2023年中秋總結（通用23篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的2023年中秋總結（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋總結 1
中秋月餅銷(xiāo)售工作結束已有一段時(shí)間，期間對于門(mén)店的銷(xiāo)售關(guān)注較少，影響到門(mén)店銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，在此向門(mén)店及員工表示歉意，同時(shí)也十分感謝門(mén)店對于志明月餅銷(xiāo)售工作的支持以及配合�；仡欀星镌嘛炰N(xiāo)售工作，現對于今年月餅銷(xiāo)售作出總結，總結工作經(jīng)驗以及教訓，方便以后的工作的進(jìn)行與操作。
從整體來(lái)說(shuō)，今年的月餅銷(xiāo)售較往年來(lái)說(shuō)，無(wú)論是氣氛還是銷(xiāo)售，都呈慢熱狀態(tài)，市道較以前都差。但經(jīng)過(guò)同事們的共同努力下，整體業(yè)績(jì)較往年還是有增長(cháng)的，當然這要歸功于公司及門(mén)店所有員工的共同努力，也印證了公司“人的結構是相互支撐的，眾人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與”這以文化格言，正是同事們的共同努力下成就了這一結果，在此十分感謝公司及門(mén)店所有員工對月餅工作的支持與配合。
今年月餅工作因人數有所減少，因此我在肩負英德佛岡的銷(xiāo)售外，還配合小市區域的銷(xiāo)售。小市英德的銷(xiāo)售有所增長(cháng)，而佛岡因少做了鴻興、嘉宜、輝杰三間大場(chǎng)，造成業(yè)績(jì)下降得厲害，影響了整體月餅的銷(xiāo)售，在此向公司及同事們道歉，是我自己的工作沒(méi)有做好，沒(méi)有跟進(jìn)好客戶(hù)和客情維系工作，影響了整體業(yè)績(jì)的增長(cháng)！
根據今年月餅銷(xiāo)售情況以及與客戶(hù)溝通，今年月餅銷(xiāo)售不容樂(lè )觀(guān)，因現時(shí)處于三打兩建及領(lǐng)導班子換屆時(shí)期，顧客對于送禮及收禮都比較敏感，在客觀(guān)上影響了月餅的銷(xiāo)售，很多客戶(hù)反映，今年的銷(xiāo)售比較保守，盡量以消化為主，不敢太雄心。例如小市北江貨倉、文盛尤其明顯，因去年拿貨太多，造成后期消化不理想，今年有了心理負擔，特別是文盛，今年減少兩家門(mén)店，因此對于拿貨十分謹慎。
根據業(yè)績(jì)分析及銷(xiāo)售情況，今年月餅銷(xiāo)售在價(jià)位上呈兩極分化，一線(xiàn)月餅的銷(xiāo)售較好，進(jìn)口餅及廣州蓮香樓的銷(xiāo)售都有增長(cháng)，而二線(xiàn)餅則是價(jià)位低的銷(xiāo)售較好，因此今年二線(xiàn)月餅銷(xiāo)售有所下降。公司考慮到品牌及去年銷(xiāo)售狀況的關(guān)系，淘汰了部分品牌，今年只做了趣香及品佳品兩個(gè)品牌，品佳品今年無(wú)論是特價(jià)還是還是政策上都有很大的支持，這對于彌補少一個(gè)品牌的業(yè)績(jì)有很大的幫助，從業(yè)績(jì)方面要感謝品佳品廠(chǎng)家的'支持；而趣香方面，除了價(jià)格方面較去年有所上升，利潤空間也有所下降，造成我們在銷(xiāo)售操作方面困難有所增加，如佛岡的鴻興、嘉宜兩商場(chǎng)費用條件太苛刻，而且結款周期太長(cháng)，費用維系不了，因此放棄合作。
而且趣香廠(chǎng)家產(chǎn)品供應不足，造成單品早早缺貨，也是影響業(yè)績(jì)的一個(gè)因素，趣香因價(jià)位原因，主要銷(xiāo)售以禮盒及特價(jià)商品為主，而廠(chǎng)家一早就斷貨，只有3個(gè)禮盒單品供應，這對于二線(xiàn)的銷(xiāo)售有很大的影響，許這就是國有企業(yè)的共通弊病吧，鑒于趣香利潤空間及產(chǎn)品供貨不足的情況，建議二線(xiàn)多培養一兩個(gè)品牌，避免讓廠(chǎng)家牽著(zhù)鼻子走，讓我們處于被動(dòng)的位置，如果趣香價(jià)位不斷上升，而利潤空間不斷下降，那還不如經(jīng)營(yíng)蓮香樓，無(wú)論品牌知名度還是利潤空間，都較趣香易操作。
佛岡區域業(yè)績(jì)下降，除了因為鴻興嘉宜兩店因素外，另外禮品店也沒(méi)有合作好，勝發(fā)總體有上升，但二線(xiàn)的銷(xiāo)售下降得厲害，因趣香價(jià)位問(wèn)題，基本上二線(xiàn)團購的銷(xiāo)售讓一線(xiàn)月餅或者恒寶皇牌搶了去，而且勝發(fā)最后兩三天還有廣州酒家和進(jìn)口餅，因此二線(xiàn)的月餅很難銷(xiāo)售，最后因城區商品不足，而提早撤了佛岡的月餅回城區銷(xiāo)售；通發(fā)的情況與往年相比差不多，其他禮品店和客戶(hù)的廣州酒家基本都是找勝發(fā)拿貨，折頭雖然一樣，但拿勝發(fā)的貨，就算以后買(mǎi)不了，勝發(fā)如果沒(méi)貨了也會(huì )找他買(mǎi)回來(lái)，因此風(fēng)險較小，基本上佛岡的禮品店都是找勝發(fā)拿貨，這是勝發(fā)的優(yōu)勢，服務(wù)比我們的好，印證了公司文化格言“服務(wù)的開(kāi)始才是銷(xiāo)售的開(kāi)始”。
輝杰業(yè)績(jì)則下降，今年一線(xiàn)餅與二線(xiàn)餅基本上自己去廣州拿貨，經(jīng)過(guò)多次溝通，都是要等到商場(chǎng)的二線(xiàn)月餅銷(xiāo)售完畢才會(huì )跟我們要貨，因此沒(méi)能進(jìn)場(chǎng)。輝杰二線(xiàn)月餅剩余多是因為團購問(wèn)題，因團購沒(méi)有收訂金，客人沒(méi)有過(guò)來(lái)拿貨，導致二線(xiàn)月餅太多，因此沒(méi)有與我們合作。這個(gè)問(wèn)題今年也發(fā)生比較多，如大眾華美團購500盒、勝發(fā)團購趣香100盒，因為沒(méi)有收訂金而沒(méi)有成交，造成公司資源的浪費及影響月餅庫存的消化，造成公司壓力增大，這個(gè)問(wèn)題我也需要去檢討與總結，凡是團購商品，一定要與客戶(hù)溝通訂金問(wèn)題，保證商品銷(xiāo)售的成交。
而英德業(yè)績(jì)的增長(cháng)得益于大眾超市的銷(xiāo)售，因對市場(chǎng)評估不足，商品的供應有所偏差，造成大眾商品構成不合理，鐵盒月餅數量過(guò)多，而鐵盒基本上讓其他品牌低價(jià)月餅頂死，很難銷(xiāo)售，知道后期廣州蓮香樓等月餅斷貨之后，趣香才真正開(kāi)始銷(xiāo)售，特別是禮盒的銷(xiāo)售，要知道，廣州等一線(xiàn)月餅的斷貨，相對高檔的月餅基本上只有華美與趣香了，這時(shí)候才是真正的銷(xiāo)售，而英德市場(chǎng)相對佛岡市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，一線(xiàn)月餅耕早斷貨，因此，趣香、品佳品最后的銷(xiāo)售基本上是50—80盒每天，在我和促銷(xiāo)員整天直落，全力以赴抓好最后的幾天時(shí)間，做好月餅的銷(xiāo)售，該商場(chǎng)銷(xiāo)售較去年有了增長(cháng)。
從整個(gè)月餅銷(xiāo)售流程中，基本上都能順利進(jìn)行，團隊的合作與工作積極性有了提高。感覺(jué)前期工作分配不明確，造成職責不清和工作上的麻煩，而調貨的退單與進(jìn)貨單，也基本上能馬上打電話(huà)給倉庫打單馬上處理，這樣就能避免以后單據的錯亂，而最后撤場(chǎng)拿回公司的月餅相對較亂，沒(méi)有溝通好退貨以及員工月餅分配的流程，造成不必要的麻煩。另外一個(gè)問(wèn)題就是與友誼商店的關(guān)系處理，這是每一年都會(huì )發(fā)生的問(wèn)題，因流程做不好，沒(méi)有相應的流程，造成問(wèn)題出現了互相推卸責任，調貨、下單、備貨等等工作的誤會(huì )都令大家不愉快，建議以后友誼商店下單或者備貨一定要有書(shū)面形式，避免以后大家有誤會(huì )時(shí)可以明確責任歸屬。
中秋總結 2
