第一學(xué)期學(xué)校工作總結范文（通用9篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的第一學(xué)期學(xué)校工作總結范文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結1
我校在上級有關(guān)部門(mén)的關(guān)心與指導下，認真學(xué)習貫徹加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)�！睘橹刂兄�，提高全體師生安全意識為主旨，避免了各類(lèi)事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個(gè)新臺階。
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全領(lǐng)導小組，學(xué)校安全由校長(cháng)直接抓，安全辦公室主任負責組織實(shí)施。在具體工作中，我校從開(kāi)學(xué)第一天就強化安全意識，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹(shù)立起安全意識。所有教職員工在組織教學(xué)活動(dòng)或者開(kāi)展課外活動(dòng)以前，對活動(dòng)的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹(shù)立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識。
二、制度保證措施到位
1、建立健全學(xué)校安全工作責任制和追究制度。在開(kāi)學(xué)初我校重新修訂了《學(xué)校安全獎懲制度》，由學(xué)校安全辦公室進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、層層簽訂安全責任書(shū)。學(xué)校校長(cháng)分別與校干簽訂了安全目標責任書(shū)，分管校干根據分工不同又與各級部組長(cháng)、班主任以及任課老師簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規章制度。根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)學(xué)校安全工作的各項規章制度。本學(xué)期初，區政府為各村購置了新校車(chē)，根據上級要求，我校又對每輛校車(chē)重新建立了一套校車(chē)安全檔案和校車(chē)管理臺帳。并為每輛校車(chē)以及校車(chē)司機制作了公示牌。讓每位學(xué)生及家長(cháng)都了解校車(chē)安全的重要性。
4、進(jìn)一步加強學(xué)校門(mén)衛管理制度。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初對保安人員進(jìn)行安全教育。制定嚴格的值勤規定，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，實(shí)行外來(lái)人員審查，登記制度，學(xué)生非正常離校請假制度；校干帶班制度，保安人員和值日教師值勤制度，在重要場(chǎng)所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，學(xué)校各時(shí)間段，各活動(dòng)場(chǎng)所，均有老師值班。例如：每天下午放學(xué)的時(shí)候，值日老師先到學(xué)校門(mén)口集中，維持校門(mén)口的秩序。然后，全校學(xué)生以各村居站隊放學(xué)，每個(gè)村居都安排2名教師帶隊上車(chē)，由于各村學(xué)生數均超過(guò)校車(chē)核載人數，我校積極與各村居協(xié)商，分兩次接送學(xué)生上、放學(xué)，并及時(shí)做好學(xué)生乘車(chē)記錄。值班教師必須等全校學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校以后，才可以回辦公室辦公。
5、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應急預案制度。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初重新修改了突發(fā)事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與杏園街道辦事處、湖田派出所、鎮衛生防疫站、湖田交警支隊等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，并聘請了湖田鎮派出所王效文同志為湖田第一小學(xué)法制副校長(cháng)。
四、加強教育，促進(jìn)自護
利用校報、主題班會(huì )、黑板報、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校每月定期開(kāi)展一次不同形式的疏散演練，通過(guò)疏散演練提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校都要對校舍、用電線(xiàn)路作為重點(diǎn)檢查內容。每月對學(xué)校安全隱患進(jìn)行全面檢查，尤其是入冬以來(lái)，學(xué)校用電量比較大，學(xué)校安全辦公室不定期對教工宿舍、功能室進(jìn)行用電安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)責令相關(guān)部門(mén)限期整改，學(xué)校內部不能及時(shí)解決的，及時(shí)向校長(cháng)匯報。同時(shí)，積極配合防疫部門(mén)對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。針對學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗樓的二樓護欄過(guò)低、欄間距過(guò)寬這一隱患問(wèn)題，我校將在假期中解決。
六、目前還存在的問(wèn)題
我們在安全方面雖然做了一些工作，安全工作也得到了加強，但是安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)，還存在追逐打鬧現象，容易發(fā)生磕碰現象。
2、在二樓的學(xué)生總是趴在護欄上玩耍，容易發(fā)生人身安全事故。
3、個(gè)別學(xué)生總是拿著(zhù)掃帚條子玩耍，容易發(fā)生戳傷事件。針對以上問(wèn)題，我校將在今后加大學(xué)生教育管理，杜絕這些方面的安全隱患。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結2
歲月荏苒，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，這學(xué)期，我校的教學(xué)工作以認真落實(shí)《xx小學(xué)教學(xué)工作計劃》的教育工作思路開(kāi)展。根據本校實(shí)際，針對課改實(shí)驗進(jìn)程中出現的問(wèn)題，積極開(kāi)展各種研討活動(dòng)，提高教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高�，F將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、抓好常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，做到“開(kāi)足、開(kāi)全”課程。教導處認真執行課程計劃細則，要求教師上課時(shí)不準隨意離開(kāi)課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，以減輕學(xué)生負擔，實(shí)現“輕負擔，高質(zhì)量”，課堂教與學(xué)的轉變也是基礎教育課程改革的主攻方向。通過(guò)組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)，抓好教學(xué)反思，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。
