學(xué)期保教工作總結(精選6篇)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來(lái)的工作吧。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)期保教工作總結(精選6篇),歡迎大家分享。
學(xué)期保教工作總結1
保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn),優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力下,各項工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jì),現總結如下:
一、保育工作:
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園,全園的每位保教人員都能做到細心、耐心,讓家長(cháng)們更安心。
1、用實(shí)際行動(dòng)體現教師的四心:“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細心的觀(guān)察幼兒,把好晨檢、進(jìn)入廁、離園等幾大關(guān)口,加強護理照顧,關(guān)注兒童的成長(cháng)變化,在生活、學(xué)習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。
2、“每天檢查,每周匯總,每月考核”的安全衛生考核方式。加大衛生消毒的檢查督促力度;通過(guò)提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作;各班家園聯(lián)系欄,向家長(cháng)宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作;加強戶(hù)外鍛煉,增強幼兒體質(zhì);加強對衛生工作的堅持性、規范性---每天,教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級,使自己的班級像家一樣溫暖整潔。
3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,成立領(lǐng)導小組。從班級設施設備到活動(dòng)場(chǎng)地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
。、努力為幼兒創(chuàng )設豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,通過(guò)創(chuàng )設各類(lèi)活動(dòng)區角,制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話(huà)等,通過(guò)環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。
二、教育教學(xué)工作
(一)、加強常規工作管理督導。
嚴格執行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃,要求教師周一張貼周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。
(二)、合理安排幼兒活動(dòng),豐富幼兒生活:
1、推廣了新早操和繼續推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運動(dòng)率,三月份編制并學(xué)習了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等,新早操和下午操,動(dòng)作富有童趣,符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調動(dòng)了幼兒、教師運動(dòng)的積極性。
2、組織了大型活動(dòng)。利用綠色幼兒園評選,中班段開(kāi)展了“環(huán),F在。
3、舉行了幼兒美術(shù)評比。10月底,舉行了“可愛(ài)的家園“幼兒美術(shù)評比,評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個(gè)班級參與積極、配合默契,很好地會(huì )展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。
4、加強了幼兒比賽類(lèi)活動(dòng)的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個(gè)表演賽等活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的積極性。
5、開(kāi)展評價(jià)活動(dòng)。各段的實(shí)際情況和原有基礎相結合的前提下。進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價(jià)暨分析報告、改進(jìn)措施。
(三)、教師業(yè)務(wù)培訓工作(師訓處另作總結)
(四)、重視家長(cháng)工作,促進(jìn)家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒教育要家庭、社會(huì )、幼兒園三方面的努力才能達到。本學(xué)期,我們通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、建立家長(cháng)園地、家園聯(lián)系窗口以及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )(10六月份大班家長(cháng)會(huì ))和親子活動(dòng)(中班段“環(huán),F在。綠色未來(lái)”親子制作活動(dòng);暑期致家長(cháng)會(huì )一封信、幼兒期末評價(jià)家訪(fǎng)等形式,增強我園教育教學(xué)工作的透明度,并利用家長(cháng)問(wèn)卷的形式,征集家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和建議,從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。
學(xué)期保教工作總結2
保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn),優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)年度我園在金口河區教科局的領(lǐng)導下,在區教師進(jìn)修校的指導下,仍堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導,以深入的常規督導,以觀(guān)摩、研討、交流、總結促教科研,以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力工作下,全面完成了本學(xué)年各項保教目標任務(wù),現將工作情況總結如下;
一、教育教學(xué)工作
1、加強常規工作管理督導。
嚴格執行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研計劃,要求教師周一張貼周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。對教師備課仍然一月一檢查,一周一抽查,加大了評價(jià)力度,規范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。