對任何一個(gè)集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個(gè)集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一年來(lái)，班級注重團結工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業(yè)余活動(dòng)，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農家樂(lè )等。
這一次的活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是比較成功的，有選出來(lái)的幾個(gè)班委一次策劃了本次中秋聯(lián)誼活動(dòng)。由于我們班級沒(méi)有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進(jìn)行活動(dòng)。因為時(shí)間倉促，所以也沒(méi)有能精心準備小品或者其他精彩的節目，但是現場(chǎng)卻也有幾個(gè)同學(xué)踴躍起來(lái)唱歌。大家在一起玩的很開(kāi)心沒(méi)有因為中秋放假沒(méi)有回家而不快樂(lè )。這次策劃不僅是因為中秋節大家沒(méi)有回家而準備的活動(dòng)，同時(shí)也是為了促進(jìn)班級同學(xué)之間的交流，畢竟這是大家作為新生在這個(gè)班級的第一次聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)的預期目的已經(jīng)達到，班級的人已經(jīng)相互認識，大家通過(guò)做一些互動(dòng)游戲已達到此次聯(lián)誼活動(dòng)目的：思想、行動(dòng)一致，友情的呼喚，溝通的`開(kāi)始。
因為大家都是新生，難免有點(diǎn)羞澀，所以大家在游戲中速度較慢，導致一些原來(lái)會(huì )玩游戲的人失去游戲興趣。游戲做的有時(shí)較不規范，容易出現錯誤情況，造成失去游戲的連貫性。做完游戲后還有同學(xué)提出要再玩下，說(shuō)明游戲還是很有意思的，懲罰的小游戲沒(méi)事先想好，到了后來(lái)才提出來(lái)的，造成了有些措手不及�；顒�(dòng)中也有不少的同學(xué)比較活潑，為班級帶來(lái)不少的笑點(diǎn)。而且在活動(dòng)中我們的書(shū)記、輔導員和小導們也參與到我們之中，一起與我們玩游戲，促進(jìn)了師生之間的交流。
此次聯(lián)誼活動(dòng)經(jīng)費比較節約，做到盡量少花錢(qián)，由生活委員領(lǐng)取班費支出。此次聯(lián)誼活動(dòng)的開(kāi)展讓大家都圍坐在一起互相交流，并通過(guò)娛樂(lè )和互動(dòng)達到了取長(cháng)補短的效果、班級各成員互相認識，促進(jìn)宿舍與宿舍間的友誼，而且大家都受益匪淺，并希望在今后的學(xué)習和活動(dòng)中團結精密合作，進(jìn)一步加強感情。
中秋總結 3
懷著(zhù)無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。這是我們中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過(guò)程，是我們中華民族歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來(lái)的文化財富。
為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，在校領(lǐng)導的支部安排下，我班成功開(kāi)展了我話(huà)中秋主題班會(huì )和懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信等討論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì )活動(dòng)中，我班同學(xué)通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的`愛(ài)國情感。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有中秋一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節，對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書(shū)太宗記》記載有八月十五中秋節，這個(gè)節日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節各個(gè)朝代的傳說(shuō)：中秋傳說(shuō)之一――嫦娥奔月；中秋傳說(shuō)之二――吳剛折桂；中秋傳說(shuō)之三――朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開(kāi)發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力，結合時(shí)代潮流體現了濃濃的中國情。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用以報答父母恩情。
這次班會(huì )給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì )讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋總結 4
河北師大化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院20xx級一班中秋聯(lián)歡晚會(huì )于9月21日晚順利地落下帷幕。
本次活動(dòng)基本完成了給同學(xué)營(yíng)造溫馨的過(guò)節環(huán)境，排解同學(xué)的思鄉之苦的目的。
活動(dòng)過(guò)程中暴露了不足，首先對于這樣隆重的晚會(huì )，3天的準備時(shí)間明顯是不充足的`這也為活動(dòng)的不定性增加，好在主持人能靈活應變，保證了晚會(huì )的基本流暢；其次是暴露了經(jīng)驗不足的問(wèn)題，工作人員到達時(shí)間較晚，工作分配未能及時(shí)通知到位，導致晚會(huì )略有延遲。
當然，本次活動(dòng)有更多可喜的地方，在活動(dòng)初期班委很好的完成了任務(wù)，組織委借音響設備，生活委購買(mǎi)活動(dòng)用品，宣傳委寫(xiě)字謎、做簽，文藝委策劃節目木，還有體委、學(xué)委和心理委的其他幫助，班長(cháng)和團支書(shū)的統籌全局都發(fā)揮了巨大作用。最值得表?yè)P的是班級里涌現出來(lái)的那些積極分子，多才多藝，日夜排練，才保證了晚會(huì )的精彩。
游戲環(huán)節使同學(xué)們體會(huì )到了獨具有廈門(mén)傳統的博餅，可口的食品，繞耳的骰聲使整個(gè)會(huì )場(chǎng)顯得格外輕松愉悅，熱情洋溢，隨機的游戲分組還促進(jìn)了同學(xué)間的交流，增強了班級凝聚力。晚會(huì )頒獎環(huán)節，各宿舍的真情流露極大地團結了同學(xué)，而經(jīng)驗交流也將有效地促進(jìn)班級的良性發(fā)展。
本次晚會(huì )雖短，卻很有意義，達到了預期的目的。同學(xué)很好地享受了晚會(huì )的快樂(lè )，也從中學(xué)到了很多，不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的了解，使班委的默契達到新的層次，也讓大家感受到了一個(gè)班集體的溫暖。
中秋總結 5
正值中秋節到來(lái)之際，20xx年9月3日，義烏恒信人才公司組織的迎中秋活動(dòng)在一家充滿(mǎn)溫情的DIY西點(diǎn)店展開(kāi)，員工們積極參加。此次活動(dòng)旨在讓大家通過(guò)親手做月餅，感受中秋的氣氛，一起在月餅的香甜中迎來(lái)中秋節。
