學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文（通用8篇）
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結一隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )文明的進(jìn)步，低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分。但是，不可否認的是，在實(shí)際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我們把實(shí)踐的主題定為與人們生活息息相關(guān)的環(huán)保類(lèi)，實(shí)踐的主題為“體驗低碳生活、推進(jìn)綠色環(huán)�！�，將我們實(shí)踐團隊的名稱(chēng)確定為“低碳生活，贏(yíng)在未來(lái)”。
礦大南、北門(mén)商業(yè)區，由于地處學(xué)生宿舍附近，已經(jīng)成為礦大學(xué)生的休閑生活的重要場(chǎng)所，但是此處社會(huì )人員復雜，環(huán)境條件比較差，一些商家沒(méi)有注意到低碳排放，綠色環(huán)保，一方面對環(huán)境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過(guò)程中，對老師學(xué)生的身體健康造成了威脅。另外，隨著(zhù)徐州城市建設的發(fā)展，徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了城市經(jīng)濟的增長(cháng)，但同時(shí)也出現了一些負面效應，其中環(huán)境問(wèn)題就是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，好的環(huán)境不僅是一個(gè)城市的形象，也是旅游業(yè)可持續發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們將此次社會(huì )實(shí)踐實(shí)施的對象定位為礦大校區周邊的攤位經(jīng)營(yíng)者、旅游景點(diǎn)的游客，主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環(huán)保的知識及具體的改良措施等。
整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我們秉著(zhù)“低碳、節能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過(guò)的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費控制在最低，將效果達到最好。我們的實(shí)踐活動(dòng)主要是以調查與宣傳兩種形式進(jìn)行，共發(fā)出調查表60張，收回59張，調查對象包括學(xué)生、攤位經(jīng)營(yíng)者以及游客等群體。
8月16號，制作宣傳單、調查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實(shí)踐的計劃，做好我們本次社會(huì )實(shí)踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區南門(mén)附近的居民區及商業(yè)區、礦大南湖校區的北門(mén)小攤群、泉山森林公園、淮海紀念塔進(jìn)行了宣傳與調查活動(dòng)。最后，在紀念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
在活動(dòng)工程中，我們發(fā)現了很多問(wèn)題，在我們發(fā)宣傳單的過(guò)程中，很多游客覺(jué)得我們這是多次一舉，而且覺(jué)得這一切與人們的生活基本就沒(méi)啥聯(lián)系，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂(lè )意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環(huán)保不僅僅與個(gè)人生活息息相關(guān)，而且與整個(gè)人類(lèi)的生存有著(zhù)不可分割的關(guān)系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個(gè)人做起。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結二今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，懷著(zhù)一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著(zhù)。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在這過(guò)程中成長(cháng)了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的'社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì )，真的很有意義，我想以后我還會(huì )一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
建議
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì )的橋梁，它有助于大學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )，適應社會(huì )。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會(huì )的全面認識。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì )基層農民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養，虛心學(xué)習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿(mǎn)自負，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農民，因為他們在實(shí)踐中總結了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對社會(huì )里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷，我們應該積極總結經(jīng)驗，積累寶貴的財富。我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜來(lái)之不易的機會(huì );學(xué)會(huì )總結，總結實(shí)踐中的經(jīng)驗;學(xué)會(huì )節約，節約積累來(lái)的財富。懷著(zhù)一顆感恩的心服務(wù)農民，用心體會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況做一個(gè)總結，以便對以后有所幫助�？偨Y分生活方面和學(xué)習方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習，不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油
40多天的暑假即將結束，還有4天鐵蛋兒同志就要開(kāi)學(xué)，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習和生活了，為了便于該同志的成長(cháng)，特將其暑假期間的表現總結如下：
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、每天能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。
2、每周能堅持學(xué)習英語(yǔ)、圍棋、書(shū)法，風(fēng)雨無(wú)阻，成績(jì)有所提高。
3、多數晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺(jué)，個(gè)別情況除外。
4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。
5、媽媽出差期間表現良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。
6、整個(gè)暑假沒(méi)有生病和不舒服現象。
二、不足之處：
1、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時(shí)間太長(cháng)。
2、每天看電視時(shí)間太長(cháng)，影響了視力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。
5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。
(女同學(xué)來(lái)訪(fǎng)的時(shí)候能自覺(jué)穿上衣服，值得表?yè)P。)
三、額外收獲：
1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護了環(huán)境。
2、抓到螞蚱若干，保護了草地。
3、救治了一只受傷的鴿子，養了一個(gè)星期，鴿子不治而終。
4、每晚和小朋友玩“拍電報”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開(kāi)心無(wú)比，樂(lè )不思蜀。
以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚長(cháng)補短，表現更上一層樓!