深入班級聽(tīng)課,檢查一日生活常規管理工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末,要求教師上交讀書(shū)筆記及各類(lèi)總結,做到有檢查,有記錄,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,使各項工作走向制度化,規范化。通過(guò)長(cháng)期堅持,絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上交教案和計劃的良好習慣。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
按照教研計劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng),本學(xué)期重點(diǎn)圍繞體育、美術(shù)的目標和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,運用相關(guān)的教育理論轉變舊的教
學(xué)手段和策略,通過(guò)優(yōu)質(zhì)課的設計與實(shí)踐、觀(guān)摩活動(dòng)開(kāi)展了教研。在教研中,我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,對新教材的靈活把握和運用。在活動(dòng)中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時(shí)間積極準備;在觀(guān)摩中,聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習,取長(cháng)補短,吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀(guān)念、意識、能力得到了顯著(zhù)提升。
二、保育工作
1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)刻將保護幼兒安全放在工作的首位,雖然有專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設施設備到活動(dòng)場(chǎng)地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2、加強常規衛生消毒的督導檢查。通過(guò)“一天一檢查,一周一匯,一月一小結”的方式,提高教師對衛生消毒、洗曬工作的規范操作,加大衛生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長(cháng)宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作,如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的預防,培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣;加強戶(hù)外鍛煉,添加體育器材-皮球、塑料圈,合理分配各班玩耍的時(shí)間,增強幼兒體質(zhì);加強對衛生工作的堅持性、規范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3、努力創(chuàng )設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴(lài)以生活和認知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng )設豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng )設活動(dòng)區角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng )造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話(huà),讓幼兒體會(huì )對祖國的崇敬之情)。通過(guò)環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。
4、強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保教并重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長(cháng)放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心”。從每日的各個(gè)環(huán)節入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶(hù)外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強護理照顧,并要關(guān)注特殊兒童的成長(cháng)變化,在生活、學(xué)習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導,使特殊兒童得到轉變,用實(shí)際行動(dòng)體現教師的四心。
三、大型活動(dòng)
1、推廣了新早操。
為提高幼兒早操的參與率和運動(dòng)率,三月份編制并學(xué)習了新的幼兒器械操。新器械操節奏歡快,韻律感強,動(dòng)作富有童趣,更符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調動(dòng)了幼兒、教師運動(dòng)的積極性。
2、組織了幼兒春游活動(dòng)。
陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi)之時(shí),我園利用周邊環(huán)境教育資源,組織幼兒到園外觀(guān)看桃花,放風(fēng)箏。增強幼兒環(huán)保意識,豐富生活經(jīng)驗。這種將課堂引入大自然,靈活、開(kāi)放的教育方式深受幼兒喜愛(ài)。
3、開(kāi)展了六一慶;顒(dòng)。
為讓孩子過(guò)一個(gè)愉快難忘的節日,今年六一節我園舉辦了大型文藝匯演活動(dòng)。全園100多名幼兒登臺亮相,載歌載舞,表演了舞蹈、時(shí)裝秀、三句半等形式多樣的節目,展示了自己的風(fēng)采。這次活動(dòng),充分向家長(cháng)展現了我園孩子們活潑可愛(ài),積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也讓家長(cháng)、社會(huì )公眾進(jìn)一步了解我園的工作,樹(shù)立了幼兒園的良好社會(huì )形象。
4、加強了幼兒特長(cháng)班的管理。
精選有特長(cháng)愛(ài)好、基本功過(guò)硬的優(yōu)秀教師任教,投入資金購買(mǎi)、錄制教材,制定詳盡合理的教學(xué)計劃,規范興趣班的教學(xué),加強教學(xué)計劃的審核、教學(xué)實(shí)施的督察、成果匯報的考核等,并適當提高任教老師的待遇,調動(dòng)教師工作積極性,使興趣班的活動(dòng)真正有實(shí)效。
在園內大型活動(dòng)的組織安排上,我們發(fā)揮教研組長(cháng)和班組長(cháng)的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿(mǎn)成功。
四、教師業(yè)務(wù)培訓工作