下午2：00，懷著(zhù)激動(dòng)與好奇，大家踏上了去那家DIY西點(diǎn)店的路。到達目的地，大家掩飾不住內心的興奮，有一個(gè)勁東張西望的，也有嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的，還有頻頻撞到東西的。在店老板的指導下，每個(gè)人開(kāi)始等待動(dòng)手做月餅。 首先，店員發(fā)了做月餅的材料；接著(zhù)，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個(gè)人聽(tīng)得入神；之后，大家開(kāi)始自己動(dòng)手，起初每個(gè)人顯得很謹慎，相互探討著(zhù)做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動(dòng)作也變得敏捷了些。
完成時(shí)，大家紛紛相互展示，同時(shí)也如珍寶一樣愛(ài)護著(zhù)自己親手做的月餅；巧克力冰皮月餅一個(gè)個(gè)展現在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個(gè)都美美的品嘗著(zhù)月餅的香甜，也與周?chē)朔窒碇?zhù)。
此次活動(dòng)，不僅讓大家體會(huì )了一番做月餅的`不易，也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節的含義，大家也都享受到親自動(dòng)手的快樂(lè )。親手做月餅，與月餅真正的親密接觸；香甜迎中秋，在月餅中品出中秋特有的韻味。
中秋總結 6
前幾天中秋節，以往的中秋節傳統節目，是我領(lǐng)著(zhù)我的學(xué)生在實(shí)驗室吃月餅、水果、玩游戲、談理想。
今年的中秋節比去年提前了20天，與我們傳統的帶領(lǐng)新生爬山進(jìn)行攀登（喻義：讓新生立志攀登科學(xué)高峰）相重合，所以，決定將兩個(gè)活動(dòng)合一，學(xué)生都想去爬山。
早7：30出發(fā)，一行12人，因為我縮減了招生計劃，只有1名新碩士生和1名新博士生參加，另外1名新博士生出國了，過(guò)兩周才能回來(lái)，不能等他了。
山路兩邊都是郁郁蔥蔥的水果樹(shù)，偶爾有幾戶(hù)農家，增加了田園風(fēng)光。天氣好、空氣新鮮、心情好，放松不少。
走著(zhù)走著(zhù)，大家就分成了4個(gè)梯隊，一看就知道，平時(shí)誰(shuí)跟誰(shuí)要好。y獨自悶頭向前快走，好像前面有寶要搶似的；f是新生，在第2梯隊，在岔道口跟著(zhù)y跟丟了，獨自走錯到了另一個(gè)方向，我和3個(gè)學(xué)生是第3梯隊，趕緊喊f，錯了，錯了，回來(lái)。真是出生牛犢不怕虎，不認路也不問(wèn)一問(wèn)嘛。
山不高，沖刺一下20分鐘即可登頂，不過(guò)大家還是出汗了。從出發(fā)到山頂共1小時(shí)15分鐘，大家稍微休息一下，怕有同學(xué)早上沒(méi)吃飯，我拿出了月餅，大家先吃一點(diǎn)兒。休息了15分鐘，大家繼續下山去朝陽(yáng)寺，因為是中秋節，所以，去寺廟上香的人特別多，要排隊，有5人從山下一直叩頭到寺廟，真虔誠啊。
寺廟門(mén)口有眾多求助的，有身體殘疾的，有患病的，大概有4家，我挑了一個(gè)覺(jué)得稍微可信的，給了一些錢(qián)。
然后我們到放生池去喂魚(yú)，這一直是我們的保留節目，每次都是同學(xué)們覺(jué)得那喂魚(yú)的饅頭特別好吃，邊喂魚(yú)邊喂自己。我特別開(kāi)心地看學(xué)生們喂自己。
10：40，我們坐下來(lái)，開(kāi)始野餐，我特別給學(xué)生們煮了茶蛋，不過(guò)大家更歡迎月餅和薯片，隊伍中有個(gè)吃貨，不用擔心會(huì )有什么剩余。
接下來(lái)是打撲克，打了3個(gè)小時(shí)，是我發(fā)明的新玩法，大家都很愛(ài)玩，還吸引了不少旁觀(guān)者。15：50沒(méi)有像以前原路返回，而是乘坐新開(kāi)通的公交車(chē)到達木棧道，公交車(chē)這一趟就我們12人，變成了專(zhuān)列。在木棧道走了半小時(shí)，大家再乘車(chē)回到出發(fā)點(diǎn)，找了家新開(kāi)的'飯店吃自助餐。
19：00點(diǎn)結束一天的活動(dòng)，因為吃得太多，回到家里的樓下，我又自己轉了20分鐘，欣賞著(zhù)天空那一輪特別明亮的圓月，愉快地渡過(guò)了一個(gè)值得回味的中秋節。
收到了很多的學(xué)生和朋友的祝福，一部分沒(méi)來(lái)得及回復，在此一并感謝，也祝你們萬(wàn)事如意！
中秋總結 7
一、積極宣傳，氛圍濃厚
假期里，學(xué)校進(jìn)行了校園文化建設的完善和更新，增設了傳統文化長(cháng)廊，讓同學(xué)們在行走中了解歷史文化，掌握節日習俗。此外，學(xué)校廣播站也會(huì )以校園故事屋的`形式，宣講美德故事、傳統節日習俗由來(lái)等，學(xué)生在每日的耳濡目染中漸漸走近傳統文化，喜歡傳統文化，營(yíng)造出濃厚的節慶氛圍。
二、道德講堂，道德實(shí)踐
學(xué)校以中秋為契機，在五六年級開(kāi)展了“中國夢(mèng)孝心”道德講堂，通過(guò)道德放歌，齊唱公民道德歌；學(xué)習經(jīng)典，了解古代圣賢的孝老敬親之道；道德感言，填寫(xiě)孝老敬親學(xué)習單等活動(dòng)，引導學(xué)生尊重傳統，敬愛(ài)老人，爭當文明志愿者。
三、情寄中秋，共度佳節
在暑期，學(xué)校制作暑期生活手冊，讓學(xué)生通過(guò)閱讀、走訪(fǎng)等方式了解中國傳統文化，并成立假日雛鷹小隊，到鵝嶺百歲敬老院慰問(wèn)，到國際村社區打掃衛生，到鵝嶺街道做文明勸導員，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。九月第一周，在班級少先隊活動(dòng)課上，各班分別反饋了假期里的活動(dòng)情況，師生慶中秋話(huà)月圓，詩(shī)歌、小報、故事會(huì )……內容豐富，形式多樣。
中秋總結 8
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。近日，我校圍繞“我們的節日.中秋”主題開(kāi)展一系列活動(dòng)：
(1)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張“我們的節日.中秋”精美賀卡寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給長(cháng)輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達感恩、祝福之情。
(2)開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)，孩子們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的`由來(lái)、風(fēng)俗習慣等傳統文化。
(3)利用國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、led電子屏等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
(4)各中隊開(kāi)展“我們的節日.中秋”主題班會(huì )，各班師生精心準備，以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句，講中秋民俗故事，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè )，不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋總結 9
關(guān)于學(xué)校中秋活動(dòng)的思考普通版(四)農歷八月十五是中國重要的傳統節日“中秋節”。為了讓師生更多地了解中國傳統節日的文化內涵，廣泛地發(fā)掘和解讀中國傳統節日的文化內涵，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中華民族的優(yōu)秀傳統。近日，南環(huán)小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋節。
