化學(xué)教育的實(shí)習總結
一段時(shí)間的實(shí)習生活又接近尾聲，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？在實(shí)習總結中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。很好奇實(shí)習總結是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的化學(xué)教育的實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
化學(xué)教育的實(shí)習總結1
時(shí)間匆匆，為期四個(gè)月在重慶市實(shí)驗中學(xué)的實(shí)習結束了，突然要離開(kāi)了，說(shuō)心里話(huà)，還真有點(diǎn)不舍，在這些日子里，有過(guò)沮喪，有過(guò)歡樂(lè )；有過(guò)挑戰，有過(guò)希望··一路走來(lái)，我成長(cháng)了許多。
我是九月四號來(lái)重慶市實(shí)驗中學(xué)的，這天晚上，學(xué)校組織召開(kāi)了實(shí)習生見(jiàn)面會(huì )，我非常榮幸地分配到了兩個(gè)老師名下，學(xué)科指導了老師是何中瓊老師，班主任工作指導老師是傅劍老師，班主任實(shí)習工作班級是高二13班。和兩個(gè)老師協(xié)調了下，我的側重在試教方面，因此我用四個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成試教這個(gè)環(huán)節，用兩個(gè)月時(shí)間完成試做方面的工作，但并不完全脫離。下面我就結合自己的工作情況作個(gè)總結：在為期四個(gè)多月的實(shí)習中，我嚴格要求自己，積極幫助老師處理好班級或其他方面的工作，順利地完成了實(shí)習任務(wù)，在教學(xué)和班級管理方面都有了一定的進(jìn)步。
我是不幸的，因為學(xué)院就我一個(gè)在這個(gè)點(diǎn)實(shí)習，缺少與同學(xué)之間的交流；然而，我是幸運的一個(gè)，作為學(xué)院唯一的實(shí)習生來(lái)到這里，遇到了非常負責任的何老師，并且我們組有個(gè)老師請了產(chǎn)假，何老師就為我接替了那個(gè)班，我的講課機會(huì )很多，她對我的指導也多，在實(shí)習初期一個(gè)多月的時(shí)間，只要我去上課，無(wú)論是新課還是實(shí)習，她都回去聽(tīng)課，聽(tīng)了之后，會(huì )給出中肯的意見(jiàn)，有時(shí)相同的課，她也要再去聽(tīng)，希望我能夠取得更大地進(jìn)步。平心而論，我在這方面成功了，我由原來(lái)的怯弱，慢慢地變得自信起來(lái)了，她不斷地鼓勵我，教導我，使我由原來(lái)的羞澀變得大方起來(lái)，在教學(xué)方面也有了很大的提升。到實(shí)習結束時(shí)，我驚奇地發(fā)現我們的大版本資料我都講過(guò)，不僅如此，高二理科班除了少數班級沒(méi)去上過(guò)課外，我都去上過(guò)課，并且受到了學(xué)生的尊重和歡迎。這是最令我值得驕傲的事，
當然了，在教學(xué)方面我要走的路還很長(cháng)，實(shí)習期間，我為自己定的目標已經(jīng)達到：踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，站得住講臺，熟悉課堂流程，有獨立教學(xué)思維，受學(xué)生尊重和歡迎。很幸運，我做到了。
在試做方面，開(kāi)始我就略顯生疏，因為作為實(shí)習班主任，這是一個(gè)尷尬的角色，在老師面前，我是學(xué)生；在學(xué)生面前，我是老師，我的年齡比他們大不了幾歲，剛開(kāi)始還真不知所措。因此，傅劍老師就建議我先做好試教方面的工作，等和班級同學(xué)都熟悉了之后再去做這方面的工作，這個(gè)辦法可真有效。相處一個(gè)多月下來(lái)，學(xué)生我全都認識了，另外，學(xué)生們也被我的工作態(tài)度打動(dòng)，他們也慢慢地接受了我這個(gè)新“班主任”。我說(shuō)話(huà)他們還是會(huì )聽(tīng)一部分的，但在某些原則性的問(wèn)題上，我做得果斷而堅決，絕不退讓。在班主任工作實(shí)習期間，我重點(diǎn)的了解過(guò)某些學(xué)生的學(xué)習情況，我還開(kāi)展了兩次活動(dòng)，學(xué)校組織歌詠比賽，我幫助他們練歌··可能上我是他們的老師，課后我們又是好朋友，有些甚至是我的老師，在兩個(gè)月的試做過(guò)程中。我深刻地明白了想做好班主任真的很難，怎樣處理班級事務(wù)，怎樣是班級團結一致，怎樣讓學(xué)生的高效快樂(lè )地學(xué)習等等，這些不是短短兩月就可以學(xué)會(huì )的，需要在實(shí)踐中不斷摸索，不斷前行。
在實(shí)習期間，我收獲很多，也感受了很多，但同時(shí)在一些方面還存在一定的不足。在這四個(gè)月中，我內心的變化告訴我，我成長(cháng)了許多，我也很喜歡這種改變。
感受最深的就是在講課方面，要想講出一定水準的課，尤其對于新老師來(lái)說(shuō)，課前的準備極為重要。課前先要通讀一下教材，還要結合一些參考書(shū)和習題，了解本節內容哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)。接下來(lái)就是備課，這是最頭疼的一個(gè)問(wèn)題，因為新手老師的知識儲備不夠，其次在教材的處理方面不得當，這時(shí)我們就要主