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)素養提升一個(gè)層次,本學(xué)期,我園繼續對教師的琴法基本功進(jìn)行了園本培訓。通過(guò)“理論指導,曲目練習,集中考核”的方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步。
五、家長(cháng)工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長(cháng)工作,爭取家長(cháng)的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)年,我園仍堅持家長(cháng)會(huì )、觀(guān)
察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長(cháng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長(cháng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),搭建了良好的家園共育模式。
走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,這半年仍然是不平凡的一學(xué)期,因為有一群可愛(ài)的無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng )造了輝煌,使我們的幼兒園充滿(mǎn)希望。我們相信,在新的學(xué)年,我們會(huì )繼續執著(zhù)耕耘,收獲更大的希望。
學(xué)期保教工作總結3
轉眼間,一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去;仡欉@學(xué)期,我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強安全教育工作的領(lǐng)導,我園把安全工作列入重要議事日程,將幼兒園安全工作總結如下:
一、加強領(lǐng)導,嚴格管理,明確責任,抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事,安全工作重在落實(shí),落實(shí)在每個(gè)人的思想上,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
2.幼兒園始終堅持“安全第一,預防為主”的方針。這學(xué)年,我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),堅持開(kāi)展安全教育和培訓工作,通過(guò)有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職工認識到安全的重要性。
從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過(guò)培訓、學(xué)習和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強了對安全設備、設施的感性認識,強化了安全意識,真正做到了“臨場(chǎng)不亂,報警不慌”,提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力,為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度,增強安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題,建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,各成員分清職責,層層簽訂安全目標責任書(shū),明確安全責任,強化安全責任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì ),并對安全情況總結分析,每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì ),發(fā)現隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4.堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:每月,安全管理員都會(huì )排查幼兒園的'安全隱患,安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),排查滅火設施(滅火器是否過(guò)期)及排查應急通道是否暢通等,以確保出現緊急情況時(shí),可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作,提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。
三、加強幼兒園食品衛生工作的規范管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點(diǎn)工作,為了保證幼兒的食品安全,我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制,將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實(shí)到具體負責人,做到職責到崗,責任到人。堅持定期不定期進(jìn)行食品衛生檢查,切實(shí)有效地加強食品衛生安全管理,及時(shí)排查食品衛生安全隱患,堅持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
四、加強門(mén)衛管理制度
為加強安全管理,保證幼兒安全,幼兒園加強了門(mén)衛管理門(mén)制度。家長(cháng)中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話(huà),由老師將孩子安全送到家長(cháng)手中。嚴格門(mén)衛外來(lái)人員登記制度,禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作,為幼兒創(chuàng )設安全、健康的保教環(huán)境
保健老師和值班老師堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園。平時(shí)注意預防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒注意別燙著(zhù)。堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。
巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等。入園離園的時(shí)段,都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。嚴格執行衛生安全消毒制度。每二周,提醒家長(cháng)把被子拿回家清洗晾曬。嚴格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀(guān)察記錄,確保幼兒在園的安全。
這學(xué)期來(lái),我園嚴格執行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續加強幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè )的成長(cháng)!