也希望爸爸看到后，給予適當的口頭表?yè)P。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
xx市xx實(shí)驗學(xué)校一直注重培養同學(xué)們的綜合素養和能力。XX年下學(xué)期期末，學(xué)校布置全體同學(xué)做好實(shí)踐社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們以“小手拉大手”、“文明 生態(tài) 和諧”為主題，積極投身于家鄉麗都益陽(yáng)建設，增強衛生意識、文明意識、生態(tài)意識和公德意識，帶動(dòng)家庭影響社會(huì )，共建“文明 生態(tài) 和諧”益陽(yáng)，為實(shí)現中國夢(mèng)努力，同學(xué)們在活動(dòng)中培養了良好的公民素養。
德育處共收到小學(xué)部寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表2124份，小34、小36、小37、小40、小48、小51、小52、小53、小54、小55、小58等班級被評為優(yōu)秀，共165位同學(xué)榮獲五彩小義工。
楊平輝老師和小51班的同學(xué)、家長(cháng)一行一百多人，為敬老院的老人們表演節目，送禮物，老人們的臉上露出了開(kāi)心的笑容。小42班楊宇軒、小57班的伙伴們一起來(lái)到火車(chē)站進(jìn)行創(chuàng )衛活動(dòng)和愛(ài)心服務(wù)。公安局的在校中小學(xué)生開(kāi)展了福利院愛(ài)心活動(dòng)。小58班雷家駿和小56班林之涵、初61班陳思思、小62班周梓祥在草莓園、養雞場(chǎng)、菜園里、池塘邊進(jìn)行生態(tài)體驗。小37班羅君與和張樂(lè )、小46班李穎哲為我們帶來(lái)不一樣的民俗采風(fēng)。王澤鍇和小34班陳思嘉在超市、學(xué)校、會(huì )所認真進(jìn)行了社會(huì )調查研究活動(dòng)。同學(xué)們做起壽司、餃子來(lái)，有模有樣。參加創(chuàng )衛活動(dòng)，進(jìn)行紅色旅游，與爸爸媽媽在雪中嬉戲，與好朋友在陽(yáng)光下游玩，同學(xué)們在實(shí)踐中積累，收獲著(zhù)健康與快樂(lè )、體驗與成長(cháng)!
初中部寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在班主任的精心組織下，有1793位同學(xué)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富，有調研壓歲錢(qián)收獲及使用情況的、中學(xué)生理想中的寒假作業(yè)的、關(guān)于農村清潔工程對村民衛生習慣養成的、如何幫助貧困老人解決生活問(wèn)題、老百姓過(guò)年方式調研、課外閱讀習慣調研、家庭娛樂(lè )方式調研、通過(guò)自治委員會(huì )同學(xué)和德育處老師的認真評選，共有135名同學(xué)獲獎。
教務(wù)教研處布置同學(xué)們進(jìn)行了民俗采風(fēng)，并要求制作民俗采風(fēng)卡，不少同學(xué)能積極參與，能從自己的身邊發(fā)掘資源、尋找民俗、采集風(fēng)光，制作的卡片設計新穎、內容豐富、色彩艷麗、圖文并茂。特別提出表?yè)P的是c69班的段紹雄、c77班的龔瑜涵，他們十分用心地記錄、收集了自己家里面的春節民俗，真實(shí)、直觀(guān)，體現了益陽(yáng)本地的春節民俗風(fēng)情;x37班的胡心悅、羅君宇、王澤鍇、x39班的陳佳麗在年級統一安排民俗卡的基礎上進(jìn)行自我創(chuàng )作的個(gè)性民俗卡，體現了特色;x48班的彭晨、萬(wàn)里、游城灃自己制作、裝訂了民俗采風(fēng)集子;還有x55班的蔡慧娟、林霖、x56班的彭晨、彭俊豪、x57班的熊俊熹所做的民俗卡很有創(chuàng )意。這次的民俗采風(fēng)參與面很廣、積極性很高，不少班級把同學(xué)們的民俗卡都裝訂成集了，如：x36、x37、x38、x39、x44、x45、x47、x48、x52、x60、c48、c59、c60、c69、c71、c73、c75、c76、c78、c79等班級。但還有個(gè)別班級沒(méi)有上交民俗采風(fēng)成果，還有的民俗采風(fēng)卡多是網(wǎng)上下載的資料，有些粗糙，希望同學(xué)們多參與社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得文化知識，在實(shí)踐中提升人文素養，在實(shí)踐中提高能力水平!