動(dòng)和指導老師或老教師交流，讓他們給你一些建議，然后再融入你自己的一些想法，先把這些東西變成自己的，寫(xiě)好教案再拿去讓指導老師審閱，并再次接受他的指導，再做適當的修改。尤其是在新課程教學(xué)的背景下，我們必須要去想其他老師學(xué)習，這個(gè)很關(guān)鍵，因為他們長(cháng)期任教，有完整的知識體系，對高中的教材的內容有宏觀(guān)的一些認識，此外，他們有豐富的'教學(xué)經(jīng)驗。作為新教師，我們要主動(dòng)去問(wèn)，去學(xué)習怎樣擴充知識，怎樣去導入新課，甚至某一道習題應從那個(gè)角度切入講解。在實(shí)習的這些日子里，有些課老師指導一遍，她示范一遍，我講一遍，她再指導一遍，我再去講，就是這樣反復的去改進(jìn)，反復去彌補不足，時(shí)間多了，自然也就有進(jìn)步了。
以前的我缺少自信，凡事總是向不好的方面想，都是負思維，有時(shí)甚至很自卑，但和老師、同學(xué)們相處這幾個(gè)月來(lái)，我真的比以前自信的多了，整個(gè)人也變得積極開(kāi)朗了，遇事也不是想辦法逃避，而是積極面對，敢于面對自己的不足，敢于面對老師指出的問(wèn)題，并努力改正，敢于面對同學(xué)給的建議，嘗試著(zhù)去改變··久而久之，同學(xué)們、老師們和我的關(guān)系也處得很融洽，因為我成為了他們可以信賴(lài)的人，辦公室的老師們下來(lái)在教學(xué)和將來(lái)面對生活方面給我了很多指導，我也把自己的想法說(shuō)出來(lái)和他們作交流。另外，我要感謝我的學(xué)生們，感謝他們這么久對我的信任和支持，因為他們的開(kāi)朗、禮貌，我也漸漸地被他們感染，變得開(kāi)朗、大方；因為他們對我的包容、尊重，我變得自信、寬容；因為他們的活動(dòng)，我彌補了我上學(xué)時(shí)的缺憾；因為他們的配合，我才能夠取得這么大的進(jìn)步。作為實(shí)習班級，我和十三班經(jīng)歷了很多，和我人生中第一屆學(xué)生們經(jīng)歷了很多，這些記憶將是無(wú)盡的財富，希望你們走得更遠，孩子們！
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的實(shí)習，我雖然順利地完成了任務(wù)，但并不代表我已經(jīng)做得很
好了，相反，實(shí)習期間，暴露出了自身存在的一些問(wèn)題，在以后的學(xué)習中，我會(huì )有針對性的去克服這些不足，不為其他的，只為自己肩上的那份責任和那句“趙老師”后的信任。
在實(shí)習過(guò)程中，我覺(jué)得自己存在以下幾個(gè)方面：
第一，教師的基本功仍需要在加強，粉筆字、普通話(huà)課后要繼續加強，因為這兩樣是教師的“出門(mén)證”。
化學(xué)教育的實(shí)習總結2
光陰似箭！實(shí)習生活已劃上圓滿(mǎn)的句號了。確切地說(shuō)，這個(gè)句號是英文式的句號——一個(gè)沉甸甸的實(shí)心點(diǎn)，而非中文式的句號——一個(gè)空心圓圈。因為經(jīng)過(guò)實(shí)習生活，我已有著(zhù)深刻的感受和體會(huì )，也積累了一定的經(jīng)驗教訓。在獲得了有關(guān)中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉的基礎上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。
以下只選擇幾個(gè)側面簡(jiǎn)要談?wù)劚救嗽趯?shí)習期間體會(huì )深刻的幾點(diǎn)。
一．自身專(zhuān)業(yè)知識務(wù)必豐富扎實(shí)
常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。同時(shí)，要注意這滴水的質(zhì)量。當好一名老師，一定要有扎實(shí)的基礎知識，要有牢固的基本功，對每一個(gè)基本的知識點(diǎn)，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。
尤其是化學(xué)這門(mén)學(xué)科，與人們的日常生活密切相關(guān)。只有掌握好專(zhuān)業(yè)知識，并大量積累生活常識和課外知識，才能使教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)、有趣，容易被學(xué)生接受。同時(shí)化學(xué)學(xué)習中會(huì )遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)系學(xué)生生活，使之通俗易懂。
二．要真正做到“學(xué)以致用”
“學(xué)以致用”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其內涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。若能真正懂得學(xué)以致用，做到學(xué)以致用，那么其收效也必將是顯著(zhù)的。實(shí)習期間，我一直用學(xué)以致用的思想指導自己，從中充分感受到了知識的力量。
1．教學(xué)方面，在老師的指導下，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識來(lái)指導實(shí)踐。
備課時(shí)，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統性，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時(shí)，運用所學(xué)的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。