學(xué)期保教工作總結4
一、指導思想
本學(xué)期我們將繼續以《規程》為依據,努力貫徹《綱要》精神,堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,遵循保教結合,保教并重的原則,加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習更新教育教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立正確的教育觀(guān),兒童觀(guān)和服務(wù)觀(guān),培養幼兒健康的體質(zhì),良好的生活習慣,活潑開(kāi)朗的性格與求知的欲望。
二、本學(xué)期工作目標
1.保教并重,緊抓落實(shí)。
2.完善教學(xué)常規制度,提高保教質(zhì)量。
3.充分利用家長(cháng)和社區資源,促進(jìn)各項工作的開(kāi)展。
4.繼續提高幼兒入園率及幼兒入園受教育率。
三、具體工作
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1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題,因此,本學(xué)期我們實(shí)行新的保教常規制度,進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度把關(guān)注的目光投向幼兒的一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)、區域活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。幼兒園努力通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范,提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
所有教職工認真自覺(jué)學(xué)習明確工作職責,堅持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會(huì )越多,作為老師的我們,要堅持細心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置。
2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們結合自己所任教領(lǐng)域,自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān),不斷反思,這樣從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養好幼兒。
3、各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。定期分析本班班務(wù)工作現狀,管理好本班的班務(wù)工作。
。ǘ┳龊眯l生保健,形成安全常態(tài)
1、為了保證全園無(wú)安全事故,孩子們能健康快樂(lè )的成長(cháng),園內制定了一系列科學(xué)有效的安全管理制度。園長(cháng)為第一安全責任人,專(zhuān)職安全主任為主要負責人,全面管理全園的安全工作。層層簽訂“一崗雙責”責任書(shū),形成各時(shí)段,全方位安全管理體系。做到時(shí)時(shí)排查,杜絕一切不安全隱患。
2、全園定期組織各種突發(fā)事件安全逃生演練;定期對孩子們進(jìn)行安全教育,讓孩子掌握一些逃生技能。門(mén)衛、保安持械全天候在園內巡邏,外來(lái)人員實(shí)行登記制度,有事入園提前聯(lián)系。早晚時(shí)間段門(mén)衛、保安、園委會(huì )成員在園門(mén)口值班,防止外來(lái)人員入園侵害。
3、對食堂每天做衛生檢查,采購的一切食物采取索證制度,杜絕不規范廠(chǎng)家生產(chǎn)的食品進(jìn)入我園。食堂每天對孩子們的食物實(shí)行留樣48小時(shí)制度,做到吃的放心,大家安心。
4、嚴格執行衛生保健制度,做好幼兒一日生活觀(guān)察記錄,晨午檢實(shí)行紅黃藍三色晨檢牌公示,做到細心觀(guān)察,及時(shí)記錄。幼兒活動(dòng)室、午睡室、食堂堅持每日消毒,流行性疾病多發(fā)季節做好宣傳和預防工作,確保幼兒健康。
。ㄈ┙逃虒W(xué)
1、根據松滋市幼兒園作息時(shí)間安排,結合本園的情況,合理的安排幼兒的一日作息時(shí)間,制定了科學(xué)的月計劃表和周計劃表,在本學(xué)期,我園為了節省教師的時(shí)間,讓教師有更多的時(shí)間去計劃準備活動(dòng),一改以往分散備課制度,各年級集體備課,各班教師根據自己實(shí)施的活動(dòng)總結、反思。
2、為了和本鎮其它幾個(gè)附屬園共同成長(cháng),20xx秋季組織了全鎮學(xué)前教育開(kāi)放日活動(dòng),為各位同仁開(kāi)放一日活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、區角活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、功能室的活動(dòng),最后一起交流心得,共同進(jìn)步。
3、每班設置七大區角,投入億童區角材料5套,每班每周投入一個(gè)自制區角材料,教師觀(guān)察指導幼兒活動(dòng)并形成觀(guān)察記錄,促進(jìn)區角活動(dòng)從實(shí)操作。
4.進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》精神,學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》,學(xué)習幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
5.繼續開(kāi)展教師聽(tīng)評課,及時(shí)了解教師的教育觀(guān)念、教學(xué)水平與教育行為,了解幼兒的學(xué)習常規、學(xué)習習慣、發(fā)展情況等。隨堂聽(tīng)課后及時(shí)反饋,共同探討,幫助教師解決一些工作中的疑難問(wèn)題,指導教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
6.鼓勵教師制作適合自己教學(xué)需要的教育圖片,利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具,活動(dòng)內容有新意,教師指導有“心”意。
7.通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:
豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械,加強對戶(hù)外體育活動(dòng)的指導(各班根據班級年齡特點(diǎn),發(fā)動(dòng)教師自制本土化的運動(dòng)器械,有針對性開(kāi)展1-2樣體育特色鍛煉)。加強環(huán)境創(chuàng )設的有機指導,培養幼兒認真觀(guān)察周?chē)h(huán)境的能力。
