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小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結范文（精選10篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好總結總結呢？可是怎樣寫(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？下面是小編精心整理的小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結 1
為對幼兒生命安全高度負責，提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生能力，培養師生對于危險情況的緊急處置能力。我校組織了一次應急疏散演練活動(dòng)。
本次緊急疏散演練主要針對全校學(xué)生及全體教職員工。首先，學(xué)校認真研究、部署、精密策劃了該活動(dòng)的相關(guān)事宜，根據實(shí)際，制定了《反恐防暴應急預案》，成立了演習領(lǐng)導小組，由總指揮、報警組、疏散引導組、防護、救護組、應急工作小組組成。其次，演練前組織全體教職工學(xué)習該預案，要求全體教職工要提高安全意識，人人進(jìn)入狀態(tài)，認真做好安全引導工作。第三，召開(kāi)預備會(huì )，分好角色，力爭演練活動(dòng)中做到分工明確，責任落實(shí)，演練真實(shí)。第四，各班教師提前對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學(xué)活動(dòng)，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
1、整個(gè)演習準備充分，指揮得當，行動(dòng)快速。
2、通過(guò)這次活動(dòng)，不僅提高了幼兒的`自我保護意識，使學(xué)校師生在遇到突發(fā)事件時(shí)合理有序地疏散，全面提高應對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應對意外事故的發(fā)生。
3、提高了全體教職工的安全意識，也提醒了我們在任何時(shí)刻都不能放松對安全工作的重視，演練達到了預期效果。
4、演練后的學(xué)生安撫工作做得比較好，各班都進(jìn)行了總結，找出了不足，做到了有方案、有實(shí)施、有總結。
小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結 2
為了建立有效的防范和處理突發(fā)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到突發(fā)事故時(shí)逃生、自救能力，2015年10月10日下午，我校成功進(jìn)行了反恐防暴演練活動(dòng)。演練中，從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對反恐防暴演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地安全演練是分不開(kāi)的.。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以方廷瑞校長(cháng)為總指揮的反恐防暴演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的反恐防暴演練方案。
3、10月9日上午，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )，組織教師學(xué)習《汜水鎮中心小學(xué)反恐防暴演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。讓老師通過(guò)傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月10日下午，實(shí)地反恐防暴演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)方廷瑞校長(cháng)“汜水鎮中心小學(xué)反恐防暴演練開(kāi)始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響警報信號，參加演練人員各就各位，有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分30秒，做到快速、安全、有序。
7、演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。
這次反恐防暴演練活動(dòng)增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，提高了師生應對突發(fā)事件的應變能力。
小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結 3
