2021年小學(xué)學(xué)校工作總結（精選5篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的2021年小學(xué)學(xué)校工作總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作總結1
20××年秋季，我校按照安海教委辦的工作要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，周密安排，嚴格要求，精心組織，及早落實(shí)，確保學(xué)校各項工作有條不紊落實(shí)到位。學(xué)校工作呈現思路清，人心齊，干勁足的新氣象�，F將我校一學(xué)期來(lái)工作情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、樹(shù)師德
堅持不懈開(kāi)展師德建設活動(dòng)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。
�、�20××年，我校深入開(kāi)展“提升隊伍素養，做人民滿(mǎn)意教師”討論活動(dòng)、意見(jiàn)征求活動(dòng)。
�、陂_(kāi)展講述“橋頭教育故事大家談”故事會(huì )，每周教師例會(huì )前，由2名老師上臺講述教育故事，雷打不動(dòng)。借此平臺賞識教師，弘揚“追求卓越”的橋頭精神。
�、墼鷮�(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，圍繞教委辦下發(fā)的三本書(shū)開(kāi)展校內、校際學(xué)習交流活動(dòng)，努力使教師真正成為學(xué)生正確思想的引導者，高尚情操的培育者。
�、軐W(xué)期初，德育處組織教師學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)師德建設的意見(jiàn)》等教育法律法規，與教師簽訂師德承諾書(shū)，禁賭承諾書(shū)，舉行師德宣誓活動(dòng)。全體教師愛(ài)生如子，敬業(yè)奉獻，家長(cháng)對學(xué)校教師評價(jià)極高，無(wú)發(fā)生任何師德投訴上訪(fǎng)事件。
二、煉師能
學(xué)校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級主管部門(mén)組織的各種培訓、學(xué)習和競賽活動(dòng)，盡可能為教師學(xué)習進(jìn)修提供經(jīng)費支持。加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，與晉江實(shí)小結成發(fā)展共同體，共享實(shí)小舉辦的各種研討活動(dòng)，選派新教師前往跟班學(xué)習。學(xué)校非常重視適崗期教師隊伍建設，通過(guò)"拜師"結隊、一對一幫扶指導、預約聽(tīng)課、小荷論壇、磨課……開(kāi)展教師隊伍建設與管理月系列活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師自身業(yè)務(wù)能力的提高。本學(xué)期，在鎮教委辦舉行的新教師素質(zhì)展示課、20xx年畢業(yè)新教師匯報課評比中，我校教師顏燕茹、顏夢(mèng)铔、曾妮妮等所提供的課例，踐行真教育理念，深受好評。
這一學(xué)期，學(xué)校工作重心由硬件建設向“三課”提質(zhì)轉移，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵全體教師參與校本教研、外出學(xué)習。據統計，走出去參與教學(xué)研討的教師達130多人次。為適應教育信息化的要求，學(xué)校大力支持教師積極參加各級各類(lèi)繼續教育培訓和信息技術(shù)培訓。如全體中隊輔導員參加輔導員網(wǎng)絡(luò )培訓、剛畢業(yè)新教師參加教育技術(shù)能力提升培訓、微課制作……各學(xué)科教研活動(dòng)如火如荼，嚴格按計劃落實(shí)，不打折扣，富有實(shí)效。其次是深化課題研究。校長(cháng)親自帶課題研究，讓課題成為教師專(zhuān)業(yè)化再發(fā)展的工作途徑，鼓勵教師個(gè)人有小課題，積極推動(dòng)教師主動(dòng)參與協(xié)作聯(lián)研，共享課題研究成果。今年10月份，學(xué)校的鎮級課題《課前預習有效性策略研究》被評為優(yōu)秀課題。11月18日承辦晉江實(shí)小發(fā)展共同體小片區聯(lián)研活動(dòng)暨橋頭教學(xué)點(diǎn)名師展示活動(dòng)，教研階段成果得到實(shí)小名教師的高度肯定。第三，不斷完善《校本課程實(shí)施方案》，開(kāi)發(fā)校本教材《我們的節日》、《閱讀與欣賞》、《快樂(lè )籃球》、《禮儀，從你我做起》等，每周三開(kāi)展明誠少年宮活動(dòng)，26個(gè)校本活動(dòng)課程，供孩子們選擇，學(xué)生興趣盎然。
三、抓活動(dòng)
文明禮儀教育活動(dòng)，是我校工作的亮點(diǎn)之一。我們設立了“小交警監督崗”,有效地監督學(xué)生的行為舉止。每學(xué)期開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)和小記者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這已成為教育常態(tài)活動(dòng)。育人環(huán)境長(cháng)期做到美化、凈化、人文化，學(xué)生舉止文明，尊師敬長(cháng)，文明守法，于12月10日接受晉江市文明禮儀示范校評比，被評為晉江市文明禮儀教育示范校。
創(chuàng )新國旗下講話(huà)形式。打破以往校領(lǐng)導主講，一人講眾人聽(tīng)的局面，采用自愿報名，教師學(xué)生均可報名參與，形式可以臺上臺下互動(dòng)，可以小組展示等，少先隊部根據期初確定的國旗下講話(huà)主題開(kāi)展德育教育，收到了較好的德育效果。
少先隊大隊每月開(kāi)展主題活動(dòng)，每周有細化的主題中隊活動(dòng)，由總輔導員楊鴻婷老師統一部署，收集過(guò)程性材料�！拔覀兊墓澣铡毕盗谢顒�(dòng)、低碳閱讀書(shū)展活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、交通安全宣教活動(dòng)豐富多彩，為學(xué)生提供舞臺，展示才華。在安海鎮舉行的“兩歌一隊禮”暨“師生同操”檢評榮獲第三名、第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎；第四屆小學(xué)生籃球賽榮獲第四名，20××年安海鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )榮獲總分第三名，并有2名學(xué)生代表安海鎮參加市級比賽……我們努力把時(shí)間還給孩子，把能力教給孩子，促進(jìn)學(xué)生全面個(gè)性發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐、評比競賽，學(xué)生的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強，道德素養也越來(lái)越高。