2、進(jìn)一步完善各項規章制度，強化落實(shí)，切實(shí)做到依法治教，使教學(xué)秩序更規范，教學(xué)管理更科學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導要認真督促檢查教學(xué)常規的落實(shí)狀況，加強計劃、檢查、總結管理，每月要認真檢查各科的教案、作業(yè)、作業(yè)批改，教師每一節課的教學(xué)反思。深入開(kāi)展備課、上課、改作、輔導、考試、教學(xué)反思，保證“三表”的落實(shí)和“常規”的貫徹。對照教學(xué)常規五認真要求，采用集中檢查與隨機抽查相結合，通過(guò)教案檢查、聽(tīng)課、學(xué)生作業(yè)抽查、學(xué)生座談會(huì )、期末考試成績(jì)分析等途徑，進(jìn)行對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行量化考核。結合專(zhuān)題課題要加強同伴之間的相互合作和學(xué)習、互評活動(dòng)。每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節。
3、推進(jìn)評價(jià)機構改革。在新的教育形式下，教學(xué)評價(jià)機制的改革勢在必行，我們在工作中要結合學(xué)校實(shí)際情況，不斷充實(shí)和完善原有的陽(yáng)光評價(jià)制度，使之符合學(xué)校實(shí)際，又貼近教改方向，又能促進(jìn)激勵教師的工作積極性，不斷完善對學(xué)生的評價(jià)體系，制定出新的評價(jià)標準。評價(jià)內容上要覆蓋知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，全面開(kāi)展學(xué)生道德素質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流與合作能力、運動(dòng)與健康、審美與能力等方面的評價(jià)。評價(jià)手段要多樣，既注重期末、更關(guān)注平時(shí)，實(shí)行口試與筆試、考查與考試，過(guò)程與結果并用。鼓勵教師利用《作業(yè)本》為學(xué)生科學(xué)、合理、藝術(shù)地寫(xiě)評語(yǔ)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性、自信心。作業(yè)布置要以鞏固學(xué)生知識，發(fā)展學(xué)生的能力為本，強調彈性作業(yè)，讓優(yōu)等學(xué)生吃好，中下學(xué)生吃飽，避免機械作業(yè)大量的重復的出現，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔。嚴禁以作業(yè)為手段體罰或變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的身心健康。
二、抓實(shí)“四步教研”，深化課程改革。
1、本學(xué)期，我校繼續堅持開(kāi)展了每學(xué)年“四步教研”活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“如何讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣”，本學(xué)期，我們共有8位教師進(jìn)行了校本講座，共有8位教師進(jìn)行了研討交流，共有4位教師進(jìn)行了講座引領(lǐng)，共有8位教師進(jìn)行了總結提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的“四步教研”，我們深感教師有時(shí)間、有激情地進(jìn)行“四步教研”研究、學(xué)習、應用，真真讓“四步教研”點(diǎn)亮了教師的心燈，取得了輝煌的成果：翟樹(shù)花、王小珍、郝維珍、趙世芳、任拉弟、張愛(ài)麗、王芬蓮的論文在冠山聯(lián)校課改成果評選中獲獎；張秀琴的音樂(lè )課在冠山聯(lián)校評選中榮獲一等獎。
2、本學(xué)期，我們以教研組為單位，開(kāi)展了每師一節公開(kāi)課的教研活動(dòng)，“每師一節公開(kāi)課”是一項面向全體教師的教學(xué)研究活動(dòng)，我們以教研組為單位，由教研組長(cháng)負責，每位教師至少聽(tīng)課都不少于20節，并且，每節課都要經(jīng)歷集體備課、互相聽(tīng)課，評課交流的過(guò)程。在此基礎上，各教研組又推出一節典型課例在全校集中展示，大家共同研討。我們下發(fā)“課堂教學(xué)評價(jià)量化表”，包括觀(guān)課記錄、評課意見(jiàn)、反思建議等幾個(gè)內容，每聽(tīng)一節課，教師都認真填寫(xiě)了量化表，根據自己的理解和判斷寫(xiě)下建議。這樣，“每師一課”的活動(dòng)不僅使上課人得到了實(shí)踐、鍛煉和展示的機會(huì )，也使廣大觀(guān)課教師從另一個(gè)角度深層次地融入到研究過(guò)程中，全體教師都能站在不同位置對教學(xué)實(shí)踐獲得自我獨特的研究體驗。
三、加大了學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、輔差的力度。
從上學(xué)期的教學(xué)成績(jì)來(lái)看，我校的教學(xué)成績(jì)有所下降，學(xué)生的優(yōu)良率不錯，但是我校學(xué)生的合格率不達要求。針對這些情況。
我校將好好的整頓學(xué)風(fēng)、抓好文風(fēng)，班班以寫(xiě)字作為特色，加大輔差的力度，提高我校的學(xué)生合格率。
總之，今后我們將繼續以“四步教研”提升教學(xué)質(zhì)量生命線(xiàn)，要與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取，探索創(chuàng )新，齊心協(xié)力促進(jìn)教育和諧發(fā)展，讓我們的教研之樹(shù)常青。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結3
我在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上，都有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。為了工作再上臺階，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間與同科教師和班主任進(jìn)行各方面探討研究，并注意與其他老師交流，取他人之長(cháng)補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物；在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn)、全，詳略得當、重點(diǎn)突出；講課之后即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題、應注意的問(wèn)題補充到教案中，使教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。
在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線(xiàn)索明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，得到學(xué)生的喜愛(ài)。每次講完課，都精選習題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫(xiě)一些鼓勵性的話(huà)，提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。而且在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)化學(xué)的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話(huà)之后成績(jì)提高很快。對于后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁，幫他們熟悉教材，找輔導資料，總之力爭做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。比如有的同學(xué)覺(jué)得，由于初中化學(xué)學(xué)的時(shí)間短，從而對化學(xué)產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒，我及時(shí)找他給他講方法，幫他串重點(diǎn)，串線(xiàn)索，并鼓勵他一定要樹(shù)立信心，結果他很快趕了上來(lái)。