8.根據主題,創(chuàng )設教學(xué)環(huán)境。各班隨主題的變化適時(shí)更換,做到幼兒、教師、家長(cháng)共同參與,將環(huán)境創(chuàng )設與材料收集過(guò)程作為幼兒學(xué)習的過(guò)程,不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內容,真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
。ㄋ模┘议L(cháng)工作
1.每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
“家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議”,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長(cháng)對本園工作的建議、意見(jiàn),溝通家園聯(lián)系,向社會(huì )宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對幼兒園管理,保教工作起監督、促進(jìn)作用。
2.提高家長(cháng)育兒知識,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長(cháng)交流了解幼兒在家情況,也讓家長(cháng)了解本園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。
(2)每學(xué)期組織一次"家長(cháng)開(kāi)放日"活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評課讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。
3.搞好家園聯(lián)系,促幼兒園工作全面發(fā)展。
(1)幼兒沒(méi)入園,班主任或配班老師要打電話(huà)了解情況,必要時(shí)登門(mén)家訪(fǎng)。
(2)節日舉行"家園同樂(lè )"活動(dòng)等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系
(3)班級每周通過(guò)主題墻、家園聯(lián)系欄向家長(cháng)預告各領(lǐng)域的教學(xué)內容,讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子每天的學(xué)習內容,更細更實(shí)地做好家長(cháng)工作。繼續聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量,做好服務(wù)于家長(cháng),教育好幼兒的雙重工作,幼教事業(yè)是根的事業(yè),它需要可愛(ài)的、無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁默默無(wú)聞的奉獻,勤勤懇懇的工作,才能使我們的幼兒園充滿(mǎn)希望。
我們相信,在以后的工作中,我們的全體教職員工會(huì )繼續辛勤的付出,向家長(cháng)交一分滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)期保教工作總結5
保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn),優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期在園領(lǐng)導的部署、組織下,在全體教師齊心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力下,各項工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jì),現總結如下:
一、保育工作:
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園,全園的每位教師都能做到細心、耐心,讓家長(cháng)們更安心。
1、用實(shí)際行動(dòng)體現教師的四心:“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心”。在一日活動(dòng)中教師都能十分細心的觀(guān)察幼兒,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶(hù)外、離園等幾大關(guān)口,加強照顧,關(guān)注幼兒的成長(cháng)變化,在生活、學(xué)習心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。
2、每天檢查,每周匯總,每月考核”的教學(xué)安全衛生考核方式。加大衛生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系冊,向家長(cháng)宣傳育兒、安全知識;做好對傳染疾病的預防工作;加強戶(hù)外鍛煉,增強幼兒體質(zhì);加強對衛生工作的堅持性,教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級,使自己的班級像家一樣溫暖整潔。
3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,成立領(lǐng)導小組,從班級設施設備到活動(dòng)場(chǎng)地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
。、班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報并處理,老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒,若發(fā)現什么不正常情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,讓家長(cháng)送去治療。做到家長(cháng)放心、老師自己安心。
5、努力為幼兒創(chuàng )設豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,通過(guò)創(chuàng )設各類(lèi)活動(dòng)區角,制作富有教育意義的墻飾,通過(guò)環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。
二、教育教學(xué)工作:
抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),形成園長(cháng)督察,保教主任主抓模式,加強日常教育教學(xué)的管理工作。規范教師行為,創(chuàng )建優(yōu)良園風(fēng)。
(一)、加強常規工作管理督導。
嚴格執行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計劃,要求教師周一張貼周計劃,每天張貼日計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。