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
社會(huì )實(shí)踐，去了四天，早上6點(diǎn)起床，下午5點(diǎn)半回家。
其實(shí)工序一點(diǎn)都不難，一學(xué)就會(huì )，可是時(shí)間還是那么難熬，一分鐘都變成了兩份過(guò)。當動(dòng)作成了習慣，眼睛可以到處跑的時(shí)候，我只能讓思緒飛揚，才能抵抗越來(lái)越重的無(wú)聊。
從天南想到地北：想昨天哥哥開(kāi)的玩笑話(huà)，想貝殼呆呆的表情，想惜君的《拂曉》什么時(shí)候會(huì )到，想開(kāi)心的，還有不開(kāi)心的，想一切我可以想到的�？墒窃谖腋杏X(jué)已經(jīng)過(guò)了很久很久，把思緒收回之后，才發(fā)現時(shí)間還是慢慢地走。無(wú)奈地對自己說(shuō)，還有好長(cháng)時(shí)間才到午飯時(shí)間，還有好長(cháng)時(shí)間才能休息一下�？墒菋寢屵�是很認真的工作，沒(méi)有些許的不耐煩。一天下來(lái)，除了中午吃飯的時(shí)間，除了上廁所，沒(méi)有一刻，媽媽有停下來(lái)休息。從早上7點(diǎn)到工廠(chǎng)，一直到五點(diǎn)半才回家。還是廠(chǎng)長(cháng)來(lái)催他們回家，把電風(fēng)扇、燈關(guān)掉才離開(kāi)。
對自己說(shuō)，以后要好好賺錢(qián)。很膚淺嗎？記得《我與地壇》中，鐵生的朋友寫(xiě)作是為了出名，為了母親，為了讓母親驕傲。這和我的愿望沒(méi)有本質(zhì)的區別。但是，鐵生說(shuō)，低俗并不見(jiàn)得低俗。所以，我的希望沒(méi)有錯。以后，要讓爸媽過(guò)上好日子，陪他們去旅行，要買(mǎi)大大的房子，這就是我的期待。
有些事不需要深刻，不一定要說(shuō)：“我們是祖國的未來(lái)，長(cháng)大以后為祖國做貢獻�！焙�(jiǎn)單就好，真實(shí)就好。
在那里，遇到一個(gè)小女孩，大概五六歲。頭發(fā)有點(diǎn)亂，但挺可愛(ài)的，眼睛很大。她是和她的姑姑、小姐姐一起來(lái)的�？墒撬齾s喊姑姑為媽媽。有些奇怪。
當天媽媽告訴我，她的父母離婚了，爸爸娶了后媽?zhuān)艘粋�(gè)弟弟。她現在已經(jīng)要自己梳頭發(fā)，自己洗澡，自己洗衣服了。我無(wú)法想象。她還是那么小的孩子。
我主動(dòng)找她和她的小姐姐聊天。她叫心怡。她的后媽對她不好，會(huì )打她，可是她還是對弟弟很好。她喜歡呆在她姑姑家。心怡還小，可是她已經(jīng)知道誰(shuí)對她好。還好，她很貪吃，讓我看到她這個(gè)年紀的影子。我對她說(shuō)，下午姐姐去買(mǎi)冰激凌給你吃。她高興地點(diǎn)頭。
對她，我知道幫不了什么。對她，有點(diǎn)感動(dòng)，有點(diǎn)心疼。其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運的，因為任何災難的面前都有可能再加一個(gè)“更”字。我們對生活永遠要感恩。
心怡，以后要很幸福。就算以后不會(huì )相遇，還有一個(gè)人為你祈禱。
這個(gè)暑假，媽媽的手因為不小心被機器壓到，去了中醫院。很幸運，沒(méi)有傷到骨頭，只是皮被高溫燙熟了，接連好幾天四五瓶的打點(diǎn)滴。廠(chǎng)長(cháng)為此忙來(lái)忙去。在這樣的酷暑下，鼻尖都出了汗，背上已經(jīng)濕透了。當時(shí)我在場(chǎng)，想要把手上的紙巾遞給他。很高興，他是媽媽的廠(chǎng)長(cháng)，是個(gè)好廠(chǎng)長(cháng)。
社會(huì )實(shí)踐中，遇到了一些人，一些事，流了汗，也感動(dòng)過(guò)。
高中已經(jīng)過(guò)了三分之一，以后還要更努力，為了簡(jiǎn)單的愿望。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強社會(huì )主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學(xué)生“展現自我，服務(wù)社會(huì )”的重要載體。為把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項重要內容來(lái)抓，并把它作為培養青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校組織全校師生多次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養和提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的意識，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為使學(xué)生成長(cháng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時(shí)總結經(jīng)驗，將教育服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現簡(jiǎn)要總結如下：
1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育基地學(xué)習活動(dòng)
我旗有三星級愛(ài)國主義教育基地公田紀念博物館，學(xué)校組織品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生走進(jìn)公田教育基地，館內的“濃縮農家院”展示了20世紀70年代前河套地區的主要生產(chǎn)用具和生活用品及部分風(fēng)俗習慣�！昂犹孜幕袼钻惲袕d”展示了民國時(shí)期至20世紀90年代前河套農民生產(chǎn)用具和生活用品發(fā)展演變的過(guò)程�！懊晒抛迕袼钻惲惺摇敝饕故玖嗣晒抛逶戳骱鸵率匙⌒屑蔼毺氐幕槎Y習俗的發(fā)展演變過(guò)程和部分珍貴物品�！肮锎迨肥摇眲t展示了公田村建國以后60年來(lái)的演變、發(fā)展過(guò)程。此外，這家博物館還設有“革命事跡陳列廳”“公田村榮譽(yù)室”等展廳，從多個(gè)層面、多個(gè)角度向我們講述著(zhù)河套平原的農耕故事。增進(jìn)了學(xué)生愛(ài)國情感，提高了學(xué)生道德修養。