對待學(xué)校指定的任務(wù)，積極完成，速度快、質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn)，對自己的不足加以改進(jìn)。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì )繼續努力，我今后的目標是：
一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前、自以為是。
二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。言語(yǔ)謹慎，舉止得體，，處處以一個(gè)人民教師標準要求自己。
三、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成各項任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔�？傊痪湓�(huà)，選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著(zhù)奉獻和犧牲，我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結4
在即將過(guò)去的一學(xué)期里，xx小學(xué)在xx鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導下，沿著(zhù)期初制訂的目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個(gè)方面予以小結，向各位領(lǐng)導匯報。
一、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營(yíng)造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會(huì )上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì )主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現某些不良現象會(huì )主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認真做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設計，上一節公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課評課過(guò)程中，開(kāi)誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉在我校召開(kāi)，我校教師觀(guān)摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認真組織“備好課”專(zhuān)題校本培訓，引導教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jì)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現互相爭論的現象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，并在上級主管部門(mén)組織的論文評選中獲獎。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的'原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
由于措施得力，我校在這次期末會(huì )考中總體成績(jì)穩中有升。
3、進(jìn)一步強化班級管理。以班級為單位，著(zhù)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。
4、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路，，以研促教，以研興校。
一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu)。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì )更好！
第一學(xué)期學(xué)校工作總結5
本學(xué)期，為了更好的完善少先隊的工作，學(xué)校少大隊主要以讓學(xué)生體驗生活，參與到實(shí)踐中去，讓學(xué)生在體驗中成長(cháng)，在成長(cháng)中不斷的積累經(jīng)驗。同時(shí)也能更好的健全學(xué)生的身心健康，爭取把整個(gè)少先隊朝著(zhù)“誠實(shí)、團結、活潑”的方向發(fā)展，讓每一位隊員體會(huì )到集體的榮譽(yù)感，現將學(xué)期工作安排如下：
一、少先隊的管理制度，切實(shí)抓好隊員思想教育
1、作為學(xué)校的的一個(gè)核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設一個(gè)積極向上、有朝氣的少先隊委員會(huì )是首要問(wèn)題。所以少大隊嚴格要求每個(gè)隊員首先要從自身出發(fā)，做到以身作則，時(shí)刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前，時(shí)刻不要忘記自己是名少先隊員。無(wú)論何時(shí)都要起到帶頭作用，為其他學(xué)生做好榜樣。在此同時(shí)還要要求各班班主任老師在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學(xué)生，不能一味沉醉于學(xué)習的學(xué)生作為少大隊干部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個(gè)少先隊的工作，這就能夠做到師生和諧共處。
2、有了制度還得實(shí)施，每天早上安排少先隊值日生，檢查各班戴紅領(lǐng)巾的情況，還有每天各班的衛生及紀律，都要及時(shí)記載。每周一舉行升旗儀式，讓國歌來(lái)震撼每一個(gè)學(xué)生心靈，讓每個(gè)學(xué)生感受到作為一名中國人的驕傲，時(shí)刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。并安排學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生在國旗下發(fā)言，給其他學(xué)生起到模范作用。要求各班每周辦一期黑板報，每周五進(jìn)行大檢查，檢查結果直接涉及到班級評選，也關(guān)系到各班主任老師的津貼和評優(yōu)。
3、學(xué)校少先隊每月定期更換宣傳欄，有學(xué)生“優(yōu)秀作文”、“光榮榜”、“衛生評比”等，通過(guò)這一舉措，能更清楚的觀(guān)摩到學(xué)生的成長(cháng)和變化及對學(xué)生的直觀(guān)教育。
二、開(kāi)展豐富多彩的少大隊活動(dòng)
為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)習是第一任務(wù)，所以給學(xué)生充分展示自己的機會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生成為舞臺的營(yíng)造者。
1、手抄報比賽
