創(chuàng )意；
�。�2）、各種表格，PPT等都需要部長(cháng)大面積的修改，沒(méi)有形成自己的思路和創(chuàng )意，太依賴(lài)部長(cháng)。
4、沒(méi)有換位思考，把自己假設成一個(gè)普通觀(guān)眾，自己想要看到什么，那我們就應該大力宣傳那些觀(guān)眾感興趣的東西，吸引觀(guān)眾。
三、今后改進(jìn)的地方
1、學(xué)會(huì )換位思考，首先要考慮觀(guān)眾想要看什么樣的節目，然后結合活動(dòng)本身的標準等來(lái)確定一個(gè)活動(dòng)大體的脈絡(luò )，宣傳時(shí)也要重點(diǎn)突出這個(gè)環(huán)節，我就沒(méi)有突出視頻展示這個(gè)環(huán)節。
2、應該讓每個(gè)人都有一份自己的不必根據上一屆模版的不規范的策劃，上面都有個(gè)人創(chuàng )意的點(diǎn)子，然后再寫(xiě)規范的策劃書(shū)。
3、每個(gè)人都必須清楚活動(dòng)的每一個(gè)流程，而不是一個(gè)大概。
4、積極和部長(cháng)交流與自己動(dòng)手相結合。積極交流的是工作匯報。例如某個(gè)老師的工作時(shí)間，某個(gè)批條的辦公室，主持用語(yǔ)等常識性問(wèn)題，自己動(dòng)手的是每個(gè)人的表格、PPT等，不要依賴(lài)部長(cháng)的修改，自己鍛煉自己，沒(méi)有什么標準不標準的。
5、角色轉換問(wèn)題。必須清楚作為一個(gè)主持、場(chǎng)下工作人員、烘托氣氛人員應該做什么，是不是可以嬉皮，講話(huà)，不能像我主持還是不嚴肅。
6、個(gè)人效率問(wèn)題。我總是忙，又沒(méi)有個(gè)結果，沒(méi)有有效的分配時(shí)間，把所有的工作都堆到一起，效率低下。
7、細節一定要抓緊。對每一個(gè)邀請的人，要用的物品都要再三確認。要確定專(zhuān)人負責，看嘉賓是否回信，看物品是否送到，看道具是否有錯誤，能否及時(shí)改正，出錯怎么辦等都要細化。這次工作中學(xué)會(huì )了很多東西，懂得協(xié)調他人，安排時(shí)間等都有了較大的進(jìn)步，也暴露很多不足的地方，希望以后整個(gè)團隊取長(cháng)補短，越來(lái)越完美。
大學(xué)生工作總結 篇6
時(shí)光荏苒，這時(shí)間果然是無(wú)情的。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果不是考試接踵而至，我根本毫無(wú)察覺(jué)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快到了盡頭。而大學(xué)的生活雖然不像高中時(shí)憧憬的那樣，但也不全是單調乏味的。有趣的事必定是會(huì )有，當然，每年的苦逼也是人生必備的。來(lái)到了大學(xué)，感覺(jué)我還是沒(méi)變，我依舊還是個(gè)無(wú)趣的人，喜歡客觀(guān)的看著(zhù)一切切的事情發(fā)生。就像這樣，到了大學(xué)，在教室就像回到了高中教室；到了寢室，就如同回到了家一般。所以這個(gè)大學(xué)給我的感覺(jué)好像與幾年前沒(méi)有什么不同。也許也只有對大學(xué)的好奇感，而時(shí)至今日，好奇感已經(jīng)所剩無(wú)幾了。要說(shuō)真有不同，就是我來(lái)到了記者團這個(gè)部門(mén)，因為這是原來(lái)高中時(shí)未曾接觸的了。記者團，這是一個(gè)不一樣的部門(mén)。
記得剛剛到這個(gè)部門(mén)時(shí)，部長(cháng)大人就告訴我們這些新鮮的血液：這是一個(gè)有愛(ài)的部門(mén)。正是這句話(huà)，將我剛進(jìn)入大學(xué)心中所帶的陌生感與警惕性消除了大半。當然，相信這句話(huà)，不是我太單純，也并不是我很傻，只是部長(cháng)大人說(shuō)這句話(huà)的眼神是無(wú)比的真摯的。而接下來(lái)的時(shí)間，部長(cháng)大大的話(huà)果真得到了印證。什么叫有愛(ài)？每次例會(huì )的溫馨氣氛，每次活動(dòng)的高漲熱情，每次任務(wù)的團結互助。在這里，我知道了什么叫團隊！在以前，作業(yè)，聽(tīng)講，考試，什么事情都是需要自己做，任何的時(shí)候，都只有一道孤單的身影。而在這里，一個(gè)人的力量，是遠遠不夠的，需要的是整個(gè)團隊的力量，需要最好的配合，每一次的任務(wù)，絕對不是一個(gè)人在奮斗。在大學(xué)，我不在是一個(gè)人，在這條路上，還有幾道與我并齊的身影，那種感覺(jué)，真的很好！