2、開(kāi)展社會(huì )服務(wù)和調查活動(dòng)
我校在對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)教育中很注重學(xué)校、家庭、社區的三結合，我校每學(xué)期都組織學(xué)生到校外進(jìn)行二到三次學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)，進(jìn)行垃圾清理、消除街道牛皮癬和消除衛生死角等工作，獲得社會(huì )的一致好評。通過(guò)為街道清理衛生和清除白色污染等活動(dòng)。促進(jìn)了文明建設。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會(huì )，向全社會(huì )展示了新世紀青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì )的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區居民的環(huán)保意識，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
在街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)中，改善和促進(jìn)了環(huán)境衛生狀況，增強居民講衛生愛(ài)整潔的環(huán)保意識，培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習慣。
3、參觀(guān)旗直學(xué)校，走進(jìn)烏拉特。
參觀(guān)前旗第一中學(xué)、三完小、林海公園、旗政府廣場(chǎng)。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一中濃郁的學(xué)習氛圍感染了學(xué)生們，三完小壯觀(guān)的大課間給我們帶來(lái)了很大的震撼。歷時(shí)一天的活動(dòng)，讓學(xué)生們增長(cháng)了許多見(jiàn)識，回來(lái)后紛紛主動(dòng)要求寫(xiě)這次社會(huì )實(shí)踐的感想，開(kāi)展這項活動(dòng)也是為了更好的激勵學(xué)生們好好學(xué)習，奮發(fā)圖強�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)完成，同時(shí)也得到了活動(dòng)的目的。
4．開(kāi)展農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
我校針對是農村學(xué)校的特點(diǎn)，布置學(xué)生到農村莊稼地和科學(xué)盆栽基地去看、去聽(tīng)、去想、去參與農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，通過(guò)參加實(shí)踐體驗和現代農業(yè)考察，了解傳統農業(yè)和現代農業(yè)科學(xué)知識，了解黨和國家關(guān)于農民、農業(yè)、農村的政策，考察改革開(kāi)放以來(lái)農村建設的新面貌。
5、開(kāi)展遠足活動(dòng)。
為砥礪學(xué)生意志，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生吃苦耐勞精神，長(cháng)勝學(xué)校首屆開(kāi)展了遠足活動(dòng)。此次活動(dòng)讓同學(xué)們在活動(dòng)中領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，陶冶了情操，磨練了意志，使同學(xué)們的身心都得到了鍛煉。相信這次遠足活動(dòng)將會(huì )成為同學(xué)們人生旅程中的一次美好回憶。
6、校內成立志愿者協(xié)會(huì )。
學(xué)校成志愿者協(xié)會(huì )兩周開(kāi)展一次學(xué)生大賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)，即培養了學(xué)生的能力，同時(shí)也是家里閑置的一些物品得到了有效的利用。志愿者們?yōu)閷W(xué)校爭先恐后的做一些好人好事，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次國防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗活動(dòng)如地震演練、緊急疏散演練和消防演練等各種安全教育。
7、開(kāi)展走出校園、走進(jìn)大自然體驗活動(dòng)
我校每學(xué)年都鼓勵學(xué)生走出學(xué)校到大自然中去體驗自然景觀(guān)。利用假期鼓勵家長(cháng)帶學(xué)生至少周邊旅游一次，并且我校五年級的學(xué)生利用 “十一”長(cháng)假到庫布其沙漠進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐，領(lǐng)略了大漠風(fēng)采。讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉的美麗�？梢赃M(jìn)一步豐富學(xué)習生活、增長(cháng)知識、陶冶情操、減輕學(xué)習壓力和課業(yè)負擔，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生。
8、建立多個(gè)社會(huì )實(shí)踐教育基地
本年度我校學(xué)生以班級為單位開(kāi)展了多項活動(dòng)，參觀(guān)面粉加工 廠(chǎng)，豆腐坊，葵花篩選基地等等，通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)闊 了學(xué)生的視野，進(jìn)一步了解了社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉 了自己的才干，培養了自己的韌性；這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生 學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養。