為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，養成積累知識的好習慣，特舉行手抄報評比，也大增強了學(xué)生的積極性培養了他們動(dòng)手能力和對所學(xué)知識進(jìn)行綜合分類(lèi)的好處，讓學(xué)生清醒的認識到辦手抄報的意義所在。
2、跳繩比賽
隨著(zhù)天氣轉冷，校園操場(chǎng)上打鬧的學(xué)生也開(kāi)始增多了，玩各種游戲的都有，為了不讓學(xué)生在課間出現危險，并能把精力集中在一處，所以大對決定舉行跳繩比賽，，這樣提高了學(xué)生的興奮力，個(gè)個(gè)斗志昂揚，為少先隊的活動(dòng)的開(kāi)展提出了新的發(fā)展方向。
三、開(kāi)展專(zhuān)題教育，提高隊員的思想覺(jué)悟，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
1、讓隊員了解國情，在隊員中進(jìn)行國情教育、民族團結教育，從小樹(shù)立建設偉大祖國的理想。
2、教育學(xué)生遠離毒品，真愛(ài)生命。
3、在隊員中開(kāi)展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施。利用黑板報在學(xué)生中灌輸安全知識，杜絕不安全事故發(fā)生。
4、培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)，有大隊輔導員定期在隊員中進(jìn)行心理健康教育，消除學(xué)生的自卑心理，增強學(xué)生的自信心。
總的說(shuō)，大隊工作還存在很多不足，本要開(kāi)展的都不能按期進(jìn)行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善，同時(shí)將在下學(xué)期把紅領(lǐng)巾廣播站辦好，并希望起到一定的效應。在大隊中開(kāi)展彩的少先活動(dòng)是基礎，也是重點(diǎn)，培養具有文明素質(zhì)的人才才是我們的最終目標，希望我們少先隊也能夠做到更好。
黃石市江北學(xué)校少先隊大隊部
本學(xué)期，在學(xué)生會(huì )文藝部的領(lǐng)導下，我團成功地舉辦了若干項活動(dòng)。我團舉辦任何活動(dòng)都以體現外院特色為宗旨，目的在于給大學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的舞臺，讓同學(xué)在學(xué)習之余能夠有一個(gè)休閑放松的機會(huì )；同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，可以提高外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養出更多的十字型人才�，F將我團舉辦活動(dòng)總結如下：
本學(xué)期我部舉辦活動(dòng)較少，主要比賽為戲劇小品大賽�；顒�(dòng)內容為由同學(xué)自由選材并編排上臺進(jìn)行展示。最終評出一二三等獎、最佳男女主角及最佳組織獎。此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，但我們仍從中發(fā)現了很多問(wèn)題：
1、準備不夠。由于參賽節目較多，我們沒(méi)有提前做到一一落實(shí)，所以造成賽前較為混亂的局面。
2、人員安排不合理。我部干事均為空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，禮儀性活動(dòng)較多，因此投入在社團內部活動(dòng)的時(shí)間較少；且人員數量有限。
3、缺少與其他社團的內部聯(lián)系。為此次活動(dòng)撰寫(xiě)新聞稿的同學(xué)雖然提前聯(lián)系了，但比賽時(shí)沒(méi)有及時(shí)到位，對新聞稿的撰寫(xiě)有一定的影響。
針對以上問(wèn)題，我部決定與下學(xué)期對大學(xué)生藝術(shù)團內部事物進(jìn)行大規模，徹底性的調整。
1、基于一年的經(jīng)驗，以后我們在舉辦活動(dòng)時(shí)或周到、細致地考慮并準備各個(gè)事項，以保證各項活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、對于人員的安排，我部也做了大幅度的調整，對于一些只占位子不干活的成員一律予以清除。此次，在下學(xué)期的納新中，我們還是更加注重實(shí)用性，所有成員務(wù)必能真真正正為社團做貢獻，不會(huì )再納入“花瓶”式的成員。
3、與其他社團的內部聯(lián)系也會(huì )加強，做到更好的協(xié)調與配合。
4、對于活動(dòng)的舉辦，我們的方式也會(huì )有所改變，將增加活動(dòng)舉辦的次數，開(kāi)展更多的文娛活動(dòng)，更好的為同學(xué)提供放松的舞臺。
既然發(fā)現了問(wèn)題，再下一學(xué)期的工作中，我們就會(huì )一心一意的改變，爭取把大學(xué)生藝術(shù)團打造的更完美。并且會(huì )竭盡全力創(chuàng )造出屬于大學(xué)生藝術(shù)團獨有的風(fēng)格，使之成為外國語(yǔ)學(xué)院社團中的一大亮點(diǎn)。
總之我們會(huì )盡自己最大的努力，將全部精力與熱情投入到大學(xué)生藝術(shù)團及其舉辦的工作中。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結6
時(shí)光飛逝，似乎是轉瞬間，一學(xué)期工作又匆匆定格了�；仡櫼粚W(xué)期的工作，有收獲和經(jīng)驗，也有遺憾和教訓。在總結這學(xué)期工作的同時(shí)，也將對下學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單打算。
一、主要成績(jì)
1、學(xué)校運動(dòng)隊獲鎮運動(dòng)會(huì )第一名，學(xué)校德育課題《在社區中體驗，在實(shí)踐中成長(cháng)》獲寧波市首屆德育成果二等獎，學(xué)校課題《讓學(xué)生在自然中學(xué)習成長(cháng)》獲奉化市基礎教育成果二等獎。
2、有11人次學(xué)生作文發(fā)表在《小學(xué)作文教學(xué)》《未來(lái)作家報》等報刊雜志。
3、卓暉、范春葉老師家庭教育案例獲奉化市一、三等獎；陳錫紅老師班隊活動(dòng)設計方案獲奉化市三等獎；王穎敏老師獲寧波市英語(yǔ)教師演講比賽三等獎、奉化市英語(yǔ)教師朗讀比賽二等獎。
二、本學(xué)期工作回顧
1、常規工作：
�。�1）德育工作——強行為規范訓練：根據行為規范訓練實(shí)施方案，班主任、輔導員在晨會(huì )課上反復宣講規范要求，及時(shí)指出學(xué)生的不良行為，并在強化訓練中逐步養成良好習慣；抓好了每周一次的五項創(chuàng )優(yōu)競賽，加強值周教師、值周班學(xué)生的監督力度，并堅持在每天早操時(shí)間，匯報前天檢查的情況，提出新的要求；利用“文明監督箱”，讓全校學(xué)生都來(lái)監督校園文明；創(chuàng )設情境，進(jìn)行強化訓練；根據學(xué)校工作重點(diǎn)，刊出每月一次黑板報、宣傳窗。
�。�2）教學(xué)管理——提高學(xué)生多種能力。規范作業(yè)書(shū)寫(xiě)、格式等要求，養成良好作業(yè)習慣；開(kāi)展每日一詩(shī)、每日一題、好句欣賞、讀報比賽等活動(dòng)，擴大學(xué)生的閱讀面，豐富學(xué)生的課外知識，拓寬學(xué)生的視野；進(jìn)行學(xué)生作業(yè)本、教師備課本等檢查，規范教師日常教學(xué)，從而提高教學(xué)效率；繼續開(kāi)展一月一次的小型比賽，本學(xué)期進(jìn)行了書(shū)法、語(yǔ)文課外知識、數學(xué)口算比賽、小博士比賽、奧運知識競賽、建隊節活動(dòng)、跳繩比賽。
�。�3）師資培訓——學(xué)習內化提高能力。繼續加強教師平時(shí)校內的橫向聽(tīng)課、評課和教學(xué)討論，本學(xué)期每位教師校內平均聽(tīng)課3節，形成了良好的教學(xué)研討氛圍；組織教師外出聽(tīng)課研討，學(xué)習結束后，向全校教師作了教學(xué)講座或上了匯報課，提高了學(xué)習效率；繼續利用實(shí)驗小學(xué)力量，提高教師的業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期有2位教師去實(shí)驗小學(xué)上了教學(xué)匯報課，并參加了評課活動(dòng)；認真參加鎮師訓研體化活動(dòng)；重視教師的教育科研能力的培養，認真寫(xiě)好了每學(xué)期一篇的教學(xué)論文，在學(xué)校進(jìn)行交流，并在交流基礎上進(jìn)一步修改，積極投入或參加各種論文比賽。