我手繪的明月——“我們的節日”DIY宮燈繪畫(huà)大賽。
9月30日下午，南環(huán)小學(xué)舉行了主題為“我們的節日——中秋DIY宮燈繪畫(huà)大賽”的盛大儀式。全校30多名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。
學(xué)校領(lǐng)導對這次活動(dòng)非常重視，做了充分的準備。賽場(chǎng)上，選手們別出心裁，各有絕技。然而不同的風(fēng)格，共同展現了中國文化的'深厚底蘊和魅力，傳承了中國人月下相聚的古老傳統。大家制作的宮燈樣式豐富，有“團圓滿(mǎn)月”、“彎彎月牙”、“走馬燈”等。大家都在以獨特的方式紀念傳統節日，弘揚傳統文化。最終評選出一等獎3名，二等獎12名。他還把優(yōu)秀的作品獻給社區里的孤寡老人。
二是開(kāi)展了“認識中秋，講傳統”手抄報評比活動(dòng)。
同時(shí)，我校還組織了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們用自己獨特的視角精心設計并畫(huà)出了自己的中秋節。在繪畫(huà)過(guò)程中，孩子們分組合作，利用周邊的書(shū)籍資源搜集關(guān)于中秋節傳統文化的知識，以手抄報的形式向大家展示中秋節的由來(lái)、習俗、燈謎等傳統文化。
活動(dòng)中，我校還結合自身實(shí)際，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造濃厚的民族節日氛圍，弘揚民族精神和傳統文化。
三是舉辦了主題為“認識中秋，談傳統”的班會(huì )。
我們學(xué)校還舉辦了主題為“認識中秋，談傳統”的班會(huì )�；顒�(dòng)以智力競賽的形式舉行。老師們巧妙地將中秋節的歷史、傳統習俗、詩(shī)詞以智力拼圖的形式呈現給各隊，并采用比賽的形式�？茨闹ш犖樽盍私庵星锕�。獲勝者頒發(fā)獎品-圓形月餅。學(xué)生們很驚訝地接受了這份節日禮物。品嘗香甜的月餅，分享節日的祝福。
第四，宣傳與中秋節相關(guān)的文化，感受中秋節的美好氣氛。
學(xué)校廣播站播放了一個(gè)由學(xué)生精心準備的中秋節特別節目--我們的節日。節目通過(guò)講述中秋節的故事、習俗、詩(shī)歌和祝福，讓所有師生了解中秋節的文化，感受中秋節的美好氣氛。此外，各班利用班會(huì )，通過(guò)誦讀國學(xué)經(jīng)典、小品、歌舞等活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節的風(fēng)俗習慣，感受傳統節日蘊含的深厚文化內涵。
總之，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)，豐富了中華傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強他們的民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋總結 10
中秋節是我們民族的傳統節日，是一個(gè)非常重要的傳統文化。因此，為了讓學(xué)生了解傳統和我們的文化與傳承，xxx校區在中秋節前幾天特別舉辦了這次中秋節文化活動(dòng)。通過(guò)各班學(xué)生對中秋文化的認識和贊美，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解，增加對傳統文化的認識。
回顧這個(gè)中秋，在學(xué)校的積極推動(dòng)和同學(xué)們的積極參與和準備下，涌現出了許多優(yōu)秀的作品和精彩的表演。此外，我們還為中秋節舉辦了一場(chǎng)獨奏會(huì )，不僅為學(xué)生們創(chuàng )造了一個(gè)表演的舞臺，也更好地促進(jìn)了這次活動(dòng)的氣氛。
一、活動(dòng)的籌備工作
活動(dòng)開(kāi)始后，各年級學(xué)生積極裝飾和打掃教室。一些優(yōu)秀的班級不僅在黑板報上畫(huà)出了獨特優(yōu)秀的'作品，還為教室裝飾增添了不少點(diǎn)綴，讓人沉浸在節日的氣氛中。
此外，我們還通過(guò)向學(xué)生收集中秋節的廣播稿，收集了許多關(guān)于中秋節的故事和傳統習俗。如今，它不僅為校園廣播電臺增添了新的主題，也大大提高了學(xué)生對中秋節的認識。我了解了世界各地中秋節的傳統習俗。
二、活動(dòng)
中秋節學(xué)生會(huì )對各班的黑板報進(jìn)行檢查打分，最后選出幾個(gè)優(yōu)秀的班級。此外，中秋朗誦決賽也在校園內舉行，極大地激發(fā)了學(xué)生們的參與熱情。
此外，在這次活動(dòng)中，我們還在公告欄上增加了很多與中秋節相關(guān)的知識宣傳，比如中秋節的習俗：“賞月、祭祀、猜燈謎……”，等等。并附上各地獨特的傳統習俗，讓學(xué)生感受節日氣氛，擴大對傳統節日的認識。
此外，我們還在此次活動(dòng)中為各班同學(xué)準備了月餅，讓同學(xué)們在校園里和老師同學(xué)們一起歡度中秋佳節。
三、活動(dòng)摘要
結果這次活動(dòng)舉辦的非常順利，不僅大大提升了校園的文化氛圍，也讓中秋xxx校園充滿(mǎn)了節日的氣氛，同時(shí)也增加了學(xué)生對傳統節日的熱情和了解。
另外，這次活動(dòng)也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情，緩解了學(xué)習中的壓力，提高了他們對抗學(xué)習的意志。
現在，雖然中秋活動(dòng)已經(jīng)結束，但我相信，這個(gè)中秋的校園活動(dòng)一定給同學(xué)們留下了深刻的印象！在以后的教育工作中，老師會(huì )更加努力！
中秋總結 11
為弘揚中華文化，建設中華民族共同精神家園，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關(guān)精神，我校廣泛開(kāi)展“我們的節日中秋節”主題活動(dòng)。目前的活動(dòng)概述如下:
首先，幫助學(xué)生了解中秋節的傳統文化。
1.學(xué)校通過(guò)安排學(xué)生自主學(xué)習，讓學(xué)生主動(dòng)了解中秋文化和當地中秋特色，為“中秋知識”主題班會(huì )做準備。而榮實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展了“習俗調查”、“月餅調查”等活動(dòng)，為以“中秋知識分享、思想傳遞”為主題的班隊會(huì )做準備，取得了良好的效果。
2.在“我們的節日中秋節”的國旗下發(fā)表講話(huà)。學(xué)校大隊部利用升旗儀式組織大隊委做主題發(fā)言。
3.在黑板上宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋節的傳統文化。安排各班在課堂上制作黑板報，讓學(xué)生了解節日的緣由，還專(zhuān)門(mén)制作了一份黑板報；大隊舉辦了以“中秋”為主題的黑板報活動(dòng)，讓同學(xué)們在歡度中秋的氛圍中，更多地了解中國的節日文化。
第二，幫助學(xué)生慶祝中秋節。
1.中秋節是人們盼望團圓和思念親人的節日。是一個(gè)以家庭為主線(xiàn)的節日。通過(guò)給學(xué)生布置“孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上節日祝福。學(xué)生在家里做力所能及的事情，主動(dòng)對父母說(shuō)謝謝，練習給親人發(fā)慰問(wèn)電和短信，學(xué)會(huì )發(fā)節日祝賀郵件，給父母帶來(lái)很多驚喜。
2.品嘗月餅和賞月是傳統節日的主要內容。通過(guò)班會(huì )，老師和學(xué)生可以分享月餅，談?wù)撝星锕澋牧曀�，分享月餅的甜味，感受中秋節的快�?lè )。
3.賞花燈也是中秋節的一部分。通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習如何制作燈籠，學(xué)生對觀(guān)看燈籠更感興趣。組織學(xué)校五六年級學(xué)生制作手工燈籠，學(xué)生們興致勃勃，一派節日的歡樂(lè )氣氛；學(xué)校宣傳櫥窗里展示的作品成為校園里一道特殊的風(fēng)景線(xiàn)，不時(shí)吸引學(xué)生和家長(cháng)觀(guān)看，受到市領(lǐng)導的贊賞。
