學(xué)�？剌z保學(xué)工作總結1000字范文
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的學(xué)�？剌z保學(xué)工作總結1000字范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)�？剌z保學(xué)工作總結1000字范文1
控輟保學(xué)工作是現代教育的重要資料，尤其對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō)更是重中之重，我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師控輟會(huì )議，成立了以武校長(cháng)為首的控輟領(lǐng)導小組，這一切，都讓我充分認識到了控輟保學(xué)工作的重要性，成為我這大半年來(lái)努力控輟的思想基礎。
只想不干，那是空話(huà)，工作是干出來(lái)的不是想出來(lái)的，工作還需要方法和手段，在控輟工作中，我主要采取以下方法：
1、摸清后進(jìn)生和特困生的情景，做到心中有數，有的放矢，上學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就對本班的53名學(xué)生進(jìn)行摸底，了解他們的家庭情景，以及他們在小學(xué)時(shí)的表現情景。
2、向校上報特困生檔案，爭取省“兩免一補”，為他們掃清經(jīng)濟障礙，讓他安心學(xué)習。
3、建立學(xué)生檔案，準確地記錄學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系電話(huà)，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與家長(cháng)溝通，(對無(wú)電話(huà)的家庭及時(shí)上門(mén)了解情景)阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施，對于常請假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，不能簽過(guò)假條就完事。
5、鼓勵學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，進(jìn)取參加校舉行的各種活動(dòng)，發(fā)揮他們的特長(cháng)，我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組，乒乓球興趣小組等，他們在活動(dòng)中感受到了學(xué)校生活的樂(lè )趣，發(fā)現了自我身上的閃光點(diǎn)，體驗到了成功的歡樂(lè )，學(xué)校生活也就對他更有吸引力，他也就不會(huì )有輟學(xué)的念頭了。
6、平時(shí)在班級中安排一些職責心強，消息靈通的學(xué)生，我班安排了這樣的學(xué)生十二名，要求他們發(fā)現情景及時(shí)報告，發(fā)現了輟學(xué)苗頭，及時(shí)找他談話(huà)，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此項工作的扎實(shí)開(kāi)展，如我班的孫齊同學(xué)，寒假前因沒(méi)有錢(qián)交預收伙食費即將面臨輟學(xué)，我了解情景后，找她談話(huà)，告訴她不必擔心錢(qián)的問(wèn)題，我會(huì )盡量找學(xué)校幫忙她解決困難，周敏教師是孫齊的包保職責人，她了解情景后也進(jìn)取配合我的工作，找她談話(huà)，還給她買(mǎi)了棉襖，讓她感受到了教師對她的關(guān)心，經(jīng)過(guò)一系列的思想工作，她的輟學(xué)念頭基本打消，我又擔心她開(kāi)學(xué)后不來(lái)，寒假又多次打電話(huà)給她家了解情景，給她問(wèn)候，開(kāi)學(xué)后，她順利返校。
還有周業(yè)貴同學(xué)，放假前并沒(méi)有發(fā)現什么苗頭，但開(kāi)學(xué)幾天后也不見(jiàn)他來(lái)上學(xué)，我著(zhù)急了，打電話(huà)沒(méi)人接，我就叫同學(xué)把我和唐立船教師帶到他家上門(mén)去了解情景，做思想工作，原先他是既想轉學(xué)又想不念了，正在那猶豫不決，我和唐教師一齊勸說(shuō)，幫他分析轉學(xué)和輟學(xué)的害處。經(jīng)過(guò)我倆的努力勸說(shuō)，他也順利返校，街上的李二氓同學(xué)開(kāi)學(xué)，也要不念了，我了解情景是因為家里窮，交不起錢(qián)，我就到他家，跟他父親講，放心地讓他上學(xué)，我們學(xué)校武校長(cháng)說(shuō)了“決不讓一個(gè)孩子因為交不起錢(qián)而輟學(xué)”，學(xué)校會(huì )根據具體情景作適當減免的，聽(tīng)了我的話(huà)，他的父親像吃了定心丸一樣，高高興興地讓他上學(xué)了。我總結要做好控輟工作應做到“多了解、多談心、多關(guān)心”。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我班的控輟工作取得了較好的成績(jì)，這與校領(lǐng)導及班級其他任課教師的大力支持是分不開(kāi)的，在此我對他們表示感激，今后，我必須加倍努力，把工作做得更好。
學(xué)�？剌z保學(xué)工作總結1000字范文2
根據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》(安市教通20xx9號)的文件精神，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，結合區實(shí)施"93"計劃相關(guān)文件精神，結合本校實(shí)際，我校扎實(shí)有效地組織開(kāi)展了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"宣傳活動(dòng)，取得了階段性的工作成效，現做如下總結匯報：
一、依法控輟，增強了全體教師的職責感和使命感
1、統一思想，提高認識。學(xué)校先后多次召開(kāi)教師會(huì )、師生大會(huì )、家長(cháng)會(huì )。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規范》等法律法規政策，以此來(lái)統一大家的思想，統領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作。