為進(jìn)一步增強幼兒園和師生的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全，虹橋幼兒園經(jīng)過(guò)前期的安排布置，積極運用"學(xué)校安全教育平臺"，及時(shí)給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對反恐防暴知識有簡(jiǎn)單的認識，并于20xx年12月21日下午，開(kāi)展了一次模擬真實(shí)的反恐防暴演練活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，幼兒園里一片歡聲笑語(yǔ)，孩子們在教室里、二樓大廳有序的游戲活動(dòng)。突然，一名男子謊稱(chēng)是來(lái)給孩子報名的.，保安帶領(lǐng)中年男子上樓，再上樓的過(guò)程中，中年男子推開(kāi)保安，迅速往教室方向去，拿出長(cháng)棍兇神惡煞地闖進(jìn)幼兒園。頓時(shí)，園內警報聲大作，老師及時(shí)關(guān)門(mén)，另一位老師忙著(zhù)報警，同時(shí)，保安拿出木棒沖到門(mén)口與“歹徒”對峙。其余老師立即帶領(lǐng)幼兒從二樓大廳快速轉移到教室，叮囑孩子不走出教室，并將教室門(mén)、窗戶(hù)關(guān)緊上鎖。保安和老師聯(lián)手，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，“歹徒”手中的木棍終被擊落。最后，幼兒園老師和保健醫生到各個(gè)班級進(jìn)行檢查，確保每一個(gè)孩子安全。
這次驚心動(dòng)魄的反恐防暴演練活動(dòng)取得很好的效果�；顒�(dòng)提高了全園教工和幼兒在面對突發(fā)事件時(shí)的應對能力，增強了師生的安全意識和自救意識，為日后發(fā)生類(lèi)似情況提供了寶貴經(jīng)驗。
小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結 4
人民網(wǎng)濟南8月10日電為增強員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，農行煙臺龍口市支行開(kāi)展了防暴、消防預案演練活動(dòng)。
為確保預案演練取得實(shí)效，該行分管行長(cháng)與保衛干事全程參與演練過(guò)程。營(yíng)業(yè)終了后，營(yíng)業(yè)大廳內，由兩名員工扮演準備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持槍鐵棍企圖對營(yíng)業(yè)室進(jìn)行“搶劫”，網(wǎng)點(diǎn)人員按照預案規定的處置程序，一邊穩住“歹徒”，與其巧妙周旋，一邊設法將信息傳遞出去并及時(shí)報警，最終制伏“歹徒”。演練過(guò)程中，營(yíng)業(yè)人員分工明確，處置情況沉著(zhù)冷靜，動(dòng)作操作規范，使犯罪分子的.意圖無(wú)法得逞。演練結束后，分管行長(cháng)對演練整體情況進(jìn)行了點(diǎn)評，提出了不足及改進(jìn)措施。
消防預演活動(dòng)中，專(zhuān)職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動(dòng)后，認真總結演練成效與不足，對存在問(wèn)題提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng )建“平安農行”、實(shí)現“三化三達標”工作的深入開(kāi)展。
開(kāi)展防搶、防暴、防火演練活動(dòng)
為了確保國家財產(chǎn)不受損失和員工的生命安全，提高員工的防搶、防暴、防火意識，減少案件和火災隱患，確保各項經(jīng)營(yíng)工作穩步快速發(fā)展，山東臨沂蘭山農村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開(kāi)展了一次防搶、防暴、防火演練。在防搶、防暴演練中，兩名“犯罪分子”頭戴面罩，手持槍械闖進(jìn)銀行實(shí)施暴力搶劫。柜員臨危不亂，有條不紊的按照《營(yíng)業(yè)場(chǎng)所防暴預案》內容采取了一系列措施：報警組、守護組迅速蹲下，以柜臺為自然屏障保護自己；立即按下110報警器；迅速將現金轉移至安全地點(diǎn)或裝入尾箱鎖定，拔掉鑰匙，確保資金不受損失，并及時(shí)向該支行領(lǐng)導和蘭山合行保衛部門(mén)報告。
在防火演練中，合行領(lǐng)導到現場(chǎng)指導，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后，組織員工進(jìn)行了實(shí)際操作。
通過(guò)此次演練，使該支行全體員工進(jìn)一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書(shū)面學(xué)習與實(shí)際操作的結合。同時(shí)對進(jìn)一步加強安全保衛工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的`促進(jìn)作用。
小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結 5
本周我行在行長(cháng)的領(lǐng)導下進(jìn)行了防爆炸演練。這次的演練模擬逼真，對全體員工都是難得的體會(huì )，通過(guò)這次的演練我進(jìn)一步認識到在日常工作中還有以下方面需要進(jìn)一步加強。