第三，幫助學(xué)生體驗和感受傳統文化的內涵。
讀經(jīng)典，感受經(jīng)典文化。以講民間故事、讀經(jīng)典、表演小品、唱中秋主題歌曲等形式闡釋傳統節日內涵，感受傳統節日魅力。詩(shī)歌朗誦的主題活動(dòng)結合中秋節傳說(shuō)和短篇故事的表演，極大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節的濃厚興趣。
第四，教育學(xué)生尊敬老人。
1.在組織廣大未成年人開(kāi)展“我們的節日中秋節”主題活動(dòng)的同時(shí)，我校將開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。逐一看望學(xué)校退休教師，為退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品；校領(lǐng)導帶來(lái)月餅、水果等節日慰問(wèn)品，向老教師致以節日問(wèn)候，與他們聊聊日常生活，感謝他們對學(xué)校發(fā)展的建言獻策。他們送去的不僅僅是物質(zhì)，更重要的是黨和政府、學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的關(guān)懷，讓他們在精神上感受到了集體的溫暖，覺(jué)得為教育事業(yè)做貢獻是一件光榮的事情。
第五，在比賽中我們也收獲了很多。
1.從笑聲中獲得收獲。
經(jīng)典讀物不僅簡(jiǎn)潔優(yōu)美，而且寓意深刻。但從寫(xiě)作表達和學(xué)生的日常學(xué)習任務(wù)來(lái)看，記憶更多的.詩(shī)詞歌賦確實(shí)有難度。而且這些經(jīng)典都是以朗誦、歌舞編曲的形式呈現，孩子們都很熱情。到了表演的時(shí)候，孩子們會(huì )積極參與，按照老師的指導全身心投入地做動(dòng)作，并在背誦中揣摩自己的感受。有的同學(xué)總是在他休息的時(shí)候學(xué)習別人的詩(shī)句和動(dòng)作，或者幫助一些動(dòng)作不到位的同學(xué)糾正，寧愿再玩一遍也不休息。我覺(jué)得這是愿意學(xué)習的表現。在這種快樂(lè )的氛圍中，孩子們不僅把所有的組詩(shī)都背下來(lái)了，還通過(guò)不同的表演形式去理解和體驗了詩(shī)歌。
2.競爭中的晉升
開(kāi)展經(jīng)典誦讀大賽，不僅提高了我們教師的文化底蘊，也全面提高了孩子們的綜合素質(zhì)。為了保證方案的科學(xué)性，我們查閱了字典，搜索了百度。師生們一起朗誦、表演、討論，豐富了我們的文化底蘊。在排練過(guò)程中，孩子們的閱讀熱情得到了提高，形成了良好的閱讀氛圍。通過(guò)再現故事，孩子們開(kāi)闊了視野，理解了詩(shī)前后的場(chǎng)景。各種表演提高了孩子們的能力和綜合素質(zhì)。
通過(guò)挖掘中秋節的深刻文化內涵，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，大力弘揚優(yōu)秀傳統文化，不僅可以引導學(xué)生認識傳統節日、熱愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，還可以極大地激發(fā)學(xué)生的愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情懷，增強民族自信心和自豪感。
中秋節期間，為加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，我校認真開(kāi)展了“我們的節日”。中秋”主題文化活動(dòng)，引導全體教職工進(jìn)一步了解傳統節日，認真對待它們，真誠熱愛(ài)它們，傳承節日文化。
一是領(lǐng)導高度重視。
學(xué)校將開(kāi)展中秋主題文化活動(dòng)作為豐富教職工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，放在重要位置。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，對本次活動(dòng)進(jìn)行了部署，加強組織領(lǐng)導，落實(shí)任務(wù)，制定了專(zhuān)項活動(dòng)方案。
二是宣傳引導有力。
學(xué)校對此次活動(dòng)進(jìn)行了充分宣傳，切實(shí)加強民族傳統節日宣傳，積極營(yíng)造尊重、熱愛(ài)、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。以教職工“我們的節日”為主題，通過(guò)多種形式努力營(yíng)造節日氛圍，擴大傳統節日的社會(huì )影響，讓“我們的節日”更加深入人心。
三是文化活動(dòng)豐富多彩。
根據活動(dòng)計劃，學(xué)校開(kāi)展了節前節后兩大文化活動(dòng)。
一個(gè)是中秋節，我們的節日。學(xué)校派羅、參加步行街廣場(chǎng)中秋大型文藝匯演，并組織教職工積極參與此項活動(dòng)，引導人們感受傳統文化的魅力，增強愛(ài)國情懷。
二是組織工會(huì )干部走訪(fǎng)慰問(wèn)困難退休干部和教師，為他們送去節日祝福，吃月餅，與他們談心，讓他們感受到社會(huì )主義大家庭的溫暖。
“我們的節日中秋節”主題活動(dòng)是更好地利用傳統節日、弘揚中華民族優(yōu)秀文化的載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動(dòng)豐富了全校教職工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響，極大地增強了他們與偉大祖國同呼吸、共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛(ài)國熱情。
中秋總結 12
在這個(gè)豐收的季節，我校也迎來(lái)了一年一度的中秋節活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)豐富多彩的節目和有趣的互動(dòng)游戲，為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)歡樂(lè )、溫馨的氛圍，取得了圓滿(mǎn)成功。
首先，此次活動(dòng)的準備工作從一個(gè)月前就開(kāi)始了。在班級和行政人員的共同努力下，我們精心準備了各種有趣的節目。節目包括歌曲、舞蹈、小品、詩(shī)歌朗誦、趣味游戲等，其中一些是我們班級自創(chuàng )的，展示了我們的創(chuàng )意和才華。
在中秋晚會(huì )上，同學(xué)們精彩的表演贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的喝彩與掌聲。其中最受歡迎的是一個(gè)由男生組成的舞蹈團體表演的舞蹈。他們在臺上像流星一般縱橫跳躍，舞步熟練、動(dòng)作協(xié)調，將現場(chǎng)氣氛推向了高潮。
此外，節目中的趣味互動(dòng)游戲也是本次活動(dòng)的一大看點(diǎn)。我們設計了各種各樣的游戲，如扔毛巾，吃餅干，和大小王等等，讓同學(xué)們在游戲中體驗了中秋傳統文化和快樂(lè )的氛圍。
最后，在活動(dòng)的尾聲，我們進(jìn)行了一次點(diǎn)燈儀式，點(diǎn)亮了一盞明亮的中秋月亮。所有的同學(xué)手捧著(zhù)自己準備的`燈籠，圍成一個(gè)圓圈，唱起了《月亮代表我的心》，一片寧靜、祥和的氛圍在場(chǎng)內彌漫，點(diǎn)綴了我們師生難忘的中秋之夜。
總的來(lái)說(shuō)，這次中秋節活動(dòng)是一次成功的嘗試，旨在傳承和弘揚中華傳統文化，增強同學(xué)們對節日的認識和理解。我們希望能夠在未來(lái)的活動(dòng)中，繼續推陳出新，創(chuàng )造出更加豐富多彩的文化盛宴，讓同學(xué)們在快樂(lè )中成長(cháng)。
中秋總結 13