9、以個(gè)人的形式進(jìn)行多種社會(huì )實(shí)踐
布置學(xué)生學(xué)會(huì )做三到五個(gè)家長(cháng)菜，縫補衣服，三五結隊幫助孤寡老人，種植小植物寫(xiě)生長(cháng)日記，和爸爸媽媽互換角色等等。來(lái)增強孩子們的動(dòng)手能力。從實(shí)踐中獲取養分，成長(cháng)的更加茁壯有力。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強。教育了學(xué)生，培養了他們了服務(wù)意識，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的思想。
總之，我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生接受了教育、增長(cháng)了才干、為社會(huì )做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現了自我風(fēng)采。我校今后將繼續努力做好著(zhù)方面的工作，不斷豐富管區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強社會(huì )主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學(xué)生“展現自我，服務(wù)社會(huì )”的重要載體。為把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項重要內容來(lái)抓，并把它作為培養青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校組織全校師生兩次服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養和提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的意識，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為使學(xué)生成長(cháng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。
為及時(shí)總結經(jīng)驗，將社區教育服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結如下：
一、領(lǐng)導重視 機制健全 措施得力
社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導青少年學(xué)生健康成長(cháng)成才的一項重要舉措。社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì )提供了機會(huì )，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，有利于增強青少年學(xué)生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、這是學(xué)校領(lǐng)導班子的共識。
為此，學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì )議，為社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內容詳實(shí)、可操作性極強的活動(dòng)方案。并召開(kāi)完小會(huì )議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富 形式各樣
1.通過(guò)到玉米地除草、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jì)，促進(jìn)了文明建設。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會(huì )，向全社會(huì )展示了新世紀青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì )的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區居民的環(huán)保意識，有的村民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2.在社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區的環(huán)境衛生狀況，增強居民講衛生愛(ài)整潔的環(huán)保意識，培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習慣。在到社區活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
3.通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強。教育了學(xué)生，培養了他們了服務(wù)意識，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的思想。
總之，我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jì)顯著(zhù)，使學(xué)生接受了教育、增長(cháng)了才干、為社會(huì )做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現了自我風(fēng)采。我校今后將繼續努力做好著(zhù)方面的工作，不斷豐富社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻!