四、保安全
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校所有工作皆成一句空話(huà)。鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立"安全重于泰山"的意識，學(xué)校每學(xué)期舉行2次疏散演練，充分利用例會(huì )、國旗下講話(huà)、七彩橋廣播站、宣傳窗、觀(guān)看vcd等各種宣傳陣地，增強師生的安全意識。多次分發(fā)告家長(cháng)書(shū)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家校通短信平臺，喚起家長(cháng)的監護意識。聘請校外法制副校長(cháng)舉行法制講座，在全體師生中進(jìn)一步增強安全工作的法制觀(guān)念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧。通過(guò)簽訂安全工作責任書(shū)，細化護導責任區域，以做到領(lǐng)導落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。學(xué)校積極采取各種預防措施，制止群眾夜間入校跳廣場(chǎng)舞。安全專(zhuān)干詹宗顯老師每月安檢一次，強化校舍、教育教學(xué)設施、食品衛生、食堂燃氣、師生外出活動(dòng)等安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何安全事故。20xx年元月榮獲晉江市安全標準化建設提升工程三年行動(dòng)一級達標校。
五、爭先進(jìn)
8月底，我校成立語(yǔ)言文字規范化示范校迎檢小組，對照評估標準，整理軟件材料。開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，對校園內所有不規范的布置進(jìn)行整改，添置語(yǔ)言文字專(zhuān)題宣傳展板，于9月24日接受安海鎮初檢，12月3日接受晉江市語(yǔ)言文字規范化檢查，被晉江市語(yǔ)委辦林主任評價(jià)為“參評學(xué)校中規范水平最高”，順利通過(guò)評估并被推薦參評泉州市語(yǔ)言文字規范化示范校。9月底，我們組建素質(zhì)教育督導執行小組，認真對照《泉州市教育督導評估細則》，對辦學(xué)思想、制度建設、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評估指標進(jìn)行詳細解讀，并對各項指標從材料的支撐、師生的外顯行為、課堂教學(xué)的呈現、校園文化的布置等著(zhù)手進(jìn)行不斷完善。以創(chuàng )建為契機，規范辦學(xué)行為，并于10月16日接受安海鎮新一輪素質(zhì)教育督導評估，被評為素質(zhì)教育督導先進(jìn)單位。12月10日，接受晉江市文明禮儀示范校檢查評估，榮獲“文明禮儀教育示范�！狈Q(chēng)號。這幾項中心任務(wù)，全體老師高度重視，認真對待每一細節，力求做到精益求精。
六、謀思路
逆水行舟，不進(jìn)則退。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也在謀劃新學(xué)年的發(fā)展思路。常規動(dòng)作將持之以恒認真做，自身動(dòng)作主要有以下兩方面：
隊伍建設：切實(shí)加強班主任隊伍建設，提高班級管理能力；做好適崗期教師、青年教師的培訓培養工作；幫助骨干教師實(shí)現專(zhuān)業(yè)再發(fā)展再提升。
項目建設：加快推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，提高現代化裝備水平，建設校園網(wǎng)。拆除學(xué)生鐵皮臨時(shí)廁所，在原位建設一幢2層學(xué)生衛生間。建設科學(xué)探究室。繼續協(xié)商操場(chǎng)中的民房，爭取地塊與之置換，拓寬操場(chǎng)。鼓勵協(xié)助民辦園，實(shí)現幼小分離。
學(xué)生常規：將《小學(xué)生81個(gè)好習慣》、低學(xué)段學(xué)生《文明禮儀校本課程》、《橋頭中心小學(xué)學(xué)生一日常規》、《弟子規》融入到學(xué)生行為習慣的具體培養目標當中，制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有利于心理健康成長(cháng)的行為習慣培養實(shí)施方案并扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
新的學(xué)年，擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，我們將抓住機遇，振奮精神，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，齊心協(xié)力把橋頭中心小學(xué)辦成領(lǐng)導放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、教師幸福的學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校工作總結2
本學(xué)年度，我校按照教育局和學(xué)區中心校的部署，在全校師生的努力下，完成了“百標學(xué)�！钡尿炇�，高標準完成了涇源縣教育均衡發(fā)展建設驗收，以此為契機，校園文化建設也有了新變化；以生為本，開(kāi)展高效課堂研究和特色班建設，培養學(xué)生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。具體工作回顧如下：
一、以“百標”學(xué)校為契機，全面實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校標準化建設和管理的規范化和科學(xué)化。