來(lái)大學(xué)之前，父親曾經(jīng)叮囑我，到了大學(xué)學(xué)習的不僅僅是知識，更是將來(lái)到社會(huì )的能力。而這些能力，就是我需要從記者團學(xué)習，還記得深夜時(shí)趕著(zhù)熄燈前搶著(zhù)趕稿子，還記得運動(dòng)會(huì )在雨中寫(xiě)稿收稿，還記得到訪(fǎng)每一個(gè)寢室去拍照這一切一切都記得是那么清晰。是的，記者團的工作很多很繁重，甚至還有很短時(shí)間的限制，但是我依舊覺(jué)得很開(kāi)心，當一個(gè)人做事做的很開(kāi)心，那只能說(shuō)他對這件事很干興趣，很愛(ài)她或者能從這件能得到自己想要的受益，而我覺(jué)得我兩者兼有。我在記者團學(xué)到了真的很多，部長(cháng)大大也是毫無(wú)私心的傾囊教授。當然，再此過(guò)程中我也犯下了許多錯誤，也有許多的不明白，但是部長(cháng)總會(huì )給我機會(huì )，讓那個(gè)我做的更好。
在記者團，我還認識了許多優(yōu)秀的兄弟姐妹，任務(wù)，活動(dòng)，把我們緊緊的聯(lián)系了在一起，讓我彼此相識相知。而通常的任務(wù)也并不是記者團的獨活，還有其他的兄弟部門(mén)的參與，就這樣，我們生命科學(xué)學(xué)院的所有干事都是一個(gè)大家庭，都是最好的朋友！
在我看來(lái)，記者團一切都是完美的，要說(shuō)出建議，真不是很容易想出來(lái)的，也許記者團要改進(jìn)的是我們自身，因為我還對自己的要求不夠高。
針對這點(diǎn)不足，我會(huì )努力的改正，在下去做最好的準備，迎接下學(xué)期的挑戰，把工作做得出色，為學(xué)院和學(xué)生會(huì )作出更多的貢獻！相信，在團總支老師的指導和學(xué)生會(huì )的幫助下以及我們的努力下，我部下學(xué)期的工作將會(huì )更上一個(gè)臺階！
大學(xué)生工作總結 篇7
我的名字叫陳亮，現在是羅龐塬作業(yè)區基層的一名采油工，自從20**年11月1日本人從長(cháng)慶橋培訓基地培訓結束到現在，已經(jīng)過(guò)去了大半年時(shí)。這大半年的輪崗過(guò)程中，在處領(lǐng)導的關(guān)懷和作業(yè)區對我的耐心指導下，本人在基層崗位進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，投身于工作中去，了解和認識基本崗位操作，能夠獨立承擔相應的崗位工作，并且在實(shí)踐學(xué)習中勤于思考，獨立進(jìn)行自己的理論探索并進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，現將本人的工作情況分以下個(gè)方面加以闡述：
一、工作情況
輪崗實(shí)踐對我們非主體大學(xué)生的基本要求就是認識和了解基層崗位的工作流程和基本要求，在實(shí)踐中掌握和認識采油作業(yè)中的各項操作技術(shù)，能夠獨立完成所在崗位的工作內容。
我被分配到采油三處后，采油三處和羅龐塬作業(yè)區領(lǐng)導都分別組織開(kāi)展了相關(guān)的培訓工作，讓我們從宏觀(guān)上了解將要面臨的工作和我們非主體大學(xué)生發(fā)展方向，認識了長(cháng)慶的企業(yè)文化和工作情況，為我們今后的發(fā)展起到了奠基作用。
本人在作業(yè)區實(shí)踐的過(guò)程中，先后在單井、增壓撬、注水站、和視頻監控進(jìn)行過(guò)崗位實(shí)踐，了解所在站點(diǎn)的工作流程和注意事項，能夠完成崗位要求的技術(shù)操作，在實(shí)際工作中學(xué)習各項技能，向前輩學(xué)習，理論聯(lián)合實(shí)際，用理論豐富自己，用實(shí)踐深化認識。于此同時(shí)根據自主學(xué)習本人就在工作中所思所想進(jìn)行理論研究并加以成文，現階段已經(jīng)完成較為成熟的論文和配套PPT。