2、走村入戶(hù)，營(yíng)造氛圍。由學(xué)校統一印制了800多份專(zhuān)題宣傳單，向學(xué)生家長(cháng)、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng )新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語(yǔ)、學(xué)校廣播等媒介，廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實(shí)施"93"計劃的重大意義�；顒�(dòng)期間，我校共辦專(zhuān)題板報1期，學(xué)校廣播5期，在校門(mén)口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語(yǔ)。
4、制定方案，落實(shí)工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計劃工作的結果與全體教師的績(jì)效工資、崗位設置掛鉤。
二、管理控輟，確�？剌z的各項工作落到實(shí)處
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校組織成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，黨支書(shū)記為副組長(cháng)，教導主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作領(lǐng)導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標職責制，學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"職責書(shū)》，層層落實(shí)了"保學(xué)控輟"工作目標，嚴格實(shí)行控輟考核"一票否決"制度，將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)團體、個(gè)人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來(lái)。
3、嚴格學(xué)籍管理，規范各類(lèi)手續。本次活動(dòng)開(kāi)展后，各校按照《開(kāi)發(fā)區中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，進(jìn)一步建立了規范的轉出、轉入、休學(xué)手續，并對相關(guān)數據進(jìn)行了認真核實(shí)、統計上報。
4、摸底結對，以情保學(xué)。對特殊情景學(xué)生進(jìn)行造冊登記后，分類(lèi)對他們采取學(xué)校領(lǐng)導、黨員、教師結對救助，并組織開(kāi)展教師家訪(fǎng)勸學(xué)活動(dòng)。
三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作
1、學(xué)校多渠道宣傳國家免費開(kāi)展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長(cháng)和學(xué)生理解"93"工作的重大意義。
2、學(xué)校領(lǐng)導和教師多次自費到省內外中職學(xué)�？疾�，舉辦省內外中職學(xué)校與學(xué)生及家長(cháng)的見(jiàn)面會(huì )。讓學(xué)生家長(cháng)送出孩子時(shí)放心、安心。
3、學(xué)校召開(kāi)全校教師大會(huì )，動(dòng)員全體教師利用自我的人脈關(guān)系，無(wú)償由校長(cháng)帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。
4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學(xué)校能認真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策，學(xué)校爭上級部門(mén)資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。
5、學(xué)�；I集資金，征用教師私家車(chē)多次送到外市區就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長(cháng)到車(chē)站，準保送生工作的安全推進(jìn)。
總之，經(jīng)過(guò)本次"保學(xué)控輟活動(dòng)月"的深入開(kāi)展，我校營(yíng)造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，構成了學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加進(jìn)取的行動(dòng)，狠抓各項目標任務(wù)的落實(shí)，以為人民負責、為下一代負責的高度職責感，堅持長(cháng)期做好"保學(xué)控輟"工作，向人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)�？剌z保學(xué)工作總結1000字范文3
一、控輟保學(xué)所做的工作
(一)落實(shí)職責，加強領(lǐng)導
建立健全控輟保學(xué)工作領(lǐng)導機構�？h、鄉鎮建立了由政府主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導為組長(cháng)，司法、公安、民政、綜治、勞動(dòng)就業(yè)、計生、教育等職能部門(mén)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導小組和工作機構。教育局成立了以局長(cháng)為組長(cháng)，分管局長(cháng)為副組長(cháng)，職能科室負責人為成員的“控輟保學(xué)領(lǐng)導小組”。各學(xué)校成立了以校長(cháng)為第一職責人，其他行政干部、班主任為組員的“控輟保學(xué)工作小組”�？剌z保學(xué)工作機構制定切實(shí)可行的工作方案，定期研究控輟保學(xué)工作，解決工作的實(shí)際問(wèn)題，依法回收流失學(xué)生。
建立健全領(lǐng)導干部控輟保學(xué)職責制。全縣建立并實(shí)行了由縣、鄉鎮、村、組為一線(xiàn);縣教育局、學(xué)校、教師為一線(xiàn)的控輟保學(xué)雙向目標職責。工作中實(shí)行一級抓一級，層層抓落實(shí)。
(二)齊抓共管，認真實(shí)施