根據上級相關(guān)部門(mén)的部署和要求，在迎中秋期間，社區圍繞“我們的節日”系列主題活動(dòng)，精心部署，認真組織開(kāi)展了一系列彰顯特色的主題文化活動(dòng)，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化，現將社區中秋一系列活動(dòng)開(kāi)展的情況小結如下：
一、高度重視，精心組織
為確�；顒�(dòng)順利的開(kāi)展，在社區領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議對中秋節活動(dòng)進(jìn)行總體的部署，并制定了《“我們的節日中秋節”活動(dòng)方案》，要求社區在活動(dòng)中突出講文明樹(shù)新風(fēng)和獻愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng )建工作。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍
社區在節日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關(guān)知識，著(zhù)重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節的.來(lái)歷和傳說(shuō)故事的同時(shí)，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛(ài)國主義精神。
三、開(kāi)展你和我一起過(guò)中秋慰問(wèn)活動(dòng)
1、4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)；
2、在社區公益經(jīng)費中拿出一塊作為對上級部門(mén)組織活動(dòng)的補充，擴充助殘幫困的對象和范圍；
3、動(dòng)員和組織愛(ài)心小分隊開(kāi)展長(cháng)期結對助殘幫困活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)助殘幫困活動(dòng)的長(cháng)效機制。
此次中秋慰問(wèn)活動(dòng)中，社區組織的第一支青年愛(ài)心小分隊的五名青年來(lái)到社區與結對對象李美娟座談交流，并送上助殘幫困愛(ài)心款。
四、開(kāi)展過(guò)中秋趣味活動(dòng)
9月7日下午，社區慶“中秋”趣味體育活動(dòng)在洪興花園南區舉行。社區和所轄的5個(gè)物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動(dòng)，活動(dòng)分為“送祝�！焙汀绊炞鎳眱蓚�(gè)環(huán)節，吸引了社區新老居民共同參與，活動(dòng)的開(kāi)展讓社區居民充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區大家，增加了新老居民的協(xié)作精神。
中秋總結 14
學(xué)校根據教育局的統一要求，制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動(dòng)方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞。
1、開(kāi)展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì )活動(dòng)。各班師生精心準備，以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
2、開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”愛(ài)國歌曲大家唱活動(dòng)。班班共唱節日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國主義情懷，激發(fā)愛(ài)國熱情，振奮民族精神。
3、開(kāi)展“寫(xiě)給父母的一封信”活動(dòng)。通過(guò)給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，向父母匯報自己的學(xué)習、生活情況，表達對父母的感恩之情。
4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報展的黑板報評比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習。
5、“爭做五講四美三熱愛(ài)的.好學(xué)生”詩(shī)歌朗誦比賽。中秋國慶長(cháng)假之后，少先隊組織3—6年級學(xué)生開(kāi)展了一次“爭做五講四美三熱愛(ài)的好學(xué)生”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，各班通過(guò)詩(shī)朗誦的形式，表達了自己爭做五講四美三熱愛(ài)好學(xué)生的決心。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋總結 15
為了進(jìn)一步弘揚中華傳統文化，提高文化自信。9月25日上午，市第一小學(xué)學(xué)區全體師生齊聚學(xué)校操場(chǎng)，舉行了“中秋之美”教育活動(dòng)。
鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)雄壯的國歌《冉冉》升起，“中秋之美”主題活動(dòng)在31班全體同學(xué)響亮的經(jīng)典誦讀中拉開(kāi)帷幕。他們帶來(lái)了《望月懷古》和《水曲柳，明月幾時(shí)有》，讓全體師生仿佛置身在皎潔的月光下，感受到了中秋佳節人們盼望團圓、思念親人的心情。
四班的張與所有的老師和學(xué)生分享了中秋節的起源。關(guān)于中秋節，前人大致有兩種意見(jiàn):一是農歷八月十五是農作物成熟的日子，古代人通過(guò)祭祀祈求豐收；二是嫦娥奔月的傳說(shuō)，讓人們繼續賞月的活動(dòng)。今天，中秋節是團圓的希望。通過(guò)張同學(xué)的分享，同學(xué)們深深地體會(huì )到，中秋佳節是與月圓人團圓的日子。中秋主題學(xué)校在熱烈祥和的氣氛中圓滿(mǎn)落幕。
本次“中秋之美”主題活動(dòng)將中國傳統節日融入德育，讓學(xué)生感知中國傳統節日，弘揚中國傳統文化，提高文化自信，賦予傳統節日新的'時(shí)代內涵。
大隊輔導員彭老師為本次活動(dòng)做了最后的總結。她肯定了所有參加競選的選手的精彩表現，并鼓勵沒(méi)有成功的選手不要氣餒，要認識到自己的不足，找出差距，繼續提升自己。她要求新入選的隊員積極配合新一屆大隊委的工作，不辱使命，認真履行職責，帶領(lǐng)全體隊員勤奮學(xué)習，求實(shí)創(chuàng )新，爭做新時(shí)代的好隊員，為安康一小更加輝煌的明天貢獻力量。
這次選舉活動(dòng)的成功，讓隊員們真正感受到了民主參與團隊活動(dòng)、自主管理團隊事務(wù)的樂(lè )趣，大大提高了少先隊組織的凝聚力。相信在新大隊委和紅領(lǐng)巾服務(wù)崗成員的帶領(lǐng)下，我校的少先隊工作會(huì )開(kāi)展得更加有聲有色。
中秋總結 16
近日，我們公司舉行了一場(chǎng)隆重的中秋晚會(huì )活動(dòng)，給全體員工帶來(lái)了極大的快樂(lè )和愉悅。在這場(chǎng)從組織到表演再到總結的完美過(guò)程中，不僅讓大家彼此更加熟悉了解，也增強了我們的集體凝聚力。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，主持人帶領(lǐng)大家進(jìn)行了簡(jiǎn)單卻熱烈的互動(dòng)，讓大家迅速進(jìn)入了氣氛。接下來(lái)，各部門(mén)帶來(lái)了極具創(chuàng )意和特色的節目。HR部門(mén)為大家獻上了舞蹈表演，展現出員工們優(yōu)美的'身姿和超強的協(xié)作能力；銷(xiāo)售團隊帶來(lái)了繞口令表演和相聲小品，引得幾乎全場(chǎng)哄堂大笑；財務(wù)部門(mén)則以小合唱的形式展現出了員工的音樂(lè )風(fēng)采，贏(yíng)得了全場(chǎng)的掌聲。
