學(xué)校教師培訓總結（通用7篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校教師培訓總結（通用7篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)校教師培訓總結1
在市民政局、教育局的領(lǐng)導下，在市委的幫助支持下，年我校的辦學(xué)取得了顯著(zhù)成績(jì)�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、堅持方針，執行政策。國家對民辦教育十分重視，頒發(fā)了《民辦教育促進(jìn)法》等一系列政策法規，為我們的辦學(xué)指明了方向。在辦學(xué)中我們嚴格按國家的政策法規辦事，在招生中堅持以下原則：
第一，報名自愿；
第二，不上新課；
第三，不亂收費；第四，努力提高教育質(zhì)量；第五，對困難學(xué)生實(shí)行學(xué)費減免，全年共減免學(xué)費2萬(wàn)多元，獲得了學(xué)生、家長(cháng)的好評。
二、加強管理，提高教育質(zhì)量。做好安全管理，抓好教育質(zhì)量是辦好學(xué)校的根本保證，對此我們采取以下措施：
1、聘請優(yōu)秀骨干教師任教，聘請有經(jīng)驗的老師參與管理。
2、組織教研組長(cháng)、業(yè)務(wù)骨干編寫(xiě)高質(zhì)量的教材資料。
3、加強日常管理，維持良好的教學(xué)秩序，一年來(lái)未發(fā)生過(guò)重大違紀等教學(xué)事故。
三、精簡(jiǎn)人員，提高效率。今年因各種原因，學(xué)校辦學(xué)人員減少了一半，但學(xué)校規模卻擴大了一倍，各項任務(wù)都得到了較好地完成。
四、繼續努力，再接再厲，爭取年取得更大成績(jì)。目前辦學(xué)面臨十分激烈的競爭，加上本�？陀^(guān)條件較差，辦學(xué)中存在著(zhù)許多困難因素，但是我們有決心在新的形勢下，依靠政策，開(kāi)拓進(jìn)取，把學(xué)校辦得更好。年我們工作的重中之重是拓寬辦學(xué)思路，在開(kāi)辟新的培訓專(zhuān)業(yè)上下功夫，在繼續開(kāi)展文化知識培訓的基礎上，增加青少年書(shū)法、美術(shù)等素質(zhì)教育培訓，同時(shí)爭取開(kāi)展成人職業(yè)培訓，使我校的辦學(xué)更上新臺階。
學(xué)校教師培訓總結2
今年暑假我有幸到浙江大學(xué)參加了為期一周的培訓，一睹名師風(fēng)采，聆聽(tīng)大師教誨，讓我受益匪淺。培訓中，我們聆聽(tīng)了浙江省教育廳教研室方張松主任《理想課堂與校園文化建設》、浙江傳媒學(xué)院顧紅教授關(guān)于《政務(wù)禮儀與形象塑造》、特級教師王鶯老師的《深度對話(huà)，課堂教學(xué)新追求》等講座，老師們精彩的內容，純正的發(fā)音、流利的口語(yǔ)、創(chuàng )新的理念、敬業(yè)的精神、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀(guān)止。
學(xué)習就是對話(huà)，即與客觀(guān)世界對話(huà)、與他人對話(huà)、與自我對話(huà)的三位一體，這在幾位教授的講座中可以體現，尤其是在方張松主任和王鶯老師的講座中，兩個(gè)講座精彩紛呈，兩個(gè)導師風(fēng)格各異，但案例精辟，道理深入淺出，讓人回味無(wú)窮，方主任幽默風(fēng)趣，有如一個(gè)表演大師，語(yǔ)言妙趣橫生，表情生動(dòng)到位，情感入目三分，特別是孩子的語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)惟妙惟肖，課堂處處是笑聲、掌聲，他總結教師的教學(xué)智慧：語(yǔ)言智慧，角色智慧，對象智慧，教材智慧，整合智慧，問(wèn)題與反思智慧，為我們搭建了一個(gè)很好的平臺，享受教學(xué)的樂(lè )趣。王老師知性氣質(zhì)，精湛的業(yè)務(wù)，讓人如沐春風(fēng)。王老師從她自身成長(cháng)的經(jīng)歷分享了她對“深度對話(huà)、課堂教學(xué)新準求”獨特的見(jiàn)解，她認為要做一名名師，我們要勇于直面自己，不斷找出自己的生長(cháng)點(diǎn)；要不斷與自我對話(huà)，戰勝自我的缺點(diǎn)；要與同伴對話(huà)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)與分擔；要與理論對話(huà)，不斷的提升。
學(xué)校教師培訓總結3
通過(guò)一段時(shí)間的培訓，全校的教師的普通話(huà)的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話(huà)，且發(fā)音的標準大大提高了，在學(xué)校中講普通話(huà)，運用普通話(huà)已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達到了學(xué)校預期的培訓效果，培訓取得了巨大的成績(jì)�，F就在培訓中的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