二、學(xué)習情況
學(xué)習知識是為了更好的服務(wù)于實(shí)踐，而實(shí)踐中的經(jīng)驗總結是為了凝結成科學(xué)理論，在實(shí)際的工作中，探索和研究工作中的工藝流程和企業(yè)管理中的理念，提出自己的觀(guān)點(diǎn)并加以思考，在辨正的唯物主義理論中對自己的思考進(jìn)行驗證其可行性并加以書(shū)面化是我們主體和非主體大學(xué)生自身的責任要求。
創(chuàng )新是企業(yè)的生命源泉，有了創(chuàng )新企業(yè)才會(huì )有動(dòng)力，才能夠不斷的發(fā)展，科技的創(chuàng )新能夠帶來(lái)生產(chǎn)技術(shù)的改革發(fā)展，而管理理念的創(chuàng )新能夠為企業(yè)優(yōu)化管理，為企業(yè)的整體發(fā)展提供良好氛圍，保證企業(yè)內部的良心循環(huán)和穩定發(fā)展。
本人在自己進(jìn)行關(guān)于數字化管理和長(cháng)慶企業(yè)文化理論研究的過(guò)程中，將自己的部分觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行總結歸納，形成書(shū)面文字，并進(jìn)行在多次修改和論證后在學(xué)術(shù)期刊投稿發(fā)表關(guān)于數字化管理模式中數據庫和企業(yè)文化的主題論文，初步形成自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)對現有報產(chǎn)模式、工作分工、稿件投稿模式提出了新的看法。
三、思想情況
每個(gè)人對于自己的未來(lái)都有一個(gè)思考，都會(huì )勾畫(huà)自己的未來(lái)，而隨著(zhù)時(shí)間和周?chē)挛锏挠绊懽约汗串?huà)的未來(lái)也會(huì )隨之調整，本人自來(lái)到采油九廠(chǎng)以來(lái)對自己的人生和發(fā)展思路進(jìn)行切合實(shí)際的思考，聽(tīng)取長(cháng)輩的意見(jiàn)，腳踏實(shí)地，在完成基本工作的同時(shí)，進(jìn)行人生規劃并加以實(shí)施。
每個(gè)人都有自己的定位，我在基層崗位就定位為基層崗位員工，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，盡到自己的工作責任、完成本職崗位任務(wù)是我的工作原則；我是新時(shí)代的大學(xué)生，理應有新時(shí)代青年精神風(fēng)貌，勤于思考，對面對的企業(yè)生產(chǎn)、企業(yè)文化理念的貫徹落實(shí)，在理性上進(jìn)行理論思考；作為一名基層的中國共產(chǎn)黨員，就要學(xué)習黨的方針路線(xiàn)，積極學(xué)習黨的現行理論學(xué)說(shuō)，用理論來(lái)豐富自己、來(lái)升華自己；我在采油九廠(chǎng)，就以采油九廠(chǎng)為家，立志成為企業(yè)的一員。
四、工作中存在的問(wèn)題
1、由于本人是非主體專(zhuān)業(yè)，所以對于采油生產(chǎn)的工作了解還不夠深入，對于其中很多原理還不是很明白，所以在關(guān)于數字化管理的學(xué)習中還有很多不足，應該在以后的工作中，盡可能多的查閱相關(guān)文獻資料，對此進(jìn)一步的學(xué)習。
2、個(gè)人基礎薄弱，在基層站點(diǎn)的工作中，對于我們黨、我們政府的方針路線(xiàn)學(xué)習不足，對于我們企業(yè)的制度、文化學(xué)習還有欠缺，在今后的工作中要以此為重點(diǎn)進(jìn)行多方面的學(xué)習和了解。
五、提出的建議和意見(jiàn)
本人在基層崗位學(xué)習和實(shí)踐中根據自己的思考提出了一些自己的觀(guān)點(diǎn)，其中包括基層選稿模式的改良、數據庫的建立、數字化管理的延伸，但是那些在現階段還缺乏硬件實(shí)施，在本人的論文中都有所涉及，這里就具體遇到的一些可以現在實(shí)施解決的問(wèn)題進(jìn)行建議。
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