授課時(shí)，根據授課內容的特點(diǎn)，結合本班學(xué)生的實(shí)際，靈活選用講授法、實(shí)驗探究法、演示實(shí)驗法、討論法等多種教學(xué)方法。針對我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn)，授課時(shí)，我盡量創(chuàng )設各種情境，提供機會(huì )讓他們參與，從而調動(dòng)他們的積極性。并且化學(xué)學(xué)習循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，任務(wù)的設計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言；由分組實(shí)驗，到獨立實(shí)驗，到在講臺做演示實(shí)驗，使同學(xué)們一步步地得到訓練，最終能用自如地運用所學(xué)知識，達到教學(xué)目的。
2．班主任工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)生會(huì )里學(xué)到的組織管理的能力。
首先，在原班主任的指導下，根據本班學(xué)生的情況，制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)習計劃。有計劃地開(kāi)展各種工作，體現出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規，實(shí)行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進(jìn)。再次，健全班委會(huì )，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學(xué)生的自我管理能力，師生共同管理班級。最后，組織指導本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如詩(shī)歌朗誦比賽，廣州市中學(xué)生國防知識競賽等。
3．與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問(wèn)題。
初中生正處于一個(gè)比較敏感的年齡階段，因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語(yǔ)言表達的藝術(shù)。表?yè)P也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語(yǔ)言的分寸，設身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛(ài)任一方的學(xué)生。上課提問(wèn)時(shí)每節課都務(wù)必提問(wèn)到少數民族學(xué)生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺(jué)。同時(shí)，我了解到農村生在書(shū)面表達方面程度相對較低，因此，我利用課余的時(shí)間對他們進(jìn)行個(gè)別指導、談心，給予他們幫助、鼓勵，增強他們的自信心，以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。
三．工作中既要誠實(shí)謙虛，又要主動(dòng)積極。
記得還沒(méi)進(jìn)入實(shí)習學(xué)校校門(mén)的時(shí)候，老師就再三跟我們強調，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導老師們學(xué)習。正是由于我們的誠實(shí)謙虛而要主動(dòng)積極的態(tài)度，很快我們就贏(yíng)得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動(dòng)的組織交給我們負責，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助�？迫卫蠋熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進(jìn)行教學(xué)，使我們有機會(huì )將學(xué)到的新方法、新理念應用到實(shí)踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學(xué)之處與不足，尋求改進(jìn)的方法，使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。
以上只是我實(shí)習生活中的幾點(diǎn)小小的體會(huì )�？梢哉f(shuō)，實(shí)習給我們的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁(yè)，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短的八周的中學(xué)教育、教學(xué)實(shí)踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會(huì )到當一名好教師的不易。我一定更加珍惜剩下這不多的大學(xué)生活，好好把握，不斷地學(xué)習，爭取克服自身的缺點(diǎn)，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準備。
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