一、廣大教職員工認識到了講普通話(huà)，運用普通話(huà)的重要性。
在培訓期間，教職員工能自覺(jué)的參加各種培訓活動(dòng)。并放棄業(yè)余時(shí)間，苦學(xué)苦練，成線(xiàn)蜚然，說(shuō)普通話(huà)正在慢慢的變成了習慣。
二、通過(guò)一段時(shí)期的練習，大家對講普通話(huà)有了共識。
普通話(huà)正在成為課堂語(yǔ)言，教師們的語(yǔ)言表達能力大大加強，對教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進(jìn)作用。
三、教師講普通話(huà)影響了學(xué)生對普通話(huà)的學(xué)習熱情。
廣大學(xué)生看到自己的教師能?chē)栏褚笞约�，以身作則，于是也紛紛講普通話(huà)，并且把這種好的習慣帶回到家里，進(jìn)而影響了自己的家人，起到了以一帶百的效果。
雖然通過(guò)培訓取得了較好的成績(jì)，但我們也必須看到，有個(gè)別教師對學(xué)用普通話(huà)還沒(méi)能真正重視起來(lái)，學(xué)習的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話(huà)的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎上取得更大的進(jìn)步。讓普通話(huà)真正成為社會(huì )語(yǔ)言。
XX市第一職工子弟學(xué)校
學(xué)校教師培訓總結4
為了全面貫徹市中小學(xué)教師培訓工作會(huì )議精神，認真落實(shí)《區師資隊伍建設規劃》，加強我校教師隊伍建設，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，確保我校校本研修工作的順利實(shí)施，根據區教育局和進(jìn)修學(xué)校的要求，結合我校實(shí)際情況，我校扎實(shí)穩步地進(jìn)行校本研修工作�，F將我校教師培訓工作做以總結。
一、師資隊伍建設規劃的主要內容
1、切實(shí)做好教師全員培訓
本期繼續參加繼續教育。全面落實(shí)骨干教師培訓，我校在本周期內繼續推進(jìn)骨干教師參加教師進(jìn)修學(xué)校的培訓，積極參加市區骨干教師各級各類(lèi)培訓活動(dòng)。創(chuàng )造更多更好的學(xué)習機會(huì )，制定相應的制度，帶動(dòng)各科教學(xué)水平的提高，對于有貢獻的骨干教師，學(xué)校將投入相應的基金給予物質(zhì)上的獎勵。
2、積極鼓勵教師學(xué)歷提高
不斷加大工作力度，采取有效措施，進(jìn)一步調動(dòng)全體教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修的積極性。
3、繼續加強教師專(zhuān)項培訓
深入研究我校師資需要進(jìn)行培訓，滿(mǎn)足教師急需的專(zhuān)項培訓內容和培訓方式，滿(mǎn)足教學(xué)的實(shí)際需要。完善專(zhuān)項培訓的管理，凡本期內參加的專(zhuān)項培訓：如：班主任培訓、新課程培訓等，均根據培訓學(xué)時(shí)和內容按照有關(guān)規定及入繼續教育學(xué)分，我校已經(jīng)做好此項工作的管理。
4、形成完備的培訓制度
本年度校本培訓工作，我校根據區局要求，實(shí)行學(xué)分登記和認定制度，按照不同教師的要求，明確教師的崗位工作職責及完成相應職責所需要參加培訓的內容和自身事業(yè)發(fā)展的途徑，以及晉級的具體要求，激勵全體教師樹(shù)立事業(yè)心和責任感，調動(dòng)全員參加培訓的自覺(jué)性，促進(jìn)我校教師校本研修工作的順利進(jìn)行。
學(xué)校教師培訓總結5
x月xx日到xx日，我校教師根據xx市文體局的安排，認真參加了以我校xxxx老師為主講教師的未來(lái)教育培訓。為期三天的培訓班組織緊湊，學(xué)習強度大，主講教師輔導非常認真負責、充分備課，使教師們都能順利地完成學(xué)習�，F將培訓情況簡(jiǎn)單總結如下。
這次培訓活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，為教師們創(chuàng )造良好的學(xué)習機會(huì )，提供了優(yōu)越的學(xué)習條件。在培訓期間，教師們積極學(xué)習，認真聆聽(tīng)講解，學(xué)習教學(xué)相關(guān)策略，用心去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn)，吸取精華；能積極參加研討活動(dòng)，相互交流，共同砌磋，真心探討，使教師在教學(xué)理論和教育觀(guān)念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些以往教學(xué)中的困惑。
同時(shí)，通過(guò)本次培訓，教師們知道了怎么設計單元計劃；怎樣制作多媒體演示文稿；如何建立教師網(wǎng)站；怎樣引導學(xué)生建立學(xué)生網(wǎng)站；教師以及學(xué)生的支持材料的創(chuàng )建等等。這對所有教師以后的教育工作展開(kāi)是極大的幫助。