1、學(xué)校時(shí)逢“百標”學(xué)校建設、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”之契機，可以說(shuō)是千載良機，學(xué)校在硬件建設和標準化建設方面已達到了高標準配置，走在了全縣的前列，在管理上，學(xué)校本著(zhù)依法治校的理念，建立和完善了目標明確，內容具體，可操作性強的各類(lèi)管理制度，包括崗位職責制度、教學(xué)工作管理制度、常規工作管理制度、安全工作制度五個(gè)部分，并形成了學(xué)校管理制度匯編，由于各項規章制度健全，學(xué)校管理做到了有章可循，各項管理制度都落到了實(shí)處，從整體上提高了學(xué)�？茖W(xué)管理的水平，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的`全面提高。
2、以人為本，建章立制，狠抓教學(xué)常規管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。十八大把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)，是學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿點(diǎn)，學(xué)校依據義務(wù)教育課程標準開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，依據教研工作計劃和教研工作細則，用《涇源縣教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法》、《涇源縣中小學(xué)管理事故追究辦法》、《涇源縣教科研獎勵辦法》、《涇河源中心校教研工作細則》、《學(xué)校教學(xué)工作管理常規制度》等制度作為保障機制，從課程設置與管理、備課、上課、作業(yè)、輔導到單元質(zhì)量檢測、月考、分析、反思、評價(jià)等教學(xué)常規工作都是規范管理、形成機制，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、以課程文化為主體，努力打造校園文化建設。校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)理念的集中體現，在學(xué)校標準化建設的同時(shí)，學(xué)校也把高標準、高層次建設校園文化工作作為學(xué)校建設的核心去抓，首先以課程文化為基礎，依據課程標準，規范開(kāi)設課程，實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生各種良好的生活學(xué)習習慣，開(kāi)發(fā)不同層次學(xué)生的各種興趣和愛(ài)好，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的保證。其次是重視班級文化建設，體現班級的管理和特色，學(xué)校在樓道內設置了一些開(kāi)放的圖書(shū)柜，使學(xué)生的閱讀更加自由、開(kāi)放、便捷。老師們夜以繼日對各個(gè)功能室進(jìn)行了有針對性的規劃和布置。教學(xué)樓前的文化長(cháng)廊已按設計基本竣工，但已做好布置規劃，在2015年開(kāi)春后，將高標準綠化、美化，到時(shí)我們的校園定會(huì )成為環(huán)境恬靜優(yōu)雅、樹(shù)花枝繁葉茂、文化氣息更家濃郁的書(shū)香校園。
二、抓好隊伍建設，努力打造一支師德高尚、志存高遠、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍 、全面推進(jìn)教師專(zhuān)化建設。
1、學(xué)校制定了切實(shí)可行的教師培養計劃，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)做長(cháng)期的規劃，每個(gè)教師還有自己個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的計劃，學(xué)校的發(fā)展最根本的是促進(jìn)教師的成長(cháng)與發(fā)展，因此，學(xué)校每年都把教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)
展列入計劃，把長(cháng)期計劃和年度計劃相結合，通過(guò)采取多種行之有效的方法與途徑，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升，教育體育局在2014年度工作計劃中，把教師專(zhuān)業(yè)提升、學(xué)校管理提升、教學(xué)質(zhì)量提升同列為“三大核心提升工程”。
2、積極參加自治區教師“國培計劃”培訓，教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )研修，與全國最優(yōu)秀的教師進(jìn)行對話(huà)，共享了最優(yōu)質(zhì)的教育資源，可以說(shuō)國培計劃是最便捷、信息量最大、最有效的提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓模式，自2010年實(shí)施以來(lái)，我校50歲以下的教師，都能積極參與，今年參加的“中小學(xué)教師信息技術(shù)運用能力提高”培訓項目更是以極大的實(shí)用性吸引著(zhù)廣大教師，全校38名專(zhuān)任教師全部參加培訓，已全部以?xún)?yōu)秀成績(jì)完成學(xué)習。
3、用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的培訓模式，組織教師外出培訓學(xué)，增長(cháng)見(jiàn)識，更新思想。2012年6月與世界宣明會(huì )組織全校教師到銀川二十一小參觀(guān)學(xué)習，13-14年更是多次組織優(yōu)秀教師到北京、上海、廈門(mén)等發(fā)達城市的學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，2014年11月，為落實(shí)好“高效課堂”課改實(shí)驗工作，教體局安排我校4名教師赴安徽銅都雙語(yǔ)學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。2015年一月，安排我校副校長(cháng)赴清華大學(xué)進(jìn)行德育專(zhuān)題培訓，安排我校7名功能室管理人員赴銀川賀蘭縣進(jìn)行功能室管理人員培訓。通過(guò)培訓提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養，為教師走專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)之路搭建了平臺。
