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感恩節幼兒園活動(dòng)活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-11-02 09:51:19 總結 我要投稿

感恩節幼兒園活動(dòng)活動(dòng)總結范文(精選6篇)

  經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,我們一定積累了不少感想吧,你會(huì )有什么樣的總結呢?寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦,以下是小編精心整理的感恩節幼兒園活動(dòng)活動(dòng)總結范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩節幼兒園活動(dòng)活動(dòng)總結范文(精選6篇)

  感恩節幼兒園活動(dòng)活動(dòng)總結1

  近日,xx縣xx幼兒園借西方 “感恩節”的機會(huì ),在園內開(kāi)展“你陪我長(cháng)大,我伴你變老”和“保護蛋寶寶”的感恩節系列活動(dòng)。

  如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們習慣了索取,習慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí),為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?據分析原因很多,但“感恩”兩個(gè)字卻不得不提。作為教育工作者,有必要提醒孩子,引導孩子。因此該園開(kāi)展了感恩節系列活動(dòng)。

  活動(dòng)之一:《你陪我長(cháng)大,我伴你到老》通過(guò)為期一周的感恩孝親活動(dòng),讓孩子在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對。 活動(dòng)之二:《保護蛋寶寶》—保護“蛋寶寶”完好無(wú)損、并愿意成為“蛋媽媽”、“蛋爸爸”好好保護“蛋寶寶”24小時(shí)。

  該園通過(guò)活動(dòng)給予幼兒“愛(ài)”與“被愛(ài)”雙重體驗,使幼兒更懂得父母的恩情,同時(shí)也使幼兒懂得付出愛(ài)!使這個(gè)感恩節更有意義!

  感恩節幼兒園活動(dòng)活動(dòng)總結2

  每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節。自古以來(lái),中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。

  現在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  為了培養孩子懂得珍惜別人的愛(ài),懂得感恩,做一個(gè)富有愛(ài)心的人。借這個(gè)節日,瑤頭幼兒園開(kāi)展了感恩節活動(dòng),一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,開(kāi)展“愛(ài)”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開(kāi)展活動(dòng):

  小班讓孩子了解感恩節的由來(lái)及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領(lǐng)孩子們給家長(cháng)畫(huà)了一幅畫(huà),感謝父母祖輩的辛勤付出。

  中班請孩子回家對父母說(shuō)一句感恩的話(huà),動(dòng)手給家長(cháng)制作一幅花束等。

  大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,并且每個(gè)小朋友都制作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫(xiě)一句話(huà)。

  各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動(dòng),請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì )了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì ),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著(zhù)我們的孩子們帶著(zhù)一顆感恩的心,快樂(lè )成長(cháng)吧!

  感恩節幼兒園活動(dòng)活動(dòng)總結3

  首先,是通知幼兒和家長(cháng)們來(lái)參加活動(dòng),誠懇的在群里發(fā)通知,然后再讓老師們制作出活動(dòng)的邀請函,盡心盡力舉辦這次的感恩節活動(dòng),讓幼兒和家長(cháng)們感受到了這個(gè)節日的重要性。

  其次,是對幼兒園和教室的布置,我們是以班級為單位舉行活動(dòng),每個(gè)班級就在各自的教室內搞活動(dòng)。我園的老師把幼兒園精心進(jìn)行了裝扮,從進(jìn)門(mén)開(kāi)始就是一路的感恩話(huà)語(yǔ)條幅,讓大家直接就能感受到節日的氛圍。每個(gè)教室的黑板上都精心的寫(xiě)上了感恩節的內容,以此迎接此節日的到來(lái)。準備了很多氣球,氣球上面寫(xiě)了感恩父母和老師的字樣,懸掛在空中,教室里的展示欄里都是幼兒為感恩父母和老師的寫(xiě)的話(huà)。