1、增強員工的防范意識，重點(diǎn)圍繞防搶、防盜、防詐騙、防爆炸的應知應會(huì )等內容進(jìn)行學(xué)習，提高防范能力，完善防范措施。學(xué)習相關(guān)規章制度和基本防范技能，掌握正確的操作規范和程序以及發(fā)生緊急情況的應急處置措施分工、動(dòng)作要領(lǐng)，各種自衛武器、報警監控裝置的操作使用，并使員工較熟練地掌握了突發(fā)性事件及遇險的應急方法，有效地提高了全員安全防范的能力。
2、加強安全防護設施建設對抵御爆炸、盜竊、搶劫等不法侵害案件的發(fā)生和預防起著(zhù)無(wú)法替代的作用。因此，要注重抓好防護設施建設，保證所有營(yíng)業(yè)場(chǎng)所有靈敏可靠、嚴密完善的技防、物防設施。制訂了監控設施管理制度，并每天進(jìn)行回放檢查、定期保養，確保了技防設施的正常運行。
3、加強自身的自查工作。檢查內容包括業(yè)務(wù)方面的章、證、押是否入箱上鎖，水、電、氣閥是否關(guān)閉；門(mén)、窗是否上鎖；110報警設備是否就位等等。同時(shí)我行還要建立健全規章制度以及開(kāi)展不間斷的檢查工作，及時(shí)發(fā)現了薄弱環(huán)節，使一些潛在的事故苗頭得到整改，消除了隱患，促進(jìn)了員工防范意識的`加強和各項規章制度的落實(shí)，有效地避免了案件和事故發(fā)生、
以上是我的一點(diǎn)心動(dòng)體會(huì )，不足之處還望諒解我會(huì )在今后的工作中自覺(jué)加強理論學(xué)習，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，向身邊的同事學(xué)習，進(jìn)一步提高自己特別是對公業(yè)務(wù)知識，全面提高綜合業(yè)務(wù)知識水平。在領(lǐng)導和同事的指導幫助中發(fā)揚長(cháng)處，彌補不足。提高自己的履崗能力，嚴格要求把自己培養成一個(gè)業(yè)務(wù)全面的銀行員工。
小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結 6
20xx年10月9日上午，我園舉行了一場(chǎng)校園防暴防恐安全演練，全園160多名師生參加了此次演練活動(dòng)。
上午10時(shí)30分演練開(kāi)始。孩子們正在老師的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)做課間操，此時(shí)一名手持棍棒的模擬“歹徒”突然闖進(jìn)幼兒園操場(chǎng)上的教師第一時(shí)間發(fā)現了險情，沉著(zhù)冷靜指揮孩子們快速撤回教室；報警組隨即拉響警報，撥打報警電話(huà)；安保人員立刻帶上防暴器材，迅速到達“歹徒”所在地點(diǎn)，阻止“歹徒”的'攻擊行為。同時(shí)，各班級關(guān)閉并反鎖門(mén)窗，用桌椅等大型物件頂住教室門(mén)，組織幼兒躲在桌下，有的孩子被疏散到午睡室躲避。
通過(guò)這次防暴恐演習活動(dòng)，不僅提高了幼兒的自我保護意識以及自我保護能力，而且還培養了教師處置暴力突發(fā)事件的應變能力。
小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結 7
為切實(shí)提高校園安全教育宣傳，增強學(xué)校師生防恐反恐意識，保障師生安全，維護學(xué)校教學(xué)秩序，20xx年4月15日，學(xué)校組織開(kāi)展“反恐防暴專(zhuān)題教育及演練活動(dòng)”。
演練采取模擬場(chǎng)景的方式進(jìn)行：某天，一行為異常男子進(jìn)入學(xué)校大門(mén)監控視頻范圍，安保人員發(fā)現其攜帶釘錘準備入校，立即呵斥并要求其離開(kāi)校園區域，同時(shí)第一時(shí)間報告學(xué)校安全辦，安全辦接報告后立即啟動(dòng)反恐防暴應急預案；該男子見(jiàn)保安隊員聚攏后更加狂躁，用釘錘用力敲擊學(xué)校大門(mén)，準備翻門(mén)而入。安保人員按照分工迅速與不法分子進(jìn)行搏斗將其制服。
演練結束后，安保隊長(cháng)對安保隊員進(jìn)行了反恐防暴的知識講解，并指出此次演練過(guò)程中處突隊員在使用護衛棍、警用盾牌、鋼叉不夠標準的`地方，相關(guān)人員在警戒、取證和外圍執勤上應注意事項；學(xué)校分管領(lǐng)導對演練進(jìn)行了總結講評。
小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結 8
為了強化師生的安全意識，進(jìn)一步加強校園消防安全工作，提高避險能力，日前，二七區劉胡垌小學(xué)、馬寨鎮中心幼兒園均組織全校師生開(kāi)展了消防知識培訓及消防疏散演練等活動(dòng)。
劉胡垌小學(xué)舉行了消防疏散演練活動(dòng)。隨著(zhù)火災警報聲的響起，各班按照指定路線(xiàn)，學(xué)生貓著(zhù)腰，用手、袖口等捂著(zhù)嘴鼻，沿著(zhù)學(xué)校樓梯道有序地緊急疏散。全體師生在第一時(shí)間安全、有序地撤離到安全地帶。隨后陳警官現場(chǎng)先對學(xué)生們進(jìn)行“消防知識我來(lái)答”的競賽活動(dòng)，學(xué)生們紛紛舉手回答。接著(zhù)陳警官對過(guò)程中的不規范、不正確的'現象做了進(jìn)一步糾正。最后分管學(xué)校安全工作的劉琳琳老師對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，要求所有老師認真學(xué)習，并要求班主任不斷對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育。