在這次培訓中，教師們不僅學(xué)到了先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是學(xué)到了一種新的思想和新的'理念，懂得了重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習為主的思想。
培訓結束后，每位教師上交了學(xué)習作業(yè)，包括演示文稿、心得體會(huì )、學(xué)習筆記，經(jīng)主講教師的幫助，所有的作業(yè)均順利通過(guò)驗收，完成了本次培訓任務(wù)。
當然，培訓雖然結束了，但由本次培訓所帶來(lái)的思考還遠遠沒(méi)有結束，在以后的教學(xué)工作中，還希望各位教師以此為契機，深入思考，積極研討，切實(shí)將新的教育理念和教育技術(shù)應用于教學(xué)中，利用現代教育技術(shù)，努力實(shí)現課堂教學(xué)質(zhì)的飛躍。
學(xué)校教師培訓總結6
20xx年4月，我有幸參加了成都市市級骨干教師金牛區培訓點(diǎn)舉辦的第一階段小學(xué)數學(xué)骨干教師培訓班，此次集中培訓活動(dòng)歷時(shí)7天。培訓活動(dòng)結束了，我感到非常高興，也十分遺憾，高興的是學(xué)到了很多東西，遺憾的是7天的學(xué)習時(shí)間里我只參加了4天，還有3天的時(shí)間由于單位工作的需要沒(méi)有參加。這次培訓活動(dòng)有下面一些感受：
一、 培訓形式新穎，參與意識強
本次培訓活動(dòng)采取講座與看課、個(gè)人思考與的小組討論等相結合的形式開(kāi)展培訓工作，十分有效，利于學(xué)員參與。聽(tīng)專(zhuān)家講理論，看教師做課，想自己教學(xué)行為，思同行課堂分析，發(fā)表自己見(jiàn)解，通過(guò)多種形式參與學(xué)習。多種形式的有機結合，使內容豐富多彩。我作為小學(xué)數學(xué)教研員，收獲更大，我會(huì )把這種有效的培訓形式帶回去，謝謝金牛教培中心的老師們。
二、培訓內容豐富多彩，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。
這次培訓活動(dòng)，有專(zhuān)家講座，有課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，活動(dòng)內容豐富多彩。在學(xué)習期間和休息的時(shí)間里，我閱讀了 張勤教授的《性格研究 促進(jìn)教師的發(fā)展》易凌峰博士的《新經(jīng)濟 新教學(xué)》兩本與教育教學(xué)密切相關(guān)的書(shū)籍。堅定了我原來(lái)的育人觀(guān)念，進(jìn)一步思索如何讓教師從知識的傳授向對學(xué)生創(chuàng )新能力和態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養轉變。為了學(xué)生的全面發(fā)展，如何從性格上研究自己、研究學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
我欣賞了幾位成都市小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀教師的精彩示范課，老師們創(chuàng )造性地使用教材，根據教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際靈活選擇教法，課堂教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)機智，環(huán)環(huán)緊扣有效的教學(xué)環(huán)節，精湛的教學(xué)藝術(shù)給我留下了深刻的印象；課后數學(xué)專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評從理論和實(shí)踐的角度進(jìn)行闡述，使我受益匪淺。
學(xué)校教師培訓總結7
全面深化校本研修，著(zhù)力提高教師教書(shū)育人的能力，真抓實(shí)練，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實(shí)基本功
教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復練習，養成習慣。在這些基本訓練的同時(shí)，我們注重加強教師的崗位專(zhuān)業(yè)能力必練模塊的訓練，使教師練就了扎實(shí)的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn)，結合教師匯報課、教師示范課、中老年教師創(chuàng )新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節公開(kāi)課，由學(xué)校評課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
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