  第三,活動(dòng)中,每個(gè)班級都準備了有關(guān)感恩的視頻進(jìn)行觀(guān)看,讓大家直面感恩,視頻放完,就是對于感恩的演講,選了代表上臺發(fā)表演講,讓在座的父母們能夠感受到來(lái)自孩子的深情感恩。還進(jìn)行了感恩詩(shī)歌朗誦,所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀,用詩(shī)歌去表達對父母的感恩之情。

  最后,孩子們當著(zhù)父母們的面把自己提前準備好的賀卡送給父母,里面是孩子們對爸爸媽媽的寫(xiě)下的感恩話(huà)語(yǔ),然后每一個(gè)家庭都進(jìn)行賀卡朗讀,讓大家進(jìn)行欣賞;顒(dòng)結束之際,孩子們齊聲對父母們說(shuō)一聲“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!”

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),能夠讓孩子學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )去表達感恩。舉辦此活動(dòng)的目的本身就是讓孩子有一個(gè)感恩的基本認知,珍惜和父母在一起的時(shí)光,去記得父母的生養之恩。感恩作為一種美德,是大家都要去擁有的。從這個(gè)活動(dòng)里,我們可以看到父母眼里的欣慰。父母對子女的要求從來(lái)就不高,只希望他們過(guò)得好。另外,這個(gè)活動(dòng)舉辦要求家長(cháng)一起參與,也是希望家長(cháng)能夠去感恩他們的父母,給孩子樹(shù)立起好的榜樣,才能讓他們的孩子懂得感恩;顒(dòng)雖然結束了,但是我知道大家都會(huì )記得這一天的,對感恩也會(huì )有更深的體會(huì )。

  感恩節幼兒園活動(dòng)活動(dòng)總結4

  一年一度的感恩節又要來(lái)到了,我們中班結合主題《我的好媽媽》開(kāi)展了感恩節節愛(ài)媽媽感恩系列活動(dòng)。由于主題中相關(guān)活動(dòng)情感的積累,整個(gè)活動(dòng)在母愛(ài)、恩情、感激中圓滿(mǎn)結束。

  三月七日這天,我們隆重的布置了活動(dòng)場(chǎng)地,粘貼上了活動(dòng)主題《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》,掛上了彩帶和氣球,讓場(chǎng)地充滿(mǎn)了活動(dòng)的氣氛。通過(guò)長(cháng)地的氣氛讓幼兒感受到媽媽的節日,引起了幼兒對媽媽的情感,接著(zhù)我們班分別選幼兒進(jìn)行表演唱,通過(guò)演唱表達自己愛(ài)媽媽的情感。通過(guò)講媽媽辛苦讓幼兒感受媽媽的對自己的關(guān)心表達對媽媽的愛(ài)的美好情感;顒(dòng)前我們開(kāi)展了紙工活動(dòng)《送給媽媽的小紅花》讓幼兒親手做一朵小紅花,然后在活動(dòng)中讓孩子親手送給自己的媽媽?zhuān)兄x媽媽對自己的.關(guān)心和愛(ài)護,并對媽媽說(shuō)一句話(huà),大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。鼓勵幼兒放學(xué)回家后為媽媽做一件力所能及的事,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達自己對媽媽的愛(ài)。在活動(dòng)中,我們還開(kāi)展了三個(gè)親子游戲《親子夾球》、《親子套圈》《親子踩氣球》,家長(cháng)和孩子玩的很開(kāi)心,促進(jìn)親子之間的感情。

  通過(guò)這次感恩活動(dòng)后,使幼兒了解到了媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的,引發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)⒃敢怅P(guān)心自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗氖,不任意發(fā)脾氣等。孩子們都反饋說(shuō):回家對媽媽說(shuō)了祝賀的話(huà),媽媽好高興呀,緊緊的抱了我;昨天我幫媽媽拿拖鞋……,媽媽夸我真棒!……