我縣各鄉鎮政府，實(shí)行鎮干部包村、村干部包組到戶(hù)，將回收流失學(xué)生職責落實(shí)到人頭。充分利用標語(yǔ)、黑板報、廣播等形式，開(kāi)展形式多樣、資料豐富、深入持久的宣傳活動(dòng)。進(jìn)一步健全了扶貧助學(xué)的有效機制，做到“不讓一個(gè)貧困家庭子女失學(xué)”。根據《義務(wù)教育法》和相關(guān)的法律法規，制定了本地控輟保學(xué)規章制度和鄉規民約，明確學(xué)生家長(cháng)或監護人的保學(xué)職責。村組與學(xué)生家長(cháng)或監護人簽定控輟保學(xué)職責書(shū)，杜絕未受滿(mǎn)九年義務(wù)教育的中小學(xué)學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商，依法強制確保適齡兒童少年理解九年義務(wù)教育。一些鄉鎮政府將控輟保學(xué)指標納入了對鄉鎮干部工作目標考核。
教育局制定并下發(fā)了《金堂縣教育局關(guān)于控輟保學(xué)工作的實(shí)施方案》(金教發(fā)20xx〕8號)，要求各級義務(wù)教育階段學(xué)校認真做好控輟保學(xué)工作，并把每年的3月和9月確定為“控輟保學(xué)活動(dòng)月”，強化目標職責，實(shí)行教育局領(lǐng)導包學(xué)區、聯(lián)系科室包鄉鎮、科室工作人員包學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導包年級、班主任包班級、教師包學(xué)生的控輟保學(xué)職責制。進(jìn)取落實(shí)辦學(xué)管理體制，采取措施，為完善義務(wù)教育辦學(xué)條件供給保障，著(zhù)力解決農村師資匾乏問(wèn)題，統一學(xué)籍管理制度。把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校領(lǐng)導班子工作政績(jì)考核和學(xué)校教育教學(xué)管理考核。
(三)實(shí)施管理控輟，發(fā)揮學(xué)校的主體作用
各校進(jìn)一步端正辦學(xué)指導思想，全面貫徹教育方針，加強師德師風(fēng)建設，大力推進(jìn)新課程改革，以活動(dòng)為載體，進(jìn)取開(kāi)展以責控輟、以德控輟、以質(zhì)控輟、以情控輟，堅決遏制學(xué)生由于厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。與教師簽定控輟保學(xué)職責狀，把控輟指標完成情景作為教師工作業(yè)績(jì)、評優(yōu)晉升的重要依據。建立完善了入學(xué)通知制度、情景報告制度，經(jīng)過(guò)家長(cháng)座談會(huì )、家訪(fǎng)、主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、宣傳報道等形式，大力加強《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的宣傳，營(yíng)造出良好的控輟保學(xué)氛圍。
二、控輟保學(xué)工作取得的成績(jì)
從政府到家長(cháng)控輟保學(xué)意識都有了很大的提高，控輟保學(xué)工作職責更落實(shí)，構成了齊抓共管的新局面，確保了學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。截止5月14日，我縣小學(xué)階段回收流失生157人，流失了28人，流失率為0.05%;初中階段回收流失生535人，流失了92人，流失率為0.32%。共辦理轉出學(xué)生有效證明材料2247份，完善轉入學(xué)生有效證明材料1046份。全面完成了全縣小學(xué)階段年輟學(xué)率0.6%以?xún)�，初中階段年輟學(xué)率1%以?xún)鹊目剌z保學(xué)目標任務(wù)。
三、控輟保學(xué)工作存在的問(wèn)題
1、工作力度不夠。實(shí)行“以縣為主”的農村義務(wù)教育管理體制后，全縣雖然層層簽訂了控輟保學(xué)職責狀，但一些鄉鎮政府控輟工作不夠到位，沒(méi)有盡到應負的控輟保學(xué)職責，一些學(xué)校的輟學(xué)率仍超過(guò)控制標準。
2、學(xué)籍證明手續的辦理相當困難和繁瑣，異常是隨父母到省外讀書(shū)的學(xué)生，取證工作更是困難重重。
3、執法力度有待加強，對家長(cháng)的監護職責缺乏強制措施�！读x務(wù)教育法》執法力度不大，這給學(xué)校的控輟保學(xué)工作帶來(lái)了困難。
4、部分需要特殊幫忙的適齡殘疾兒童，未能入學(xué)但沒(méi)有依法辦理緩學(xué)或免學(xué)手續。
四、進(jìn)一步加大控輟保學(xué)工作的提議
1、加強依法控輟力度，構成控輟合力。司法、公安、民政、殘聯(lián)、綜治、勞動(dòng)就業(yè)、計生、教育等職能部門(mén)應當依法辦事，制定切實(shí)可行的措施，強制學(xué)生家長(cháng)讓學(xué)生理解義務(wù)教育，保障《義務(wù)教育法》的順利實(shí)施。
2、加大財政投入，改善中小學(xué)辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
3、制定獎勵措施，調動(dòng)各鄉鎮、學(xué)�？剌z保學(xué)的進(jìn)取性。
4、繼續做好“扶貧幫困”工作。加強民政部門(mén)扶貧資金的發(fā)放管理，準確確定救助對象，進(jìn)一步完善對貧困生的減免與扶助措施，提議建立各級領(lǐng)導�？h級部門(mén)對口幫扶貧困生制度，確保每個(gè)學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
學(xué)�？剌z保學(xué)工作總結1000字范文4
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要資料，尤其是對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。所以，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我采取了各種措施，發(fā)奮做好該工作，取得了圓滿(mǎn)成果。
一、提高認識，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì )議，尤其是針對我們班主任教師，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我一年來(lái)發(fā)奮工作的思想基礎。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