�。�4）幼教工作——健全管理制度。本學(xué)期，幼兒園進(jìn)一步規范了晨檢、家長(cháng)聯(lián)系、教育計劃公布等制度；做好了午餐營(yíng)養測算、衛生消毒等工作；開(kāi)展了朗誦、唱歌、故事比賽等活動(dòng)；重視了幼兒良好行為習慣、生活習慣、衛生習慣的養成；幼兒園還組織了一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，幼兒園教師參加了市里的各種教研活動(dòng)。通過(guò)教育，養成了幼兒良好的習慣，培養了孩子活潑開(kāi)朗的個(gè)性，為升入小學(xué)打下了基礎。幼兒園通過(guò)了市幼兒園規范檢查驗收。
2、特色工作：
主要是圍繞《新農村新教育》《綠色教育的實(shí)踐與探索》課題要求，開(kāi)展少先隊主題教育活動(dòng)及結合新課程的校本教材開(kāi)發(fā)與利用活動(dòng)。
�。�1）“利用滕頭特色，設計班隊活動(dòng)方案”的比賽，五、六年級還進(jìn)行了班隊活動(dòng)展示觀(guān)摩活動(dòng)。
�。�2）進(jìn)行了兩次新教材集體備課上課活動(dòng)。先由教研組確定研討的主題，確定課文，進(jìn)行各自備課，然后進(jìn)行交流，確定一份教案，和上課教師上課，再進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)，最后寫(xiě)好教學(xué)反思。
�。�3）充分利用滕頭教育資源，進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)與利用研究，編寫(xiě)了校本教材，并進(jìn)行了以此為主題的教學(xué)案例設計。下學(xué)期還將進(jìn)行這方面的專(zhuān)題課堂教學(xué)研討。
�。�4）著(zhù)手進(jìn)行《綠色教育的實(shí)踐與探索》課題的結題工作，目前各教師都在進(jìn)行相關(guān)的資料、案例、論文的整理，準備在下學(xué)期初完成書(shū)稿，五月份出版。
三、下學(xué)期工作打算
1、學(xué)�！毒G色教育的實(shí)踐與探索》課題的結題，每位老師的書(shū)稿任務(wù)。
2、繼續搞好班隊活動(dòng)展示活動(dòng)：三四年級。
3、盡早做好七月份家長(cháng)開(kāi)放展示活動(dòng)。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結7
一學(xué)期來(lái)，在區教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，長(cháng)清中學(xué)立足學(xué)校實(shí)際，確立了“兩為本、雙主體”的辦學(xué)思想，著(zhù)力加強師德教風(fēng)建設，以教育科研為先導，以完善管理機制為動(dòng)力，不斷強化常規管理，堅持藝術(shù)特色辦學(xué)之路，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項工作取得較為理想的成績(jì)。
一、師德建設制度化，打造敬業(yè)勤業(yè)團隊
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師要發(fā)展，思想是關(guān)鍵，師德教風(fēng)建設應成為學(xué)校建設中永恒的主題。我校師德建設總體思路是“引領(lǐng)思想、健全制度、領(lǐng)導帶動(dòng)、活動(dòng)促進(jìn)”。學(xué)年初，學(xué)校成立了由周校長(cháng)擔任組長(cháng)的師德建設領(lǐng)導小組，制定了師德建設計劃和實(shí)施方案，工作中不斷豐富師德建設形式和載體，激發(fā)教師的主體意識和主動(dòng)參與、自我教育意識。教師的職業(yè)責任感明顯增強，立足崗位、無(wú)私奉獻的精神得以弘揚，講業(yè)績(jì)、比貢獻的良好氛圍得以營(yíng)造。
1、引領(lǐng)思想：熱愛(ài)教育、專(zhuān)注事業(yè)。
學(xué)校組織開(kāi)展了“讀、講、評”活動(dòng)�！白x”即“讀好書(shū)、鑄師魂”，學(xué)校向每位教職工發(fā)放了《學(xué)習哪有那么難》、《辦法總比問(wèn)題多》、《沒(méi)有任何借口》三本書(shū)，要求教職工做好讀書(shū)筆記，交流讀書(shū)心得，開(kāi)展“讀書(shū)征文”活動(dòng)；“講”即“講經(jīng)歷、話(huà)感受”，學(xué)校領(lǐng)導和中老年骨干教師結合自己的從教經(jīng)歷，以演講、座談的形式與教師傾心交流體會(huì )，闡釋教育的意義與價(jià)值，暢談教師職業(yè)的尊嚴與幸福感，在廣大教職工中產(chǎn)生強烈共鳴，取得良好效果；“評”即“評先進(jìn)、樹(shù)榜樣”，教師節我校表彰了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)個(gè)人60余人，上報區教育局表彰有突出貢獻的教師28人，并制作光榮榜，廣泛宣傳師德建設中的先進(jìn)個(gè)人事跡，營(yíng)造良好氛圍。
2、健全制度：公正公平、樹(shù)立正氣。
學(xué)校應是一方心靈凈土，一處精神特區，“不患貧而患不均”，健全并落實(shí)好規章制度是學(xué)校管理的前提，也是教師發(fā)展的保障。學(xué)校七屆一次教代會(huì )通過(guò)了《教職工職業(yè)道德考核方案》、《教師工作評價(jià)指導意見(jiàn)》、《年度考核實(shí)施意見(jiàn)》等10項考核辦法，對教職工的教育教學(xué)行為進(jìn)行規范，對德、能、勤、績(jì)進(jìn)行量化考核，將教職工的工作與考核、聘任、晉升、評優(yōu)選先掛鉤，近兩年學(xué)校推薦中高級職務(wù)評審工作、評優(yōu)選先工作平穩有序，評選推薦的標準、過(guò)程、結果公開(kāi)透明，老師們心服口服。制度建設考核評估向業(yè)績(jì)傾斜、質(zhì)量?jì)A斜、正氣傾斜，教師們勇于承擔工作、主動(dòng)研究業(yè)務(wù)、踏踏實(shí)實(shí)干事已成為學(xué)校主流和時(shí)尚。20XX年9月，學(xué)校獲區師德建設先進(jìn)單位。
3、率先垂范：同心協(xié)力、同舟共濟。
學(xué)校領(lǐng)導干部按《長(cháng)清中學(xué)領(lǐng)導干部修養22條》嚴格要求自己。要求教師敬業(yè)，自己首先做到勤業(yè)；要求教師加強學(xué)習，自己要帶頭學(xué)習；要求教師尊重學(xué)生，自己首先尊重教師；要求教師廉潔從教，自己首先做到廉潔從教。領(lǐng)導干部堅持全天帶班巡查制度，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，教育教學(xué)管理中“俯下身子、重心下移”，身先士卒，起到表率作用，管理者用切實(shí)行為讓老師由衷感到領(lǐng)導與大家一樣付出，老師們心里平衡了，工作動(dòng)力足了，學(xué)校各項作得以順利開(kāi)展。
二、教學(xué)管理精細化，提高常規管理水平
1、規范課程體系，提高課程實(shí)施水平
學(xué)校課程建設的總體目標：開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，完善模塊測試和評價(jià)機制，探索高二走班模式，規范理、化、生實(shí)驗教學(xué)，充分利用各種資源開(kāi)發(fā)校本課程。上學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展了實(shí)驗技能競賽活動(dòng)、讀書(shū)報告會(huì )，今學(xué)期組織了學(xué)生“小課題”研究評比活動(dòng)、古詩(shī)文朗誦及古詩(shī)文書(shū)法大賽等活動(dòng)，課堂內與課堂外相結合，知識與能力并重發(fā)展，技能與情感同步提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到不斷提升。