除了這些部門(mén)的節目，我們還邀請了外部嘉賓，為大家帶來(lái)了非常有趣的魔術(shù)表演，更加豐富了整個(gè)活動(dòng)的節目設置。
在這場(chǎng)活動(dòng)的背后，還有很多工作需要逐一完成。首先，活動(dòng)策劃部門(mén)需要提前準備好活動(dòng)的主題、節目、表演等事項，和技術(shù)部門(mén)一起規劃舞臺布置和音響燈光等細節；HR部門(mén)則需要及時(shí)通知員工，預訂場(chǎng)地和餐飲；財務(wù)部門(mén)要掌握整個(gè)活動(dòng)預算和費用支出情況，科學(xué)分配各種費用。
最后，在這場(chǎng)精彩的晚會(huì )后，我們的總經(jīng)理對活動(dòng)進(jìn)行了總結，并對參與活動(dòng)的各個(gè)部門(mén)進(jìn)行了表?yè)P。他表示，這場(chǎng)活動(dòng)展示了公司和員工優(yōu)秀的團隊合作精神和創(chuàng )新能力。他還鼓勵大家要在工作中積極創(chuàng )新，抓住機會(huì )，為公司發(fā)展貢獻自己的力量。
通過(guò)這次中秋晚會(huì )活動(dòng)，大家更加感受到公司文化的溫暖和向心力的增強。這種團結合作的精神，對于公司的可持續發(fā)展和團隊的成功至關(guān)重要，也為我們在日后的工作中注入了更多的信心和動(dòng)力。
中秋總結 17
八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開(kāi)展了“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)。
一、總輔導員利用周一國旗下講話(huà)開(kāi)展了”我們的節日·中秋節”講話(huà)活動(dòng)。
二、召開(kāi)班會(huì )或專(zhuān)題中秋節文化、中秋民俗故事會(huì )。在主題班會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感。
三、用繪畫(huà)表達情感。學(xué)生們饒有興趣地畫(huà)關(guān)于中秋節的圖畫(huà)，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。
四、撥打一個(gè)親情電話(huà)，在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線(xiàn)中與親人通話(huà)，表相思送祝福，共同傳遞著(zhù)對親人的'思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日?中秋節”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，也讓他(她)們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài);同時(shí)也教會(huì )學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習，報答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過(guò)“我們的節日?中秋”一系列的活動(dòng)，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
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一、積極宣傳，氛圍濃厚
假期里，學(xué)校進(jìn)行了校園文化建設的完善和更新，增設了傳統文化長(cháng)廊，讓同學(xué)們在行走中了解歷史文化，掌握節日習俗。此外，學(xué)校廣播站也會(huì )以校園故事屋的形式，宣講美德故事、傳統節日習俗由來(lái)等，學(xué)生在每日的耳濡目染中漸漸走近傳統文化，喜歡傳統文化，營(yíng)造出濃厚的`節慶氛圍。
二、道德講堂，道德實(shí)踐
學(xué)校以中秋為契機，在五六年級開(kāi)展了“中國夢(mèng)?孝心”道德講堂，通過(guò)道德放歌，齊唱公民道德歌;學(xué)習經(jīng)典，了解古代圣賢的孝老敬親之道;道德感言，填寫(xiě)孝老敬親學(xué)習單等活動(dòng)，引導學(xué)生尊重傳統，敬愛(ài)老人，爭當文明志愿者。
三、情寄中秋，共度佳節
在暑期，學(xué)校制作暑期生活手冊，讓學(xué)生通過(guò)閱讀、走訪(fǎng)等方式了解中國傳統文化，并成立假日雛鷹小隊，到鵝嶺百歲敬老院慰問(wèn)，到國際村社區打掃衛生，到鵝嶺街道做文明勸導員，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。九月第一周，在班級少先隊活動(dòng)課上，各班分別反饋了假期里的活動(dòng)情況，師生慶中秋話(huà)月圓，詩(shī)歌、小報、故事會(huì )……內容豐富，形式多樣。
中秋總結 19
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在中秋佳節來(lái)臨之際，為營(yíng)造良好的節日氛圍，9月11日上午，成華區萬(wàn)年場(chǎng)街道聯(lián)合社區攜手成都市金牛區四葉草社會(huì )服務(wù)中心在水岸東里一期文化活動(dòng)廣場(chǎng)開(kāi)展了“節儉迎中秋，清廉倡清風(fēng)”文藝匯演活動(dòng)。300余名居民群眾觀(guān)看了此次演出。
雖然當天一早天空飄著(zhù)毛毛細雨，仍阻擋不了居民觀(guān)看的熱情。他們冒雨來(lái)到廣場(chǎng)等候文藝匯演的開(kāi)始。
早上9點(diǎn)半，萬(wàn)年場(chǎng)街道黨工委辦事處胡主任做了精彩的開(kāi)幕致辭，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。在金芙蓉曲藝團的《前門(mén)情思大碗茶》的歌聲下拉開(kāi)帷幕，臺上節目精彩紛呈，愛(ài)心黨員服務(wù)隊帶來(lái)的`男生小合唱《軍港之夜》以整齊的動(dòng)作和激昂的聲音博得全場(chǎng)的掌聲，活動(dòng)中幽默搞笑的小品表演，具有民族特色的蒙古族歌曲，以及緊張刺激的中國功夫吞刀表演……歡樂(lè )的節日氛圍、豐富多彩的節目感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人，精彩的表演得到了全場(chǎng)社區居民們的肯定。在廉潔知識有獎問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節，居民積極舉手參與，營(yíng)造了人人思廉、人人講廉、人人興廉的良好氛圍，優(yōu)秀的多才多藝的社區居民為我們呈現了一場(chǎng)精彩紛呈的演出。在活動(dòng)即將結束的時(shí)候，社工還為今天參與了現場(chǎng)活動(dòng)的居民發(fā)放了中秋月餅，一片歡聲笑語(yǔ)中，中秋文藝匯演活動(dòng)順利結束。
此次活動(dòng)，不僅豐富和活躍社區居民的精神文化，構建濃厚社區和諧氛圍，而且文藝匯演活動(dòng)既能豐富廣大居民群眾的文化娛樂(lè )生活，又能開(kāi)展廉潔文化宣傳，為構建社區和諧文明創(chuàng )造良機。
中秋總結 20
中秋節是我國的傳統節日，為了讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解中秋節的風(fēng)俗及有關(guān)知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性。9月18日，我園大班、大班、大班各年級分別開(kāi)展了豐富有趣的主題活動(dòng)。
大班級：小朋友們和老師一起觀(guān)看關(guān)于中秋節來(lái)歷的課件。通過(guò)故事欣賞，了解中秋節的風(fēng)俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著(zhù)親手制作的小燈籠游園，大班的小朋友們第一次在幼兒園過(guò)中秋，玩得很開(kāi)心!