  感恩節幼兒園活動(dòng)活動(dòng)總結5

  在當天下午我們舉行了“感恩節半日開(kāi)放活動(dòng)”,通過(guò)感恩節的活動(dòng)培養孩子的感恩意識,讓孩子從小擁有一顆感恩的心,懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩,將感恩教育滲透到孩子的日;顒(dòng)中,讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)家人、愛(ài)朋友、讓幼兒在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中更好的成長(cháng)。

  活動(dòng)中幼兒在一個(gè)關(guān)于愛(ài)的繪本故事中學(xué)會(huì )了表達自己想感恩的人,孩子們無(wú)拘無(wú)束的表達著(zhù)《感恩詩(shī)歌》,迎來(lái)了家長(cháng)的一陣陣掌聲,接著(zhù)進(jìn)行了《大手護小手》活動(dòng),孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達了他們對親人的愛(ài),幼兒在給家長(cháng)擦護手霜時(shí)家長(cháng)感到驚喜和意外的幸福,孩子們爭先恐后的為老師也擦上自己的護手霜,真的是好感動(dòng)的一刻。在親子游戲《恰恰恰》中,無(wú)論是年輕的家長(cháng)還是年老的家長(cháng)都帶著(zhù)孩子按照老師的指令游戲,看到每個(gè)家庭隨音樂(lè )集體舞動(dòng),家長(cháng)及幼兒感受體驗親子游戲的快樂(lè )。為了讓我們的感恩活動(dòng)更富有意義,最后在家長(cháng)和孩子們大膽的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)中表達出了自己想感恩之人,展示到心型展示板上,家長(cháng)和孩子們都參與其中,很快布置成一個(gè)其樂(lè )融融的愛(ài)心世界,上面布滿(mǎn)了每一個(gè)家庭親手制作的獨具匠心的祝?,孩子美麗的畫(huà)面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿,孩子們吃著(zhù)香香的美味還不忘給他們的家長(cháng)一起分享,家長(cháng)們臉上自始至終都洋溢著(zhù)幸福的笑容,我很滿(mǎn)意孩子們的表現,我想是因為他們也像我一樣知道感恩,學(xué)著(zhù)會(huì )感恩了吧!

  在家長(cháng)的一聲聲贊許中圓滿(mǎn)結束了感恩節半日活動(dòng)。家長(cháng)對老師的工作更是大力支持,部分家長(cháng)主動(dòng)幫助老師整理班級環(huán)境衛生工作,直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開(kāi),我為此而感謝,因此而感恩一切,在以后的工作中,繼續做好自己的工作。

  感恩節幼兒園活動(dòng)活動(dòng)總結6

  20xx年11月xx日幼兒園8個(gè)班級都進(jìn)行了感恩節活動(dòng),嬰大1班教室布置尤其有特色,教師在氣球上畫(huà)了很多畫(huà)和感恩的話(huà),將教室布置的很溫馨。幼小1班活動(dòng)比較精彩,家長(cháng)反映看到孩子們精彩的表演很感動(dòng)。幼中1班和幼中2班感恩節活動(dòng)伴隨著(zhù)《感恩的心》優(yōu)美的音樂(lè ),孩子們將蛋糕端給自己的家長(cháng),并請家長(cháng)先吃,幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,讓我們感到孩子長(cháng)大了,懂得感恩,懂得回報。

  通過(guò)家長(cháng)的反饋,很多家長(cháng)都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng),我們在家長(cháng)的支持下,也會(huì )努力辦好每一次活動(dòng),在活動(dòng)中與幼兒們一起成長(cháng)。

  活動(dòng)的成功離不開(kāi)教師們精心準備,但是活動(dòng)中部分教師還是停留在形式上,對于如何感恩,為什么感恩孩子們還是不理解。因此,在今后的活動(dòng)中,活動(dòng)的意義還是要先讓教師和幼兒理解,使活動(dòng)不僅在于形式上,而且要真正實(shí)現活動(dòng)的意義。

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