僅有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數，有的'放矢。本班52名同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問(wèn)卷調查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報我班特困生狀況，不僅僅為學(xué)校帶給依據，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。我班的李海達同學(xué)父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，此刻他的學(xué)習穩步上升。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上方詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現象，一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問(wèn)了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我幫忙的嗎?”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(cháng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。針對這種狀況，我將開(kāi)放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強他們的職責感。例如：窗簾讓楊小婷同學(xué)來(lái)管，撮子讓滕飛來(lái)管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在，感受到自我在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了超多的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。諸如籃球賽，冬季三項賽，繪畫(huà)書(shū)法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任教師，我認真配合學(xué)校各項活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了群眾的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂(lè )趣。
四、開(kāi)展“看誰(shuí)提高大”評比活動(dòng)。
每個(gè)人都期望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的提高。這樣累積起來(lái)，我在班級板報欄中設置了一塊“看誰(shuí)提高大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和教師的視線(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮工作，我班在控輟工作中表現突出，到達了上級的要求，并且有越來(lái)越好的趨勢。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，我必須加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
學(xué)�？剌z保學(xué)工作總結1000字范文5
一、領(lǐng)導重視，認識到位
各級黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導，各級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導都十分重視學(xué)校的"控輟"工作，在有關(guān)教育的各種各樣的會(huì )議上曾強調要抓好"控輟"工作，并做了具體的指示。我校領(lǐng)導班子成員在上頭各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，都很重視“控輟”工作。我們認為“控輟”工作是一項長(cháng)期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要到達"不讓一個(gè)孩子失學(xué)"的目的要求，才算是真正“控輟”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。所以，我校對“控輟”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導都進(jìn)取工作，加強管理。我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導小組。校長(cháng)兼組長(cháng)，教導主任兼副組長(cháng)，其他領(lǐng)導成員當組員。領(lǐng)導小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué)，做好入學(xué)情景調查統計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。
二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強化依法治輟
1、增強師生依法治輟意識。根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規定，每年3月和9月有組織、有計劃的開(kāi)展"控輟保學(xué)"宣傳工作。組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規范》。向學(xué)生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。使廣大師生認識到，《義務(wù)教育法》是由國家制定、靠國家強制力實(shí)施的行為規范，任何人不能以個(gè)人意志和好惡凌駕于《義務(wù)教育法》之上，而必須不折不扣的執行《義務(wù)教育法》，否則就是違法。