4、注重教師的成長(cháng)和歷練，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校高度重視教師的培養工作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)行教育創(chuàng )新。要求任課教師每學(xué)期要有一篇教學(xué)心得或論文、一個(gè)成功的教育教學(xué)案例。由于青年教師居多，學(xué)校把教研常規化，每周都安排一次教研活動(dòng)，要求每個(gè)任課教師每學(xué)期聽(tīng)課次數不得少于20節，教務(wù)主任和校長(cháng)聽(tīng)課不得少于30節，有效的增進(jìn)了教師間的交流學(xué)習。學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用，對于新分配的年輕教師，通過(guò)“師徒結對”的形式，學(xué)校專(zhuān)門(mén)挑選一批教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力強的骨干教師但當師傅進(jìn)行指導，使他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到快速提高。通過(guò)努力，已培養了一支能吃苦、講奉獻、業(yè)務(wù)精、能力強的教師隊伍。
三、重視教研，規范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高
1、學(xué)校重視教學(xué)常規管理，重視校本教研和校本課程的開(kāi)發(fā)，學(xué)校在校本課程開(kāi)發(fā)中，以國家課程為基礎，重視學(xué)生全面發(fā)展，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，學(xué)校把剪紙、飛機模型制作定為校本課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)，有課題、有方案、有計劃、有制度。
2、學(xué)校注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，強調以人為本，在規范開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)等課的基礎上，建立了“繪畫(huà)、剪紙、音樂(lè )、書(shū)法”四個(gè)興趣小組，為學(xué)生特長(cháng)的開(kāi)發(fā)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺。
3、學(xué)校重視科學(xué)課、綜合實(shí)踐課的開(kāi)設，在課程開(kāi)設上3-6年級都按課標開(kāi)足了科學(xué)課，由于百標工程的實(shí)施，得義務(wù)教育均衡發(fā)展之契機，為學(xué)校配備了標準的儀器室和實(shí)驗室，從根本上改變了以前科學(xué)實(shí)驗無(wú)條件做的現狀，現在科學(xué)課都在實(shí)驗里去上，學(xué)生的興趣非常濃，科學(xué)課的實(shí)驗開(kāi)出率達到了100%，科學(xué)課的課堂實(shí)效性
得到了有效提升。
4、自實(shí)施新課程改革以來(lái)，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式已從根本上發(fā)生了變化，教學(xué)不在是以傳授知識為目標，而是更加突出以學(xué)生為主體，以教師為主導的課堂，更加注重知識的生成過(guò)程，更加注重學(xué)生自助、合作、探究的學(xué)習方式，義務(wù)教育課程標準也由培養學(xué)生的雙基雙能提升為培養學(xué)生的四基四能，新課程的實(shí)施極大地培養了學(xué)生解決問(wèn)題的能力和學(xué)生的創(chuàng )新思維。
四、重視功能室建設，充分發(fā)揮教學(xué)設備的功能作用，努力實(shí)現辦學(xué)條件標準化。
1、 學(xué)校綜合教學(xué)樓中設有形體訓練室、多功能教室、儀器室、實(shí)驗室、計算機教室、衛生室和心理輔導室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、圖書(shū)室、綜合實(shí)踐室，在教學(xué)樓中設有體育器材室、科學(xué)探究室、留守兒童之家共13各功能室。
2、各功能室都有規范的管理制度和使用制度，使用記錄規范齊全。
3、所用功能室都向師生開(kāi)放，學(xué)校還在樓道的走廊內，設置了一些開(kāi)放圖書(shū)柜，學(xué)生可以更加自由、廣泛的閱讀，為創(chuàng )建書(shū)香校園提供了必要的條件。同時(shí)學(xué)校將音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、科學(xué)、等活動(dòng)類(lèi)課程放在了相應的功能室里進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)發(fā)揮了各功能室和教學(xué)設備的作用，極大地提高了設備的使用效率。
4、教育信息化是衡量一個(gè)國家和地區教育發(fā)展水平的重要標志，實(shí)現教育現代化、創(chuàng )新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。當前和今后一個(gè)時(shí)期，還要大力推進(jìn)三通兩平臺建設。
小學(xué)學(xué)校工作總結3
一學(xué)期的工作就要結束了，回顧本學(xué)年的工作，我校全體師生在教育局和中心學(xué)校正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、我校在本學(xué)年中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，多次對教師進(jìn)行師德教育，并對教師師德情況進(jìn)行測評，組織教師參加師德考試，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導主任田福軍根據我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，組織教師多次觀(guān)看課改光盤(pán)，大膽探討教科研，學(xué)習新課標，進(jìn)行各項教研活動(dòng)，鼓勵教師積極饌寫(xiě)論文。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作。
1、在上半年，我校學(xué)生紀律組織性較差，經(jīng)常出現吃零食、亂扔紙屑打架等違反紀律現象，根據這種情況，我校對各班實(shí)行量化管理，每天有值班人員檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。同時(shí)，對嚴重違反紀律的同學(xué)，在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開(kāi)批評，此項措施大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉，校園環(huán)境有很大的改觀(guān)。