馬寨中心幼兒園邀請到了消防大隊的韓鵬教官來(lái)到馬寨鎮中心幼兒園，給大家培訓消防知識。韓教官結合真實(shí)、深刻的案例為大家進(jìn)行了本次培訓，讓大家從內心深處感受到了解消防知識的重要性。接著(zhù)，韓教官向大家講解了干粉滅火器、水基型滅火器、防火面具、逃生繩、滅火毯等消防器材，以及消防安全器材如何檢查、如何使用，發(fā)生火災時(shí)如何有效的逃離，幫助大家掌握基本的滅火、自救知識。
本次活動(dòng)進(jìn)一步增強了全體師生的消防安全意識，提高了師生自防自救及火場(chǎng)逃生的能力，為建設平安校園打下了牢固基礎。
小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結 9
為有效防范突發(fā)傷害事件，切實(shí)保障師生人身安全，進(jìn)一步提高師生“反恐防暴”安全意識，構建和諧安全校園，近日，青城路小學(xué)開(kāi)展了校園反恐防暴應急演練。
為確保本次演練活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議，制定了詳細的演練預案，充分地做好演練準備。辛店派出所副所長(cháng)李健、我校法制副校長(cháng)王晰敏警官、分局實(shí)戰閆教官以及學(xué)校應急救援小分隊成員共計20余人參與此次演練。演練結束后李所長(cháng)和閆教官對參演的安保人員進(jìn)行了系統培訓，進(jìn)一步提高了大家的責任意識。
大課間學(xué)生正在跑操時(shí)，有“不法分子”揮舞兇器企圖闖入學(xué)校，3名保安人員迅速手持防暴器械阻止，另一名保安按響傳達室內的.公安聯(lián)網(wǎng)一鍵報警裝置，安保人員拉響防暴警報并報告楊俊峰校長(cháng)，安全專(zhuān)干溫老師同時(shí)疏散學(xué)生撤離，齊心合力迅速將“不法分子”制服，成功保護了師生生命安全。
“反恐防暴警鐘長(cháng)鳴，校園安全重于泰山�！蓖ㄟ^(guò)此次演練活動(dòng)，檢驗并提升了學(xué)校反恐防暴的應變能力、避險自救能力，增強了師生反恐防暴安全意識。
學(xué)校將堅持“著(zhù)眼事發(fā)，止于未發(fā)”的原則，進(jìn)一步做好校園安全防范工作，保障師生人身安全，構筑平安校園。
小學(xué)防恐防暴演練活動(dòng)總結 10
為了更好地加強學(xué)校師生的反恐防暴意識，提升他們的反恐防暴知識和能力，有效預防校園恐怖事件對校園師生生命財產(chǎn)安全以及教育教學(xué)工作的破壞，確保校園不發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，我們認真開(kāi)展了反恐防暴宣傳教育工作�，F將開(kāi)展情況總結如下：
1、學(xué)校近日成立了專(zhuān)門(mén)的校園反恐防暴工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)了一次重要會(huì )議，就反恐防暴工作進(jìn)行了全面研究，并制定了應急預案。在會(huì )上明確了各個(gè)成員的職責和任務(wù)，并要求確保各項預防措施得到切實(shí)的落實(shí)。校長(cháng)作為主抓安全的負責人，將與各班班主任共同組織開(kāi)展反恐形勢教育和知識培訓，以確保校園安全。我們將采取反恐防暴、統籌協(xié)調、全員參與、分層設置、巡查崗位、履行職責、強化部門(mén)合作等措施，以保障學(xué)校的安全。請大家共同努力，確保校園反恐防暴工作的順利進(jìn)行。
2、加大門(mén)衛值守，嚴格執行驗證審核登記準入制度，陌生人不經(jīng)學(xué)校同意不準入內，嚴把入口關(guān)。
3、利用學(xué)校班會(huì )，各班主任進(jìn)行“防恐防暴”常識教育，使學(xué)生提高警惕，做好防范。
全校各班通過(guò)使用班班通、微信群和網(wǎng)絡(luò )安全教育平臺，展示了一部反恐教育片。隨后，每個(gè)班級根據所學(xué)內容，設計并表演了襲擊場(chǎng)景的情景劇，模擬了被挾持和突襲的情境。這樣做的目的`是讓學(xué)生初步掌握自救能力、逃生技巧以及師生應對突發(fā)事件的能力。
我們通過(guò)集會(huì )宣講、主題班(隊)會(huì )、手抄報、放學(xué)前提醒告知等方式，積極開(kāi)展反恐防暴宣傳教育活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅有效地提升了師生的反恐防暴意識，還營(yíng)造了濃厚的校園反恐防暴氛圍。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，我們也鍛煉了教師處理暴力突發(fā)事件的能力和意識，提高了學(xué)校反恐防暴的凝聚力和戰斗力。
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