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我也覺(jué)得很充實(shí)。當然，這就離不開(kāi)我們的組織部了。在團總支這個(gè)大家庭里，我很歡樂(lè )。在那里，我認識了更多的朋友，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在那里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒(méi)有完全適應我們的工作，影響了活動(dòng)具體開(kāi)展我們各部門(mén)之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動(dòng)中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位，活動(dòng)的準備似乎也不是很充分。
每次要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏必須的主動(dòng)性和進(jìn)取性，多是在被動(dòng)中開(kāi)展本部門(mén)工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì )出現一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認真總結了上學(xué)期的這些不足，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗教訓，這學(xué)期我們也做了相應改善，為成功舉行各項活動(dòng)活動(dòng)做好了準備和鋪墊�；顒�(dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續性，出現突發(fā)情景還無(wú)法及時(shí)解決，這方面要加強。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準備似乎也不是很充分。當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也能夠看到，我們的各位干事，團總支的各個(gè)部門(mén)，我們所體現出來(lái)的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協(xié)助，做好會(huì )場(chǎng)的布置，各部門(mén)各干事不僅僅是做好了自我內部的工作，還有的就是互幫。
雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作，只是，我的主動(dòng)性和進(jìn)取性比上個(gè)學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒(méi)有逃避，有時(shí)候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂(lè )趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時(shí)完成。這是我們肯干，肯付出才做出今日這樣的成果！至少，我們與上學(xué)期相比我們更提高了。今日，我們畢竟走了過(guò)來(lái)了，我們要繼續發(fā)揚我們做得好的地方，要反省要改善我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗，爭取在以后的工作中揚長(cháng)避短，積累經(jīng)驗。從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)取、努力做好每次的工作，力爭在教訓中走向成熟�？墒且院笪易叩氖鞘裁绰�，在以后的工作實(shí)踐中，期望部長(cháng)及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要創(chuàng )新，因為僅有在創(chuàng )新中才能穩步前進(jìn)，逐步完善自我。我也堅信，以后在每次的活動(dòng)中如果都能以進(jìn)取的心態(tài)主動(dòng)的工作，認真務(wù)實(shí)，我想，我們的部門(mén)將是一個(gè)更重要的部門(mén)，更具凝聚力和戰斗力。我們的團總支也將表現得更出色，譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
感受傳統文化魅力，豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。xxxx年寒假期間，XX學(xué)校積極圍繞歷下區教育局《關(guān)于認真做好xxxx年寒假工作的通知》開(kāi)展了豐富多彩寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)且有意義的假期。
我校在開(kāi)學(xué)之初積極展開(kāi)學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果檢查，并將部分學(xué)生的優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行展示，現在讓我們一起去看看屬于他們的精彩寒假吧!