2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�2）積極抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。我校主任田福軍、教師吳亮、朱熹等，利用節假日對學(xué)困生進(jìn)行輔導補課，提高了他們的學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。在本學(xué)期鎮舉行的迎奧運演講比賽中，他們輔導的學(xué)生獲得第一名的好成績(jì)。
�。�3）教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，教導主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
�。�4）制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。
�。�5）我小非常重視音體美及常識課的教學(xué)，開(kāi)齊課程，抓好教學(xué)，讓學(xué)生全面發(fā)展。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了責任狀，對校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、根據責任分工每名教師每月至少對所負責區域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。
4、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現學(xué)生做危險游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向學(xué)生宣傳預防禽流感知識。利用愛(ài)國衛生運動(dòng)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)結合村委會(huì )進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買(mǎi)零食，消除安全隱患。
四、加強師生的法制教育，推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。
1、學(xué)校組織教師認真學(xué)習教育法律法規，如《教育法》、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等，通過(guò)學(xué)習，教師透徹領(lǐng)會(huì )了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀(guān)念。
2、重點(diǎn)加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作相結合，通過(guò)班會(huì )、國旗下講話(huà)、板報、標語(yǔ)等向學(xué)生宣傳法律知識，通過(guò)一系列活動(dòng)，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念。
3、嚴格收費管理，加強校務(wù)公開(kāi)，堅決杜絕亂收費現象。
五、搞好校園環(huán)境。
1、開(kāi)學(xué)初，對學(xué)校閑雜樹(shù)木進(jìn)行了休整，對學(xué)校的部分地面、窗戶(hù)進(jìn)行了維修，改善了教學(xué)環(huán)境。
2、在校園內新建花池兩個(gè)，植樹(shù)30余課，綠化了校園。
3、在校園內書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，懸掛普法標牌、安全掛圖等，創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。
總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但還存在許多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等，在新的學(xué)期里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規范化學(xué)校而努力奮斗。
小學(xué)學(xué)校工作總結4
一年來(lái)，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng )“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現就一年來(lái)我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
�。ㄒ唬�、健全和強化德育領(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現德育教育多渠道并施。
�。ǘ�、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓會(huì )四次，經(jīng)驗交流會(huì )四次，班主任例會(huì )40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
�。ㄈ�、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實(shí)履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
�。ㄋ模�、強化落實(shí)德育考評工作。
1、以衛生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、校委會(huì )等民意測評來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。
�。ㄎ澹�、加強校園文化建設
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
�。�、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶�！拔逡弧比の扼w育比賽，慶�！傲弧蔽乃嚤硌�，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
�。ㄆ撸╆�(yáng)光體育方面
依照上級部門(mén)精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。
