親子活動(dòng)總結（通用6篇）
快樂(lè )有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結怎么能落下。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，下面是小編收集整理的親子活動(dòng)總結（通用6篇），希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)總結1
為了迎接“三八”婦女節的到來(lái)，讓幼兒感受媽媽的愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì )表達愛(ài)的情感，增進(jìn)母子親情，培養幼兒的動(dòng)手本事、創(chuàng )造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于3月8日當天舉行了“我和媽媽一齊過(guò)節”親子手工活動(dòng)。
家長(cháng)們接到通知之后，十分開(kāi)心。于當天午時(shí)都十分準時(shí)地來(lái)到班級參加活動(dòng)。孩子們在教師的引導下，給媽媽們唱《世上僅有媽媽好》、《好媽媽》。聽(tīng)著(zhù)孩子們稚嫩的歌聲，家長(cháng)們都十分開(kāi)心，十分溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽?zhuān)П寢��；顒?dòng)現場(chǎng)的氣氛十分溫馨！
在教師們的帶領(lǐng)下，家長(cháng)和小朋友們一齊做手工。雖然孩子們還小，有時(shí)候還會(huì )“搗亂”。家長(cháng)們在教師的引導下，耐心地引導小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。經(jīng)過(guò)這些動(dòng)作，培養孩子們的手眼協(xié)調本事，鍛煉孩子們的精細動(dòng)作。經(jīng)過(guò)觀(guān)看家長(cháng)制作手工，能夠培養孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤(pán)貓做好了，太陽(yáng)做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。
活動(dòng)在大家共同的努力之下，圓滿(mǎn)地結束了。家長(cháng)們露出了滿(mǎn)意的笑容，孩子們開(kāi)心地笑著(zhù)。
親子活動(dòng)總結2
文昌小學(xué)6月8日上午在文化公園舉行了“支援攜手才藝秀風(fēng)采”親子活動(dòng)。上午8點(diǎn)30分，文化公園中心大學(xué)首先是每年舉行一次的“藏院”爭霸賽。參加比賽的學(xué)生們不斷迎接教師各種問(wèn)題的挑戰，有的提前出局，當然還有笑到最后的場(chǎng)面，非常激烈。我的孩子雖然沒(méi)能成為“所長(cháng)”，但也有機會(huì )增加知識和積累經(jīng)驗。激烈的“藏院”爭吵結束后，中心臺上優(yōu)美的歌聲、優(yōu)雅的舞姿、華麗的色彩服裝和天真的笑臉導致了精彩的演出。書(shū)院里展示著(zhù)一幅精美的畫(huà)和模型。
他們是學(xué)生利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，在教師的指導和學(xué)生的努力下精心制作的作品，很有創(chuàng )意。家長(cháng)可以隨意訂閱，為學(xué)校的“支援基金”獻上自己的愛(ài)。廣場(chǎng)上每個(gè)班的攤位都有不同的親子游戲。每個(gè)班都有六個(gè)同學(xué)做小職員，只有一個(gè)老師配合。我有幸成為家長(cháng)志愿者，幫助維持秩序。五班攤位游戲是“甜蜜陷阱”。游戲規則每輪3戶(hù)參加。3名兒童在前面，3名家長(cháng)在后面，圍繞地板上的3個(gè)呼啦圈排隊，隨著(zhù)鼓聲的旋轉，鼓聲停止，跳進(jìn)同一個(gè)圓圈的同一個(gè)家庭獲勝。所以六個(gè)小職員要分工，有的要打鼓，有的要解釋游戲規則，有的要安排參與者的立場(chǎng)等。他們都很忙，滿(mǎn)頭大汗，但他們都沒(méi)有怨言。當所有家長(cháng)和孩子們通過(guò)游戲的默契成功跳進(jìn)同一個(gè)呼啦圈時(shí)，小職員們都讓他們高興，臉上露出愉快的微笑。半天的親子活動(dòng)拉近了與家長(cháng)、孩子、教師的距離。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，可以讓很多平時(shí)忙于工作的父母借此機會(huì )與老師溝通交流。期待學(xué)校以后能舉辦這么多好的活動(dòng)，讓家長(cháng)、孩子、老師增進(jìn)彼此的感情。
親子活動(dòng)總結3
昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然僅有短短的半天，但活動(dòng)安排的十分豐富緊湊，家長(cháng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一齊得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現了教師對孩子的關(guān)心和教導，從學(xué)校內的布置能夠看出，每位教師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的教師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導，此刻看到孩子們那樣的聰明活潑，那里凝聚著(zhù)每位教師的辛勤和智慧，作為家長(cháng)心里十分高興，同時(shí)也十分感激教師們。
學(xué)校安排的這次機會(huì )很好，在親子活動(dòng)中，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(cháng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余擁有了簡(jiǎn)單、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(cháng)，我們將會(huì )繼續去持與配合教師的教育工作，用心參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)！
衷心祝福所有的教師：身體健康，合家歡樂(lè )！
愿孩子們：天天歡樂(lè )，平平安安！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！
親子活動(dòng)總結4
我們幼兒園，作為培育幼兒的學(xué)校，我們一直都堅持著(zhù)“以游戲引導孩子，以快樂(lè )指引方向”的方針。玩是孩子的天性，而天性卻總是不穩定的，我們要做的，就是將孩子們順著(zhù)這股天性引導到正確的道路上去，這是我們一直堅持的，也是我們在做的！
在現在這個(gè)越來(lái)越忙碌的社會(huì )，孩子們能和家長(cháng)相處的時(shí)間也是越來(lái)越少。有的時(shí)候，就算是周末，有些孩子也會(huì )被送去托管。這實(shí)在是大大的降低了孩子和父母間的親密度�？删退闶侨绱�，我們學(xué)校的孩子們，也依然是愛(ài)著(zhù)自己的父母們。為了加強孩子們與父母的關(guān)系，引導孩子們的身心健康發(fā)展，我們特地準備了這次的戶(hù)外親子活動(dòng)�，F總結如下：