2、強化常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
首先，學(xué)校狠抓了學(xué)生學(xué)習常規管理，每學(xué)期第一月定為常規管理強化月，加大課堂教學(xué)、自習輔導、作業(yè)、考試的檢查力度，一周一統計，一周一公示，每學(xué)期都評選“學(xué)生學(xué)習行為規范化班級”。其次，強化教師教學(xué)管理，進(jìn)一步規范了課堂教學(xué)行為，規范了學(xué)案制作與使用，規范了作業(yè)布置，規范了各種考試，優(yōu)化考試流程，堅持每學(xué)期2—3次教學(xué)月檢查，及時(shí)反饋檢查結果，并將結果納入教師學(xué)期量化考核中。兩項“常規”的強化和落實(shí)，保障了良好的教學(xué)秩序，近兩年來(lái)，高二學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試過(guò)關(guān)率均在85%以上，部分學(xué)科達到90%以上，高三學(xué)生升入重點(diǎn)本科院校及普通院校人數也有新的突破。
3、加強功能室管理。依據省級規范化學(xué)校評比標準，明確各功能室人員分工及職責，強化檢查力度，確保物品管理整齊有序、資料整理齊全完備、環(huán)境衛生整潔美觀(guān)。
三、校本教研常態(tài)化，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、規范集體備課。學(xué)校開(kāi)辟集體備課室，每學(xué)科一周固定兩節課時(shí)間組織集體備課，實(shí)行備課組長(cháng)負責制，做到“五備五統一”，學(xué)校定時(shí)檢查，保證集體備課落到實(shí)處。
2、堅持“一周一課一研”活動(dòng)。教科處下發(fā)了數學(xué)組“3+6”教學(xué)模式，組織了數學(xué)組教師“課�！边_標活動(dòng)，并將“3+6”教學(xué)模式向理化生學(xué)科推開(kāi)。
3、組織評優(yōu)課活動(dòng)。今學(xué)期期中考試后，組織開(kāi)展了學(xué)科評優(yōu)課及課模評比活動(dòng)，本次活動(dòng)涉及學(xué)科廣，參與人員多（46人）、持續時(shí)間較長(cháng)，從展示情況看，呈現四個(gè)特點(diǎn)：
�、賲①惤處熣n堂教學(xué)理念發(fā)生較大變化：在“生本”理念指導下的“先學(xué)后教”、“先練后教”、“先批后教”教學(xué)策略體現明顯；
�、谡n堂教學(xué)模式日趨明顯，部分學(xué)科模式日漸成熟；
�、劢處熃虒W(xué)行為和學(xué)生學(xué)習行為發(fā)生較大轉變：教師主導作用明顯，學(xué)生自主、分組合作、探究、展示成為課堂主流和亮點(diǎn)；
�、芮嗄杲處熃虒W(xué)技能有了很大提高。
4、開(kāi)展“教師大講堂”活動(dòng)。今學(xué)期，利用雙休日先后有史慶榮、劉敏、劉興蘭、李玉冰老師結合本專(zhuān)業(yè)知識，給學(xué)生做了題為《中國的周邊環(huán)境》、《英語(yǔ)高考結題方法指導》、《中華文化大家談》、《贏(yíng)在起點(diǎn)》報告，提高了教師開(kāi)發(fā)課本課程的能力，同時(shí)開(kāi)拓了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)習熱情，收到了良好效果。
5、組織“青年教師課堂教學(xué)指導團”開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，極大促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和進(jìn)步。
6、加強師資培訓。暑假期間，組織了省教育廳安排的高中教師課程研修活動(dòng)，組織了為期3天的教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、班主任培訓，一系列培訓活動(dòng)，開(kāi)闊了教師的學(xué)科視野，交流了工作經(jīng)驗，增強了做好本職工作的主動(dòng)性和積極性。
四、德育活動(dòng)序列化，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
德育是學(xué)生健康成長(cháng)的保證，是完成學(xué)校教育教學(xué)目標的基本前提。一年來(lái)，學(xué)校堅持德育為先的教育原則，把德育工作貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，不斷拓展教育渠道，充實(shí)德育內容，創(chuàng )新教育手段，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的德育方式，著(zhù)力加強學(xué)生的養成教育、紀律教育、感恩教育、信心教育，學(xué)生的道德素養、法制觀(guān)念、安全意識不斷增強，健全人格和良好個(gè)性心理品質(zhì)不斷提高，德育工作收到明顯成效。
1、常規管理持之以恒。加強學(xué)生一日常規量化管理，每日將各班衛生掃除、學(xué)生考勤、跑操等活動(dòng)進(jìn)行量化，一周一通報，一月一匯總，將各班量化成績(jì)作為計算班主任津貼和班級評優(yōu)選先的依據。堅持周一班會(huì )制度，重大活動(dòng)班主任跟班和晚休宿舍值班制度，加大對班主任及班干部培訓指導力度，發(fā)揮班主任和班集體的育人功能。
2、法制安全教育常抓不懈。利用班會(huì )、講座、看錄像等形式定期對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，定期組織學(xué)生進(jìn)行安全應急預案演習，加強“四大間隙”管理、宿舍安全、食堂安全管理，發(fā)現違紀現象及時(shí)作出處理，增強德育工作預見(jiàn)性、針對性。在10年11月，市教育局組織的學(xué)校安全大檢查中，學(xué)校安全工作得到檢查組領(lǐng)導一致好評。
3、德育活動(dòng)豐富多彩。一年來(lái)，學(xué)校先后組織了“誦歌獻祖國”歌詠比賽、觀(guān)“十一”閱兵式、高一新生軍訓、秋季運動(dòng)會(huì )、跑操比賽等活動(dòng)，一系列活動(dòng)的開(kāi)展，增強了學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義情感，增強了學(xué)生組織紀律觀(guān)念，磨礪了意志品質(zhì)。
4、心理輔導深化提高。定期組織心理健康講座，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室和校廣播站、黑板報育人功能，拓寬課堂教學(xué)心理教育滲透，進(jìn)一步強化學(xué)生的信心教育和成功教育，讓每位學(xué)生都能以積極、健康的心態(tài)充實(shí)度過(guò)每一天。
五、后勤服務(wù)高效化，助推學(xué)�？焖侔l(fā)展。
1、加大投入，改善辦學(xué)條件。一年來(lái)，學(xué)校新建微機室一處，新上60臺微機，新建理、化、生實(shí)驗室7個(gè)；為改善學(xué)生住宿條件，宿舍內添置了學(xué)生用櫥，安裝了晾衣架，安裝了免費飲水爐，為集體宿舍安裝了隔斷，改善了就寢環(huán)境；擴建了餐廳，添置了就餐設備，改善了學(xué)生的就餐環(huán)境。
2、開(kāi)源節流，加強財務(wù)管理。嚴格執行招生“三限”政策，嚴格執行政府采購審批制度，加強資金管理，提高使用效益，各項收入合法有據。加強學(xué)校物品管理，加大巡查力度，杜絕跑、冒、滴、漏現象，及時(shí)維修教學(xué)生活設施，提高各種教育教學(xué)設施的完好率。
六、藝術(shù)特色規范化，增強持續發(fā)展動(dòng)力。