1、首先從常規教學(xué)抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。每次考試，實(shí)行交叉監考，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績(jì)、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據。通過(guò)考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ�、教研教改持續開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野。繼續推行走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專(zhuān)家報告三場(chǎng)，觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課兩節；赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報告，觀(guān)摩教學(xué)；學(xué)科教師參加各類(lèi)培訓9人次，專(zhuān)業(yè)培訓兩人次。學(xué)習的教師歸校后做專(zhuān)題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀(guān)摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對于個(gè)別班級實(shí)行專(zhuān)項整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
3、繼續抓好課題研究工作。本學(xué)年我們在結束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉化》的課題研究工作后又積極籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗，大部分教師認為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識，又很好的培養學(xué)生的閱讀能力，很有研究的必要�！稊祵W(xué)興趣教學(xué)》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )促進(jìn)步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭這兩個(gè)課題有新突破，早日應用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì )六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選。
三、安全工作
�。ㄒ唬�、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
�。ǘ�、明確分工，夯實(shí)責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專(zhuān)人負責，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責任。
�。ㄈ�、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì )，進(jìn)行安全培訓。要求各班上安全課，安全專(zhuān)項安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊會(huì )班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來(lái)我校做報告2次，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個(gè)，校委會(huì )檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開(kāi)展傳染病的預防
開(kāi)學(xué)初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮衛生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預防“手足口病”和“h1n1”流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專(zhuān)人去防疫站學(xué)習，做好學(xué)校的預防工作。
�。ㄋ模�、安全建設方面
1、加高加長(cháng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線(xiàn)五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。
�。ㄎ澹�、落實(shí)節假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì )研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排。
(六)后勤安全工作
1、強化管理，夯實(shí)責任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(cháng)書(shū)，簽訂了安全目標責任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習了《食品衛生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì )，總結安排工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛生知識的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書(shū)，明確職責夯實(shí)責任。建立了嚴格的交接學(xué)生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛生進(jìn)行嚴格檢查，發(fā)現衛生不達標要責令其認真打掃，并根據情節進(jìn)行適當的經(jīng)濟處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習《食品衛生法》、《農村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全責任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì )和主管領(lǐng)導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛生，采購索證是否規范，是否有缺斤少兩現象等。