一、組織開(kāi)展“我們的節日——過(guò)春節、聚親情、看變化”主題教育活動(dòng)
為了讓孩子們充分感受“年"的喜慶氛圍，了解“年”的習俗，我校在寒假期間開(kāi)展“我們的節日·春節”主題系列活動(dòng)，感受屬于我們的“年味兒”!在本次活動(dòng)中，我校組織了多種形式的活動(dòng)內容，通過(guò)繪畫(huà)、手抄報等介紹年的來(lái)歷，假期與家人一起包餃子、年夜飯、守歲等，力求讓每一個(gè)孩子深入品味春節的文化內涵，增強了學(xué)生們對民俗文化的認知和興趣。
二、繼續開(kāi)展“悅讀泉城”寒假讀書(shū)活動(dòng)
寒假期間，我校繼續開(kāi)展了“悅讀泉城”寒假讀書(shū)活動(dòng)，以班級為單位開(kāi)展了自主閱讀、朗讀展示、讀書(shū)分享會(huì )等系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生思想內涵和精神世界，感受了與書(shū)籍結伴、與智慧結緣、與知識同在的閱讀幸福，引導了學(xué)生把讀書(shū)學(xué)習當成一種積極生活態(tài)度，弘揚了真善美，傳遞了正能量，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和成人成才。
本次讀書(shū)活動(dòng)分三個(gè)階段：讀書(shū)組織、作品展評和優(yōu)秀作品分享。放假前，語(yǔ)文老師根據精心擬定的寒假閱讀書(shū)目，指導隊員做好讀書(shū)計劃，合理分配假期閱讀時(shí)間。開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校對提交的作品認真進(jìn)行組織評選并將評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了多種形式的展示，優(yōu)秀作品上報上級領(lǐng)導部門(mén)，以此鼓勵學(xué)生們分享讀書(shū)收獲，展現豐富多彩的讀書(shū)生活。
三、組織開(kāi)展齊魯樂(lè )學(xué)少年杯歷下區“愛(ài)眼護眼 光明行動(dòng)”動(dòng)漫大賽
眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，是人體中最寶貴的感覺(jué)器官，不少青少年生活中眼睛負擔過(guò)重，為了讓學(xué)生全面深入樹(shù)立愛(ài)眼、護眼意識，養成良好的衛生用眼的習慣，我校學(xué)生寒假期間積極參加了齊魯樂(lè )學(xué)少年杯歷下區“愛(ài)眼護眼 光明行動(dòng)”動(dòng)漫大賽活動(dòng)。通過(guò)漫畫(huà)的形式，宣傳科學(xué)用眼、預防近視等眼保健知識，培養學(xué)生愛(ài)眼、護眼意識，養成正確的讀寫(xiě)姿勢和用眼衛生習慣。
四、做好學(xué)生體育、美育和勞動(dòng)教育
在寒假期間，我校引導學(xué)生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育、文藝等活動(dòng)，努力實(shí)現學(xué)生假期生活因課程的延伸而豐富和精彩。指導學(xué)生制定了一份切實(shí)可行的寒假鍛煉計劃，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，合理使用電子產(chǎn)品，保證每天睡眠時(shí)間，鼓勵家長(cháng)有意識安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，形成尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的品德和吃苦耐勞精神，并將優(yōu)秀的寒假生活方案進(jìn)行展示。
五、開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)
為了加強家校交流互動(dòng)，指導家長(cháng)加強親子融合互動(dòng)，加強教師與家長(cháng)的溝通，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續發(fā)展的育人環(huán)境。我校班主任和任課教師利用寒假假期進(jìn)行了入戶(hù)實(shí)地家訪(fǎng)。在家訪(fǎng)中教師們向家長(cháng)宣傳教育法規，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念等內容，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家庭中表現狀況，對家庭教育知識給予普及，對學(xué)生在家庭作業(yè)、閱讀、社會(huì )實(shí)踐完成情況給予必要的指導。通過(guò)本次活動(dòng)加強了學(xué)校對學(xué)生全方位的了解，提升了家庭教育育人水平，促進(jìn)了學(xué)生健康和諧發(fā)展。
六、指導初三學(xué)生體育鍛煉，輕松面對體育中考
我校初三體育教師在1月23-25日和2月11-15日的假期時(shí)間，在我校田徑場(chǎng)，對初三部分學(xué)生進(jìn)行速度、力量、彈跳、耐力和靈敏等身體素質(zhì)的全面綜合訓練，為形成較全面的身體素質(zhì)打好了基礎，在教學(xué)訓練中采用各種訓練方法和手段，努力提高學(xué)生身體各器官的運動(dòng)機能水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓初三的學(xué)生更加輕松地面對體育中考。
xx年寒假已經(jīng)結束，但在今后的教育教學(xué)過(guò)程中學(xué)校將一如既往的堅持下去，把學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會(huì )、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養成社會(huì )主義事業(yè)合格的接班人而努力。
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