1、提升專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。藝術(shù)教師思想、專(zhuān)業(yè)水平直接影響學(xué)生發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校制定了若干加強藝術(shù)教育管理制度，加大對藝術(shù)生訓練、外聘專(zhuān)家、組織外出考試的管理；定期組織專(zhuān)業(yè)教師素質(zhì)大賽，以專(zhuān)業(yè)教師素質(zhì)提升引領(lǐng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、規范特長(cháng)生行為。為提高藝術(shù)生整體素質(zhì)，近幾年提高了轉學(xué)藝術(shù)學(xué)生的準入成績(jì)門(mén)檻，學(xué)生處、級部、班主任協(xié)作加強藝術(shù)生行為養成教育，徹底糾正了藝術(shù)生自由渙散、紀律觀(guān)念淡薄、經(jīng)常違紀的現象，藝術(shù)班學(xué)生刻苦訓練、自覺(jué)守紀蔚然成風(fēng)，文專(zhuān)并進(jìn)、早日成才的意識大為增強。近兩年升入重點(diǎn)藝術(shù)類(lèi)院校學(xué)生有明顯突破，20XX年12月學(xué)校被評為“省級藝術(shù)教育示范�！�。
除了以上六方面工作外，學(xué)校黨務(wù)工作、工會(huì )工作、老干部、婦委會(huì )等工作也扎實(shí)有效地開(kāi)展。黨組織按教育局黨委部署，積極開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)，崗位建功”活動(dòng)和“雙諾雙述雙評”活動(dòng)，黨組織核心作用和黨員先鋒模范作用明顯增強。工會(huì )完善各項工作職責，定期召開(kāi)教代會(huì )，組織開(kāi)展師德建設活動(dòng)、節日專(zhuān)訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)、救助貧困生活動(dòng)、教職工健康查體等活動(dòng)，使師生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。學(xué)校關(guān)心老干部工作，定期組織學(xué)習參觀(guān)活動(dòng)，定期開(kāi)放老干部活動(dòng)室。婦委會(huì )工作機制健全，開(kāi)展建功立業(yè)展風(fēng)采活動(dòng)，定期為育齡婦女查體，落實(shí)計劃生育政策。
一年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞區教育局工作部署開(kāi)展工作，取得一定成績(jì)，但學(xué)校教育教學(xué)條件需進(jìn)一步改善，教育教學(xué)管理需進(jìn)一步加強，課堂教學(xué)改革力度需進(jìn)一步加大，藝術(shù)特色教育需進(jìn)一步凸顯。
衷心感謝各位領(lǐng)導、專(zhuān)家留下寶貴意見(jiàn)，以期不斷改進(jìn)我校工作，以上匯報不當之處，敬請批評指正。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結8
這一學(xué)期，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng )“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現就一年來(lái)我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。加強教師師德的考評，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、校委會(huì )等民意測評來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。
1、首先從常規教學(xué)抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、課間操、教學(xué)成績(jì)、教育效果、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據。通過(guò)考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ�、教研教改持續開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對于個(gè)別班級實(shí)行專(zhuān)項整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變。
三、安全工作
�。ㄒ唬�、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
�。ǘ�、明確分工，夯實(shí)責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專(zhuān)人負責，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責任。
�。ㄈ�、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期都要進(jìn)行安全培訓。要求各班上安全課，安全專(zhuān)項安排總動(dòng)員活動(dòng)10次。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查20次，杜絕安全隱患數次。
�。ㄋ模�、落實(shí)節假日安全值班制度。
假期安排安排教師值班，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排。
�。ㄎ澹┖笄诎踩ぷ�
強化管理，夯實(shí)責任。后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(cháng)書(shū)，簽訂了安全目標責任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習了《食品衛生法》、《傳染病的防治》。
召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，并發(fā)放了《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，要求家長(cháng)做好假期對孩子的看護工作，特別是冬季安全。
五、存在問(wèn)題。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現象。
總之，一學(xué)期來(lái)，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì )不懈進(jìn)取，贏(yíng)得更加滿(mǎn)意的成績(jì)。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結9
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作以縣教學(xué)工作會(huì )議精神為指導，以德育工作為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，以教學(xué)工作為中心，不斷加強學(xué)校內部管理，提高課程實(shí)施質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，在全體教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了更大的進(jìn)步�，F總結如下：
一、重視德育工作，優(yōu)化和諧育人環(huán)境。
從細微處入手，抓好行為養成教育，重視學(xué)生良好習慣的培養。
1、加強常規管理，強化行為規范訓練。落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，建立相應的檢查評比管理制度。
2、注重道德實(shí)踐，在活動(dòng)中培養學(xué)生良好的行為習慣。分年級實(shí)施行為規范教育目標。學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀，寓教于樂(lè )的活動(dòng)使文明素養滲透到學(xué)生心靈。重視心理健康教育，將心理健康教育滲透于學(xué)校教育的全過(guò)程。