對教師備課一周檢查,加大了評價(jià)力度,規范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級聽(tīng)課,檢查一日生活常規管理工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末,要求教師上交各類(lèi)總結,做到有檢查,有記錄,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,使各項工作走向制度化,規范化,取得一定的成果。
(二)、合理安排幼兒活動(dòng)
豐富幼兒生活:在這些活動(dòng)的組織安排上,我們發(fā)揮集體智慧,做到分工協(xié)作,目標明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,使活動(dòng)都舉行的圓滿(mǎn)成功。
1、為提高幼兒早操的參與率和運動(dòng)率,新早操和下午操,動(dòng)作富有童趣,符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調動(dòng)了幼兒、教師運動(dòng)的積極
性。
2、組織了大型活動(dòng)。在5月份組織了“全員親自運動(dòng)會(huì )”、慶“六一文藝匯演”、“大班幼兒畢業(yè)典禮”。
3、舉行了幼兒繪畫(huà)比賽、折紙、剪紙比賽、兒歌比賽,評出優(yōu)秀作品。個(gè)班級參與積極、配合默契。
(三)、教師業(yè)務(wù)培訓工作
每周四都進(jìn)行一次園本培訓,通過(guò)培訓,讓每位教師提高自己的業(yè)務(wù)能力,能更好的組織活動(dòng)。
(四)、重視家長(cháng)工作,促進(jìn)家園共育。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒教育要家庭、社會(huì )、幼兒園三方面的努力才能達到。本學(xué)期,我們通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)和家園練習冊形式,增強我園教育教學(xué)工作的透明度,征集家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和建議,從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。
我園依靠全體教師的共同努力,各項工作均取得了較好的成績(jì),但還有不盡人意的地方,不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,為此,我針對教育教學(xué)中的疏漏和不足,特別提出下學(xué)期工作設想:
1.開(kāi)展多種形式的園本教研,把園本教研抓實(shí),并把表演游戲做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。
2.繼續豐富區域材料的投放,督促教師扎實(shí)開(kāi)展區域活動(dòng)。
3.鼓勵教師多看書(shū),提高自身業(yè)務(wù)水平。
4.展望新學(xué)年,我們信心滿(mǎn)懷,希望在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們苗苗一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
學(xué)期保教工作總結6
本學(xué)期的教學(xué)常規制度和常規檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先,我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習明確教師職責與保育員職責,使大家做到分工明確而又相互配合。
開(kāi)展現場(chǎng)研討,思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規。第二,每位教師應該將常規制度融入到幼兒園的保教工作中,多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標、要求與指導要點(diǎn),同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節的具體內容、要求,根據幼兒生長(cháng)發(fā)育規律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體,督促幼兒,規范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重,共同配合,協(xié)調組織好幼兒的一日學(xué)習生活。
計劃的制定是執行常規的一個(gè)重點(diǎn),本學(xué)期,大家要認真及時(shí)制定各種計劃,并按時(shí)上交或貼于規定的地方。而教案本期也將以書(shū)面形式呈現。
過(guò)去一年里,老師們設計了一些教案保存在電腦里,本期我們已經(jīng)可以共享。但是,我們在學(xué)習的過(guò)程中,應該將它化為自己的東西,這就需要教師們根據我們每天所要組織的活動(dòng)、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來(lái)整理好自己的教案,要突出活動(dòng)的重難點(diǎn),并以書(shū)面的形式呈現出來(lái),做到有的放矢,教學(xué)的時(shí)候針對性才會(huì )更強,每周還要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。在聽(tīng)其他教師的上課后也應該把它與自己的教學(xué)相結合,思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。
各班的班長(cháng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。班長(cháng)要定期分析本班班務(wù)工作現狀,管理好本班的班務(wù)工作。
管理人員要按計劃落實(shí)保教管理。幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù)。管理人員要做到早安排,經(jīng)常深入一線(xiàn),觀(guān)摩活動(dòng),了解保教現狀,及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重,對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,管理中做到嚴格公正及時(shí)。
教師在此過(guò)程中,要學(xué)會(huì )對自己工作負責,實(shí)行自我管理、自我決策,思考“我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,迸發(fā)出創(chuàng )造的火花,優(yōu)化一日保教活動(dòng)。
管理人員要定期對全園保教現狀進(jìn)行交流分析,思考今后工作中應該怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線(xiàn)。
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