一、事前的準備上
本次的活動(dòng)依舊是由老師帶領(lǐng)這同學(xué)們一起準備，讓同學(xué)做一些小裝飾，畫(huà)一些全家福。還有就是對一些親自游戲的教學(xué)，讓孩子們在互動(dòng)的時(shí)候，也能產(chǎn)生在回家后與父母一起玩的想法。
其余的現場(chǎng)布置由老師和幼兒園后勤組負責，并做好對家長(cháng)們的通知，提醒家長(cháng)來(lái)參加幼兒園的活動(dòng)。
二、活動(dòng)舉行的情況
這次的活動(dòng)可以說(shuō)是非常的順利，活動(dòng)當天剛好是一個(gè)多云的天氣，就算在室外也不會(huì )常有太大的`太陽(yáng)。而且大部分的家長(cháng)都如約按時(shí)抵達學(xué)校來(lái)參加這次的親子活動(dòng)。
在老師的指揮下，家長(cháng)也積極的在孩子的帶領(lǐng)下參加我們準備的各種游戲，雖然期間有很多的家長(cháng)有些放不開(kāi)，但在孩子和其他家長(cháng)的鼓勵下，還是和孩子們玩成了一片。
本次的活動(dòng)我們的教師們都準備了很多驚喜的游戲，尤其是一些帶著(zhù)競爭的項目，因為家長(cháng)們都在的情況下，孩子們都想好好的在家長(cháng)面前表現一番，所以激起了很多孩子的競爭意識，而且我們還準備了很多的獎品，就算是在競爭中失敗的孩子，也是可以得到相應的獎勵。這樣也減少了許多孩子哭鼻子造成混亂的情況。
三、總結
本次的活動(dòng)安排的非常恰當，兩隊親子之間的競爭活動(dòng)以及親自之間的協(xié)力活動(dòng)，讓孩子和父母都能感受到一起游戲的快樂(lè )，大大的強化了親子之間的感情，讓孩子們在學(xué)會(huì )公平競爭的同時(shí)，也和父母更加拉近了關(guān)系。尤其是最后孩子們將自己畫(huà)的全家福送給父母的時(shí)候，有些父母都高興的的抱住了孩子�？偟膩�(lái)說(shuō)，活動(dòng)的目的圓滿(mǎn)完成！
四、不足
因為游戲帶競爭性，所以總會(huì )有些孩子會(huì )傷心自己的獎品不和心意，在下次的活動(dòng)中，對獎品的調控需要好好的改正一下，或將獎品換成獎券，在離去的時(shí)候可以去兌換獎品。
親子活動(dòng)總結5
在現代社會(huì )，家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的愿望十分強烈，雖然我們不奢求孩子將來(lái)能有一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但關(guān)心孩子的成長(cháng)進(jìn)步始終是家長(cháng)不變的追求。我的孩子進(jìn)入幼兒園接近兩個(gè)學(xué)期了，但通過(guò)一系列的活動(dòng)，使我感受到該幼兒園始終把素質(zhì)教育放在首位，使孩子們在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了不少禮儀、社交和人文等知識，為更好地起跑積蓄了能量。對這次的親子活動(dòng)，我有如下粗淺體會(huì )：
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關(guān)心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導。我的孩子在剛入園的第一學(xué)期膽小、厭學(xué)、不積極主動(dòng)，每天都盼望著(zhù)放假，看到幼兒園的大門(mén)就開(kāi)始愁眉苦臉，現在慢慢的發(fā)生了改變，變得愛(ài)上幼兒園了，喜歡講幼兒園里的事了，學(xué)會(huì )了很多東西，懂事了很多，知道吃的、玩的東西要跟大家一起分享等等這些都離不開(kāi)老師的悉心教導。尤其是在整個(gè)親子活動(dòng)過(guò)程中看到孩子們那樣的高興活潑，這里凝聚著(zhù)每位老師的辛勤和智慧，作為家長(cháng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。在利用廢舊材料自制服裝展示中，老師們身體力行，為孩子們作出了榜樣；在小坦克向前沖這個(gè)環(huán)節中，老師讓孩子們知道了團結的力量；在佩戴面具后讓孩子找到父母并大聲說(shuō)出“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你”中，老師讓孩子們在玩游戲的同時(shí)又進(jìn)行了愛(ài)的教育……
學(xué)校安排的這次機會(huì )很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(cháng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(cháng)，我們將會(huì )繼續支持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！
親子活動(dòng)總結6
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然僅有半天時(shí)光，但活動(dòng)安排得豐富緊湊，讓我感受到了歡樂(lè )教學(xué)、游戲教學(xué)的樂(lè )趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )與童真，我們和孩子一齊得到了許多收獲。
早上剛來(lái)到天星廣場(chǎng)的時(shí)候，孩子還是很緊張，教師親切的問(wèn)候與熱情的表?yè)P一下就讓孩子減輕了對陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置，程序的安排等方面，都體現了對孩子的關(guān)心與教導，孩子們的歡樂(lè )是教師辛勤付出的結果，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們。孩子們的性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導。此刻看到孩子們都那么的聰明、活潑，那里凝聚著(zhù)每位教師的辛勤與智慧，作為家長(cháng)心里十分高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認為十分的好，機會(huì )很難得。在親子活動(dòng)中，不僅僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長(cháng)和教師相互間對孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余有了簡(jiǎn)單、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中，作為家長(cháng)，將繼續支持與配合教師的教育工作，用心參加幼兒園組織的更多活動(dòng)！
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