3、學(xué)科德育滲透，提高教育實(shí)效性。開(kāi)展了學(xué)科德育滲透展示活動(dòng)。
二、抓好常規管理，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
1、開(kāi)足開(kāi)齊課程課時(shí)，嚴格執行“課改”規定的課時(shí)計劃，不隨意擠占課時(shí)。
2、學(xué)校認真落實(shí)減負工作，倡導素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展，抓好“提優(yōu)、拔中、補差”工作，有計劃，有措施、有總結。
3、學(xué)校有“備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課”等方面的常規管理制度。學(xué)校對教師備課的檢查每月1次。在作業(yè)布與批改方面，要求使作業(yè)布更具科學(xué)性，布的作業(yè)更有利于學(xué)生知識鞏固與智力的發(fā)展。對每一個(gè)教師進(jìn)行隨堂課聽(tīng)課評價(jià)及教學(xué)設計評比。
4、學(xué)校開(kāi)展質(zhì)量管理工作。通過(guò)階段性測試，明顯地增強了教師的日常質(zhì)量意識，也有利于教師責任心的提高和提高了40分鐘教學(xué)效率。
5、抓住課堂教學(xué)，要求每位教師每學(xué)期都至少要上一堂課，教師可以根據自己的不同特點(diǎn)與需求自由選擇上課的形式，不管是何種形式的課，執教者都需要提供教案與說(shuō)課教案。隨堂課，聽(tīng)課者須與執教者作反饋、交流，使執教者有所收獲，有利于其改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
6、學(xué)校教研工作組織健全，活動(dòng)正常。教研活動(dòng)的形式多樣。教師參與活動(dòng)的積極性有了明顯提高，效果顯著(zhù)。
三、加強教科研工作，有力促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
1、教學(xué)工作在學(xué)校各項工作中必然處于中心地位。在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，由教導主任負責把關(guān)，各位教師都能很好的出席并認真的觀(guān)看學(xué)習新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)光盤(pán)，不時(shí)還會(huì )針對課堂教學(xué)中的某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討，可謂興致高昂，效果甚佳。在校本培訓研討時(shí)，根據上級文件有關(guān)要求，從做好校本培訓工作方案、工作計劃、安排表、階段小結、過(guò)程記錄、材料收集等，粗細搭配，有實(shí)際課堂研討、理論學(xué)習、師德師風(fēng)教育、安全法制宣傳，可謂內容豐富多彩，形式多樣。讓老師們在一個(gè)和諧愉快的情境下思想得以提升、理論得以形成、業(yè)務(wù)得以提高。
2、營(yíng)造競爭氣氛，提高教師業(yè)務(wù)水平。
結合應用新理念，走進(jìn)新課程，教師通過(guò)走出去聽(tīng)，回來(lái)自己講，活動(dòng)與聽(tīng)課、說(shuō)課過(guò)關(guān)、作業(yè)展評、論文交流等教研活動(dòng)同步進(jìn)行。全體教師共同參與，評比結果納入學(xué)期教師考核當中，作為評優(yōu)樹(shù)模的先決條件，同時(shí)，教師還進(jìn)行了繼續教育的學(xué)習，活動(dòng)中教師互相競爭，博眾之長(cháng)，為我所用。
3、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項教研活動(dòng)。
�、倜繉W(xué)期寫(xiě)一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，寫(xiě)一篇優(yōu)秀教案，上一次優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇優(yōu)秀評課講稿。
�、趪@新課程改革舉行一系列活動(dòng)，旨在提高教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)；如講座、觀(guān)摩錄相、新教材研討、教法和學(xué)法研討等。
四、嚴明管理制度，搞好學(xué)校衛生工作。
本學(xué)期我校的體育衛生工作從“細小處著(zhù)手，結合學(xué)校實(shí)際，有序開(kāi)展”的原則進(jìn)行。開(kāi)校初明確兼管體育衛生的教師和有關(guān)制度，
由兼職教師針對學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定了詳細的工作計劃，把衛生狀況作為考核班級的一項重要內容。每周一檢查，一周一評比，一月一總結，督促學(xué)生養成良好的衛生習慣，保證學(xué)生有舒適的學(xué)習環(huán)境。
五、加強后勤服務(wù)和安全管理。
1、財務(wù)工作依法辦事：嚴格執行收費制度，按章收費。認真做好學(xué)校財產(chǎn)的登記、保管工作。
2、常規工作嚴謹規范：不斷完善有關(guān)規章制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。本著(zhù)既節約又保證質(zhì)量的原則，及時(shí)購辦公用品，班級清潔用具及學(xué)校有關(guān)設備添工作。積極做好日常維修工作，保障學(xué)校生活設施和教學(xué)設施正常使用。
3、安全工作抓實(shí)到位：切實(shí)做好學(xué)校財產(chǎn)和消防安全工作，加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學(xué)校財產(chǎn)和消防安全進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何不安全事故。大力整治校內和學(xué)校周邊環(huán)境的安全隱患的檢查，加強了路隊管理登記制度。切實(shí)把安全工作作為學(xué)校頭等大事來(lái)抓，進(jìn)一步強化了各項安全管理措施和責任管理制度。
六、存在的問(wèn)題。
1、對教育科研課題的管理還不夠科學(xué)，縣級試驗課題不夠完善。
2、教育資源缺乏，尤其是資源配不健全，導致資源運用程度不高。
今后，我們將進(jìn)一步深化改革，加大教師隊伍建設力度，同時(shí)，進(jìn)一步加強規范管理，積極探索德育工作新思路，繼續加強教育科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，在后勤管理上實(shí)施精細化管理，充分發(fā)揮全校教師的智慧與潛能，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，使學(xué)校管理工作更加完善。
【第一學(xué)期學(xué)校工作總結范文（通用9篇）】相關(guān)文章：
學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃范文03-15
小學(xué)英語(yǔ)第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文（通用7篇）12-22
通用學(xué)校年終工作總結范文大全02-07
學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)組教學(xué)工作總結范文（通用9篇）12-22
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃01-30
第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃01-30
第一學(xué)期德育工作總結01-20