2、加大宣傳力度，營(yíng)造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。認真落實(shí)依法治輟的程序。一是堅持義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)，要求適齡兒童父母或監護人送入學(xué)對象入學(xué);二是堅持入學(xué)注冊，加強對義務(wù)教育資料的管理;三是發(fā)現有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭;四是對確認為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪(fǎng)，同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì )或居委會(huì )，請他們協(xié)助做好輟返工作;五是對勸說(shuō)無(wú)效的輟學(xué)生要及時(shí)上報，并提議有關(guān)部門(mén)對不按法律規定將輟學(xué)的學(xué)生送回學(xué)校的家長(cháng)或監護人給予行政處罰。
三、采取有力措施，做好“控輟”工作
1、分級管理，獎懲并舉。為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué)，學(xué)校討論制訂了《朝陽(yáng)小學(xué)關(guān)于確保轄區適齡兒童入學(xué)的工作規定》。規定里應對領(lǐng)導小組成員、各片領(lǐng)導、各班主任、各科任教師等的工作職責、范圍、資料、要求等都作了明文規定。為把“控輟”工作落到實(shí)處，學(xué)校校長(cháng)與班主任、科任教師簽訂了職責狀，一級抓一級，層層抓落實(shí)。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。所以，從學(xué)校領(lǐng)導到每一位教師都能按規定要求，主動(dòng)、進(jìn)取、認真地工作，加強管理，成績(jì)十分顯著(zhù)。
2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明，許多學(xué)生輟學(xué)是因為厭學(xué)或學(xué)習困難。所以，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。學(xué)校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“自主學(xué)習，自主發(fā)展”的新教學(xué)理念。全方位開(kāi)展了自主學(xué)習、研究學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習等課題研究。改變注入式的傳統教學(xué)，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的學(xué)，調動(dòng)學(xué)生主體參與意識，實(shí)現了課堂上師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的局面，使學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的氛圍中生動(dòng)活潑、主動(dòng)獲得文化知識。另外，各校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，給有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生展示才華的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生興趣和熱情，培養學(xué)生的成就感和自信心。讓學(xué)生在一種和諧愉快的氛圍中學(xué)習、生活，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習。
3、開(kāi)展熱情幫教、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)習困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。我們要求各校教師異常是班主任，要異常關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫忙他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵他們的點(diǎn)滴提高，增強他們的自信心，防止他們因學(xué)習困難而輟學(xué)，對家庭生活困難的學(xué)生，學(xué)校還建立了“一分錢(qián)基金會(huì )”救助貧困生。本學(xué)期被免費的貧困生有3人，被減免的貧困生有6人。
4、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化，我校在治輟工作中主要采取了以下幾個(gè)措施：嚴格學(xué)籍管理。教育局建立的統一學(xué)籍，并實(shí)現了微機管理，一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)號。嚴格休學(xué)、轉學(xué)、借讀的手續;加強班級管理。教學(xué)班是依法治輟的最前沿，是做好控輟的基礎，我們加強了班級管理，明確了班主任和任課教師治理學(xué)生輟學(xué)的職責：一是在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，摸清班內學(xué)困生和特困生的情景，做到心中有數;二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系卡和檔案;三是建立學(xué)生家長(cháng)通訊錄，及時(shí)與家長(cháng)溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現象發(fā)生;四是實(shí)施定期家訪(fǎng)制度，與家長(cháng)結合共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。
在上級教育部門(mén)正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)廣大師生的共同努力，我校的"控輟"工作取得了較大成績(jì)，小學(xué)入學(xué)率到達100%，鞏固率到達100%，畢業(yè)率到達100%。今后，我們將進(jìn)一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
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