四、蛋奶工程工作。
1、建立蛋奶工程應急預案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫(xiě)蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
五、存在問(wèn)題。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門(mén)窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì )不懈進(jìn)取，贏(yíng)得更加滿(mǎn)意的成績(jì)。
小學(xué)學(xué)校工作總結5
豐收的季節落下帷幕，轉眼一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲，在這短暫忙碌且充滿(mǎn)喜悅的學(xué)期中，我校在上級各級的領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟并學(xué)習十八大會(huì )議精神及內容，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強學(xué)校德育工作，長(cháng)抓學(xué)校安全、教育教育等工作，現將我校一學(xué)期的工作總結如下：
一、教育教學(xué)方面
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。為讓我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺階，我校根據中心校的要求，結合學(xué)校實(shí)際，在完成了各級教育管理部門(mén)交給的各項任務(wù)的同時(shí)，為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特采取了以下措施。
1.狠抓教學(xué)常規，強化管理過(guò)程。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們有嚴格的要求，在授課過(guò)程中，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔，講練結合，布置作業(yè)有針對性、層次性，少而精，批改作業(yè)及時(shí)有效，反饋迅速。
2.堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們在學(xué)校教研活動(dòng)會(huì )上，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)好”即寫(xiě)好教案，上好課，寫(xiě)好教學(xué)反思，并要求每位教師在沒(méi)有課的情況下，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，以“互聽(tīng)互評互議”的形式開(kāi)展
了多種形式的教研活動(dòng)，給我校教師提供了一個(gè)展示、切磋、交流的平臺。
3.抓好單元檢測，注重學(xué)生個(gè)性差異，轉化后進(jìn)生。由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生，轉化后進(jìn)生一直是一大難題，但我們始終堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，努力做好單元檢測，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
4.用活動(dòng)豐富師生的生活，雖然南開(kāi)鄉鄉村學(xué)校少年宮建在我校，但是學(xué)校還是開(kāi)展了其他活動(dòng)來(lái)激發(fā)師生的激情。10月中旬，學(xué)校開(kāi)展了新進(jìn)教師的見(jiàn)面課活動(dòng)，給年輕教師一次鍛煉的機會(huì )。9月份分別開(kāi)展了學(xué)生演講、書(shū)法比賽等活動(dòng)。各年級獲獎學(xué)生均領(lǐng)到了獎狀和獎品。
5.堅持原則，把學(xué)生成績(jì)納入期末教師考評，并且占了很大的比例。利用制度進(jìn)行人性化的管理。
二、學(xué)校紀律考勤
在考勤方面，要求我校教師做到嚴謹認真、嚴于律己，不早退、不遲到，嚴格按照規定的時(shí)間范圍準時(shí)到校、離校，堅持“無(wú)大病，無(wú)要事，不請假”的原則，公假、事假及國家法定假日必須按照請假程序，填寫(xiě)統一的請假單，由學(xué)校規定的人員簽字后交學(xué)�？记谌藛T處生效。無(wú)論是什么人，事假超過(guò)規定節數后采取扣期末考核分的方式進(jìn)行處罰。一視同仁，不放任，不包庇。在工作中能認認真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。
三、學(xué)校信息處
1．學(xué)生學(xué)籍，由于本學(xué)期學(xué)籍系統一直處于整修狀態(tài)，全校學(xué)生流動(dòng)情況雖然整理清楚，但是沒(méi)有進(jìn)行系統操作，一年級新生的信息錄入也未完成。但是學(xué)生流動(dòng)相關(guān)材料充分。一旦學(xué)籍系統能夠正常工作，我校將一最快的速度完成系統操作。
2.學(xué)生體質(zhì)健康，根據上級的相關(guān)要求，通過(guò)實(shí)際測試，我校學(xué)生體質(zhì)健康數據在規定的時(shí)間內完成上報工作。
四、教師能力提升
教師的工作總的來(lái)說(shuō)就是教育教學(xué)，一個(gè)“教育教學(xué)”，包含了太多的責任和付出，要個(gè)學(xué)生一碗水，老師要是源頭。這就對我們老師的工作提出了很高的要求。學(xué)校要求老師要注重自身的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)能力。學(xué)習相關(guān)的法律法規，新課程標準等內容。
五、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校存在不少待優(yōu)生，學(xué)生的輔導工作有待強化。
2.部分教師意識淡薄，沒(méi)有危機感。
總之，“一份春華，一份秋實(shí)”，有耕耘必有收獲，今后，我們會(huì )加大管理力度，相信只要堅持不懈，全校師生共同努力，南開(kāi)小學(xué)的明天會(huì )燦爛輝煌。
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