大班級：以中秋節為主題的美術(shù)比賽，通過(guò)畫(huà)畫(huà)、手工、印畫(huà)等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節充滿(mǎn)絢麗的色彩。
大班級：通過(guò)中秋知識競答的形式，了解中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個(gè)人的形式進(jìn)行歌唱比賽。小朋友們非常動(dòng)情的歌唱著(zhù)，感受生活的美好!
在這次有意義的中秋節活動(dòng)中，小朋友們在動(dòng)手操作中探索，在分享中體驗人與人的交往的`快樂(lè )，更重要的是了解自己國家的傳統文化和風(fēng)俗�；顒�(dòng)中每個(gè)孩子都能充分參與、體驗，教師們也收獲了活動(dòng)組織的經(jīng)驗，為今后的主題節日活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗。
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這個(gè)活動(dòng)無(wú)論是設計還是流程都很完美，能調動(dòng)孩子和家長(cháng)的積極性。讓寶寶和家長(cháng)互相配合，自己動(dòng)手做水果沙拉。父母想法不同，做的水果沙拉各有千秋。
以制作水果沙拉為主題的“團團圓圓中秋節”于9月28日在xx幼兒園成功舉辦。家長(cháng)們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，體現了他們對孩子的關(guān)心和對我們工作的支持。這個(gè)活動(dòng)主要是讓寶寶們在這個(gè)大家庭里感受到和孩子一起過(guò)節的氛圍，感受到團結的力量，教育孩子把好東西先分享給父母。
雖然這個(gè)活動(dòng)有很多亮點(diǎn)，但也有很多瑕疵。因為人多，家長(cháng)比較激動(dòng)，開(kāi)始的場(chǎng)面比較混亂，活動(dòng)無(wú)法繼續。經(jīng)過(guò)導演和主持人的反復提醒，活動(dòng)慢慢步入正軌，可以開(kāi)展了。
活動(dòng)結束后，家長(cháng)們離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)�？粗�(zhù)地上的垃圾，校長(cháng)心里很五味雜陳。我們總是告訴孩子們要愛(ài)護環(huán)境。今天，父母當著(zhù)孩子的.面這么做了。以后孩子會(huì )不會(huì )跟著(zhù)學(xué)？父母是孩子最好的老師。我希望我們能樹(shù)立一個(gè)榜樣，為我們的孩子在未來(lái)樹(shù)立一個(gè)好榜樣。家長(cháng)朋友們，你們怎么看？
最后，我們就這個(gè)活動(dòng)采訪(fǎng)了幾位家長(cháng)。家長(cháng)們表示，這次活動(dòng)特別有意義，可以促進(jìn)學(xué)校和家長(cháng)的溝通，增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，教會(huì )孩子感恩和團結。希望以后能經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)。
沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓。我希望老師，家長(cháng)和朋友能自覺(jué)遵守我們的紀律，愛(ài)護我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭的所有成員留下最好的印象！
中秋總結 22
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，創(chuàng )建全國文明城市的工作要扎實(shí)開(kāi)展，做好“我們的節日中秋節”主題活動(dòng)，從20xx年xx月xx日至x月xx日，在全校學(xué)生中開(kāi)展了“我們的節日中秋節”節日小報評比活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下:
一、宣傳準備
利用升旗儀式進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。激發(fā)學(xué)生學(xué)習和探索的興趣。鼓勵學(xué)生通過(guò)各種渠道了解端午節。鑒于學(xué)生對中秋節的知曉率較高，特邀請學(xué)生探究中秋節的民俗和民族文化內涵。
二、小報的制作和評價(jià)
在中秋節假期，學(xué)生們廣泛查閱了中秋節的相關(guān)知識，并通過(guò)向長(cháng)輩了解中秋節的習俗，對中秋節有了更直觀(guān)、更感性的認識。學(xué)生利用這些知識和感悟，利用各種制作方法，認真制作小報。
節后，各教學(xué)點(diǎn)收到了大量?jì)?yōu)秀作品。這些小報版面新穎，內容豐富，學(xué)生們用筆描繪出美麗的畫(huà)面。每份小報都反映了學(xué)生對中秋節的認識和理解，充分展示了中秋節的深刻文化內涵，傳遞了傳統文化的強大魅力。該部挑選了一批優(yōu)秀作品，制作成展板，在漁業(yè)教學(xué)點(diǎn)校園內展示。小報展出后，各班學(xué)生踴躍參觀(guān)，了解了許多關(guān)于端午節的情況。
這次手抄報制作展示活動(dòng)，豐富了學(xué)生的.知識，陶冶了學(xué)生的情操，取得了非常好的效果！活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕，同學(xué)們通過(guò)資料整理、老師和家長(cháng)的講解、風(fēng)土人情的介紹，設計編寫(xiě)了小報。小報設計形式多樣，內容豐富，圖文并茂，生動(dòng)地展示了學(xué)生對這個(gè)傳統節日的理解和詮釋。在實(shí)踐創(chuàng )新過(guò)程中，要加深對民族傳統的認識，強化民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅了解、認可、喜愛(ài)、享受了中秋節，還在感受傳統文化氛圍的同時(shí)，接受了愛(ài)國主義教育和傳統美德教育。
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中秋佳節即將來(lái)臨，在圍繞主題《中秋節》開(kāi)展的活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘，在x月餅的過(guò)程中熱情之高、氛圍之濃，活動(dòng)效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現了一幕幕感人的畫(huà)面……記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺為了保護一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛(ài)的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山里去擔水，不料被敵機的`x擊中，身負重傷，但仍然支撐著(zhù)受傷的身體與孩子們一起做月
餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現他們的爺爺再也站不起來(lái)，永遠地離開(kāi)了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀(guān)孩子們臉上的表情，個(gè)個(gè)顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿(mǎn)了淚花。
看著(zhù)這一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng)，緊接著(zhù)，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)對老爺爺的無(wú)限的深情，歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著(zhù)他們一起唱了起來(lái)。
接下來(lái)是學(xué)x月餅，等一切準備就緒，就見(jiàn)xx小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話(huà)想對老爺爺說(shuō)�！蔽铱吹剿炔患按臉幼�，微笑道：“你有什么話(huà)就說(shuō)吧！”“我要對爺爺說(shuō)，爺爺沒(méi)能吃上自己親手做的月餅，我要x出的月餅送給爺爺吃，還想說(shuō)聲謝謝，他那么愛(ài)護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會(huì )忘記他，他活在我們心里�！薄袄蠋�，我也有話(huà)想說(shuō)，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說(shuō)您辛苦了，快歇歇吧�！薄袄蠋�，我也想對爺爺說(shuō)，老師……”
多好的孩子��！都說(shuō)現在的孩子缺少愛(ài)心，缺乏情商，其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養�！毒V要》指出，幼兒的社會(huì )情感培養滲透于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中，教育者應該創(chuàng )設一個(gè)能使幼兒接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一的言語(yǔ)說(shuō)教。一直以來(lái)對其中的內涵領(lǐng)會(huì )不透，這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。
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